公共领导学第二次作业100分答案
行政领导学形考任务二答案
行政领导学形考任务二答案考核要求：如下三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。
请结合教材前八章的相关理论并结合案例分析：1、什么是领导决策？领导决策的要素主要包括哪些？（20分）领导决策是指导者在领导活动中，为了解决重大的现实问题，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案，并在实施中加以完善和修正，以实现领导目标的活动过程。
决策是领导者的一项基本职能。
领导活动实际是领导者制定决策和实施决策的过程。
领导者的任务就是对出现的各种问题进行分析研究，找到解决问题的方法。
而决策的过程实际上是对诸多处理方案或方法的提出与选择。
在这个过程中，领导者面对着各种影响决策的因素，他必须依靠自身的经验、思维等特质对它们进行筛选和运用。
在文中“在此基础上，它们召开了两个会：一是智囊研究人员、咨询参谋人员会；二是各部门的主要负责人及相关专家、学者参加的会议。
通过这两个会议，对全县农业企业的现状、山地开发的潜力及其可行性进行了反复的讨论和详细的分析论证，并组织专门班子，以国土规划和农业区划成果为依据，拟定几个开发山区的方案，供县委县政府选择。
最后，县委县政府领导在综合比较各种方案的基础上，作出“开发山地资源，兴办农业企业，建立商品基地”的决策”这就是领导决策。
领导决策一般由决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势和决策后果五个要素组成。
1、决策者。
决策者是决策活动的主体，是决策最基本的要素。
决策者处在决策系统内外信息的枢纽地位，是决策系统中最积极能动的因素，是决策系统的驾驭者和操纵者。
决策者的素质、能力、水平如何，直接影响着决策活动的成败。
决策者既包括个人，也包括领导集体。
2、决策目标。
决策目标是决策所要达到的目的。
决策目标的确立是科学决策的起点，它为决策指明了方向，为选择行动方案提供了衡量标准，也为决策实施的控制提供了依据。
3、3、决策备选方案。
领导决策实际是一种选择方案的活动。
电大行政领导学第二次作业
电大行政领导学第二次作业第一篇：电大行政领导学第二次作业理论联系实际探讨领导决策和用人等相关内容领导者要组织好集体决策,通过多种渠道和形式广泛集中民智,使决策真正建立在科学、民主的基础之上,必须对影响集体决策质量的各种心理因素保持清醒头脑,并且明确自己的领导责任。
影响集体决策质量的心理因素1.从众心理在集体决策中普遍存在着从众心理。
从众心理产生的主要原因,或者是参与者不愿意标新立异、与众不同,以免感到孤立,而当参与者的态度和见解与其他成员一致时,会有“没有错”的安全感;或者是参与者对讨论的问题不了解,吃不准,心中无数,缺乏主见,因而在有人发言之后,不认真考虑也跟着附和;或者是参与者看见大多数人的意见都差不多,尽管自己有不同看法,可是担心讲出来不为大家接受,不能改变任何事情,干脆随大流,人云亦云。
从众心理的负效应在于:一方面,当多数人的不正确认识误导集体决策时,没有人敢于站出来坚持真理;另一方面,如果有预谋的少数人抢先发言或拿出方案,会使不明真相的大多数人轻易赞同,可能损害自身利益的集体决策2.群体压力从众心理一般起源于群体压力。
群体压力是指已经形成的群体规范,对群体成员的行为具有一种无形的压力,使得每个群体成员不得不顺从群体的行为。
集体决策的顺利进行需要正式的群体规范如议事规则等约束参与者的言行,而由习惯、先例等构成的非正式群体规范也要影响参与者的行为反应。
并且,非正式群体规范产生的群体压力常常更大。
例如,一些集体讨论的发言顺序总是会按照职务等级要么自高而低,要么由下而上,这不是明文规定的要求,而是习惯造成的结果,谁不按惯例打乱顺序发言,马上就会感到群体压力迫使其回归原位。
虽然群体压力没有强制执行的性质,但个体在心理和行为上往往难以违抗。
这就使集体决策的参与者在与多数人发生意见分歧时,迫于强大的群体压力,容易选择沉默不语或放弃己见。
在一边倒的情况下做出的集体决策,其正确性和可行性都将大打折扣。
3.个人控制如果决策集体被一个有才干的人所掌握,他可能是主要领导者,德高望重,可能是个性坚强者,很有个人魅力,可能是敢于说话者,能言善辩,总之,他可以左右整个决策集体,对其他人产生个人控制。
东大-19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业2答案
15.群体结构是指群体成员的组成成分，或是群体内成员担任角色的相互区别和相互联系的形式（）
答案:正确
16.弗瑞曼认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。（）
答案:错误
17.创造能力的核心是创造性思维能力。（）
答案:正确
18.出主意，用干部是领导者的根本职责。（）
B.组织恶化
C.消极的情绪状态
D.不良认识
答案:C
7.自我知觉的成分有（）
A.自我概念
B.直觉
C.态度
D.个性
答案:A
二、多选题(共6道试题,共30分)
8.公共组织的构成要素包括（）
A.精神要素
B.环境要素
C.物质要素
D.政党要素
E.国家要素
答案:AC
9.公共组织文化的结构包括（）
A.规范层
B.精神层
答案:正确
19.遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。（）
答案:错误
20.史密斯等人把士气定义为对某一群体或组织感到满意，乐意成为该群体的一员，并协助达成群体目标的态度。（）
答案:正确
A.费斯廷格
B.海德
C.哈夫兰德
D.华生
答案:B
4.公共组织行为学的学科性质有（）
A.针对性
B.综合性
C.独立性
D.排他性
答案:B
5.员工由于认同组织的目标和价值而卷入组织、参与组织社会交往的程度叫做（）
A.规范承诺
B.组织承诺
C.持续承诺
D.情感承诺
答案:D
6.冲突的消极影响主要表现在（）
A.道德滑坡
19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业2
领导学综合练习一二三及答案
