2019版高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第一章 地球与地图 第二讲 地图练习 湘教版
第二讲地图
[基础巩固组]
在图幅大小相同，比例尺不同的两幅地图中，同一城市可分别用点状和面状两种符号表示。
读图，完成1～2题。
1．据图判断，下列说法正确的是( )
A．甲图的比例尺比乙图大
B．甲图反映的区域范围比乙图大
C．甲图中的S市城区面积比乙图大
D．甲、乙两图中的铁路长度相等
2．地图对人们的生产、生活有很大的指导作用，下列对甲、乙两图的应用，正确的是( ) A．查询S市的汽车站的位置选用甲图
B．统计S市所辖的村落数量选用甲图
C．选用乙图进行批发商场的选址
D．房地产开发商选用乙图展示开发地块的位置
解析：第1题，比例尺为图上距离与实际距离之比。
图幅大小一样，而甲图中S市城区为面状，乙图中城区为点状，说明甲图较乙图比例尺大、所反映的区域范围小；两图中S市城区面积相等；乙图中铁路更长。
第2题，查询S市的汽车站位置、选择批发商场的位置、展示开发地块的位置均需要大比例尺的地图，甲图符合这一特点；而统计S市所辖的村落数量则需要表示的范围大的地图，乙图符合这一特点。
答案：1.A 2.A
(2017·天津红桥一模)读某地等高线地形图和景观示意图，回答3～4题。
3．图中C处地形部位的名称是( )
A．山峰B．山谷
C．陡崖D．鞍部
4．符合图中信息的是( )
A．图中最高山峰南坡比北坡陡
B．两座山峰的相对高度是200米
C．EF段河流的流向是自东北向西南
D．两座山峰的实际水平距离是150米
解析：第3题，图中C位于两个山峰之间的低地，应该是鞍部。
第4题，图示最高山峰海拔为720米，该山峰南坡等高线较北坡稠密，则南坡坡度大于北坡，故A正确；两座山峰的相对高度是210米，故B错误；图中河流EF段的流向为自西北向东南，故C错误；两座山峰不在同一水平面上，则实际水平距离要大于图上比例尺反映的距离，故D错误。
答案：3.D 4.A
(2017·厦门模拟)下图示意我国东南某区域地形分布。
读图，完成5～7题。
5．河流段的两个断面水面的高程差称为落差。
a溪流的图示河段落差可能为
( ) A．20 m B．40 m
C．60 m D．80 m
6．水圳是人工修建的用来灌溉农田的水利体系，下列四条水路中表示水圳的是
( ) A．b B．c
C．d D．e
7．暴雨发生时下列四点中最易被侵蚀的是( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
解析：第5题，a溪流第一个断面的海拔为140～160m，第二个断面的海拔为100～120m，
所以其落差为20～60m，结合选择项可知，40 m符合条件。
第6题，根据“水圳是人工修建的用来灌溉农田的水利体系”可知，水圳的目的是为了灌溉农田，所以其分布地区应有大片的农田，而农田多分布在地形平坦的地区，即等高线稀疏的地方；另外水圳灌溉农田利用落差来引流，所以其分布地区要有适当的落差。
根据这两个条件，结合图中信息可知，b处最合适。
第7题，丙地河道弯曲且位于河流的凹岸，暴雨时最容易被侵蚀。
答案：5.B 6.A 7.C
8．读北半球某地等高线示意图(单位：米)，回答下列问题。
(1)根据图中等高线的分布状况，描述该区域的地形分布特点。
(2)下面能正确反映图中X—Y线地形的剖面图是________。
(3)图中河流PM段的大致流向为________，其________(填方向)岸受冲刷较严重。
(4)人们计划在甲地兴建水库大坝，简述其工程建设的有利条件。
解析：第(1)题，根据等高线分布和数值特征判断地形，进一步结合指向标说明其分布特点。
第(2)题，根据剖面线穿越区地势起伏进行判断。
第(3)题，根据河流流向与等高线弯曲方向相反可知，该段河流流向大致为自西向东。
该段河流河道比较平直，而且位于北半球，由于地转偏向力的影响，河流的右岸(南岸)受流水侵蚀比较严重。
第(4)题，从工程量和蓄水条件两方面判断其有利条件。
答案：(1)北部为平原，南部为山地。
(2)A
(3)自西向东南
(4)位于河谷狭窄地段，有利于筑坝，工程量小；上游河谷较宽，有较大的蓄水区域。
[能力提升组]
(2017·吉林一模)下图示意2016年7月初，国内某驴友团徒步由东向西行走的一段线路。
因山路崎岖，时速仅1千米左右，每天5时准时出发。
在途中的宿营地，驴友们真切体
验到了“太白何苍苍，星辰上森列”的美妙意境。
据此完成1～2题。
1．在图示区域，驴友们的行走路线主要经过( )
A．山谷B．山脊
C．鞍部D．山坡
2．驴友们为体验最佳意境，在行走线路附近选取的最佳宿营地点是( )
A．①地B．②地
C．③地D．④地
解析：第1题，从图中可以看出，该驴友团徒步由东向西行走的线路经过山峰，且等高线多由高值处向低值处凸出，可以判断出驴友们的行走路线主要经过山脊。
第2题，由材料可知，在途中的宿营地，驴友们真切体验到了“太白何苍苍，星辰上森列”的美妙意境，即驴友们体验到了太白山郁郁葱葱、高耸入云，繁星在头顶森然排列的意境，所以驴友们的宿营地应该位于太白梁附近地势相对平坦处。
答案：1.B 2.D
(2017·江西八校联考)读大别山东南某地区等高线地形图(下图)，回答3～4题。
3．明初时期该地“水草丰旷，遍布茅滩”，是著名的养马基地，是时马厩最有可能位于( ) A．①B．②
C．③D．④
