公共事业管理专业大学生生涯问题探析
生的走 向， 响很是深远 。大 学生生 涯方 向问题 主要体 现 影 在就业 、 业 、 研 、 创 读 留学 和入伍等 五个 方面 ， 这是大 学 生 经常会面临的选择 ， 尤其是在 刚一入校 的时候就异 常关 注
探 索或许会给该专业人 才培养在最初 阶段 的不断铺 开注入一些新的活力。
［ 关键词】 公共事业管理专业； 大学生； 生涯 【 中图分类号】 ６５ 【 Ｃ ４ 文献标识码】 Ａ
【 文章编号】 ６ — １０２１） — ０１ ０ １７ ６２（ ００ ０８ — ４ ４ ０ ２
生生 涯方 向问题也基本体现 在这几个 方面 ， 是其具体 问 但
事管理工作 ， 也适宜 在企 业集 团、 会 团体从事 行政 管理 社 工作 以及本专业的教学科研 工作 。 如此广泛且不 具有 Ｌ（ ２ Ｊ 针对 性的就业 领域 ， 众多 大学 生犯 了愁 ， 让 不知 道 自己专 业适 合的具有 针对性 的就业 单位是什 么 ， 毕业后将去 向 或
一
续深造 的该 专业学 生带 来 了一定 的困扰 ， 要想 考研 ， 只 就 能重新选择专 业 ， 如果 对相 近专业 不太感 兴趣 ， 他感兴 其 趣 的专业 又觉 得与 本专 业相关 度不 大 ， 甚至没 有相关 度 ， 考起来会有一定 的困难 ， 这更不利 于该专业 的长远发展和 形成 良好 的社会反 响。留学 ， 虽然公 共事业管理 相关专业 在 国外发展得很不错 ， 但是 我 国的教 育体制培养 出来的公 共事业管理人才 和 国外 的公 共事业 管理 人才 会不会 是脱 节 的呢？还有毕业后入伍 ， 虽然 国家 出台 了诸 多政 策鼓励
普遍心 声。不 同 的专业 ， 其大 学生 涯 问题 可 能会 有 所 不
一
同， 也会有所侧重 ， 那么针对“ １ ２ 世纪世界 最热门的专业 之 ” 褥的公共事业管理专业 ， ｌ（ ’ ２Ｂ Ｊ 其大 学生 生涯 问题 会有 哪 公共事业管理 专业大学生主要的大学生涯问题
不知从何下手 。创业 ， 在现如今 国家 政策鼓励 和大学生春 风得意 的相融合情势下 ， 可能将会有越 来越多 的大学生做
有公共事业 管理专业 的硕 士研究生培 养层次 ， 这就给想继
公共事业管理专业 作为一个较 为年轻 的朝 阳专业 ， 其
在发展过程 中遇到这 样那 样 的问题 是不足为 奇的 ， 就如 同 任何一个新生事物的出现 和成长都 要经受一个 受众检 验 、
审视 、 品头论足的过程一样 。任何 一个有 生命 力 的新 生事 物， 其在最初的发 展 阶段 ， 都会经 历一 个不 完善 到逐 步完 善、 不被理解到不 断被 理解 、 不被 认可 到逐渐 被认 可这 样
出这样 的选 择。然 而 ， 于公共 事业 管 理 专业 的 学生 来 对
些与众不 同之处 呢？
一
、
说 ， 与专业 相关 的哪个 领域 寻找 突破 口， 为了众 多学 从 成 生头疼的事情 ， 毕竟公共事业 管理专业不 像旅游管理 或酒 店管理这样的专业具有极强 的创业针对性 。读 研 ， 公共 事 业管理专业的学生更是茫然 ， 由于学科发 展的基本规 律和 其成熟程度有待提 升所 致 ， 目前在 我 国境 内高校 中 ， 没 还
冯 会 玲
（ 洛阳师范学院 河南洛 阳 ４ １ ２ ７ｏ ） ２
【 要】 公共事业管理专业在我国高校至今已招生 １ 年， 摘 １ 该专业在发展过程中也遇到了不同程度的问题 ， 尤其是
在专业人 才培养方 面遇到 了应然与实然的激烈 角逐 。基 于此 ， 对公共 事业管理 专业 大学生生 涯问题及其 原 因和对策进行
何方 。考公务员 吧 ， 又不知道或不甚 明 了 自己的专业适合 哪些 岗位 ， 自己的专业 有哪些 优越 于其他 专业 的地 方 ， 且
过， 梦想 过 ， 骄傲过 ， 追求过 ， 希望过 ……当重温那段 时光 ， 有收获也有遗憾 ， 如果 重新来 过 ， 大学 生活 肯定会 精 彩得 多， 不会 留下许多遗憾。这或许是 当前我 国众 多大学 生的
题要 复杂得多 。在就业上 ， 公共事业 管理专业所 培养 的是 具有现代管理理论 、 法和技术等方 面的知识 以及应用这 方 些知识的能力 的人才 ， 们主 要适合 在政 府机关 、 化教 他 文 育、 体育卫生、 科学 研究 等公共 事业 单位 行政 管理部 门从