《领导学基础》综合练习（附：参考答案）一、名词解释（每小题5分，共20分）1．领导主体2．职位权力3．领导体制4．强制性影响力二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．( )是领导关系存在的前提。
A．职位 B．组织 C．权力 D．权利2．人力资源管理的核心问题是怎样( )。
A．满足人的物质需要 D．提高工作效率C．提高人的思想觉悟 D．激励人的内在潜力3．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于( )。
A．信道障碍 B．传送障碍C．接受障碍 D．非语言障碍4．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( )的领导理论。
A．权威理论色彩 B．权变理论色彩C．行为理论色彩 D．特质理论色彩5．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( )组织结构。
A．职能式 B．直线式 C．混合式 D．矩阵式6．文化本质上是( )。
A．历史的产物 B．环境的产物C．人类精神力量的产物 D．社会活动的产物7．按决策主体的决策方式不同，决策可分为( )。
A．经验决策和科学决策 B．程序性决策和非程序性决策C．单目标决策和多目标决策 D．理性决策和有限理性决策8．思维创新的逻辑起点是( )。
A．创新目标 B．灵感C．创新意识 D．工作需要9．要建设一个成功的团队，首先要( )。
A．了解团队的作用 B．提高领导艺术水平C．设立共同的目标 D．了解团体方面的理论10．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )。
A．虚拟政府 B．高效政府C．便民政府 D．精简政府三、多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1．按照老子原则处理冲突的主要方法有( )。
A．不干涉法 B．理顺法C．避开法 D．主动出击E．预防法2．领导选才的方法主要有( )。
A．绩效考核法 B．竞争考试法C．竞争上岗法 D．领导亲自考察法E．上级领导指定法3．人力资源的主要特性有( )。
网上作业考核平台第二次作业行政领导学试题答案
作业2 一、名词解释1．道德素质。
是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。
2．非正式群体。
是人们在交往活动中，由于有共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等等而自发组织起来的群体。
3．决策树法。
“决策树”法是风险决策的一般性方法。
是把决策过程用树状图来表示。
树状图一般由决策点、方案枝、状态结点、概率枝、结果点几个关键部分组成。
4．近因效应。
指过多地依赖最近的表现对人做出评价，而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。
二、单项选择题1．在现代社会中，一个人大约有( A )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
A．90％B．70％C．60％D．50％2．领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向( C ) A．正方向B．负方向C．正负两种方向D．不分正负方向3．首先提出正式群体和非正式群体分类的是( A )。
A．梅奥B. 马斯洛C. 弗洛伊德D．赫茨伯格4．缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是( A )。
A．决策目标B．方案选择C．发现问题D．备选方案5．不属于渐进决策模型的特点有( D ) A．渐进主义B．积小变大Ｃ．稳中求变Ｄ．最佳原则6．按决策问题的出现概率分类有( A ) A．程序性决策和非程序性决策Ｂ．经验决策和科学决策C．单目标决策和多目标决策Ｄ．程序性决策和宏观决策7．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（D ）。
A．开发性B．增值性C．时效性D. 能动性8．提出公平理论的人是( A )。
A．亚当斯Ｂ．杜拉德Ｃ．弗洛姆Ｄ．洛克9、( C )是领导关系存在的前提。
A．职位Ｂ．组织Ｃ．权力Ｄ．权利10．有效预防和避免危机事件的发生的方法是( A )。
A．危机预警B．危机识别C．危机控制Ｄ．危机决策三、多项选择题1．传统测评方法的主要弊端有(ABE) A．重历史表现，轻发展潜力Ｂ．重定性，轻定量C．重定量，轻定性D．重群体分析，轻个体分析E．重经验与印象，轻客观测量2．下列关于冲突哪些说法是正确的?( BDE ) A．冲突是目标和利益一致情况下发生的B．单面的态度和行为不构成冲突C．冲突是一种静态的相互作用D．冲突是目标和利益不一致情况下发生的E．冲突发生于个人与组织之间3．按照老子原则处理冲突的主要方法有(BDE ) A．主动出击B．预防法Ｃ．理顺法D．不干涉法E．避开法4．德尔斐法具有的特点有( BCE ) A．会上畅所欲言B．多轮反馈沟通C．预测结果的统计特征Ｄ．无批评原则E．匿名性5、挫折与失败的区别主要有( BE )。
北语17春《行政管理学》作业2答案
17春《行政管理学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1. 在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是
A. 民主权利
B. 自由平等权
C. 国家主权
D. 生存发展权
满分：4 分得分：4
正确答案:C
2. 强调政府调控职能和发挥市场机制的相结合的政府主导型模式，又称为（）
A. 日本模式
B. 中国模式
C. 德国模式
D. 美国模式
满分：4 分得分：4
正确答案:A
3. 行政领导活动的中心内容是（）
A. 行政决策
B. 行政协调
C. 行政监督
D. 选人用人
满分：4 分得分：4
正确答案:A
4. 下列各项中属于西方国家公务员制度基本特征的是( )。
【免费下载】公共领导学第二次作业100分答案
