2017年小学党风廉政建设工作总结
xxx学校2017年党风廉政建设及反腐败工作总结
XXX学校2017年党风廉政建设及反腐败工作总结一年来，我校在xxx机关党委、xxx纪委的正确领导下，全面贯彻落实党的十九大精神，按照中央和省、市、区纪委全会的决策部署，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。
具体总结如下：一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。
一是学校党总支成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。
二是我校按领导班子、党员、教师三个层次定期进行政治学习，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。
同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查，把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。
三是学校坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。
二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。
积极开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。
一是加强廉洁文化宣传，使之深入人心。
学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换；积极组织党员教师参加区上组织的廉政书画作品展活动，定期组织廉政从教主题观摩活动，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。
小学廉政文化建设工作总结（2篇）
小学廉政文化建设工作总结—倡导廉政文化活动创建廉政文化校园大丰市阳南小学以____方针政策为统领，以加强____执政能力建设和防腐拒变能力为目标，打造与校园文化相融合、与小学生思想政治教育相促进的廉政文化，取得了可喜的成绩。
南小廉政文化建设，围绕“敬廉崇洁、育人为本”的主题，结合大丰市教育局下发的思想道德教育总体部署和具体要求，扎实推进廉政文化进教材、进课堂、进头脑，将廉洁教育和领导干部队伍的教育及管理，与教职工职业道德建设和小学生思想品德教育相结合，广泛开展丰富多彩、形式多样的廉政文化建设教育活动，促进阳南党风校风建设、廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。
根据学校实际，南小以“全面推进，突出重点；育人为本，师生互动；整合资源，讲求实效；不断创新，形成特色”为活动原则，大力推进廉政文化进校园工作，并取得了成效。
学校专门开设成立了廉政文化领导小组，做到有组织、有领导、有计划、有分工、有落实。
学校将廉政文化建设与学生思想道德建设看作同一高度，每学期有12课时的课务落实，有辅导读本，有辅导老师。
每学期定期换的橱窗中有固定的廉政文化内容，学校有专门的书架，广播和网站有说法文化专栏，各班还有专门的廉政文化主题班会。
学校还结合重大节日与廉政文化相结合，开展活动，让廉政文化深入人心。
现将工作总结如下：一、加强领导机制建设，人人增强廉洁责任意识学校建立了由校长室统一领导的领导机制和工作协调机制，定期通报情况，交流经验，研究问题，制定对策，布置工作，督促检查。
努力构建纵向有领导、横向有沟通的廉政文化建设的立体网络，形成学校人人参与、上下齐抓共建的良好工作格局。
大丰市阳南镇中心小学廉政文化领导机构组长：____副组长：____成员：____二、强化师德师风教育，提高教师育人的自身素质学校对师德师风建设常抓不懈，大力倡导严谨治学、廉洁从教的教风。
以“学高为师，身正为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范。
小学党风廉政建设工作总结_3
小学党风廉政建设工作总结为了全面贯彻执行党的教育方针，贯彻落实科学发展观，全面提高教育教学质量，党支部本着育人先育德的指导思想，紧紧围绕“两基为重点，德育为先导，教学为中心，教研为动力，质量为生命。
”的工作思路，扎实有效的开展各项工作，学校党风廉政建设工作事关育人方向、育人目的、育人动机、育人水平在学校工作中的具体展现。
因此，必须坚持党风廉政建设工作的长期性、针对性、实效性和方向性，确立重点，突破难点，从小事入手，抓好党员的思想教育、道德教育、信念教育、业务素质教育，努力为学校教育教学活动搭建造和谐、健康、快乐、积极的校园文化氛围。
从而引领学生逐步树立为祖国腾飞而刻苦学习的远大理想;教育学生逐步养成爱学习、爱劳动、讲规则、保安全的良好习惯，培养学生从小具备爱国爱家、热爱集体、关心自然、尊老爱幼、遵章守纪、善于团结别人的高尚品格。
为了使党风廉政建设工作在总结过去的基础上，照准方向，更好的服务于教育教学，特对本年度工作总结于后：一、以发展观学习为契机，开展党风廉政教育为了进一步把深入学习实践科学发展观活动推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点，同时结合教育局党委“争优创先活动”的学习活动目标任务，学校利用各种宣传、舆论和教育阵地，采用各种行之有效的办法，有计划、有步骤地搞好党员干部的党风廉政建设学习，不断提高实践能力和理论水平。
1、一年来党支部分别组织学习了《科学发展观学习辅导》和《科学发展观重要论述摘编》等必读书目;让党员教师意识到科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握新形势、提高教学能力、做好教育工作，具有非常重要的意义。
作为一名教师党员，这就要求我们要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。
小学党风廉政建设工作总结
小学党风廉政建设工作总结小学党风廉政建设工作总结一年来，我校全面贯彻党的十八大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央纪委十七届三次四次全会、国务院、省政府廉政工作会议及全省教育系统纪检监察工作会议的部署要求，紧紧围绕学校教育改革发展实际，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，全力推进惩治和预防腐败体系建设，扎实有效地推进反腐倡廉建设，有力地促进了我校健康和谐发展。
现将我校今年反腐倡廉工作总结如下：一、工作措施及成效(一)抓教育，筑防线，反腐倡廉宣传教育工作有声有色1. 大力开展廉政文化宣教活动。
以党员领导干部为重点，将廉政文化建设作为反腐倡廉建设一项重要的基础性工作，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道，在全体师生中广泛宣传反腐倡廉，营造廉洁从教、勤俭办学的氛围。
制定了具体的学习教育计划，提出了学习活动的指导思想、总体目标、需要解决的重点问题、方法步骤等，做到了扎实部署，环环相扣，全面推进反腐倡廉工作。
2. 以学习实践科学发展观活动推进反腐倡廉教育。
一是加强反腐倡廉理论学习。
在学习实践活动中，党委始终将反腐倡廉理论学习贯穿到学习实践科学发展观的过程中，以《党章》和胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神为重点，组织广大党员干部认真学习并撰写心得体会。
二是进行专题辅导。
党支部书记杨洪斌为广大党员干部上了一次以“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”的专题讲座，在宣讲内容中充实了党风廉政建设和反腐倡廉建设等重要内容，进一步提高学习效果，11名党员干部受到教育。
三是进行专题案例教育。
在学习实践活动中，注重突出反腐倡廉宣传教育效果，通过观看《警示与反思》、《秉公用权，廉洁从政警示录》等专题教育片、召开座谈会等形式，警醒全体党员干部要加强廉洁自律，认真执行《廉政准则》，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，促使领导干部提高党性修养水平，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
小学关于党风廉政建设工作总结
