新系统成绩录入方法说明
教师网上成绩录入操作说明书
综合教务系统成绩录入操作说明书为了让各位老师尽快熟悉成绩录入方式，现将成绩录入方法做如以下详细说明。
一、打开浏览器，在地址栏中输入（外网）或http://192.168.7.34（内网）直接进入综合教务系统网上登录界面，如图1所示：图1二、在账号处输入教师号，在密码处输入密码，点击“登录”按钮即可登录进入系统。
如发现提示“用户名或密码错误”，可到教务科（主楼101）办公室查询，并妥善保管好您的密码。
登录成功后如图2所示：图2注意，退出系统时，请一定点击图2所示的“注销”。
三、成绩系数录入：1）、点击后进入如图3所示界面，在点击界面右端所示的“成绩录入”之前，请先点击，完成本学期的课程成绩系数的录入。
否则录入成绩时系统会提示您先录入成绩系数。
图32）、点击，进入该页面后，显示的数据将默认为本学期的数据。
点击页面中某门课程后的“录入成绩系数”按钮将进入该课程的成绩系数界面。
如图4所示：图4进入该门课程的成绩系数录入后，默认选择的是“选择成绩系数相加必须等于1”，对于我校的所有课程均使用此项，而不允许选择“成绩系数相加可以不等于1”这项。
教务系统成绩的总体构成是：课堂成绩+实践成绩+实验成绩。
而这三项成绩均由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成：①录入课堂成绩课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为1，实践成绩系数为0，实验成绩为0。
至于课堂成绩下面的分项：期中成绩系数一般应为0，平时成绩系数、期末成绩系数则是考查课程分别填写为0.3和0.7，考试课程分别填写为0.2和0.8。
平时成绩系数一般对应学生的作业和课堂提问等；期末成绩系数对应期末考试。
如图5所示：图5②在录入实践类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为1，实验成绩为0。
如图6所示，对于该类课程，只录期末成绩系数1。
图6③在录入实验类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为0，实验成绩系数为1。
正方系统-成绩录入操作说明(教师)
正方系统-成绩录入操作说明（教师）一、登录系统，，选择“成绩录入”：
二、在跳转出来的页面，确认学年学期后，输入课程信息或任课教师，点击“查询”；勾选其中显示为“录入”状态的课程：（备注）：
1）如课程仍在“锁定”状态，未显示“录入”的，须联系教务处处理；
2）如有提示需要输入“成绩录入密码”的，系统默认为任课教师系统登录密码。
三、勾选其中一门已经显示为“录入“状态”的课程，点击右上角“成绩录入”按钮：
四、在“成绩录入【教学班】”界面，输入学生成绩，并点击“保存”；核实无误后，点击“提交”按钮：
（备注：）
1）提交后成绩不可以修改，如需修改，须提出申请，并完成逐层完成审批后方完成修改；
2）根据我校考试管理办法规定，后台已经设置为“末考卷面成绩未达50分，不予按比例折合计算平时成绩，按卷面成绩为有效成绩”；
3）录入成绩可以在教务系统网页端直接录录，也可以下载模板，输入成绩数据后导入。
修改成绩操作说明：
1、菜单路径：
2、在规定时间内，教师可以在成绩修改界面修改成绩，如果显示如下界面，表示成绩修改时间没有放开。
3、成绩修改后点提交，审核通过后才算完成修改。
系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤
初中新课程管理系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤一、打开首页；进入主页面，然后进入“学籍管理”页面，点击“福建省普通初中新课程管理系统”；或在IE地址栏内输入亦可二、登入用户名；用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音，如：苏文彬，则用户名为suwenbin，密码统一为12345678。
请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。
教务管理模块1、成绩录入；(1)登入后，每个科任教师都可以在“教务管理”“原(2)在“原始成绩导入”中进行批导入，进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”，再选择自己所任教的学科。
批导入前请参照下面的模板进行。
（班主任可录入本班所有学科的期末成绩）2、成绩导出与查询；成绩录入后，可在“成绩导出”及“成绩查询”中，进行各班成绩的导出与查询。
综合素质评价管理模块（班主任）学生综合素质评价管理；(1)1、(2)“总评”，按照模板对学生的评价结果进行总评。
2、查询报表；班主任可对学生的相关报表进行查询。
3、评价等级：“道德品质”（包括：是非观、亲社会、诚实守信）、“公民素养” （包括：热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯）、“审美与表现” （包括：感受美、表达美）三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。
“学习能力” （包括：学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识）和“交流与合作” （包括：表达能力、倾听习惯、评价能力）采用A、B、C、D四个等级呈现。
“运动与健康” （包括：生活方式、体能、情绪、意志）采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现）。
学籍管理模块（班主任）1“学生信息维护”中，可对本班班级的学生进行相关信息的维护。
2“报表查询”后，选择私有报表，可对学生的个人详细信息进行查询与导出（每次导出只能导出一页）。
（注意：请所有任课教师于2011年1月21日前将所任教的学科予与录入完整并保存。
班主任需对本班学生进行综合素质评价。
新教务系统成绩录入说明
新教务系统成绩录入说明进入成绩录入模块
1.点击成绩录入
2.点击上图设置课程→综合成绩构成
3.
