七年级历史下册材料题练习卷
七下中国古代史综合练习材料题专题训练2017.5.24
1、材料一：“惜秦皇汉武，略输文采。
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
” ——《沁园春•雪》
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”
——《汴河怀古》
材料三：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
朕常保防此三镜子，以防己过。
今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” ——《贞观政要》
（1）分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。
“一代天骄”的主要功绩是什么？
（2）材料二中提到的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？写出此河的南北两端的古今名称？此河的地位和作用？
（3）材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施？统治时期被称为？
2、农业是国家经济的重要组成部分，经济的发展是国家强盛的重要保证。
据此回答问题：
⑴唐朝的繁盛经历了几代人的努力，请写出唐朝走向全盛的三个时期。
⑵唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项？两宋时期为提高粮食产量，引进的优良品种是什么?
⑶南宋诗人陆游在一篇文章中说：朝廷在故都时，实仰东南财赋。
”你认为诗人所说的国家财政收入依靠“东南财赋”，说明了什么?
⑷元世祖重视农业发展的措施有哪些?
⑸以史为鉴，综合上述问题及你所了解的历史知识，思考要想取得经济的发展应具备哪些因素?谈谈你的认识。
3、在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。
⑴结束东汉以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代?
⑵唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?唐朝统治者实行什么样的民族政策?
⑶和两宋并立的少数民族政权主要有那几个? 它们与两宋的关系呈现出什么特点?
⑷元朝为巩固统治建立了什么制度? 当时在中央设立的机构是什么? 地方设立的机构是什么? 山东属于？哪里成为元朝正式的行政区？
4、请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分：
材料一（１）“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。
弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。
”——《旧唐书》
材料二中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征
收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三金瓶掣签图
（1）材料一反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？
（2）材料二说明西藏什么时候成为我国的正式行政区？
（3）材料三这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（4）谈谈你如何看待今天达赖集团的分裂行为？
（5）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
5、我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了效的措施进行管辖。
结合下图和所学知识回答问题：(10分)
材料一：秦朝疆域示意图材料二：元朝疆域示意图材料三：清朝疆域示意图(1)根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?
(2)材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖?
(3)为加强对材料三中A地的管辖，元朝统治者采取了有效的措施，试举一例说明。
清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称。
(4)综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。
6、江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。
阅读材料，回答问题。
材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心一江南经济区。
材料二：两幅历史图片
材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。
《宋史》记载：国家根本，仰给东南。
请回答：
(1)根据材料一和所学知识分析，“江南经济区”形成的原因有哪些？
(2)材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？
(3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。
它最先
出现于哪一朝代？
(4)从材料一到材料三可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？
7、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：
材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。
蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。
当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本材料三：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。
康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。
18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。
——摘编自中学历史课本(1)依据材料一指出唐藩之间关系的表现形式是什么？图中吐蕃是今哪一少数民族的祖先？