小学关于党风廉政建设工作总结为了加强学校党风廉政建设，规范办学行为，坚持科学发展观，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。
一、把好宣传教育关，加强政治学习1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。
学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员的思想统一到上级的决策和部署上来。
联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，进行有说服力的宣传。
学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动，组织召开全体党员会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。
2、加强理论学习，提高政治觉悟。
党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。
学校在全体党员干部中开展科学发展观学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。
大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。
学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。
3、加强警示教育，用开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到教育，转变全体教职工的工作态度和工作作风。
2017年学校廉政建设工作总结
2017年学校廉政建设工作总结强化法制意识加强廉政监督党风廉政建设是关系到执政党生死存亡的重大问题，如何遏制党内不正之风，深入持久和行之有效地开展反****斗争，将党风廉政建设提高到一个新的水平，是广大党员干部和人民群众非常关注的一个热点问题。
开学以来，我校按照市教育局和中心学校关于加强党风廉政建设的有关文件精神，切实加强党风廉政建设，深入开展反****斗争，形成了长效运行机制。
通过理念学习制度建设，开展教育活动，为教职工服务等形式，有力推动校领导班子的廉政建设，使学校的各项工作迈上一个新台阶，取得了明显的成效。
我们主要的作法是一、认真学习，深化认识本期以来，我们按照上级领导的具体部署，在认真抓好党风廉政建设的同时，突出抓了教职工理论学习，制订了学习制度，并要求每个教师在政治学习期间，不得缺席，确保出勤率100％，认真作好理论学习笔记，写好心得体会，办好心得体会栏。
在学习期间，重点学习了邓小平关于党风廉政建设和反****斗争的理论，***关于“三个代表”的重要论述。
与此同时，我们还要求每个教师多收看有关廉政的电影故事片，让每个教师受益匪浅。
二、规范言行，建立制度建立党风廉政建设责任制，是贯彻从严治党方针的客观要求，对于维护政纪的严肃性，增强各级干部抓党风廉政建设的责任感和自觉性，促进反腐倡廉工作的有效开展，具有重要作用。
俗话说得好，没有规矩不成方圆。
因此，我们十分注重制度建设，让规章制度告诉每个教职工该做什么，不能做什么。
我们先后制订了党风廉政建设责任制，工作纪律、工作规则、财务管理制度、中层干部管理条例、教职工廉洁自律“五十不准”等规章制度，每月的头一周星期二的理论学习时间，专门用于了解落实制度情况，先让每个教师一月来的工作情况请大家监督、检查。
在履行罐面前人人平等。
谁违犯了规章制度就处罚谁，因此，领导、教师廉洁自律的自觉性得到了加强。
12 内容。
2017第四度学校党风廉政建设工作总结
2017年中心路小学党风廉政建设工作总结（第四季度）坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十八、十九大大精神,全面抓好“两学一做”学习教育，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。
现将第四季度党风廉政建设情况总结如下：一、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制1、健全和完善了《学校教学管理制度》、《学校重大工作征求意见制度》、《党员干部定期学习制度》及财务管理等方面的规章制度。
2、落实党风廉政建设责任制。
学校依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实了“一岗双责”工作,要明确了责任、工作标准、保障措施,学校通过日常检查等形式进行了落实。
二、加强领导,把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。
2、加强宣传教育。
组织党员干部认真学习党的十九大精神,学习新党章,学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐倡廉斗争的指示精神;学习党风廉政法规,开展了多种形式的党风廉政建设和反腐倡廉教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践“三个代表”的模范。
3、进一步落实党风廉政建设责任制,领导干部认真落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好了民主生活会。
三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。
1、坚决治理教育乱收费。
认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神,要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求,从严治教,依法治校,标本兼治,综合治理,持久深入开展治理中小学乱收费工作,使治理工作取得实效,取信于民。
小学清廉建设活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视清廉建设，将廉洁教育纳入国民教育体系。
小学作为人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
为深入推进小学清廉建设，我校积极开展了一系列活动，现将活动总结如下。
二、活动背景1. 国家政策要求。
党的十八大以来，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，要求全党深入推进清廉建设。
教育部门也明确要求将清廉教育纳入国民教育体系，推动清廉建设在校园落地生根。
2. 学校实际需求。
我校作为一所普通小学，面临一些教师廉洁自律意识不强、学生道德品质有待提高等问题。
为加强学校清廉建设，提高师生道德素质，我校决定开展清廉建设活动。
三、活动目标1. 提高教师廉洁自律意识，加强师德师风建设。
2. 培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁意识。
3. 营造风清气正的校园氛围，推动学校清廉建设。
四、活动内容1. 组织开展清廉教育主题活动（1）开展“清廉文化进校园”活动。
通过举办清廉主题班会、清廉故事演讲比赛、清廉书法比赛等活动，让学生了解清廉文化，树立清廉意识。
（2）邀请专家学者来校开展清廉讲座，提高教师的廉洁自律意识。
（3）组织教师参观廉政教育基地，实地感受清廉文化。
2. 加强师德师风建设（1）制定《师德师风考核办法》，对教师进行师德师风考核。
（2）开展师德师风专题培训，提高教师职业道德素养。
（3）设立师德师风举报箱，鼓励学生、家长和社会各界对教师进行监督。
3. 开展学生廉洁教育（1）将清廉教育融入课程教学，通过课堂教育、实践活动等方式，让学生了解清廉知识。
（2）开展“清廉之星”评选活动，表彰在清廉教育中表现突出的学生。
（3）组织学生参观廉政教育基地，感受清廉氛围。
4. 营造风清气正的校园氛围（1）加强校园文化建设，设立清廉宣传栏、宣传标语等，营造清廉氛围。
（2）开展“廉洁家庭”评选活动，鼓励家长参与清廉建设。
（3）加强家校合作，共同推动清廉建设。
五、活动成果1. 教师廉洁自律意识明显提高。
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2017年小学党风廉政建设工作总结在大力发展社会主义市场经济条件下，深入开展党风廉政建设，对提高党的执政能力，巩固党的执政地位，推动国家的又好又快的发展，具有十分重要的意义。
