我的理想家庭课件
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我知我家和我爱我家(共20张PPT)
（2023-2024学年 完美订制版）
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此
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可 编
年
辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
我的家在某县某镇。
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此
2 3 年
那座房子就是我家。
处 可 编 辑 修
版
改
回家吃饭喽。
“我害怕，我想回家了。”
“太好了，终于到家了。”
（2023-2024学年 完美订制版）
家的遐想：
2
请用一个比喻描述你对“家”的认识？
0
此
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可 编
年
辑 修
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改
家的特点：
“家里有亲人，家中有亲情 ”
（2023-2024学年 完美订制版）
一、家庭关系的建立
1、家庭是什么？
2
0 2
家庭是由婚姻关系、血缘关系或
此 处
3 年
收养关系结合成的亲属生活组织。
可 编 辑 修
版
改
2、家是如何建立的？
家庭关系的确立有多种情形： 阅读课本第5页第二自然段。
此 处
3 年
盐全洒了，觉得浪费很可耻，跑回家拿了脸
可 编 辑 修
版
改
盆把盐跟沙子装起来，回家洗洗，，，结果
盐没了，自从那时候我知道了盐是可溶物体。
最糗的是，老师让写作文我还写了，然后老
师让每个小朋友读出来，，，结果我读完，
全班爆笑。。。。
你的故事？
（2023-2024学年 完美订制版）
•前些天，我一时脑热新买了一条很时髦很酷的牛仔裤，裤腿上 的洞就有4个。昨天，我穿着到学校显摆，那感觉真是凉风嗖嗖， 情趣翩翩。结果有次回家，我妈帮我洗了，等俺回到学校拿出
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此
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辑 修
版
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（2023-2024学年 完美订制版）
我的家在某县某镇。
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那座房子就是我家。
处 可 编 辑 修
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改
回家吃饭喽。
“我害怕，我想回家了。”
“太好了，终于到家了。”
（2023-2024学年 完美订制版）
家的遐想：
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请用一个比喻描述你对“家”的认识？
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家的特点：
“家里有亲人，家中有亲情 ”
（2023-2024学年 完美订制版）
一、家庭关系的建立
1、家庭是什么？
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0 2
家庭是由婚姻关系、血缘关系或
此 处
3 年
收养关系结合成的亲属生活组织。
可 编 辑 修
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2、家是如何建立的？
家庭关系的确立有多种情形： 阅读课本第5页第二自然段。
此 处
3 年
盐全洒了，觉得浪费很可耻，跑回家拿了脸
可 编 辑 修
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改
盆把盐跟沙子装起来，回家洗洗，，，结果
盐没了，自从那时候我知道了盐是可溶物体。
最糗的是，老师让写作文我还写了，然后老
师让每个小朋友读出来，，，结果我读完，
全班爆笑。。。。
你的故事？
（2023-2024学年 完美订制版）
•前些天，我一时脑热新买了一条很时髦很酷的牛仔裤，裤腿上 的洞就有4个。昨天，我穿着到学校显摆，那感觉真是凉风嗖嗖， 情趣翩翩。结果有次回家，我妈帮我洗了，等俺回到学校拿出
励志正能量我的理想通用培训讲座课件PPT模板
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不
起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过 程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目 标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这 就是我们此次《放飞理想》主题班会课主要的目的。
