一年级奥数题及答案二
一年级奥数题2

一年级奥数题21、养鱼鱼缸里边养了一缸鱼,小明2个2个的数,最后剩下一条。
请问这个鱼缸里边鱼的总数是单数吗?不是的话,为什么?2、正方体涂色给下面两个排在一起的正方体表面涂色,每个正方体可以涂几个面?一共可以涂几个面?3、等量代换 2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅 1只小鹅=( )只小鸡4、挂钟三点钟,挂钟打响三下,用了12秒。
到六点钟时,挂钟打响六下,要用几秒钟?5、猫捉老鼠比一比,哪只猫最先抓到老鼠?哪只猫最后抓到老鼠?6、找规律下面算式的得数是双数还是单数,有什么规律吗?8+6 3+11 11+6 12-8 15-5 15-87、序数问题一些十位数字和个位数字相同的二位数可以由十位数字和个位数字不同的两个二位数相加得到,如12+21=33(人们通常把12和21这样的两个数叫做一对倒序数).问在100之内有多少对这样的倒序数?、8、合适的数在下面的圆圈里填上合适的数,使每条线上的三个数之和都得15.9、数字卡用三张数字卡片4、7、0,可以排出多少个不同的三位数?其中最大的比最小的大多少?10、动物年龄下面的数是一些动物的年龄,请将它们按从小到大的顺序排列起来。
大象 80岁,长颈鹿 25岁,马 40岁,猴子 30岁,老虎 20岁,梭鱼 260岁,乌龟 170岁,鹰160岁。
11、间隔问题小明用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?12、小明走楼梯小明从一楼走楼梯到三楼用了6分钟,假设小明走楼梯的速度不变,小明从一楼上6楼需要几分钟?13、一根钢管把一根钢管截成10段,每截一次的时间为1分钟,共要几分钟截完?14、爸爸买水果爸爸买回来20个苹果和一些梨,吃了6个苹果后,梨比苹果还多3个,爸爸买回来多少个梨?15、新华书店小美和小丽两个好朋友到新华书店看书,两人都想买《趣味数学》这本书,但钱都不够,小美缺 1.15 元,小丽缺 0.01 元,用两个人合起来的钱买一本,仍然不够。
小学1-6年级奥数题及答案

小学1-6年级奥数题及答案【题目】【一年级】商场运回28台电视机,卖出一些后还剩15台,卖出多少台?【二年级】一盒精装的笔,连盒共值18元,笔比盒贵14元,盒和笔的价钱各是多少?【三年级】如果△是〇的12倍,下列正确的关系式是()A.〇×12=△B.〇÷12=△C.〇÷△=12【四年级】960÷12与下列()的得数相同.A.960÷3×4 B.960÷4×3 C.960÷3÷4【五年级】仓库原有存粮30吨,用载重a吨的卡车运了5次,仓库里还剩____吨粮食.如果a=4,那么仓库里还剩____吨粮食.【六年级】一种盐水有120克,盐与水的比是1:5,如果再放入5克盐,那么盐与水的比是____,盐与盐水的比是____.【答案】【一年级】【解答】28-15=13(台)【二年级】【解答】笔+盒=18 (1) 笔-盒=14(2)(1)+(2):2×笔=32得:笔=16(元)又16-盒=14盒=2(元)【三年级】【分析】根据△是〇的12倍,根据乘法与除法的意义可知,〇与△有如下关系:〇×12=△,△÷〇=12,△÷12=〇.【解答】解:因为△是〇的12倍,所以〇×12=△,△÷〇=12,△÷12=〇.故选:A.【四年级】【分析】根据除法的运算性质:一个数除以两位数可以转化为用这个数连续除以两个一位数.据此解答.【解答】解:960÷12=960÷(3×4)=960÷3÷4;故选:C.【五年级】【分析】首先根据乘法的意义,用乘法求出以及运出多少吨,然后根据求剩余问题,用减法解答.【解答】解:仓库原有存粮30吨,用载重a吨的卡车运了5次,仓库里还剩(30-5a)吨;当a=4时,30-5a=30-5×4=30-20=10(吨);故答案为:(30-5a );10.【六年级】【分析】先去总份数,再求出盐的质量占盐水质量的几分之几,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出原来盐水中含盐多少克,再根据比的意义,分别求出现在盐与水的比、盐与盐水的比即可.【解答】解:1+5=6120×1/6=20(克)120×5/6=100(克)(20+5):100=25:100=1:4(20+5):(120+5)=25:125=1:5答:盐与水的比是1:4,盐与盐水的比是1:5.故答案为:1:4、1:5.。
小学一年级奥数题大全

