高中读后感500字【五篇】
高中生读后感
高中生读后感高中生读后感范文集锦5篇当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的高中生读后感范文，希望能够帮助到大家。
高中生读后感范文1普希金曾经说过:跟随伟大人物的思想，是一门最引人入胜的科学。
——题记人的一生，总要沉浸于某些情感，感悟前人的伟大思想，最好的方式便是将自己同化与一本书籍之中，与书中形形色色的人物相伴，体会他们的喜怒哀乐，进而透过他们的性格特点揣测作者的意图和他要表达的情感，亦或是反映的社会现实。
这便是读书真正的意义所在。
捧一本精致的图书，泡一杯热茶，任由一缕缕的阳光洒在书页上，而思绪早已随着书中的思想而去。
有幸拜读了梭罗的《瓦尔登湖》，感触颇深。
断断续续而细致入微地读了进半月，愈发地为书中蕴含的思想所折服。
当阅读的时候感觉很享受，但合上书的时候，才发现自己知识的匮乏，思想的荒芜。
作者的思想深邃如海，充满了哲学思想和隐喻，真正能读懂的只有一小部分。
“瓦尔登湖”曾在诸多的文字作品中出现，都是“心灵故乡”的代名词。
如何怀宏所说“我们每个都可能有一块真正属于自己的地方，是我们心灵的的故乡，精神的家园，他给我们活力，给我们灵感，给我们安宁。
”《瓦尔登湖》描绘的大概就是这样一个地方，在社会飞速发展，人们普遍创业，激进的年代，唯有索罗能够果断的放下一切离群索居。
他享受那种亲近自然的，哲人般思考而不需要交流的生活，他只是简单地进行劳作，对自己的生活做一个简短但深刻的描绘。
他是一个博学而善于深入思考的人，所以他的这一作品为后人所赞扬，所理解，赋予了深刻的时代和社会意义。
其实很多人都无法拥有这样的生活，当时如此，现在亦然，在当时的时代背景下，更多的人无法承受社会压力，进而造成了思想上的虚无，绘制出属于自己的“故事”。
每个人都生活在半梦半醒的状态之中，故事就像一个乌托邦，在这里可以忘掉生活的一切烦恼，此即为我们“梦”的状态，生活的重担压在我们肩上使我们不愿意醒来，宁愿沉浸在这种虚幻的快乐中虚度时日。
《老人与海》读后感作文高中500字五篇
我将要记住：一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。
《老人与海》读后感作文高中500字五篇
《老人与海》是海明威的一部代表作品。在整个小说当中，我们看到的是一个坚强而有魄力的老人在海上的战斗故事。下面就是小编给大家带来的五篇500字高中《老人与海》读后感作文，希望大家喜欢!
篇一、《老人与海》读后感作文高中500字
我读完了《老人与海》这本小说，满心便是对老人那种永不言败的劳动者。
在故事的发展过程当中，随着整个的搏斗激烈程度的升级，整个的故事的趣味性也是同步升级的。所以说，很多人认为真是一个乏味的故事也是情有可原的。
海明威通过对老人与大马林哈鱼、鲨鱼和大海的搏斗以及大量的内心表白，表达了他对人与自然关系的思考：自然法则是人类力量不可抗拒的，我们崇高的人对大自然不屈不饶的斗争，也要崇高的人与自认和谐相处。
篇五、《老人与海》读后感作文高中500字
《老人与海》是海明威的一部代表作品。在整个小说当中，我们看到的是一个坚强而有魄力的老人在海上的战斗故事。
篇三、《老人与海》读后感作文高中500字
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
高中高二读后感优秀范文500字五篇
高中高二读后感优秀范文500字五篇好友如书，散发着岁月的芬芳，读着读着，醉了心房。
每字每句，镌刻着友情的清香，品着品着，填满心扉。
下面是小编为大家整理的高中高二读后感优秀范文500字五篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
高中生读后感500字篇一看《鸿门宴》之后，我既庆幸刘邦之逢凶化吉，又惋惜项羽之刚愎自用、放虎归山遗留后患。
而仔细思量一番后，倒也觉得历史毕竟是必正的。
《鸿门宴》之后，刘邦逐渐由弱变强，而最终项羽这个常胜将军一败涂地，自刎于垓下。
刘邦能由一亭之长登上九五之尊，靠的不是自已超常的本领，也不是高深的智慧，而若要以这些来决定最后的胜利者，刘邦恐怕难见出头之日.碌碌而终。
他智不及张良，勇不及韩信，但真正使他得益的是他能让这些人为他效力，也正因如此，他最终成就了霸业。
我常想，其实，弱者才更容易生存。
项羽“力拔山兮气盖世”，巨鹿一战，以少胜多，歼灭了秦军主力，鸿门宴之时已聚兵40万，而刘邦只有10万乌合之众，几乎所有人都以为项羽会是最后的胜利者，项羽也有点飘飘然了。
其实鸿门宴之时，项羽根本就没把刘邦放在眼里，所以自始至终项羽都表现得颇为大度，而刘邦却是战战兢兢自己太强大了.就会蔑视弱小;自己的声音太大了，就会听不见别人的声音。
刘邦处于弱势反而能放得开，刀口架在脖子上反而活得更从容，任何东西不可能永远强大下去。
只有那些善于蓄势的才能笑到最后。
“少则得，多则惑”的确有点宿命的道理。
