性教育家长会讲座
关注孩子的性教育与健康成长家长会发言稿
关注孩子的性教育与健康成长家长会发言稿尊敬的各位家长、老师和亲爱的孩子们：大家好！我很荣幸能够在今天的家长会上发言，我是一名家长，同时也是一名关注孩子性教育与健康成长的家长。
今天，我想和大家分享一些关于性教育的观点和建议。
首先，我们都知道，性教育对于孩子的健康成长非常重要。
但是，由于传统观念的束缚，很多家长对于性教育存在一定的疑虑和困惑。
我想强调的是，正确认识和实施性教育对于孩子们的成长至关重要。
那么，什么是性教育呢？性教育是一种全面的、系统的教育，它涵盖了关于人体结构和功能的知识、性别角色的平等与尊重、人际交往与人际关系的应对技巧，以及培养孩子正确的性价值观等方面。
性教育不仅仅是告诉孩子们如何避免怀孕和性病，更是培养他们正确的性行为观念、促进他们健康的性发展。
那么，作为家长，我们应该如何进行性教育呢？首先，我们要与孩子建立起良好的沟通渠道。
家庭是孩子最早接触到性知识的地方，我们应该主动与孩子交流，解答他们关于性的疑惑，并且用正确的态度和价值观引导他们。
我们需要记住，性教育应该是一种自然的、渐进的过程，不仅仅是一两次的谈话。
其次，我们应该选择适当的时间和方式进行性教育。
孩子的性教育应该随着他们的年龄而逐渐深入，我们可以利用日常生活中的一些机会，如观看电视、阅读书籍或者处理孩子们的好奇心等，来进行性教育。
此外，我们可以借助学校或其他专业机构提供的资源，如家长讲座、亲子活动等，来加强孩子的性教育。
最后，我们作为家长要树立正确的性观念和行为榜样。
我们的言行举止会直接影响到孩子们的价值观和行为习惯。
因此，我们要注重自身的言行，保持良好的道德和行为，用我们的行动来教育孩子。
亲爱的家长们，孩子是我们最珍贵的财富，他们的性教育和健康成长关乎着他们的一生。
我们要认识到性教育的重要性，积极主动地为他们提供正确的性知识和引导，帮助他们建立良好的性观念和健康的心理状态。
最后，我想以一句话结束我的发言：“让我们一起努力，为孩子们打开健康成长的大门，让他们拥有美好的未来。
家长会中的性教育与健康知识
家长应该教育孩子了解性行为的社会 责任，让他们了解性行为对个人、家 庭和社会的影响，培养他们的社会责 任感。
建立家庭责任感
家长可以通过性教育，教育孩子如何 对自己的行为负责，建立家庭责任感 ，让他们了解家庭成员之间的相互支 持和关爱。
预防性传播疾病
01
02
03
了解性传播疾病
家长应该向孩子传授有关 性传播疾病的知识，让他 们了解性传播疾病的传播 途径、症状和预防方法。
家长会中的性教育与健 康知识
汇报人：可编辑 2024-01-10
目 录
• 性教育的重要性 • 性教育的内容与方式 • 性健康与性保健 • 家长在性教育中的角色与责任 • 常见问题与解答
性教育的重要性
01
建立正确观念
了解性生理和心理
家长应向孩子传授正确的性生理 和心理知识，帮助孩子理解自己 的身体和情感变化，建立健康的
详细描述
孩子在成长过程中，会对性产生好奇和疑问，这是正常的生理和心理发展现象。家长应该以开放、包 容的态度，耐心倾听孩子的疑问，并给予科学、客观的解答。在解答过程中，家长应避免过于简单或 过于复杂，以免给孩子带来不必要的困惑或误解。
如何处理孩子的性行为问题
总结词
家长应关注孩子的性行为问题，及时发现并采取适当的措施，帮助孩子建立正确的性观念和行为习惯。
教育孩子尊重他人的身体和隐私，树立正确的性道德观念。
性法律常识
向孩子普及性法律常识，增强孩子的法律意识和自我保护能 力。
家庭教育方式
家长的角色与责任
家长在性教育中扮演着重要的角色，需要了解自己的责任和义务，并掌握正确 的教育方法。
与孩子的沟通技巧
家长需要掌握与孩子进行性教育沟通的技巧，包括如何引导孩子提出问题、如 何回答孩子的疑问等。
幼儿园家长会性教育讲座总结
