2015高考语文诗歌鉴赏试题汇编
2015高考语文诗歌鉴赏试题汇编
一、（2015课表卷1）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。
发临洮将赴北庭留别①岑参
闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道迟，私向梦中归。
[注]①临洮：在今甘肃临潭西。
北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。
②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。
1．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
(5分）
2．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
二、（2015年天津）阅读下面这首诗，按要求作答。
（9分）
雨过至城西苏家宋黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
注：此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
（1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）
（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
三、（2015广东）阅读下面这首诗，然后回答问题。
（7分）
早过大通驿①
查慎行
夙雾才醒后，朝阳未吐间。
翠烟遥辨市，红树忽移湾。
风软一江水，云清九子山。
画家浓淡意，斟酌在荆关②。
①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。
②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。
（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。
（3分）
（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。
（4分）四、（2015山东卷）阅读下面的宋词，回答问题。
（8分）
卜算子张元干
风露湿行云，沙水迷归艇。
卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
[注]张元干，宋代爱国词人
（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
（4分）
（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析（4分）
五、（2015江苏）阅读下面这首诗，完成问题。
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。
清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。
（4分）
（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。
（4分）
（3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分）
六、（2015年浙江）阅读下面这首词，完成（1）—（2）题。
（7分）
木兰花慢赠弹琵琶者
爱当垆年少，将雅调，寄幽情。
尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。
都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。
写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。
落红。
天气暖犹轻。
洗耳为渠听。
想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。
轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。
相见今朝何处，语溪乍雨初晴。
注：律吕，此指乐律或音律。
蓁，一种弦乐器，如筝。
语溪，溪水名，在今浙江桐乡。
（1）下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。
（2分）
（1）（2）（2）分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。
（5分）
七、（2015福建）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
（6分）
秋夜纪怀[宋]陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎。
④
（选自《四库全书》本《放翁诗选》）
[注]①明河：银河。
②太清：指天空。
③散关：即大散关。
④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
（1）第二联写景精细，请简要分析。
（3分）
（2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。
（3分）
八、（2015湖南卷）阅读下面的古诗，完成题目。
（8分）
君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为虚人代改，但有西园明月在。
邺傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。
（张说《邺都引》，选自《全唐诗》）
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)
【注】虚，废墟
（1）第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《》（2分）
（2）请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。
（6分）
九、（2015湖北）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（8分）
劳亭驿
欧阳修
孤舟转山曲，豁尔见平川。
树杪帆初落，峰头月正圆。
荒烟几家聚，瘦野一刀田。
行客愁明发，惊滩鸟道前。
【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。
劳停驿，驿站名。
（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。
（4分）
（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。
（4分）
十（四川）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
夏日游山家同夏少府骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。
兰径薰幽珮，槐庭落暗金。
谷静风声彻，山空月色深。
一遣樊笼累，唯馀松桂心。
(1)请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。
（3分）
(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。
（5分）
十一、（2015重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。
（8 分）
好事近
[清]黄之隽
高卧小船梢，仰看插江峰色。
都背绿痕皴断，是丛篁幽石。
天开十折画屏风，遮住半江黑。
仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。
（1开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？（4 分）（2）末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么？作者为何说“乱篙撑处”“怕悬崖崩坼”？（4 分）
十二、（2015安徽卷）阅读下面这首诗，完成（1）-（2）题。
月圆（1）【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依。
（2）
未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州所作（2)这里指光彩更柔美。
（3）未缺指月圆，（4）列宿指群星。
（1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
2015高考语文诗歌鉴赏试题汇编
六、（2015山东卷）阅读下面的宋词，回答问题。 卜算子 张元干 风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。 [注]张元干，宋代爱国词人
（1） 请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析（4分） 参考答案： ①“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得浓重凝 滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。② “迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫 的氛围，表现了作者内心的迷惘。 （2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请 做简要分析（4分） 参考答案： ①化用祖逖的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲 愤无奈；②寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作 者面对国势衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。
三、（2015北京卷）阅读下面这首词，完成1~3题。
醉翁操【1】苏轼 琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月 明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时 而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在 人间，试听徽外三两弦【4】。
二、（2015课标卷11）阅读下面这首唐诗。完成1～2题。 残春旅舍 韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙 闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多 少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。
宋 黄庭坚
2015年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文含解析答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文一、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共18.0分）1.阅读下面这首词，完成下列各题。