4．“远处的地平线上，一轮太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，迷糊间，山坡的茅草都镀上了一片金黄色。
”如该文书于北半球冬日家中，则该同学家的住址是( ) A．①B．②
C．③D．④
解析：第3题，马厩应该修建在地势平坦开阔，且不易出现地质、水文灾害的地方；图示②
地等高线较稀疏，且处于山前坡地，不易出现滑坡、泥石流、洪水等灾害。
第4题，北半球冬日太阳日落于西南方位，该处能看到地平线上的日落景观，说明其西南方没有山地阻挡视线。
图示四个地点唯有①地符合条件。
答案：3.B 4.A
(2016·武汉模拟)下图为某地等高线示意图。
读图，完成5～6题。
5．该地最大相对高度可接近( )
A．600米B．650米
C．700米D．800米
6．甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是( )
A．方案1 B．方案2
C．方案3 D．方案4
解析：第5题，图示等高距为100米，图中海拔最高处是左下角山峰，海拔为700～800米。
根据等高线递变规律可知，最低处在右上角，海拔为0～100米，则高差为600～800米，故该地最大相对高度可接近800米。
第6题，山区修建公路尽量少穿越等高线。
甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是方案3，穿越的等高线条数较少，坡度较小；方案2在甲处基本垂直于等高线，坡度太大而不合适；方案1在乙附近穿越等高线条数较多且密集，因此不合适；方案4沿线高差太大，且穿越等高线密集的陡坡，因此不合适。
答案：5.D 6.C
7．(2017·烟台模拟)为了发展旅游经济，我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。
读某市旅游规划图，思考探究下列问题。
(1)描述图中地区的地形分布特点和图中河流的流向。
(2)M、N两个观景台，其中N观景台主要是为了观赏什么景观；在该山区有一处适合开发攀
岩的地区，请在图中用“◇”标出。
(3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”，说明其呈蛇形的理由。
(4)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景？试作图说明。
解析：第(1)题，由图示等高线可以看出，西北部地区等高线密集，最高超过900米，为山地；东南部等高线稀疏，海拔不足100米，为平原地形；地势西北高，东南低；图中河流由西北流向东南。
第(2)题，N观景台附近河流上游有2条等高线相交，是一陡崖，为河流水流落点即瀑布。
N在瀑布下方，可很好地观看瀑布景观。
图中攀岩场所应处于陡峻的陡崖处。
第(3)题，M、N间修建道路，呈蛇形，主要是沿等高线延伸方向修建，路线平坦。
第(4)题，从M向山下，有一陡崖，落差大；陡崖上方等高线稀疏，坡度和缓，陡崖下方等高线相对密集，坡度变化大；陡崖顶部海拔大于700米，阻挡观测的视线，在观景台M处不能观赏到山下的湖泊全景。
答案：(1)地形分布特点：西北为山地，东南为平原，西北高，东南低。
河流流向：自西北流向东南。
(2)瀑布。
(3)尽量沿等高线修建，路线平坦。
(4)不能。
陡崖顶部阻挡视线。
2019届高考地理一轮复习第一单元地球和地图第二讲等高线地形图课件【优质ppt版本】
答案 A 由图示信息知,该区域河流最终注入海洋,为外流河。
2.下面的等高线地形图中,表示②处地形部位的是 ( A )
A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 答案 A 结合该流域景观图知,②处地形部位为陡崖;在等高线地形图 中,陡崖处等高线重合,据此判断A正确。
命题视角二 等高线与其他等值线相结合的综合判断
判断流域面积
根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积
(6)判读气候特征及差异
判断 气候特征
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气 温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸 发弱)等因素进行分析
判断 气候差异
求出高度差,再根据气温垂直递减率(0.6℃/100 m) 气温差异 计算温度差,地势越高气温越低
考点二 等高线地形图中的相关计算
1.计算两地间的相对高度 从等高线地形图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高 度:H相=H高-H低。 2.计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100 m)可 以计算两地间的气温差:T差=(0.6℃·H相)/100 m。
降水差异 迎风坡降水多于背风坡
阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界 光照差异
高于阴坡
命题视角一 结合景观图考查等高线地形图中地形的判断
读某流域局部景观示意图,回答下面两题。
1.下列叙述与图中事实相符的是 ( A )
A.河流为外流河
B.湖泊为内流湖
C.①处地形起伏大 D.河口处无沙洲形成
1.等高线地形图的判读依据——等高线特征
等高线特征
