物体的浮沉条件及应用(8)

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物体的浮沉条件及应用

物体的浮沉条件及应用
采用<空心>的办法来增 大体积可以利用的浮力
受力分析法: 密度比较法
轮船



二、浮力的应

利用 物体
密 漂浮 在液 面上
度 时浮 力等 于重
计 力的 原理 制成 的
改变自身重力实 现上浮或下沉
气球和飞艇 改变自身体积 来改变浮力
巩固练习
❖1.船只采用“空心 ”的办法增大可以
利用的浮力,漂浮在水面上。潜水艇靠
改变自身的重力 来实现浮沉,要使浮在
水面的潜水艇潜入水中,应 向水舱充水
❖2. 将 一当个 铝 制 空 心 球 用。手 没 入 水 中 , 放 手 后 球 将 :
() A、上浮
B、下沉 D
C、悬浮
D、无法确定
❖3. 一 艘 轮 船 从 东 海 驶 入 长 江 时 , 下 列 说 法错误的是: (C ) A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大
4、 关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中
不正确的是 ( B ) A.浮力的方向竖直向上; B.浮力的施力物一定是水; C.浮力的大小与排开液体的质量成正比; D.实心的铁球也能浮在液面上. 5、用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木 球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正 确的是 ( A ) A.木球所受的重力、浮力都不变; B.木球所受的重力不变,浮力变大; C.木球所受的重力、浮力都变小; D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小.
A
B C球沉在底部,受到的浮力为零 C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等
B C
D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
❖8.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满 载时船及所装货物共重107 N,受到河水的 浮力是 107N,如果河水密度为 1.0×103kg/m3,船排开的河水的体积是

物体的浮沉条件及应用

物体的浮沉条件及应用
A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它 排开更多的水而浮在水面上。 B.排水量: 轮船满载时排开水的质量,单位是吨。
轮船的大部分体积是由空气占据着,在河里和海里都 漂浮在上面;因而所受浮力相同,都等于轮船自身的 重力(即F浮=G轮船)。根据阿基米德原理则它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
河水
海水
物体浮沉的条件及其应用
1、物体的浮沉条件是什么?
浸没在液体中的物体,它受到的浮力大于物 重时,物体就下沉,它受到的浮力小于物重 时,物体就上浮,它爱到的浮力等于物重时, 物体就悬浮。
2、阿基米德原理的内容是什么?
浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大小等 于它排开的液体受到的重力这就是2000多年前古希 腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。
提供的器材有: 弹簧测力计、天平、量筒、溢水杯、玻璃 瓶配重物、水……
物体的重力测量: ①可以直接用弹簧测力计测出重力; ②可以用天平称出物体的质量,根据 G = mg 求出物体的重力。
浮力的大小测量: 一、用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G, 然后将物体浸入水中,测出拉力F拉,F浮=G-F 拉; 二、用溢水杯,将物体放进盛满水的溢水 杯中,再测出溢出水的重力。然后根据阿 基米德原理F浮=G排求出浮力; 三、在量筒中倒入适量的水V1,在将重 物放入水中,记下此时液面到达的刻度 V2,V2–V1=V排,然后根据阿基米德原理 F浮= r液 gV排求出浮力;
结论: 重力小于浮力,物体上浮; 物体漂浮时重力等于浮力,
悬浮情况的研究
G=F浮
一、物体的浮沉条件
当物体浸没时:
如G>F浮,则物体下沉。 如G<F浮,则物体上浮。 如G=F浮,则物体悬浮。 当物体部分浸没时: 如G=F浮,则物体漂浮。

人教版八年级物理下册第10章 第3节 物体的浮沉条件及其应用 课堂笔记+课后习题

人教版八年级物理下册第10章 第3节 物体的浮沉条件及其应用 课堂笔记+课后习题

日期:________ 班级:__________ 姓名:________________☆课堂笔记☆§10-3物体的浮沉条件及其应用一、物体的浮沉条件1.比较浮力与重力的大小关系判断浮沉:下沉:______;悬浮:______;上浮:______;漂浮:______。

