安徽2020年专升本考试计算机科学与技术专业专业课考试纲要

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安徽2020年普通专升本计算机科学与技术专业《C语言程序设计》考试大纲

考试内容顺序结构、选择结构（if\switch 语句）、循环结构（for\while\do-while 语句）、break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。考试要求 1、了解三大程序设计结构的特点。 2、掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。 3、掌握 if 语句中单分支、双分支及嵌套结构的应用。 4、掌握 switch 语句语法及其应用。 5、掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。 6、掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。第三部分数组考试内容一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法（查找、统计、排序、插入与删除等）的实现及应用考试要求 1、掌握一维数组定义、输入和输出操作。 2、掌握一维数组应用（查找、统计、排序等）。 3、掌握二维数组定义、输入和输出操作。 4、掌握二维数组应用（矩阵、行列式简单操作的实现）。第四部分字符串考试内容字符数组与字符串、字符串处理库函数等考试要求 1、理解字符数组与字符串区别与联系。 2、掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。 3、掌握字符串操作库函数的应用。第五部分函数考试内容函数、局部变量、全局变量、库函数考试要求 1、深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。 2、理解形参、实参定义规则与应用。 3、理解局部变量和全局变量的使用。 4、掌握自定义函数申明、定义、实现和调用。
2、记分卷面分 150 分，其中标准 C 语言的基础知识约占 40%，数据结构基础知识约点 10%，程序设计能力测试约占 50%。 3、考试题型
（1）单项选择题；（2）填空题；（3）阅读程序题(描述程序输出结果)；（4）程序改错题；Βιβλιοθήκη （5）程序填空题；（6）编程题。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《计算机专业基础》

安徽新华学院2020年专升本自主招生考试《计算机专业基础》课程考试大纲一、考试目标与要求《计算机专业基础》课程考试旨在考核学生对计算机基础知识的掌握和运用能力，包括掌握计算机基础知识和常识，能够运用掌握的计算机技能进行操作系统及资源管理器等常见的基本操作，同时能够很好的掌握常用办公软件和网络应用软件的使用，具备利用计算机处理实际应用问题的能力。

参照教材《计算机应用基础》（陈桂林，万家华主编，合肥：安徽大学出版社，2014年出版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求模块一计算机基础知识1.了解计算机的特点、分类和发展；计算机发展简史；计算机的应用领域；多媒体等有关概念。

2.掌握计算机系统基本结构及工作原理；微型计算机系统的硬件组成及各部分功能。

3.掌握计算机数制的概念，会区分常见的几种数制。

4.理解计算机硬件系统分类；能区分计算机系统软件和应用软件，了解程序设计语言与语言处理程序的发展和分类。

5.熟悉计算机传统应用及现代应用（电子商务、电子政务）；掌握计算机的常用应用软件有哪些。

模块二Windows7操作系统1.掌握操作系统的定义、功能、分类及常用操作系统；Windows7操作系统的启动、退出方法。

2.熟悉Windows7的桌面组成，“开始”菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方式的作用，回收站及其应用；鼠标的基本操作。

3.熟悉文件、文件夹的基本概念。

4.掌握文件及文件夹基本操作。

模块三文字处理软件word20101.熟练掌握Word2010启动与退出、保存的方法；Word2010窗口工作界面组成；文档打开、保存、关闭的方法；word2010视图的分类。

2.掌握文档的文字编辑；文字的选择；复制、粘贴、移动、查找、替换。

3.掌握文字的格式设置、格式刷功能；段落的段间距、行间距、段前段后距的设置，段落的对齐方式；标尺的概念和功能；分栏和首字下沉的使用。

4.掌握页面设置。

5.掌握表格的建立方法和基本的编辑。

安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲

安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲（专业课）目录社会工作专业 (1)秘书学专业 (1)食品质量与安全专业 (2)物联网工程专业 (3)园艺专业 (4)行政管理专业 (5)航空服务艺术与管理专业 (6)体育教育专业 (7)学前教育专业 (7)软件工程专业 (8)会计学专业 (9)物流管理专业 (10)社会工作专业【考试科目】《社会工作概论》、《现代社会福利思想》【考试范围】社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。

