2011级软件工程专业大一111课程设计大纲

大一课程设计大纲
一、课程设计的目的
大一课程设计是完成大一学年度的课程之后开设的实践教学环节，主要以
C++语言为基础设计实现一个完整的系统。

通过课程设计，使学生进一步理解
C++语言的基础知识，掌握常用的算法，并学会运用所学的知识解决实际问题，培养学生综合运用所学专业知识分析和解决问题的能力。

二、课程设计的基本内容和要求
本课程是一门综合性设计课程，内容涵盖《C++程序设计》课程各主要章节。

要求学生根据具体设计题目的要求，综合运用学过的基础理论知识、基本工具、与设计课题相关的参考资料以及实验室所具备的软硬件环境，设计一个功能完整的系统。

基本内容和要求如下：
1．选题，每人独立完成一个课题。

以后面给出的参考题目作为设计课题。

2．按时按质按量完成课程设计，禁止抄袭他人的程序。

根据课程设计任务书的要求，理解课题的意义与目标，学习掌握本设计题目所需的知识及相关技术，对系统进行分析，给出整体设计方案与每个模块单元的详细设计方案，编写、调试程序模块，最后对系统进行测试。

3．答辩。

课程设计完成后，以个人为单位进行答辩，首先简要陈述设计思路，然后回答问题。

4．在程序正文前按照以下格式说明所做的课题与个人信息：
/*
题目：
作者：
班级：
学号：
*/
5．程序书写格式要规范，并加入适当的注释。

三、课程设计的时间安排
课程设计共2周，时间安排如下：
完成时间：暑假或9月份开学后的前两周（能否安排集中的两周时间待定，得通过学院批准）
答辩时间：初定开学后第二周的周四至周五答辩（因为两个班人数较多）。

四、课程设计的考核
本课程的考核方式为：对学生单独进行验收和答辩，学生必须演示程序，并回答教师提出的问题。

根据课程设计的质量和答辩的情况综合给出成绩。

课程设计成绩考核采用：优、良、中、及格、不及格五级评分制，评分标准如下：
优秀：设计思路正确、详细，系统中完成了所要求的所有功能；程序结构清晰、条理分明、有必要的注释。

回答问题思路清晰、快速准确。

对善于独立思考设计中有所创新的学生优先考虑。

良好：设计思路合理，系统基本满足要求；程序结构比较清晰、格式比较规范。

回答问题准确。

中：设计思路基本正确，完成功能基本符合要求；程序结构不够清晰、格式不够规范。

能够正确回答问题。

及格：设计思路基本正确，实现了主要的功能，有小部分功能尚未实现；程序结构不清晰、格式不够规范。

回答问题基本正确。

不及格：设计方案不合理，没有实现出系统功能，概念不清，程序结构混乱，书写极不认真，或者根本不交课程设计。

五、题目
1.学生成绩管理系统
学生信息包括学号、姓名、数学、英语、计算机3门课成绩、总分，其中学号不重复。

请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 添加学生信息
(2) 修改学生信息
(3) 删除学生信息
(4) 查询学生信息（可根据学号、姓名、成绩不及格查询）
(5) 排序（可以按照单科成绩排序，也可以按照总分进行排序）
(6) 统计（统计及格率、不同分数段学生的人数）
(7) 显示所有学生的信息
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
2.通信录管理系统
每个联系人信息包括：姓名（姓名不重复），性别，类别（亲属、朋友、同学、同事等），电话号码(最多3个)，住址，邮政编码，电子邮箱，QQ号等。

请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1)添加联系人信息dasd
(2)修改联系人信息
(3)删除联系人信息
(4)查询联系人信息（可根据姓名、类别查询）
(5)显示联系人信息
(6)排序（根据姓名、类别排序）
(7)统计（通讯录中联系人总数，不同类别的联系人数）
(8)数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
3.图书信息管理系统
图书信息包括：图书编号、书名、作者名、分类号、出版社、出版时间、价格等。

请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 录入图书信息
(2) 修改图书信息
(3) 显示图书信息
(4) 删除图书信息
(5) 查询图书信息（可以按图书编号、书名、作者名、出版社等查询）
(6) 排序（可以按图书编号、书名、价格等排序）
(7) 统计（统计不同出版社的图书数量、不同作者的图书数量）
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
4.员工工资管理系统
员工信息包括员工号（员工号不重复）、姓名、性别、年龄、学历、部门、级别(有总经理、技术员、销售员、销售经理等4类)、月工资、住址、电话等。

请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 录入员工信息
(2) 修改员工信息
(3) 删除员工信息
(4) 显示员工信息
(5) 查询员工信息（可以按员工号、姓名、部门等查询）
(6) 排序（可按工资高低排序、姓名排序）
(7) 统计（各部门人数的统计、不同学历人数的统计、工资在某个范围内的人数统计）
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）。