4.
5.点击向下箭头下面会出现班级
6.再点击成绩录入出现下图
7.点击分课程按上课班级录入成绩出现成绩录入界面见下图（如果未出现班级，请老师及时反映给我）
注：点击查看录入时间可看到录入的时间范围
8.点击录入见下图界面----可以录入成绩
注意事项：
成绩录入界面教师
可点击暂存按钮将已录入的成绩
暂存，下次可接着录入。
提交以
后成绩将不能修改，提交成功以
后会弹出操作成功的提示框。
注：系统提供暂存数据导出、打印、删除功能。
老师在提交前可先在暂存状态下导出或打印相关成绩数据进行核对。
如成绩整体录入有误可点击删除暂存。
教师成绩提交一定要慎重，一旦提交将不能放开，只能走成绩修改程序（纸介版）。
新版教务系统-教师成绩录入操作流程使用说明书
图1教学班录入比例设置路径
进入成绩比例设置界面，首先选择课程教学班，然后点击右上角“设置”，根据需要设置级制和比例，如下图所示：一般要求计分制选择“百分制”，录入具体课程百分制分数。
图2.成绩项目比例设置
课程教学班成绩比例设置完成，确定保存后，即可回到“成绩录入”下，开始录入成绩操作。
（二）、成绩录入
1、课程成绩比例确认无误后，现在开始录入课程成绩，菜单路径：“成绩”---》“成绩录入（教师）”：
图3.成绩录入路径
进入界面后，选择可录入的课程教学班，如果该教学班要录入但显示锁定，联系教务处修改，输入课程密码（课程密码从学院教学秘书老师处获取），如下图：
图4.选择成绩录入教学班
2、成绩录入方式：
进入成绩录入界面后，有2种成绩录入方式，分别为网上直接录入和下载模板导入录入。
方式1直接录入，如下图所示：
图5.网页上直接录入成绩
图6.通过模板的方式录入成绩
注意：成绩输入完成之后按“提交”按钮提交成绩，提交后成绩将不能修改。
所以，在提交成绩前，务必检查确认，无误后再点“提交”。
二、教师修改成绩：如确实因试卷批阅或录入错误等原因确需修改成绩，可提交成绩修改。
新版系统的成绩修改，都要走审核流程，具体流程是：“教师发起修改申请”->“学院教学秘书审核”->“学院分管领导审核”->“学校教务处审核”。
修改菜单路径：如下图
图7.成绩修改路径
在规定时间内，教师可以在成绩修改界面申请修改成绩，如下界面，待系统录入成绩后，会出现具体学生成绩。
图8.成绩修改界面
在此界面操作成绩修改后点提交，按审核流程，审核通过后才生效。
清华综合教务管理系统成绩录入方法
附件1：清华综合教务管理系统成绩录入方法（任课教师使用）原湖北第二师范学院班级采用“清华综合教务管理系统”进行全院学生期末成绩网上录入，任课教师可在校园网内的任何一台计算机上进行成绩录入。
现将录入方法告知如下：一、录入步骤1. 在地址栏输入：/jwc/pingtai,或者进入学校主页，点击“教务在线\数字通道”，进入“综合教务管理系统”，点击“教师网上成绩录入”；2. 输入教师用户名和密码(教师的用户名、密码均由教师所属院、系的教学秘书提供)，点击“登录”按钮进入成绩录入界面；3. 在成绩录入界面左侧选择要录入成绩的课程，然后在界面右上方选择录入方式。
录入方式有三种：（1）录入分数成绩：只能录入“0～100”（只能在英文状态下录入）。
（2）录入非分数成绩：系统默认总成绩为“及格”，任课教师可通过勾选“优、良、中、及格、不及格、缺考、作弊、缓考、免修、未选”进行成绩录入。
（3）录入混合成绩：可输入“0～100”或“缺考、作弊、缓考、免修、未选”。
