4_、在学校里工作的人们
致敬最美劳动者演讲稿
致敬最美劳动者演讲稿人生就是一个不断劳动的一生，不劳动等于不珍惜生命。
劳动较光荣，只有劳动才能创造财富，才能自己的生活更充实更辉煌。
下面是小编给大家整理的致敬最美劳动者演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
致敬最美劳动者演讲稿1大家好：如果有人问我，这个世界上谁是最美丽的，我会告诉他(她)，劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。
但是，那些光荣伟大的劳动者给我们提供了这些生活必须品，那当我们在这意论谁是最美丽的人时，怎么能忘了那些劳动的人们呢。
伟大的爱因斯坦曾经说过，我们这些终有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。
但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的--首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，而这些人就是劳动者。
我们的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
爱因斯坦说的多么好啊，人的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动才创造出来，所以，在现实生活里，我们要尊重劳动者，尊重别人的劳动成果。
我们要通过自己的努力，创造生产价值，来报答我们这个社会。
现在一年一度的五一国际劳动节，快要到来了，它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
遥想100多年前的资本主义社会里，劳动工人受着资本家的压迫，每天都要超负荷的工作十六个小时，却只能拿到少得可怜的工资。
但是广大的无产阶级劳动工人们团结一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，他们终于获得了斗争的胜利。
而为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二共产国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
致敬劳动者作文(10篇)
致敬劳动者作文（10篇）致敬劳动者作文（精选10篇）我们应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。
下面是小编为大家搜集整理的关于致敬劳动者作文10篇，供大家参考，快来一起看看吧!致敬劳动者作文篇1在我们身边总有一群默默无闻的劳动者，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，都默默的付出。
春天，万物复苏，一大早的微风凉凉的吹在人们的脸上，冷得只打哆嗦。
可有一群这样的人，他们已经拿着扫把和铲子在街上打扫卫生了，在夕阳下，他们默默的付出，虽然还不停的打着哈欠，显得有些疲惫，但是他们还是坚持不懈，从不喊累。
这就是比春天更美的劳动者。
夏天，骄阳似火，正当人们在家吹着空调，吃着雪糕时，有一群劳动者却手拿扫把在炎炎夏日里工作。
不一会儿，他们已经是大汗淋漓，汗如雨下了。
可就算这样，他们也还是不辞辛苦的埋头工作。
这就是比夏天更热情的劳动者。
秋天，落叶缤纷，我们都认为秋天的落叶是一道美丽的风景线。
可又有谁想过，那么多的落叶是被谁打扫的哪记得有一次，我正坐在座椅上吹着风，看见一片片的叶子随风飘舞，美丽极了，正当我高兴时，来了一位阿姨对我说：麻烦你抬一下你的脚”，我下意识的抬了一下，发现他们把我脚旁边的落叶清扫干净了。
她刚走，树上又“哗哗”飘落下几片树叶，刚好落在我脚边。
我下意识弯下腰捡起落叶，心想：清洁工们真辛苦，我们帮帮他们也应该!这就是比秋天更淳朴的劳动者。
冬天，北风呼呼。
大家穿的跟皮球似的出门。
一群身穿工作服的劳动者们却在孤零的大街上独自清洁我们的城市。
当我们在家烤火时，为我们付出的劳动者却感受不到一丝丝温暖。
最令人佩服的是，那群清洁工阿姨叔叔们，在肮脏的垃圾箱旁，左手拿着扫把，右手把垃圾扔进车里，最后还用手帕擦洗箱子，确认好一切后离开。
这就是比冬天更沉默的劳动者。
清洁工人用艰苦的劳动，为我们默默的付出，是最值得我们学习的劳动者!致敬劳动者作文篇2这几天，我在新闻里看到杭城连日高温，手机上还收到气象台发布的高温提醒，但家里依旧十分凉爽，因为空调设置在28摄氏度。
热爱劳动的四年级作文范文300字（精选29篇）
热爱劳动的四年级作文300字热爱劳动的四年级作文范文300字（精选29篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的热爱劳动的四年级作文范文300字（精选29篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
热爱劳动的四年级作文300字篇1放假已经好久了，又到了一个阳光明媚的星期天，由于我放假，还要上各种补习班，爸爸妈妈又要上班，晚上陪我写作业，家里的地和窗户都已蒙上了灰尘，衣服也堆了好多，还有许多碗没有洗。