2.比较实心物体密度与液体密度的大小关系判断浮沉:下沉:______;悬浮:______;上浮:______;漂浮:______。

讨论:(1)用比较浮力与重力的关系判断浮沉时,______与______情况相同。

用比较密度关系判断浮沉时,______和______的情况相同。

(2)______和______受非平衡力,______和______时受平衡力。

沉底时重力、______、______三力平衡,沉底并底部密合时重力、______、______三力平衡。

(3)______时可以停留在液体任何深度处,______是上浮过程的最终状态,______是下沉过程的最终状态。

二、浮力的应用1.轮船:(1)原理:利用______工作。

钢铁密度大于液体密度,将钢铁制为成______,增大__________的体积,以增大___________。

(2)排水量(m排):轮船按照设计要求,______时______的质量。

(3)载重线(吃水线):轮船船舷外一道线,标志着轮船____________,超过这道线船就会沉没。

注意:①______和______物体的质量等于其排开水的质量,即m=m排。

②曹冲称象利用了______条件和___________研究方法。

2.潜水艇:原理是通过______吸水和排水方式,改变_________实现下潜和上浮。

3.气球和飞艇:原理是内部充有______空气密度的气体,改变______________,利用_________实现升空。

4.密度计(1)用途:测量_____密度(2)原理:利用______条件工作。

物体的浮沉条件及其应用

物体的浮沉条件及其应用

物体的浮沉条件及其应用一、浮沉条件的基本原理物体的浮沉是指物体在液体或气体中的上浮或下沉现象。

根据阿基米德原理,当物体浸泡在液体或气体中时,受到的浮力等于所排开的液体或气体的重力,从而决定了物体的浮沉状态。

浮沉条件可以通过比较物体所受的浮力与重力的大小来判断。

二、浮沉条件的判断1. 原理当物体所受的浮力大于其重力时,物体会浮起;当物体所受的浮力小于其重力时,物体会下沉。

2. 浮沉条件的判断标准浮沉条件的判断标准是比较物体所受的浮力和重力的大小关系:- 若浮力>Fg(物体的重力),则物体浮起;- 若浮力=Fg,则物体悬浮;- 若浮力<Fg,则物体下沉。

三、浮沉条件的应用1. 船舶浮沉原理及应用船舶的浮力是通过船体的形状和空气或水的压力产生的。

船舶的浮力要大于其重力,才能保持浮起的状态。

根据浮沉原理,船舶设计时需要考虑船体的形状和重心位置,以保证船体具有足够的浮力,避免下沉事故的发生。

2. 水下潜艇的浮沉原理及应用潜艇在水下航行时,需要通过调整潜艇内外的水的重力和浮力的平衡来控制潜艇的浮沉状态。

通过控制潜艇内部的水的排放和注入,可以改变潜艇的浮力,从而实现浮起或下沉。

3. 石油钻井平台的浮沉原理及应用石油钻井平台需要在海洋中进行钻井作业,而钻井平台本身的重量较大。

为了保证钻井平台的浮起,可以在平台底部设置空腔,通过控制空腔内的水的排放和注入来调整平台的浮力,从而实现浮起或下沉。

4. 飞机的升降原理及应用飞机在空中飞行时,需要通过调整机翼的升力和重力的平衡来控制飞机的升降状态。

通过改变飞机机翼的角度和速度,可以改变机翼所受的气流压力,从而调整飞机的浮力,实现升降。

5. 气球的浮沉原理及应用气球的浮力是由于气球内部的气体比外部气体轻而产生的。

通过控制气球内部气体的体积和压力,可以调整气球的浮力,实现上升或下降。

四、总结物体的浮沉条件是根据阿基米德原理进行判断的,通过比较物体所受的浮力和重力的大小关系来判断物体的浮沉状态。

《初中物理》物体的浮沉条件及应用

《初中物理》物体的浮沉条件及应用

物体的浮沉条件及应用知识集结知识元物体的浮沉条件及其应用知识讲解物体在液体中的浮沉条件上浮:F浮>G 悬浮:F浮=G 漂浮:F浮=G下沉:F浮<G 沉底:F浮+N=G理解:研究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V排=V物),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。