“ ａ ｅ” Ｃ ｒ ｒ一词在英 文中有两种词性 的解释 ： ｅ 名词被 解释 为生涯 ， 职业 ； 经历 ， 事业 。动词被解释 为（ 指失控 地） 犹 猛 冲， 疾驰 ， 飞奔ｏ１ ’ 此主 要是针 对其 名词 “ 涯 ” “ （ 在 Ｃ ］ 生 、 职 业” 的研究。可以说 ， 大学生 的生 涯问题是 丰富多彩 的 ， 先 来看看曾经过大学 生活 并 已踏入社 会 的过来人 怎么 描述 他们 的大学生 活 ： 大学 里 ， 在 哭过 ， 笑过 ， 幸福 过 ， 挫 过 ， 受 逃过课 ， 挂过 科 ， 过酒 ， 狂过 ， 酗 疯 迷茫 过 ， 绝望 过 ， 憧憬 也
应届大学毕业生应征入伍 ， 但是很多学 生也会考虑 诸多的
个漫长曲折 的过程 ， 作为公共事业 管理专业 的发展 也不
例外。于是 ， 这就给接受 该专业学 习的大学生 们在生 涯发 展上带来 了一 系列 问题 ， 主要 包括 两个方 面 ， 即生 涯方 向
问题和大学学习生活 问题 。 （ 生 涯方 向问题。生涯方 向关系 着生涯 的发 展 ， 一） 人
第２ 卷 第２ ４ 期 ２ １ 年２ ０ ０ 月
教育 与 教 学研 究
Ｅｄ ｃ ｔｏ ｎ ｅ ｃ ｉ ｇ Ｒｅ ｅ２ ＮＯ． 【 ２ Ｆｅ ． ０ Ｏ ｂ２ １
公 共 事 业 管理 专 业大 学生 生 涯 问题 探 析 ＊
公共事业管理就业问题及提升自身个人能力的方法
餐饮服务业财务制度第一章总则第一条为规范餐饮服务业财务管理，提高运行效率，保障企业利益，制定本制度。
第二条本制度适用于餐饮服务业内所有企业的财务管理活动。
第三条财务管理应遵循合法合规、诚信守法、规范运作、严格审慎的原则，保证财务数据真实、准确、完整。
第四条财务管理部门应建立财务管理制度，完善财务管理制度体系，确保财务管理的全面覆盖和有效运转。
第五条财务管理部门负责对企业的财务活动进行监督、管理和分析，并及时向企业领导层报告工作情况。
第六条财务管理部门应加强对企业财务信息的保密工作，确保财务信息的安全和保密性。
第七条企业领导层应设立专门负责财务管理的机构或岗位，明确财务管理责任。
第八条财务管理部门应建立和完善内部控制制度，减少和防止财务风险，确保财务数据的安全和完整性。
第九条财务管理部门应定期对企业的财务数据进行审计，确保财务数据的真实性。
第十条财务管理部门应及时调整财务管理政策，根据企业实际情况进行财务管理的调整和优化。
第十一条财务管理部门应积极参与企业的经营决策，为企业的发展提供可靠的财务支持。
第十二条财务管理部门应建立健全财务管理制度，提高企业的经济效益、管理效率和竞争力。
第二章财务管理第十三条财务管理部门应按照相关法律法规和制度规定，开展企业的财务管理工作。
第十四条财务管理部门应定期对企业的资金情况进行监控和分析，及时调整企业的资金使用计划。
第十五条财务管理部门应建立完善的会计制度，确保企业的财务数据真实、准确。
第十六条财务管理部门应加强对企业成本的核算与控制，优化成本结构，提高企业盈利能力。
第十七条财务管理部门应加强对企业的资产管理工作，确保企业资产的安全与保值增值。
第十八条财务管理部门应建立现金管理制度，确保企业的现金流动性和风险控制。
第十九条财务管理部门应加强对企业税收管理工作，确保企业的税收合规。
第二十条财务管理部门应建立完善的财务档案管理制度，保证财务档案的安全和完整。
第二十一条财务管理部门应定期对企业的财务数据进行汇总和分析，提供财务数据的报告和分析。
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路.doc
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路-我国公共事业管理这个专业，拥有极强的综合性，科学基础十分扎实，其作为一个新兴的专业，其还存在着很多问题需要进一步的解决和完善，只有这样才能够确保这个专业可持续发展。
因此，下面将深入探索公共事业管理专业的危机极其出路。
