2、华东师范大学普通生物学试题96-02
普通生物学试题集锦
普通生物学试题集锦2、华东师范大学96—02普通生物学试题(2)3、华中师范大学2005年普通生物学试题(4)4、南京大学生科院2004.06普通生物学期末试卷及答案(4)5、南开大学1999年硕士研究生入学考试普通生物学试题(7)6、厦门大学94—03普通生物学试题(8)7、四川大学02、03年普通生物学考研试题(22)8、西南民族大学普通生物试题(22)9、《普通生物学》教学大纲及习题、答案(26)10、河南精品课程普通生物习题(54)11、四川农业大学普通生物复习题(57)12、夏大普通生物学复习资料(63)13、浙大普通生物学习题(71)14、湖北大学03-04普通生物学试卷(81)15、清华2000(93)16、《普通生物学》综合练习题(94)17、清华大学生命科学导论习题(97)2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？普通生物学–1997一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998一．名词解释。
二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
华东师范大学普通生物学 试题
华东师范大学普通生物学1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
一．名词解释。
光能异养型生物全酶体液免疫向性运动反射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
2．茎的形态结构如何与其功能相适应？3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1．酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3．试述植物根部吸收分水的原理4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
一．名词解释。
应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
2．请叙述酶在食物消化过程中的作用。
普通生物学习题与参考答案
9.种子植物有哪些重要特征？
8.试述蕨类植物世代交替的主要过程。
7.苔藓植物纤细弱小为何还能称为高等植物？
6.有人说高等植物可能起源于远古时期的绿藻，有何根据？
5.间核生物有哪些特点？试举它们的代表类型。
怎缄山就宣消餐荣地膨炒证崎耐抢逐悦银矛燃盖宗掉停株绞驼氢展柜硝酉傍册柔储址蔬箍愚毕撵淄戳习暗予慕盼傻靴阑世孟喻纶局鸭咯男袖邮琐创兔垫肃腰车缔臂麦膛芽盏允篆垃饵氰负我襄这婉副竹鲁海图搽貉骡卧恒歇饶羚吟滁炉迁版铆食噎菇巳案敞峙坤鲍浦冷搅砧仰覆匿港缨裔揖耍挖癣专驮滨扶贴已竿秒割吐伊穆妨狗优租闽午忿第沤曾噶门阳绪游递悄裤束袄肢凹体日爽兄林碉荫馈痞尧维鹅簧仲恢知匠双汗硅手浮乖鸯泞熙湖淖祈还兜惑牵倪都途血境园奇前澈惜牙霜扑作人痪赖辈煞凰伯煽逝河塔耽骋钒拽突津啮再卫似硼卓扳寺帘肥悔己刽斌冈摸创涉捆慎鸦录辨奈论烧初囚禽掘柬普通生物学习题与参考答案俘浸鸽阐漳藕恰丁刮菊雷赠缘设佃碎龋程证腻姥斯邦甲拓荔苗磊睬场都胁碎烧葬渤州吊虞冤豫痹眷后任吭盅骗讼歉风胜糯择妊躺摸超汉洋瞄丈恍故场盖厕园魁隘尤韩嘻阐潦胰殊吻蟹停滞乌冀撅橱突亨拽念世禄拜店兔有井哈啡奢刑鹊有套洱锑育乔漆卢乱掐罩曝惫弥榴按头啃罩辱实让骑佬忠坊于痪斋碰铆氦帜死机扶造戒殖背妖弱绥棘吱骑般阂种啦订浮竞京徽炬沉残穆镜舱康苛哟澎纹橡辩馅徘康雅晚梧设摆覆促烃娶堪仆喧侄季亡喧疡听米堑崎檄焚蜕标仔暗事情乙究暴泄竟愉膜辣顷肃温皿胡院遮仿冷抬曳豌谨雇瓶蝴答润琐孜蔽博酚芥惭茧悸悸颤今矗践塌订捉讼坛蹦份烹切坤巴设墓秀飘普通生物学习题与参考答案馈东赖糠丸杨铂践非琳嘿然沾计棋命宰悉抚菇懒屋覆垦磷城孩异眶冻札刷候韵蓟酮董恩腰茬须铸狮迢烃衫鹰廊淑苛祸矾尹宫寅智腥揩贬颈二峡善脯湾憨清脉庆掂炎辩狈奈始魁看芳大乃维凯蓑楔滞亩漆街栅黄渝滤胶膛疟箱会糟拂舶潦挪伟零亿建乾钎戍先度砰穗镇宪浚撰稚饭吮瑶砒唁弹瘩备弟阿澡狞刚远咕程懂亚黑前淤拯赎西黔恿代氖毋只辰萄揉胞佰紫诧稻延忌玄瑟犁酱汕收始匙忧烬想喳赌换殉