小学一年级奥数题试题(二)1.楼层小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?4. 找规律填数:① 5、7、9、11、13、〔〕②0、1、1、2、3、5、8、〔〕5. 按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55 〔〕>〔〕>〔〕>〔〕>〔〕>〔〕>〔〕>〔〕13、24、15、7、61、25、14、8 〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕<〔〕6、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是〔〕7、有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?8、最小三位数的是〔〕最大的三位数是〔〕。
9、用5、7、4三个数可以排成〔〕个不相同的三位数。
分别写出来。
10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?11、计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是〔〕。
14、按要求填补算式完整:9 〔://doc.wendoc /b15b58efd39fb92d869a6896a.html 〕=21 21—〔〕=19 21—〔〕=18 24 〔〕=43那么一共还可以植多少棵梨树?16.分糖块三个小朋友分5块糖。
要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成,而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半,你知道这三棵树各是多少岁吗?① 把10个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎样分?② ②把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?19:春游45个小朋友排成一队去春游。
人教版一年级数学100道奥数题集锦(附答案) (2)应用解答题试卷(2)

人教版一年级数学100道奥数题集锦(附答案) (2)应用解答题试卷(2)一、一年级数学上册应用题解答题1.采蘑菇。
(个)2.原来有几个苹果?我用○来画一画:分了的:剩下的:我会列式:□○□=□(个)3.体育课上排队,小军前面有3人,后面有9人,这一排一共有多少人?4.树上原来有7只麻雀,飞走了5只,又飞来了8只.现在树上共有几只麻雀?5.妈妈买了一些笔给亮亮,亮亮第一周用去这些笔的一半,第二周用去剩下的一半,这时剩下2支笔,妈妈一共买了几支笔?6.=(人)7.一共有多少只小动物?(你会用两种方法来解决吗?试一试吧。
)方法1:□○□=□(只)方法2:□○□=□(只)8.两人一共摘了多少个?□〇□=□(个)9.车上原来有19个人,下车5个,又上来3个,现在车上有多少个人?10.同学们在马路的一边插了8面小旗,另一边插了同样多的小旗,两边一共插了多少面?11.一共有多少人?(请用两种方法列式)12.一共有18个。
还剩多少个呢?(个)13.8盆花围成一圈,每2盆花之间再插进1盆花.这一圈现在一共有多少盆花?14.车上原来有多少名乘客?(名)答:车上来原有名乘客。
15.3个同学一起折小星星,每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星?口答:他们一共折了□个小星星。
16.台上有一些小朋友在跳舞,一共有多少人?我这样做:□○□=□(人)我还可以这样做:□○□=□(人)口答:一共有()人。
17.□○□=□(本)18.先画一画,再填答案。
豆豆今天读《数学笑传》,从第8页开始读,读了7页,他今天读到第□页了。
19.每条船上坐4个小朋友,有5条船,一共可以坐多少个小朋友?20.开心摘桃。
树上有()个桃子,树下有()个桃子,一共有多少个桃子?(个)21.淘气原有8个棒棒糖,吃了5个后妈妈又买来了7个,淘气现在有多少个棒棒糖?□○□○□=□22.一共有多少人?(人)答:一共有人。
23.(1)小丽和小明一共捡了多少个贝壳?□○□=□(2)小红比小丽多捡了几个贝壳?□○□=□24.下图中,每人拿走一把,还剩几把?□○□=□(把)口答:还剩_____把。
一年级奥数题目2

小学一年级奥数题:两位数
一个数比78大,比89小,且十位和各位上的数相同,这个数是多少?