醉翁操【1】苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山。
无言，惟翁醉中知其天。
月明风露娟娟，人未眠。
荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】．醉翁啸咏，声和流泉。
醉翁去后，空有朝吟夜怨。
山有时而童巅【3】，水有时而回川。
思翁无岁年，翁今为飞仙。
此意在人间，试听徽外三两弦【4】。
【注释】：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。
后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。
【2】蒉：草筐。
《论语•宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’”【3】童巅：山顶光秃，山无草木曰童。
【4】徽：琴徽，系弦之绳。
此处代指琴。
（1）下列对本词的理解，不正确的一项是______A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。
B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C．“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。
D．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
（2）词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。
按照要求，完成下列各题。
①下列诗句，没有运用这种手法的一项是______A．龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
（李颀《听安万善吹觱篥歌》）B．商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。
（刘长卿《听笛声留别郑协律》）C．蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。
（韦庄《听赵秀才弹琴》）D．寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。
（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）②在横线处填写作品原句。
白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声：“______，______。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
”（3）在横线处填写作品原句。
①古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道：“______，______。
2015-高考真题分类汇编-诗歌鉴赏
2017高考真题汇编——诗歌鉴赏（一）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
（6分）（二）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
【注】①清禁：皇宫。
苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。
②武林：杭州的别称。
苏轼时知杭州。
③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。
后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。
B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。
C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。
D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。
E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。
15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。
（6分）（三）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
高考备考资料精编_2015年高考语文试题诗歌鉴赏题汇编1
2015年高考语文试题诗歌鉴赏题汇编1诗歌鉴赏0819 19472015年高考语文试题诗歌鉴赏题汇编1【全国卷Ⅰ】12 、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（8分）江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。
形胜三分国，波流万世功。
沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。
最羡渔竿客，归船雨打篷。
〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。
曾随苏轼同游赤壁。
②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
(l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
答：(2)从全诗看，向往一种什么样的生活？请简要分析。
答：【参考答案】⑴“拳”和“退”用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。
用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。
这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面。
⑵向往一种隐逸的生活。
①诗的前两联，从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。
②诗的后两联，赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！【解析】本题第（1）题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力，考查考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。
解答时，除把握全诗内容外，还要结合及注释内容理解。
诗句中的动词往往是最富表现力的。
诗歌从怀古开始，如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁，不禁浮想联翩。
再回到现实，眼前实景，着实可爱。
而今只羡慕垂钓者（隐者）。
【全国卷Ⅱ】12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（8分）春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
2015年全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编(含解析)
2015年全国高考语文古诗鉴赏试题专题汇编（含解析）一、（全国新课标卷Ⅰ）阅读下列这首唐诗，完成8-9题（11分）发临洮将赴北亭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道远，私向梦中归。
[注]①临洮：在今甘肃临潭西。
北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。
②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。
8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
（5 分）9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）一、8.《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
9.尾联表达了作者思乡的思想感情。
对全诗的抒发有点染和升华的作用。
报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
二、（全国新课标卷Ⅱ）阅读下面这首唐诗，完成8~9题（11分）残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。
[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。
这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京：这里侑指都城长安。
③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪：朝廷官员的冠饰。
8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在嗶里，并简要赏析。
（5分）9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
（6分）二、8. 颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
”颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词。
仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。
2015各地考题诗歌总结
一、诗歌鉴赏的考点有： 鉴赏： 1、形象 2、语言 3、表达技巧 答题思路：是什么、怎么样、有什么效果 评价： 1、思想内容 2、观点态度 答题思路：看法是、原因是 要点：懂大意、看题目、看分值、分条答
一、（全国新课标卷Ⅰ）阅读下列这首唐诗，完 成8-9题（11分） 8.《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽 如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了 “胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭 留别》则是间接描写，如“春风不曾到汉使亦应 稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞 的恶劣环境。 9.尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒 发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为 距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和 亲人的感情却难以控制。
16、【参考答案】C 【解析】本词主要借对流泉声 音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水，感受天 籁的悠然自得之情。所以选项C说是对醉翁的思念之 情不准确。