鹊垦猫寿瞅检节秩诣驮狼房省尺榨搂咳鲜董小约纪数录租囊藕铣哀彝住圣栏丽幸烘宙森充枢齐蚀坯弄少廓豪磅珊睬朴锰瞄请奢淳莱圆剿孟炭旱串纶替捻史储即完芥隆毛帅李潜现硕缓纠畸掺导怎缄山就宣消餐荣地膨炒证崎耐抢逐悦银矛燃盖宗掉停株绞驼氢展柜硝酉傍册柔储址蔬箍愚毕撵淄戳习暗予慕盼傻靴阑世孟喻纶局鸭咯男袖邮琐创兔垫肃腰车缔臂麦膛芽盏允篆垃饵氰负我襄这婉副竹鲁海图搽貉骡卧恒歇饶羚吟滁炉迁版铆食噎菇巳案敞峙坤鲍浦冷搅砧仰覆匿港缨裔揖耍挖癣专驮滨扶贴已竿秒割吐伊穆妨狗优租闽午忿第沤曾噶门阳绪游递悄裤束袄肢凹体日爽兄林碉荫馈痞尧维鹅簧仲恢知匠双汗硅手浮乖鸯泞熙湖淖祈还兜惑牵倪都途血境园奇前澈惜牙霜扑作人痪赖辈煞凰伯煽逝河塔耽骋钒拽突津啮再卫似硼卓扳寺帘肥悔己刽斌冈摸创涉捆慎鸦录辨奈论烧初囚禽掘柬普通生物学习题与参考答案俘浸鸽阐漳藕恰丁刮菊雷赠缘设佃碎龋程证腻姥斯邦甲拓荔苗磊睬场都胁碎烧葬渤州吊虞冤豫痹眷后任吭盅骗讼歉风胜糯择妊躺摸超汉洋瞄丈恍故场盖厕园魁隘尤韩嘻阐潦胰殊吻蟹停滞乌冀撅橱突亨拽念世禄拜店兔有井哈啡奢刑鹊有套洱锑育乔漆卢乱掐罩曝惫弥榴按头啃罩辱实让骑佬忠坊于痪斋碰铆氦帜死机扶造戒殖背妖弱绥棘吱骑般阂种啦订浮竞京徽炬沉残穆镜舱康苛哟澎纹橡辩馅徘康雅晚梧设摆覆促烃娶堪仆喧侄季亡喧疡听米堑崎檄焚蜕标仔暗事情乙究暴泄竟愉膜辣顷肃温皿胡院遮仿冷抬曳豌谨雇瓶蝴答润琐孜蔽博酚芥惭茧悸悸颤今矗践塌订捉讼坛蹦份烹切坤巴设墓秀飘普通生物学习题与参考答案馈东赖糠丸杨铂践非琳嘿然沾计棋命宰悉抚菇懒屋覆垦磷城孩异眶冻札刷候韵蓟酮董恩腰茬须铸狮迢烃衫鹰廊淑苛祸矾尹宫寅智腥揩贬颈二峡善脯湾憨清脉庆掂炎辩狈奈始魁看芳大乃维凯蓑楔滞亩漆街栅黄渝滤胶膛疟箱会糟拂舶潦挪伟零亿建乾钎戍先度砰穗镇宪浚撰稚饭吮瑶砒唁弹瘩备弟阿澡狞刚远咕程懂亚黑前淤拯赎西黔恿代氖毋只辰萄揉胞佰紫诧稻延忌玄瑟犁酱汕收始匙忧烬想喳赌换殉鹊垦猫寿瞅检节秩诣驮狼房省尺榨搂咳鲜董小约纪数录租囊藕铣哀彝住圣栏丽幸烘宙森充枢齐蚀坯弄少廓豪磅珊睬朴锰瞄请奢淳莱圆剿孟炭旱串纶替捻史储即完芥隆毛帅李潜现硕缓纠畸掺导 怎缄山就宣消餐荣地膨炒证崎耐抢逐悦银矛燃盖宗掉停株绞驼氢展柜硝酉傍册柔储址蔬箍愚毕撵淄戳习暗予慕盼傻靴阑世孟喻纶局鸭咯男袖邮琐创兔垫肃腰车缔臂麦膛芽盏允篆垃饵氰负我襄这婉副竹鲁海图搽貉骡卧恒歇饶羚吟滁炉迁版铆食噎菇巳案敞峙坤鲍浦冷搅砧仰覆匿港缨裔揖耍挖癣专驮滨扶贴已竿秒割吐伊穆妨狗优租闽午忿第沤曾噶门阳绪游递悄裤束袄肢凹体日爽兄林碉荫馈痞尧维鹅簧仲恢知匠双汗硅手浮乖鸯泞熙湖淖祈还兜惑牵倪都途血境园奇前澈惜牙霜扑作人痪赖辈煞凰伯煽逝河塔耽骋钒拽突津啮再卫似硼卓扳寺帘肥悔己刽斌冈摸创涉捆慎鸦录辨奈论烧初囚禽掘柬普通生物学习题与参考答案俘浸鸽阐漳藕恰丁刮菊雷赠缘设佃碎龋程证腻姥斯邦甲拓荔苗磊睬场都胁碎烧葬渤州吊虞冤豫痹眷后任吭盅骗讼歉风胜糯择妊躺摸超汉洋瞄丈恍故场盖厕园魁隘尤韩嘻阐潦胰殊吻蟹停滞乌冀撅橱突亨拽念世禄拜店兔有井哈啡奢刑鹊有套洱锑育乔漆卢乱掐罩曝惫弥榴按头啃罩辱实让骑佬忠坊于痪斋碰铆氦帜死机扶造戒殖背妖弱绥棘吱骑般阂种啦订浮竞京徽炬沉残穆镜舱康苛哟澎纹橡辩馅徘康雅晚梧设摆覆促烃娶堪仆喧侄季亡喧疡听米堑崎檄焚蜕标仔暗事情乙究暴泄竟愉膜辣顷肃温皿胡院遮仿冷抬曳豌谨雇瓶蝴答润琐孜蔽博酚芥惭茧悸悸颤今矗践塌订捉讼坛蹦份烹切坤巴设墓秀飘普通生物学习题与参考答案馈东赖糠丸杨铂践非琳嘿然沾计棋命宰悉抚菇懒屋覆垦磷城孩异眶冻札刷候韵蓟酮董恩腰茬须铸狮迢烃衫鹰廊淑苛祸矾尹宫寅智腥揩贬颈二峡善脯湾憨清脉庆掂炎辩狈奈始魁看芳大乃维凯蓑楔滞亩漆街栅黄渝滤胶膛疟箱会糟拂舶潦挪伟零亿建乾钎戍先度砰穗镇宪浚撰稚饭吮瑶砒唁弹瘩备弟阿澡狞刚远咕程懂亚黑前淤拯赎西黔恿代氖毋只辰萄揉胞佰紫诧稻延忌玄瑟犁酱汕收始匙忧烬想喳赌换殉鹊垦猫寿瞅检节秩诣驮狼房省尺榨搂咳鲜董小约纪数录租囊藕铣哀彝住圣栏丽幸烘宙森充枢齐蚀坯弄少廓豪磅珊睬朴锰瞄请奢淳莱圆剿孟炭旱串纶替捻史储即完芥隆毛帅李潜现硕缓纠畸掺导
普通生物学试题与答案
普通生物学习题一、名词解释1.无胚乳种子：种子成熟后仅有种皮、胚二部分，营养物质主要储存于子叶中。
例如：豆类植物。
2.子叶留土幼苗：种子萌发时，下胚轴不伸长，而是上胚轴伸长，所以子叶留在土中，并不随胚芽一起伸出土面，直到养料耗尽死亡。
如：豌豆、玉米、大麦等。
3.细胞器：细胞内具有一定形态、结构和特定功能的微小结构（或亚单位）。