现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19世纪末20世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。

【参考书目】王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社.2014年10月钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社.2013年4月秘书学专业【考试科目】《秘书学概论》、《秘书实务》【考试范围】秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。

安徽科技学院2020年普通专升本《计算机科学与技术》考试大纲

计算机科学与技术专业【考试科目】《计算机专业基础》、《C程序设计》【考试范围】计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述；Windows7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows7附件；Word2 010概述；Word2010的基本操作；Word文档的基本排版；Word文档的高级排版；Word2010表格处理；Word2010图文混排；Excel2 010概述；工作簿的基本操作；Excel2010的数据计算；Excel2010的图表；Excel2010的数据处理；PowerPoint2010概述；PowerPoint2 010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格；Po werPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网；Intern et基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。

C程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；用while语句实现循环；用do…while语句实现循环；用for语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typede f声明新类型名。

安徽信息工程学院2020年专升本招生考试大纲(专业课)

安徽信息工程学院2020年专升本招生考试大纲（专业课）计算机科学与技术【考试科目】《计算机专业基础》、《C语言程序设计》【考试范围】计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述；Windows7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows7附件；Word2010概述；Word2010的基本操作；Word文档的基本排版；Word文档的高级排版；Word2010表格处理；Word2010图文混排；Excel2010概述；工作簿的基本操作；Excel2010的数据计算；Excel2010的图表；Excel2010的数据处理；PowerPoint2010概述；PowerPoint 2010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格；PowerPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网；Internet基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。

C语言程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；用while语句实现循环；用o…while语句实现循环；用for语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typedef声明新类型名。

安徽2020年普通专升本《计算机专业基础》科目考试大纲

阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机专业基础》科目考试大纲一、总纲《计算机专业基础》是阜阳师范大学为计算机科学与技术专业的普通专升本学生入学考试所设置的一门专业课考试科目。

考试性质是依据安徽省普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平划定，同时结合在安徽省普通高职高专院校《计算机导论》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。

考试的实施是采取集中时间闭卷笔试的形式。

《计算机导论》课程使学生对计算机专业的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建完整知识框架，为掌握计算机专业知识奠定科学研究的基础。

本课程考查学生是否全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用技术。

本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求1.本课程考查学生对计算机硬件各子系统的基本知识及基本概念的掌握情况，考查学生对计算机专业知识整体认识的了解情况，考查学生的实践能力与应用能力。

2.考查内容为掌握计算机的基础知识，包括硬件、软件、文件和操作系统。

掌握计算机网络相关知识，包括局域网、因特网、Web应用、社交媒体和基于Web的多媒体等。

掌握计算机专业知识，包括信息系统分析、数据库、编程、计算机安全和计算机职业与道德等知识。

（二）考试范围与要求1.计算机和数字基础考查内容：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理的流程。

考查要求：了解计算机的基础知识；掌握计算机分类和使用；掌握数据在计算机中的表示方法以及计算机处理数据的流程。

2.计算机硬件考查内容：主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备。

考查要求：了解主板的功能及组成；掌握微处理器及影响微处理器性能的因素；掌握内存分类；了解目前常用的存储技术；掌握常见的输入输出设备和其设备。

3.计算机软件考查内容：计算机软件基础知识；APP和应用程序；常用的应用软件；办公套件。

合肥学院2020年普通专升本计算机科学与技术专业《计算机专业基础》考试大纲

合肥学院2020年普通专升本计算机科学与技术专业《计算机专业基础》考试大纲一、适用专业：计算机科学与技术二、考试基本要求：通过对《计算机专业基础》课程的学习，帮助学生了解计算机技术的最新发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一项最基本的使用工具的观念，使学生掌握通识的和必备的计算机基础知识和应用能力，较熟练地掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为各专业后续开设的计算机课程打下必要的计算机操作基础。