4. 成绩录入完毕，请先点击“暂存”按钮，检查无误后，再点击“提交”按钮。
★注意：（1）请在“总成绩”一栏录入总评成绩，若分数有小数位，请保留小数点后一位。
在录入成绩时，只能通过按“Tab”键或“单击鼠标”换行，按其它任意键系统将视为无效。
（2）在录入专业选修课成绩时，如学生未选的课程，请务必在总成绩一栏录入“未选”，不要录入“0分、缺考或缓考”。
（3）在录入成绩时，如发现当前录入的数据有误，可在界面最下方点击“重置”按钮将当前所输入的数据全部清除。
点击“暂存”按钮，可以暂时保存，下次可以继续录入或修改。
如确认成绩录入准确无误，可点击“提交”按钮，提交后将不能再录入或修改，只能浏览。
二、注意事项：1. 系统将每次登录系统进行成绩录入的时间限制为120分钟，请教师在成绩录入时注意时间。
超时，则需重新登录。
2.建议随时点击“暂存”按钮保存数据，以免电脑突然断电、超时自动退出系统等造成数据丢失。
续医学教育管理系统'学分录入'简单操作说明
续医学教育管理系统'学分录入'简单操作说明嘿，亲们！今天咱们来聊聊医学教育管理系统的学分录入这个事儿。
别看这事儿挺严肃的，其实咱们用点儿心，也能让它变得轻松愉快起来。
那就跟着我一起来了解一下吧！咱们得知道，学分录入这个事儿可不是小事。
它关系到咱们的学业成绩，甚至还关系到咱们的未来。
所以，咱们可不能马虎大意。
那么，怎么才能做好这个事儿呢？下面，我就给大家分享几个小技巧。
1. 熟悉系统操作咱们得熟悉医学教育管理系统的操作。
就像咱们平时用手机一样，只有熟悉了系统，才能更快地完成任务。
所以，咱们得花时间去学习系统的使用方法，掌握一些常用的功能。
这样，咱们在录入学分的时候，就能游刃有余了。
2. 细心认真咱们在录入学分的时候，一定要细心认真。
别因为一时的大意，导致录入错误。
这样的话，不仅会影响到自己的成绩，还可能给别人带来麻烦。
所以，咱们在录入学分的时候，一定要仔细核对信息，确保无误。
3. 及时更新还有一点，就是咱们在录入学分的时候，要及时更新。
因为医学教育管理系统的数据是实时更新的，如果咱们不及时更新信息，可能会导致数据不准确。
所以，咱们在录入学分之后，要记得及时保存，并更新相关信息。
4. 保持良好的心态咱们在录入学分的时候，要保持良好的心态。
别因为一时的紧张或者焦虑，导致录入错误。
要相信自己，相信自己的能力。
这样，咱们才能更好地完成任务。
医学教育管理系统的学分录入虽然是个严肃的事儿，但只要咱们用心去做，还是能做得很好的。
希望我的这些小技巧能对大家有所帮助。
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家都能在医学教育管理系统里取得好成绩！下次再见啦！。
邯郸学院教务系统成绩录入说明
邯郸学院教务系统成绩录入说明
一、我校实施“N+2”考核模式，“N”的成绩核算后对应教务系统中的“平时成绩”；“2”中的一个“1”是结业考试，其成绩对应“期末成绩”；另一个“1”是学习笔记，其成绩对应“期中成绩”。
以上成绩均为百分制。
“N”中的各项成绩原始资料在本单位留存备查。
二、“N”项成绩和学习笔记成绩中有一项不及格，或者缺课达到三分之一的学生不允许参加期末考试，任课教师录入成绩时，在期末成绩项录入“0”，并在备注中选择“需重修”。
三、学生期末考试成绩不及格，录入实际成绩后，务必在备注中选择“需补考”。