所以，项羽只能成为一时之雄，而不能成就万世之业。
刘邦虽不是英雄，却笑到了最后。
高中生读后感500字篇二《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
读过《西游记》后，使我受益匪浅。
它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。
我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。
高中生读后感心得(精选5篇)
高中生读后感心得(精选5篇)高中生读后感心得精选篇1一个人外表的美丽固然重要，但若内心贫乏，不过就是个一碰即碎的美丽瓷器，这是读完《致未来的你》中《天堂是一座图书馆》这篇*给我的深刻启示。
文中的博尔赫斯从幼年便畅游在图书中，长大后又由图书助理馆员做到了国家图书馆馆长。
“如果有天堂，天堂就应该是图书馆的模样。
”图书馆在博尔赫斯的眼里就是世间最美好的地方。
虽然我们无法像他这样热爱书籍，但时常读上几本书，哪怕每天浏览十几分钟也是好的。
一个人如果从不读书，那么即使他外表强壮，内心也脆弱不堪。
翻遍历史，没有哪个运筹帷幄决胜千里的是个单纯的“肌肉男”，相反，倒是那些经常在思想里畅游，读书修身多于娱乐健身的人更容易成功。
当然，一个人如果只读课本，而无暇顾及其他书刊，那么他也仅仅是为了应试而掌握了一些死知识。
很多同学在生活中之所以懵懂无知，就是典型“读死书，死读书”的结果。
文中还提到，阅读是教育的核心。
回望古今，大家公认的成功人士，哪个不是喜爱阅读的呢?比尔盖茨高中退学，爱因斯坦上学时是大家口中的“弱智”……他们虽然都有这样的“黑暗史”，但他们无一不是成功人士。
我们不能够否认他们其他方面的努力，但也不得不承认阅读的力量比尔盖茨从小便在图书馆帮工，长期阅读各种书籍;爱因斯坦也是从小就爱看那些父母认为“乱七八糟”的书。
书籍改变了他们的命运，阅读决定了他们的人生。
书籍之所以有改变人生的魔力，关键在于书籍能为身处困境的人指明出路，成为一个人迷惘时的心灵导师。
正如谢尔盖米哈尔科夫所说：“一本适时的好书能够决定一个人的命运，或者成为他的指路明星，确定他终生的理想。
”在《天堂是一座图书馆》一文中，一位杰出的社会学教授1岁成为孤儿，备受煎熬觉得时间暗淡无光，心灵充满了无助感，但在8岁时读到了一本儿童文学家创作的故事书，发现自己仍能掌握命运，创造人生，从而铸就了自己美好的未来。
此外，《致未来的你》还就如何选书提了好多建议，让我受益颇多。
高中的读后感（通用10篇）
高中的读后感（通用10篇）高中的读后感（通用10篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的高中的读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的读后感1他——福贵，一个纨绔子弟，在赌桌上被龙二骗尽家产。
父亲离世。
为给母亲买药，半路被抓去做壮丁，而后幸运逃脱。
当他回来时母亲早已离去只留下了一个等他回家的妻子家珍，一个无病医治又聋又哑的女儿凤霞，和他早已陌生的儿子友庆。
友庆上学的年龄到了，全家却无力支持只能把女儿凤霞拿去送人。
不论在何时都这样的情况，这是个历史遗留问题，这里不谈。
失去女儿的日子全家都很难过，可世事的无奈逼着你去做不得以之事，这是我们的悲哀吗？凤霞偷跑回来了，在送凤霞回去的途中，福贵不敢看凤霞的脸，因为不舍。
父女之情哪这么容易断绝，福贵回头了，带着他的女儿。
他对凤霞说“就是全家都饿死，也不送凤霞回去。
”在窘迫的生活中，福贵能够说出这句话，可见他终究爱着女儿凤霞。
无论她是否残疾。
看着鲜活的生命在作者的笔下走向死亡，内心颇为沉重，我迫不及待的看下去，才知后面的故事更加残忍。
不过这或许就是余华想用这样的表现手法完成一次完全意义上的哲学追问——活着为了什么？一日，学校带学生们去医院给县长女儿输血，学生们认为给县长女儿的特为荣耀，排了长队。
友庆就这样高兴的上去了，因为只有他的血型合适。
可他哪知道医生抽到他面部苍白还在抽，整一个吸血鬼。
友庆死了，县长女儿活了。
而后此医生并未得到什么惩罚，不用说原因我们都能知道。
回想起当下社会，难道就没有吗？不能说这个现象是一种常态，只能说这是一种病态。
友庆死了，但在悲伤后总要学会面对，这就是人生。
凤霞嫁了个排水板的工人二喜，全村都为他们二人高兴。
可最后我只能用只言片语写下。
因为每一次的回忆都是在伤口上面抹盐，这一切太真实了。
家珍病死了，凤霞难产而死，二喜被排水板压死，儿子苦根吃太多豆子撑死了。
读后感高中500字（精选13篇）
读后感高中500字（精选13篇）高中500字篇1《老人与海》读后感冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。
--海明威一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。