(2)依据材料一、二、三分析我国古代的民族关系有何特点？
(3)依据材料三，归纳噶尔丹、大小和卓的分裂阴谋不能得逞的主要原因。
(4)综合上述材料，你能得到哪些认识？
（5）材料二反映了元朝什么现象？
（6）材料三反映了清前期对新疆等边疆地区统治的加强，平定叛乱后，乾隆帝又如何加强对新疆的统治的？
8、材料一：在粘土做的一个个小方块上刻出单字，再用火烧硬，成为陶字。
排版时，在铁板上置一个铁框，将陶字排满一个铁框为一版。
一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字拆下可再用。
材料二：唐宋以来，印刷术不断提高，印刷业迅速发展……明清时期，商品经济空前活跃。
北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座大的商业城市。
（1）材料一反映的是我国古代哪一项重大发明？他的发明者是谁？根据材料指出此项发明有哪些优点？
（2）唐宋时期印刷术发展的历史意义是什么？
（3）根据上述材料分析归纳明清时期小说广为流传的因素有哪些？
9、以下三幅示意图示反映了中国古代中央政府机构不断变革的情况。
图A 图B 图C
请回答：
（1）图A所示中央机构情况完善于哪一朝代？图中“三省”的职责分别是什么？（4分）
（2）图B所示中央机构组成情况出现于哪一朝代？该朝代的中央机构有何特点？（3分）
（3）图C所示中央机构的变化出现于哪一朝代？军机处的地位怎样？（3分）
（4）这三幅图反映了中国古代政治制度发展的什么趋势？（2分）
10、材料一：“往昔初平京师，宫中美女，无院不满。
炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂政灭亡。
此皆朕所目见。
帮夙夜孜孜，惟欲清静，使天下事。
”材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。
”
材料三：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
”
材料四：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕赏宝此三镜，以防己过。
”
（1）材料都是谁说的？它的意思是什么？
（2）材料二表明他意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？（2分）他为什么会产生这种认识？请你运用所学知识，举出历史上“水能覆舟”的一个例子。
（3）他的统治被后人称为什么？隋朝灭亡与他的统治局面的出现是否有关系？理由何在？（4）根据材料三说明他“终日孜孜”的根本原因是什么？
（5）材料四中他是如何“以史为镜”“以人为镜”的？
（6）请你结合所学知识，列举唐太宗有哪些突出的治国措施？
11．阅读下列材料回答问题材料一：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
人自宋后少名桧，我至坟前愧姓秦。
——秦观
材料二：靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
——岳飞《满江红》
材料三：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。
”
（1）对联中所指的“忠骨”是谁的遗骨？“佞臣”指谁？（2分）
（2）“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件？（1分）
（3）“岳家军”是怎么回事？他们取得哪些辉煌的战绩？
（4）有的人说岳飞是我国历史上著名的民族英雄，这种说法对吗？为什么？。
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（2）和图中的长江、黄河、淮河等河流相比，大运河在走向上有何特点？
【答案】（1）洛阳。
（2）南北走向。
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
综上所述，先进的科学技术推动了人类社会的发展，影响深远。
观点2：经济发展水平是推动科技发展的重要条件。
观点3：科技水平是推动社会（国家）发展的重要因素。
【解析】
【详解】
（1）结合所学知识可知，材料“三大发明”指的是活字印刷术、指南针和火药。指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（2）根据材料“宋朝……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外空前活跃；元朝实现了全国性的统一，中外经济文化文流频繁。两大因素的结合，使三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界、极大地推动了人类文明的发展进程”可以提炼的观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，‘国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区’‘丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足’．北宋末年以后，淮河以北被金军占领，社会经济遭到严重破坏，南方地区在相对和平的环境中经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。”材料二“北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可设夜市，通宵不绝。”，可知从秦汉到宋朝南方经济发展的表现是北宋时政府财政收入仰仗南方，手工业、商业集中在南方；长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓，南方人口所占比重不断增加并最终超过北方。
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（2）依据材料一“由八个不同部分组成的文言文章，其间没有中断，也不允许考生之间有任何交流。”和材料二的“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”可知科举制禁锢了人们思想，阻碍了文化发展，不利于社会的进步。
——杰里·本特利《新全球史》
材料二 八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
——顾炎武
请回答：
（1）材料一描述的场景开始出现于哪一朝代？“考官公布的题目”来自哪些书籍？
（2）根据上述材料，你认为应该怎样评价科举制？
【答案】（1）明朝。四书五经。
（2）禁锢了人们思想，阻碍了文化发展。
【解析】
【详解】
