高中语文必修二第二单元400字学习抒情_单元.doc
人教版高中语文必修二美的发现学习抒情
③寓情于物，托物言志
选择一些可以借用事物，抓住事物的某些特征， 用艺术表现手法表达某种感情、道理、风格、精神和 品质，这就是托物言志。如陆游的《卜算子· 咏梅》 “驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著 风和雨。无意苦争春，一任群芳妨。零落成泥碾作尘， 只有香如故。” 作者借“梅花”这一形象表现了诗人 饱受摧残，但至死也不会改变自己高尚品格和坚贞节 操。周敦颐的《爱莲说》、冕的《墨梅》、郑板桥的 《竹石》、龚自珍的《病梅馆记》等都是这种手法的 运用。
美是能够想起惊赞和快乐这两种情 感的东西 ——伏尔泰
表现美的事物，常常要用到抒情这种表达 方式。抒情是和记叙、议论、说明并列的一种 表达方式，但是和另外几种表达方式不同，它 总是和记叙或议论结合起来运用。
让我们在阅读中学习抒情。
如何表达美（学会抒情）
1、朗读余光中的《乡愁》，思考《乡愁》为什么能 触动我们的内心？ 小结：美的表达——用真心书写真情。
——《囚绿记》
感悟：
抒情根据文章内容的不同、自身 性格的不同，选择恰当的抒情方式， 或直抒胸臆，或间接抒情。但抒情一 般都和记叙、描写、议论结合起来用。 记叙是抒发感情的依托。在描写中， 特别是细腻的心理描写，对表达感情 有着直接的功效；而适当的议论，能 使所抒之情得到升华。
选择某一个物象，写出语意相对 的两句话，使之成为描述想象的两首 精短小诗，要有一定的思想意蕴。
鲁迅先生曾经说过“无情未 必真豪杰”，这句话说明了什么 问题呢？ 人是有感情的。既然人是有 感情的，那么有了感情后就必然 要从心中表达出来，这种表达的 过程你们知道叫什么吗？ ——抒情
1.什么是抒情？
所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并 列的一种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内 心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。” 抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手 段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法。 在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议 论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很 少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作 者的爱憎感情。记叙中运用抒情表达方式，能增强 文章的感染力，突出文章的中心。
高中必修二第二单元作文
高中必修二第二单元作文窗外的雨丝斜斜地划空天空，像是墨色的画笔在宣纸上洒下。
我的思绪也像这雨一样，飘忽，最终落在了那堆套着的课本上。
翻开第二单元的课本，熟悉的诗句跃下纵身跃入眼帘，一股淡笑的的墨香在鼻尖弥漫。
“无边落木萧萧下，星垂平野阔。
”这句诗仿似具备什么魔力，将我带到了一个古老的东西的东西的、诗意盎然的世界。
我仿佛看见了杜甫站在高高的地的江边，俯览着汹涌澎湃东流的江水，心中浮起无边的感慨。
是啊，生命如白驹过隙，稍纵即逝。
而这江水，却永远永远也是蜿蜒奔涌。
然而，这单元的课本却不是仅仅诗意盎然，也浓浓了理性的思考。
在历史的长河中，无数先贤为人类文明的进步提出了贡献。
他们的思想宛如星辰般闪闪发亮，照亮黑夜黑夜了人类前行的道路。
我去翻阅着书页，脑海中泛起出一个个鲜灵灵的面孔：屈原的忧国忧民，李白的豪迈率性，杜甫的忧伤悲悯……他们的思想在几乎完全不同的时代背景下放射出有所不同的光芒，却都对准一个同盟协议的目标——追求真理，去追寻正义，追求纯粹纯粹美好的。
不知不觉之间互相间，时间已经毫无声息流逝的的。
窗外雨声渐歇，天空透露出丝丝亮光。
我合匾，心中透着着叹息。
这第二单元的课本，不单是一本教科书，更是一扇抵达历史、入口思想、返回未来的窗口。
它让我尽量到了人类文明的成就，也让我注意到了未来的希望。
未来的路途，蕴满了未知和挑战。
但我也许，到时我们不断的去学习，断的地严肃迟疑，不断探索，我们一定能所凭空创造的一个十分更好的未来。
得象这窗外的雨，可是细薄，却也可以不凝化成广阔的海洋。
我我完全相信，我们你算算人的努力，都会化成历史长河中的一滴水，共同推动人类文明的进步。
部编版语文第二单元写作《学习抒情》
1.我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我
觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友
反悔了。我做了一件多么不光彩的事
呀！
——《羚羊木雕》
2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨 点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽 ？
——《荷叶 母亲》
3.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她， 怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她 不由得就围上去。 — 《我的老师》
抒情方式的方法并会应用。
激发同学们对于写作记叙 文的兴趣。
活动一：赏析下面两个片段。
片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了 我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里 抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！ 世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在 一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子 睡觉时端详他们……
人非草木，孰能无情！
人是有感情的。那么有了 感情后必然要从心中表达 出来，这种表达的过程你 们知道叫什么吗？