1 加州理工学院
美国
2 哈佛大学
美国Hale Waihona Puke 2 斯坦福大学美国
4 牛津大学
英国
5 普林斯顿大学
美国
6 剑桥大学
英国
7 麻省理工学院
美国
8 帝国理工
英国
9 芝加哥大学
美国
10 加州大学伯克利分校 美国
• 理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望， 这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基 础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。 而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的 人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信 念和干劲在倍增。
清华大学（英文名：Tsinghua University），地处北京西北郊繁盛的 园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。清华大学的前身 是清华学堂，始建于1911年，曾是由美国退还的部分庚子赔款建立的留 美预备学校。1912年，清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部， 开始招收四年制大学生。1928年更名为国立清华大学，并于1929年秋开 办研究院。清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校 十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。
《让我们的家更美好》PPT教学课件
3.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 陪伴在奶奶身边，给她讲故事，陪她散散步，分散她的注意力，让她 心情好些。
六、拓展长廊。 回想自己在家中的表现，看看自己是否在家中做到了自理、自
立。我们可以从哪些事情入手，让自己的家变得更美好？我能做到： 1.在生活中， 自己穿衣，自己打扫房间，具备基本的生活自理能力 。
（ ✕）
4.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
（√）
5.召开民主生活会只会浪费时间，只要听大人安排就好。 （ ✕ ）
6.家庭出现变故，一句关心的问候、一杯暖心的热水，都是对家人的
支持，都是在为家庭作贡献。
（√）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.当家庭出现变故时，面对这些事情，我们不可以做的是（ C ）。 A. 一句关心的问候 B.一句贴心的劝慰 C.事不关己，什么都不做 2.当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（ C ）。 A.帮助家人出谋划策 B.发挥好“润滑剂”的作用 C.我还小，做不了什么
第一单元 我们一家人
让我们的家更美好
学习目标
1 知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任，懂得为家庭分担责任 的重要性。 2 懂得为家庭尽责，首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的 事情。 3 学会关心和帮助家人，学习家庭民主商议的方法，与家人共担责 任，共建美好家庭。
夯实基础
一、填空题。 1.拥有美好幸福的家庭生活是所有 它需要所有家庭成员尽责出力。
五、情境探究题。 结合下面情境，表达我们对家人的爱。
1.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音 沙哑。 为她准备润喉的药物，下班后让她多歇会儿，自己管理好自己的事 情。 2.爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来，饭菜早凉了。 为他留出饭菜，加热，可以写张纸条提醒他，注意照顾自己，让他感 受到我们对他的爱。
人教新课标六年级下册语文习作三《我的理想》优秀课件(共22张PPT)
3、以对话方式来开头
例如： 小的时候，如果有人问我：
“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说： “理想是什么？我没有理想。”心里却在 想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了， 还要什么理想。现在，我听到同学们各种 各样的理想：工程师、科学家、解放军、 画家、医生，，五花八门，应有尽有。于 是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是 为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使； 是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可 见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服 务的职业。 （要当医生的原因）
