学校教具室管理及安全制度
学校教学场地、设施器材安全管理制度范本
学校教学场地、设施器材安全管理制度范本一、引言本制度旨在确保学校教学场地、设施器材的安全，保障教学活动的顺利进行，促进校园安全环境的建设。
学校全体教职员工必须严格遵守本制度，以确保学校教学工作的顺利进行以及师生的人身安全。
二、管理责任1. 学校领导层要重视教学场地、设施器材安全管理工作，明确各级管理人员的责任和权限。
2. 学校领导层要配备专职安全管理人员，协助各单位制定和执行安全管理制度。
3. 各单位负责人要切实履行安全管理的职责，制定详细的安全管理制度，并确保教职员工的执行。
4. 目标责任制要在学校范围内推行，确保每个教职员工都履行自己的安全管理职责。
5. 所有教职员工都应按照规定参加安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
三、教学场地管理1. 学校应根据课程需求和学生人数合理分配教室，确保场地和座位安全。
2. 学校应定期检查教室的消防设施是否正常运转，并及时进行维修。
3. 学校应设置合理的疏散通道，并确保通道畅通无阻。
4. 学校应定期检查教室的桌椅、黑板、灯具等设施，及时进行维修或更换。
四、设施器材管理1. 学校应建立设施器材的台账，记录设施器材的情况、使用人员、年限等信息。
2. 设施器材的使用人员必须熟知设备的使用方法和操作规程，并严格按照规定操作。
3. 设施器材的保养人员应定期检查设备的运行状况，确保设备正常工作。
4. 设施器材的维修人员应及时对故障设备进行维修，确保设备的正常使用。
五、安全防护措施1. 学校应配备消防设施，并定期对其进行检查和维护。
2. 学校应定期组织消防演习，提高师生的安全意识和应急处理能力。
3. 学校应配备安全监控设备，对重要场所进行监控，并定期检查设备的运行状况。
4. 学校应制定紧急事件应急预案，并定期组织演习，确保师生在紧急情况下能够及时、有效地应对。
六、事故处理流程1. 一旦发生事故，责任人应立即采取措施控制事故扩大，并及时向上级报告。
2. 学校领导层和相关部门要立即组织人员进行调查，查明事故原因。
教具室管理制度范本
一、总则为规范教具室的管理，保障教学工作的顺利进行，提高教具使用效率，特制定本制度。
二、管理职责1. 教具室负责人：负责教具室的整体管理，包括教具的采购、分发、回收、保养等工作。
2. 教师职责：教师在使用教具前，需向教具室负责人提出借用申请，使用完毕后及时归还，并保持教具完好。
三、教具借用与归还1. 教师使用教具应提前一天向教具室负责人提出借用申请，注明借用时间、教具名称、数量等。
2. 教具室负责人根据申请情况，合理安排教具的借用，并做好借用登记。
3. 教师在借用教具时，需填写《教具借用登记表》，登记姓名、借用时间、教具名称、数量等信息。
4. 教师使用完毕后，应将教具按原样归还，并保持教具完好。
5. 教具归还后，教具室负责人应及时做好归还登记，并检查教具完好情况。
四、教具分类与保管1. 教具分为以下几类：常规教具、实验教具、教学设备、美术教具等。
2. 教具室负责人应按照类别对教具进行分类存放，并做好编号登记。
3. 新增教具应及时登记，并通知教师。
4. 教具室负责人定期对教具进行清点，确保教具数量与登记相符。
五、教具保养与维修1. 教师在使用教具过程中，应爱护教具，避免损坏。
2. 发现教具损坏，教师应及时向教具室负责人报告，并填写《教具损坏报告单》。
3. 教具室负责人应及时对损坏的教具进行维修或更换，确保教学工作的顺利进行。
4. 教具室负责人定期对教具进行保养，延长教具使用寿命。
六、奖惩制度1. 对认真执行本制度，爱护教具的教师，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度，损坏教具的教师，给予批评教育，并视情节轻重予以处罚。
七、附则1. 本制度由教具室负责人负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学教具室管理制度范本
第一章总则第一条为了规范小学教具室的管理，确保教具的安全、完好和有效使用，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校教具室的管理工作。
第三条教具室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、节约使用”的原则。
第二章组织机构及职责第四条成立教具室管理小组，由教务处主任担任组长，各年级教研组长担任成员。