我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。
我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。
他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。
经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。
在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头："人不是生来要给打败的。
"他曾这样高喊着激励着自己："你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
"然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。
他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。
他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。
在小小的窝棚中老人安然入睡。
他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。
遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。
失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。
关键是你会梦见"狮子"么？你还会准备"出海"么？再出海，你就会有胜利的希望。
我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
高中读后感8篇
高中读后感8篇高中读后感范文1看了《昆虫记》后，这本书使我非常着迷，原来昆虫世界有这么多的神秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代支配食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清爽自然；幽默的表达，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、好玩的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚集过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等很多问题上都有着惊人的相像。
《昆虫记》不是作家制造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是单独的，清静的，几乎与世隔绝的孤独与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我特别想仰起我的头，像仰视星空一样，来对待昆虫们存在的神秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
当我连续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观看毛虫的旅行，我看到他不顾危急捕获黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎试验、反复推敲试验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次试验失败了，他收集数据、分析缘由，转身又设计下一次。
严谨的试验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。
这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
我叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细地阅读一下《昆虫记》，读出味道，读出感想，肯定可以知道得更多。
高中读后感范文大全5篇
高中读后感范文大全5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编为大家整理的高中读后感范文大全，希望能够帮助到大家!高中读后感范文大全1《鲁宾逊漂流记》这本书讲的是：鲁滨逊一心想要航海，在他朋友的帮助下来到巴西，开起种植园。
本来日子过得很好，有一天他邻居提出去非洲抓黑奴，鲁滨逊和其他邻居都同意了。
可航海过程中浪涛汹涌其他人被淹死了，就鲁滨逊被卷上了岸。
就这样，鲁滨逊长达28年的生存历险就开始了。
就在鲁滨逊被卷上岸的第2天，他看见那艘船停靠在岸边，他就把很多很多有用的东西搬到岸边，他用树木做成自己住所的城墙，再用两层帆布挡雨，鲁滨逊的小屋就做成了。