一、公共事业管理专业面临的危机(一)专业定位不明确在学科这个视角去看，公共事业管理这个专业是公共管理学科，有关其专业培养目的，有关部门高校专业目的作出了一下的定位：培养拥有公共事物管理理念以及实践能力，可以达到我国文体卫这些事业单位公共管理条件的复合型以及实践型人才。
这个培养目的看上去，不存在问题。
但是其发展途径不是很宽阔，并且我国有关单位在用人方面封闭性较强，同时事业单位名额不多，所以，很多公共事业管理专业毕业的学生，就业难度较大，这一定会导致人才需要和供给之间产生冲突，对于专业发展十分不利。
(二)课程安排不科学课程体系不健全是我国高校公共事业管理这个专业存在的重点问题，很多高校在课程安排方面都觉得，公共事业管理专业实际上就是政治和经济以及管理等学科的融合，必须要把其有关的专业课程吸收进去，才可以凸显这个课程的特点。
例如，某高校公共事业管理这个专业一共安排了十二门课程，其中包含行政管理专业的课程，同时还包含社会保障专业的课程，虽然这些课程有着必要的联系，但是都是将理论当作核心的课程，学科缺少必要的相容性，不是十分有价值，没有办法凸显公共事业管理专业的基本特色。
二、公共事业管理专业发展的出路(一)明确定位加快发展明确定位专业发展的主要方向，这是高校公共事业管理专业长时间稳定发展的基础。
所以，要求教育部必须要具体提出该专业发展标准和条件，同时针对我国国情和事业单位具体情况，预测公共事业管理专业人才方面的需要。
之后将其当作根本的依据，科学的调整高校的公共事业管理专业教学的规模以及专业的分布。
每个高校必须要合理掌控办学规模，合理招生。
在这个前提条件下，教育主要负责部门还要强化该专业评估工作，针对评估得到的结果，让高校去合理地调整公共事业管理专业，掌控该专业办学的规模，改变发展的速度和方向，进而确保公共事业管理专业能够快速稳定的发展。
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路我国公共事业管理这个专业，拥有极强的综合性，科学基础十分扎实，其作为一个新兴的专业，其还存在着很多问题需要进一步的解决和完善，只有这样才能够确保这个专业可持续发展。
因此，下面将深入探索公共事业管理专业的危机极其出路。
一、公共事业管理专业面临的危机(一)专业定位不明确在学科这个视角去看，公共事业管理这个专业是公共管理学科，有关其专业培养目的，有关部门高校专业目的作出了一下的定位：培养拥有公共事物管理理念以及实践能力，可以达到我国文体卫这些事业单位公共管理条件的复合型以及实践型人才。
这个培养目的看上去，不存在问题。
但是其发展途径不是很宽阔，并且我国有关单位在用人方面封闭性较强，同时事业单位名额不多，所以，很多公共事业管理专业毕业的学生，就业难度较大，这一定会导致人才需要和供给之间产生冲突，对于专业发展十分不利。
(二)课程安排不科学课程体系不健全是我国高校公共事业管理这个专业存在的重点问题，很多高校在课程安排方面都觉得，公共事业管理专业实际上就是政治和经济以及管理等学科的融合，必须要把其有关的专业课程吸收进去，才可以凸显这个课程的特点。
例如，某高校公共事业管理这个专业一共安排了十二门课程，其中包含行政管理专业的课程，同时还包含社会保障专业的课程，虽然这些课程有着必要的联系，但是都是将理论当作核心的课程，学科缺少必要的相容性，不是十分有价值，没有办法凸显公共事业管理专业的基本特色。
二、公共事业管理专业发展的出路(一)明确定位加快发展明确定位专业发展的主要方向，这是高校公共事业管理专业长时间稳定发展的基础。
所以，要求教育部必须要具体提出该专业发展标准和条件，同时针对我国国情和事业单位具体情况，预测公共事业管理专业人才方面的需要。
之后将其当作根本的依据，科学的调整高校的公共事业管理专业教学的规模以及专业的分布。
每个高校必须要合理掌控办学规模，合理招生。
在这个前提条件下，教育主要负责部门还要强化该专业评估工作，针对评估得到的结果，让高校去合理地调整公共事业管理专业，掌控该专业办学的规模，改变发展的速度和方向，进而确保公共事业管理专业能够快速稳定的发展。
大学本科公共事业管理专业发展现状调查与思考
大学本科公共事业管理专业发展现状调查与思考大学本科公共事业管理专业发展现状调查与思考摘要：高校公共事业管理专业自1999年设立以来，发展缓慢，普遍存在专业招生困难、专业定位模糊、就业困难、社会认可度低等问题。
