中职学校教务处工作计划五
中职学校教务处工作计划
中职学校教务处工作计划一、工作目标1. 提升教学质量，确保教学计划的顺利实施。
2. 加强学生管理，培养良好的学习习惯和纪律性。
3. 优化课程设置，满足学生职业发展需求。
4. 强化师资队伍建设，提高教师专业素养。
二、教学管理1. 制定和修订教学计划，确保课程内容与行业需求对接。
2. 监督教学进度，确保教学任务按时完成。
3. 定期组织教学检查，评估教学质量。
4. 推行教学改革，鼓励教师采用创新教学方法。
三、学生管理1. 实施学生日常行为规范，培养学生自律意识。
2. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观。
3. 建立学生档案，跟踪学生学习进展和行为表现。
4. 组织学生参与各类竞赛和实践活动，提升学生综合能力。
四、课程与教材1. 根据市场需求和教育发展，定期更新课程内容。
2. 引进和开发适合中职教育的教材和教学资源。
3. 鼓励教师参与教材编写和课程开发。
五、师资队伍建设1. 定期组织教师培训，提升教师专业技能和教学能力。
2. 引进优秀教育人才，优化教师结构。
3. 建立教师评价体系，激励教师积极参与教学改革。
六、教学设施与环境1. 维护和更新教学设施，确保教学活动顺利进行。
2. 营造良好的学习环境，提高学生的学习效率。
七、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
2. 定期举办家长会，分享学生的学习进展和学校的教学动态。
八、质量监控与评估1. 建立教学质量监控体系，定期进行教学效果评估。
2. 根据评估结果，及时调整教学策略和方法。
九、特色项目与创新1. 开展特色教育项目，如职业体验、技能竞赛等。
2. 鼓励学生参与创新实践活动，培养学生的创新能力。
十、工作总结与反馈1. 定期进行工作总结，反思教学和管理中的不足。
2. 收集学生、家长和教师的反馈，不断优化工作计划。
通过以上工作计划的实施，我们期望能够提升中职学校的教学质量和管理水平，为学生提供更加优质的教育资源，培养适应社会发展需求的技术技能型人才。
中职教务处工作计划样本-通用5篇
中职教务处工作计划样本-通用5篇中职教务处工作计划样本共五篇1(2190)字本学期，教务处将紧密结合《师专20xx年工作要点》的部署和要求，在“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”原则基础上，围绕一个核心、规范两个管理、狠抓三项建设、落实五项重点工作，全面完成教学工作各项任务。
具体计划如下：一、围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念，全面转变对高校人才培养工作的认识1.认真学习北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织全校教职工开展研讨，以贯彻落实“立德树人”根本任务为出发点，深入思考如何把“立德树人”内化到教学建设和教学管理的各领域、各方面、各环节。
2.深入研究职业教育发展规律，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一”，培养优秀的技能型人才，凝聚学校办学特色。
3.全面领会“普通高等学校本科专业教学质量国家标准”中“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则的深刻内涵，思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变，从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理，保障高质量完成教学工作，进一步提高教学管理能力1.规范教学计划管理，面向行业企业积极开展社会调研，掌握社会、经济和科技发展对人才的要求，进一步论证专业人才培养目标，优化理论、实践课程体系，按照“三年一修订”的原则，组织校内外专家着手制定20xx级专业人才培养方案，提交学校教学工作委员会审议，从20xx年开始执行;设计指导性教学计划，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务。
2.规范教学运行管理，进一步完善课程标准;加强课堂教学环节和实践教学环节组织管理;抓好日常教学管理，检查教学进度和教师教学规范执行情况，及时处理发现问题;充分利用教务管理平台，细化教学管理流程，确保教学工作稳定顺畅;加强教师工作管理，制定教师评聘工作量赋分办法;做好教学安全管理，开展安全教育宣讲，定期组织巡查。
2024年中职学校工作计划（五篇）
2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
2、校本教研讲实效。
继续开展同组互助观课活动。
由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
2024年中职学校工作计划（二）一、引导思惟片面____教诲目标，深入体会掌握住<先生手册>的标的目的'，分离教校德育任务的“三全育人”请求，重视任务的迷信性。
中职教导处开学工作计划5篇_中职教学工作计划
中职教导处开学工作计划5篇_中职教学工作计划
一、组织开学教学工作会议，明确各项工作任务和责任分工，并制定详细的工作计划。
二、做好学生信息录入工作，确保学籍信息的准确性和完整性，并及时进行核对和更新。
三、组织教职工培训，提高教师的教学能力和教育教学水平，为新学期的教学工作做好准备。
四、制定学生思想政治教育计划，开展各项德育活动，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养良好的思想道德品质。
五、制定教学计划，明确每个学期的教学目标和教学内容，并制定详细的教学安排和进度表，确保教学工作的有序进行。
六、做好校内安全工作，加强对食堂、宿舍、实验室等各个场所的管理，确保师生的人身安全和财产安全。
七、加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时将学生的学习情况、思想状况和行为表现反馈给家长，并听取家长的意见和建议。
八、建立健全教学质量评估机制，定期进行学生学习情况和教学效果的评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。
九、配备必要的教学设备和教学资源，保障教学工作的顺利进行。
十、加强教师队伍建设，定期组织教师交流研讨，提高教师的专业素养和创新能力。
为了确保中职学校新学期的教学工作能够有序进行，中职教导处制定了以下的开学工作计划：
四、教师培训：组织教师培训，提高教师的教学能力和教育教学水平，引导教师关注学生的全面发展和个性特点，培养优秀的教育教学团队。
五、德育工作：通知各班级做好新生入学教育，开展新生军训活动和德育教育工作，培养学生的思想道德素养和社会责任感。
六、安全管理：加强校园安全管理，制定相应的安全工作方案，完善应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。
中职教务处工作计划模板(6篇)
中职教务处工作计划模板为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。
制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。
了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。
设计科学的分层教学方法。
第二复习计划（含初三）也要重视起来。
期末复习时间一般1-____周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。
2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。
提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。
开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。
上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。
严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。
上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。
中等职业学校教务处工作计划（通用5篇）
中等职业学校教务处工作计划（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份工作计划了。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的中等职业学校教务处工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中等职业学校教务处工作计划1为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
中职学校教务处工作计划 学校教务处工作计划安排四篇
中职学校教务处工作计划学校教务处工作计划安排四篇中职学校教务处工作计划一一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理，杜绝上课迟到、早退、逃课、接手机等行为。
，并严格请假。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量控制工作。
根据本周实际情况，我们将在初三安排三次调查。
分别是开学初安庆的第一次模拟考试和第二次模拟考试。
给初一初二安排一次期中考试。
通过质量监控，可以及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理政策和学籍制度。
学期初要认真核对学生的报告，对不能按时报告的学生要及时告知并记录在案。
6、配合信息中心做好学生综合素质评价工作。
7.与教学部门合作，促进学校的教学和科研，以科研促教学，提高教学质量，促进教师专业发展。
