地球爷爷生病了
地球爷爷生病了教案含反思
地球爷爷生病了教案含反思篇一：地球爷爷生病了教案一、教学目标：1. 知识目标：通过学习地球环境保护的知识，了解地球面临的环境问题，培养学生的环保意识。
2. 能力目标：培养学生的观察、分析和解决问题的能力，以及团队合作意识。
3. 情感目标：培养学生对地球的热爱和责任感，激发学生保护地球的行动意识。
二、教学重难点：1. 教学重点：通过多媒体展示、小组讨论等方式，呈现地球面临的环境问题，引导学生思考保护地球的重要性。
2. 教学难点：培养学生的环境意识和环境保护行动力。
三、教学过程：Step 1：情境引入1. 呈现一张地球的图片，问学生地球是什么？2. 引导学生思考地球对人类的重要性，生活在地球上的人应该怎样对待地球？Step 2：知识讲解1. 利用多媒体展示地球面临的环境问题，如空气污染、水污染、森林砍伐等。
2. 分组讨论：每个小组选择一个环境问题进行讨论，找出问题的原因和解决方法。
Step 3：合作行动1. 小组成员共同制定保护地球的行动计划，并展示给全班。
2. 全班共同商讨如何将行动计划付诸实施。
Step 4：反思总结1. 回顾课堂上的学习内容，学生分享他们对地球环境保护的认识和行动计划。
2. 引导学生思考：作为地球的居民，我们应该怎样对待地球？我们每个人可以从小事做起，保护地球的环境。
四、教学反思：1. 教学过程中，多媒体展示生动形象地呈现了地球环境问题，激发了学生的兴趣。
但在小组讨论环节，有些学生参与度不高，需要引导和激励。
2. 教学目标中的能力目标和情感目标较好地达成，学生通过讨论和合作行动，培养了观察、分析和解决问题的能力，同时培养了对地球的热爱和责任感。
3. 在教学过程中，应注重激发学生的环保意识，引导学生从身边小事做起，形成良好的环保习惯。
篇二：地球爷爷生病了教案一、教学目标：1. 了解地球的重要性和脆弱性；2. 能够描述地球生态系统的一些问题和影响；3. 培养学生保护环境和可持续发展的意识和行为。
地球爷爷生病了教案反思
地球爷爷生病了教案反思在教授《地球爷爷生病了》这个话题时，我设计了以下教案：1. 引入：我首先为学生引入话题，说出地球爷爷生病的事实，并提问学生是否知道地球目前面临着哪些问题。
2. 讨论：我鼓励学生积极参与讨论，提出他们对地球环境的看法，提出可能导致地球生病的主要原因，例如污染、过度开采资源和气候变化等。
3. 观看视频：我会准备一个关于地球环境的视频，让学生们能够形象地了解地球的病情。
观看视频后，我会与学生分享自己的感受和观点，并引导学生表达他们的想法。
4. 小组讨论：我将学生分为小组，让他们共同讨论如何改善地球环境，并提出切实可行的解决方案。
每个小组需要列出至少三个方案，并在班级中分享。
5. 总结：我将小组的方案汇总，并与学生一起讨论这些方案的可行性和有效性。
然后，我会总结讨论中的重点观点，并提醒学生他们每个人都有责任保护地球环境。
教案反思：这个教案设计的目的是教育学生关心和保护地球环境。
通过引入地球爷爷生病这一概念，我希望能够让学生认识到地球所面临的问题以及自己对环境负有的责任。
通过观看视频和小组讨论，学生能够更加深入地了解地球环境问题，并通过合作提出解决方案。
在实施教案过程中，我发现学生们对这一话题表现出了浓厚的兴趣，并积极参与讨论。
学生们对地球环境问题有着很多触动人心的看法和建议，他们提出的解决方案也有一定的可行性。
不过，我也发现了一些可以改进的地方。
首先，我应该在讨论环节前提供一些相关的知识和数据，以帮助学生更好地理解地球环境问题的严重性。
此外，我也可能需要更好地引导学生在小组讨论中积极交流，确保每个学生都有机会发表自己的观点。
总的来说，这个教案能够有效地引起学生对地球环境问题的关注，并激发他们思考和行动的愿望。
通过这样的教学设计，我相信学生们能够更加深入地了解地球的健康状况，并积极参与环境保护工作。
地球爷爷生病了
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地球爷爷生病了
作者：郑漪澜
来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2012年第09期
