SDA技能开发活动执行过程及报告制作培训
技能培训活动实施方案
技能培训活动实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，技能培训活动在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
为了提升员工的技能水平，促进企业的发展，我们制定了以下的技能培训活动实施方案。
二、培训目标。
1. 提升员工的专业技能水平，满足公司发展的需求。
2. 帮助员工提高团队合作能力，增强沟通协调能力。
3. 提高员工的学习能力和自我提升意识。
三、培训内容。
1. 专业技能培训，根据不同岗位的需求，制定专业技能培训计划，包括技术知识、操作技能等方面的培训内容。
2. 团队合作培训，通过团队建设、团队拓展等形式，提升员工的团队合作能力和沟通协调能力。
3. 学习能力培养，开展学习方法、学习技巧等方面的培训，帮助员工提高学习效率和自我提升意识。
四、培训方式。
1. 线下培训，组织专业讲师进行面对面的培训，通过案例分析、互动讨论等方式加深学员的理解。
2. 线上培训，利用网络平台进行培训课程的发布和学习，提供在线答疑和学习资料。
3. 实践培训，安排实际操作、模拟演练等形式的培训，让员工在实践中提升技能。
五、培训评估。
1. 培训前评估，通过问卷调查、面谈等形式，了解员工的培训需求和现有水平，为制定培训计划提供依据。
2. 培训中评估，定期对培训效果进行评估，收集学员的反馈意见，及时调整培训方案。
3. 培训后评估，通过考核、测验等方式，评估员工的培训成果，为下一阶段的培训提供参考。
六、培训资源。
1. 人力资源，邀请行业内专业讲师或公司内部专家进行培训。
2. 物质资源，提供培训场地、设备等必要的物质条件。
3. 财务资源，合理安排培训预算，确保培训经费的有效利用。
七、培训效果。
1. 提升员工的专业技能水平，满足公司发展的需求。
2. 增强团队合作能力，提高员工的沟通协调能力。
3. 培养员工的学习能力和自我提升意识，为公司的长远发展打下良好基础。
八、总结。
通过以上的技能培训活动实施方案，我们将全面提升员工的综合素质和专业技能水平，为公司的发展注入新的活力。
职业技能培训教案的制定和实施
职业技能培训教案的制定和实施职业技能培训教案的制定和实施对于提高员工的专业素养和工作效能起着至关重要的作用。
以下将介绍制定和实施职业技能培训教案的步骤和方法。
一、需求分析在制定职业技能培训教案之前，需要进行需求分析，明确培训目标和学习者的现有水平。
通过收集员工的工作职责和能力要求，以及对他们进行能力测评，可以了解到应该关注哪些方面的培训内容。
二、制定教学目标根据需求分析的结果，制定明确的教学目标。
教学目标应该具体、可衡量和可实现的。
例如，批判性思维能力的提升、专业技能的培养、团队协作能力的增强等。
三、设计教学内容和活动根据教学目标，设计相应的教学内容和活动。
教学内容应该与实际工作密切相关，能够帮助学员获得实用的技能和知识。
根据培训的时间和预算，确定教学活动的种类和形式，包括讲座、案例分析、模拟演练、小组讨论等。
四、制定教学计划根据教学内容和活动，制定详细的教学计划。
教学计划应包括每个教学环节的时间安排，教学活动的具体内容，以及教学资源的准备等。
教学计划要合理安排学习时间和活动，以确保培训的顺利进行。
五、教学资源准备根据教学计划，准备教学所需的资源。
这包括教学材料、案例分析资料、技术设备等。
确保教学资源的准备充分和有效，以支持教学活动的顺利进行。
六、实施教学活动按照教学计划，组织和实施教学活动。
在教学过程中，教师应根据学员的学习情况及时调整教学策略和方法，确保教学效果的最大化。
同时，教师还要积极鼓励学员参与讨论和互动，提高学员的学习主动性和动力。
七、学习评估与反馈通过评估学员的学习成果，及时反馈学员的学习效果。
评估可以采用各种形式，如考试、作业、项目实践等。
学习评估的目的是检查学员是否达到了预定的教学目标，同时为下一阶段的培训提供反馈和改进的依据。
八、持续改进与跟踪在实施职业技能培训教案的过程中，及时总结经验教训，进行改进和调整。
通过培训效果的跟踪和反馈，了解培训的实际效果和问题，不断改进培训内容和方式。
技能操作培训实施方案
技能操作培训实施方案一、培训目标。
技能操作培训的目标是提升员工的专业技能和操作能力，使其能够熟练掌握相关工作技能，提高工作效率和质量。
在制定培训目标时，需要明确具体的技能提升要求，例如提高生产效率、降低错误率、改善服务质量等。