从此以后鲁滨逊就靠岛上剩下的食物生活。
后来他发现了山羊，便以山羊作为肉食的来源。
几年后，鲁滨逊开始种植水稻饲养山羊和制作粗糙面包。
有一天鲁滨逊救下了一个俘虏。
那天是星期五，所以给这个俘虏取名星期五。
于是星期五就成了鲁滨逊最好的朋友与忠实的仆人。
最后鲁滨逊与星期五发现了一艘英国船。
鲁滨逊与星期五终于得到了一个离开孤岛的机会。
读完这本书使我受益匪浅。
鲁滨逊居然会在孤岛上生活了这么长时间。
要是我的话，我肯定不会像鲁滨逊那样自立更生，而是在孤岛上等死。
在书的扉页上有一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕上一万倍，意思是一个有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
正是他在危险面前保持一种不怕危险的心理，他才能在危机四伏的荒岛上生存了28年，创造了一个前无古人的奇迹。
鲁滨逊这个人物我也喜欢。
他在既无帮手，也无伴侣，环境恶劣的情况下在孤岛上开发资源，饲养山羊，在令普通人完全绝望的情况下生存下来。
他不怕苦，不怕累，在工具与人力缺乏的情况下做出那宏伟的帐篷作为住处。
他还十分勇敢，在人员不足的情况下与几十个野人大战。
高中读后感500字【三篇】
高中读后感500字【三篇】高中读后感500字篇一在高中，我学会了如何从书本中获取知识，并把它应用到实践中。
阅读理解技巧，培养自己思考的能力，增强对文字的敏感度，这些都是我在高中时期所学习到的，也是我成长过程中所必须要掌握的知识。
在高中，我也学会了与人交往的能力。
从小班到大班，从学校到外出，在不同的环境里，我们都要学会如何与人相处、和谐相处，这也是我在高中时期所学习到的。
此外，在高中，我还学会了克服困难的勇气。
在学习上，我们遇到困难时要挑战自我，不断努力；在生活上，我们遇到困难时要坚持不懈，不怕艰辛，克服困难。
这也是我在高中时期所学习到的。
总之，高中是我们成长的重要阶段，我在高中学到了很多知识和技能，它们将会在今后的生活中发挥重要作用，我会努力去实践它们，为我的未来做好准备。
高中读后感500字篇二高中是一个人成长过程中十分重要的阶段，是人们形成自身品质和修养的过程。
在高中，我们学会了如何独立思考，学会了如何去探索真理，学会了与人沟通、相处的技巧，学会了如何处理生活中的问题。
高中的课程让我们学会了如何分析问题，如何思考，如何从历史中汲取经验教训，如何学会创新思维。
物理、化学、生物等科目，让我们懂得了自然规律，懂得了自然界的奥秘，懂得了自然资源的重要性。
英语、政治、历史等科目，让我们学会了国际间的文化交流，学会了国家之间的相互理解，学会了国际社会中各种问题的解决方案，学会了历史的深刻教训。
高中是人们成长过程中的重要阶段，在这里，我们学会了如何去合理利用自然资源，学会了如何在国际间相互尊重，学会了如何从历史中汲取教训，学会了如何建立自己独立思考的能力。
高中读后感500字篇三高中是一个人学习成长的阶段，在这段时期里，我们学会了一些自身的修养，也学会了一些知识技能。
首先，我们学会了如何自律，要求自己不断进步，不断努力，学会了专注，学会了认真，学会了坚持，学会了勇敢地面对挑战。
其次，我们学会了如何与人沟通，学会了如何理解别人，学会了以和谐的态度去处理矛盾。
高中读后感500字(通用8篇)
高中读后感500字（通用8篇）高中读后感500字（通用8篇）当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的高中读后感500字（通用8篇），希望对大家有所帮助。
高中读后感500字1 在一个鸦雀无声，万籁俱寂的夜晚，在街道不断接受风雨洗礼的时刻，我读懂了一本书——《鲁滨孙漂流记》。
翻开书的前几页，眼前不断的闪现的是一位倔强、有胆识、勇敢的少年，他不顾父母的劝告，独自乘船，出海探险。
还记得我在上小学的时候，天空正下着雨，我不顾父母的劝告，独自出门玩耍。
继续品味书中的情节，那一阵阵狂风向那位少年袭去。
海上掀起一道道波浪，将他*在一个无人岛上。
回到现实，那天我享受着雨的沐浴，可玩得正高兴的我却不知道，危险的魔爪正朝我伸来——我摔倒在一片泥沼中，不断下沉。
书中的文字告诉了我，鲁滨孙并没有屈服，他用他的智慧、勇敢、勤劳度过了难关，用顽强不屈的精神和不断拼搏的勇气，最终离开了那“死亡”之岛。
掉到泥沼中的我，开始有些心灰意冷，想到了鲁滨孙*我自己的双手，慢慢得，一步一步爬出了沼泽。
最终战胜了困难。
《鲁滨孙漂流记》告诉了我，在困难和挫折面前，要迎难而上，永不放弃希望。
在书香的歌曲中，有鲁滨孙与困难搏斗的惊心动魄的音符，有那勤劳勇敢，的刚毅节奏，还有那永不放弃，顽强不屈的歌词。
正是因为他的这些精神品质，才是他得以生存下去。
那天，我读懂了《鲁滨孙漂流记》，他告诉我在任何环境中，都不能放弃希望，正如陆游那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要我们有战胜困难的信心，“任尔东西南北风”我们都能战胜。