正好今天不上学，有没有其他课，趁着爸爸妈妈有事出去，我也学着妈妈做一次家务。
可是，刚洗了几只碗，我就不想再干下去了—实在是太累了，不过爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。
做家务也是要有兴趣的吗，再说爸爸妈妈一天从早忙到晚，最近妈妈身体也不是很好，做这点儿力所能及的事也是应该的。
于是我又拿起了碗，洗了起来。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。
首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。
只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。
啊，真累！！我也终于体会到了妈妈做家务的辛苦。
热爱劳动的四年级作文300字篇2今天上午我吃完早饭以后，就对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗。
”，“可以。
”妈妈高兴的说。
开始洗碗了，我先把两个碗洗了，后来又看到一个小碗里很脏，我就把锁所有的筷子先洗了，然后又冲了一下那个小碗，这样就干净了。
我又把之前的两个碗洗了。
洗完那三个碗以后，我就继续洗。
然后，爸爸来了，他说：“让一下。
”我毫无声音的让开，只见爸爸把两个碗里的药倒进了一个保温瓶里，又把两个碗放进了洗碗池了，然后就回到了客厅了。
我又继续洗着，发现旁边有一些筷子没冲掉泡沫，我放下正在洗的碗。
把筷子全部冲了一遍，又发现勺子上面还有一点没洗干净，就把那里脏的地方擦了一遍之后就干净了。
感动校园人物作文（8篇）
感动校园人物作文（8篇）感动校园人物作文(8篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的感动校园人物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动校园人物作文1校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。
在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。
而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。
无论是老师、同学，还是学校的工作人员。
而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。
随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。
开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。
那时的自己，还不太了解班里的人。
所以基本上我们选择人的范围就缩小了。
当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。
虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。
为班级的荣誉要占用自己很多时间。
可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。
班长的行动赢得了我们的心。
班长为了班级尽心尽力尽责。
班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
感动校园人物作文2校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，平时只是讲讲课。
不过做老师难道真的只是讲讲课吗？这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二（6）班的语文老师——曹聪聪曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。
她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学习，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。
青春志愿行奉献新时代征文800字精选5篇
青春志愿行奉献新时代征文800字精选5篇志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。
我们要做的工作应该是怎么把那些，真正拥有志愿者精神的人留下来。
一起来看看青春志愿行奉献新时代征文800字精选5篇，欢迎查阅!青春志愿行奉献新时代征文800字1我走在去校门口做体温检测志愿者的路上。
我的心情却跟恶劣的天气不同，我心中还是挺高兴的。
因为自从h1n1甲型流感肆虐以来，学校里很多同学都有点谈甲色变的感觉，学校领导为了保证同学及老师的学习与生活环境，作出了许多努力，这不学校就打起了保卫战，在学校的两个大门，都设立了监督岗，对进入学校的人员进行体温检测，以防流感传染面积扩大，对同学和老师的学习及生活造成影响。
我和我的搭档提早了15分钟来到工作地点，交接了工作之后，我们就正式开始工作。