同时，还应该考虑到员工的实际水平和能力，制定合理的目标要求，以便员工能够在培训中有所收获。
二、培训内容。
技能操作培训的内容应该围绕岗位要求和实际工作需求展开，包括但不限于操作流程、技术规范、安全操作、问题处理等方面的内容。
在确定培训内容时，需要根据员工的实际工作情况和存在的问题，有针对性地进行规划和安排。
同时，还应该注重培训内容的系统性和完整性，确保员工能够全面掌握相关技能和知识。
三、培训方式。
在选择培训方式时，需要根据员工的实际情况和培训内容的特点进行综合考虑。
常见的培训方式包括课堂培训、实操培训、案例分析、外派培训等。
针对不同的培训内容和对象，可以采用单一或多种方式相结合的形式，以达到最佳的培训效果。
同时，还需要注重培训方式的灵活性和实用性，确保员工能够在培训中获取所需的知识和技能。
四、培训评估。
培训评估是技能操作培训实施方案中至关重要的一环。
通过评估，可以及时发现培训中存在的问题和不足，为下一步的培训提供参考和改进方向。
培训评估的内容包括培训效果评估、员工反馈评估、培训成本评估等多个方面。
通过多角度的评估，可以全面了解培训的实际效果和成本效益，为企业的决策提供依据。
综上所述，技能操作培训实施方案的制定和执行需要全面考虑培训目标、内容、方式和评估等多个方面的因素。
只有科学合理地制定和执行培训方案，才能最大程度地提升员工的技能水平，为企业的发展注入新的动力。
希望本文所述内容能够对您有所帮助，谢谢阅读！。
技能活动培训方案及培训计划
一、培训背景随着社会经济的快速发展，各类技能需求日益增长。
为了提升员工的专业技能，提高工作效率，满足企业发展的需求，特制定本技能活动培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，使其具备完成工作任务的能力；2. 增强员工的团队协作能力，提高团队整体执行力；3. 培养员工创新思维，激发工作热情，提高企业竞争力；4. 促进员工个人成长，实现个人价值与企业价值的共同提升。
三、培训对象1. 公司全体员工；2. 具有相关工作经验，希望进一步提升自身技能的员工；3. 新入职员工，帮助其快速融入团队，掌握岗位技能。
四、培训内容1. 行业发展趋势及市场动态分析；2. 岗位技能培训，包括专业知识、操作技能、团队协作等；3. 创新思维与工作方法培训；4. 企业文化、价值观及职业道德培训；5. 心理素质培训，提高员工抗压能力。
五、培训方式1. 邀请行业专家、资深讲师进行授课；2. 开展内部讲师培训，选拔优秀员工担任讲师；3. 组织线上、线下培训，包括讲座、研讨会、实操演练等；4. 建立培训交流平台，促进员工相互学习、分享经验。
六、培训计划1. 培训时间：全年，每月至少开展一次培训活动；2. 培训地点：公司内部培训室、会议室、线上平台；3. 培训周期：分为初级、中级、高级三个阶段，每个阶段约3个月；4. 培训人数：根据实际情况进行调整，确保培训效果；5. 培训考核：设立培训考核制度，对员工培训成果进行评估，考核合格者给予相应奖励。
七、培训实施步骤1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、方式等；2. 确定培训讲师，邀请行业专家、资深讲师及内部优秀员工；3. 招募培训对象，确保培训覆盖面；4. 开展培训活动，包括讲座、研讨会、实操演练等；5. 对培训效果进行评估，总结经验教训，持续改进培训工作。
八、培训保障措施1. 加大培训经费投入，确保培训活动顺利开展；2. 提供培训设施设备，如培训室、会议室、线上平台等；3. 建立培训档案，记录员工培训情况，为员工职业发展提供参考；4. 加强培训宣传，提高员工参与培训的积极性；5. 建立激励机制，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
技能活动培训方案及培训计划
技能活动培训方案及培训计划一、培训目标本次技能活动培训旨在提高学员的技能水平，提升其在相关领域的实践能力，使其具备先进的专业技能和实际操作能力。
具体包括以下几个方面：1.增强学员的专业知识和技能；2.提升学员的实际操作能力；3.培养学员的创新意识和团队协作精神。
二、培训内容本次技能活动培训的内容将涵盖相关领域的基础理论、实际操作技能以及案例分析等内容。
具体包括以下几个方面：1.基础知识培训：包括相关领域的基础理论、原理、技术等知识；2.实践操作培训：包括相关领域的实际操作技能，如实验操作、装配安装等；3.案例分析：通过分析实际案例，提高学员的问题解决能力和分析能力。