基于问卷和访谈调研的结果，对大学本科公共事业管理专业现状进行统计分析，得出一些初步结论，并由此提出一些该专业未来发展建议。
关键词：公共事业管理专业；大学毕业生；调查中图分类号：G648.2 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）14-0145-03引言我国高校本科生的“公共事业管理专业”是一个较年轻的专业，1998年我国在高校本科专业设置中才将其列入本科专业目录，1999年东北大学和云南大学两所高校首次在全国招收公共事业管理专业本科大学生。
截至2010年，全国已有500多所高校开设此专业[1]。
虽然开设学校众多，但受多种因素的影响，绝大多数高校本专业发展比较缓慢，凸显出了一些问题，如专业招生困难、专业定位模糊、按专业培养方向就业困难、社会认可度低等，上述问题急需解决或进一步澄清。
2013年6月，有良好公信力的第三方教育数据咨询和评估机构――麦可思公司发布了《2013年中国大学生就业报告》，按就业状况分“红黄绿牌”，其中“公共事业管理专业”被列为“黄牌”，因其普遍失业量较大、就业率低，且薪资较低。
可见，该专业的发展形势不容乐观[2]。
一、公共事业管理专业发展现状的调查及分析为了切实解决专业发展过程中遇到的问题，尽可能改善困难局面，需要掌握第一手数据和相关信息，特采取多种形式对该专业毕业生和相关用人单位进行了调查，并对调研结果进行了认真整理，希望提出的对策建议能够为今后的专业发展规划、人才培养方案修订、教学改革、学生就业等各项工作提供有价值的参考。
（一）调研对象及方法本次调研对象全面广泛，一是用人单位，包括各类性质企业、政府部门、事业单位、社区等；二是某高校公共事业管理专业本科毕业生。
公共事业管理大学生就业分析与对策
公共事业管理大学生就业分析与对策公共事业管理班樊石阳近年来，随着高校扩招，中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势，因而，大学生就业成为社会关注的热点问题。
大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。
一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。
解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
一、当代大学生就业困难的原因造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，下面将从这几个方面进行深入分析。
1.经济原因就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。
但是，与公共事业管理相关的行业就业受到最为明显的冲击。
如果这个过程持续的时间段越长，这对公共事业管理这一专业就业非常不利。
2．社会原因在当今的社会发展改革中，许多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。
这就是大学生与企业、企业与大学生之间面临的双向选择的问题；每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。
从经济学的角度来说，就是供过于求。
另一方面，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。
从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息能力，不能快速的适应实际工作以及应对职业转换的能力。
3．自身原因很多大学毕业生，刚刚毕业踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。
从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。
浅析公共事业管理专业存在的问题及建设思路
浅析公共事业管理专业存在的问题及建设思路摘要：由于现代社会的发展，公共管理也成为了一个重点关注的部分，国内学界对公共管理进行了一些深入的探讨，而公共管理专业也是应运而生产生的一种针对性的教学，让学生掌握管理的理念和模式的一种课程。