判读内容
数值范围与极值 区域地势起伏大小,海拔最大值、最小值
延伸方向 疏密程度 弯曲状况 局部闭合
(选考)新高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 第2讲 等高线地形图教学案 湘教版-湘教版高三全册
第2讲等高线地形图1．等高线地形图中地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合，等高线数值内高外低盆地等高线闭合，等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处(1)概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
(2)比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
(3)意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。
微点1 海拔和相对高度的区分(1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。
甲地与乙地的相对高度为1 000 m。
微点2 等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。
(2)等高距一般全图一致。
(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
(4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。
(5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。
微点3 相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。
微点4 地形剖面图的判读规则(1)确定剖面线两端点的海拔。
(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
(3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。
等高线地形图中的计算与判断(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
据此回答1～2题。
1．Q地的海拔可能为( )A．90 m B．230 mC．340 m D．420 m2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A．260 m B．310 mC．360 m D．410 m【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。
2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第一讲地球与地球仪精盐件201804242116
以考纲为纲
2.地球仪、 经纬网及其地理意义。
以真题为范 深挖考题内涵·把握命题精髓
[ 典例 ] (2015· 全国卷 Ⅰ· 节选 ) 甘德国际机场曾是世界上 最繁忙的航空枢纽之一， 当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要 经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停 此地。一架从甘德机场起飞的飞机以 650 km/h 的速度飞行。1 小时后该飞机的纬度位置可能为 ( )
[温馨提示]
两条正相对的经线组成一个经线圈， 两者东西经度 相反，经度和是 180°。假如一条经线的度数为 X，那 么与之正相对的另一条经线的度数为 Y＝180°－X(X、 Y 所属的东西经度不同)。
3．经纬网及其地理意义 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。
计算距离 (2)意义： 经纬网在确定地理位置、 两地之间方向和_________
第 一 讲 地球与地球仪
No.1
研清教材——这是命题之“根源”
No.2
研细高考——这是命题之“样板”
No.3
研明热点——这是命题之“视野”
课时跟踪检测
NO.1 研清教材
——这是命题之“根源”
抓住要点>>> 温教材
一、地球和地球仪 1．地球的形状 地球是一个 两极稍扁 、 赤道略鼓 的椭球体。
2．地球的大小
4．合理选择“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离， 即经过两点的大圆劣弧长度。 (注：所谓大圆 指过地心的平面与球面的交线) (1)同一经线上的两点，其最短距离的劣 弧线就在经线上 (如图中 AB )。经度相对的两点，其最短距离的 劣弧线是经线圈的一段，最短距离过极点，如图中 BNP 。 (2)同一纬线上的两点(赤道除外)，其最短距离的劣弧线向较 高纬度凸(如图中同一条纬线上 MK 之间的最短航线是 MPK ， 而 不是 MQK )。
2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第二讲地图精选教案