如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:①ρ物<ρ液,上浮②ρ物=ρ液,悬浮③ρ物>ρ液,下沉浮沉条件的应用潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;热气球是通过改变空气的密度来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密;用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件。

此外,轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的。

例题精讲物体的浮沉条件及其应用例1.(2019∙安丘市二模)如图所示,在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体,将体积相等的实心小球A、B、C分别放入两个容器中,放入小球后两个容器中的液体深度相同,且A、C两球排开液体体积相同,B球在甲液体中悬浮,在乙液体中下沉。

则下列选项错误的是()A.甲液体比乙液体对容器底的压强大B.三个小球中密度最小的是C球C.如果把A、C两球对调,A球在乙液体中可能下沉D.A、C两球所受的浮力相等例2.(2019∙商丘二模)如图所示,A、B、C体积相同。

将它们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C沉底。

则下列说法正确的是()A.A所受的浮力大于B、C所受浮力B.B下表面所受的压力小于A下表面所受水的压力C.C所受的浮力一定等于B所受的浮力D.A、B所受的浮力相等且大于C例3.(2019∙开封一模)如图所示,在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯,烧杯内分别装有不同的液体,把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,两液面相平。

关于这一现象,下列说法中正确的是()A.甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B.甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C.甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D.甲乙两个烧杯对水平桌面的压强相等例4.(2019春∙利辛县期末)小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”,玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示(玻璃瓶口开着并倒置),玻璃瓶的横截面积为S=1.5cm2,此时玻璃瓶内外水面高度差h1=2cm,饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差h2=8cm,下列说法中正确的是()(不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力,g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)①用力挤压饮料瓶,发现玻璃瓶仍然漂浮在水面,此过程中h1减小、h2不变;②用力挤压饮料瓶,发现玻璃瓶仍然漂浮在水面,此过程中h1不变、h2增大;③空玻璃瓶的质量为3g;④空玻璃瓶的质量为13g。

浮力知识点总结

浮力知识点总结

浮力知识点总结浮力知识点总结力指物体在流体(包括液体和气体)中,各表面受流体(液体和气体)压力的差(合力)。

以下是小编为大家整理的浮力知识点总结,希望能帮到大家!浮力知识点总结11、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。

(2)请根据示意图完成下空。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理:(1)、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、公式表示:F浮 = G排=ρ液V排g 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3)、适用条件:液体(或气体)6、漂浮问题“五规律”:规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力;规律二:同一物体在不同液体里漂浮,所受浮力相同;规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

7、浮力的利用:(1)、轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。

排水量:轮船满载时排开水的质量。

单位 t 由排水量m 可计算出:排开液体的体积V排= m/ρ液;排开液体的重力G排 = m g ;轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。

(2)、潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

4.1物体沉浮条件及其应用(解析版)

4.1物体沉浮条件及其应用(解析版)