8、重点服务初三，确保20__年中考取得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会三月1、召开初三教师大会(月考成绩分析及研讨初三中考复习教学)2、召开初三中考100天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作四月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练五月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试六月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划（三篇）
中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划本学期教务处将依据学校总体工作目标，认真学习了____和《____加快发展现代职业教育的决定》精神,以提高人才培养质量为根本，促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持立德树人、全面发展，系统培养、多样成才，全面推进中等和高等职业教育人才培养相衔接，以适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要。
根据教育部关于《中等职业学校工作诊断与改进指导方案》，建立我校教学工作自主诊断、持续改进的工作机制和运行机制，更好地发挥教务处对教学工作的宏观管理、督导检查、协调服务、自主诊断和提高改进的职能，凸显各系教学管理的基础性作用，使教学管理服务工作更加规范化、科学化、制度化、精细化。
推进课程改革，强化专业建设，丰富职教内涵，提高教学质量。
主要工作及措施为：一、加强教学管理，狠抓常规落实规范管理是进行教育教学活动的保障，是提高教育教学质量的有力保证。
教务处、各系部要认真____执行教学管理规程，做到教学管理制度化、精细化、常态化。
1.健全教学文件，完善管理制度。
教务处将按照ISO9000质量管理要求，依据《中等职业学校教学管理规程》，进一步修订完善《甘肃省理工中等专业学校教学管理制度》，建立健全教师业务档案，规范教学档案，首先从基础课入手，号召考培中心、各系组建试题库，进一步规范考试，逐步实现考教分离，提高考试评价效度、信度，切实加强教学过程的精细化管理。
2.精细过程管理，狠抓教学常规。
为进一步提高教学质量，教务处将加强教学督导检查、细化教学过程管理。
具体要求如下：（1）备好课是上好课的前提。
各系教师要认真备好每节课，做到超周备课，由系主任审签。
系主任要严把教案审签关，坚决杜绝教师无教案上课或不合格的教案的审批过关。
在备课过程中，要认真研究教材内容，根据培养目标，确定教学目标和要求，了解教学内容与本学科、本专业知识系统的联系，掌握教材的结构体系和知识点的分配。
了解各知识的内在联系，研究讲授各知识点的方法，了解学生的学习兴趣，分析学生对已学知识的达标程度，估计学生在学习中可能出现的问题。
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中职学校教务处工作计划五
一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作.努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标.
二、主要工作目标
扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线.狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传.
三、主要工作任务与措施
（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项.
1：检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩.
2：课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治.
3：课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！
（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度.
1：进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无上课情况，若发现无上课将责令老师停课检查.
2：教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人.保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上.
（三）促进教师专业的发展
1：充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之
短.每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节.教务处将对新进老师进行听课抽查.
2：进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自
己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意
识和教学工作的积极性.
（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整
体功能，强化教研工作.
1：努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性.本学期
每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇，第十
九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表.
2：教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6：7：8周为语文.9：11：12周为数学，13：14：15周为英语.-周进行全校优质竞赛.以学
会ppt的制作和应用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用
多媒体和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待，落到实
处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报教务处
进行存档上传.规范我校的多媒体教学资料档案.本学期教务处将组织
全体教师完成“英特尔”未来教育基础课程的培训.
3：各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有，教学内容包括
心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学
生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促
进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师
应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个
人价值与集体价值的和谐统一.
（五）抓好初三教育工作
1：指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌.
2：奋斗目标，升学率全区第一.
3 、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律.
4：具体措施
1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长—高开华，副组长—黄顺平、杨汉先，成员—余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策.实行年级主任负责制.
（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题.
（3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理.
（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育.
（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力.其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展.第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码.因材施教，分
类推进.第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育.
（6）强化初三“校纪、校规管理”.班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育，该处分的就处分，减少对其他同学的干扰，毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用.
（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程.
（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上.
（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优.
（六）建好教师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观.
新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师服务好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗.。