——抒情
什么是抒情？
所谓抒情，是和记叙、议论 、描写、说明并列的一种表 达方式。抒情是直接或间接 的抒发内心感情的一种表述 法。
“情动于中而形于言”
学习目标
了解抒情及抒情的方式。 学习在写作中选择恰当的
4.在一个孩子的眼睛里，她的老师是多 么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
——《我的老师》
5.记得那个美好的夜晚，我独自躺在床 上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快 些到来。啊！世界上还有比我更幸福的 孩子吗？ ——《再塑生命的人》
6.盼望着，盼望着，东风来了，春 天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然 张开了眼。山朗润起来了，水涨起 来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩 的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着， 趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几 趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵的。 —— 《春》
语文必修二第二单元作文
语文必修二第二单元作文朋友们！今天咱们就来聊聊语文必修二第二单元那些事儿，其实这个单元让我对自然有了好多新的感悟，所以就想跟你们唠唠关于自然的美。
我觉得自然就像一个超级大宝藏，里面装满了各种各样的惊喜。
比如说那春天吧，就像大自然精心策划的一场盛大派对。
春风就像是派对的邀请函，它轻轻吹过，吹醒了大地。
小草那是最先收到邀请的，一个个从土里探出脑袋，好奇地张望着这个世界，它们就像一群嫩绿嫩绿的小娃娃，挨挨挤挤的，可爱极了。
还有那些花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵争奇斗艳，好像在比美似的。
我每次看到那些盛开的花朵，就感觉它们在对着我笑，好像在说：“看我，看我，我是不是特别漂亮？”夏天呢，那可就是大自然的狂欢节了。
太阳就像一个大火球，烤得大地都发烫。
不过这时候，那些大树可就派上用场了。
它们像一把把巨大的绿伞，为人们遮挡着炽热的阳光。
我最喜欢在夏天的午后，跑到大树下乘凉，听着树上的蝉鸣，“知了，知了”的，那声音虽然有些吵闹，但却有一种独特的韵律，就像大自然谱写的一首夏日交响曲。
还有那池塘里的荷花，出淤泥而不染，在绿叶的衬托下，显得更加娇艳。
荷叶上的水珠，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚来滚去的，有趣极了。
秋天是大自然的绘画展。
你看那满山遍野的枫叶，红得像一片火海。
一阵风吹过，枫叶飘落，就像一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
果园里，果实累累，红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。
田野里，稻子金黄一片，微风吹过，稻穗轻轻摇曳，就像一片金色的海洋泛起层层波浪。
秋天的天空也特别的蓝，特别的高，一朵朵白云像棉花糖似的，让人忍不住想要咬一口。
冬天则是大自然的魔法世界。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只白色的小精灵在空中嬉戏。
不一会儿，整个世界就变成了白色的童话王国。
大树穿上了白色的棉衣，房子戴上了白色的帽子，好一幅美丽的雪景图。
我和小伙伴们最喜欢在雪地里玩耍了，堆雪人、打雪仗，那笑声回荡在整个雪地里，感觉特别的开心。
高一语文必修二第二单元——学习抒情_单元作文
高一语文必修二第二单元——学习抒情12岁，是一个孩子茁壮成长的时候；12岁是一个孩子养成良好品质的时候；12岁我们应该好好学习。
毛泽东说：“好好学习，天天向上！”是啊，12岁，如果我们不学习，又能做些什么呢？要想成为国家栋梁要学习，要发财也要学习......凡事都需要知识，而知识在于学习。
当今社会是一个知识爆炸性时代，国家需要高知识、高素质的人才。
我还是那句老话：不学习，又能做些什么呢？我班有一个同学，在上课时老是睡觉，每天都被老师罚站一次。
我想：他那样怎么能学习好呢？如果知识是睡来的，老师可能就会给我们一人准备一张床，让我们天天睡觉。
可是，知识是靠刻苦努力学到的，而不是靠睡觉睡来的。
吃的苦中苦，方为人上人。
现在不学习，长大以后能干些什么呢？所以说，要想长大成才，12岁，我们必须学习。
天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。
相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。
人生的意义莫过于此。
如果你问，何以使人生绽放光芒，创造辉煌？那么对我们而言，则是从现在起发奋学习，努力拼搏。
可是，对于有些人来说，学习是枯燥的，乏味的。
1/ 4这些人只知道幻想未来，只知道羡慕别人好成绩，而从不从行动出发。
“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。
’的确是这样。
每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时，学习之乐洋溢在我们的心中，学习之苦就烟消云散。
我们应该正确地认识学习中的苦与乐，让脑袋接受知识的洗礼，让自己的人生绽放光芒。
（指导教师刘芳）在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。
难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。
这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。
再抛开资料后才是真正的自己。
才有自己真正的未来。
自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。
可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。
人教版高中第二册第三单元作文：高一语文必修二第二单元300字——学习抒情