幼儿园家长会性教育讲座总结幼儿园家长会性教育讲座总结近日，某幼儿园举办了一场以性教育为主题的家长会，旨在帮助家长更好地了解和教育自己的孩子。
以下是本次讲座的内容和总结：一、性教育的重要性性教育是一项十分必要的教育，它能够帮助孩子正确理解性与生殖、强化自我保护和预防性侵犯的能力、以及改善家庭关系、增强家庭教育质量等。
同时，在性取向、双性恋等问题上，家长也需要尊重孩子的个性发展，让孩子体验和尊重不同的生活方式。
二、性教育的基本内容1.生理知识：介绍男女生殖器官的基本结构和功能，如何正确避孕、预防疾病等。
2.心理健康：正确引导孩子面对性问题、帮助孩子树立正确的认知和态度，预防题为和侮辱等不良心理问题。
3.权益保护：向孩子传递自我保护和人身安全方面的基本技能和知识，让孩子懂得保护自己的权益。
三、性教育的实际操作1.积极主动：家长不仅要掌握教育孩子的技巧和方法，更要敢于处理孩子的疑问和烦恼，积极帮助孩子解决问题。
2.实践操作：家长不仅要让孩子知道什么是正确的，还要指导孩子如何具体实践，例如如何和异性交往、如何拒绝性侵犯等。
3.平等尊重：家长要摒弃传统的性别歧视思想，要从条件平等、尊重彼此的角度出发，引导孩子自信、自尊、自立。
四、性教育的难点1.家庭教育质量：家长的性观念、教育方法和教育质量，都会影响到孩子的性教育。
2.规范教育机构：保育机构、学校等教育机构应该建立完善的性教育体系，提高教育机构的教育质量。
3.社会环境和文化观念：社会大环境中存在很多不利的性教育因素和文化观念，违背了儿童发展的自然规律。
五、性教育的原则1.正确识别问题：针对不同年龄段、不同性格特点、不同家庭背景等，采用不同的性教育方式。
2.尊重个性差异：没有好坏之分。
3.家庭共育：帮助家长掌握性教育技巧和方法，从而更好地开展家庭教育。
4.建立安全防范意识：让孩子懂得自我保护的基本技巧，避免成为不良信息的受害者。
结论：性教育是人的一生中不可或缺的一项教育，它应该从早期开始，贯穿整个人的成长过程中。
家长会发言稿共同关注孩子的性教育与生命教育
家长会发言稿共同关注孩子的性教育与生命教育尊敬的家长们：大家好！我很荣幸能够在这次家长会上发表发言。
今天，我们聚在一起，共同关注的主题是孩子的性教育与生命教育。
性教育与生命教育是孩子成长中极其重要的一部分，对于他们的健康成长和未来发展起着关键作用。
作为家长，我们有责任与学校及社会共同合作，为孩子提供正确的性教育与生命教育，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
首先，我想强调性教育的重要性。
在今天这个信息时代，孩子们接触到各种各样的信息，其中包括很多关于性的信息。
如果我们不主动地和他们进行性教育，他们可能会从错误的途径获得这些信息，造成误解甚至是误导。
因此，我们需要为孩子提供正确的性教育，帮助他们理解性与爱的区别，性与责任的关系，以及性与健康的重要性。
只有这样，他们才能够正确地面对性问题，作出明智的决策，避免陷入不良的行为和后果。
其次，生命教育也是我们关注的重点。
生命教育不仅仅是关于生物知识的传授，更包括了人的尊严、人的权益以及人类价值观等方面的教导。
我们要教导孩子尊重生命，尊重他人的权益，培养他们的同理心和责任感。
同时，我们要教导孩子勇于面对困难和挑战，树立正确的人生观，为他们的未来发展提供坚实的基础。
在进行性教育和生命教育时，我们需要与学校和社会共同合作。
学校是孩子们学习的场所，也负责对他们进行综合教育。
我们应该与学校沟通交流，了解学校的性教育和生命教育方案，与学校共同制定合适的教育计划。
同时，我们还可以选拔专业人士或邀请专家来学校进行讲座，为孩子和家长提供更深入的性教育和生命教育知识。
另外，我们也要关注社会的影响。
社会媒体和网络已经成为孩子们获取信息的重要渠道，但同时也带来了一些负面的影响。
我们要引导孩子正确使用网络和社交媒体，教育他们辨别信息的真伪，培养他们的批判思维和媒体素养。