第五条教具室管理小组的主要职责：1. 负责制定和实施教具室管理制度；2. 负责教具的采购、登记、保管、分配和回收；3. 负责教具的维修、保养和更新；4. 负责教具室的安全保卫工作；5. 定期对教具室进行清理、整顿和检查；6. 向教务处汇报教具室管理工作情况。
第三章教具采购与登记第六条教具采购应遵循以下原则：1. 符合教学大纲要求，适应不同年级、学科的教学需求；2. 质量可靠，安全环保；3. 价格合理，符合学校预算；4. 优先采购国内优质教具。
第七条教具采购程序：1. 教研组提出教具采购申请，经教务处审核；2. 教务处组织招标，确定供应商；3. 与供应商签订采购合同；4. 采购教具，验收合格后入库。
第八条教具登记制度：1. 教具入库时，管理员应详细登记教具的名称、规格、数量、型号、供应商、采购日期等信息；2. 教具出库时，应登记领用人、领用日期、领用数量等信息；3. 教具使用后，应及时归还，并登记归还日期。
第四章教具保管与使用第九条教具保管要求：1. 教具应分类存放，标签清晰，便于查找；2. 教具应保持清洁、干燥，防止霉变、损坏；3. 教具存放处应通风、防潮、防火、防盗；4. 教具管理人员应定期检查教具的完好情况，及时报修。
第十条教具使用规定：1. 教师使用教具应提前向管理员申请，说明使用目的、时间、数量；2. 教师应爱护教具，按照使用说明操作，避免损坏；3. 使用后的教具应及时归还，并保持清洁；4. 禁止私自将教具带出教具室。
第五章教具维修与更新第十一条教具维修：1. 教具出现故障，应及时报修，管理员应尽快安排维修；2. 维修费用由教务处审核后报销；3. 维修后的教具应经管理员验收合格后方可入库。
教具室管理及安全制度（4篇）
教具室管理及安全制度教具室是学校教学活动中重要的场所之一，对学校日常教学设备的管理和安全工作具有重要意义。
为了保证学校教具室的正常运行和提高教学设备的利用率，制定一套完善的教具室管理及安全制度是非常必要的。
下面，我将详细介绍教具室管理及安全制度的内容。
一、教具室管理制度：1.教具室组织管理（1）指定专职教具管理员，负责教具室设备的管理和维修。
（2）成立教具室管理小组，由相关教师和管理员组成。
负责制定教具室使用规范、教具清单和借还制度等。
（3）制定教具室管理制度和使用规范，明确教具室的使用流程和各方责任。
2.教具室设备管理（1）建立教具清单，对教具室内所有设备进行详细登记，包括设备名称、型号、数量、存放位置等信息。
（2）制定设备借还制度，明确借还教具的流程和时间，规范借还教具的登记和审核程序。
（3）建立教具库存管理系统，实施定期盘点和清点，确保设备的数量和质量。
（4）设立教具室巡查制度，定期对设备进行检查和维护，及时发现问题并及时修复。
3.教具室使用规则（1）严禁私自拆卸、损坏或擅自借用教具室内的设备。
（2）使用教具前应进行检查，确保设备完好无损。
（3）清洁教具室设备，保持整洁干净，并及时清理教具室内的垃圾。
（4）教具室内禁止吸烟、喧哗或进行危险操作。
4.教具室安全防范（1）教具室门窗应具备牢固性和防火性能，保证设备的安全。
（2）教具室内应安装安全报警器材，防止未经授权的人进入。
（3）教具室设备应定期进行检测和维修，确保设备的安全性能。
（4）教具室应配备灭火器等消防设备，并定期进行检测和维护。
二、教具室安全制度：1.防火安全制度（1）教具室内禁止存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
（2）教具室内设备使用完成后，应及时关闭电源和气源，避免电器和气体引发火灾。
（3）教具室应配备相应数量的灭火器和灭火器壶，并定期进行检查和维修。
2.设备安全制度（1）教具室设备的损坏或丢失应及时报告教具管理员，并填写相应的损坏或丢失报告。
幼儿园玩教具安全使用管理制度及实施方案
幼儿园玩教具安全使用管理制度及实施方案一、管理制度1. 玩教具的保管：所有玩教具应存放在干燥、通风、无尘的专用房间，避免阳光直射和靠近热源。
对于可回收的玩教具，使用后应及时清洗干净并整理归位。
2. 玩教具的消毒：每周应对玩教具进行至少一次的全面消毒，特别是对于容易沾染细菌和病毒的玩教具，如娃娃、小车等。
消毒液应选择对幼儿皮肤无刺激的产品。
3. 玩教具的检查：每次使用前，教师应仔细检查玩教具，如有损坏或安全隐患，应立即停止使用并及时进行维修。
4. 玩教具的更新：对于陈旧、损坏严重或不适合幼儿的玩教具，应及时进行淘汰和更新。
新购的玩教具应符合国家相关安全标准。
5. 幼儿安全教育：定期对幼儿进行玩教具安全使用教育，让他们了解如何正确使用和保护玩具，培养他们的安全意识。