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆婆 因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分 头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。见婆 婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医生的念 头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。 （举实 例）
时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界 各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍 “花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的 地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的 甚至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍 禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都 居全国之最。
中间部分的三个要求：
1、我为什么有这样的理想？（原因） (你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人
的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则 新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的 故事…… ） 2、实现我理想后我打算怎样做？ （具体写\有事例最好） 3、我准备怎样去实现我的理想？ （具体写）
《班会主题我的理想》课件
制定实现理想的计划
应对未来挑战的策略
根据自己的理想和现实情况，制定具 体的实现计划，包括短期、中期和长 期目标。
预测在实现理想的过程中可能会遇到 的挑战，制定应对策略，提高应对能 力。
展望理想实现后的生活
思考自己的理想实现后，自己将会过 上什么样的生活，对于未来的生活进 行规划和设想。
鼓励同学们为实现理想而努力
了解自己的兴趣、特长和潜力，有针对性 地发掘和利用资源，提高实现理想的可能 性。
遇到困难时，要勇敢寻求帮助，包括家庭 、学校、老师、同学等，他们的支持和建 议可能成为实现理想的助力。
拓展社交网络
善于利用网络资源
建立良好的人际关系，拓展社交网络，增 加实现理想的机会和资源。
互联网提供了丰富的信息和资源，善于利 用网络资源，可以帮助我们更好地实现理 想。
总结词
深入挖掘同学们理想背后的故事和动力，帮助他们更好地理解自己的理想。
详细描述
在同学们分享自己的理想后，引导他们深入挖掘理想背后的故事和动力。通过 分享这些故事和经历，可以帮助同学们更好地理解自己的内心世界和追求，同 时也可以激发其他同词
引导同学们理解自己的理想与个人目标的关 联，帮助他们制定实现理想的计划。
《班会主题我的理想》ppt 课件
目录
• 引言 • 分享理想 • 理想的实现路径 • 实现理想的资源与支持 • 总结与展望
01
引言
班会的目的和意义
引导学生思考和探索 自己的未来方向
促进学生的自我认知 和自我激励
培养学生的目标意识 和规划能力
理想对个人成长的重要性
理想为个人成长提供动力和目标
理想有助于塑造个人性格和价值 观
学习与创新能力
不断学习新知识，掌握新 技能，培养创新思维，以 应对不断变化的环境和挑 战。
我的家 ppt 课件
维护水设施
定期维护水设施，确保供水畅通无 阻。
03
02
注意水源
使用清洁、卫生的水源，避免饮用 不洁水源导致的疾病。
注意水压和水温
使用适当的水压和水温，避免烫伤 或冻伤。
04
CHAPTER 06
我的家庭环保与节能
垃圾分类与回收
总结词
垃圾分类与回收是保护环境、节约资源的有效手段。
详细描述
我们家庭积极参与垃圾分类，将可回收垃圾和有害垃圾进行分类，并定期投放 到指定的垃圾桶中。这有助于减少垃圾对环境的污染，同时提高资源的再利用 率。
。
描述
我非常敬佩他，他总是以身作 则，教导我如何成为一个有责
任感和同情心的人。
我的妈妈
职业
一名教师，在一所小学教授语 文和数学。
爱好
做手工艺品和烘焙。
特点
她非常有爱心，总是关注他人 的需要，并尽力去满足。
描述
她是我最亲近的人，每天都给 我提供无私的爱和支持。
我的兄弟姐妹
哥哥
比我大两岁，目前在一家科技公司工 作。
我的家庭梦想
和谐相处
亲密关系
