七年级英语下册情态动词can_人教版

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人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can。

否定回答:No,主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。

三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:a. take a/an/the+交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:(1)用长度单位表示:It is five kilometers.(2)用时间表示:It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

人教英语七年级下册关于can的习题

人教英语七年级下册关于can的习题

人教英语七年级下册关于can的习题1.情态动词Can+V原形: she can play basketball.2.含情态动词can的句子变一般疑问句:直接把情态动词Can提前大写。

例:She can sing. -----------Can she sing?3. 含情态动词can的句子变否定句:在情态动词can后加not, 通常缩写为can’t.4. 含情态动词Can 的一般疑问句的回答:Yes, 主语(人代)+can.No, 主语(人代)+can’t.5. can可以表示能力:I can speak English.可以表示请求或许可:Can you help me with my English?6.can不能独立作谓语,必须与动词原形共同充当句子的谓语:错误:She can basketball. 正确:She can play basketball.7. Can 没有人称和数的变化:She can… I can…They can…拓展:所有情态动词的用法(can,may,must, should,could, will, would,…..)练习题:1.用can填一填:1.I ______ play the piano.2. She _______play the piano.3. He _______play the guitar.4. They ________play soccer.5. Kevin _________sing and dance.6. Kevin and Lucy ________sing and dance.2. 选一选:( )1. --- ______ you sing?--- Yes, I can.A. DoB. CanC. AreD. Am( ) 2. ---- Can you play volleyball?--- Sorry, I ______.A. don’tB. doC. can’tD. can( )3. --- Can he _____ a student?--- Yes.A. isB. beC. areD. does( )4. My brother _______ the drum and he play it _____ .A. can plays, goodB. can’t play, goodC. can play, wellD. doesn’t play, well( )5.What can you do, Lin Tao?---- ________.A.I like sports B.I want to join the music clubC.I am well D.I can do Chinese Kung Fu( )6.Hi, can I help you?----________.A.Yes, please B.No, I can’t C.Yes, I can D.You are welcome ( )7. Can he______ an English song?No, he__________.A.sing; canB. to sing; can’tC. sing ; can’tD. sings, can’t ( )8.Can you play basketball?_________. And I can play it well.A.Yes, I do.B. No, I don’tC. Yes, I canD. No, I can’t ( )9.Li Ming can_______Chinese kung fu.A.doesB. doC. to doD. doing( )10. Can you swim or play chess?---____________.A.Yes, I canB. Yes, I amC. I can swimD. No, I can’t. ( )11. Mary can play chess________she can’t swim.A.andB. orC. butD. so( )12. What______Lucy______?--She can sing and dance.A.do; doB. can; doC. does; doD. can; does( )13. Can Lily play the guitar?Yes, ______ can.A.heB. LilyC. sheD. her3.做一做。

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。

下面学习情态动词can的常见用法。

1.表示“能力”,意为“能,会”。

例句:I can speak English.我会讲英语。

2.表示“请求”或“许可”。

例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。

3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。

例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。

(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。

(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。

→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。

也可用certainly或sorry来回答。

用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。

例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。

—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。

七年级下册英语人教版全册每单元学习目标和重难点

七年级下册英语人教版全册每单元学习目标和重难点

Unit 1Can you play the guitar?【学习目标】1. 掌握表示爱好的单词.2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.【学习重点】1.情态动词can小结:后面总是接动词原形,没有人称和数的变化。

意思是“能,会”。

用法口诀:情态can表能力,和行为动词不分离。

不管主语如何变,can的模样永不变。

只要出现动词can,动词原形后面站。

一般疑问can提前,否定can后not添。

2. play的用法小结:play与体育、棋类词语连用时,不加定冠词theeg: play basketball, play chess, play cardsplay与乐器类词语连用时要加定冠词theeg: play the guitar,play the piano play the drum,play the violinUnit 2 What time do you go to school?【学习目标】:1.能够利用所学句型询问及表述时间。

2.掌握时间表达法3.进一步掌握what time和when引导的疑问句4.掌握usually, always never, on weekends 等词的用法。

Unit 3 How do you get to school?【学习目标】【学习重点】:1.学习单词和短语sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred,minute , kilometer, new, every day, by bike.2.句型:How long does it take? How far is it ?3、学习how对交通方式提问的特殊疑问句。

4、谈论如何到达某地;学会用how 来问路;5、并学会谈论自己或他人的健康生活方式。

Unit 4 Don’t eat in class.【学习目标】【学习重点】:1、巩固祈使句的用法;2、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。

人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版七年级下册unit1+2核心考点及语法归纳【unit 1语法】一、情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。

can没有人称和数的变化。

其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。

例如:I can speak English.我会讲英语。

Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。

2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。

例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。

Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。

例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?二、情态动词的注意事项1. can的口诀:情态动词can、can、can,动词原形跟后面。

变疑问can提前,变否定not后面加上去。

主语人称单复数,情态动词不能变。

2. 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。

肯定句:主语+ can + 动词原形+ 其他成分疑问句:can + 主语+ 动词原形+ 其他成分3.can 引导的肯定句变为疑问句的方法:(一调二改三问号)can 提前,首字母大写。

(一调)肯定句中主语在变成疑问句时的变化。

(二改)如:肯定句:You can feed the animals.你可以喂动物。

疑问句:Can I feed the animals?我能喂动物吗?在句尾后面加问号。

(三问号)4. Can的一般疑问句回答:肯定回答:Yes,主语(必须人称代词)+ can.否定回答:No,主语(必须人称代词)+ can not (can’t)/mustn’t. Yes 或no 后要使用逗号,除了I 以外,其他人称都要小写。