具体要求如下：1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成;2.了解计算机信息安全的基本知识和计算机病毒及防治的基本概念;3.了解计算机网络的基本概念和基本原理;4.了解操作系统的基本概念、功能和应用，掌握Windows的基本操作;5.掌握Word2010的操作技能，并熟练应用编制文档;7.掌握Excel2010的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析;8.掌握PowerPoint2010的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。

三、教材及主要参考书1、教材王伟,张迎等.计算机应用基础教程（Windows7+Office2010）(ISBN: 978-7-11-545789-9).人民邮电出版社,2017.8.2、主要参考书[1]王毅新,张萍.计算机应用基础教程（Windows7+Office2010）(ISBN: 978-7-5636-5995-1).中国石油大学出版社,2018.[2]李今花,卫星君等.计算机应用基础实验指导（Windows7+Office2010）(ISBN:978-7-5636-5628-8).中国石油大学出版社,2018.四、基本要求和考查要点第一部分计算机基础知识考试内容计算机的起源、发展、特点、类型及其应用领域;计算机中数据的表示、数制相关概念、字符数字等信息的存储与处理;多媒体技术的概念与应用;计算机病毒的概念、特征、分类与防治;计算机网络的概念、组成、分类、功能和新技术;计算机与网络信息安全的概念和防控。

安徽工程大学2020年专升本计算机科学与技术专业考试大纲

计算机科学与技术（专升本）专业课考试大纲计算机专业基础考试大纲一、总纲适用对象：安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生。

安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

考试性质：2020年安徽工程大学《计算机科学与技术》专业专升本《计算机专业基础》专业课考试科目考试。

考试形式：采用闭卷、笔试形式。

试卷总分为150分。

考试题型：题型可以有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、应用题等。

为贯彻落实国家和安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案等政策文件，以普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、职业教育国家教学标准为基本遵循，结合本科专业人才培养基础要求和高职（专科）专业人才培养方案，制定此考试大纲。

通过考核要求学生掌握计算机系统的基本原理、组成结构及平台应用，具备基本计算思维并运用现代办公工具熟练解决实际问题能力，了解计算机技术的新应用和新趋势，掌握运用计算机知识和工具获取问题的解决方案、运用现代信息技术工具进行模拟、预测、分析并解决实际问题的能力。

它是前期计算机通识必修课程，是计算机科学与技术专业后续专业课程学习的基础。

本大纲解释权归安徽工程大学招生办。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求考核目标依据计算机科学与技术本科专业人才培养基础要求和高职（大专）阶段计算机相关专业《计算机文化基础》课程标准制定。

教材版本：《计算机导论》，吕云翔、李沛伦，电子工业出版社，2016年，第1版。

对考生要求具有应用计算机系统平台、软硬件资源及相关信息技术工具对问题进行数据计算、处理及分析，寻找有效、合理、正确的解决方案能力。

具有运用现代计算机技术进行系统应用的初步能力，具有通过计算机互联网络进一步感知和信息交流能力。

具备计算机职业道德。

（二）考试范围与要求1.计算机概述：了解计算机发展历史、特点、分类和发展趋势。

掌握信息在计算机内部的表示方式和编码，了解信息存储、传输和检索的常用方法。

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安庆师范大学 2020 年专升本招生考试计算机科学与技术专业科目1《计算机专业基础》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容，以教育部所颁布的《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》为依据，主要内容包括：计算机和数字基础、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网、因特网、Web技术及应用、社交媒体、多媒体和 Web、信息系统分析与设计、数据库、程序设计基础、计算机安全等十三个部分，总分为150 分。

考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

主要参考教材如下：1．《计算机导论》吕云翔，李沛伦，编著，北京：电子工业出版社. 2016年，第1版。

二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。

“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。

每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。

其具体含义为：A(识记）：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识（再认）或者能按题目要求复述学过的知识（再现）。

即在记忆水平上考核考生的学习成果。

B（理解）：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。

除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

C（掌握）：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。

D（综合运用）：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。

要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

三、考试内容一、计算机和数字基础知识与技能要点考试条目考试水平A B C D计算机的分类和使用1.计算机的分类2.计算机的兼容性3.使用计算机的优点和缺点√√计算机的数字数据表示1.数据表示基础知识2.数字、文本、图像和声音的表示3.位和字节的量化√√√计算机的数据处理1.程序和指令集的基本概念2.程序和指令的执行√√二、计算机硬件知识与技能要点考试条目考试水平A B C D主板、微处理器和内存1.主板的作用2.微处理器的类型3.内存的作用√√√存储设备 1.存储器基础知识2.磁存储技术3.光存储技术4. 云存储技术√√√√输入输出设备1. 常用输入设备的类型2. 常用输出设备的类型√√三、计算机软件知识与技能要点考试条目考试水平A B C D软件基础知识1.软件的定义2. 软件的分类√√App 和应用程序1.Web App2.移动 App3.本地应用程序4. 便携式软件√√√√常用的应用软件1. 音乐软件的使用2. 图形软件的使用3. 视频软件的使用√√√办公套件 1.文字处理软件的使用2.演示文稿软件的使用3.电子表格软件的使用4. 数据库软件的使用√√√√四、操作系统和文件管理知识与技能要点考试条目考试水平A B C D操作系统基础知识1.操作系统的功能2. 操作系统的分类3. 虚拟机的概念及作用4. 操作系统的加载5. 实用程序与驱动程序√√√√√文件基础知识1.文件名和扩展名2.文件目录和文件夹3.文件格式√√√文件管理 1. 基于应用程序的文件管理2. Windows 资源管理器3. 文件管理技巧4. 物理文件存储√√√√五、局域网知识与技能要点考试条目考试水平A B C D网络构建基础1.网络的分类2. 局域网的优点和缺点3. 网络节点的类型4. 网络拓扑结构的定义及分类5. 通信协议的作用√√√√√有线网络 1.有线网络基础知识2.以太网√√无线网络 1. 无线网络基础知识2. 蓝牙技术的基本特点3. Wi-Fi技术的基本特点√√√局域网的应用1. 文件共享的实现2. 网络服务器的类型及作用3. 网络诊断和修复√√√六、因特网知识与技能要点考试条目考试水平A B C D因特网基础知识1.因特网背景2. 因特网基础设施3. 因特网协议、地址和域名√√√固定因特网接入1.拨号连接和ISDN的特点2.DSL的特点3.有线电视因特网服务的特点4. 固定无线服务的特点√√√√便携式和移动因特网接入1. Wi-Fi热点2. 便携式WiMAX和移动WiMAX3. 蜂窝数据服务√√√因特网服务 1. 云计算服务2. 社交网络3. 网格计算4. 对等文件共享的实现√√√√七、Web技术及应用知识与技能要点考试条目考试水平A B C DWeb 技术 1.Web基础知识2. HTML的命令形式3. HTTP的作用4. Web 浏览器的类型5. Cookies的作用6. 交互式网页√√√√√√搜索引擎 1.搜索引擎基础知识2.使用基于 Web 的素材√√电子商务 1. 电子商务基础知识2. 电子商务网站技术3. 在线支付与 HTTPS √√√八、社交媒体知识与技能要点考试条目考试水平 A B C D社交媒体基础知识1.社交媒体的概念及演进2.基于地理位置的社交网络 √ √内容社区1.社区中的内容2.知识产权√√社交网络形式1.博客平台2.微博平台3.维基网站4.微信√√√√在线交流1.电子邮件2.实时消息3.VoIP√√√九、多媒体和Web知识与技能要点考试条目考试水平 A B C D 多媒体和Web 基础知识1. 基于Web 的多媒体基础知识 √√√2. 基于Web 的多媒体应用3. 基于Web 的多媒体的优缺点多媒体元素 1.文本元素√ √√2.图片元素3.动画元素4.音频和视频元素多媒体网站设计1. 基本设计准则 √√√2. 确定网站目标及目标用户√ 3. 确定访问流程图及页面布局 4. 网站导航注意事项多媒体网站的开发1.确定多媒体元素√√2.制作网站3.测试、发布与维护十、信息系统分析与设计知识与技能要点考试条目考试水平A B C D信息系统 1.信息系统基础知识2.事务处理系统3.管理信息系统4.决策支持系统5.专家系统和神经网络√√√√√系统开发生命周期1.系统开发生命周期基础知识2.项目开发计划3.系统分析4.系统设计5.系统实现和维护√√√√√十一、数据库知识与技能要点考试条目考试水平A B C D数据库概念 1.数据库基础知识2.数据库的分类3.数据库模型√√√数据管理工具1.数据管理软件2.数据库管理系统3.数据库和Web4.XML语言√√√√数据库设计 1.定义字段2.组织记录3.设计界面4.设计报表模板5.导入数据√√√√√SQL语句 1.SQL语句基础2.添加记录3.查询信息4.更新字段5.连接表√√√√√云数据库与大数据1.云数据库基础知识2.云数据库的分类3.大数据√√√十二、程序设计基础知识与技能要点考试条目考试水平A B C D程序设计基础知识1.程序设计和软件工程2.编程语言和范例3.程序设计与程序编码4.程序测试和文档5.编程工具6.编译器和解释器√√√√√√过程化编程 1.算法2.表达算法3.顺序、选择和循环控制4.过程化语言及应用√√√√面向对象编程1.对象和类2.继承3.方法和消息4.面向对象的程序结构5.面向对象的语言及应用√√√√√十三、计算机安全知识与技能要点考试条目考试水平A B C D非授权使用 1.加密与授权2.密码破解3.安全的密码√√√恶意软件 1.恶意软件威胁2.安全套件3.杀毒软件4.流氓软件与捆绑安装软件√√√√在线入侵 1.入侵威胁2.保护端口3.NAT和VPN √√√社交安全 1.Cookies利用2.垃圾邮件3.网络钓鱼和假冒网站√√√备份安全 1.备份基础知识2.文件复制和同步3.Windows操作系统备份4.裸机还原与磁盘镜像5.平板电脑和智能手机备份√√√√√四、考试形式和试卷结构1.考核形式（1）采用闭卷笔答方式。