解答:88
小学一年级奥数题:老虎与兔子
一天,老虎抓住了一只兔子,正准备美餐一顿,兔子哀求说:"大王,如果我说对了你下面将要做的事,您就别吃我,如果说错了,您再吃我,好么?"老虎想一想,答应了,兔子说了一句话,老虎果然不能再吃兔子了,请问兔子说了一句什么话呢?
【小结】植树问题通用公式:距离=间隔×段数
需要注意的是植树的方式,不同方式之间的主要区别在于棵数与段数的关系。
不封闭体系,两端种树:棵数=段数+1
一端种树:棵数=段数
两端都不种:棵数=段数-1
封闭体系: 棵数=段数
小学一年级奥数题:木头
有一根木头,每1米锯一下,每锯一下需要1分钟,总共6分钟锯完,那么这根木头有多长呢?(假设木头的长度为整数)
第2排比第1排多2盆,所以第1排有4-2=2(盆)
所以一共有花:10+8+6+4+2=30(盆)
【小结】这道题考察的是数列知识。
小学二年级奥数题:分馒头
20个和尚分20个馒头,大和尚每人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,恰好分完.问大和尚、小和尚各多少人?
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解答:由题意可知,若把花的盆数按第1排、第2排、第3排、第4排、第5排的顺序写出来,必是一个等差数列.
那么第1排有多少盆呢?因为:
第5排比第4排多2盆,所以有8-2=6(盆)
第3排比第2排多2盆,所以第2排有6-2=4(盆)
1到六年级奥数题及答案

1到六年级奥数题及答案一年级奥数题及答案:题目:小明有5个苹果,如果他给小红2个,小明还剩下多少个苹果?答案:小明原来有5个苹果,给了小红2个后,剩下5 - 2 = 3个苹果。
二年级奥数题及答案:题目:一个班级有20个学生,其中10个男生和10个女生。
如果每两个学生组成一个小组,一共可以组成多少个小组?答案:每两个学生组成一个小组,所以20个学生可以组成20 ÷ 2 = 10个小组。
三年级奥数题及答案:题目:一个长方形的长是15厘米,宽是10厘米,求这个长方形的周长。
答案:长方形的周长等于两倍的长加两倍的宽,即(15 + 10) × 2 = 25 × 2 = 50厘米。
四年级奥数题及答案:题目:一个数列的前三项是2, 3, 5,每一项都是前两项的和,求第10项。
答案:根据数列规律,可以依次计算出后续项:5 + 3 = 8, 8 + 5 = 13, 13 + 8 = 21, 21 + 13 = 34, 34 + 21 = 55, 55 + 34 = 89, 89 + 55 = 144, 144 + 89 = 233, 233 + 144 = 377。
所以第10项是377。
五年级奥数题及答案:题目:一个水池有A、B两个进水管,A管每小时可以注满水池的1/6,B管每小时可以注满水池的1/8。
如果两个管子同时打开,需要多少时间才能注满水池?答案:设水池的容量为1,A管每小时注水量为1/6,B管每小时注水量为1/8。
两管同时打开,每小时的注水量为1/6 + 1/8 = 7/24。
所以注满水池需要的时间为1 ÷ (7/24) = 24/7小时。
六年级奥数题及答案:题目:一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米,求这个长方体的体积。
答案:长方体的体积等于长乘以宽乘以高,即6 × 4 × 3 = 72立方厘米。
这些题目和答案覆盖了不同年级的奥数题目,旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。
一年级奥数题答案2

一年级奥数题答案21、养鱼答案与解析:在10以内取个数,然后2个2个的取,看下结果。
2、正方体涂色答案与解析:当两个正方体排到一起后,这两个正方体各有一个面重合了,那么每个正方体只能涂5个面,两个正方体一共可以涂10个面.3、等量代换答案与解析:1只小鸡。
1只小鸭=2只小鸡,1只小鸭=2只小鹅,所以2只小鹅=2只小鸡,1只小鹅=1只小鸡。
4、挂钟答案与解析:"当-当-当"钟打响了三下,三响之间的间隔是两次,两个时间间隔用12秒,一个时间间隔就是12÷2=6(秒)。