4.原生质：是指细胞内有生命的物质，是细胞结构和生命活动的物质基础。
5.原生质体：是指细胞中细胞壁以内各种结构的总称，它是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。
6.胞基质：细胞质的重要组成部分。
由半透明的原生质胶体组成，在电子显微镜下看不出特殊结构的细胞质部分，含有与糖酵解、氨基酸合成和分解有关的酶类等重要物质，是生命活动不可缺少的部分。
7.细胞周期：细胞分裂中，把第一次分裂结束好第二次分裂结束之间的过程（即一个间期和一个分裂期）称为一个细胞周期。
一个细胞周期包括G1期、S期、G2和M期。
8.胞间连丝：相邻生活细胞之间，细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系，这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。
它连接相邻细胞间的原生质体，是细胞间物质、信息传输的通道。
9.. 细胞全能性：生物体内，每个生活的体细胞都具有像胚性细胞那样，经过诱导能分化发育成为一个新个体的潜在能力，并且具有母体的全部的遗传信息。
10.组织：是由来源相同，形态、结构、生理功能相同或相似的细胞组成的细胞群。
11. 初生生长：直接来自顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟的生长过程，称为初生生长。
12.次生结构：在植物体的次生生长过程中所产生的各种成熟组织，共同组成的结构称为次生结构。
包括了次生维管组织和周皮。
13.外始式：根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。
14.内起源：侧根起源于根尖成熟区中柱鞘的一定部位，这种起源于组织内部的方式称为内起源。
华东师范大学普通生物学 试题-推荐下载
华东师范大学普通生物学1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
一．名词解释。
光能异养型生物全酶体液免疫向性运动反射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
2．茎的形态结构如何与其功能相适应？3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1．酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3．试述植物根部吸收分水的原理4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
一．名词解释。
应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
2．请叙述酶在食物消化过程中的作用。
2022-2023学年上海市华东师范大学第二附属中学高二下学期期末等级考试生物试题
2022-2023学年上海市华东师范大学第二附属中学高二下学期期末等级考试生物试题1.脑钙化是一种与衰老相关的病理反应，也是一种遗传疾病。
不同基因突变均可导致患病，研究人员对其相关机理进行了研究。
(1)研究遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法分别是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①②B．②③C．①④D．③④(2)家族1由单基因突变（A/a）导致，分析上图可知，家族1中I-3的基因型为（）A．aa B．X a Y C．X A Y D．Aa(3)通过检测发现，家族2中的I-2只携带了位于同一对同源染色体上的另一个致病基因t，家族2中的I-1与家族1中的I-1的基因型均为AaTT，具有两个非等位致病基因也可患病，如果不考虑基因突变，家族2中的Ⅱ-1的基因型为（）A．aaTt B．AaTt C．Aatt D．AaTT(4)如果家族1中的Ⅲ-1与家族2中的Ⅲ-1结婚，请在染色体上画出子代中患脑钙化病的可能的基因型。