此外，我们也要积极参与社区活动，推动社会的正能量，为孩子们创造一个良好的成长环境。
最后，我想强调家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，也是他们学习的最重要的场所。
家长会发言稿关于孩子的性教育与心理健康
家长会发言稿关于孩子的性教育与心理健康尊敬的家长、老师们：大家好！非常荣幸能够在这次家长会上发表我的观点和建议，特别是关于孩子的性教育与心理健康问题。
作为家长，我们共同肩负着培养下一代的责任和使命，因此我认为这是一个非常重要的议题。
首先，我想强调的是性教育的重要性。
性教育是帮助孩子了解和认识自己身体、性别和性行为的过程。
让孩子们早日了解性教育，有助于他们形成正确和健康的性观念，避免误解和错误行为的发生。
在性教育方面，我们可以通过以下几个方面来帮助孩子：首先，家长要树立正确的性观念。
我们应该教育孩子性是一种自然的、健康的、私密的事情，而不是一种羞耻或是禁忌的东西。
我们要让孩子明白性是生命的一部分，但是需要在合适的时候和地点表达。
其次，要与孩子建立良好的沟通渠道。
这是非常重要的，因为只有和孩子保持良好的沟通，我们才能够了解孩子的内心世界和需求。
在沟通中，我们应该尊重孩子的意见和观点，把他们当作平等的对话者。
此外，我们还应该关注孩子的心理健康问题。
如今，心理健康问题在我们的孩子中十分普遍，而且对于孩子的全面发展非常重要。
家长可以通过以下方式来关注孩子的心理健康：1. 提供情感支持：家长应该建立良好的亲子关系，给予孩子情感上的支持和理解，让他们感受到温暖和安全。
2. 培养适应能力：家长可以帮助孩子培养适应困难和压力的能力，让他们具备解决问题的技巧。
3. 鼓励积极思维：家长应该培养孩子积极乐观的思维方式，鼓励他们抱有希望和自信。
4. 关注学业和社交：家长要关注孩子的学业进展并积极参与他们的社交生活，帮助他们建立良好的人际关系。
最后，性教育与心理健康的重要性不言而喻。
孩子们的成长和发展离不开这两方面的关注和培养。
作为家长，我们应该给予孩子足够的关注和支持，为他们打下良好的性教育和心理健康的基础。
感谢大家的聆听！让我们携起手来，为孩子们的性教育和心理健康一起努力！谢谢！。
家长性教育讲解心得体会(3篇)
第1篇作为一名家长，我一直关注孩子的成长，希望他们能够健康、快乐地度过童年。
然而，随着社会的发展，性教育问题逐渐凸显，家长在性教育方面的困惑和担忧也越来越多。
为了更好地引导孩子树立正确的性观念，我参加了性教育讲座，收获颇丰。
在此，我将分享我的心得体会。
一、认识性教育的重要性1. 帮助孩子树立正确的性观念性教育不仅仅是传授性知识，更重要的是帮助孩子树立正确的性观念。
通过性教育，孩子可以了解到性是人类的一种自然现象，是人生成长过程中不可或缺的一部分。
这有助于他们消除对性的神秘感和恐惧感，以健康、开放的心态面对性。
2. 预防性侵害性教育可以帮助孩子认识到什么是性侵害，提高他们的防范意识。
在孩子成长过程中，家长要关注他们的心理变化，及时发现并预防性侵害事件的发生。
3. 促进家庭和谐性教育有助于增进家长与孩子之间的沟通，促进家庭和谐。
家长可以通过性教育，了解孩子的性心理需求，给予他们正确的引导和支持。
二、性教育的内容与方法1. 性教育的内容性教育的内容主要包括以下几个方面：（1）性生理知识：介绍人体生殖器官的结构和功能，以及性发育过程。
（2）性心理知识：探讨性心理需求、性心理发展等问题。
（3）性道德教育：培养孩子尊重他人、关爱他人的品质。
（4）性法律教育：让孩子了解性法律知识，自觉遵守性法律法规。
2. 性教育的方法（1）以身作则：家长要以身作则，树立良好的性道德观念，为孩子树立榜样。
（2）平等对话：与孩子进行平等对话，倾听他们的想法，给予正确的引导。
（3）适时引导：根据孩子的年龄和认知水平，适时地给予性教育。