作业名称：公共领导学第二次作业出卷人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2013-5-23 11:07:35 至 2013-5-23 11:13:33学员姓名：11090110286 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息：题号:1 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导方式是一种模式化的领导行为，实际上是一种理想类型。
1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:2 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导者往往体现出的是权力与权威，领导授权取决于领导者的主观意愿和个人习惯，并不是领导工作开展的必须。
1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:3 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导艺术是非常个性化的，没有什么规律模式可循。
1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:4 题型:判断题本题分数:2.08内容:因为通常情况下，被领导者的能力是潜藏着的，被领导者的智慧、知识处于静止状态，所以有效的领导者总是给予被领导者一定的刺激，而激励就是刺激需要——引发行为——满足需要——实现目标的一个动力过程。
1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:5 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导决策选择的过程仅仅是领导者智力运作的一个过程，并不牵涉到利益平衡这个过程。
1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:6 题型:判断题本题分数:2.08内容:对领导权力的赋予与对领导权力制约的赋予是对应对等的。
1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:7 题型:判断题本题分数:2.08内容:公共领导行为文化具有个性“色彩”，所以能够表现出对规范约束较大的超越性，从而形成独特的风格或模式。
1、错2、对学员答案:2本题得分:2.08题号:8 题型:判断题本题分数:2.08内容:领导权力向领导权威转变，与被领导者无关，关键取决于领导者的能力和素质。
1、错2、对学员答案:1本题得分:2.08题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（）A、A领导方式B、B具体的领导方法C、C领导艺术D、D领导行为学员答案:ABC本题得分:4.17题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导效能考评的程序（）A、A思想动员和组织准备阶段B、B确定考评标准和考评内容C、C组织实施考评阶段D、D综合分析和得出结论阶段E、E考评结果的反馈阶段学员答案:ABCDE本题得分:4.17题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导者处理好与被领导者关系的艺术包括（）A、A对下级要以礼相待B、B到位而不越位C、C相互支持，相互谅解D、D对反对者正确看待学员答案:AD本题得分:4.17题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导的效能的作用体现在（）A、A领导活动的出发点和归宿B、B衡量领导活动成败的综合尺度C、C推动领导活动不断发展的动力D、D选拔和使用领导者的主要依据学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（）A、A影响领导主体目标与行为方式的选择B、B纠正背离文化要求的倾向C、C对违背其准则的行为进行惩罚D、D引导组织观念的完全一致学员答案:ABC本题得分:4.17题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导艺术的作用（）A、A是领导方式的补充和升华B、B影响领导者活动的最终成败C、C领导活动的出发点和归宿D、D提供领导方法方式创新的途径和思路学员答案:ABD本题得分:4.17题号:15 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导方式的类型（）A、A集权式、分劝式和均权式的领导方式B、B重人式、重事式和人事并重式的领导方式C、C命令式、说服式和示范式的领导方式D、D独断式、放任式和民主式的领导方式学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:领导者授权的原则包括（）A、权责统一B、B视能授权C、C授权留责D、D授权适当学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导信息的表现形态，一般地主要表现为（）A、数据B、文本C、声音D、图象学员答案:ABCD本题得分:4.17题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17内容:公共领导文化的三个基本组成部分（）A、标准B、奖惩C、价值D、情感学员答案:ABC本题得分:4.17题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:下列哪项属于公共领导活动中运用到的特殊方法（）A、实事求是方法B、群众路线方法C、调查研究方法D、模糊问题处理方法学员答案:D本题得分:2.08题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:公共领导方式和公共领导方法的关系是（）A、方法是模式，方式是手段B、方法比方式抽象C