人教版二年级数学上册《练习一》优质课件PPT

手掌宽约 （ 8 ）厘米
一拃长约 （14）厘米
一步长约 （60）厘米
巩固练习 在合适答案后的 里画“√”。
比1米长 √ 比1米短
比1米高 比1米矮 √
比1米长 √ 比1米短
巩固练习
先估计，再用尺量。
4
3
5
4
3
量长方形和正方形，你发现了什么？
长方形对边相等，正方形四条边长度相等。
巩固练习
下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在 括号里。
请你提出一个数学问题并解答。（答案不唯一） 小蚂蚁要爬多少厘米就能吃到苹果？ 小蚂蚁要爬7厘米就能吃到苹Fra Baidu bibliotek。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1.厘米和米是计量长度的单位, 1米=100厘米。 2.用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0对 准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 3.线段特征：直的；两个端点；可以量出长度。 4.画线段时：从尺子的刻度0开始画起，需要画 几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。 5.可以利用单位和数据相结合或借助参照物的 方法来判断物体的长度。
人教版 数学 二年级 上册
1 长度单位
练习一
复习旧知 我们学习过了哪些长度单位？它们之间的 关系是怎样的？
厘米和米是计量物体长度的单位。 1米=100厘米。
复习旧知 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
1厘米
估计：（ 2 ）厘米 测量：（ 3 ）厘米
1厘米
估计：（ 3 ）厘米 测量：（ 4 ）厘米
复习旧知 如何判断物体的长度？
可以利用单位和数据相结合或借助参照 物的方法来判断物体的长度。
复习旧知 量一量。
约（ 2 ）米
约（ 1 ）米（ 20 ）厘米
巩固练习 请你指出下面哪些是线段。
（ 不是 ） （ 是 ） （ 是 ）（ 不是 ）
因为它是弯的， 不是直的。
因为它是弯的， 不是直的。
巩固练习 量一量。
（1）数学书长26米。（厘米） （2）灯管长50厘米。（ ） （3）房间高3厘米。（ 米 ） （4）字典厚6米。（厘米） （5）大树高8米。（ ） （6）教室长10厘米。（ 米 ）
巩固练习 谁说得对？在括号里画“√”。
（ ） （ √ ） （ √）
巩固练习 量一量，乌龟要爬（ 5 ）厘米就能吃到小鱼。
复习旧知 如何用尺子测量物体的长度？
用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0 对准物体的一端，再看物体的另一端对着 刻度几。
3厘米
复习旧知
线段的特征有哪些？
线段是直 的。
有两个 端点。
可以量 出长度。
复习旧知 下面的图形各是由几条线段围成的？
4
5
复习旧知
画线段的方法是怎样的？
从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长 的线段就画到尺子的几厘米处。