（4）利用资源：充分利用学校、社区等资源，开展性教育活动。
三、性教育实践体会1. 家长要转变观念在性教育过程中，家长首先要转变观念，消除对性的偏见和恐惧。
只有家长放下心理负担，才能更好地引导孩子。
2. 注重沟通与倾听家长要与孩子保持良好的沟通，关注他们的心理变化。
在性教育过程中，要善于倾听孩子的想法，尊重他们的意见。
家长会的性教育发言稿
家长会的性教育发言稿尊敬的家长、老师以及各位亲爱的同学们：大家好！我是今天的发言人，负责向大家介绍关于性教育的重要性以及如何更好地进行性教育的内容。
性教育是家校共同肩负的责任，我们相信通过合理的性教育，可以帮助孩子树立正确的性观念，保护他们的身心健康。
首先，我们要正确认识性教育。
性教育并非是鼓励孩子过早地接触性知识或进行性行为，而是通过适当的方式和内容，让孩子了解生理发育、性别平等、性与感情的关系等方面的知识，引导他们养成科学理性的性观念。
性教育的目的是帮助孩子建立正确的价值观，保护他们免受性侵害，提高他们的自我保护意识。
那么，我们应该如何进行性教育呢？首先，家庭是性教育的第一课堂，父母是孩子最重要的性教育者。
家长可以通过耐心倾听孩子的问题，提供科学准确的回答，向他们传递正确的性观念。
同时，家长应该成为孩子人生中的知己，建立良好的家庭环境，让孩子有一个安全、自由地表达自己问题和疑虑的空间。
其次，学校也承担着重要的性教育责任。
学校应该在教学内容中适当融入性教育，让学生在正式的课堂环境中获取相关知识。
同时，学校也可以组织性教育讲座和活动，邀请专业人士和心理咨询师为学生解答疑惑。
除了家庭和学校，社会各界也应发挥积极的作用。
媒体应该以负责任的态度报道性教育相关内容，传递正确的性观念，避免低俗、庸俗的内容对青少年产生误导。
社会组织、医疗机构等应提供相关的咨询服务，帮助青少年解决问题。
最后，我想强调一下重要的一点，那就是教育方式要因材施教。
不同年龄段的孩子对性教育的需求和理解程度是不同的。
因此，我们需要根据孩子的特点和发展需求，提供不同形式和内容的性教育。
年幼的孩子可以通过绘本、动画等形式，介绍简单易懂的性教育知识；而青春期的年轻人需要了解更多关于青春期特点、生理变化以及性与感情的知识。
在结束发言之前，我想再次强调家长、学校和社会各界共同肩负起性教育的责任。
只有通过家庭、学校和社会的共同努力，我们才能更好地进行性教育，保护青少年的身心健康，让他们拥有美好的未来。
幼儿园家长会讲座之性教育 幼儿园性教育
性教育是指对儿童进行有关性的相关知识和道德教育，旨在帮助儿童正确理解性，树立正确的性观念，提高自我保护意识，维护自己的合法权益。
幼儿园作为孩子们接受教育的重要场所，承担着教育和育人的责任。
幼儿园的性教育工作显得尤为重要。
在幼儿园的家长会讲座中，性教育是一项必不可少的内容。
在幼儿园的家长会讲座上，对性教育的讲解需要注意以下几个方面：一、性教育的目的和意义性教育的根本目的是培养儿童正确的性观念，帮助他们建立正确的性价值观，提高自我保护意识，预防性侵犯。
性教育是教育的一部分，是家庭教育和学校教育的延伸和补充。
二、性教育的内容1. 性知识传授对于幼儿园孩子来说，性知识的传授需要与其芳龄和认知水平相适应，包括男女生殖器官、生殖细胞、生命的产生和诞生等基本知识。
2. 性关系教育要对孩子们讲述男女之间的关系，男女之间的礼貌与尊重、相互关心等基本性关系知识。
3. 自我保护意识教育孩子们提高自我保护意识，学会拒绝不良行为、告知家长老师等方式进行保护自己。
三、如何进行性教育1. 合适的时间和场合性教育需要在合适的时间和场合进行，避免让孩子们误解性知识。
家长会讲座是一个合适的场合，可以提醒家长如何在家中进行性教育。
2. 由专业人士讲解性教育不仅仅是传授知识，更重要的是帮助孩子们正确的理解和接受这些知识。
在家长会讲座中，最好邀请专业的性教育人士进行讲解。