、方式比较固定，而方法则比较随机D、方法和方式没有什么必然关联学员答案:C本题得分:2.08题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:领导者的通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法属于（）方法A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励学员答案:A本题得分:2.08题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:一般来讲，下列（）不可以影响领导者的权力A、办公室的布置B、衣着选择C、当时是否存在危机D、将文凭置于明处展示E、办公室的楼层学员答案:E本题得分:2.08题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:科特认为，在领导生涯的晚期应该（）A、奠定权力基础B、大方让权C、显示决策才能D、控制更多的权力资源学员答案:B本题得分:2.08题号:24 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:下列哪一项不是领导文化的特征（）A、政治性B、变革性C、多样性D、稳定性学员答案:A本题得分:2.08题号:25 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:日常领导活动的协调包括横向协调、纵向协调和（）A、综合协调B、同步协调C、事后协调D、事前协调学员答案:A本题得分:2.08题号:26 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:领导者过度的权力和与之伴生的腐败对组织可能会造成很严重的后果，不包括以下（）A、缺乏信息B、精神分离意识C、加强集权D、组织瘫痪学员答案:D本题得分:2.08题号:27 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:（）的实质是通过对人造成心理压力的约束和引导人的行为A、惩处B、沟通C、建设性批评D、启发式批评学员答案:A本题得分:2.08题号:28 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于（）A、许诺激励B、任务激励C、情绪激励D、荣誉激励学员答案:D本题得分:2.08题号:29 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08内容:（）探讨了目标具体性、挑战性和绩效反馈的作用。
公共领导学第一次作业100分
详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。
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B、B纠正背离文化要求的倾向
C、C对违背其准则的行为进行惩罚
D、D引导组织观念的完全一致
学员答案:ABC
本题得分:4.17
题号:14题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
公共领导艺术的作用（）
A、A是领导方式的补充和升华
学员答案:C
本题得分:2.08
题号:21题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
领导者的通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法属于（）方法
A、许诺激励
B、榜样激励
C、物质激励
D、知识激励
学员答案:A
本题得分:2.08
题号:22题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
一般来讲，下列（）不可以影响领导危机
D、将文凭置于明处展示
E、办公室的楼层
学员答案:E
本题得分:2.08
题号:23题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
科特认为，在领导生涯的晚期应该（）
A、奠定权力基础
B、大方让权
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:2.08
题号:2题型:判断题本题分数:2.08
内容:
领导者往往体现出的是权力与权威，领导授权取决于领导者的主观意愿和个人习惯，并不是领导工作开展的必须。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:2.08
题号:3题型:判断题本题分数:2.08
内容:
领导艺术是非常个性化的，没有什么规律模式可循。
A、A领导活动的出发点和归宿
B、B衡量领导活动成败的综合尺度
C、C推动领导活动不断发展的动力
D、D选拔和使用领导者的主要依据
学员答案:ABCD
本题得分:4.17
题号:13题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（）
A、公共权力的利用
B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策
C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励
D、顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
学员答案:A
本题得分:2.08
作业名称：公共领导学第二次作业出 卷 人：SA
作业总分：100通过分数：60
起止时间：2013-5-23 11:07:35 至 2013-5-23 11:13:33
学员姓名：学员成绩：100
标准题总分：100标准题得分：100
详细信息：
题号:1题型:判断题本题分数:2.08
内容:
公共领导方式是一种模式化的领导行为，实际上是一种理想类型。
B、B重人式、重事式和人事并重式的领导方式
C、C命令式、说服式和示范式的领导方式
D、D独断式、放任式和民主式的领导方式
学员答案:ABCD