一、物体浮沉的条件(1)从密度的角度。

浸没在液体中的物体,上浮、下沉时物体的运动状态在改变,物体受到非平衡力作用;悬浮、漂浮、沉底时,物体可以处于静止状态,物体受到平衡力作用。

漂浮:物体一部分浸在液体中,另一部分在液面上方,此时浮力等于重力。

悬浮:物体可以停留在液体的任何深度处,物体全部浸没在液体中,此时浮力也等于重力。

沉底:物体下沉过程的最终状态,物体受到三个力(重力、浮力、支持力)而处于平衡状态。

当ρ物<ρ液时,物体上浮后漂浮;当ρ物=ρ液时,物体悬浮;当ρ物>ρ液时,物体下沉后沉底。

(2)从力的角度。

当F浮>G物时,物体上浮后漂浮(此时F浮=G物);当F浮=G物时,物体悬浮;当F浮<G物时,物体下沉后沉底。

【温馨提示】①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力,外力等于液体对物体增大的浮力。

【微点拨】如何调节浮力的大小:木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。

把树木挖成“空心”就成了独木舟,自身重力变小,可承载较多人,独木舟排开水的体积变大,增大了可利用的浮力。

牙膏卷成一团,沉于水底,而“空心”的牙膏皮可浮在水面上,说明“空心”可调节浮力与重力的关系。

采用“空心”增大体积,从而增大浮力,使物体能漂浮在液面上。

二、浮力的应用(1)轮船①因为漂浮时,F浮=G,所以同一艘轮船从大海行驶到江河或从江河行驶到大海,其受到的浮力不变。

②根据F浮=ρ液gV排,同一艘轮船从大海行驶到江河,因为F浮不变,ρ液减小,所以V排必增大,即船身稍下沉。

③排水量:船满载货物时排开水的质量。

(2)潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变,所以,潜水艇受到的浮力不变。

它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水来改变自身的重力而实现的。

物理物体的浮沉条件及应用

物理物体的浮沉条件及应用

物理物体的浮沉条件及应用
一、物理物体的浮沉条件及其应用
物理物体的浮沉条件是物体在流体中浮力和沉力的平衡状态所
决定的,也就是当物体在流体中的浮力等于沉力的时候,物体就不再偏移,呈现出一种恒定状态。