2019版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第二讲地图精选教案一、地图三要素1．比例尺(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。
(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(3)表示形式：典例图上1 cm代表实地距离5 km1∶500 000形式文字式数字式线段式(4)比例尺大小表示的实地范围内容精确度大小详细高小大简略低[温馨提示]比例尺大小的判断2．地图上的方向3．图例和注记地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。
例如：▲珠穆朗玛峰8 844.43 m中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
二、等高线地形图1．海拔与相对高度(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。
如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。
(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲与乙的相对高度是1_000 m。
2．等高线地形图(1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本地形部位：图中字母地形等高线特点A 山峰闭合，数值由外向内变大B 山谷凸向高处，一般成为河谷C 山脊凸向低处，一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷等高线之间的区域[方法技巧]“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征同线等高同一条等高线上各点海拔相等同图等距同一幅地图上等高距一致密陡疏缓等高线越密集，坡度越陡，反之越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷重叠为崖多条等高线重叠处为陡崖1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和坡度陡缓状况。
一、知识XXX串一串二、核心问题想一想1．如何根据不同背景或条件进行方向的判读？2．比例尺的缩放与地图图幅有什么关系？3．等高线有什么特点？如何借助等高线地形图来判断区域内的地形、气候、水文、水系特征？4．在等高线地形图上，怎样因地制宜地进行生产生活中的“选点”“选线”“选面”等活动？5．怎样准确绘制地形剖面图和灵活判读运用地形剖面图？以考纲为纲| 1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记；2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。
(通用版2019版高考地理一轮复习第二部分自然地理第一章宇宙中的地球(含地球和地图)第二讲地球的自转课件
(
)
B．角速度和线速度都小 D．角速度小，线速度相等
解析： 第 1 题，从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；结合图 示信息，②地所在经度为 135° E，不是东西半球的分界线；结合经 纬网知 ①地位于⑤地的西北方向；⑤ 地位于③地的西南方向。第 2 题，⑤ 地纬度比②地高，线速度小于② 地，但二者角速度相等。
A 点、____ 中有____ B 点、____ C 点。
②太阳高度小于 0° 的点，图 1 中有____ 甲 点、____ S 点。
③太阳高度大于 0° 的点，图 1 中有 N 点、C 点、D 点及乙点。
0°，昼半球各点 ④由此可知，晨昏线上的各点太阳高度均为 ____ 0°，夜半球均小于____ 太阳高度均大于____ 0° 。
3．影响地球自转线速度变化的因素
因素
影
响
关系
纬度
纬度相同，线速度相同 纬度越低，线速度越大 海拔越高，线速度越大
负相关
海拔
正相关
(二)地球自转速度规律的应用 1．比较和判断纬度高低 (1)在海拔相同的情况下，自转线速度越大，纬度就 越低；速度越小，纬度就越高。 (2)赤道的自转线速度为 1 670 km/h，南北纬 30° 为1 447 km/ h，南北纬 60° 为 837 km/h，根据所给地点线速度 数值，就可以判断其高、中、低纬度了。 2．选择航天发射基地位置 航天发射基地应选择在自转线速度较大 (纬度低、海 拔高 )的地区，并且向东发射。
(2)图中 a、b 两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原 因是 ( )
A．a 点地势高，自转线速度大 B．b 点地势低，自转线速度大 C．a 点地势低，自转线速度大 D．b 点地势高，自转线速度大
地理一轮复习第一单元地球与地图第2讲等高线地形图学案鲁教版
第2讲等高线地形图课标展示核心素养1。
海拔(绝对高度)和相对高度。
2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。
3。
地形剖面图的绘制、判读及应用.1.区域认知：能够根据区域等高线地形图，归纳某区域的地貌特征。
2。