四、已办理缓考的学生，成绩录入时，“N”成绩和“笔记成绩”正常分别录入在系统“平时成绩”和“期中成绩”中，期末成绩录入“0”，并在备注中选择“缓考”，缓考成绩录入时录入缓考卷面成绩。
五、补考成绩录入时，系统会自动将正考时的“平时成绩”和“期中成绩”复制。
补考成绩不及格的，录入“0”，并在备注中选择“需重修”；补考成绩及格的，均录入“60”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新系统成绩录入方法说明
各学院：
目前，我校采用新教务系统录入学生成绩。
同老系统相比，新系统成绩评定更灵活。
针对一门课程，教师可以通过课堂成绩、实践成绩和实验成绩三个维度对学生进行成绩评定。
每个维度，教师又可以设置平时成绩、期中成绩和期末成绩三个选项。
由此实现对学生成绩的多维评定。
具体录入方法如下：
一、系统登录
方式1：登录学校门户后，点击应用直通车中的”新教务系统”，如下图
方式2：进入教务处主页/，点击教师服务中的“新综合教务”。
选择“统一身份认证登录方式”，输入学校门户的账号和密码即可登录系统。
外聘教师用教务登录方式，使用教务号和密码（密码与教务号相同）。
进入系统后，点击页面右侧“常用快捷入口”下的“成绩录入”，进入成
绩录入功能，页面显示教师本学期需录入成绩的课程。
二、成绩系数录入
点击课程里列表录入系数列的按钮，进入系数录入界面。
1.总成绩由”课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”三部分构成，每个部分又分为“平时成绩”、“期中成绩”和“期末成绩”。
教师根据课程性质先确定各部分权重，再进一步确定每个部分平时、期中和期末的权重。
2.在“总成绩”行分别输入“课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”系数，三者之和应为1。
3.分别在“课堂成绩”、“实践成绩”和“实验成绩”三行输入“平时成绩”、“期中成绩”和“期末成绩”系数，三者之和应为1。
系数输入完成后，点击右上角“保存”按钮，系数保存后方可录入成绩。
4.成绩系数录入示例：
（1）只有课堂成绩，且课堂成绩中平时成绩占30%，期末占70%，则成绩系数如下：
（2）课程有课堂成绩和实验成绩，课堂成绩占70%，实验成绩占30%。
课堂成绩中平时成绩占30%，期末成绩占70%。
实验成绩平时占100%。
系数输入如下：
（3）课程有课堂和实践成绩，课堂成绩占50%，实践成绩占50%。
课堂成绩中平时成绩占30%，期末占70%。
实践成绩平时占100%。
系数输入如下：
三、成绩录入
系数录入完成后，点击左侧“成绩录入”，然后点击课程列表的录入成绩按钮，进入成绩录入页面，如下图：
1.录入成绩前，请仔细阅读红色提示文本。
成绩录入的功能区因系数不同
显示也会有所不同。
2.学生名单可以按三种方式排序：“系所、专业、班级、学号”、“系所、
班级、学号”，或者只按“学号”排序。
3.如录入百分制成绩，可直接在成绩输入框内输入数字，如需录入等级成
绩，可以在录入框双击，选择合适的等级成绩。
4.如学生有作弊、缺考、旷考、违纪、缓考、取消资格等情况，教师可在
为通过原因下拉菜单中选择对应内容。
5.总成绩由系统自动计算，不能修改。
感谢老师们使用新系统录入学生成绩，如有问题，请致电60600004、60600007。
本学期成绩录入截至时间为2016年7月26日。
教务处
s 2015年4月25日。