四、家长在性教育中的作用1. 家长要积极配合学校的性教育工作，帮助孩子们正确接受性教育。
2. 家长要主动与孩子们交流性知识，解答孩子们的疑问，消除孩子们的顾虑。
3. 家长要加强对孩子们的守护，提高孩子们的自我保护意识。
五、性教育中要注意的问题1. 性教育中不应出现低级趣味和色情信息。
2. 性教育内容要根据孩子们的芳龄和认知水平进行适当的阐述，不应刻意向孩子们灌输刻板的性莂角色观念。
3. 性教育要尊重孩子们的成长规律，不宜过早引导孩子接受性知识。
在家长会讲座上，性教育是一项必不可少的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各位家长朋友，大家好！孩子的健康成长，是我们共同的心愿。
世界卫生组织定义，10岁到20岁是生长发育的青春期。
在这一阶段，孩子的生理、心理会加速发育，是孩子的价值观形成的重要时期。
不知道您做好对孩子进行青春期性教育的准备了吗？我是马文燕老师，七年来，做了许多性教育的宣传普及工作，愿意为孩子们的成长做一些力所能及的工作。
近日，我将对全班孩子进行青春期性健康教育，特此就某些理念和大家沟通一下。
我认为，即使学校的课堂上进行了充分的性教育，家长的位置仍然是不可替代的。
真正涉及个性化、私密化问题的性教育是课堂教学很难提供给孩子的。
孩子的生命经由父母而来，父母是孩子最好的性教育老师。
请大家提前了解一下相关知识，以备孩子询问。
我微信，我的新浪博客也有一些关于性教育、亲子教育的内容。
一、为什么要进行性健康教育？首先，是为了孩子安全的需要。
孩子们打闹和运动中，不注意保护生殖器官，会出现危险。
现代社会中，性侵犯性骚扰的机率增多，艾滋病传播的途径由高危人群向一般人群转化。
要让孩子懂得保护自己，远离危险。
其次，是孩子将来人生幸福的需要。
孩子总有一天要长大，要建立自己的家庭，需要一份与异性建立亲密关系的能力。
这份能力没有任何书本可以教会，都要在实践中锻炼出来。
让孩子了解自己与异性的生理、心理特点，了解伦理道德规范，树立正当的人际交往观念，让异性同学之间的交往健康开展，让孩子从小学会与异性沟通，锻炼交往能力，可以为将来建立良好的亲密关系打下基础。
第三，性教育是孩子身心健康成长的需要。
据2002年10月19日《羊城晚报》的新闻报道：男孩姚勇出生在湖南临澧县一个乡村家庭，3岁丧母，家境贫寒。
从小勤快懂事、聪明上进。
15岁中考落榜了。
由于姚勇上初中后一直有手淫的习惯，特别到了初三，学习压力加大，加之几无任何性知识，手淫发展到了不能自拔的地步。
这次落榜，姚勇认定是手淫害了他，误了他的一生。
经过激烈的思想斗争，他决定自残。
他从乡集市上买来四把锋利的钢刀，一天晚上，将自己的睾丸、阴囊、附睾及部分精囊全部割掉。
父亲忽然听到儿子几声凄厉的喊声，急忙跑过去，顿时被眼前的一幕惊呆了，父亲和乡亲们把他抬到医院抢救，路上姚勇因失血过多，面色如蜡，神志不清，完全处于失血性休克状态，生命垂危。
后来虽然抢救脱离了危险，姚勇却从此失去男性特征，不会再有性欲和生殖功能，不会再长胡须，喉结也会消失，而且声音会变得像女孩子一样尖细。
一周后，姚勇带着伤残的身躯从医院回到了家中。
他说"我不是要自杀，只是想通过这种手段摆脱手淫的困扰，把精力集中到学习上来。
"象他这样极端的例子，并不多见。
但象他一样，受与性有关的心理问题困扰的青少年，则太多了。
青春期性激素分泌旺盛，由于无法通过正常的渠道得以宣泄，在青少年心理会引起紧张和不安，加大了人际交往的张力。
受传统观念的影响，他们中有些人会认为性是肮脏、丑陋的，这种性心理上强烈的矛盾使不少学生感到不安和压抑，产生自卑和恐惧不安的情绪体验；这种性压抑往往导致强迫性观念和神经衰弱。
据调查，有过性压抑或性苦闷的男女生分别占86。
6%和61。
8%，经常有或总有这种感受的分别分21。
6%和11。
6%。
据我国2006年调查，五年级学生当中，49.2%的女生已经出现初潮，而只有3。