“唉哟，唉哟！”是谁在痛苦地呻吟呢？原来是地球爷爷生病了。
这可怎么办呀？
地球爷爷最近总是头晕目眩、心急气短的，身上的皮肤还出现了多处红肿溃烂呢。
瞧，这一天地球爷爷的头疼病又发作了，他疼得龇牙咧嘴的，可真是痛不欲生呢。
月亮姐姐在空中巡视，正好瞧见了地球爷爷的愁容，说：“地球爷爷，您怎么了？是不是得病了？我来帮您看看。
”
月亮姐姐看了看说：“您身上怎么有这么多垃圾呀？人类真是太不懂得保护环境了。
怎么可以这样呀？”她请秋姑娘到人间去走一趟，然后让小鸟在黄叶上写：“人类，我们一起保护地球吧。
请让垃圾回到自己的‘家’！”又请风婆婆把黄叶送向各地。
人们收到了这封黄叶信，突然醒悟了。
他们想：我们这样破坏环境，迟早有一天地球会毁在我们手里的。
于是，他们老老少少全家出动，一起去清扫各种垃圾，他们也不再随意丢弃垃圾了。
这时，月亮姐姐赶忙打开她的大药箱，给地球爷爷开了一个药方，就是：1000000个垃圾桶……人们把饮料罐、塑料袋等可以回收的垃圾倒入“可回收”这一边，把果皮、果壳等没用的垃圾倒入“不可回收”那一边，可回收的垃圾经过加工就可以再利用了。
月亮姐姐笑着说：“您再休养几天就可以了。
”地球爷爷可高兴了。
过了几天，地球上没有垃圾了。
地球爷爷康复了。
地球爷爷语重心长地对人类说：“你们以后不要让我生病了，要好好保护环境！”。
地球爷爷生病了_五年级作文
地球爷爷生病了
夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡，只有地球爷爷在痛苦的呻吟和咳嗽着，原来呀：地球爷爷生病了，而且还病得不轻。
蓝蓝的大海、青青的河流原本是地球爷爷的血液，可因为人们不适当的做法而遭到了破坏，此时此刻地球爷爷的“血液”已经变成乌黑乌黑的了。
森林、树木、小草原本是地球爷爷的头发，可因为人为砍伐和破坏的原因，森林中的树木一棵一棵地被砍光了，草地也越来也少了，地球爷爷的头发越来越稀少，简直都快秃顶了。
机动车排放的尾气、工厂生产排出的废气和其他污染物，以及人们生活所产生的垃圾，导致地球爷爷的胃受到严重的污染，从而咳嗽不止。
美丽的地球是我们的家，可是因为人为原因而遭到了破坏，所以地球和人一样，也会生病。
晚上我做了一个梦，梦见地球爷爷对我说：他现在身患重病，希望我们能帮助他进行治疗。
第一、请保护水资源，因为缺水会使地球干裂从而导致很多自然灾难，例如地震、海啸，火山爆发；
第二、请少砍树多植树，因为缺少绿色会让地球爷爷的内脏受损从而导致生态不平衡，例如泥石流；
第三、请少用白色污染物，少排放二氧化碳，多种一些绿色植物，制造更多的氧气，让地球爷爷有个干干净净的生活空间。
地球爷爷真的病了，病情也确实非常严重，诊治地球爷爷的
病，已成为人类必须认真考虑的重大事情。
保护地球，保护家园，让我们立即行动起来吧！。
地球爷爷生病了教案含反思
地球爷爷生病了教案含反思篇一：教案主题:地球爷爷生病了正文:地球爷爷生病了,这是一件让人非常担忧的事情。
地球是我们共同的家园,它为我们提供了生命所需的一切,但我们对它的保护和管理却还不够。
现在,地球爷爷已经受到了许多威胁,包括气候变化、环境污染、资源短缺等等。
这些问题不仅对我们的生活质量产生了影响,也对整个生态系统造成了破坏。
作为一名教师,我们应该通过教学来帮助学生了解这些问题,并意识到我们的责任。
我们可以通过课堂讨论、实验、绘画等方式,让学生了解地球爷爷的身体状况,以及这些问题的原因和影响。
我们还可以通过活动和练习来让学生了解如何保护地球爷爷,例如减少碳排放、节约能源、保护自然资源等等。
除了在课堂上传授知识,我们还可以通过各种方式来反思我们的教育。
我们可以回顾我们的历史,了解我们过去对地球爷爷的破坏和不尊重,从而意识到我们的责任和义务。
我们还可以通过调查和采访,了解当前地球爷爷所面临的问题和挑战,以及我们可以采取的措施。
最终,我们需要通过行动来改变我们的态度和行为方式。
我们应该积极参与环保活动,推广可持续发展的理念,鼓励更多的人关注地球爷爷的健康和福祉。
我们还应该教育我们的下一代,让他们成为环保的使者,为地球爷爷创造更加美好的未来。
