部编版五年级词语搭配练习题
语文部编版五年级下册期末复习词语积累专项试题
语文部编版五年级下册期末复习词语积累专项试题
一、词语辨析
1.星星点点和星光闪闪这两个词语中，哪一个更适合描述夜晚的星空?
2.小明要把自己的笑声爆发出来，请问这句话中的词语是什么意思?（A.难以抑制；B.慢慢冷却；C.快速淡化）
3.兴高采烈和沉默寡言是两种截然不同的性格表现，请分别用简短的语言描述它们代表的性格特点。
二、词语搭配
4.将下列词语进行正确的搭配，组成通顺的短语或句子。
–凉爽清风
–翩翩起舞
–沉宁安详
–郑重其事
三、词语运用
5.脚步和音乐是有什么关系呢?请用一段文字来描述这两个词语之间的联系。
6.请以热情似火为题，写一篇不少于100字的短文，描述一个生活中充满热情的场景。
四、词语造句
7.小明喜欢悄悄地在花园里种花，用这个词语造一个句子。
8.请写一个包含风和日丽的句子，表达出晴朗天气的美好。
五、词语填空
9.小明对待困难的态度总是乐观向上，请根据句意填入适当的词语。
10.每个人的生活中都会有一些波折曲折的事情发生，请根据句意填入适当的词语。
六、词语解释
11.欢天喜地这个词语是用来形容什么样的情景?请解释其含义。
12.“守望相助”这个成语通常指的是什么样的行为？简述其涵义。
结语
以上是语文部编版五年级下册期末复习的词语积累专项试题，希望同学们能认真思考、细心回答。
加油！。
五年级上册语文素材 - 期末复习 词语类整理 人教部编版
人教部编五上期末复习-词语类整理一、词语搭配1.填入量词一（首）诗一（只）白鹭一（幅）画面一（种）嗜好一（亩）空地一（样）食品一（朵）桂花一（件）事一（个）笼子一（卷）干草一（盆）吊兰一（团）绿蔓一（条）小溪一（道）风景一（句）俗语一（块）石头一（封）信一（座）城一（枚）火箭一（束）光柱一（辆）车一（块）地一（座）山一（头）牛一（群）鸟一（间）草房一（个）故事一（声）巨响一（个）孩子一（把）蒲扇一（片）树林一（座）园林一（片）灰烬一（群）士兵一（幅）地图一（句）话一（棵）树一（个）传说一（块）树皮一（笔）钱一（首）诗一（股）风一（件）事一（听）罐头一（间）客栈一（把）雨伞一（双）钉鞋一（条）汗巾一（只）泥灶一（只）小船一（片）玻璃一（圈）花边一（家）公司一（个）小时一（篇）小说一（支）桨一（只）鸟一（堆）白灰一（只）小船一（个）朋友一（簇）树叶一（支）乐曲一（株）榕树一（片）绿叶一（个）生命一（根）木桩一（个）白道儿一（丝）嫉妒一（条）小河一（只）萤火虫一（段）石子路一（部）书一（个）钟头一（幅）画页一（本）连环画一（位）教师一（册）小书一（块）绿洲一（面）石墙一（段）范文一（片）树叶一（件）往事一（次）委屈2.填入合适的动词。
（摇）桂花（啄）笔尖（扒开）叶蔓（伸出）脑袋（开辟）空地（掀开）叶片（飞向）笼子（扭动）身子（削弱）力量（召集）大臣（解决）难题（举行）典礼（抵御）秦兵（保卫）赵国（摆脱）引力山洪（暴发）（种）庄稼（打）瞌睡（挑选）珍宝（扶着）老人（领着）孩子（赶着）牛羊（含着）眼泪（涌出）洪水（牵着）老牛（拉着）破车大山（崩塌）洪水（淹没）（饱览）名胜（收藏）文物（销毁）罪证（驻扎）士兵（掀开）油布（减轻）负担（得到）启示（驶出）海面（定下）规矩（挡住）烈日（发现）问题（冒出）海面（摘）果实（坐）飞机（治疗）疾病（吸收）热量（喝露水）空气（上升）温度（下降）（听）广播（掏）衣兜（添）桑叶（掀开）席子（踩）高跷（扎紧）裤脚（缝补）棉被（攥着）钱（散发）热量（离开）家乡（吸引）目光（冲出）饭厅（生）炭火（捧）火盆（吃）晚饭（跳上）船（解开）绳（拨着）桨（划着）船（染上）红晕（飘着）彩云（闪着）微光（纠正）错误（穿过）走廊夕阳（斜照）夜幕（降临）太阳（落下）（指导）读书（飞过）花丛（流经）山谷（饱览）画片（借阅）图书（构想）传说（编织）身世（拂去）焦热（捧起）果实（扩展）想象力（锻炼）记忆力（增强）理解力3.填入合适的修饰词。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习 (附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.春天，万物复苏，树木开始发芽。
2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。
3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。
2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.昨天医生给他做了一次小。