本题得分:4.17
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
领导者授权的原则包括（）
A、权责统一
题号:31题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程，可以分为（）
A、确定决策、风险决策和非确定决策
B、个人决策、团体决策和群众决策
C、规范性决策和非规范性决策
D、战略决策、战术决策和日常决策
学员答案:C
本题得分:2.08
题号:32题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
公共领导活动与公共领导决策的关系是（）
A、公共领导活动包括公共领导决策
B、公共领导决策贯穿于公共领导活动的全过程
C、公共领导决策就是领导者为公共组织的发展出主意、定方向
D、公共领导决策是公共领导者的重要职责
学员答案:B
内容:
对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于（）
A、许诺激励
B、任务激励
C、情绪激励
D、荣誉激励
学员答案:D
本题得分:2.08
题号:29题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
（）探讨了目标具体性、挑战性和绩效反馈的作用。
C、显示决策才能
D、控制更多的权力资源
学员答案:B
本题得分:2.08
题号:24题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
下列哪一项不是领导文化的特征（）
A、政治性
B、 变革性
C、多样性
D、稳定性
学员答案:A
本题得分:2.08
题号:25题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
公共领导活动中，领导者和被领导者之间的关系是（）
A、二者地位恒定不变
B、二者的支配性不可转化
C、领导者和被领导者是相对的，而且是互动的
D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系
学员答案:C
本题得分:2.08
题号:38题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
公共部门组织中的领导活动过程的起点是（）
本题得分:2.08
题号:5题型:判断题本题分数:2.08
内容:
公共领导决策选择的过程仅仅是领导者智力运作的一个过程，并不牵涉到利益平衡这个过程。
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:2.08
题号:6题型:判断题本题分数:2.08
内容:
对领导权力的赋予与对领导权力制约的赋予是对应对等的。
1、 错
2、 对
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
公共领导文化的三个基本组成部分（）
A、标准
B、奖惩
C、价值
D、情感
学员答案:ABC
本题得分:4.17
题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
下列哪项属于公共领导活动中运用到的特殊方法（）
内容:
公共领导效能考评的程序（）
A、A思想动员和组织准备阶段
B、B确定考评标准和考评内容
C、C组织实施考评阶段
D、D综合分析和得出结论阶段
E、E考评结果的反馈阶段
学员答案:ABCDE
本题得分:4.17
题号:11题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
领导者处理好与被领导者关系的艺术包括（）
A、A对下级要以礼相待
B、B到位而不越位
C、C相互支持，相互谅解
D、D对反对者正确看待
学员答案:AD
本题得分:4.17
题号:12题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
公共领导的效能的作用体现在（）
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:2.08
题号:9题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（）
A、A领导方式
B、B具体的领导方法
C、C领导艺术
D、D领导行为
学员答案:ABC
本题得分:4.17
题号:10题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
B、B视能授权
C、C授权留责
D、D授权适当
学员答案:ABCD
本题得分:4.17
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.17
内容:
公共领导信息的表现形态，一般地主要表现为（）
A、数据
B、文本
C、声音
D、图象
学员答案:ABCD
本题得分:4.17
本题得分:2.08
题号:33题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
内容:
构建和下属牢固的个人纽带是建立（）的方法
A、合法性权力
B、专家性权力
C、强制性权力
D、参照性权力
学员答案:D
本题得分:2.08
题号:34题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.08
1、 错
2、 对
学员答案:1
本题得分:2.08
题号:4题型:判断题本题分数:2.08
内容:
因为通常情况下，被领导者的能力是潜藏着的，被领导者的智慧、知识处于静止状态，所以有效的领导者总是给予被领导者一定的刺激，而激励就是刺激需要——引发行为——满足需要——实现目标的一个动力过程。
1、 错
2、 对
学员答案:2
学员答案:2
本题得分:2.08
题号:7题型:判断题本题分数:2.08
内容:
公共领导行为文化具有个性“色彩”，所以能够表现出对规范约束较大的超越性，从而形成独特的风格或模式。
1、 错
2、 对
学员答案:2
本题得分:2.08
题号:8题型:判断题本题分数:2.08
内容: