部编版四年级语文上册第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案
第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）（1）《王戎不取道旁李》告诉我们要细心观察、独立思考。
（）
（2）《西门豹治邺》中调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利都是主要情
节。
（）
（3）《扁鹊治病》中扁鹊对蔡桓候的四次诊断分别是：病在皮肤、病到皮肉、病至肠胃、病入骨髓，而蔡桓候的态度依次是不信、不睬、不悦、不解。
（）（4）《纪昌学射》中纪昌成功的主要原因是得到名师飞卫的指导。
（）
二、回忆课文，完成练习。
（35分）
1.根据《王戎不取道旁李》原文填空，再完成练习。
王戎七岁，尝．与_____________。
看道边__________，__________，唯．戎______。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然．．。
文中“尝”的意思是_________，“唯”的意思是__________，“信然”的意思是__________。
王戎不摘“道旁李”的原因是___________________。
（用原文回答）
2.联系本单元《故事二则》课文内容，完成下面的题目。
（1）飞卫告诉纪昌学习射箭先要下功夫练眼力。
先做到_______________,然后做到____________________。
（2）从这一课中可以看出，纪昌__________，扁鹊__________，蔡桓公。
（3）《纪昌学射》告诉我们：__________________________________________。
（4）《扁鹊治病》告诉我们：__________________________________________。
三、想一想，填一填。
（5分）
坐请坐敬香茶
这副对联是北宋文学家苏东坡写的，请再写一副对联：
_________________________________________________________________四、本单元学习了王戎不取道旁李、西门豹治邺、扁鹊治病、纪昌学射等历
史故事，这些故事中的人物都有鲜明的形象。
你还知道哪些历史故事?故事中的人物有怎样的形象呢?请简单写一写。
(6分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________五、按原文填空，完成下面的题目。
（14分）
王戎（）（），尝与( )（）（）游。
看道边( )( )
多子折枝，诸儿( )( )（）（）。
唯（）（）（）。
人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，( )( ）。
（9分）（1）选一选。
对“树在道边而多子，此必苦李”的原因，理解正确的是（）。
A.树上的李子很多，所以推断肯定是苦的。
B.李子生长在道旁，如果不是苦的，早被人吃得剩下很少了，甚至吃光
了，所以推断肯定是苦的.。
（2）你从这篇课文中受到什么启发?（5分）
_______________________________________________________________六、课内阅读。
（18分）
西门豹（）地说：“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个
打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看，女孩满脸泪水。
他回过头来（）地对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神
说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”说完，他叫卫士架起巫婆，
把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹（）地
对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”说完，又叫
卫士把官绅的头子投进了漳河。
1.选择描写人物神态的词语，填到文中的括号里。
（3分）
A.不满
B.平静
C.一本正经
2.“西门豹一看，女孩满脸泪水。
”“满脸泪水”说明。
（3分）
3.西门豹说姑娘“不漂亮”是借此使姑娘；“不会满意”“选个漂亮的”是西门豹以此为借口；“麻烦”只是表面上，实际上是为了。
从中我们可以看到一个、的西门豹。
（12分）
七、阅读课文语段，完成下列各题。
(14分)
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
蔡桓侯
觉得奇怪，派人去问他:“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑
掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上，用热敷就能够治好发展到皮肉之间用扎针的方法可以治好即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好ー旦深入骨髓□只能等死医生再也无能为力了现在蔡桓候的病已经深入骨髓
所以我不再请求给他医治□"
1.给语段加上合适的标点。
(4分)
2.疾病发展到皮肉之间，可以用_______的方法治疗;发展到肠胃，可以
_________治疗;如果深入骨髓，就无法治疗了。
(2分)
3.扁望望见蔡桓侯掉头就跑，是因为( )(3分)
A.蔡桓侯不相信扁鹊的医术，所以扁鹊也不想为他治疗。
B.蔡桓侯的病已经深入骨隨，无法治疗了。
C.肩鹊怕惹蔡桓侯不快，所以躲着他。
4.“蔡恒侯觉得奇怪，派人去问他”，蔡桓侯当时在想:__________
_______________________________________________________。
（5分）
参考答案：
一、（1）√（2）×（3）√（4）×
二、1.诸小儿游李树多子折枝诸儿竞走取之不动曾经只有的确如此树在道边而多子，此必苦李
2.（1）牢牢盯住一个目标不眨眼睛把极小的东西看得很大，把模糊的东西看得很清楚
（2）示例：勤奋刻苦医术高超讳疾忌医
（3）要练就高超的技艺，必须从打基础开始，下一番苦功夫。
（4）要正视错误，及时改正，这样才能避免不必要的损失。
三、请上坐茶敬茶
示例：风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心
四、示例：我最喜欢的一本书是《三国演义》。
这本书主要描写了以曹操、
刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
读这
本书，我感受到了章回体小说扣人心弦的魅力，还收获了人生智慧，包括真
诚坦荡的交友之道，知人知己的眼光等。
五、七岁诸小儿李树竞走取之戎不动信然
（1）B
（2）示例:遇到事情我们要善于观察，善于动脑思考，从而作出正确的判断。
六、、1.C A B
2.女孩知道自己会被淹死，既伤心又害怕
3.不被扔进河里救下姑娘尊敬巫婆
惩治巫婆除暴安良极具智慧
七、2.扎针服几剂汤药 3.B
按特长评语
6. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
7. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。
你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。
要是你发言讲话，声音再大一些，。
部编版四年级语文上册第八单元综合测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第八单元综合测试卷（含答案）时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八总分得分A.骨髓．(suǐ) 凿．井(záo) 俱．乐部(jù)B.荒芜．(wú) 乐谱．(pǔ) 西门豹．(bào)C.灌溉．(jì) 热敷．(fū) 蔡桓．侯(héng)二、看拼音，写词语。
(8分)pài bīng wèi guóxífu yān mòhàn zāi túdìdǎn xiǎo qǔqīn三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(9分)尝:①吃一点儿试试；辨别滋味。
②经历，体验。
③曾经。
品尝．咸淡( ) 备尝．艰辛( ) 尝．与诸小儿游( )硬:①物体内部组织紧密，受外力作用后不容易改变形状。
②(性格)刚强；(意志)坚定。
③勉强地(做某事)。
无力硬．撑( ) 铁血硬．汉( ) 坚硬．无比( )饶:①丰富，多。
②没有代价地增添；另外添。
③饶恕；宽容跪地求饶．( ) 饶．上一个( ) 美丽富饶．( )四、将句中画线部分替换为恰当的四字词。
(10分)1.无论大家怎么说他，他都一直沉默不语，一句话也没有说过。
( )2.这件事我没有能力去做，力量达不到，你还是另请高明吧! ( )3.妹妹十分胆小，会被一只虫子吓得脸色跟土的颜色一样，没有血色。
( )4.同学们端正地坐在椅子上，专心致志，注意力高度集中地听老师讲课。
( )5.连长在射击比赛中每次都能打中目标，不愧是全军有名的神枪手。
( )五、按要求完成句子练习。
(10分)1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为把字句)2.纪昌刻苦练习的精神令人敬佩。
(改为反问句)3.看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之，唯戎不动。
(用自己的话说说句子的意思)4.蔡桓侯的病已经深入骨髓。
扁鹊不再请求给他医治。
(用关联词合成一句话)5.有女孩的人家差不多大多数都逃到外地去了。
部编版四年级语文上册阅读理解专项同步练习
部编版四年级语文上册阅读理解专项同步练习一、课内阅读。
《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷．（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔．（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
1．我会划去在文段括号内不正确的读音。
2．我能写近义词。
犹如（_________）逐渐（_________）3．照样子写2个词语。
浩浩荡荡：__________、__________。
山崩地裂（声音大）：__________、__________。
4．从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
5．短文中第二段话是按照_______的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是“______”、“_______”6．从文中选出一个字，把下面这首古诗补充完整。
浪淘沙·其七（唐）刘禹锡八月涛声地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
（1）所填字写出了大潮的（），“头高数丈”写出了大潮的（）。
（2）把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。
（3）请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来，与后两句诗内容相关句子用“”划出来。
二、阅读短文，回答问题。
老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
部编版四年级语文上册 课外阅读专项测试卷含答案 (5)
阅读训练七（一）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院，她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（柔软柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但她永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为她有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1.用“﹨”划去文中括号里错误的字或词。
2.在括号里填上合适的修饰词。
（）地思索（）的土地（）的人民（）的历史（）的物产（）的掌声3.联系上下文，解释加点的词语在文中的意思。
估计：交口称赞：4.将“具有五千年文明历史的中国不可能被淘汰。
”一句改为反问句，正确的一项是（）。
A.具有五千年文明历史的中国可能被淘汰吗？B.具有五千年文明历史的中国怎么可能被淘汰呢？C.具有五千年文明历史的中国怎么不可能被淘汰呢？5.仔细阅读短文，回答问题。
（1）为什么宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？6.文中的最后一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？（二）“我只是中国人的代表”1989年，国际理工研究所决定授予钱学森“小罗克韦尔”奖章。
部编版语文四年级下册 期末课内阅读专项测试卷(含答案)
四年级（下）语文课内阅读专项测试卷课内阅读时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、阅读《乡下人家》选段，完成练习。
（24分）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
1.选段中描写了哪三幅画面，用自己的语言概括一下。
（6分）2.第1自然段中画线句使用了什么修辞手法，有怎样的作用？（5分）3.用横线画出第2自然段中的一个拟人句并分析它的表达效果。
（5分）4.第2自然段和第3自然段在内容上有什么区别？（4分）5.读完选段，你有怎样的感受？（4分）二、阅读《猫》选段，完成练习。
（20分）猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
【精品】人教部编版语文四年级上册第八单元课外阅读专项测试卷 ( 含答案)
第八单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）雕凤凰（25分）古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。
人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜着眼睛说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。
”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。
只有一位白胡子老头儿仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还被涂上鲜艳的色彩。
人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头儿听了，扭过头来，说：“别忘了开始的时候你们是怎样议论的！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1.写出下列词语的近义词。
（6分）惊叹——（）羞愧——（）专心致志——（）2.用“”画出描写雕刻好的凤凰的样子的句子。
（4分）3.读文中画“”的句子，我想起了（）的故事。
（3分）A.盲人摸象B.画蛇添足C.守株待兔D.叶公好龙4.读文末白胡子老头儿说的话，想一想为什么人们都羞愧地低下了头。
（5分）___________________________________________________________5.读了本文，你获得了什么启示？（7分）___________________________________________________________（二）木偶探海记（25分）木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
部编版语文四年级上册第八单元阅读训练(含答案)
部编版语文四年级上册第八单元阅读训练（含答案）部编版四上第八单元（共6题）一、阅读理解题（共6题）阅读文章,回答问题阅读下面的文字，完成练习。
您是一把熊熊烈火，把耻辱的东西烧干净；您是聚光的明镜，把人民的希望集中，让中华民族①zhèn xīng。
您的②xiōng huái博大，您的威名凌上高空。
您是智惠的大海，您是高悬的天灯，您是人民的战士——威力无穷！(1) 根据拼音写出相对应的词语。
①②(2) 文中加点字的正确读音分别是和。
(3) 下列四个词语中，加点字有错误的一项是A．博大B．高悬C．智惠D．威力无穷(4) 文中“高悬”的意思是。
(5) “凌”的意思有：①侵犯，欺侮；②逼近；③升高，在空中；④冰（多指块状或锥状的）。
“凌上高空”中“凌”的意思是。
(6) 下列诗句中表达爱国之情的是A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C．欲穷千里目，更上一层楼。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？阅读课内片段，回答问题。
我们饶有兴味地读着那些遥远的未经考察的异国探险记，却没有想到近在咫尺就有一个不熟悉的、奇异的、谜一般的国家，名叫“我们的屋子”。
我们要是想去考察它，随时都可以出发前往。
(1) 思考并选择。
用部首查字法查“饶”，应先查部，再查（）画。
A．6 B．7 C．8(2) 思考并选择。
在“饶有兴味”中，“饶”的意思是（）。
A．富足，多B．额外增添C．宽恕，免除处罚阅读文言文,回答问题课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
(1) 选择。
（1）“尝与诸小儿游”中，“游”的意思是A.游泳B.游逛，观赏C.江河的一段（2）“唯戎不动”中，“唯”的意思是A.只有B.唯一C.只是(2) 王戎为什么说“此必苦李”？用“_____”在文中画出他这样认为的理由。
(3) 你认为王戎是一个怎样的孩子？(4) 如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有高处的树枝上还长着几个桃子，你认为这些桃子甜吗？为什么？课内阅读。
人教部编版语文四年级上册 第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）（1）《王戎不取道旁李》告诉我们要细心观察、独立思考。
（）（2）《西门豹治邺》中调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利都是主要情节。
（）（3）《扁鹊治病》中扁鹊对蔡桓候的四次诊断分别是：病在皮肤、病到皮肉、病至肠胃、病入骨髓，而蔡桓候的态度依次是不信、不睬、不悦、不解。
（）（4）《纪昌学射》中纪昌成功的主要原因是得到名师飞卫的指导。
部编版小学四年级上册语文第八单元专项测试卷含答案(全套)
（统编版）小学语文四年级上册第八单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、用“_____”画出括号里正确的字词或读音。
（8分）1.有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好（眼睁睁眼巴巴）地看．（kān kàn）着女孩被他们拉走。
2.有女孩的人家差．（chā chà chāi）不多都逃到外地去了，所以这里田地荒芜，人烟（稀有稀少）。
3.西门豹（发动发起）老百姓（开通开凿）了十二条渠道，把漳河的水引到田里。
4.疾病（即既）使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓．（suí suǐ），就只能等死了二、结合语境看拼音写字词。
（7分）1.眼看假借给河伯qǔ xí fu（）的事情即将败露，官绅们jìnɡxiānɡ（）磕头qiú ráo（）。
2.他们shī tú（）二人胆大包天，hǒnɡ piàn（）不成，竟然放水yān（）村， bī（）着老百姓搬家。
三、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。
（12分）冈—（）者—（）息—（）更—（）旦—（）奄—（）四、读拼音，写同音字。
（12分）（1）jiàn （）设（）康（）盘踢（）子（2）zōng （）合正（）（）色跟（）（3）gāng （）才提（）（）铁山（）五、把下列句子中画线的部分改写成一个四字词语。
（6分）1.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，集中所有的注意力盯着它看。
（）2.后来，纪昌成了每一次射箭都能射中目标的射箭能手。
（）3.西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人家、住户非常少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（）六、解释下列加点的“之”字的意思。
（6分）（1）诸儿竞走取之．。
（）（2）人问之．，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”（）（3）取之．，信然。
（）七、选出下列加点字词的意思。
（填序号）（8分）（1）尝：A.曾经；B.品尝；C.经历。
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。
（2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
（3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
【答案】（1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】【分析】（1）此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。
依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）此题考查学生对比喻句的理解能力。
部编版四年级语文下册第八单元达标测试卷附答案 (1)
部编版四年级语文下册第八单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)1. 大个子的恐吓．(xiàhè)把孩子们吓．(xiàhè)坏了。
2. 这条船上运载．(zǎi zài√)着一个贵重的皇冠．(ɡuān ɡuàn)。
3. 海燕冲．(chōnɡ√chònɡ)破乌云，冲．(chōnɡchònɡ)着太阳，逆风飞翔。
二、在语境中读拼音，写词语。
(6分)听到妈妈yǔn xǔ( )自己读故事书时，妹妹的脸上顿时露出了xiànɡ rì kuí( )般的笑容。
她被故事里xiōnɡ hěn ( )的yāo ɡuài( )吓得紧张不已，忘记了时间，妈妈走过来zhuài zhe( )她的胳膊拉她去卧室，让她ɡuāi ɡuāi ( )睡觉。
三、下列各项中没有错别字的打“√”，有错别字的用“——”画出来并改正。
(4分)1. 劈面柔嫩彻墙( )2. 严禁拆穿生明( )3. 介绍金牌丰硕( )4. 规矩呼啸脸颊( )四、选择合适的词语填空。
(4分)印象影响反映反应1. 巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。
2. 吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种( )是正常的。
3. 王尔德是一位非常有( )力的作家。
4. 你的意见很好，我已经向老师( )了。
五、选择题，把正确答案的字母写在括号里。
(8分)1. 下列短语搭配不恰当的一项是( )A. 刺骨的寒风奇特的景象B. 奇异的植物光滑柔嫩的眼睛C. 轻微地流动快活地游过D. 挂出布告牌管理家务2. “至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
”句中的破折号表示( )A. 声音的延长B. 话题的转换C. 解释说明D. 总结上文3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 一直到长大了，有时候还想起宝葫芦来。