2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。
3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。
三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。
1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。
2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。
3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。
2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。
2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。
3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。
以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。
祝大家学习进步！。
五年级上语文补充词语完成练习
部编版五年级上补充词语完成练习（含答案）千（真）万（确）震（天）动（地）（眉）开（眼）笑成（家）立（业）无（拘）无（束）富丽（堂）（皇）1、画横线的词语属于“千X万X”式词语，这样的词语我还知道：（千言万语）、（千家万户）、（千丝万缕）。
2、以上词语中，形容人高兴愉快的是（眉开眼笑），形容建筑物华丽雄伟的是（富丽堂皇）。
3、画波浪线属于描写人物神态的词语，这样的词语我还知道：（神气十足）、（垂头丧气）、（兴高采烈）。
喋喋不休夸夸其谈愁眉苦脸阴阳怪气绝口不提知无不言1、当妈妈一个劲儿地要嘱咐要怎么做时，我想用“（喋喋不休）”一词来形容她。
2、我的同桌这次考试考得很差，一脸的不高兴，用“（愁眉苦脸）”来形容他再恰当不过了。
3、老师教育我们，当被人向我们请教时，我们要做到（知无不言）。
自（由）自（在）一（五）一（十）无（拘）无（束）眉（开）眼（笑）（成）家（立）业美（中）不（足）1、他把整件事情的来龙去脉，（一五一十）地告诉了大家。
2、明明在讲故事比赛中又得了第一名，他的父母（眉开眼笑），见人就说。
3、这次旅游玩得很开心，（美中不足）的是没有拍到一张满意的照片。
勤勤（恳）（恳）（眉）开眼（笑）无（拘）（无）束（恋）（恋）不舍美（中）不（足）成（家）立（业）晃晃（荡）（荡）一（五）一（十）1、下列词语与画横线词语结构不相同的一项是（D）A 摇头晃脑B 捶胸顿足C 偷鸡摸狗D 亭台楼阁2、下列词语与画波浪线的词语意思不相同的一项是。
（D）A 原原本本B 一清二楚C 完完全全D 推心置腹3、老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆航洋王国，同学们听后（眉开眼笑），（美中不足）的是那里不让自带零食。
4、根据具体的情景，选择恰当的词语填在括号里。
（1）这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。
（美中不足）（2）离开游乐园时，弟弟一步一回头地望着。
（恋恋不舍）大吃一（惊）飞（沙）走（石）狂风（怒）号千（真）万（确）乌云（密）（布）世世（代）（代）倾（盆）大（雨）（震）天（动）地1、画波浪线从词语属于“X天X地”，这样的词语还有（感天动地）。
(统编版)部编版五年级上册必考题型练习
词语积累汇总第一单元一、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋二、词语归类1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大三、关联词1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
2.只要不来台风，我就可以收几大箩。
3.它虽然不好看，可是很有用。
4.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