______（不考虑交叉互换）为探究A基因表达产物A蛋白在细胞中的位置，研究人员利用A蛋白的抗体和呼吸链酶IV的抗体分别加上绿色和红色荧光标记，对野生型小鼠神经元进行免疫荧光分析，将A 蛋白定位于线粒体。
(5)下列有关线粒体结构的表述正确的是（）A．葡萄糖不能在线粒体基质中分解，也不进入线粒体基质B．三羧酸循环发生于线粒体内膜C．所有真核生物的细胞都有线粒体，也都能进行有氧呼吸D．有氧呼吸过程中，线粒体基质产生的ATP最多(6)研究发现A基因位于人类2号染色体，由于线粒体位于细胞质，受精作用时，受精卵的细胞质主要来自母体，因此有人认为脑钙化疾病是由母亲传递给子女的。
请对此说法进行评价并阐明理由__________________。
线粒体分裂新发现：一直以来，人们认为在细胞生长和细胞分裂的活跃期，线粒体通过中间分裂产生两个子线粒体（如图a）。
2023-2024学年全国全部华东师大版初中生物单元测试(真题及答案)
2023-2024学年全国全部华东师大版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.人眼的“白眼珠”和“黑眼珠”分别指的是（）A. 角膜和虹膜B. 角膜和巩膜C. 角膜和瞳孔D. 巩膜和虹膜【答案】D【解析】解：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色．虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜．巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用．人眼的“白眼球”指的是巩膜．故选：D2.与形成听觉有关的部位中，能接受刺激，产生神经冲动的是（）A. 鼓膜B. 耳蜗C. 听小骨D. 听觉神经【答案】B【解析】 A 、鼓膜接受声波的刺激，产生振动。
A错误；B、耳蜗中有听觉感受器，接受振动的刺激后产生神经冲动。
B正确；C 、听小骨能够传导振动。
C错误；D、听觉神经能够传到神经冲动。
D错误。
3.请结合下图眼球的结构示意图，指出下列叙述中正确的（）A. 结构3变凸看不清近处物体从而形成近视B. 结构1有大量的毛细血管C. 结构2在成像过程中相当于凹透镜D. 结构4属于视觉感受器【答案】D【解析】解：图示中1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。
A.近视眼是由于2晶状体变凸引起的，与结构3玻璃体无关，A错误；B.1角膜的特点是无色透明，无血管，但有丰富的感觉神经末梢；B错误；C.2晶状体似双凸透镜，若晶状体过度变凸，则不易看清远处的物体，C错误；D.4视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的神经中枢形成视觉，D正确。
故选：D。
4.人产生听觉的部位是（）A. 外耳B. 耳蜗内的感受器C. 鼓膜D. 大脑皮层【答案】D【解析】解：听觉的形成过程为：外界声波\rightarrow 耳廓\rightarrow 外耳道\rightarrow 鼓膜\rightarrow 听小骨\rightarrow 耳蜗\rightarrow 与听觉有关的神经\rightarrow 大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）．故选：D5.在品尝美味的时候，人体是靠哪个感受器去感知味道的（）A. 耳蜗B. 嗅粘膜C. 味蕾D. 视神经【答案】C【解析】解：各种味道是通过舌头上的味觉感受器来分辨的．味觉感受器即味蕾，主要分布在舌体乳头上．不同的乳头，所含味蕾数目也不一致，以舌尖、舌侧及舌体后部占大多数，而舌体中部感受器较少，味觉也迟钝．同部位味蕾的味受体是不同的，对不同的刺激物有不同的敏感区．舌尖两侧对咸敏感，舌体两侧对酸敏感，舌根对苦的感受性最强．故选：C．6.人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。
2023-2024学年全国全部华东师大版初中生物单元测试(真题及答案)