材料三:自秦汉以来，帝王将相无不希望死后能树碑立传，中国历史上惟一的女皇帝却没有为自己立碑（下图为武则天的“无字碑”）。其说法有以下几种:第一种说法认为，武则天立“无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达；第二种说法认为，武则天立“无字碑”是因为自知罪孽深重，感到还是不写碑文为好；第三种说法认为，武则天是一个有自知之明的人，立“无字碑”是聪明之举，功过是非让后人去评论，这是最好的办法。
（2）材料二的图中反映的是该朝代的哪一政治制度？
（3）该朝代对台湾地区和西藏地区的管辖分别采取了哪些措施？
（4）简述该政权统一全国的历史意义。
【答案】（1）元
（2）行省制
（3）澎湖巡检司 宣政院
（4）结束了长期的分裂割据的局面，巩固了统一多民族国家的发展，是我国历史上第一个少数民族贵族建立的全国性的统一政权
最新人教《七年级历史下册》 材料试题(含解析)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读下列材料，回答问题。
（析经济格局的变化）材料一：秦汉时期。
我国的经济重心在北方。
两宋时期。
“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟、天下足”。
北宋末年以后，淮河以北被金军占领，社会经济遭到严重破坏，南方地区在相对和平的环境中经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
（看南方经济的发展）材料二：北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可设夜市，通晓不绝。
材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
广州、泉州是闻名世界的大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
（1）根据材料一、二，概括指出从秦汉到宋朝南方经济发展的表现。
（2）材料一、二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？由材料分析导致这一重大变化的原因。
（3）从材料二中可以看出，北宋东京的商业繁荣有何特点？（4）读材料三，宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构？结合所学知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。
【答案】（1）北宋时政府财政收入仰仗南方，手工业、商业集中在南方；长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓，南方人口所占比重不断增加并最终超过北方。
（2）我国经济重心从北方向南方转移；南方政治相对稳定，北方人口的南迁。
（3）人口稠密，是最大的都市，买卖区与居民区分不清，商品交易时间长等。
（4）市舶司；原因：统治者重视和鼓励、经济重心南移、科技发达（或指南针的应用，造船技术的提高）、农业、手工业的发展等、陆上丝绸之路被北方少数民族政权占据。
【解析】【详解】（1）根据材料一“秦汉时期，我国的经济重心在北方。
两宋时期，‘国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区’‘丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足’．北宋末年以后，淮河以北被金军占领，社会经济遭到严重破坏，南方地区在相对和平的环境中经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
七年级下册历史材料题(全)
七年级下册历史材料题（全）1、.请将下列史实的代号填在相应的历史时期。
（10分）①开凿大运河②开始设立行省制度③设置台湾府④册封班禅⑤设置宣政院⑥修建赵州桥⑦设立锦衣卫⑧郾城大捷⑨贞观之治⑩杯酒释兵权A．隋朝：①___⑥_________________ B．唐朝：____⑨________________C．宋朝：______⑧____⑩__________ D、元朝：②_____⑤_______________E、明朝：____⑦________________F、清朝：③_____ ④_______________2、阅读材料回答问题：（8分）材料一：洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。
——《粤海关志》材料二：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆(1)材料一中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么?（1分）担心国家领土和主权受到外国侵犯。
(2)材料二中反映清朝统治者的什么态度?（1分）以天朝大国自居，妄自尊大，闭目塞听。
(3)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响?（4分）对我们今天有什么启示?（2分）它对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用。
但这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因之一。
（4分）必须坚持改革开放，坚持对外交流。
3、材料一：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”材料二：“天下英雄，入吾彀中”——唐太宗材料三：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
——英国大百科全书材料四：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。
穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山（1）材料三所说的“最早的考试制度”指什么制度？这种制度诞生于何时？（2分）答：科举制（1分）。
隋朝（1分）（2）请从以上图片、文字材料一二中提取有效信息，说明这种制度的历史作答：图文材料表明，中国古代科举制度有利于统治者通过公开考试选拔人才；有利于不同阶层有能力的读书人通过平等竞争进入社会上层，获得施展才能的机会，提高他们的政治地位；表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度；现在各国的考试制度与英国考试制度，原来是从我们中国学过去的。
部编七年级历史下册材料题(附答案)