4%的男生有初遗。
71。
9%的女生乳房已明显发育。
女生更多地感到害怕惊慌。
男生则较为自然。
无论男孩还是女孩，性激素会通过丰富的血液循环运行于全身，形成一种性压力，如果得不到规范的引导和释放，就会在内心形成焦虑。
我们都希望孩子学习成绩好，孩子也想把学习搞好，可他们在青春期承受的压力，是巨大的。
他们体内的激素，不停分泌着，冲击着他们的自控力；他们的身体，不停的变化着，有的变化让他们欣喜，有得变化让他们烦恼。
做好性教育工作，他们面对自身的发育，更多些坦然，更多些接受，更多些爱护，更少些惶恐，少些焦虑，少些自责，少些疑惑，他们也能更专心的、更有效地把精力放到学习上。
二、传统性教育做法的误区：第一种：不闻不问，觉得孩子长大了，不用教，自然就懂。
例：孩子问有关性的问题，避而不答，或者说等你大了就知道了。
后果——孩子会感到迷茫，无助。
第二种：阻止，压抑有关性的问题、话题，禁止恋爱。
例：孩子接异性同学的电话，家长说：不许胡思乱想呀！后果——引起孩子反感，或公开反抗，或隐瞒。
拉开和家长的距离，家长失去沟通、了解的机会，更谈不上监管和引导了。
第三种：回避有关性、恋爱的话题，转移注意力。
例：电视节目有恋爱的场景，赶快换台。
——带来神秘感，更引起好奇心，孩子总得不到家长的回答，就向其他渠道去了解。
第四种：对孩子的性游戏、性问题、或恋爱萌芽等现象，进行指责、打骂。
例：发现孩子和异性交往密切，非打即骂。
——让孩子产生强烈的羞耻感，自卑感，罪恶感。
强化逆反心理，严重影响心理健康。
恶化亲子关系，第五种：给孩子进行片面的性教育。
例：给孩子只讲本性别的生理情况，造成孩子不了解异性。
只道德说教，知道不能做什么，不知道可以做什么。
只讲生理知识，不讲心理知识，不讲伦理道德规范。
后果——造成孩子一知半解，头绪混乱，似懂非懂，自以为是。
第六种：欺骗，不说实话。
例：孩子问我从哪里来，回答说，从垃圾里捡的。
后果——孩子大了，就会不信任家长，破坏亲子关系。
孩子小时，相信父母的说法，他在垃圾中出生，怎么会认为自己有价值，怎么会热爱生命？怎么会和爸爸妈妈建立密切关系？如果孩子不知道他的生命源于父母的爱，不知道生命诞生过程中所经历的曲折与考验，不懂得生命来之不易，他们又如何懂得热爱父母、珍惜自己的生命？三、态度决定一切。
性教育应具备的态度：第一，爱，信任与支持。
是性教育的前提条件。
要相信孩子在失误中也能吸取教训，关键看我们如何引导。
不管孩子做了什么，都是我们的孩子，孩子犯错误，往往是我们某些工作没做好。
我们在责备孩子的同时，也应该反思自己的失误。
犯错误的孩子，最需要我们的支持。
给予孩子无条件的爱、信任与支持，是性教育取得成效的前提。
第二，要坦然。
中国几千年的社会发展，对性基本是否定的，否认了人类性生活中美好健康的那部分，性活动只剩下了繁衍后代的意义。
传统观念影响到今天，许多人还是谈性色变，难以摆脱罪恶感。
当我们进行性教育时，孩子首先感受到的是我们的态度。
当我们自身扭扭捏捏，羞羞答答的，面红耳赤，神秘地、焦虑地、躲闪地、害羞地与孩子谈论性，孩子会觉得性是不好的，不能公开谈的；当我们与孩子坦然地、公开地谈论性，孩子就会认为性是人生中一个自然的现象，是可以去了解，去探索的。
作为家长，要突破自身心理的禁忌，孩子才会敞开心扉，想问就问，我们才能了解孩子真实的情况。
第三，要主动。
现代孩子发育年龄普遍提前。
社会媒体宣传五花八门，良莠不齐。
我们不去占领性教育的主阵地，孩子就会向网络、电影电视、非法出版物、黄色光盘学习性知识。
你不知道孩子什么时候会突然问你，我从哪里来？我怎么进到妈妈肚子里的？广告上的无痛人流是什么？电视上的人光着身子抱在一起是做什么？所以最好主动早些准备好。
等到孩子的问题提出来，你才不会太多的慌乱和尴尬。
国内外不少专家提倡，性教育要从0岁开始。
