最新人教版三年级语文上册句子专项考点练习及答案
最新人教版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、句子大观园。
（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。
（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。
（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。
（改为感叹句）_______________________________二、按要求改写句子。
1．雨下得很大。
（补充具体，写出雨怎样大）________________________________2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。
”（改为转述句）________________________________3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
（缩句）________________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写句子）________________________________________3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
（修改病句）________________________________________4．疫情期间，她拒绝戴口罩。
不配合做登记。
（用合适的关联词连成一句话）________________________________________5．小妹妹那么__________，那么___________。
（补充句子）四、按要求写句子。
（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：_______________________（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句：_____________________________（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子：_____________________________________________ （4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：____________________（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句：_________________________五、句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。
（修改病句）_________________________________2．太阳放射光芒。
（扩写句子）_________________________________3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。
（改写成把字句）_________________________________4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）_________________________________六、按要求，写句子。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________3.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________七、按要求写句子。
（1）鲜花盛开了。
（把句子写具体）________的鲜花________。
（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
（修改病句）___________________________________________________________八、按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。
（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。
（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。
秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。
九、按要求完成句子练习。
（1）她把小手拢在火焰上。
（改为“被”字句）____________________________（2）声音响起。
（把句子写生动、具体）____________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）____________________________（4）修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
_________________________________________十、按要求，改写句子。
1．花儿开放。
（改为拟人句）___________________________2．燕子掠过水面。
（扩句）___________________________3．我不会忘记自已是在看荷花。
（改为反问句）___________________________4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。
（仿写句子）____________________________________十一、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
十二、按照要求完成句子练习。
1．枣核这么小，养活这样的孩子能做什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________2．衙役把县官的牙打了下来。
（改成“被”字句）_____________________________________________3．枣核不光．．勤快，也．很聪明。
（用加点词造句）_____________________________________________4．枣核被衙役们塞进钱褡里了。
（改成“把”字句）_____________________________________________十三、按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。
（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水库。
森林是一个巨大的空调器。
（用关联词合并句子）_____________________________________________3.船一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。
（用加点词造句）_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
（改为“把”字句）_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。
（改为比喻句）_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。
（改为被字句）_____________________________________________十四、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）____________________________________十五、按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿．．．．．．．流向远方。
（仿写句子）_______________________________________2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）_______________________________________3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。
”（用自己的话转述别人的话）___________________________________________4．蒙山的夏天是个美丽的地方。
（修改病句）_______________________________________答案一、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
雨后来停了。
她的笑容像花儿一样美。
多么可爱的草地！二、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习（含答案）1. 仿写句子，使句子有趣。
例：风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
①星星一闪一闪的。
②花儿开了。
2. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
3. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）4. 照样子写句子。
例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（1）小河湛蓝湛蓝的，好像______。
（2）田野金黄金黄的，好像______。
5. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
6. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。
（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句）（4）他埋头走路。
他像是在思考着什么。
（用关联词连成一句话）7. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
（缩句）②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
（改成“被”字句）8. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
9. 按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词）（2）我看到了草原。
（扩句）（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（缩句）10. 照样子，写句子。
人教版三年级语文上册句子专项练习（附答案）
人教版三年级语文上册句子专项练习（附答案）三年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
(人教部编版)三年级语文上册：期末专项复习-句子专项(含参考答案)
句子归类训练（人教版三年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
新人教版三年级上册语文句子专项练习题及答案
新人教版三年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。
（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。
（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）___________________________________________________二、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已经开了不少了。
（调换语序，保持句意不变）_______________________________________（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
人教版最新三年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求完成句子练习。
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________（2）农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________（3）我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(仿写夸张句)_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。
（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案
人教版三年级语文上册句子专项训练及答案一、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）的蝴蝶地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）像二、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）3．周末，美食街人．很．多．很．多．。
（给带点的部分换个词）4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“”三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）3.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是。
四、按要求改写句子。
1．黑熊用舌头舔着脚掌。
（扩句）2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。
（缩句）3．人们把街道打扫得十分干净。
街道上连一片落叶都没有。
（用合适的词语把两个句子连成一句）4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（改为反问句）5．它们有．的．全身布满彩色的条纹；有．的．头上长着一簇红缨；有．的．周身像插着好些扇子……用加点的词语写句子）五、按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
（改为“被”字句）3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。
”（改为转述句）4．李勇被大家一定评为“文明学生”。
（修改病句）六、句子乐园。
（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。
（修改病句）（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（照样子写句子）（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。
”（改为转述句）4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
部编人教版三年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 造句。
①不假思索：______。
②指手画脚：______。
2. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
②我们在教室里。
我们安静地学习。
③我们来到操场上。
我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
3. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
4. 句子练习。
（1）种子一边想一边努力生长。
（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
②“又”说明了______。
“它”变成木地板后的感觉是______。
5. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
6. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。
小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食7. 根据要求改写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)8. 用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。
9. 仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像______，______。
②______的小草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子百花园。
（1）把句子写具体。
①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。
②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。
（2）仿写句子。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
______！______，______，______，______。
2. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。
如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。
（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句）（4）他埋头走路。
他像是在思考着什么。
（用关联词连成一句话）5. 照样子接着往下写。
例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______。
（2）我出了村就过了河，过了河就进了城，______。
6. 语言表达音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。
①老师的言外之意是：______?②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。
7. 照样子，写句子。
例：小白兔割草。
小白兔弯着腰（在山坡上）割草。
（1）（2）8. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。
下面是我国一些旅游城市的宣传语。
读一读，完成练习。
①东方古都，长城故乡。
（北京市）②一日读懂两千年。
新人教版三年级上册语文句子专项练习及答案
新人教版三年级上册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。
（改成“把”字句）___________________________________2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
（改成比喻句）___________________________________3．我不会忘记自己是在看荷花。
（改成反问句）___________________________________4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿。
（仿写句子）_____________________________________________________二、按要求写句子①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。
”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。
（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。
（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。
（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。
（改比喻句）___________________________________三、 4．按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）2．脸上露出微笑。
（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。
（1）李老师以经走了。
____________________________________（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。
人教版小学三年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
人教版小学三年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
（缩句）____________________________________________________3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。
（修改病句）____________________________________________________4．如果．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。
（用加点词仿写句子）____________________________________________________二、按要求完成句子。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）______________________________________2．音乐会开始了。
（扩句，至少两处。
）______________________________________3．小明订正并明白了错误。
（修改病句）____________________________4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。
（仿写句子）____________________________三、按要求改写句子。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。
（改为反问句）___________________________（2）我们要连续努力，争取更大的进步。
（修改病句）___________________________________________________（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（照样子用“懒洋洋”写一句话）_____________________________________________（4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。