五年级英语上册Unit4第四单元知识梳理

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五年级上册英语人教版第四单元

五年级上册英语人教版第四单元

1. 单词在第四单元的词汇部分,我们学习了一些有趣的英语单词,包括家庭成员的称呼、动物和动物园中常见的动物,以及一些常见的水果和蔬菜。

这些单词可以帮助我们扩展英语词汇量,使我们能够更加流利地表达自己的观点。

2. 短语除了单词以外,本单元还包括了一些常用的短语,如"What's this in English?"和"I like elephants."这些短语可以帮助我们更加自如地进行英语交流,让我们的口语表达更加地道。

第二节语法1. 英语句子的基本结构在第四单元的语法部分,我们学习了英语句子的基本结构,包括主语、谓语和宾语的构成。

通过学习这些基本结构,我们可以更好地理解英语句子的构成规律,从而更准确地表达自己的意思。

2. 一般现在时在语法部分我们还学习了一般现在时的用法。

一般现在时用来表示经常发生的动作或者固定的真理。

学习了这一部分知识以后,我们可以更清楚地表达自己的日常活动,让我们的英语更加地地道。

在第四单元的阅读部分,我们学习了有关动物园的一些内容。

通过阅读,我们不仅可以了解动物园中常见的动物,还可以开阔我们的视野,了解更多有趣的知识。

阅读是扩展知识的重要方式,而且有助于提高我们的语言表达能力。

第四节写作1. 描写动物在写作部分,我们学习了如何描写动物。

我们可以通过描述动物的外貌、生活习性等方面来展现出我们对动物的了解。

这不仅可以锻炼我们的语言表达能力,还可以培养我们的观察力和想象力。

2. 描述自己的家庭在写作部分,我们还学习了如何描述自己的家庭。

我们可以通过描述家庭成员的外貌、性格等方面来展现出我们对家庭的认识。

这有助于我们更好地表达自己的感情,同时也有助于提高我们的写作能力。

第五节口语1. 关于动物的问答在口语部分,我们学习了有关动物的问答。

学习了这些内容以后,我们可以更自如地进行关于动物的对话,让我们的口语表达更加地道。

2. 介绍自己的家庭在口语部分,我们还学习了如何介绍自己的家庭。

苏教版英语五年级上册unit4知识点归纳

苏教版英语五年级上册unit4知识点归纳

Unit 4 Hobbies结合四年级上册unit4的话题,结合学生喜爱的颜色(三上U6)、科目(四下U1)、动物(四上U1)、季节(四下U5)、食物(四上U2)、玩具(四上U8)等词汇。

教学目标1. 能听懂、会说、会读单词hobby, with, also, play the piano, watch the films, both, group, about, idea, ice, hole, wet.2. 能听懂、会说、会读、会写单词be good at, read, story, a lot of, dance, sing.3. 能听懂、会说、会读、会写句型I/We like doing... She/He likes doing... Look out!4. 能知道字母y在单词中的读音/j/。

5. 能唱歌曲《We all like climbing》教学重点:1. 句型:I/We like doing... She/He likes doing...2. 词汇:be good at, read, story, a lot of, dance, sing.3. 语音:字母y在单词中的读音。

教学难点:1. 句型:be good at, read, story, a lot of, dance, sing.2. 词汇:be good at, read, story, a lot of, dance, sing等词的读音和拼写。