三、培训方式本次技能活动培训将采取多种培训方式，包括理论讲解、实践操作、案例分析、小组讨论等。
具体包括以下几个方面：1.理论讲解：由专业的讲师进行相关领域的理论知识讲解；2.实践操作：设置实验室和操作场地，进行相关领域的实际操作培训；3.案例分析：通过真实案例进行分析和讨论，提高学员的问题解决能力。
四、培训评估为了确保培训效果，本次技能活动培训将采取多种评估方式进行评估，包括知识测验、实践考核、案例分析等。
具体包括以下几个方面：1.知识测验：在培训过程中设置相关知识测验，以检验学员对理论知识的掌握情况；2.实践考核：设置实践操作考核，检验学员的实际操作技能；3.案例分析：通过案例分析考核，检验学员的问题解决能力和分析能力。
五、培训计划下面是本次技能活动培训的详细培训计划：第一阶段：理论讲解时间：第1天内容：相关领域的基础理论、原理、技术等知识讲解方式：专业讲师进行理论讲解评估：知识测验第二阶段：实践操作时间：第2-4天内容：相关领域的实际操作技能培训方式：设置实验室和操作场地，进行实践操作培训评估：实践考核第三阶段：案例分析时间：第5-6天内容：通过真实案例进行分析和讨论方式：分组进行案例分析评估：案例分析考核第四阶段：总结反思时间：第7天内容：对培训过程进行总结和反思方式：小组讨论和交流评估：结业考核以上就是本次技能活动培训的培训方案及培训计划，希望通过本次培训能够提高学员的技能水平，使其具备先进的专业技能和实际操作能力。
技能培训实施方案及计划
一、背景随着社会经济的快速发展，企业对员工的专业技能要求越来越高。
为了提高员工的整体素质，提升企业的核心竞争力，本企业特制定技能培训实施方案及计划。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能，使其达到岗位要求；2. 增强员工的团队协作能力，提升团队整体执行力；3. 培养员工的创新意识和自主学习能力，为企业发展储备人才；4. 提高员工的工作满意度，降低员工流失率。
三、培训对象本方案适用于本企业全体员工，特别是以下人员：1. 新入职员工；2. 岗位技能要求较高的员工；3. 晋升、转岗的员工；4. 需要提高综合素质的员工。
四、培训内容1. 专业技能培训：针对不同岗位，开展专业技能培训，包括理论知识、实际操作、案例分析等；2. 团队协作培训：通过团队建设活动、团队沟通技巧培训等，提高员工团队协作能力；3. 创新意识培训：开展创新思维训练、创新方法学习等，培养员工的创新意识；4. 自我提升培训：提供职业规划、时间管理、沟通技巧等方面的培训，助力员工个人成长。
五、培训方式1. 内部培训：邀请内部专家、优秀员工进行授课，分享工作经验；2. 外部培训：与专业培训机构合作，选派员工参加各类培训课程；3. 在线培训：利用网络平台，提供在线课程，方便员工随时学习；4. 实地考察：组织员工到先进企业参观学习，拓宽视野。
六、培训计划1. 制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式及时间安排；2. 每季度开展一次技能培训，确保员工技能水平不断提升；3. 根据员工需求，调整培训课程，满足不同岗位的需求；4. 建立培训档案，跟踪员工培训效果，及时调整培训策略。
七、培训评估1. 培训结束后，对学员进行考核，检验培训效果；2. 收集学员反馈意见，了解培训需求，不断优化培训方案；3. 定期对培训效果进行评估，确保培训目标的实现。
八、组织实施1. 建立培训领导小组，负责培训计划的制定、实施及监督；2. 设立培训管理部门，负责培训工作的具体实施；3. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展；4. 建立激励机制，鼓励员工积极参与培训。
技能培训的步骤与流程
参与人员确定
确定培训师和参与受训 者，确保培训效果。
进行培训
01
02
03
04
知识传授
通过讲解、演示、案例分析等 方式传授技能和知识。
实践操作
提供实际操作机会，让受训者 动手操作，加深理解和记忆。
互动交流
鼓励受训者提问、讨论，促进 知识共享和经验交流。
反馈与指导
培训师对受训者的表现进行反 馈和指导，帮助受训者改进和
制定培训计划
根据培训目标，制定详细的培训 计划，包括培训内容、时间、地 点和人员等。
收集培训需求信息
调查问卷
通过发放调查问卷，了解员工对培训 的需求和期望，收集员工的意见和建 议。
面谈与观察
通过与员工进行面谈或对其工作进行 观察，了解员工在工作中遇到的问题 和需要提升的技能。
分析培训需求
01
02
03