二、实施方案1. 制定安全管理制度：根据园所实际情况，制定符合本园的安全管理制度，明确各类玩教具的管理责任人，确保管理制度得到有效执行。
2. 完善安全设施：对幼儿园内的各种设施进行定期检查，特别是秋千、滑梯等大型玩具，确保设施稳固、无松动、无破损。
3. 定期培训：对教职工进行定期的安全培训，提高他们的安全意识和应对突发情况的能力。
4. 开展安全教育活动：通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授安全知识，让他们了解如何避免意外伤害。
5. 家园共育：向家长宣传玩教具安全使用的重要性，鼓励家长与幼儿园共同参与安全管理，形成家园共育的良好氛围。
三、注意事项1. 避免幼儿吞食小玩具或误食有毒物质。
2. 注意防止幼儿在玩教具使用过程中发生跌落、碰撞等伤害。
3. 注意玩教具的适用年龄和注意事项，不要超龄或违反使用规定。
4. 如有任何关于玩教具安全的疑问或发现安全隐患，应及时向有关部门报告。
教学教具安全使用管理制度
第一章总则第一条为确保教学教具的安全使用，保障师生的生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教学教具的使用与管理。
第三条学校应建立健全教学教具安全使用管理制度，明确责任，加强监督检查，确保教学教具安全使用。
第二章教学教具的分类与采购第四条教学教具分为以下几类：（一）常规教学教具：包括教材、教学参考书、教学课件等。
（二）实验教具：包括实验器材、实验药品、实验设备等。
（三）多媒体教具：包括投影仪、电子白板、计算机等。
（四）体育教具：包括体育器材、体育设施等。
第五条教学教具的采购应遵循以下原则：（一）安全性：确保教学教具符合国家相关安全标准，无安全隐患。
（二）实用性：满足教育教学需求，便于师生使用。
（三）经济性：合理选择性价比高的教学教具。
（四）可持续性：考虑教学教具的使用寿命，降低更换频率。
第三章教学教具的使用与管理第六条教学教具的使用应遵循以下规定：（一）教师在使用教学教具前，应了解其性能、使用方法和注意事项。
（二）学生应遵守教学教具使用规则，不得随意拆卸、损坏或丢弃。
（三）实验教具使用过程中，应严格按照操作规程进行，确保实验安全。
（四）多媒体教具使用时，应注意防辐射、防过热、防触电等安全事项。
（五）体育教具使用过程中，应遵守运动规则，防止运动损伤。
第七条教学教具的管理应遵循以下规定：（一）建立教学教具台账，详细记录教具名称、规格、数量、采购时间、使用情况等信息。
（二）定期对教学教具进行检查、维护和保养，确保其正常运行。
（三）对损坏、丢失的教学教具，应及时进行更换或报修。
（四）对教学教具的使用情况进行统计和分析，为采购和更新提供依据。
第四章教学教具安全教育与培训第八条学校应定期开展教学教具安全教育活动，提高师生安全意识。
第九条教师应参加教学教具使用培训，掌握教学教具的正确使用方法。
第十条学生应参加教学教具安全知识教育，了解教学教具使用过程中的安全注意事项。
第五章责任与处罚第十一条对违反本制度，造成安全事故的教师和学生，学校将依法依规进行处理。
学院教材教具室规章制度
学院教材教具室规章制度第一章总则第一条为了规范学院教材教具室的管理，提高教学工作效率，保障教育教学设备的安全和完好，制订本规定。
第二条学院教材教具室是指为支持学生学习和提供教学实践服务而设立的专门场所，是学院教育教学工作的重要支撑。
第三条学院教材教具室的管理遵循“科学、规范、公平、透明”的原则，做到公开、公平、公正的管理。
第四条学院教材教具室的管理工作由学院教务处统一负责，由专门负责教材教具室管理的教师担任负责人。
第五条学院教材教具室的开放时间为每周五个工作日，具体开放时间由教务处根据学院教学工作安排确定。
第六条学院教材教具室管理人员应当遵守学校有关教学制度和管理规定，维护教材教具室的正常秩序。
第七条学院教材教具室管理人员应当具备良好的管理能力和服务意识，定期组织培训，提高管理水平。
第八条学院教材教具室管理人员应当认真履行职责，做到廉洁自律，维护学校形象。
第二章教材管理第九条学院教材教具室应当根据教学计划和教师需求，及时准备好所需的教材。
第十条学院教材教具室应当定期清理教材库存，删除损坏的教材，更新陈旧的教材，保持教材的质量和完整性。
第十一条学院教材教具室应当做好教材的分类管理，保证各类教材的存放有序，方便教师取用。
第十二条学院教材教具室应当建立教材借阅和归还制度，对借阅教材的教师进行登记管理，保证教材的安全和完整。
第十三条学院教材教具室应当对外借阅教材实行押金制度，保证教材的归还和维护。