3. 语音:字母y在单词中的读音。

单元知识详解12、like的用法like的反义词disliketo do…表示一次性的,未发生的动作。

like +人/物doing…表示习惯性的经常性的喜欢做某事。

★☞知识扩展:动词+ing(动名词的变化规律)▲一般情况下在动词后面加ing. 如going, reading, drawing, playing…▲以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing. 如skate → skating make → making dance → dancing write → writing have → having ride → riding come → coming▲以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词,先双写辅音字母再加ing.如put →putting run-running swim → swimming jog → jogging sit → sitting(1)like doing sth句式变化:①肯定句:主语+ like(s) + doing +… 当主语是第三人称单数时,like后面要加s,如:I like singing. They like dancing. He likes playing basketball. She likes skating.②否定句:主语+ don’t/ doesn’t + like + doing + ….,如:I don’t like singing. They don’t like dancing.He doesn’t like playing basketball. She doesn’t like skating.③一般疑问句:Do/ Does + 主语+ like + doing + …? 如:Do you like sing? Do they like dancing?Does he like playing basketball? Does she like skating?④特殊疑问句:疑问词+ do/ does + 主语+ like + doing + …? 如:What do you like? What do they like doing? What does he/she like (doing)?句型练习:My name is Si Qian. I have a lot of hobbies. I like _________(draw) and ________(play) the piano. I like _________(fish) and __________(shop), too. But I don’t like _________(listen) to music or _________(dance). I have a good friend. Her name is Petch(佩奇). She ________ (like) ________ (play) basketball and _________(have) a picnic. She __________(not like) __________(paint) or ___________(run).例句:【2018无锡市统考五年级下】He likes playing football.词句考点:①人称代词②动词的三单形式③like的用法【2018无锡市统考五年级下】The girl on the shoes,but it fit her.A tries;isn’tB try;isn’tC tries;doesn’t3、be good at (擅长,在……方面做得好)的用法+名词Iam not good at football.be good at +代词He is good at it.+动名词(ing)Iam not good at playing football.☞知识拓展①be good for +动词原形。

牛津英语五年级上册知识点整理

牛津英语五年级上册知识点整理

五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。

Unit1 My future 介绍了各种职业,探讨未来想从事的职业。

Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。

Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。

Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。

Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。

Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。

Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。

Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。

Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。

Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。

Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。

Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。

Unit 10 Wind 认识风的各种状态。

Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。

Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。

第一单元复习词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi(be)good at...句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。

用I want to be ...及I want to (do)...介绍自己未来想从事的职业及理由。

难点1)当句子主语为第三人称单数时,动词要做适当的变化。

2)want to do 与want to be 的正确用法。

人教版-五年级上 英语Unit4知识点梳理

人教版-五年级上 英语Unit4知识点梳理

五上Unit 4 Hobbies一、词组二、句子1.---What do you like doing in winter?在冬天你喜欢做什么?---I like skating.我喜欢溜冰。

2.---What do they like doing?他们喜欢做什么?---They both like swimming.他们两个都喜欢游泳。

3.---What does he like doing?---He likes drawing pictures.他喜欢做什么?他喜欢画画。

4.---What does Su Yang like doing?----She likes watching films.苏阳喜欢做什么?她喜欢看电影。

5. I can play basketball well, but I am not good at football.我打篮球能打得很好,但我不擅长于足球。

6. He is good at playing chess.他擅长于下棋。

7. They are good at Maths.他们擅长于数学。

8. I usually draw in the park with my brother Tim.我通常和我的弟弟蒂姆在公园里画画。

9. She also likes playing the piano.她也喜欢弹钢琴。

10. In our group, one student likes singing and dancing.在我们组,一个学生喜欢唱歌跳舞。

11.---Do you like wearing yellow?你喜欢穿黄色的衣服吗?---Yes, I do./No, I don’t.12. Mary doesn’t like wearing pink.玛丽不喜欢穿粉色的衣服。

13. We all like climbing very much.我们都非常喜欢爬山。

Unit4Whatcanyoudo?知识梳理与单元知识归纳总结(讲义)人教PEP版英语五年级上册

Unit4Whatcanyoudo?知识梳理与单元知识归纳总结(讲义)人教PEP版英语五年级上册

[文档标题]四年级秋季班✓任务单每天读一遍!✓SPEAK LOUD!宝贝儿们,要大声读哦!➢家长+老师+学校共助孩子美好未来!➢让我们的孩子快乐学习,健康成长!人教版Unit4 What can you do?1.swim 游泳【动词ing形式】swimming 【短语】go swimming 去游泳【例句】I often swim in summer .我经常在夏天游泳。

2.speak English 说英语【联想】speak Chinese 说汉语【例句】We sometimes speak English after class .我们有时在课后说英语。