我希望家庭成员之间能够互相包容、理解 ，避免争吵和冲突。
我希望与家人建立深厚的感情纽带，彼此 关心、支持和照顾。
幸福生活
共同成长
我希望家庭成员能够享受幸福、快乐的生 活，满足彼此的需求和愿望。
我希望家庭成员能够相互激励、共同进步 ，实现个人和家庭的梦想。
为了理想家庭而努力
提高自身素质
我努力提高自己的素质和能力，为家庭提供 更好的支持和帮助。
加强沟通与理解
我注重与家庭成员之间的沟通和理解，增进 彼此之间的信任与支持。
培养家庭责任感
定期维护水设施，确保供水畅通无 阻。
03
02
注意水源
使用清洁、卫生的水源，避免饮用 不洁水源导致的疾病。
注意水压和水温
使用适当的水压和水温，避免烫伤 或冻伤。
04
CHAPTER 06
我的家庭环保与节能
垃圾分类与回收
总结词
垃圾分类与回收是保护环境、节约资源的有效手段。
详细描述
我们家庭积极参与垃圾分类，将可回收垃圾和有害垃圾进行分类，并定期投放 到指定的垃圾桶中。这有助于减少垃圾对环境的污染，同时提高资源的再利用 率。
。
描述
我非常敬佩他，他总是以身作 则，教导我如何成为一个有责
任感和同情心的人。
我的妈妈
职业
一名教师，在一所小学教授语 文和数学。
爱好
做手工艺品和烘焙。
特点
她非常有爱心，总是关注他人 的需要，并尽力去满足。
描述
她是我最亲近的人，每天都给 我提供无私的爱和支持。
我的兄弟姐妹
哥哥
比我大两岁，目前在一家科技公司工 作。
我的家庭梦想
和谐相处
亲密关系
我希望家庭成员之间能够互相包容、理解 ，避免争吵和冲突。
我希望与家人建立深厚的感情纽带，彼此 关心、支持和照顾。
幸福生活
共同成长
我希望家庭成员能够享受幸福、快乐的生 活，满足彼此的需求和愿望。
我希望家庭成员能够相互激励、共同进步 ，实现个人和家庭的梦想。
为了理想家庭而努力
提高自身素质
我努力提高自己的素质和能力，为家庭提供 更好的支持和帮助。
加强沟通与理解
我注重与家庭成员之间的沟通和理解，增进 彼此之间的信任与支持。
培养家庭责任感
《我的理想》课件
《我的理想》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第四单元第一课《我的理想》。
本课主要介绍了作者的理想以及为了实现理想所做的努力。
通过学习，让学生了解不同的理想，并激发他们为实现自己的理想而努力奋斗的信念。
二、教学目标1. 知识与技能：学生会正确、流利、有感情地朗读课文；能够理解课文内容，把握作者的理想及其努力的过程；学会生字词，并能运用到实际情景中。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习的方式，提高学生朗读、讨论、表达的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生树立正确的理想，激发为实现理想而努力奋斗的信念。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握作者的理想及其努力的过程；学会生字词。
难点：理解作者为什么会有这样的理想，以及如何为实现理想而努力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：以提问方式引导学生谈论自己的理想，激发学生对本课的兴趣。
2. 自读课文：让学生独立阅读课文，理解课文大意。
3. 学习生字词：让学生找出课文中不认识的字，并通过讨论、讲解等方式学习生字词。
4. 理解课文内容：引导学生通过朗读、讨论等方式，深入理解课文内容，把握作者的理想及其努力的过程。
5. 实践情景引入：创设情景，让学生运用所学生字词进行口语交际。
6. 例题讲解：选取课文中的典型例句，讲解其表达方式和修辞手法。
7. 随堂练习：让学生模仿课文中的例句，进行写作练习。
六、板书设计板书内容：我的理想板书设计：我的理想爱国写作七、作业设计1. 抄写课文中的生字词。
2. 根据课文内容，写一篇关于自己理想的作文。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对课文内容的理解和把握较好，但在口语交际和实践运用方面还有待提高。
在今后的教学中，应加大口语交际和实践运用的训练力度，提高学生的实际运用能力。
拓展延伸：让学生结合自己的理想，进行相关的实践活动，如参加社会公益活动、开展课题研究等，培养学生的实践能力和创新精神。
《家的意味》幸福和睦的家庭PPT课件
板书设计
家庭的含义 积极主动承担起相应的责任 家
的
家的作用
意
对个人成长的作用
味
家庭的重要性
对社会的重要性
当堂训练
1.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身 垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的 品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发
我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
笔记整理二 家庭对个人成长的作用有哪些？