高一语文必修二第二单元300字——学习抒情12岁，是一个孩子茁壮成长的时候；12岁是一个孩子养成良好品质的时候；12岁我们应该好好学习。
毛泽东说：“好好学习，天天向上！”是啊，12岁，如果我们不学习，又能做些什么呢？要想成为国家栋梁要学习，要发财也要学习......凡事都需要知识，而知识在于学习。
当今社会是一个知识爆炸性时代，国家需要高知识、高素质的人才。
我还是那句老话：不学习，又能做些什么呢？我班有一个同学，在上课时老是睡觉，每天都被老师罚站一次。
我想：他那样怎么能学习好呢？如果知识是睡来的，老师可能就会给我们一人准备一张床，让我们天天睡觉。
可是，知识是靠刻苦努力学到的，而不是靠睡觉睡来的。
吃的苦中苦，方为人上人。
现在不学习，长大以后能干些什么呢？所以说，要想长大成才，12岁，我们必须学习。
天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。
相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。
人生的意义莫过于此。
如果你问，何以使人生绽放光芒，创造辉煌？那么对我们而言，则是从现在起发奋学习，努力拼搏。
可是，对于有些人来说，学习是枯燥的，乏味的。
这些人只知道幻想未来，只知道羡慕别人好成绩，而从不从行动出发。
“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。
’的确是这样。
每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时，学习之乐洋溢在我们的心中，学习之苦就烟消云散。
我们应该正确地认识学习中的苦与乐，让脑袋接受知识的洗礼，让自己的人生绽放光芒。
（指导教师刘芳）在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。
难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。
这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。
再抛开资料后才是真正的自己。
才有自己真正的未来。
自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。
可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。
高一必修二作文抒情散文
高一必修二作文抒情散文高一必修二作文抒情散文1撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……江南的水乡是烟雨缭绕的。
闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步;用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息;用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。
不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。
没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。
雨，在天地间，深情地喃语;烟，在巷里，朦朦地飘散。
水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的，水赋予了你灵动的魂。
在薄雾的清晨里，桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。
旭日东升，澄清得如银镜般的水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格的水中旋转、交织、融合!混真假于一体，聚梦幻之灵气!在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥，在此桥的龙门石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。
传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面的时候，桥上走来一位如花似玉的姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门的头部变成了龙头，而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……午后，太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻的印象，它有着一种无语言表的魅力。
夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。
一片金红，即便是天，也荡漾着金红色的波浪。
“春天的黄昏，请你陪我到梦中的水乡，让挥动的手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵的往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无的歌声飘进了我的耳畔，我的思绪随着优美的音乐停留在古老的石桥上，荡漾在那水天相连的湖面上。
梦里水乡，你是一幅流动的画卷，你是人间的天堂，你是绚丽的梦境。
你的烟雨朦胧，你的水天相连，使我永远陶醉……高一必修二作文抒情散文2“江南好，风景旧曾谙。
人教版高中第二册第二单元作文：高中语文必修二第三单元作文：学习抒情
高中语文必修二第三单元作文：学习抒情
本文是单元关于人教版高中第二册第二单元作文的高中语文必修二第三单元作文：学习抒情，欢迎阅读。
梦想是什么呢？这个问题不好回答，因为每个人都有不同的梦想。
梦想千姿百态。
在战争时期，老百姓的梦想是和平；在和平时期，老百姓的梦想是富裕；在富裕时期，老百姓的梦想是快乐；在快乐时期······梦想，它是活跃的，它每天都出现在不同的角落。
梦想，它是伟大的，它可以让一个对生命充满失望的人重新找回信心，可以让一个贫穷的变富有。
梦想，它是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真成了人们长久的信仰。
梦想，它是灿烂的，它可以使你从黑暗走向光明，使你从绝望走向期望。