总之,地球爷爷生病了,这是我们所有人都需要关注和解决的问题。
作为一名教师,我们需要通过教学和行动来帮助学生了解这些问题,并激发他们保护地球爷爷的热情和责任感。
让我们一起行动起来,为地球爷爷创造一个更加美好的明天!篇二：地球爷爷生病了,这是一个令人担忧的问题。
随着人类活动的影响不断扩大,地球的环境正在受到各种破坏,包括气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺、土地退化等等。
这些问题不仅对我们自己造成了威胁,也对我们的子孙后代和未来世代带来了巨大的风险。
作为一名教师,有责任引导学生了解这些问题,并认识到我们应该如何保护地球。
为此,我准备了一份教案,希望能够帮助学生更好地了解地球环境问题,以及我们应该采取的措施。
小学四年级作文《地球爷爷生病了》900字(共11页PPT)
上，他一想起
自己年轻时的帅气模样，想起
体魄 当时的强健
，就忍不住地流
下了眼泪。这时候一群专家
医生走进了他的病房，医生们
样子 看着地球爷爷虚弱的
，一个
个眉头紧锁。
突然皮肤科的医生开口
了，他说：“地球爷爷啊，你的皮肤
孩子 损伤很严重，你的
们大肆砍
树木 伐
，导致你的皮肤受伤溃烂，
如今之计只有让他们赶紧停止砍伐，
作文《地球爷爷生病了》
”地球爷爷虚弱地点点头。 紧接着胃肠科的医生也
孩 忍不住说话了：“我说啊，你的 子 河 们可真不懂事，当初清清的 流被你们排入了无数的废水，现 在河道全部弄的又脏又臭，你
们为了不渴死，现在只能天天喝这样
的水，能不把自己的胃肠道搞坏
吗？
关键词：地球,爷爷,虚弱,点点
头,紧接着,胃肠科,医生,忍不住,说 话,孩子,不懂事,当初,清清的,河流, 你们,排入,无数,废水,现在,河道, 全部,你们,为了,渴死,现在,只能, 天天,这样,自己,胃肠道,搞坏。
起床,感觉,额头,发烫,眼睛,发蒙, 全身,酸痛,咳嗽,不止,疲累,身体, 来到,宇宙,医院,看病,医生,看到, 地球,爷爷,这样,状况,赶紧,一个, 全身检查,下可,不得了,检查,结果 显示,地球,爷爷,非常,严重,必须, 立马,住院。
作文《地球爷爷生病了》
地球爷爷脸色发白，有
病床 气无力地躺在
作文《地球爷爷生病了》
”地球爷爷不停地咳嗽着，眼
泪水 里滑落一滴
。看着地球爷爷
那个痛苦的表情，几位医生都
非常无奈。正在这时，一位康复科的 医生说话了：“地球爷爷啊，你也别
办法 太担心，帮助你恢复的
我已
地球爷爷生病了
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地球爷爷生病了
作者：
来源：《红蜻蜓》2016年第06期
一天，地球爷爷生病了。
因为地球爷爷要绕着太阳公转，还要自己自转，一不小心转晕了，所以就生病了。
地球爷爷在咳嗽。
村子里，一个个大烟囱（cōnɡ）在冒烟，清澈见底的小溪没有了，留下的是一个个污水道；田里的蛙声没有了，代替的是一阵阵机器的轰鸣声；天上的星星、月亮被遮住了，留下的是灰色的天空；小朋友们的欢声笑语没有了，留下的只有无边无际的雾霾
（mái）。
浓烟呛得地球爷爷咳嗽不止……
地球爷爷在打喷嚏。
地球爷爷被人类的石油探测开采器弄得鼻子痒痒的，忍不住打了一个大大的喷嚏。
地球刮起了阵阵台风，台风所到之处，人们无一幸免，所有的人都在同一时刻搬到了地下，如蚯蚓（qiū yǐn）般过着永不见天日的生活。
地球爷爷在流鼻涕。
地下的岩浆喷出地壳，几十座火山同时爆发，使地面变成了一片焦土；一层层高过十米的海啸扑面而来，使大地变成了一片汪洋。
地球爷爷在掉头发。
地球爷爷的头发是块块冰雪，；二氧化碳过多，导致全球变暖，热量让本是冰雪天地的南极和北极，现在却只剩下块块浮冰。
地球爷爷转晕了其实只是小病，地球的自转、公转是我们控制不了的。
可是，如果我们对地球爷爷进行细致的保护，相信地球爷爷的病很快就会好起来，我们的生活也会变得更美好。
地球爷爷生病了作文
地球爷爷生病了作文“哎哟哟，哎哟哟，不好了！地球爷爷生病了！”小兔子一边喊一边向狮子大王跑来。
“什么？地球爷爷生病了？我得赶快派人去通知海洋部落和森林部落！”狮子大王惊讶的说。
……“咳咳，你们来看望我了。
”地球爷爷说。
“爷爷，爷爷，你怎么生病了呢？”“唉，人类部落破坏动植物太多，导致我血液流动循环功能大大降低，让我老打哈欠，一打哈欠就下雨，又没有树来抵挡倾盆大雨，导致山体滑坡……唉。
”“唉，人类真是的，他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦，使得我们生活不安宁，还把地球爷爷惹生病了。
”老鹰大王说道。
鲸大王说：“地球爷爷，你有什么办法能让他们醒悟过来呢？”“咳咳咳，我想到了一个办法。
这个病，我暂时先不医，让人类吃吃苦头，好让他们知道，不要再乱砍乱伐，不要再乱开垦……让他们知道，要保护生态平衡！”“嗯嗯，我觉得这个办法好，只是委屈您了，地球爷爷。
”狮子大王说道。
几天后，海洋部落﹑大陆部落和天空部落都去躲避灾难了，灾难开始发生。
只听“哗”的一声，洪水来了！洪水如同一匹匹白色的骏马飞驰而来。
洪水掠过的地方，都被夷为了平地，所有的房屋，大树，都被冲走了。
“轰轰轰”火山爆发了！火山周围的房屋都灰飞烟灭。
“咚咚咚”地震发生了！好多地方都地动山摇，房屋倒塌……地球爷爷病好了，自然灾难没了，可是，人类的灾难来了！就这样，人类被淹死、被烧死、被压死、被饿死、被冻死，惨不忍睹……人们没了房子，到处是露营；人们没了食物，到处是饥荒；这时，瘟疫来了，病魔在肆虐，许多的人都生了病，痛苦不堪……人类经历过这些灾难后，进行反思，发现：原来，这一切的一切，所有的所有，都是自己造成的……地球，给予了我们生命；地球，给予了我们食物；地球，给予了我们美丽的家园……以前，人类和动物和谐相处，人类遵守着自然生物链；几千年前，人类发生了战争，使得整个地球充满了杀戮；后来，人类大量猎杀动物，使得许多动物濒临灭绝；再后来，人类大量开采矿物质，大量开垦荒地，使得地球的地质环境越来越不好……我们应该多植树，少排放二氧化碳……让地球更加美妙……现在，人类已经意识到环境的变化，开始了“保护地球，人人有责”的活动……。
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“美丽中国美好家园”讲故事参赛稿
《地球爷爷生病了》
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们:
大家上午好！我是＊＊＊选手，我为大家讲的故事是《地球爷爷生病了》。
一天，月球去找它的好朋友地球，当走进地球的屋子时，月球看了地球一眼，捂起嘴巴，赶快从屋子里跑了出去。
从门外往里塞进一张纸条，地球捡起来一看，上面写着：“地球老兄，你好，我跑出来，是因为你身上到处都是垃圾，到处是污水，太臭了。
”地球顿时傻了眼。
他大声的叫起来，唤来了他的好朋友，牛郎星和织女星。
他哭着说：“快帮帮我吧，它们都说我太臭了，大家都不理我了。
”于是他们三个开始寻找原因。
地球首先质问溪流：“你怎么这么脏？这么臭？使农作物死亡、枯萎，害得我在朋友面前丢尽了脸面。
”
溪流大声喊冤：“现在工厂里排放的废水，直接排入我们身体里，我被污染了，用这种污水浇灌田地，农作物怎能不枯萎呢？这能怪我吗？”
织女星说：“你看你的周围灰蒙蒙的一片什么也看不清。
这是怎么回事？”
大气忙对他说：“是我的原因。
”
“唉”，大气长长的叹一口气又说：“工厂里的废气，汽车的尾气，人们胡乱燃烧的垃圾形成的滚滚浓烟向我铺天盖地的袭来，使我本来清洁的面貌变得浑浊起来。
”听了这番话，地球反而同情起大气来。
这时一阵狂风卷着沙尘漫天飞舞，地球大声说：“我的眼睛都睁不开了。
”只见黄沙扑面而来，地球大发雷霆，高喊：“树木，你们都跑到哪里去了，让风沙在这里作威作福！”
狂风夹着沙砾狂啸着：“哈哈哈，树木都被人们砍光了，我们可以肆无忌惮的在大地上畅通无阻，是人类毁灭了这一切。
”
地球感叹的说：“我真怀念过去的家园。
湛蓝的天空下、绿毯似的草原、清澈的河流鱼虾成群、茂密的森林里穿梭着各种动物的身影……
同学们，让我们行动起来，保护地球！让水更清、天更蓝、草更绿、树更高、花更美……让我们的中国更美丽，让我们的家园更美好！
我的故事讲完了，谢谢大家！
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