3.play basketball 打篮球【联想】play football 踢足球【例句】We can play basketball . 我们会打篮球。

4.pingpong 乒乓球【短语】play pingpong打乒乓球【例句】She is a good pingpong player .她是一名优秀的乒乓球运动员。

5.sing (动词)唱,唱歌song (名词)歌曲【短语】sing English songs唱英文歌曲【例句】I can sing English songs. 我会唱英文歌。

6. kung fu 功夫,武术【短语】do kung fu练武术【例句】He can do some kung fu. 他会练武术。

7.draw 画【短语】draw cartoons 画漫画draw pictures 画画【例句】She can draw cartoons. 她会画漫画。

8. many许多【例句】There are many students in the classroom.在教室里有许多学生。

9.problem 问题【短语】no problem没问题10.wonderful 极好的,了不起的【短语】a wonderful time 一段美好的时光11. send 邮寄,发送.email电子邮件【短语】send an email 发邮件12.next 下一个的,紧接着的【短语】next weekend 下周末【例句】We will have an English party next weekend.下周末我们将举行一个英语派对。

小学英语五年级上册第四单元知识点

小学英语五年级上册第四单元知识点

Unit 4 Shopping Day 语法1.复习动词单三规则..2.学习购物用语..单词1.exercise book 名词作定语用单数2.pencil sharpener 名词作定语用单数3. a pair of scissors4.pencil box 名词作定语用单数5. a box of crayons6.please7.only8.also9.saleswoman pl.saleswomen10.great11.love12. how much13.a lot14.an eraser15.词组1.do some shoppingsome固定用法;不变any =go shopping2.get动作/be状态 readyget/be ready for sth.get/be ready to do sth.3.want to do sth.want sb. to do sth.4.an exercise booktwo exercise books5. a box of crayonsA box of crayons _________ be on the desk.two boxes of crayons6.fill in…7.according to…8.buy-bought-boughtbuy sth. for sb.=buy sb. sth.e.g. buy a present for my friend= buy my friend a presentbuy it/them for sb.it/them只能放中间9.What about sb./sth.=How about sb./sth.How about doing sth.练习本铅笔刀一把剪刀铅笔盒一盒蜡笔请只;仅仅也女售货员好极了喜欢价钱多少很多一块橡皮买东西;购物去购物准备为某事而准备为做某事而准备想要去做某事想要某人去做某事一本练习册两本练习册一盒蜡笔一和蜡笔在桌子上..两盒蜡笔填写……根据……买为某人买某物为我的朋友买一份礼物……怎么样做某事怎么样10.a pair of pants= trousers 一条裤子/shoes/boots/scissors/chopsticks/glas ses/gloves/socks/earringsA pair of shoes is thereTwo pairs of shoes are there由此可见:1.可用a pair of修饰的名次均为复数名词.2.谓语动词的单复数由pair量词决定.. 11.look greatlook/smell/taste/sound/feel+adj.五大感官动词是半系动词12.write down the total price13.thank sb. for doing sth.I thank them for loving me.14.shopping online15.stay at home16.an easy way to buy things17.in your home in one’s homeat home18.look for…19.search for…20.the things thatyou wang to buy21.need sth. to do sth. 实义动词need sth.实义动词need sb. to do sth. .实义动词need to do sth. .实义动词need do sth. .情态动词22.ask sb. notto do sth.tell sb. not to do sth.23.wait at homewait for…24.a few days later25.a grade 5 student=a student in Grade Five26.a pet shop27.next to…28.after school29.like…very much30.give sb.sth.=give sth.to sb.31.three more dollars数字+more+名词复数32.on sale33.the next day34.to one’s surprise e.g. to his surprise一双鞋/一双靴子/一副剪刀/一双筷子/一副眼镜/一副手套/一副袜子/一副耳环一双鞋在那边..两双鞋在那边..看上去挺好看起来/闻起来/尝起来/听起来/摸起来+形容词写下总价为某事而感谢某人我感谢他们爱我..网上购物呆在家一种买东西的简单方式在你的家在某人的家;此处home是名词在家;此处home是副词寻找……动作搜寻……你想要买的东西需要某物去做某事需要某物需要某人去做某事需要去做某事需要做某事要求某人不要去做某事告诉某人不要去做某事等在家等待……几天以后一个五年级的学生一个宠物店挨着……放学后非常喜欢……给某人某物再来三美元在原来基础上再来多少……出售第二天令某人惊讶吃惊的是……重点句型1.Can I help you 我能帮您吗 =What can I do for you2.Yes; please. I want to buy a present for my friend.是的;我想为我的朋友买一个礼物..3.What about=How about a model car这个车模行不行 How much is it=what’sthe price of it=How much does it cost它要多少钱4.It’s 30 yuan.它要30元..5.I’ll take it. 我买了..6.How much are the pants 这条裤子多少钱7.They are 80 yuan. 它要80 元.. I’ll take them.我买了..8.How much is it all together 它们一共多少钱9.It’s 25 yuan.一共要25元..10.Thanks a lot.=Thank you very much.11.How much do you think they are=How much are they; do you think你认为它们多少钱特殊疑问词+ do you think+陈述句 =特殊疑问句;+do you thinke.g.你认为莉莉在哪里__________________________=________________________作文范例My name is Linda. I like shopping. My schoolbag is 100 yuan. I like it very much. My friend is Lily. She likes shopping; too. Her schoolbag is 120 yuan. She doesn’t like it. She wants to buy a new one.。