我们在父母等家人的言传身教中学习为 人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
学习任务三
梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀 传递给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起， 以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁 思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西是‘爱国’。”
优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特
征、从道梁德启修超养的和家行为书习和惯梁等思。礼优的良话家中风，引导你人对们家向有上了向怎善样，的促认进识家庭？幸福和谐。
笔记整理三
优良家风对家庭成员具有怎样的影响？
优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影 响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为 习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸 福和谐。
父母结婚 婚姻关系组建
喜添新成员 血缘关系组建
合法程序收养孩子 收养关系组建
父亲或母亲再婚 再婚组建
你的家庭是如何建立的？
笔记整理一
家庭是什么？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收 养关系结合成的亲属生活组织。
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2019/9/9
此外
O 我周末有时间就睡觉，此外没有别的愿望。 O 明天经理要去上海出差，此外，小王也去。
O 在中国，你去过哪些地方？
O 我去过……，此外，我还去过…… O 我去过……，此外，没去过别的地
方。
白＋v
O 电脑突然没电了，我没有保存我写的作业。 一个上午白忙了。
O 白送谁不要！ O 白送我也不要。
O 白＋
O 送／忙／要／得／吃／喝 O 看／听／唱……
语法点练习
2 O 第86-88页
学习课文第三段
O 请大家听老师读，并记录下你听到 的词，越多越好。
O 请大家复述这一段的内容。
学习课文第四段
O 请大家听老师读，并画出院子的样 子。
O 你还希望院子里有些什么？请告诉 大家。
十二三
O 我班级学生不少，大约有十二三个呢！ O 我周末大概八九点钟起床。 O 听说你已经会七八百个汉字了。是真的吗？
无论……都
O 无论我什么时候去他办公室，他都不在。 O 无论我怎么劝说，她都不听。 O 他无论出差去哪儿，都会给女朋友买礼物。
O 你呢？
既然
O 既然你来了，我们就谈谈周末晚会的安排吧。 O 既然你们都不喜欢去爬山，那我们周末就去
海边吧。 O 老师既然告诉学生上课不要迟到，那他自己
就不应该迟到。
语法点练习
语法点练习
3 O 第88-89页
学习课文后三段
O 大家先读第一遍，然后回答问题。 O 分组：说说理想生活中的你
O 你工作吗？每天都做什么？ O 你希望在哪里生活？为什么？ O ……
复习词语
O 请将词语与拼音 配对
O 在同样时间内， 配出对数更多的 小组获胜
《我的愿望》林语堂
O 书房
O 两双旧鞋子 O 知心朋友
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/9
第六课 我的理想家庭
问题： • 你的理想家庭是什么样子？
• 几口人 • 几间房 • 在哪里 • ……
我要一所大房子
完美的一天
孙燕姿
有很大的落地窗户
阳光我洒要在一地所板大上房子
也温有暖很我了多要我很一的多所被的大子房房间子 一个有房很间大有的最落快地的窗网户路 我们晚上不睡觉
一一一个个个阳也房房房光温间间间洒暖有 有 住在 了很我着地我多漂朋板的的亮友上被吉的和子他衣他服的爱白小人天狗在在床屋上里思奔考跑
一个房间一个房间
度过完美的一天
我也不知道该放些什么 度过完美的一天
告别暗淡生活
《我的理想家庭》老舍
O 七间小平房：一间客厅、一个书房、两间 卧室、一间厨房、一个厕所……
O 一个院子：果树、花猫、金鱼、蝈蝈 O 一妻一儿一女 O 大家都不爱闹脾气 O 大家的相貌都很体面 O 北平、成都、青岛、苏州
生词
1 O 第85-86页
学习课文前两段
O 请先自己默读前两段，之后回答问题。 O 请再读前两段，并写下8－10个关键词。 O 请说一说前两段讲了什么。
前两段的关键词
O 二十多岁
O 四十
O 对家庭没兴趣 O 火车头
O 三十
O 谈理想
O 现实
O 理想的家庭
O 早点结婚
O 有资格
SUCCESS
THANK YOU
1.如此 2.其次 3.干脆 4.白 5.无论 6.既然 7.此外 8.之 9.盆 10.棵
看词卡 学生词
理想
líxiăng
声母游戏：手心手背
A
游戏
B
WON!
m n
n
m n
l
l
ff
f