第二单元一、词语搭配【形容词】（轻快）的音乐（故乡）的小路（美好）的情感（隐蔽）的地方（毒辣）的法子（惊人）的奇迹【副词】（直气壮）地说（热情）地迎接（有力）地打击【量词】一（条）小溪一（道）风景一（句）俗语一（块）搭石一（封）信一（座）城一（张）嘴一（件）无价之宝一（口）气一（种）动物一（枚）火箭一（束）光柱一（段）距离一（个）大洞一（个）陷坑一（些）岔道一（根）铁丝一（个）铜铃二、词语归类1. 数量词语：一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花2. 含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶3.ABCC 式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆4. 形容团结协作的词语:同心协力齐心协力同舟共济5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒三、关联词1.如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。
部编版五年级语文下册期末《 词语搭配》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册词语搭配时间：40分钟满分：100分一、在括号里填上恰当的动词。
(6分)( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢( )地面 ( )梢棒 ( )军令状二、照样子填空。
(30分)例1：(黯然)的神色( )的绵羊( )的沙漠( )的大脑( )的神情( )的屏障( )的威严( )的珍宝( )的原野例2: (马马虎虎)地承认( )地教导( )地抹净( )地回答( )地走来( )地揪住( )地吼道( )地注视( )地猜测例3：看得(津津有味)挺得( ) 气得( )笑得( ) 涨得( )跑得( ) 玩得( )例4：一(棵)(茂盛)的李子树一( )( )的蜜蜂一( )( )的阳光一( )( )的云朵一( )( )的梅花三、读一读，连一连。
(8分)能力脆弱风光旖旎的高山性格薄弱清澈见底的大海身体软弱巍峨雄奇的小镇意志瘦弱碧波万顷的湖水四、选择题。
(26分)1.下列四组词语中搭配有误的一组是( )A. 改进工作改善生活改正错误B. 承认错误理由充分猴性顽劣C. 收拾残局提供通道增强收入D. 放飞风筝欣赏月亮浇灌花朵2.下列四组词语中，量词运用恰当的一组是( )A. 一轮圆月一量伤疤一枝梅花B. 一番话一次手术一行大字C. 一双筷子一碟菜一副丹青D. 一把心一条梅花一盏灯笼3.下列词语搭配有误的一项是( )A. 增长才干发送邮件发扬传统B. 增强信心发现问题爱戴儿童C. 增进友谊发生事故坚持真理D. 增加数量发动机器坚守阵地4.下列词语搭配全部正确的一项是( )A. 金色的夕阳金色的田野金色的麦苗B. 开阔的画卷雄浑的画卷长长的画卷C. 软软的皮垫软软的奶糖软软的书桌D. 无限的眷恋无限的父爱无限的菜地5.根据语境，将应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了_____；走过夏天，我们听到了____；走过秋天，我们嗅到了_____；走过冬天，我们触到了_____。
我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大……A. 冰凉的白雪B. 似锦的繁花C. 丰年的蛙声D. 甜蜜的果香6.阅读语段，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )凭着健壮的体魄，你可以支撑起______；凭着顽强的毅力，你可以攀登上______；凭着旺盛的精力，你可以开垦出______；凭着超人的智慧，你可以描绘出______。
部编版语文五年级(下册)好词、好句积累与词语搭配(含参考答案)
部编版语文五年级（下册）好词、好句积累与词语搭配（含参考答案）好词集锦铲地水瓢承认胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零光芒四射顶天立地恍然大悟乐此不疲相映成趣离乡背井碧波万顷良辰美景颇负盛名能书善画不厌其烦妒忌预计紧急探听布置调度呐喊耻笑胸膛武艺寻思大吃一惊神机妙算一饮而尽半夜三更日精月华喜不自胜伸头缩颈抓耳挠腮力倦神疲七手八脚天造地设古往今来力所能及分文不收笑而不答不解其意心领神会情不自禁不由自主若有所思一针见血一声不吭肃然起敬汗如雨下矜持不苟舍己为公毫无所得意外之财欺负破绽肢体格局无疑喉咙粉刷师傅绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪手疾眼快精神抖擞天衣无缝半信半疑赏识脚力引荐环游航行放肆帽子桅杆吓唬顶端船舱海鸥瞄准胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色出谋划策哭笑不得心惊胆战风平浪静纵横船艄垫子窗帘沉寂桥梁停泊码头笼罩运河仪态端庄远眺丝绒骏马遮掩阻挡飞驰绵羊赞许板凳吆喝铃铛舒缓恢复沉睡牲畜灯塔手忙脚乱膘肥体壮辽阔无垠悠然自得熠熠发光关节拇指瘙痒强硬试探冒险秽物接触螺丝纽扣相貌堂皇贴身冲撞功劳渺小享乐附庸团结养尊处优情不自禁随心所欲翻来覆去绞尽脑汁一本正经默不作声不怀好意句段积累1.蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
2.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
3.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
4.不能因为我是主席，就要搞特殊。
5.签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
6.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
7.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！8.比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习(附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，词义辨析不正确的一项是： A. 沙漠（乱石）、荒漠（茫茫）、沙漠（茫茫） B. 荒芜（破败）、荒苔（凉爽）、荒寺（废墟） C.荒唐（荒谬）、荒漠（沙漠）、荒木（荒废） D. 铁铮铮（底细明）、鸲鹆飞（音容）、铁石心肠2.( ) 中的成语都可以用来描写人的行为或者性格。
A. 吃里扒外、衣锦还乡、骄傲自满 B. 自怨自艾、哗众取宠、狂妄自大 C. 奋发图强、粗心大意、见贤思齐 D. 千方百计、上下其手、言而无信3.根据上下文，选择最佳答案。
“天安国锦”中的“安国”可以改写为：____。
A. 保国. 民国. 保家. 保室二、填空题1.比喻——————2.呼应——————3.暗讽——————4.豪情——————5.振作——————三、辨析题1.下列各词中，词义最不接近的一项是： A. 寂寞 B. 羁绊 C. 阻扰 D. 恬静2.根据括号中的解释填入相应词语：躲藏不露，把自己包裹得紧紧的（）。
同时又有躲藏的意思。
【提示：陶渊明《杂诗》“久在樊笼里”】四、判断正误题1.下列成语中，不含有“妙”的一项是：（） A. 愚公移山 B. 骄阳似火 C.大功告成 D. 卧榻之侧,岂容他人鼾睡2.“波澜不惊”中的“波澜”是修饰“不惊”的相关依据。
（）五、综合题请根据所学知识，结合下面的材料，回答问题。
在未来，我们要尊重科学、尊重知识，不能因为追求眼前的一点利益而背弃未来的长远利益。
在学习的道路上，要坚持不懈，不为困难而退缩，力求达到最好的结果。
只有如此，我们才能赢得一个美好的明天。
题目：请谈谈你的看法，如何能够在学习的道路上坚持不懈，争取最好的结果？参考答案一、选择题1.选C2.选A3.选C二、填空题1.天堂2.回唱3.暗箭4.家国交辉5.振奋三、辨析题1.选C2.选雾罩四、判断正误题1.选B（此项正确）2.选错误（不正确）以上是《词语》专项练习的内容和参考答案，希木大家认真完成练习，争取取得好成绩！。
部编版语文五年级下学期专项训练卷《词语积累》《词义理解》《词语搭配》《近义词》《句式练习》
6 词语积累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、用“\\”划去括号里不正确的字。
(9分)意外之(才财) 舍(己已)为公手(急疾)眼快烟波浩(渺缈) 胸有成(足竹) 纵横交(措错) 无边无(银垠) 极目远(眺跳) (像相)貌堂皇二、读拼音，写词语。
(12分)三、把下列词语补充完整。
(12分)拖男( )( ) 乐( )不( ) ( )( )成趣美妙( )( ) 能( )善( ) ( )机( )算( )头( )颈抓耳( )( ) ( )( )镇定( )( )起敬情不( )( ) 精神( )( ) 四、照样子，写词语。