（2）考试时间90分钟。

2．试卷结构：（命题单位可依据具体情况在10%的比例内增减）（1）按知识点分序号知识科目百分比1第1章计算机和数字基础5%2第2章计算机硬件5%3第3章计算机软件10%4第4章操作系统和文件管理10%5第5章局域网10%6第6章因特网5%7第7章 Web技术及应用5%8第8章社交媒体5%9第9章多媒体和Web10%10第10章信息系统分析与设计5%11第11章数据库10%12第12章程序设计基础10%13第13章计算机安全10%（2）按考试水平分考试水平A B C D百分比30% 30% 30% 10% （3）按考试题型分题型选择题填空题判断题简答题百分比40% 20% 20% 20%科目2《C语言程序设计》考试纲要一、考试范围与内容本纲要规定的考试范围和内容，以教育部所颁布的《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》为依据，主要内容包括：C语言概述、算法和流程图、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等十个部分，总分为150 分。

考试侧重考查考生以下三个层次的能力：1.对C语言的语法、语义有较好的理解；2.能熟练地阅读C源程序，并具有初步分析程序的能力；3.初步掌握结构化程序设计的方法和技巧，能从分析问题入手，设计可行的算法，进而用C语言编写结构良好的面向过程的程序。

主要参考教材如下：1. 谭浩强. C语言程序设计(第五版).北京：清华大学出版社,2017年.二、考试目标与水平层次本纲要确定的考试目标由课程内容、考核知识点和考核目标等三部分组成。

“课程内容”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考核知识点”是“课程内容”内容的细化；“考核目标”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。