下文是2017年小学党风廉政建设工作总结范文，欢迎浏览。
2017年小学党风廉政建设工作总结范文一泗党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。
20XX年，我校党支部坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与县教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。
现就我校党支部开展党风廉政建设情况总结：一、加强教育营造氛围1.学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《墨江县教育局20XX年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2.加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。
首先是开展党的十七大物报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。
二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。
三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3.加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。
党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地(办专栏)，营造学校党风廉政文化建设的氛围。
学校在开展廉洁文化进校园活动过程中，以《中小学教师职业道德规范》为载体，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。
学校利用第二十六个教师节活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制1.加强学校党员干部管理行为的监督机制。
进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓好廉政风险防控工作，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2.健全民主集中制的领导决策制度。
认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3.实行述职述廉报告制度。
年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、坚持校务公开制度1.学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2.坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。
年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
3.学校实行家长社会监督制。
向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。
切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
四、加强教育行风建设1.加强学校师德师风建设。
今年学校以新修订的《泗南江乡小学教师履职考核办法》来增强教师的工作责任感，大力开展师德建设。
一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成爱岗敬业、乐于奉献崇高师德风尚。
二是完善制度，严格师德建设的规范性。
学校自上而下构建了师德建设管理网络，实行教师岗位工作聘任制和考核制，完善青年教师岗前培训制度。
通过以上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。
三是开展活动，提高师德建设的有效性。
通过开展师德教育活动和师德评议活动，增强教师的责任心和事业感，极大地提高了教师的整体素质。
2.严格实行收支两条线管理。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。
今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以构建和谐校园，培育素质型人才为目标，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
2017年小学党风廉政建设工作总结范文二党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。
20XX年，我校党支部坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与教育局签订的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础，提供了强大的动力。
现就我校党支部开展党风廉政建设情况总结如下：一、加强教育营造氛围1.学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2.加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。
首先是开展党的十七届六中全会精神的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。
二是通过学习实践创先争优活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。
三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3.加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。
党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地，营造学校党风廉政文化建设的氛围。
学校在开展廉洁文化进校园活动过程中，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。
学校利用精神文明月活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制1.加强学校党员干部管理行为的监督机制。
进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓好廉政风险防控工作，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2.健全民主集中制的领导决策制度。
认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3.实行述职述廉报告制度。
年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、坚持校务公开制度1.学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2.坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。
年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
3.学校实行家长社会监督制。
向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。
切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动，并取得了良好的效果。
今后，我校党支部将继续以高标准严格要求每一位党员教师，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以构建和谐校园，培育素质型人才为目标，廉洁自律，扎实工作，努力把党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。