部编七年级历史下册材料题(附答案)一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：（1）图一中人物被称为“一代天骄”的原因是什么？他是否“只识弯弓射大雕”？说出依据。
（2）图二中人物是元朝历史上少有的有作为的君主，请你依据所学知识，提供史实加以印证。
材料二：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……——摘自《经世大典序录官制》（3）元代是否设立了今山东省？为什么？当时今南海地区称为什么？今台湾地区当时归哪一行政机构管辖？【答案】（1）1206年，XXX完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。
不是。
XXX建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。
（2）他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（3）没有山东省。
这一地区在当时归中书省直辖。
XXX。
【解析】【详解】（1）图一中人物是XXX，XXX被称为“一代天骄”的原因是1206年，XXX完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。
XXX建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。
（2）图二中人物是XXX，XXX是元朝历史上少有的有作为的君主，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（3）元代没有山东省，山东、山西和河北在元朝被称为腹里地域，在当时归中书省直辖。
当时今南海地域称为万里石塘。
今台湾地域当时归澎湖巡检司统领。
元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务。
在中央设行省，行省下辖路、府、州、县等。
【历史】七年级历史下册材料题(附答案)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1. 阅读下列材料, 回答问题。
材料一宋朝《神童诗》云: “天子重英豪, 文章教尔曹。
万般皆下品, 唯有读书高。
”宋朝有谚语曰: “做人莫做军, 做铁莫做针。
”材料二有宋一代, 文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举, 彻底取消了门第限制, 社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。
提倡读书, 重用文人, 这里既有“不能马上治天下”的客观需要, 更重要的是以此来抑制武将权势。
因此, 历宋一朝, 高级官员都使用文人, 就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。
（1）材料一反映了宋朝的一种社会风气, 这种风气源于朝廷实行的什么政策？（2）根据材料二并结合所学知识, 谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。
（3）根据材料二并结合所学知识, 宋代注重文教, 改革和发展了科举, 对宋代社会产生了什么影响？【答案】（1）重文轻武的政策。
（2）目的: 既有“不能马上治天下”的客观需要, 更重要的是抑制武将权势。
积极作用: 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生, 有利于政权的稳定和社会的安定。
（3）在全国范围营造了浓厚的读书风气, 也促进了整个社会文化素养的提高, 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
【解析】【分析】【详解】（1）根据所学和材料一“……唯有读书高……做人莫做军……”可知, 这种风气源于朝廷实行的重文轻武的政策。
（2）根据所学和材料二“……既有不能马上治天下的客观需要, 更重要的是以此来抑制武将权势……”可知, 目的是, 既有“不能马上治天下”的客观需要, 更重要的是抑制武将权势。
积极作用有, 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生, 有利于政权的稳定和社会的安定。
（3）根据所学和材料二“有宋一代, 文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举……”可知, 改革和发展了科举, 对宋代社会产生的影响是, 在全国范围营造了浓厚的读书风气, 也促进了整个社会文化素养的提高, 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
人教《七年级历史下册》材料 试题(附答案)
（3）根据材料概括他们统治时期的共同特征。
【答案】（1）唐太宗、唐玄宗
（2）贞观之治、开元盛世
（3）国家统一、社会安定、经济文化繁荣、统治者重用人才、勤于政事
【解析】
【详解】
（1）依据材料一“（贞观年间）”可知是指唐太宗时期，其年号为贞观；依据材料二“忆昔开元全盛日”可知是指唐玄宗时期，其统治前期年号为开元。
2．阅读下面材料，然后回答问题：
材料一 （贞观年间）天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人……东至东海，南极五岭，皆外户不闭……
——一一《资治通鉴》
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万有室。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出
——一《资治通鉴》
（1）材料一和材料二分别描述的是谁统治时期的景象？
——培根
请回答：（1）材料中的“三种东西“指的是中国古代的哪三大发明？
（2）加上造纸术是我国的四大发明，是经何人传入欧洲的？
（3）谈谈这些发明对世界有什么影响
【答案】（1）印刷术、火药、指南针
（2）阿拉伯人
（3）对欧洲及世界文明的发展起到了重要作用
【解析】
【详解】
（1）依据材料的“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由些又引起了无数的变化。”结合所学知识可知，材料中的“三种东西“指的是中国古代的印刷术、火药、指南针。第一种在文学上，指的是活字印刷术。第二种在战争上，指的是火药。第三种在航海上，指的是指南针。
（2）结合所学知识可知，造纸术、印刷术、火药、指南针是我国的四大发明。我国的四大发明经阿拉伯人传入欧洲。