这种恒定状态就像一颗不浮不沉的宝石,形成了一种浮沉平衡状态。

1、浮力的大小
物体在流体中浮起的浮力与物体的体积大小以及流体的密度有关。

一般情况下,当物体的体积越大,而流体的密度越小时,物体就会越容易浮起。

反之,当物体的体积越小,而流体的密度越大时,物体就会越容易沉下去。

2、沉力的大小
物体沉下去的沉力与物体的体积大小以及流体的重力有关。

一般情况下,当物体的体积越大,而流体的重力越大时,物体就会越容易沉下去。

反之,当物体的体积越小,而流体的重力越小时,物体就会越容易浮起。

3、应用
物理物体的浮沉条件可以用于潜水、水上竞赛及海洋生物的研究等方面。

潜水:浮力和沉力的平衡确定了物体在海洋活动的深度,可以帮助潜水者了解何时浮起,并可以使潜水者更安全、更轻松地完成潜水任务。

水上竞赛:物体浮沉的平衡状态可以帮助水上运动员更好地控制自己的体重,以赢得水上竞赛。

海洋生物研究:物体浮沉的平衡状态可以帮助研究人员了解海洋生物的浮沉习性,从而为改善海洋环境提供参考。

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设法使小瓶既不
3
上浮也不下沉,
即静止在水中
小瓶静止
(也叫悬浮)
小瓶受力情 况
F浮 >G
F浮 < G
F浮 = G
结论:
1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的__浮___力和 __重___力的大小. 通过改变重力或浮力的大小,可以改变物体的浮沉状
态。
2、 当 当 当
F浮>G F浮<G F浮=G
时, 物体上浮 时, 物体下沉 时, 物体处于悬浮或者漂浮状态
(三)潜水艇
(四)热气球
热气球的升降是一个比较复杂的过程,与热气球体 积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨 大气袋充满空气(忽略体积变化)时,用喷嘴加热气 袋中的空气,热气球内部气体的温度升高,密度减小。 当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一 定程度时,热气球便上升了。
孔明灯
浮沉条件的应用
(一)密度计 (1)密度计是一种什么仪器? 它的刻度有什么特点? 测量液体密度的仪器,刻度是上 小下大,上稀下密。 (2)密度计的工作原理是什么? 物体漂浮在液面上的条件F浮=G (3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小? 越小
(二)盐水选种 是沉底的种子好是浮出水面的种子好呢?为什么?
第3 节 物体的浮沉条件及应用
1.知道物体的浮沉条件。 2.通过浮沉条件的实际应用,了解物理知识在生 产、生活和社会中的应用。 3.知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原 理。
神秘的“死海” 在亚洲西部,巴勒斯坦和约旦交界处,有一个“死海”。传说大约两千 年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的 奴隶。奴隶们被投入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。 狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。 狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全 部释放。
悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。
状态 物体受力分析
上浮 F浮
下沉 F浮
悬浮 F浮
漂浮 F浮
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
F浮 >G物
F浮 <G物
F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 ρ液>ρ物 体密度比较
ρ液<ρ物
ρ液=ρ物
ρ液>ρ物
特点
分析运动状态变化 的过程
分析平衡状态
说明
ρ物是物体的密度(平均密度),而不是构成 该物体的物质的密度
A. F1>F2>F3 C. F1<F2<F3
B. F1=F2=F3 D. 无法判断
6、密度计是用来测量__液_体_密_度_的仪器, 同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体
里均静止不动,则密度计在两种液体中所
受的浮力F甲__F乙=。两种液体的密度ρ甲 __ρ<乙。(选填“>”“<”或“=”) 7、盐水选种子的道理在哪里?
4. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球,放入某种液体
中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、
F丙之间的关系应为:F甲_=_F乙_>_F丙; 它们的密度 ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是:ρ甲_<_ρ乙_<_ρ丙。
(均选填“>”“<”或“=”)
5. 质量相同的铜、铁、铝三块金属,投入水银中后
受到的浮力分别为F1、F2、F3,这三个力的大小关系 是( B )
课外探索,超越自我
元宵节是我国的传统节日,这一天全家欢聚,常常煮汤 圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现:把生汤圆放 入锅中,汤圆先是沉入锅底,煮一段时间后汤圆才又浮 起来,你知道原因是什么吗?
汤圆刚放入水中
பைடு நூலகம்
汤圆煮熟时
物体的浮沉条件
上浮 下沉 悬浮
应用
漂浮 农业 军事 气象 其他
F浮>G物 F浮< G物 F浮= G物 F浮= G物 盐水选种 潜水艇 热气球 密度计
上浮: F浮> G ρ液gV排>ρ物gV物 V排=V物 ρ液>ρ物
悬浮: F浮= G ρ液gV排=ρ物gV物 V排=V物 ρ液=ρ物
下沉: F浮< G ρ液gV排<ρ物gV物 V排=V物 ρ液<ρ物
漂浮: F浮= G ρ液gV排=ρ物gV物 V排<V物 ρ液>ρ物
浮沉条件
(1) 漂浮 F浮=G V排<V物 ∴ρ液>ρ物 (2) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮<G V排=V物 ∴ρ液<ρ物 简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,取决于所受的 浮力和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物 体密度来改变物体的浮沉状态。 悬浮与漂浮有何不同?
1、铁钉在水中下沉,是因为受到的浮力_小_于_重力, 在完全沉没下沉过程中,铁钉受到的浮力_不_变___(均选 填“变大”“变小”或“不变”) 2、漂浮在水面上的皮球,用手将其慢慢压入水中的 过程中,皮球受到的浮力将_变_大_,施加的压力将 _变_大__。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是 F浮_等__于__G物 ,那么液体的密度和物体密度会有什么 关系呢?ρ液_等__于__ρ物(均选填“大于”“等于”或 “小于”)
两个过程:
F浮 G物
下沉 F浮< G物 物体下沉
水面 F浮
G物
上浮 F浮>G物 物体上浮
三个状态:
F浮 漂浮
G物
F浮=G物 物体漂浮
F浮 G物
悬浮
F浮= G物
水面 F浮 下沉到水底
G物 F浮<G物
物体悬浮
物体下沉到水底
把铜块和木块浸没在水中,铜块沉入水底,木块漂浮 在水面上。通过查阅密度表,你发现铜的密度,水的 密度和木的密度有什么关系? 那么,我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判 断物体在某种液体里是上浮,下沉还是悬浮?
8、中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现 场直播了水下考古过程。这次水下考古使用了我国科学 家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与 潜水艇相同),它的下潜和上浮是靠改变_自_身_重_力来实 现的;深潜器在水面下下潜过程中,受到水的浮力 _不_变_。 9、热气球能够升空的原理是什么?
观察下面几个物体的浮沉情况 提问:物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析,设 计如下图的实验来验证。
实验序 号
实验方法
观察小瓶运 动情况
把盖上盖子的空 1 小瓶浸没于水中, 小瓶上浮
再松手
把装满水并盖上 2 盖子的小瓶浸没 小瓶下沉
于水中,再松手
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