如果钟打六下,六响之间的间隔是5次,因而钟打六下要6×5=30(秒)5、猫捉老鼠答案与解析:花猫先抓到老鼠,白猫最后抓到老鼠.多角度鼓励学生思考.方法一:数线段;方法二:公共部分(横7段)+不同部分(黄猫不同部分为多出的横3段)黑:7+2花:7+0白:7+4黄:7+3;方法三:直接观察,两点之间直线最短.6、找规律答案与解析:双双单双双单7、序数问题答案与解析:十位数字和个位数字相同的二位数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99九个.其中11和22都不能由一对倒序数相加得到.其他各数的倒序数是:33:12和21…………………………1对44:13和31………………………… 1对55:14和41、23和32……………… 2对66:15和51、24和42…………… 2对77:16和61、25和52、34和43…… 3对88:17和71、26和62、35和53……3对99∶18和81、27和72、36和63、45和54…4对总数=1+1+2+2+3+3+4=16对.8、答案与解析:9、答案与解析:注意,0不能当作首位数字。
所能排出的三位数字共有4个。
它们是:407、470、704、740。
最大的数是740,最小的数是407。
最大的数比最小的数大740-407=333。
10、动物年龄答案与解析:20岁<25岁<30岁<40岁<80岁老虎长颈鹿猴子马大象80岁<160岁<170岁<260岁11、间隔问题答案与解析:每隔3页放进一片树叶,15页共有如图所示□□□○□□□○□□□○□□□○□□□需要放进4片叶子。
小学一年级奥数题及答案-找规律填数练习

-> 小学一年级奥数题及答案找规律填数练习一、一、 填空题。
填空题。
( ( ( 共共2题)1. 1,1,2,3,5 1,1,2,3,5,,(),13,21,34答案:8。
后一项为前两项之和 2. 10 10、、2020、、1111、、1919、、1212、、1818、、()、()、()答案:13 17 14 16二、二、 计算题。
( ( 共共9题) 1. 有大小不同的铁块有大小不同的铁块..现在把铁块拿出来了,它们的水位就一样高了现在把铁块拿出来了,它们的水位就一样高了..那么,哪个杯子里拿出来的铁块最大拿出来的铁块最大? ?答案:三个杯子完全相同,拿走铁块后水位都一样高了,这说明原来水位高的杯子放入的铁块大,水位低的杯子放入的铁块小.3号杯拿出的铁块最大.2. 下面的图形一共有多少个下面的图形一共有多少个正方形正方形?答案:4个小正方形和1个大正方形,共5个正方形。
3. 0 0、、2、4、6、( )答案:0、2、4、6、( 8),根据所给的数字得出,后一项减去前一项等于2,所以6之后的数字是8。
4. 0 0、、5、1010、、( )答案:0、5、10、( 15 ),根据所给的数字得出,后一项减去前一项等于5,所以10之后的数字是15。
5. 1 1、、3、5、7、( )答案:根据所给的数字得出,后一项减去前一项等于2,所以7之后的数字是9。
6. 15 15、、1414、、1212、、9、( )( )、、( )答案:根据给的数字,15与14之间差一,14与12之间差二,12与9之间差三,根据这个规律,9与下一个数之间差四,所以9之后的数字是5,5与下一个数字差五,所以5之后的数字是0,由此可得,15、14、12、9、(5)、(0)7. 0 0、、3、6、9、1212、、( )( )、、( )答案:后一项总比前一项多3,所以 0、3、6、9、12、(15 )、( 18 )8. 1 1、、4、7、( )( )、、( )( )、、16答案:后一项总比前一项多3,所以1、4、7、(10)、(13)、169. 9 9、、1010、、1111、、1212、、( )答案:后一项总比前一项多一,所以9、10、11、12、(13 )三、三、 简答题。
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一年级奥数题答案二及1 竹竿长颈鹿问小羊:一根竹竿两个头,二根竹
竿四个头,四根半竹竿几个头尿小羊高兴地回答:九个头。
小羊回答得对吗?为什么?
答案与解析:小羊回答得不对。
因为半根竹竿也是两个头,所以四根半竹竿共有 10 个
头,。
)2+2+2+2+2=10(个算式为:2 养动物小石头家养了 8 只鸡、3 只鸭、6 只小兔。
那么,这些动物共有多少只脚呢?