梦想，多么美好啊！
人生因梦想而精彩，梦想因人生而高飞。
从小开始就给自己制定梦想吧！让梦想可以提早飞翔，可以提早到达目的地。
梦想就像是一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们的潜能，才能驱逐黑暗，才能克服弱点，让你走向人生中的最高峰！
有梦想的人是幸福的；有梦想的人是快乐的；有梦想的人是充满希望的。
愿还在吗尽早制定自己的梦想，尽在的飞翔。
少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国梦是我的梦。
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高中语文必修二第二单元：学习抒情_单元
谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。
同时，我觉得我有能力当这个学习委员。
因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。
要想当好学习委员，首先要当好老师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。
懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。
除了有爱心，还要有责任心。
同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。
如果我不会，就要虚心的向老师同学请教，不要不懂装懂。
要做一个诚实守信的好干部。
如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负老师、同学们对我的信任和期盼。
在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。
在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，只有这样才能和同学们打成一片。
把班级的学习成绩搞上去。
如果这次我选不上的话，我也不泄气。
这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真希望我的梦想能实现。
尊敬的老师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个美好的梦想。
高中语文必修二第二单元学习抒情
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
当我们从学习中逐渐了解世界秘密的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。
留心周围的世界，我们会发现生活中还有有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之，不断地提升着我们的精神境界。
只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
这就是学习中的苦与乐的关系，这说明了在学习生活中会遇到很多困难，也会
得到超越自己的快乐，这也说明了苦乐交织的重要性。
高中语文必修二第二单元学习抒情
这部电视剧主要记叙了抗日战争年间，白洋淀地区的八路军英勇抗击日寇的故事，以上级传达的接药任务为线索，把故事情节展现的跌宕起伏。
故事中的主角以张嘎为中心的一帮小伙伴，在打击日寇的战争中表现出的不畏强暴，英勇斗争的爱国精神让人敬
佩。
故事清晰的展现了日军侵华期间的罪恶，也展现了我国人民抗击外侵的决心。
这部电视剧的播出，表现了我国人民打击一切敌视势力的坚定不移的信心，警告一切敌对中国的势力：中国人民会与你们斗争到底，无论任何组织和国家都不能干涉中国主权和内政！在台独势力发展的今天，我们不仅要与台独势力斗争，也要与一切支持台独的国家斗争。
在21世纪，这个和平与发展的时代，我们少年儿童更要为国家统一和完整作出贡献，像张嘎那样与一切敌对中国的势力斗争到底。
而只有现在努力学习，将来才能为祖国贡献自己的一份力量！
同学们，加油吧，牢记国耻，现在努力学习，将来使中国再像一个巨人巍然屹立在世界的东方！
高中语文必修二第二单元学习抒情
时间过得很快，转眼间又是三年了。
回忆三年来，我所经历的路程，是多么的艰辛啊。
但由于我的脑子笨，总是收之甚少，学习成绩老是提不高，始终处于班上的中等成绩，但我不能服输，我要从现在起就给自己树立起信心，我发誓在未来的日子里，我将以十倍的努力，百倍的信心从振雄风，力争把自己的学习提高到一个新的水平，以此报答父母之恩，做一个对社会有用的人。
通过这次中考，我深刻地认识到：没有知识，就等于没有力量，自己今后的路就会越走越窄，温暖的阳光就不会洒在我的身上，幸福的日子就会永远与我无缘，可想而知，知识是会改变人的一
生的。
从古自今，纵观历史，没有哪个英雄人物的成功无不是经历了常人难以想象的巨大困难和磨难，他们之所以能成功，是因为他们有坚忍不拔的勇气和力量，才能成就自己的事业，我作为新世界的一代新人，我们是站在巨人的肩上而学习的，因此，我没有理由不把自己的学习搞好，所以我一定痛下决心努力成为一个有作为的青年。
高中语文必修二第二单元学习抒情
无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界，不错，人若无知，必将寸步难行，只有知识才是力量。
中华五千年，如果没有知识，谁能走向成功，如果没有知识，李白能否写出流传千古的名句；如果不是知识，诸葛亮能否造就出天衣无缝的计划；如果失去知识，中国能否办出闻名世界的奥运会。
使得，如果没有知识与学习，就不可能有时代的伟人。
罗素曾经说过，奇妙的学习，不仅能使不愉快的事情变得较少不愉快，而且也能使愉快的事情变得更愉快。
一个人一生都在学习，在不懂的时候，你要学习；在困难的时候，你需要学习；在失败的时候，你也需要学习；学习能使人变得有才能，有头脑。
从小到大，我无时无刻都在学习，三岁时，学习丑小鸭的坚强；九岁时；学习贝多芬精神；现在，我学习鲁宾逊的意志。
是学习让我们在困难与失败中成长，我们在挫折与逆境中吸取教训，这些困境更充实了我们的生活，是知识，让我们的生活充满希望，我们看到了明天的朝阳
像人生一样，在困难与失败中，只要你努力学习，吸取教训，知识就会给你成功，学习就会给你力量。
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