整理信息
将收集到的信息进行整理 ，提取出有用的部分。
分析需求
对整理后的信息进行分析 ，找出员工需要提升的技 能和知识，以及业务发展 需要的新技能和知识。
制定培训课程
根据分析结果，制定相应 的培训课程，包括课程目 标、内容、教学方法和评 估方式等。
01
制定培训计划
确定培训内容
确定培训目标
明确培训的主题和目的， 以便选择合适的内容和培 训方法。
根据培训地点和参训人员数量，安 排好住宿、餐饮、交通等后勤保障 工作，确保参训人员的生活需求得 到满足。
01
培训实施
培训前的准备工作
需求分析
明确培训目标，了解受 训者的需求和背景，为 培训内容和方式提供依
据。
资源准备
准备培训材料、场地、 设备等，确保培训顺利
工作技能培训的实践方法和流程
工作技能培训的实践方法和流程工作技能培训的实践方法和流程作为一名职场人士，不断提升自己的工作技能是很有必要的。
而工作技能的培训则是一个持续学习和不断进步的过程。
本文将从实践方法和流程两个方面，探讨工作技能培训的重要性以及如何有效地进行培训。
一、工作技能培训的重要性1.保持竞争力：随着社会的发展，职场上的技能要求也不断更新换代。
如果不不断提升自己的技能，就会被淘汰出局。
2.提高工作效率：熟练掌握相关工作技能，可以帮助我们快速高效地完成工作任务，提高工作效率。
3.增强工作信心：掌握了专业知识和技能后，工作上遇到疑难问题就会更加自信，有足够的信心去解决问题。
4.获取更好的职业发展机会：具备各类工作技能，可以吸引更多的职业机会，进而为自己的职业发展打下基础。
二、工作技能培训的实践方法1.观察学习法：通过观察他人的工作技能，学习他们的操作方式，加强学习者的实际操作能力。
2.实践总结法：在实际工作中尝试进行操作，不断总结经验和教训，加强工作技能的熟练程度。
3.社交学习法：通过参加各种行业峰会、培训课程、论坛等，积累行业先进技术和经验，学习先进的工作方法。
三、工作技能培训的流程1.了解需求：根据自己的需要和实际工作情况，明确需要提升的技能点和目标。
2.选择培训形式：有很多方式可以进行技能培训，如线下课程、在线教育、自学等多种形式，根据自己的实际情况和喜好进行选择。
3.培训机构选择：根据自己的需求和目标，选择各类机构进行培训，如培训机构、专业机构、大学等。
4.制定计划：根据自己的时间和能力进行合理的学习计划，并严格执行，不达目标不休息。
5.实践应用：在学习过程中，不断实践，将所学的知识应用到实际工作中，提高自身的技能水平。
6.总结反思：学习过程结束后，进行总结反思，发现不足之处，改正错误，并持续巩固和梳理所学过的知识点。
综上所述，工作技能培训的实践方法和流程对于每一个职场人士来说都是非常重要的。
只有持续学习和不断进步，我们才能在职场中取得成功，实现自己的职业发展目标。
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•规划“下一步“
•同意团队目标 •检讨进度
•以保持成果
•确认主要的问 •检讨工作计划 •达到正面效益
题点
•确认新的问题
•拟定详细工作 点
计划、负责人 •进行工作规划
与完成时间
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
成立SDA
成立 SDA 登记获准 启动会议 执行 结案与追踪
步骤1:选择主题 步骤2:设定目标 步骤3:初步分析 步骤4:建立团队
基于个体目标完成 在确保公平比较的 状况的评估和奖励 基础上就关键指标
进行的竞赛
SDA
一种突破性的团队活动，通常 被用来在组织中获取高绩效
藉由四大支柱的落实, 促成KPI目标的达成
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MBOS三大纲领: (2) 方法论
Olympic总目标
KPI目标
KPI差距 KPI实际 指标竞赛
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步骤 2: 设定目标(续)
每个部门应当将其奥林匹克目标分解成具体的、可评量的行动目标 ，并与整个部门绩效的财务收益相关联。
SDA的收益和奥林匹克目标
部门范例
EBITDA •部门奥林匹克目标 •关键指标的绩效缺口*
•部门奥林匹克目标
•每个指标当前 的绩效水平和 奥林匹克目标 之间存在的缺
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步骤1: 选择主题
想法来自于 …..