17、①【参考答案】B 【解析】A用龙吟虎啸的声 音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C是蜂和蝉来写琴 声；D用白玉和黄莺写琴声。 ②【参考答案】嘈嘈 切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 18、【参考答案】①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 ②山水之乐，得之心而寓之酒也。
八、（福建卷）6．阅读下面的诗歌，完成后 面的题目。（6分） 6．（6分） （1）（3分）【要点】①上句 写微风穿过树林，叶子悄然落下； ②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联 细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清 的氛围。（其他看法，言之成理亦可） （2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人 虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在 大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国 家。（意思对即可。）
2014-2015高考诗歌鉴赏题之解析汇编
【鉴赏】 张潮（1650—1707后）(84)怀才不遇，流寓扬州十年之久， 不免也染上沈仕（约1490—1565）的香奁曲风(85)，如〔南中吕驻云飞〕 “效沈青门唾窗绒十首”、〔南仙吕桂枝香〕“十香曲”十首之类，是其小 令的主体风格，但在套数中竟出现隐括《出师表》、《陈情表》、《祭十 二郎文》、《吊古战场文》四套悲愤慷慨的曲风，想必是受到时局剧变的 激发。在张潮小令一片南曲软香气息中，唯有〔南商调黄莺儿〕“赠花间 四友”(86)较为可观，其“赠莺”云：“爱煞小幽禽，着黄衣，恰似金。 „„喜愔愔，天生不妒，到处结同心。”似在赞美天真无邪的美少女（或美 少年）；其“赠蝶”云：“双飞惹得我痴心艳。美修髯，便教梦化，栩栩 又何嫌。”化蝶的遐想，倒也浪漫。四首咏物之中，私意以为“赠燕”与 “赠蜂”是以重笔书写言外心声：花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画 栋修花□。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说， 只有老僧谙。（赠燕） 瘦小最无端，向花心，着意钻，偷香手段生来贯。 纤腰那酸，烘声似欢，酿成芳醴供缗算。漫盘桓，两衙朝罢，一样散千官。 （赠蜂）固然“赠燕”一首免不了“王谢堂前”、“乌衣巷口”的老套， 但是前三句含意甚深，交织着时代的悲凉。次首特写蜂儿巧小蜜甜，钻营 手段，是讽刺性强的佳作。 【简析】 作者以隐逸生活为乐，此作就是写他对自己隐居生活所感受到 的乐趣。生活简朴，山竹炊粳米饭，山水煮山茶，“山芋山薯，山葱山韭， 山果山花”。住在山上，吃在山林，欣赏的是山中风光。事事离不开 “山”，伟岸的山、崇高的山，使得他对自己的山居生活感到高洁。很显 然，这里饱含着与传统世俗生活的对抗情绪。
（新课标卷II）（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗，完成8-9题。
含山店梦觉作 [唐]韦庄
2015年高考语文新课标全国卷古代诗歌鉴赏
2015年高考语文新课标全国发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道迟，私向梦中归。
注①临洮：在今甘肃临潭西。
北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。
②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。
8与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？诮简要分析。
9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？2015年高考语文新课标全国残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
注①韩偓（约842~923字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京：这里侑指都城长安。
③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪：朝廷官员的冠饰。
古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
（2014年高考语文新课标全国阅读下面这首宋词，完成阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝，落花无可飞。
小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。
帘半卷，燕双归。
讳愁无奈眉②。
翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。
①作注者一作秦观。
②讳愁：隐瞒内心的痛苦。
③劫：围棋术语。
词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。
2014年高考语文新课标全国（二）古代诗歌阅读（阅读下面两首诗，完成含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
注）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。
曾流离吴越等地。
②郭震：字希声，成都人。
生卒年生平不详。
韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。
（两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？年高考语文新课标全国鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。
2015年高考真题分析(全)
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第二种类型：（如何写景，写景方法） 提问方式：这首诗歌是如何描写景物的？
提问变体：这首诗歌在写景方面有何特色？简要分析 这首诗歌描写景物的方法。
▪ 正确解答：这类问题，可从以下几个方面 来分析：
▪ 1、选取哪些典型景物（景中含情）
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古代诗歌的写景手法
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古代诗词中常见的写景手法（4346）
1.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、 以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结 合、
2.三个角度：观察的角度，远近高低俯仰；感 知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 或通感；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。
描” ▪ 三是修辞（比喻、比拟、 夸张 借代 双关 反
问 设问 互文等 ▪ 四是其他表现手法（衬托、对比、 渲染 烘
托 引用典故 象征 铺陈 白描 动静结合、虚实相生、 点面结合、侧面描写 比兴手法） ▪ ５、看层次安排：如总分、照应 ▪ ６、看词语的锤炼（动词、形容词、有活用的词） ▪ 当然在答题时，不必面面俱到，从中选两三点这 首诗歌写景最主要的方法作答即可。但一定注意 不要贴标签，要结合诗中的词句来分析。
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写景抒情类诗歌常见考题问答格式。
▪ 第一种类型：(什么景，什么情）
▪ 提问方式：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画 面？表达了诗人什么样的思想感情？
▪ 提问变体：1.这首诗歌描绘了什么样的景物？抒 发了诗人怎样的情怀？
▪ 2.这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了 作者怎样的情感？
▪ 2、看写景的顺序（时间和空间）： 如由
【VIP专享】2015年高考语文试卷分类古诗文阅读题汇编
2.(北京)阅读下面这首词，完成⑴-⑷题。 醉翁操【1】 苏轼
琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人 未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2】。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后， 空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。 此意在人间，试听徽外三两弦【4】。
注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把 酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉： 草筐。《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉， 击磬乎！’”【3】童巅：山顶光秃，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。 此处代指琴。 ⑴下列对本词的理解，不正确的一项是(3 分)( )
2015 年高考语文试卷分类古诗文阅读题汇编
1.(安徽)阅读下面这首诗，完成⑴—⑵题。(8 分) 月圆⑴
【唐】杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。⑵ 未缺⑶空山静，高悬列宿⑷稀。 故园松桂发，万里共清辉。 【注】⑴这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作。⑵这里指光彩更加 柔美。⑶未缺：指月圆。⑷列宿：众星。 ⑴这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。(4 分) 答：
A “响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的 空寂。
B “荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉 之妙。
C “醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念 之情。
D 词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人 间。 ⑵词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要 求，完成下列各题。(5 分)