志愿者活动心得。
其实工作挺轻松的，就是在校门口对进入学校的人员进行体温检测，预防体温偏高的人进入学校，对学校带来安全的隐患。
这次的体温检测志愿者是一项党员之家的活动，作为一个入党积极分子我积极的参加了这次的活动。
但是说实话，即使这次活动不对我们积极分子的表现进行考核，我也是很愿意参加的。
做义工完全是作为党员的一个义务及责任，党员就是要起到带头的作用，不能把怎样做一个优秀的党员只是挂在嘴上，而是要付诸实践。
若是能以自己的绵薄之力去帮助别人，我觉得是一件再幸福不过的事情。
中国共产党党章教育我们：中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的理想和最终目标是实现共产主义。
志愿者活动心得。
我们党是为自己的行动指南。
今天的雨下得很多，地上很湿，一股子凉气从脚底升上来，嘴也冻得有点紫菱，但如果连这点苦，这点累都坚持不了，就根本不配当一个共产党员。
在成长中收获，在收获中成熟。
我把握住每一次自我锻炼，自我成长的机会，不能辜负党对我的信任。
学校劳动心得体会(精选22篇)
学校劳动心得体会〔精选22篇〕学校劳动心得体会〔精选22篇〕学校劳动心得体会篇1学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深化的为人处世的道理。
学校把社会作为理论的场所,让我们参与社会,在公益劳动的理论中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿效劳,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去理解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。
虽然我们满头大汗，但我们很快乐，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里可以体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋____、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺乏。
也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而如今，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵抗一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
二年级身边人的工作范文
二年级身边人的工作范文
我们身边有很多人在默默付出和努力工作,让我们的生活变得更加美好。
比如说,爸爸妈妈在工作单位为了赚钱养家糊口而辛勤劳作;老师在学校教导学生知识,培养我们成为对社会有用的人;环卫工人在街道上清扫卫生,维护城市的整洁;医生和护士在医院里救死扶伤,保护我们的健康;警察在街头巡逻,维护社会治安;消防员随时待命,努力扑灭火灾,保护人民生命财产安全。
每个人所从事的工作虽然不同,但都在为社会做出自己应有的贡献。
他们用勤劳的双手和智慧,为我们创造了良好的生活环境。
我们应该尊重和感谢他们的付出,也要学习他们勤恳敬业的精神,将来为社会贡献自己的一份力量。
爱劳动的同学作文
爱劳动的同学作文
爱劳动的同学。
在我们身边，总有一些同学特别爱劳动，他们乐于参与学校的
各种劳动活动，积极参加义工活动，为班级、学校甚至社会做出了
很大的贡献。
他们用自己的实际行动诠释着劳动的价值和意义。
首先，爱劳动的同学通常对自己的学习和生活都有着积极的态度。
他们懂得珍惜时间，不浪费时间，善于利用碎片时间进行学习
和锻炼。
他们知道，只有通过勤奋努力，才能取得更好的成绩，赢
得更多的赞美。
同时，他们也懂得生活的乐趣，不断地尝试新事物，充实自己的生活。
其次，爱劳动的同学通常具有很强的团队精神。
他们乐于参加
各种团体活动，愿意为集体做出贡献。
在班级活动中，他们总是积
极参与，带领大家一起完成各种任务。
在义工活动中，他们更是不
遗余力，尽心尽力地为需要帮助的人们提供帮助。
他们的团队精神
和奉献精神，得到了老师和同学们的一致赞扬。
最后，爱劳动的同学通常具有很好的自我管理能力。
他们能够
合理安排自己的时间，有效地进行学习和生活，不至于因为忙碌而
忽略了自己的身心健康。
他们懂得如何管理自己的情绪，不因为困
难而气馁，不因为成功而骄傲。
在面对各种挑战和困难时，他们总
能够镇定自若，找到解决问题的方法。
总的来说，爱劳动的同学在学校生活中发挥了重要的作用，他
们的劳动精神和奉献精神，值得我们大家学习。
我们应该向他们学习，从小事做起，热爱劳动，尊重劳动，用自己的双手创造美好的
未来。
愿我们都成为爱劳动的同学，为社会的发展做出自己的贡献。
用四个在造句
用四个在造句示例：
1.在北京，你可以游览紫禁城，在上海，你可以感受浦江夜景，在广州，你可以品尝美食，在成都，你可以看到可爱的熊猫。
2.在学校，老师在讲解新的知识，在图书馆，学生在阅读书籍，在操场，学生在进行体育活动，在实验室，科学家在进行实验研究。
3.在冬天，人们在外穿厚衣服保暖，在夏天，人们在游泳池畅游，在春天，人们在公园观赏花卉，在秋天，人们在森林里欣赏美丽的景色。