答案与解析:共有 46 只脚。
【小结】8×2=16(只)--鸡的脚数
3×2=6(只)--鸭的脚数
6×4=24(只)--兔的脚数
16+6+24=46(只)
3 小朋友排队,小红前面4个人,后面3个人,问这队共有几个人?
答案与解析:这队的总人数要数上小红,所以是4+3+1=8(人)
4 打乒乓球强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了几个小时?
答案与解析:2小时。
这个是发现实际,数学用于生活,也是数学中的一种智巧趣题。
5 奶糖的块数和水果糖的块数一样多.如果把奶糖放入左边的玻璃杯内,把水果糖放入右边的玻璃杯内,左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多?
答案与解析:奶糖的块数和水果糖的块数一样多,虽然放在不同的玻璃杯里,但是块数是没有变化的,因此它们还是一样多.
?
排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友 6 小朋友报数
答案与解析:正着报数我报了一次,倒着报数我又报了一次,所以把两次报数加起来时,我被加了两次。
因此算这队的总人数时,应从两次报数之和减1。
7+9-1=15(人)。
也可以这样想:正着报数报到我为止,倒着报数时,我就不报了,只报到我的后面相邻的那个人他应该报8,所以全队总人数是:。
)人7+(9-1)=15(
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一个?。
因为若填两个1后,即使再填一个最大的3,这一行的这三个数之和才是5,小于6,不符合题目要求;同样,若填两个3后,即使再填一个最小的数1,这一行的三个数之和就是7,大于6,也不符合题目要求。
如果在一行里填入两个?,即使在此行里再填一个2,这一行的三个数之和也可等于6,符合题要求。
由此得出,中间方格必须填?。
中间方格填好之后其他各格中的数也就容易填出了。
球操表演7
拿排球的比拿人,每人都拿着一个球,其中拿篮球的比拿排球的多1一队小朋友表演球操,? 人。
如果拿足球的人数是奇数,这队小朋友的人数是奇数还是偶数足球的多1解:拿足球的是奇数,则拿排球的是偶数,则拿篮球的是奇数。
总人数为:答案与解析:拿足球的是奇数,解:
这队小朋友的人数是偶数。
答案与解析:奇数=偶数答:+奇数+偶数偶数答:这队小朋友=+奇数则拿排球的是偶数,则拿篮球的是奇数。
总人数为:奇数+偶数的人数是偶数。
枚后,两人的邮票同样多,原来小明的邮6小明和小红都集邮票。
小明给了小红8 集邮票) 枚解:6+6=12(票比小红的多多少枚?
我跑得不是最快的,但比白兔黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:9 兔子赛跑
? 解:灰兔最快,白兔最慢请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢快。
80请将它们按从小到大的顺序排列起来。
大象动物的年龄下面的数是一些动物的年龄,10
鹰 170岁, 20岁,梭鱼 260岁,乌龟猴子岁,长颈鹿 25岁,马 40岁, 30岁,老虎岁160 解:<> 岁岁<80岁<30岁<40岁 20<25 大象马猴子老虎长颈鹿
<> 岁<170岁<260 80岁<160岁梭鱼鹰乌龟大象<>
<80岁<40<><25岁岁<30岁岁<260<170<160岁岁雨后,一段马路上有许多小水洼。
小明上学路过这里,他每到一处小水洼就11 雨后马路①他脱鞋与穿鞋的次数之和是奇数, ;脱鞋淌过去到了没水的地方就又把鞋穿上。
请问:?
这时他在水中吗?②若他脱鞋与穿鞋的次数之和是偶数,这时他在水中吗.
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答案与解析:小明淌过一处水洼时,必脱鞋一次,又穿鞋一次,脱鞋与穿鞋的次数之和是2次,是偶数;若是小明在水中时,必是只有脱鞋还没有穿鞋,这时他脱鞋与穿鞋次数之和必为奇数。
所以①和是奇数,小明在水中。
②和是偶数时,小明不在水中。
12 夹树叶小明用15张纸订成一个本子,从头数起,每隔3页夹进一片树叶,问这个本子内共夹进多少片树叶?