高中读后感500字2 无意间翻到了一本书，这本书的名字叫《简·爱》。
这是妈妈买给我的，我从未读过，我一直把我读不懂当做借口。
我不爱读名著，我觉得那些写的很乏味，没有意思，那本书，一直在我的书柜里静静地放着，它等待着，等待着它的读者。
打开书，给我第一印象的是那个叫简·爱的女孩，我觉得她跟我很有共同点，有时候我真的觉得爸爸妈妈都不爱我，当看到简·爱从小就没有了父母亲，被小心眼的舅妈收养，我才知道我是多么的幸福，我有父母，并且我要什么一般父母都会满足。
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高中读后感500字【五篇】
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。
【篇一】《聊斋志异》读后感
今天，我怀着兴奋的心情读了中国古典十大名著之一——《聊斋志异》，它是讲了中国古代灵异、志怪小说的集大成者，它可以说是历来人们茶余饭后的经典话题。
我在这本书中，无比喜爱一个故事——崂山道士。
这篇文章主要讲了古时的一个小县里有个姓王的书生，他自幼便很仰慕道学，听说崂山有很多仙人，就背着书籍，准备去求道。
但在求道途中，十分累人，师傅自身的法术取之不尽，用之不绝。
可是，师傅就是不将法术传给王生，王生再也忍受不住了，就对师傅求了一个穿墙之术，在回家演练时，却一头撞在了家中的墙上。
《聊斋志异》读后感作文500字我在读了《聊斋志异》后，悟出了一点道理——书中，字里行间无不饱含作者对人生、社会的丰富体验和深刻智慧。
在现实生活中也能取之学习，它还含有一些道理。
就说我喜爱的这篇文章，在我读后，感受到了做任何事情都不应该半途而废。
这篇文章就点明了，在开始学习中，师傅说要经过一大番拼搏，你才能走上仙道，学会许多仙术，就是不知你能不能吃苦。
王生就没有下决心，我想他如能咬住牙，持之以恒，一定能成为仙人，修成正果。
但他还是没有坚持，半途而废了，吃过的苦全部白费了，仙人也不会教给他真正的法术。
在历史中，半途而废的人简直是太多了，他们原本都可以成为一代名人，可是因为某人某事，动摇了自己的心，所以，不能像他们一样不思进取。
在学习的过程中，我们一定不要像王生那样，让我们持之以恒，成为对社会有贡献的人！【篇二】读《孔乙己》有感
这是一篇短文，是鲁迅先生《呐喊》中的一篇文章。
鲁迅写作的目的就是嘲讽那些社会的败类，和背叛者，他用自己的笔来鼓励
中国人坚持反抗，在《孔乙己》中，作者用细致的文笔，嘲讽了像孔乙己这样的书呆子好吃懒做的人，但是心中总会有一点悲伤悲伤当时社会的*；总会有一点庆幸庆幸没有生活在这个年代；有一点愤怒愤怒大家对政府的不信赖。
种种原因让我的泪不禁流下。
孔乙己虽然穿着长衫，但不想其他穿长衫的人坐在店里吃饭，而是像那些贫穷的人在柜台前站着喝，而且穿的衣服也是破烂不堪，好像好几年没有洗过，孔乙己很想学习但是由于社会的*，只能让他不懂装懂，他有能力但是因为自己不被别人看好，从而导致他的好吃懒做，他帮别人写字遭到别人的质疑，所以放弃了自己能干的事情，之后他只能靠偷东西来维持生机，但是常常被人发现，被人打断退，还在酒店中欠了19个钱。
文章一处写到他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手都是泥，原来他便用着手走来的，不一会他喝完酒，便又在旁人的笑声中，坐着有这手慢慢走去了。
孔乙己的退被人打断了，只能用手来走路，路人不但没有同情他，可怜他，竟然嘲笑他，从而体现出来旧社会的麻木不仁。
想象孔乙己，再想想我们00后，他过着被人嘲笑的日子，我们却过着衣来伸手饭来张口的生活，他们穿着破烂不堪的衣服，我们总要买些品牌的衣服，这是不是值得我们去反思呢？【篇三】关于《谁动了我的奶酪》的读后感前天，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，书中虚构了四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，正如书中所说，它们分别代表我们的不同方面，我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。
四个角色在迷宫里寻找奶酪的不同的思维模式和行动策略，对我们每个用心思考的人都有借鉴意义。
小老鼠嗅嗅能够及时嗅出变化的气息，小老鼠匆匆能够迅速开始行动，小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，虽然这样做会使事情变得更糟，但他并没有意识到，小矮人唧唧，当他认识到变化可以使事情变得更好时，他能够及时调整自己去适应变化！
看完《谁动了我的奶酪》，我觉得我们每个人都应具有嗅嗅对信息的感知力，匆匆对行动的执行力，唧唧对新变化的适应力，千万不能学哼哼墨守成规，不思。