而且公共管理的涵盖的范围非常广泛，在学习的过程当中会存在很多问题，这也需要教师能够多方面的思考，让学生在学习的过程当中更加容易。
关键词：公共管理、存在的问题、建设思路公共管理作为现代的一个非常有发展空间和广阔前景的学科，在现在发展当中展示了其蓬勃的生命力。
作为一个应用于政治、经济等各个领域的一个学科，需要学生能够在掌握基础知识的基础上，能够进行一些发散性思维，解决一些生活当中的管理方面中存在的问题。
本文将着重论述公共事业管理专业存在的问题以及建设性的思路。
一、教学过程中存在的问题1.1教学主题出现偏差在传统的教学模式当中，教师是课堂的主体。
课堂的进度是由完全取决于教师，并且课堂的时间都是属于教师，教师机械性的进行讲解理论性的知识，不给予学生独立思考机会以及独立分析的时间，这样会导致学生对课堂的兴趣不高，并且出现一些厌恶的心理。
而且这样的教学模式之下，学生对于基础知识的掌握并不充分，而且缺少了一些学习的乐趣，让学生感觉不到学习中的创新性。
让学生的学习更加死板，课堂当中也没有活跃的学习氛围。
1.2教学内容缺少应用性、创新性对于现代的教学来说，更多的对纯理论性知识的讲解。
让学生进行纯理论的学习，不注重学生的具体实践以及应用的能力，这也会导致学生在学习的过程当中逐渐丧失学习的积极性，而且会让学生的创新能力降低，让学生变成了只会照本宣科，不知变通的学习机器以及和做题机器，而且在出身社会以后，往往更加需要的是对知识的应用和创新的能力。
而传统教学课堂中教育出来的学生在踏入社会以后，因为无法具有相应的竞争力，最终会被社会逐渐淘汰。
1.3学术超前于社会的实际落后之间的矛盾公共事业管理专业属于一种从西方的引进的一个专业，其主要针对的是对于公共服务的市场化和社会化，但是由于受到种种因素的限制，我国的公共服务的市场化水平处于一种较低的状态，并且学生的毕业以后的就业方向也不是特别的明确，因此在很多方面都受到了很大的限制。
对公共事业管理专业发展问题的思考
对公共事业管理专业发展问题的思考提要公共事业管理专业正面临着招生、就业、学科发展等诸多方面的问题,但并不能就此否定它的价值与存在的必要性,正确的方法是通过科学的学科定位,突出专业特色,改善教学效果,改变就业观念,拓宽学生的就业视野,以促进矛盾的解决。
关键词:培养目标;就业;公共事业管理本文系石家庄铁道大学管理教育创新高地阶段性研究成果中图分类号:G64文献标识码:A公共事业管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论方法专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科。
公共事业管理专业是根据我国经济、社会发展的需要,通过对原相关专业的调整和改革,于1998年开始建立的旨在培养公共事业管理人才的专业。
一、公共事业管理专业的定位(一)公共事业管理的内涵。
公共事业管理专业属于公共管理学科,是面向应届高中生招生的本科专业之一。
要了解公共事业管理专业,必须弄清楚公共管理与工商管理、公共事业管理与行政管理的区别。
公共管理和工商管理同属管理学类的一级学科,公共管理是指公共事业组织依法对社会公共事务的管理,它提供的是公共产品,追求的是社会公共利益的公平分配;工商管理是以私人企业为管理对象,以提供私人产品,获得利益最大化为目的的管理。
所提供产品性质的不同是两个学科的本质区别。
公共事业管理和行政管理专业同是隶属于公共管理一级学科的两个专业,行政管理主要是指政府的管理,而公共事业管理主要是指公共事业组织的管理,它是把以社会公益为目的的非营利性组织作为研究对象,主要覆盖教育、文化、卫生、体育、社会保障、基础设施等领域,甚至涉及到群众组织、社会团体、志愿性公益性组织以及部分中介机构和委托代理机构。
从一个国家对整个社会的管理来看,行政管理是国家权力执行机关的行为,代表政府意志,具有强制性;工商管理是以企业自身利益为核心的管理,具有明确的经济目的;而公共事业则处于两者之间,是涉及国家长远利益的微利事业,具有社会公益性质,以提高社会水平和质量为宗旨的组织或部门。
公共管理专业大学生就业状况与问题探讨
