青少年机器人等级考试一级实操案例大全教学教材
2024版机器人等级一级积木搭建第六课《跷跷板》课件
机器人等级一级积木搭建第六课《跷跷板》课件•课程介绍与目标•积木搭建基础知识•跷跷板结构分析与设计•搭建实践：制作简易跷跷板目录•进阶挑战：复杂跷跷板制作•总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标通过搭建跷跷板模型，学生可以学习到平衡原理、杠杆原理等基础知识。
本课程将引导学生利用积木搭建一个能够模拟跷跷板运动的模型，并通过实验探究其工作原理。
跷跷板作为一种简单而有趣的机械装置，是儿童喜爱的玩具之一。
跷跷板课程背景知识与技能过程与方法情感态度与价值观030201教学目标与要求课程时长：90分钟课程安排前置知识回顾（10分钟）010204跷跷板模型搭建（30分钟）实验探究与讨论（30分钟）总结与拓展（10分钟）课后作业与答疑（10分钟）0302积木搭建基础知识积木类型与功能01020304基础积木连接积木装饰积木特殊功能积木稳定性对称性创新性安全性搭建技巧与注意事项工具使用及安全规范使用合适的工具工具保养与维护安全操作规范急救措施03跷跷板结构分析与设计跷跷板结构组成支点板子底座平衡原理及实现方法杠杆原理跷跷板利用杠杆原理实现平衡，当左右两侧的重量相等时，跷跷板保持水平。
重心位置重心位置对跷跷板的平衡至关重要，合理调整重心可以实现更好的平衡效果。
摩擦力适当减小支点处的摩擦力，有助于跷跷板更顺畅地转动。
尝试使用不同材料制作跷跷板，如轻质木材、塑料等，以降低重量并提高耐用性。
材料选择结构优化功能性拓展环保理念对传统跷跷板结构进行优化，如采用弧形设计提高舒适度、增加安全护栏等。
在跷跷板上增加互动元素，如音乐播放、灯光闪烁等，增强娱乐性和吸引力。
倡导使用环保材料制作跷跷板，关注产品生命周期，促进可持续发展。
创新性设计思路探讨04搭建实践：制作简易跷跷板材料准备与检查工具积木套件准备适当的螺丝刀、扳手等基本工具。
说明书分步搭建过程演示基础结构搭建杠杆制作与安装平衡调整安全检查分组合作学生亲自动手，按照演示步骤进行搭建。
06机器人技术等级考试一级起重机模型实操演练玩得趣科教
全国青少年机器人技术等级考试
一级起重机模型
实操搭建图纸
一起重机简答
1.图中作品叫什么名称，有什么用途？答：起重机，主要用来在一定范围内垂直提升和水平搬运重物的多动作起重机械。
2.本作品中用到了什么原理？答：轮轴以及滑轮组。
3.请描述一下运用到的原理特点？答：定滑轮是指周到位置固定不动的滑轮，动滑轮是指轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮。
滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组成的机械，所以即可以改变力的方向有可以改变力的小。
4.请描述此作品的搭建过程？答：先搭建底座，然后安装线轴，在搭建吊臂，用动滑轮原理制作钩子，将线绕过定滑轮和动滑轮完成搭建。
全国青少年机器人技术等级考试一二级讲稿PPT124页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
全国青少年机器人技术等级考试一二 级讲稿
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
2019年06月机器人一级实操
一、实操题 ------ 微信公众号《喵呜刷题》出品
1、
搭建说明：
在游乐场大家经常看见跷跷板，请考生做一个简单的跷跷板。
搭建要求:
(1) 具备跷跷板大体框架，模型具备稳定性；
(2) 跷跷板在静止状态可保持水平平衡；
(3) 利用三角形稳定性来保证跷跷板支架的稳固；
(4) 当跷跷板两侧各加上不同重量的重物时，跷跷板无法保持平衡。
案例样图：
以下列举了相关器材模型样例，考生可任选其一作为参考。
【器材说明】样例器材选自经中国电子学会评审通过的全国青少年机器人技术等级考试一级、二级适用器材。
仅供参考，不作为考试评审的唯一依据。
略。
机器人等级考试一级手动风扇
24齿 12齿 1*2 1*2 3个单位
2*6 4*4
个数 1个 2个 2个 2个 10个 2个 5个
4个 3个 1个 1个 1个 2个 1个 1个 1个 （2）
步骤图： （3）
步骤图： （4）
步骤图： （5）
步骤图： （6）
步骤图： （7）
• A.一个定滑轮 • B.一个动滑轮 • C.杠杆 • D.斜面
• 16.下列生活用品中，属于费力杠杆的是（ ） • A.镊子 • B.钓鱼竿 • C.理发剪刀 • D.筷子
• 17.关于机器人，下列说法正确的是（ ）
• A.机器人驱动方式有电力驱动、 液压驱动， 气压驱动
• B.工业机器人可用于恶劣环境，工作强度大、 时间长
重心就是物体重量所处的中心
5.给小车一个匀速向前的力使小车在桌 面上滑动，下列说法错误的是（ ）
A.在手将要推动小车之前，小车与桌面 之间存在静摩擦力
B.小车会在桌面上滑动一段距离后停下 C.小车行驶过程中受重力、滑动摩擦力 D.小车会一直在桌上保持匀速运动下去
• 6.下列说法错误的是（ ） • A.功的大小是力乘以力的方向上移动的距离，