人教版七年级下册英语之情态动词的常见错误

人教版七年级下册英语之情态动词的常见错误

人教版七年级下册英语之情态动词的常见
错误
在英语语法中,情态动词是指用来表达某种情感、态度和能力的动词。

然而,在研究英语的过程中,情态动词的用法往往会被误用或者误解。

下面是人教版七年级下册英语课程中情态动词常见错误的总结:
1. 情态动词“can”和“may”的误用
有些学生容易混淆这两个情态动词的用法。

“can”是用来表示能力或技能,而“may”则用来表示允许或询问是否可以。

例如,当你想请求别人给你一杯水时,应该说“Can I have a glass of water?” 而不是“May I have a glass of water?”
2. “should”和“shall”的误用
这两个情态动词都用于表达建议,但是“should”更适用于现在时态,而“shall”则更适用于未来时态。

例如,当你想向朋友建议去
看一场电影时,应该说“we should go to see a movie”而不是“we shall go to see a movie”
3.动词用法问题
有些情态动词有一些固定的动词短语。

例如,“had better”和“would rather” 通常会后接以“not”开头的动词。

例如,我们应该说“had better not go ”而不是“had better don't go”
以上是人教版七年级下册英语课程中情态动词常见的误用,希望同学们可以注意这些错误,提高自己的英语语法水平。

人教版七年级英语下册 专项综合全练 情态动词can和特殊疑问句(含答案)

人教版七年级英语下册 专项综合全练 情态动词can和特殊疑问句(含答案)

人教版七年级英语下册专项综合全练情态动词can和特殊疑问句(含答案)1.单项选择1.Can you sing?Yes。

I can。

And I can dance。

too.A。

CanB。

MayC。

MustD。

Would2.Can Sally play the piano?Yes。

she can。

She thinks it is easy for her.A。

Yes。

she doesB。

No。

XXX'tC。

Yes。

she canD。

No。

she can't3.What can you do。

Lin Tao?I can play badminton.A。

I XXX't run in the hallwaysB。

I want to join the music clubC。

XXXD。

I can play badminton4.Where is the bank。

sir?It is opposite the hospital。

on your left。

You can't miss it.A。

WhenB。

WhyC。

WhatD。

Where5.How did you get there?By train.A。

HowB。

WhatC。

WhenD。

How long6.How far is it from Hong Kong to Beijing? It's about 2,200 kilometers.A。

How longB。

How oftenC。

How far7.How often do you go to the library? XXX.A。

How farB。

How longC。

How muchD。

How often8.How will you get to the party tomorrow。

Betty?My mum will drive me there.A。

HowB。

Unit 1 关于情态动词Can的用法突破 2023-2024学年人教版英语七年级下册

Unit 1 关于情态动词Can的用法突破 2023-2024学年人教版英语七年级下册

人教版英语七年级下册第一单元关于情态动词Can的用法突破一、关于情态动词can引导的陈述句。

1、结构:主语+ 情态动词can + 动词原形+ 其它。

2、情态动词can,后面接动词原形,没有人称和数的区别。

3、Can,“能、会”,用于表示个人能力,例如:We can do Chinese ung fu.我会中国功夫。

也可以用于表示请求,例如:Can I help you?例如:I can speak English. 我会说英语。

Tom can play the guitar. 汤姆会弹吉他。

Alice and Grace can dance well. 爱丽丝和格蕾丝能够跳舞跳得很好。

练习巩固:用所给词的正确形式填空。

1、—Can Tom _________ (play) chess?2、Bob and Alice can ________ ( speak) English well.3、I can ________ (play) the drums and ________ (swim).4、She can ________ (play) the guitar.5、Jim can play soccer and _________ (draw).6、They can _______ (tell) stories and ________ (write) stories.参考答案:1、play2、speak3、play ; swim4、play5、draw6、tell ; write二、含有情态动词can的否定句。

1、结构:主语+ 情态动词can + not + 动词原形+ 其它。

2、cannot = can’t 不能例如:The little boy can’t walk. 小男孩不会走路。

又如:I can’t play the guitar or the violin. 我不会弹吉他,也不会拉小提琴。

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情态动词can
Grammar focus Can的用法
❖ (1)它是辅助动词帮助说明能力、意愿等的词,
❖ can后跟动词原形,并且它不随主语人称的
❖ 变化而变化 。
❖ Eg:I can sing.

He can swim.
❖ (2) 变否定句直接在can后加“not”。
❖ Eg:I can not dance.
play the guitar?
he
it
they
Can的肯定及否定回答:
Yes,
I We You She can. He It They
I we you No, she he it they
can’t.
总结:情态动词can 的特点:
*情态动词can表示能力。
*情态动词can后加动词原形。 He can dance and they can play chess。
*有情态动词can的一般疑问句,can提前, 用什么问,用什么答。 Can you sing? Yes, I can./No, I can’t. *情态动词can无人称和数的变化。 She can sing, but she can’t dance。 *情态动词can的否定形式在后面加not。
❖ (3)变一般疑问句直接把can提前。
❖ Eg: Can you dance ?

What can you do ?
Can的肯定句及否定句形式:
I We You She He It They
can/ can’t play the guitar.
Can 的一般疑问句形式:
I
weLeabharlann youCan she
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