焦点FOCUS公共管理专业大学生就业状况与问题探讨伞晓强1,2 尚立华3摘要：近些年来，笔者通过对公共管理专业学生及从事人员的问卷调查发现，公共管理专业的学生对口专业从事比例不高。
一方面是管理专业从事人员相对饱和，另外一方面是学生对于自己的就业规划没有明确的目标。
只是单纯的找了一份工作。
笔者就公共管理专业的就业方向及前景进行简单分析，为公共管理专业学生提出一些合理的建议。
关键词：公共管理专业 ；就业状况；问题；建议随着我国经济水平的不断提升，公共事业管理行业从事人员也呈现了指数增长。
很多人争先恐后的学习公共知识。
但是，目前公共管理行业从事人员出现了市场饱和现象。
很多公共管理毕业生对于毕业以后的就业方向和就业前景感到一片迷茫。
对此，笔者就公共管理工作作出一些简单分析并且对公共管理专业学生提出一点就业建议。
一、公共管理专业就业方向和就业现状（一）就业方向公共管理毕业生的就业方向可能大体上有两种分类。
一种是从事对口专业，另外一种是从事其它行业。
根据笔者所了解，很多公共管理学生都从事了其它行业。
只有很少的公共管理毕业生进入到了各类企业管理部门或者是国家行政部门。
所以，可以说公共管理学生的从事依旧是偏向于企业从事。
基本可以将公共管理专业从事方向分为四个部分：1.事业单位，公务员单位根据笔者对于近些年来国考以及省考专业要求统计发现，公共管理专业在报考国家公务员以及事业单位的人数是相对较多的，各个地方以及政府所开设的岗位也存在着一定的人才需求，很多公共管理教学内容也是紧紧围绕单位体制而展开的管理教学，因此可以说是专业对口且前途相对较大。
2.私人企业管理工作体制内部所能够消化的公共管理知识人才是相对有限的，且公务员考试的考试题目也与专业课程并没有太大的关联，主要为申论和行测考试，因此学生的课堂专业技能难以得到表现。
但是私人企业工作需要通过面试，试用等各种应聘过程，很多学生凭借着优秀的专业知识进入了较为优秀的私人企业，这一部分学生的工资相对较高，但是工作较为辛苦，很多时候管理人员会反应企业内部管理难以真正实施到位。
浅谈大学生就业问题(公共事业管理)
浅谈大学生就业问题摘要近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，加之受当前美国经济低迷、欧债危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，甚至出现了所谓“毕业即失业”的说法。
因此大学生毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难不仅有大学生自身原因，也有的社会原因。
如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
本文从剖析大学生就业所存在的问题入手，总结出解决大学生就业的问题。
关键词：大学生就业政府职责Mainly talks about the university students'employmentAbstractIn recent years, the number of college graduates increased year by year in our country, combined with the current us downturn, the influence of European debt crisis, the employment situation of graduates is unprecedented challenges, appear even the so-called "graduation is unemployed". Therefore the smooth employment after graduation, college students has become a hot issue of common concern to the whole society. Why college students' employment is not only college students themselves, but also some social reasons. How to