（3）结合所学知识可知，造纸术促进了人类文化的传播。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。指南针经阿拉伯人传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国发明的火药和火器传人欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。中国的四大发明对欧洲及世界文明的发展起到了重要作用。
最新《七年级历史下册》 材料试题(含解析)
一、七年级下册综合题辨析题论述题1．仔细观察下图后回答问题。
(1)此图人物是谁？(2)你怎样评价他的事迹？【答案】（1）郑成功。
（2）评价：郑成功收复台湾，驱逐了荷兰殖民者，是我国历史上的民族英雄。
【解析】【详解】（1）依据图片关键信息：“旗帜上的郑字”并结合所学可知，此图人物是郑成功。
（2）依据所学可知，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。
1662年荷兰殖民者投降，至此，被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到了祖国的怀抱。
郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土的完整，给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。
郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展。
郑成功是我国历史上的民族英雄。
2．科举制经宋明两代不断完善，逐渐定型，日趋规范。
通过这项制度，不仅满足了王朝政治的人才需求，而且极大激励了士大夫阶层的情绪、向心力。
据不完全统计，在实行科举制的一千三百多年中，进士总数接近十万人，举人、秀才以百万计。
事实证明，在分数面前人人平等的科举考试，极大增加了社会的流动性，“朝为田中郎，暮登天子堂”，十万进士、百万举人，相当一部分来自社会底层。
这是那个时代的社会公正。
科举体制为唐宋以来输送了大批名臣能相、国之栋梁。
至少从宋代以后，中国政治基本上就是文人而非武人的舞台，士大夫阶层的重要职业就是通过科举考试，进入政治，掌控政治。
所谓中国社会的“超稳定”结构，十八世纪之前西方人对中国政治秩序的赞美，主要的都是因为科举制为输送了取之不尽的有教养有学识的人才。
——摘自马勇《科举：中国对世界文明的一大贡献》2016—09—08国家人文历史（1）科举制创立于什么时候？（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
【答案】（1）隋朝。
（2）观点：科举制的创立是历史的进步。
论述：隋朝创立的科举制是通过分科考试选拔官员的制度，科举取士依据考试成绩，普通士人不受门第限制，在分数面前人人平等，极大激励了士大夫阶层的积极性（材料摘抄），使中央政府得以网罗天下人才，扩大了政治统治的基础，选官权力收归中央，地方上的门阀势力受到抑制，中央集权进一步加强。
七年级下册历史材料题
七年级历史下册材料题第3课１、材料一：如下图图一图二材料二：育稻秧、修水利、吃蔬菜、品茶叶。
农用工具曲辕犁，灌溉用具是筒车。
越青邢白唐三彩，长安扬名国内外。
唐朝进入全盛时，“开元盛世”好气派。
（1）根据材料一，分别指出图一和图二农具的名称与其功能。
答：图一是筒车，其功能是灌溉；图二是曲辕犁，其功能是耕地或者翻土。
（2）根据材料二，概括从哪些方面反映了唐朝的繁荣？答：从农业、手工业、商业三方面反映了唐朝的繁荣。
2、材料一：贞观十五年，吐蕃一位赞普说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多”材料二：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
——选自乌廷玉编写《隋唐史话》（1）根据材料一，“赞普和公主”分别指谁？材料反映了哪一历史事件？答：“赞普和公主”分别指松赞干布、文成公主；历史事件：文成公主与松赞干布和亲（或文成公主入藏）（2）根据材料二，概括文成公主入藏带来的影响。
答：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
第4课材料一他们仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制，还仿隋唐科举制，采取通过考试的办法选官；参照隋唐律令，制定了《大宝律令》。
材料二唐朝的开元通宝日本的和同开珎日语中使用的汉字日本的唐招提寺材料三由中央电视台主办的以重温唐玄奘取经经历，追寻中华民族精神为主题的“玄奘之路”大型文化交流活动，2006年再掀高潮。
万科企业股份董事长王石、央视著名主持人王小丫、著名作家周国平成为首批入选的现代“高僧”，他们于2006年十月重走玄奘路，西行“取经”。
（1）材料一、材料二说明了什么？请结合所学知识，写出导致出现材料一、材料二这些现象的两件事件。
【历史】《七年级历史下册》材料 试题(附答案)
请回答：
（1）根据材料归纳开元盛世时期的繁荣表现在哪些方面？（不得摘抄原文，用自己的话概括）
（2）结合所学知识分析开元年间实行哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用？
【答案】（1）表现：物价低廉；商业繁荣；交通发达；社会安定。
（2）措施：任用贤能（统治者重用人才）；重视发展生产；提倡节俭；等（答出2条即可）
（2）依据材料一“由八个不同部分组成的文言文章，其间没有中断，也不允许考生之间有任何交流。”和材料二的“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”可知科举制禁锢了人们思想，阻碍了文化发展，不利于社会的进步。
【点睛】
解答本题的关键是识记明朝八股取士的特点和内容，认识八股取士的危害。
8．阅读下列图片和文字材料，回答问题。
结合材料及所学知识回答:
（1）在棉布盛行之前，我国人民的主要衣被原料是什么?
（2）材料中所说“黄道婆一人的功劳”是指什么?你怎样看待这一说法?
（3）黄道婆的成就对她的故乡产生了什么影响?
【答案】（1）丝织品(丝、丝绸)、麻织品(麻布、麻)。
（2）革新棉纺织工具和织造方法，促进棉纺织业发展。这一说法充分肯定了黄道婆对棉纺织业的发展所做出的贡献，但说成是“黄道婆一人的功劳”，夸大了其个人作用(因为她是在学习黎族人民先进棉纺织技术的基础上进行的革新)。
A．商业贸易
B．手工业
C．农业
（3）阅读材料三和结合所学知识，文字信息反映了宋朝的什么现象？该现象在什么时候完成的？出现这种现象的原因有哪些因素？
【答案】（1）交子
（2）A
（3）现象：经济重心南移。
完成：南宋完成
原因：①南方战乱较少，社会安定。②许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动力。③南方具有优越的自然环境。④统治者重视发展经济，采取一些有利于经济发展的措施。