地理实践力：结合等高线地形图或地形剖面图，掌握不同类型地图的判读方法，能进行线路、坝址选定,能绘制地形剖面图。
授课提示：对应学生用书第9页[基础梳理]1．绝对高度和相对高度(1)海拔（绝对高度）：某地高出海平面的垂直距离。
如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米.(2）相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离.如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。
2．等高线地形图(1）等高线:地图上海拔相同的各点的连线。
(2）基本特征【特别提示】1．相邻两条等高线的数值可能相等也可能相差一个等高距。
(3）地形基本部位图中字母地形等高线特点A 山顶闭合,数值由外向内变大B 山谷凸向高处，一般成为集水区C 山脊凸向低处，一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷之间的区域【素养引领】1．(地理实践力)在等高线地形图上如何画出坡面径流的方向？提示：坡面径流的流向与等高线垂直且由高处指向低处。
2．（综合思维)下图中的湖泊对河流AB段的流量是否具有调节作用?试说明理由.提示:有调节作用。
因为河流发育在山谷中，而山谷处的等高线由低处向高处弯曲，故图中河流由A流向B，图中湖泊位于AB河段的上游，对AB河段的流量有调节作用.（4)五大地形类型特征等高线特征海拔地表起伏程度高原中间疏，四周密较高起伏不大，边缘陡峭山地密集高,超过500米坡度较陡,沟谷较深丘陵稀疏较低，一般不高于500米(相对高度小于100米)坡度平缓盆中间疏，无限制四周高、中【素养引领】3．地形、地势和地貌有什么不同？提示：(1）地形是指陆地表面各种各样的形态，常见的有五种：山地、高原、平原、丘陵和盆地。
(2)地势是地表高低起伏的总趋势;（3)地貌是地表外貌各种形态的总称，有时又称地形,但是比地形的范围更广泛，除基本的地形类型外，还包括各种内外力地貌。
高考地理一轮复习 第1讲 地球与地球仪
（全国卷Ⅱ）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦 洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试 期为每年11月至次年4月。据此完成1～2题。
B 2. 在最佳测试期内，该地轮胎测试场 ( ) A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时
该关地键纬是度确高定达太6阳8°直以射上点，的冬位至置日及前移后动出方现向极。夜由现此象可，知所该以地会在出此现过有程些 日中子的只昼能夜夜长间短进及行日测出试方，位故的选变B化选，项进。而可以顺利获取正确答案。
【知识归纳】
在经纬网图上确定对称点
材料P2
1.关于赤道对称的两点：经度相同,纬度相反,数值相等。
比如求过AB两点的大圆的 劣弧。就像切西瓜，你要 同时切中球心和AB两点
若两地在同一纬线上，但不在同 一经线圈上，作大圆劣弧。
先向东北
A
后向东南
B
心
最短航线的劣弧线向较高纬度凸， 则先偏向极点，再偏离极点。
（2）没有现成的大圆
北半球纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东北，然后向东南 方向。(如下图所示)
B
50°
40°
A
20° 40°
C
100° 120°
20° 10°
②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
③图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大， 比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两 区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。
2019版高考地理一轮复习第一部分地图、地球与地理信息技术的应用第一单元地球和地图第二讲等高线地形图课件
等高线地形图
考点导航 考点一 利用等高线地形图判读 地形类型及自然 环境特征 考点二 等高线地形图中的相关 计算 考点三 利用等高线地形图“选 点”“选线”“选面” 考点四 地形剖面图
思维导图
考点一
利用等高线地形图判读地形类型及自然环境特征
1.海拔与相对高度
(1)海拔:某地高出① 海平面 的垂直距离。
位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相 等,则闭合区域内的高度(海拔)低于较低值等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等,则闭合区域的高度(海拔)高于较高
值等高线的值,即“大于大的,小于小的”。如下表:
大于大的
相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等 高线的数值之间,如A高度(海拔)高于200米,而
从示坡线海拔变化可判断火山口
思维拓展 五种基本地形的判读标准