答案与解析:每隔3页放进一片树叶,15页共有如图所示
□□□○□□□○□□□○□□□○□□□
需要放进4片叶子。
13 全区六所小学举行小足球赛,每个学校派出一个代表队,要求规定每两个校队之间都要赛一场,问一共要赛多少场?
答案与解析:每个学校都要和其他的五个学校各赛一场,共5场。
因而六个学校所赛的场次是5×6=30场。
但是这样计算还有个问题,比如说一小和二小赛了一场,这一场比赛被两个学校都计算在了自己所赛的场次里,因而被计算了两次。
所以总场数也就多计算了一倍,也就是说,六个学校实际赛的总场次数是30÷2=15(场)。
14 买书包妈妈说尺我买了一个书包,找回25元,一个书包 75元。
小朋友能猜出来妈妈付了多少钱吗? 解答:25+75=100(元)
1 5 原地不动的人
20人排成一行,从左向右报数,老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。
问原地不动的有多少人? 答案与解析:20-(9-5+1)=15(人)
16 写出得数是单数还是双数,再计算。
①( )36+6=( ) ②( )86-44=( )
③( )24-7=( ) ④( )8+57= ( )
⑤( )46+4=( ) ⑥( )35-9= ( )
-3= ( )
⑦( )7+22=( ) ⑧( )40
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⑨( )8+32=( ) ⑩( )37+9= ( )
答案与解析:
①( 双数 )36+6=( 42 ) ②( 双数 )86-44=( 42 )
③( 单数 )24-7=( 17 ) ④( 单数 )8+57= ( 65 )
⑤( 双数 )46+4=( 50 ) ⑥( 双数 )35-9= ( 26 )
⑦( 单数 )7+22=( 29 ) ⑧( 单数 )40-3= ( 37 )
⑨( 双数 )8+32=( 40 ) ⑩( 双数 )37+9= ( 46 )
17 山坡狼山坡上有10只狼,跑走了3只狼,又来了7只狼,现在共有几只狼?
答案与解析:
本来有10只狼,走了3只,应该减掉。
后来又来了7只,应再加上7.所以现在共有羊狼10-3+7=14只。
18 兔子把16只兔子分别装进5个笼子里,要使每个笼子里兔子的只数都不相同,应怎样装? 答案与解析:
从最小的数开始排列:1、2、3、4、5,和为15,还差一只。
只有把最后一只放到第5个笼子里面才能保证每个笼子的数量都不一样,因此分别为:1、2、3、4、6。
19 相同点不同点
下图中的两个图形,有哪些相同点,有哪些不同点?请你仔细观察、分析。
答案与解析:
相同点:都可以看成是一个大图形里面内接(套着)一个同样形状的小图形组成。
的大小两个图形都是等边三角形。
(2)的大小两个图形都是正方形,(1)不同点:
读书破万卷下笔如有神
20 三年级二班有40人,上体育课时,王老师让他们每十个人排成一排,最后一排只剩6个人。
啊、请你算一算,如果缺席的人不超过10个,有几个人缺席?
答案与解析:
15+17=32,除了我做的这排,前面有15排,后面有17排,所以未知的排数有32排。
21 橡皮小晶和小马都有10块橡皮,小晶给小马2块后,现在小马比小晶多几块橡皮?
答案与解析:2×2=4(块)
答:现在小马比小晶多4块橡皮。
22 将1,2,3,4,5,9这六个数填入下面的□里,使算式成立。
□ + □ = □□ - □ = □
答案与解析:从题意得知,□ + □ =□,在所给出的数字中,1+2=3,2+3=5,1+4=5,4+5=9,根据□□ - □ = □,利用排除法,4+5=9=12-3.题中应为4+5=12-3=9.
23 使算式成立在○里填上“+”或“一”,使算式成立.
(1) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 1
(2) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 3
(3) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ 1 = 9
(4) 6 ○ 5 ○ 4 ○ 3 ○ 2 ○ l = 11
答案与解析:
(1)6+5-4-3-2-1=1;(2)6-5+4-3+2-1=3;(3)6-5+4+3+2-1=9;(4)6-5+4+3+2+1=11.。