由 … 建议
• KPI • 管理单位/脑力激荡 • 前线作业区/脑力激荡 • 营运计划 • 营运报告 • 竞争性标竿 • 事件/危机 • 处理高变动之绩效表现 • 顾客、供货商与员工的意见 • 其它SDA项目之延伸 • 其它项目
•资深主管 •工厂主管 •领班/督导员 •团队 •联机操作人员 •其它SDA项目成员 •顾客
Six Sigma：
是一种透过项目(project)的形式，强调统计手法与纪律，以数据导向 的方式,来消除过程中的缺陷并消除发生缺陷的机会。统一流程来实施:
✓ Define: 定义我们的问题与项目计划 ✓ Measure:量测现在的表现实况 ✓ Analyze: 分析造成变异的原因及程度 ✓ Improve:改进流程来降低变异性 ✓ Control: 控制变量来确定性能之精确及稳定
为解决问题而成立之活动，运用突破性思考与跨功能团队之建立，以期 为企业经营之关键议题找出最有效的解决之道
SGA (Small Group Activity)：部门内部小组活动
CTR (Cycle Time Reduction)：缩短总循环时间
从顾客表示需求到顾客需求获得满足所需的实际时间，常用于流程改进
日常作业
(Daily Operation)
日常改善
(Daily Improvement)
例行性工作
目标意识、问题意识与改善意识
目标意识
问题意识
改善意识
KPI目标 差距
KPI 实际
问题
原因 对策
结果管理
过程管理 •改善是一种过程管理
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改善活动的类型介绍
SDA (Skill Development Activity)：技能开发活动
範例
很多公司停留在这个阶段 (或更前面的阶段)，然后 遭遇失败
从: 浆林事业部2009年 ROI目标提高15%
到: 2009年底前，增 加浆线贡献度每 吨US$150
到: 2009年底前， 降低制浆原料 成本10%
到: 节省化学品
单位成本
15%
附注: 关于SDA目标，SDA小组应能确认并衡量财务上的效益，以及潜在的非财务性效益
持续不断改善
成果分享
•SDA •CTR •Six Sigma
（比贡献、学经验、赶先进、帮后进、超一流 ）
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改善活动的目的
Olympic 目标
项
MBOS
目
发展性工作
管
$
理
(巧干)
改善项目
(Project Based Improvement)
日 常 管 理
(苦干)
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口*
•机会领域
将1号机的车 速提高20% 将库存减少为 一个月。 将吨纸的化学 药剂A的成本降 低10美元。
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改善活动一:SDA 活动流程图
最多2個月
成立 SDA
登记获准
2週 启动会议
3-6個月
执行
结案与追踪
•选择主题
•向厂区V-Team
•组成团队
•登记
•确认问题点 •检附相关文件
•初步分析规划 •与数据
•设定目标
•获得管理阶层
•预估潜在效益 •核准通过
•团队正式运作 •每月会议
路吾漫将漫 上其下修而远求结兮索,合当前实际情况，SDA是最适合于营销之专案改善方式
SDA定义
技能开发活动(Skill Development Activity)是：
为解决问题而成立之活动，运用突破性思考与跨功能团队 之建立，以期为企业经营之关键议题找出最有效的解决之道
企业经营之关键议题
有效之解决方法
降低地板类
•自制碳酸钙湿磨线---金东 •尊重人才 激发潜能—金东提案制度 ---金东 •全方位纸业解决方案---总部
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创意类
步骤 2: 设定目标
明确的目标使SDA小组有明确的施力点，进而将努力的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点放在实现具体且可衡量之成果上；此成果与部门整
体的KPI目标是直接相关的
可能的 主题
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步骤1: 选择主题(续)
选择主题范例
•外销铜版卡拓展---金华盛 •开发高中端产品销售量---金鑫 •提高工程纸销量(销售收入)---亚龙
提高天花板类
•降低GAB成本---宁波中华+亚洲浆纸 •降低加工单吨生产成本---金红叶 •降低OMC损纸率---金东
SDA技能开发活动执行 过程及报告制作培训
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月4日星期六
MBOS四大支柱
Olympic 目标
• 为每个事业部和总部各部 门设立的高挑战性目标
• 目标分解到每个单元
个人绩效改进
健康的团队竞赛
月度激励
基于月度运营整 体表现对所有员 工进行的激励和 奖励
PPO
指标竞赛
突破性
跨功能团队
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
问 题 解决
SDA成立
• 针对KPI尤其是关键KPI达成情况分析， 对未达标的KPI进行检讨。
• 检讨SDA与KPI的关联度与重要性，如果改 善项目的方向与对应的KPI联系不大，或没 有联系，则不成立或取消之。
• 针对SDA项目的选题的合理性，在选择改善 主题时，必须参考部门KPI，从改善项目的 战略性、紧迫性和可行性考虑，方可登记。