(1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较 和缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折 处呈“V”字形。 (4)高原:海拔高(500米以上),相对高度小,等高线在边缘地区密集,而顶
误;钓鱼岛位于我国东海,属于亚热带季风气候,降水季节变化大,B、D 项错误;岛屿南部等高线密集,北部较稀疏,可判断北部坡度比南部小,C 项正确。
考点二
等高线地形图中的相关计算
1.计算两地间的相对高度
(1)如两点都在等高线上,直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点的 相对高度:H相=H高-H低。 (2)如两点不在等高线上,读取两点高度时需选取一个高度范围,采用交
E 缓坡
F
2019版高考地理一轮复习第一部分地图、地球与地理信息技术的应用第一单元地球和地图第一讲地球与地图课件
(2)关于地轴对称的两点:纬度相同;经度值互补,东西经不同。如A(40°N,
20°W)与C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度值互补,东西经不同;纬度数值相 等,南北纬不同。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
2.定方向
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度 值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
概念 特 形状
地球仪上连接南北两极的弧线 地球仪上同赤道平行的线 ③ 半圆(弧线段) ④ 圆
点
方向
长度
指示⑤ 南北 方向
都⑦ 相等
指示⑥ 东西 方向
(同一经线上纬度 由赤道向两极⑧ 递减
相隔1°,距离相差约111千米) 关系 所有经线都相交于南、北极点 所有纬线都相互⑨ 平行
(2)经度与纬度 经度 图示 纬度
以南为南半球
1.根据经纬度分布规律判断经纬度
根据经纬度的分布规律可知,向北增加的是北纬,用“N”表示,向南增 加的是南纬,用“S”表示,向东增加的是东经,用“E”表示,向西增加的 是西经,用“W”表示。
2.根据自转方向判断经纬度
这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1
图2
(1)若自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若自转方向是顺时针,则 该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图 1既有东经又有西经,图2只有西经)。
划分 从⑩ 本初子午线(0°经线) 向东、 从 向西各分180°
赤道
向南、向北各分90°
分布 东经度的度数向东增大,西经度的度 北纬的度数向北增大,南纬的度数 规律 数向东减小 半球 20°W—0°—160°E: 划分 160°E—180°—20°W: 东半球 西半球 向北减小 以 赤道 为界,以北为北半球,
2019版高考地理一轮回顾 第1部分 自然地理 第1章 地球与地图 第二讲 地图教案 新人教版
比例尺变化 将原来比例尺缩 小n1倍
变化后的比例尺
变化后的图幅
为原来比例尺的(1 缩小后的图幅为原来
－n1)倍
的(1－n1)2 倍
例如，将一张 1∶100 000 的地 图放大一倍，则新图的比例尺为 1∶ 50 000，如果保持原来的实地范围大 小不变，则此图的大小是原来的 4 倍(见右图)。若将一张 1∶ 50 000 的地图缩小 l/2，则新图比例尺为 1∶100 000，如果保持 原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的 1/4 (见右 图)。
例如右图所示，求 A、B 两点间的相对高 度。
A、B 两点之间有 3 条等高线，等高距为 100 米，利用公式可得 A、B 两点间的相对高度为 200 米<H<400 米。
5．判断闭合等高线区域内的海拔 在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依
据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线 海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低 于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中 A 区域海拔低于 300 米，高于 200 米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高 线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此 地可能为小山丘，如图中 B 区域海拔高于 400 米(低于 500 米)， 为小山丘。
3．比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
变化后的比例尺
变化后的图幅
将原来比例尺放 为原来比例尺的 n 放大的图幅为原来的
大到 n 倍
倍
n2 倍
将原来比例尺放 为原来比例尺的(n 放大后的图幅为原来
大n倍
＋1)倍
的(n＋1)2 倍
将原来比例尺缩 小到n1倍
为原来比例尺的n1 倍