4.在公司，员工在办公室里工作，在生产车间，工人在操作机器，在会议室，管理层在讨论战略，在客户处，销售人员在推销产品。
5.在家里，母亲在做饭，父亲在看电视，孩子在做作业，宠物在睡觉。
道法三年级上册阅读材料行为辨析
三年级上册道德与法治综合素养题材料阅读1.你会和时间交朋友吗？如果你在周末要做下面几件事，请根据自己的实际情况合理<1>.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
<2>.在踢足球时候，我知道了合作的重要性。
<3>.在猜字谜游戏中，我学会了思考。
3.你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
4.说一说他们的做法对吗？为什么？(1)小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。
【答案】小丽的做法不正确。
写作业拖拖拉拉，不专心。
这些不是好习惯，我们应该学会合理安排时间。
(2）小琳胆小上课时不好意思提问、发言。
【答案】小琳的做法不正确。
遇到问题不好意思提问、发言，是胆小、虚荣的表现。
小琳应该克服心理障碍，大大方方进行提问，大声发言表达自己的观点。
5.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
遇到学习中的“拦路虎”怎么办？【答案】（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
二单元材料题1.阅读下列材料后，回答问题。
放学后，明明在学校门口的小摊前购买辣条，班主任李老师看到后及时制止，并打电话和家长沟通。
明明很生气，认为李老师是多管闲事。
(1)明明的这种想法对吗？为什么呢？【答案】明明的想法不对。
因为辣条属于垃圾食品，老师及时制止购买是关心小明的身体健康，告知其父母，让其父母知晓，是希望通过家校共育，让小明改掉购买零食的坏习惯。
老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举3条）【答案】认真写字，把作业写的工整，老师批改作业会轻松些；和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师可以少操心；在教室里看到垃圾及时捡起，保持教室干净整洁，让老师看着舒心。
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课题：4 在学校里工作的人们
教学目标：
1. 让学生知道，在学校生活里有很多老师和工作人员为他们的成长辛勤工作。
2.通过观察、采访、交流等体验活动，激发学生对老师、学校工作人员的感激之情。
3. 引导学生了解学校里工作的人们，培养学生尊敬老师，尊重他人劳动成果的良好品 德。
教学重点：让学生知道，在学校生活里有很多老师和工作人员为他们的成长辛勤工作。
教学难点：培养学生尊敬老师，尊重他人劳动成果的良好品德。
教学准备：准备有关课件。
教学课时：一课时
教学过程：
备注：
一、观看录像、导入新课
1．播放录像。
情景：A ．学校传达室的银爷爷在打扫卫生，整理树枝。
B ．卫生老师在给一位受伤的学生包扎伤口。
C ．教师在课堂给学生讲课。
2．说一说。
A ．从录像中你看到了什么？想到了什么？
B ．在我们学校，有哪些工作人员？你最喜欢谁？
C ．师小结：同学们，在学校工作的人们有很多，你们想不想去了解他们？
二、整理调查报告，进行采访汇报
1．师：同学们，上一节课我们已经分小组对学校工作的人们进行了采访调
查，下面每个小组派代表进行汇报(调查报告单可以用投影仪显示)。
2．小结：通过调查，在我们的学校里，校长、教导主任、大队辅导员、各
科老师，他们为了共同把学校办好，都在辛勤的工作着。
三、出示课件，写出感想
1．课件展示书中的“王老师的一天”和“我们心中的张爷爷” 2．学生根据自己的采访，写出采访后的感想。
3．展示部分学生的感想。
四、欣赏歌曲，提出问题
1．放录音《在老师身边》，并思考歌曲唱的是什么意思？
2．提问：同学们，刚才我们听了一段歌曲，歌曲所讲的是老师如何关心、
爱护我们，教我们识字、计算、唱歌、画画、做游戏，等等，我们的老师们为了 我们的成长，为我们付出了辛勤劳动。
那我们应该怎样对待我们的老师呢？
3．下面老师给你们提供几种方法，你可以选择其中一种来表达你对学校工
作的人们的敬意。
A ．唱一首歌颂老师的歌；
B ．给你最喜欢的老师画张像；
C ．制定一份“爱心”计划；
D ．送一束鲜花给老师。
五、联系实际，指导行为
1．早晨到学校，第一次见到老师应该怎么做？下课了，老师拿着教案、作
业本、教具离开教室，你们应该怎么做？放学后离开学校时，你们应该怎么做？
2．我们班哪些同学尊敬老师，热爱老师做得最好？评选出7～8位做得好
的小朋友并当场表扬。
六、总结
通过大家对在学校工作的人们的采访，调查使我们了解到在学校工作的人
们的辛劳，从而让我们懂得了应该尊敬老师，尊重他人的劳动成果。
板书：在学校里工作的人们
课后记：
学习了本课，学生知道了在学校生活里有很多老师和工作人员为他们的成长辛勤工作。
从而引导学生尊敬老师，尊重他人劳动成果的良好品德。
效果较好。