要提前了解各年龄段孩子性生理、性心理发展的规律，好在不同阶段，有针对地进行教育。
要提前让孩子了解身体、心理会产生的变化，做好应对的准备。
第四，要有科学的态度，不断学习新知识。
我们以前没受过系统正规的性教育，知道的不多，要教孩子，先要自己认真学习，把科学的知识，用科学的方法，教给孩子。
没把握的，要搞清楚再教。
向大家推荐一些书籍：胡萍《成长与性》上下册，《善解童贞》，孙云晓、张引墨《藏在书包里的玫瑰》，李百珍《探索少男少女的秘密》（美）艾尔夫妇《如何与孩子谈性》（英）温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》（西南书城有售）其中，《成长与性》与《男孩女孩解读青春期密码》图文并茂，也适合孩子看。
第五，要有平等的态度。
别以为孩子什么都不懂，某些知识，孩子比我们知道的还多。
某些能力，孩子比我们还强。
居高临下的说教，孩子是不容易接受的。
平等的交流探讨，孩子才愿意听，听进去了，才有好的沟通效果；听不进去，我们做的一切都是白费力气。
当孩子问的问题你也不清楚时，不妨说实话，同时告诉孩子愿意和孩子一起去探讨这个问题。
四、进行性教育时需要把握的原则:真实全面，完整的性教育内容要包括三部分：性生理、性心理、性伦理（性美学）。
性生理：两性生殖器官的名称、结构、功能。
卫生保健知识。
月经、遗精等青春期发育知识。
自慰、性交、怀孕、避孕知识。
人工流产的伤害，艾滋病、性病的防范等。
性心理：性角色，两性心理差异，青春期心理发展特点，性欲调控，性变态，同性恋。
性伦理：隐私观念。
尊重自己与他人的隐私。
性安全教育，如何防范性侵害、性骚扰。
异性交往礼仪、技巧。
恋爱、婚姻的权利、责任与义务，相关法律；人体美与色情的区别等。
……适时适度，每个孩子的发育情况是有差异的，所有书上介绍的只是普遍规律。
家长要提前做好准备，在生活中有教育的机会就要抓住，对孩子做到有问必答。
不同阶段的孩子，需要了解掌握的知识层次不一样，要根据孩子的年龄、理解力、发育情况，进行教育。
不要期待一劳永逸，一次成功。
以身作则。
孩子不止听我们说什么，更关注我们做什么。
在教育中，家长的榜样作用非常重要，身教重于言教。
父母之间的关系，与其他同性、异性的交往，都散发出个人的魅力，成为孩子模仿的对象。
性教育是伴随一个人终身的。
我们自身的成长，也是无止境的。
总之，性教育是健康的价值观、人生观的教育。
是成为一个完整的人所需要的人格教育。
性教育不是性交教育，不是性教唆。
懂得了性，才能更深刻地懂得爱。
2007年2008年教育部先后印发《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学健康教育指导纲要》，要求各地认真贯彻执行。
这两个纲要中很大一部分内容都是有关性教育和性健康的。
纲要的下发，说明了国家认识到青少年性教育的重大意义。
请看下列节选内容：（一）《中小学公共安全指导纲要》与性安全教育有关的内容节选1、小学1-3年级了解身体隐私，树立自我保护意识。
养成良好的个人卫生习惯。
初步形成在体育活动、游戏中保护性器官的意识。
了解各种场所的危险性。
预防性侵害。
应对性侵犯，懂得自我保护及如何求助。
进行生命权高于性权力的教育。
2、小学4-6年级了解青春期发育基础知识，形成性别意识。
注意个人的生殖器卫生。
学会与异性健康交往、彼此平等尊重。
学会应对性骚扰的方法，提高自我防范意识。
应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。
学会面对性侵害时的自我保护和求助及逃生的基本技能。
了解常见性病（包括艾滋病）的危害、传播途径和预防措施。
了解网络色情信息的危害。
学会分辨性艺术与色情。
学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。
自觉地抵制网络色情的诱惑。