第十四条学院教材教具室应当建立教材征订制度，根据教学需要订购符合教育部规定的优质教材。
第十五条学院教材教具室应当对教师提出的教材需求进行审核，确保教材的有效利用。
第十六条学院教材教具室应当做好教材资料的整理和维护工作，建立教材档案，提供教师查询服务。
第三章教具管理第十七条学院教材教具室应当做好教具的清理、分类和整理工作，保持教具的完好和卫生。
第十八条学院教材教具室应当建立教具借阅和归还制度，对借阅教具的教师进行登记管理，保证教具的安全和完整。
小学数学教具室管理制度
一、总则为加强小学数学教具室的管理，提高教具的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 教师职责（1）教师在使用教具前，需向教具室管理员登记，领取所需教具。
（2）教师在使用教具过程中，应爱护教具，避免损坏。
（3）教师使用完毕后，应将教具放回原位，保持教具室的整洁。
（4）教师发现教具损坏或遗失时，应及时向管理员报告。
2. 教具室管理员职责（1）负责教具室的日常管理，确保教具室的安全、整洁。
（2）负责教具的登记、分类、保养、维护和更新。
（3）负责接收、发放、回收教具，确保教具的合理使用。
（4）负责定期检查教具的使用情况，及时补充、更换损坏或遗失的教具。
（5）负责处理教师在使用教具过程中遇到的问题。
三、教具管理制度1. 教具分类（1）根据教具的功能和用途，分为基本教具、辅助教具和实验教具。
（2）基本教具：包括计算器、量角器、直尺、圆规等。
（3）辅助教具：包括教具箱、教具架、教学挂图等。
（4）实验教具：包括几何模型、物理实验器材等。
2. 教具登记（1）教具室管理员应建立教具登记簿，详细记录教具的名称、数量、规格、购买日期等信息。
（2）教师领取教具时，应在登记簿上签名确认。
3. 教具保养（1）教具应放置在干燥、通风、防尘、防潮的地方。
（2）教具使用后应及时清洁，保持教具的清洁卫生。
（3）定期对教具进行保养，如涂油、擦拭等。
4. 教具更新（1）根据教学需要，定期更新教具，淘汰损坏、过时、不符合教学要求的教具。
（2）更新教具时，应优先考虑实用性、耐用性和安全性。
四、教具使用规定1. 教师在使用教具时，应严格按照操作规程进行，确保教学活动的顺利进行。
2. 教师在使用教具过程中，应注重培养学生的操作技能和创新能力。
3. 教师应向学生讲解教具的使用方法和注意事项，确保学生正确使用教具。
4. 教师不得将教具带出教具室，如需借用，应向管理员申请。
5. 教师不得擅自拆解、改造教具，如有需要，应向管理员报告。
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学校教具室管理及安全制度
一、教学仪器设备是学校的基本设备之一，是全面实施教学大纲和提高教学质量的重要环节，必须切实加强管理，确保教学实验的正常进行。
二、教学仪器设备要按规定分类、编号、入账，做到账目、卡片、标签、实物四统一，每学期清点一次，每学年底对账一次，做到物物有账，账物相符，账账相符。
三、仪器设备应分类存放，定位入橱，陈列有序，按仪器性能要求，做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作，损坏的仪器应及时修理，使仪器设备经常处于正常状态，对无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。
四、仪器、药品的存放做到排列整齐，上轻下重，科学合理，取用便当。
易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室、专橱保管，严格执行危险药品的管理使用制度。
五、对于新添置的精细贵重仪器，要通过学习，掌握其使用性能和使用方法后方可使用，并建立使用、维修跟踪记录卡，以便备查。
六、一切仪器、药品、材料的领用和归还应办理登记手续，并认真检查仪器的使用情况，对于损坏或丢失的仪器应按有关规定处理，任何人不得以任何理由长期占用。
七、除教学活动外，教学仪器大凡不予外借。
外单位借用，应经校长审批，出具借条，定期归还。
八、管理人员如有变动，应认真办理移交手续。
移交时应按账点物，逐件交接，遇有账目不相符时，要查明原因，并按规定及时处理，最后由总务处及双方签字，才算交接完毕。
九、人离开仪器室，必须及时熄灯，关锁门窗。
仪器室钥匙必须由管理人员掌握，不得转交他人，如因失职造成损失，将追究当事者责任。
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