译林版小学英语五年级上册各单元语法知识

译林版小学英语五年级上册各单元语法知识

(宾格) (人) (物) (物) (人) 译林版小学英语五年级上册各单元语法知识Unit1-2一.there be 句型总结1.there be 表示某处有某物,there is 后面接单数,或不可数名词,There are 后面接可数名词的复数。

2.就近原则,靠近谁,就用谁的形式,单数在前用is ,复数在前用are 。

3.否定句,not 加在be 动词后面,遇到some 变any4.变一般疑问句,把be 动词放到句首,遇到some 变any 。

肯定回答:Yes,there is/are.否定回答:No,there is/are not.5.特殊问句:What’s+地点?(注:只用what’s 提问)6.对数字提问,用how many +可数名词复数+are there ...?二.序数词 one -first two -second three -third 序数词前必须加the三.到……时间了It’s time to + 动词for + 名词四.show (参观,给……看):show 是动词,后面应用宾格1. 带……参观:show ……around2. 给某人看某物: show sb. sth. 如:show me a bookshow sth. to sb. 如:show a book to me五.let 的用法1.是让某人做某事的意思:let 是动词,后面用宾格2. let 后面要用人称代词的宾格 Let’s= let us 让我们, let me 让我 let it 让它3. Let’s go 后面要加doing (动词ing).六.常用的代词Unit3-4一.have ,has 的用法1.当主语是第三人称单数时,用has,包括he ,she,it.人的名字,单个的人或物体2.当主语是第一、二人称(I/you/we/they,)以及复数时,用have3.否定句:在动词have前加don’t 主语+ don’t + have +.........+ 动词用原形(have)has前加doesn’t 主语+ doesn’t + have+ ........3.一般疑问句,在句首加Do+ 主语+ have(动词原形)……?Does❖如句子中有和“我有关的”第一人称人称需改成和“你”有关的第二人称人称。

人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题

人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题

人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题Unit 4: What Can You Do?Part AKey Vocabulary:sing: to make musical sounds with your voicedance: to move your body to musicdraw pictures: to create images using pencils。

pens。

or colorsXXX: to create XXXXXX: XXXclean the classroom: to tidy up and remove dirt from the classroomdo some kung fu: to practice martial artsplay the pipa: to play a XXX instrumentn:Miss White: "We'll have an English party next Tuesday。

What can you do for the party。

children?"Zhang Peng: "I can XXX."Miss XXX: "Wonderful。

How about you。

John?"XXX: "I can do some kung fu!"Miss White: "Thank you。

John."XXX:1."We'll" is a n of "we will," which indicates a XXX n。

"Will" is an auxiliary XXX。

The structure is "will + base verb + other words."XXX: "I will have an English class."2."Can" XXX。

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