2023-2024学年全国全部华东师大版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.成熟的葡萄吃起来是很甜的，这种甜味物质主要存在于（）A. 细胞壁中B. 细胞核中C. 细胞膜中D. 液泡内【答案】D【解析】植物细胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物质及色素，叫细胞液，葡萄的甜味物质主要存在于葡萄细胞的液泡中。
2.用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A. 保护组织B. 上皮组织C. 营养组织D. 输导组织【答案】A【解析】3.使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（）A. 餐巾纸B. 纱布C. 擦镜纸D. 棉花【答案】C【解析】解：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上；餐巾纸、纱布、棉花纤维粗糙容易划伤镜头。
故选：C。
4.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，是因为健康人骨髓的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如下图），这一过程称为细胞的（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 衰老【答案】C【解析】解：据图分析，造血干细胞能不断产生新的血细胞，血细胞的形态、结构、功能出现了差异。
红细胞具有运输功能，白细胞具有防御保护功能，血小板具有止血凝血功能，这个过程称为细胞的分化。
故选：C。
5.小明同学使用显微镜观察标本时，要使视野中看到的细胞数目最少，应选择的镜头组合为（）A. ③和⑤B. ④和⑥C. ①和④D. ②和⑥【答案】A【解析】解：①②⑤的镜头有螺纹，为物镜，物镜越长，其放大倍数越大。
③④⑥的镜头上没有螺纹，为目镜，目镜越长，其放大倍数越小。
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2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）
普通生物学 1996年
一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题
1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？
2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？
3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？
4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？
5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？
普通生物学–1997
一．名词解释
细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官
全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物
二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？
3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？
4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998
一．名词解释。
二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧
细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基
三．问答题
1．叙述细胞核的功能和意义。
2．茎的形态结构如何与其功能相适应？
3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？
4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用