A 你今天看起来很精神！ B 我上次出差去了宁波，这一次去福州。
语言点
O 无论……都 O 既然 O 此外 O 白＋动词 O 十二三
O 凌乱
O 自由
O 好厨子
O 随便
O 短背心
O 老仆
O 长明灯 O 随意自然 O 好藏书
O 烟味
O 暖炉O 李香君O 书味O 浇水浴房 O 雪茄
O 喜欢的书 O 妻子言笑声 O 竹梅
O 几套长褂 O 赤子之心 O 极蓝的青天
作业一
O 朗读并背诵一段课文
作业二
O 请写100-150字的短 文
O 说一下你的理想家庭 ／理想工作／理想妻子 ／理想孩子／理想旅行 ／理想城市……
1.小伙子 2.事业 3.人生 4.例外 5.资格 6.古玩 7.字画 8.书房 9.书籍
1.文具 2.瓶子 3.院子 4.金鱼 5.地板 6.帮手 7.职业 8.诗 9.家务
理想 穷 老实 单独 软 保险 平 名贵 淘气 固定 暂时 闲
1.独身 2.例外 3.插 4.占 5.种 6.打扫 7.喂 8.准
此外
O 我周末有时间就睡觉，此外没有别的愿望。 O 明天经理要去上海出差，此外，小王也去。
O 在中国，你去过哪些地方？
O 我去过……，此外，我还去过…… O 我去过……，此外，没去过别的地
方。
白＋v
O 电脑突然没电了，我没有保存我写的作业。 一个上午白忙了。
O 白送谁不要！ O 白送我也不要。
O 白＋
O 送／忙／要／得／吃／喝 O 看／听／唱……
语法点练习
2 O 第86-88页
学习课文第三段
O 请大家听老师读，并记录下你听到 的词，越多越好。
O 请大家复述这一段的内容。
学习课文第四段
O 请大家听老师读，并画出院子的样 子。
O 你还希望院子里有些什么？请告诉 大家。
十二三
O 我班级学生不少，大约有十二三个呢！ O 我周末大概八九点钟起床。 O 听说你已经会七八百个汉字了。是真的吗？
无论……都
O 无论我什么时候去他办公室，他都不在。 O 无论我怎么劝说，她都不听。 O 他无论出差去哪儿，都会给女朋友买礼物。
O 你呢？
既然
O 既然你来了，我们就谈谈周末晚会的安排吧。 O 既然你们都不喜欢去爬山，那我们周末就去
海边吧。 O 老师既然告诉学生上课不要迟到，那他自己
就不应该迟到。
语法点练习
语法点练习
3 O 第88-89页
学习课文后三段
O 大家先读第一遍，然后回答问题。 O 分组：说说理想生活中的你
O 你工作吗？每天都做什么？ O 你希望在哪里生活？为什么？ O ……
复习词语
O 请将词语与拼音 配对
O 在同样时间内， 配出对数更多的 小组获胜
《我的愿望》林语堂
O 书房
O 两双旧鞋子 O 知心朋友
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/9
第六课 我的理想家庭
问题： • 你的理想家庭是什么样子？
• 几口人 • 几间房 • 在哪里 • ……
我要一所大房子
完美的一天
孙燕姿
有很大的落地窗户
阳光我洒要在一地所板大上房子
也温有暖很我了多要我很一的多所被的大子房房间子 一个有房很间大有的最落快地的窗网户路 我们晚上不睡觉
一一一个个个阳也房房房光温间间间洒暖有 有 住在 了很我着地我多漂朋板的的亮友上被吉的和子他衣他服的爱白小人天狗在在床屋上里思奔考跑
一个房间一个房间
度过完美的一天
我也不知道该放些什么 度过完美的一天
告别暗淡生活
《我的理想家庭》老舍
O 七间小平房：一间客厅、一个书房、两间 卧室、一间厨房、一个厕所……
O 一个院子：果树、花猫、金鱼、蝈蝈 O 一妻一儿一女 O 大家都不爱闹脾气 O 大家的相貌都很体面 O 北平、成都、青岛、苏州
生词
1 O 第85-86页
学习课文前两段
O 请先自己默读前两段，之后回答问题。 O 请再读前两段，并写下8－10个关键词。 O 请说一说前两段讲了什么。
前两段的关键词
O 二十多岁
O 四十
O 对家庭没兴趣 O 火车头
O 三十
O 谈理想
O 现实
O 理想的家庭
O 早点结婚
O 有资格
SUCCESS
THANK YOU
1.如此 2.其次 3.干脆 4.白 5.无论 6.既然 7.此外 8.之 9.盆 10.棵
看词卡 学生词
理想
líxiăng
声母游戏：手心手背
A
游戏
B
WON!
m n
n
m n
l
l
ff
f
A 你今天看起来很精神！ B 我上次出差去了宁波，这一次去福州。
语言点
O 无论……都 O 既然 O 此外 O 白＋动词 O 十二三
O 凌乱
O 自由
O 好厨子
O 随便
O 短背心
O 老仆
O 长明灯 O 随意自然 O 好藏书
O 烟味
O 暖炉O 李香君O 书味O 浇水浴房 O 雪茄
O 喜欢的书 O 妻子言笑声 O 竹梅
O 几套长褂 O 赤子之心 O 极蓝的青天
作业一
O 朗读并背诵一段课文
作业二
O 请写100-150字的短 文
O 说一下你的理想家庭 ／理想工作／理想妻子 ／理想孩子／理想旅行 ／理想城市……
1.小伙子 2.事业 3.人生 4.例外 5.资格 6.古玩 7.字画 8.书房 9.书籍
1.文具 2.瓶子 3.院子 4.金鱼 5.地板 6.帮手 7.职业 8.诗 9.家务
理想 穷 老实 单独 软 保险 平 名贵 淘气 固定 暂时 闲
1.独身 2.例外 3.插 4.占 5.种 6.打扫 7.喂 8.准