(15分)1．圆滚滚(ABB式)：______________ ______________ ______________ 2．半信半疑(ABAC式)：______________ ______________ ______________ 3．天衣无缝(含夸张的四字词语)：______________ ______________ ______________ 4．恍然大悟(含“然”的四字词语)：______________ ______________ ______________ 5．不动声色(描写人物神态的四字词语)：______________ ______________ ______________五、根据意思写出相应的词语。
(8分)1．生活在尊贵、优裕的环境中。
( ) 2．形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
( ) 3．比喻做事之前已经有通盘的考虑。
( ) 4．走路不稳的样子。
( ) 六、选择题。
(6分)1．下列词语中不是描写人物动作的一项是( )A．点头哈腰B．悠然自得C．手忙脚乱2．下列词语中与身体部位无关的一项是( )A．心惊胆战B．膀大腰粗C．敛声屏气七、根据语境，在括号里填上“一”字开头的四字词语。
部编版小学五年级下册语文字词专项训练试题(含答案)
部编版小学五年级下册语文字词专项训练试题〔含答案〕一、用“√ ” 选择带点字的正确读音。
拘．束(jū jǚ) 匕．首(bǐ bì) 开凿．(záo zuó〕咀嚼．(jué jiáo)剥．皮(bāo bō) 炽．热(zhì chì) 迸．出(bìnɡ bènɡ ) 粗暴．(ɡuǎnɡ kuànɡ)绽．开(zhàn dìnɡ) ．(nǔ nú) 憧．憬(chōnɡ tónɡ) 踉跄．(qiànɡ cānɡ)猝．死(cù zú ) 侵略．(lüè luò) 害怕．(qiè qù) 许诺．(nuò nò)作料(zuǒ zuò) 青稞．(kē ɡuǒ〕收敛．(liǎn liàn〕勉强．(qiǎnɡqiánɡ)模．样(mú mó ) 露．天( lù lòu) 喷．香(pèn pēnɡ)蛮横．(hènɡ hénɡ)恩赐．(cì chì) 阻挠．(náoráo) 两鬓．(bìn bìnɡ〕掣．(chè zhì) 起山冈．(ɡānɡ ɡǎnɡ)逮．捕(dài dǎi) 给．养(jǐ ɡěi) 喝．彩(hè hē)似．(shì sì) 薄弱(bó báo) 露．头(lòu lù) 蒙．骗(mēnɡ ménɡ)模．具(mú mó) 刹．(shā chà) 处．罚(chǔ chù)二、读拼音写词语。
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五年级词语搭配练习题
一、在括号里填上合适的量词。
一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月
一（）寒风一（）阳关一（）琴
一（）朋友一（）旅行一（）大树二、在括号里填上恰当的词语。
（）的黄昏（）的画页（）的石墙（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳（）的野菌（）的流泉（）的波纹（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）地抖动（）地摆动（）地说（）地笑（）地钓鱼（）地看（）地哭（）地寻找（）地离开（）地喊（）地流着（）地问（）地跳跃跑得（）挣扎得（）变得（）
表演得（）写得（）唱得（）
累得()看得（）说得（）
大雪（纷飞）大雨（）乌云（）大雾（）阳光（）狂风（）
探望（病人）讲究（）承担（）树立（）爱戴（）爱惜（）爱护（）栽种（）散发（）珍惜（）热爱（）改进（）观察（）（）理想面对（）
战士（英勇）生活（）精神（）
（伟大）的理想（）的进步（）的身体（）的绿阴（）的风光（）的色彩（）的眼睛（）的翠竹（）的大海（）的早晨（）的夕阳（）的大门（）的蠕虫（）的游鱼（）的纺织娘（）的螺壳（）的声音（）的水底世界（）的田野（）的蝴蝶
（）的变色龙（）的蝉尾（）的斑纹（）的翅膀（）的花草（）的蜜蜂（）的脸庞（）的生活（）的生活（）的天空（）的院子（）
（）地扑来（）地盯着（）地离开（）地抓住
三、把搭配的词语连起来。
周游专业整理意思
选择对话归纳情感
倾听故事理解内容
编写世界体会笔记
欣赏小鱼清澈的印象
送到石头美丽的溪水
寻找野花舒服的花草
扒开远方美好的生活
六．判断词语搭配是否正确
造就社会锻炼责任心到达彼岸意志坚定发挥作用批评尖锐建立观点激励自己
优质资料精心挑选。