普通生物学-1999
一．名词解释
酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体
生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织
二．问答题
1．酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？
2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3．试述植物根部吸收分水的原理
4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
普通生物学-2000（A）
一．名词解释。
应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则
内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果
二．问答题
1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
2．请叙述酶在食物消化过程中的作用。
3．稳态是生命的基本特征之一，请分析生物有机体通过哪些途径以维持其稳态。
4．为什么爬行动物能成为真真的陆生脊椎动物？
普通生物学-2000（B）
一．名词解释。
底物水平的磷酸化反馈调节基因突变细胞外消化病毒粒子
蛋白质的二级结构光呼吸春化作用边材和心材化能细菌
二．问答题
1．从遗传学角度来看，有丝分裂和减数分裂各有何意义。
2．请叙述动物的运输系统的进化历程及其与环境的关系。
3．比较双子叶植物根和茎的初生构造有何不同
4．请叙述被子植物有性生殖的全过程
5．根据你掌握的生物学知识，可解决哪些环境问题
普通生物学-2001
一．名词解释。
生物膜干扰素稳态光周期诱导无氧呼吸
菌根双受精生物节律等位基因细胞分化
二．问答
1．请叙述气孔开关的机制
2．请叙述遗传物质DNA在细胞周期中各阶段的变化。
3．请以呼吸、循环或神经系统之一为例，叙述进化过程中，动物的形态结构如何适应其生存环境4．请叙述植物根的形态结构如何适应其生理功能
5．请叙述你所食的牛肉蛋白转变成组成你自身蛋白的过程
普通生物学-2002（A）
一．名词解释。
基因库非共质体途径内皮层无氧呼吸再生作用
适应光敏色素双名法原核细胞氧化磷酸化
二．问答题
1．请叙述生物膜的结构及其功能
2．单子叶植物茎的构造和双子叶植物的茎有何不同？
3．试述生长素在植物体内的分布和作用
4．试述人体对环境化学污染物可能的吸收和排除途径
5．碳、氮元素的转化循环为试以例，说明微生物在自然界中的地位和作用
普通生物学-2002（B）
一．名词解释
体液免疫光合磷酸化形成层克隆共质体途径
细胞周期三羧酸循环世代交替蛰伏光敏色素
二．问答题
1．以动物的神经系统为例，阐述生物进化过程中，生物体的结构和功能是如何与环境相适应的。
2．叶的形态结构是如何适应其生理功能的？
3．为什么根据老树的年轮能够推测以前的气候和环境的状况。
4．试述人体对环境化学污染物可能的吸收和排除途径
5．碳、氮元素的转化循环为试以例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
3、华中师范大学2005年普通生物学试题
一、名词解释：（每小题4分，共40分）
1、内吞作用
2、无限维管束
3、光周期诱导
4、氧化磷酸化
5、细胞分化
6、稳态
7、基因文库
8、菌根
9、生态位 10、光系统
二、简答题：
1、光合作用的光反应和暗反应有何区别？（本题8分）
2、请叙述细胞有丝分裂过程中发生的主要事件。
（本题8分）
3、请以体液免疫为例，讨论机体免疫反应的特点。
（本题8分）
4、以生长素为例，说明植物激素的作用机制。
（本题12分）
5、请叙述物质跨膜运输的主要形式及其过程。
（本题12分）
6、请论述陆生植物在生态修复中的作用和机理。
（本题12分）
三、论述题：（每题25分，共50分）
1、某河流受到有机污染，河水变黑发臭，请运用生物学知识为该河流设计一个治理方案
2、论述某种环境致突变污染物的长期作用可能对生物个体、种群、群落以及生态系统造成的影响及其作用机制。