solve the problem of college students' employment is not only relates to the immediate interests of the college students, more related to social harmony and stability, need to the combined efforts of the government, enterprises, colleges and universities and college students. This paper analyzes the problems of university students' employment, this paper sums up the problem of university students' employment.Key words: college students' employment obligation目录摘要 (2)Abstract (3)引言 (4)一、大学生就业现状 (4)二、大学生就业问题形成的原因 (4)（一）、毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出 (4)（二）、大学生自身存在问题导致就业难 (5)（三）、用人单位条件苛刻导致就业难 (6)（四）、高校在自身发展过程中的问题导致就业难 (6)（五）、社会现状加大了就业难度 (6)三、如何解决大学生就业难问题 (7)（一）、大学生自我素质的提高 (7)（二）、高校的改革 (7)四、政府部门在大学生就业问题中应承担的职责 (8)（一）、大力发展经济，增加投资，从而创造更多的就业机会 (8)（二）、制定政策法规，培育完善的大学生就业市场 (13)（三）、完善大学生就业法案建设 (16)（四）、加强对高等教育的宏观调控 (18)（五）、鼓励大学生自主创业 (19)五、结论 (21)六、参考文献 (22)七、致谢 (23)引言大学生，曾经是多少人心中的榜样，是人们羡慕的对象，考上了大学也就意味着有了美好的未来。
公共事业管理专业——职业生涯报告
公共事业管理专业——职业生涯报告一、自我分析：1. 个人性格：我性格比较外向，善于与人沟通，具有团队合作精神。
我喜欢挑战自我，乐于接受新鲜事物，对待工作认真负责，有较强的执行力和解决问题的能力。
2. 优势：- 良好的沟通能力和团队合作精神使我在团体中能够很好地发挥作用。
- 善于学习和思考，能够快速适应新环境，并具备自主学习的能力。
- 对待工作认真负责，能够承担压力，保持良好的工作状态。
- 对公共事务管理领域有浓厚的兴趣，愿意不断学习和提升自己。
3. 劣势：- 有时候过于追求完美，可能会浪费过多时间在一些细节上。
- 在面对压力时，有时候会感到焦虑，需要更好地调节情绪和压力。
- 相对缺乏实践经验，需要通过实践不断积累。
4. 兴趣爱好：我喜欢阅读、旅行和参与公益活动。
阅读可以开阔我的视野，旅行可以让我更好地了解不同的文化，而参与公益活动则让我感受到帮助他人的快乐。
二、社会、学校、家庭环境分析：1. 社会环境：我生长的社会环境相对平凡，但这并不妨碍我有远大的志向。
我意识到社会竞争的激烈，也明白只有通过不断的努力才能取得成功。
2. 学校环境：我所在的学校是一所普通本科学校，虽然资源相对有限，但学校还是为我们提供了一定的学习和发展空间。
我积极参加各种活动，拓展自己的人脉关系，同时也努力学习专业知识，为将来的发展打下坚实基础。
3. 家庭环境：家庭条件一般，但我的家人一直都给予我很大的支持和鼓励。
他们希望我能够通过自己的努力改变未来，我也会努力不辜负家人的期望。
三、职业目标：1. 短期职业目标：在大学期间，我希望能够通过实习或志愿活动积累更多的工作经验，提升自己在公共事务管理领域的实践能力和专业技能。
2. 长期职业目标：我希望能够在公共事务管理领域有所建树，成为一名优秀的公共管理者，为社会发展和进步做出自己的贡献。
四、行动计划：1. 提升专业技能：- 加强课堂学习，深入理解公共事务管理领域的理论知识。
- 积极参加相关的实践活动和实习机会，提升实践能力。