• 8.在玩跷跷板的时候，如果坐在左 边的小朋友比坐在右边的小朋友轻， 要想保持跷跷板平衡，应该（ ）
• A.左边的小朋友坐的更靠近支点 • B.右边的小朋友坐的更靠近支点 • C.左右两个小朋友互换位置 • D.右边的小朋友坐的更远离支点
• 9.下列说法不正确的是（ ）
• A.角速度是指圆周运动中在单位时间内转过 的弧度，即齿轮每秒转动的角度。
传动比=从动轮齿数/主动轮齿数 =主动轮转速/从动轮转速
• 14.使用滑轮组工作是因为它能（ ） • A.省力当但不能改变力的方向 • B.能改变力的方向但不能省力 • C.既能改变力的方向又能省力 • D.能够减小手动工作的距离
青少年机器人等级考试一级 履带车
5.砂砾、碎石路面会造成与承重轮接触的橡胶表面早期磨损，形成小裂口。 严重时水分渗入，造成芯铁脱落、钢丝断裂。
模型搭建
好了，了解了履带车的相关知识后，让我们一起动手来搭建吧！
课后作业
自己动手制作一个履带车， 观察传动链是怎么传递动力的。
感谢您的观看
THANK YOU WATCHING THIS ONE
履带车
全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作模型
情景导入
同学们看， 叔叔们开的是
什么？
情景导入
像叔叔们开的坦克一样 有履带的车，我们称为 “履带车”。 履带车可以爬陡坡、越 宽壕、涉深水、克垂壁、 穿沼泽、过田野。 除了坦克，履带车还有 挖土机，以及之前学过 的起重机。
知识点探究
履带是链条结构的典型应用。
履坦克的履带构造。
知识点探究
履带的优点 1.防滑 2.减小压强
知识点探究
传动链的特点
1.传动时要求必须在同一平面连接，否则两侧受力不均容易断裂。 2.传动时两个齿轮转动方向相同，属于同向传动。
不像齿轮啮合的传动方式，可以改变运动方向。
3.突然变速时，传动链的反应较慢，容易断裂。 4.传动链每一节都可以拆卸，所以传动距离可以自由调节。 5.可以准确无误的传递动力。
6.传动链装置的速度和力的计算均与齿轮啮合传动相同。
知识点探究
橡胶履带使用注意事项
1.橡胶履带的使用温度一般在-25~+55℃之间。
2.化学药品、机油、海水的盐分会加快履带的老化， 在这样的环境下使用后要清洗履带。
3.有锐利突起（如:钢筋、石块等）的路面会导致橡胶履带外伤。 4.道路的边石、车辙或凹凸不平的路面会导致履带边缘接地侧花纹产生裂纹， 这种裂纹未伤及钢丝帘线时可以继续使用。
全国青少年机器人技术等级考试PPT第7节
一级集训
全国青少年机器人技术等级考试
07 实操考试内容
一级实操模型 1、秋千 2、跷跷板 3、搅拌器 4、时钟 5、起重机 6、烤肉架 7、手动风扇 8、履带车
七、手动风扇
搭建手动风扇 第一步 搭建底座
第三步 安装齿轮组
第二步 风扇叶片 第四步 安装完成
手动风扇
传动力分析析
风扇为什么能降温
八、履带车
搭建履带车 第一步 底盘
第二步 底盘+履带
第三步 成品
履带车 知识点
传动链特点 履带应用
传动链特点
1、两个齿轮转动方向相同。 2、准确的传送动力。 3、突然变速时，传动链反应
较慢。 4、容易断裂。
履带应用
这些设备为什么要采用履带呢？ 答案：1、减小对地面的压力。2、防滑。
期待好成绩！
Thanks you
03机器人技术等级考试一级烧烤架模型实操演练-精选.pdf
全国青少年机器人技术等级考试
一级烧烤架模型
实操搭建图纸
一烤肉架简单题
1.图中作品叫什么名称，有什么用途？答：烤肉架，是一种烧烤食品的机械设备，主要功能是做各种烧烤制品，主要应用于烧烤店铺、流动烤肉等。
2.本作品中用到了什么原理？答：主要运用了齿轮传动的减速原理，以及梁的直角连接和轮轴原理。
3.多个齿轮传动的作用是？答：实现远距离传递动力，是烤肉机多个轴一起转动。
并通过齿轮组的减速原理降低轴的转动速度。
从而达到烤肉效果。
4.请描述此作品的搭建过程？答：先搭建的齿轮组，后安装支架进行加固。
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青少年机器人等级考试一级实操案例大全
说明：青少年机器人等级考试的一级相对比较简单。
一般来说小学生经过半年至一年的乐高或者其他品牌机器人或者创客教育的培训，那么不用额外的等级考试培训，也是可以通过考级的。
当然，如果额外经过等级考试的培训，那么通过一级完全是稳稳的。
等级考试分为文化内容答题（电脑上答题）以及实际操作两部分。
下文即是对实操部分的案例和说明。
实际操作制作作品不局限于下文中提到的案例，但是道理和应用到的知识等同，总体说难度不高。
对于应用的器材器件，是考生自己带到考场上的。
请注意提前购买好。
至于什么品牌，用哪种？这完全取决于自己的选择。
一二级考生通常会选择乐高，因为是插拔式的，比较容易操作。
当然南方也有不少培训机构使用的式乐喜——简单的说就是上螺丝的方式来紧固的，而不是插拔的。
考级机构不强制考生应用哪种品牌的器材，你也会在下图中看到，同样的题目要求，举例了多种不同器材的搭建，当然实质都是一样的。
以下是一级的烤肉机
下图是一级的履带车
一级时钟
一级起重机
一级跷跷板
一级秋千
一级手动风扇。