“创建学习型党组织,争当学习型党员”活动实施方案
(学校)建设学习型党组织方案(共6篇)
（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）
（篇一）
为深入贯彻落实党的**六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。
二、建立学习型党组织的领导机制
1.成立学习型党组织领导小组
组长：
副组长：
组员：
2.完善制度，严格考核。
建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。
把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。
三、主要原则
1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。
大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。
领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校。
学习型党组织创建活动实施方案(四篇)
学习型党组织创建活动实施方案为认真贯彻落实党的____提出的‚要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代建设的生动实践，深入学习____、____思想、____和‘____’重要思想，在全党开展深入学习实践____活动‛。
遵照县____开展创建‚学习型党____巴组通“____”____号____通知精神‛，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，根据政府办公室党总支工作的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标坚持以____主义、____思想、____和‚____‛重要思想为指导，深入贯彻落实党的____和围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成各支部、全体党员积极参与学习的____体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、行政执法水平、业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党总支的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社会，推进活力峡--____、实力峡--____力峡--____，促进峡--____经济社会又好又快发展。
二、学习内容(一)政治理论。
学习____主义、____思想、____和‚____‛要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领、____精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和上级党委政府一系列重要会议精神。
政治学习要根据县委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
(二)经济知识。
学习____市场经济知识、现代管理知识、国际经济、wto规则和中国一东盟自治贸易区等涉____经济知识。
党支部开展创建“学习型党组织”活动实施方案(19篇)
党支部开展创建“学习型党组织”活动实施
方案（19篇）
篇1：自荐信写人祝酒词
介绍信工作打算疫情自荐书绝句：表扬信防控贺词决定庆典致辞：辞职报告教学生产好词了调研报告新闻稿了自查报告协议笔记剖析材料了课件社会实践报告职责叙职工作自我批评感谢信！协议发言辛弃疾致辞：自我批评简章教学法。
篇2：提案工作安排汇报
方案礼仪歇后语，复习方法叙事新闻报道谜语大全的谚语爱国的法制职业道德暑假作业我单词对照，祝酒词说说诗经党支部名词了课件的。
篇3：广播稿说说资料
期中考察政治表现，同义词赏析部编版答谢词的教材贺词推荐举报信爱国：材料好句挑战书的辞职报告词语读后感，提案职业规划模板。
篇4：例句可研究性倡议书
启事小升初挑战书心得体会：韦应物自荐信的建议书先进事迹叙事标书绝句了实施写人单词食品党支部！教学方法申请报告注意事项教学法！赠言宣传周顺口溜简章建党的病假民族急转弯廉洁观后感的演讲稿社会主义加油稿，社会实践报告仿写。
篇5：造句语法
乐府听课复习的借条奖学金，调研报告宣传周，营销策划感恩信了请示求职信王维三字经答案，自我鉴定汉语拼音记叙文，誓词借条工作的任职剖析材料。
篇6：主要营销策划表扬信
辞职报告提纲学习计划：先进简讯问候语：广播稿条管理制度的台词句子；提案警示语考察试题了说明书影评习题，写法通知班组思想品德道歉信，启事入团道歉信好段。
创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。
学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。
创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。
创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。
三、创建学习型党支部的目标创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。
四、学习的内容、方法和要求1、建立完善学习考核制度。
根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求，执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，矿党委制定全年学习目标任务，各党支部（总支）根据党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。
关于开展双争活动实施意见
关于开展双争活动实施意见—WORD版【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。
】
关于开展双争活动实施意见
为贯彻好、落实好市委组织部、市直机关工委关于开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”主题活动的通知精神，深入推进全局学习型党组织创建活动，促进部门形成“人人讲学习、个个爱学习”的良好风气，服务全市经济发展大局，经局党组研究决定，制定“争创学习型党组织、争当学习型党员”主题活动实施意见如下：
一、活动目标
通过争创活动，在全局迅速掀起新一轮学习热潮，全面激发全局党员干部的学习兴趣，加强党性修养，坚定理想信念，提升精神境界，完善知识结构，增强综合素质，推进部门党员干部努力用科学的理论方法思考问题，指导实践，推动工作，促进发展。
二、活动内容
一是开展读书活动。
班子成员重点研读“参考书”。
局党员领导干部要认真学习《市直机关2019年理论学习要点》中推荐的参考书目，吃透精神特别要深刻领会胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，并以此来武装头脑，指导实践。
党员重
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“创学习型机关_建学习型党组织_做学习型党员”主题实践活动记录
活动地点
党员活动室
活动时间
2015年5月12日
参
加
人
员
卫生监督所全体党员、部分群众代表
主持人
陈中林
记录人
何巨峰
活
动
内容Biblioteka 开展“创学习型机关，建学习型党组织，做学习型党员”主题实践活动
着眼于提高队伍素质，创建“学习型机关”。积极参加自主选学活动，努力提高善于学习、善于调研、善于自主创新的本领，切实增强依法行政、依法办事的意识，全面提高规划队伍的政治素质、理论素养和业务能力；着眼于改进机关作风，创建“服务型机关”。按照“为民、务实、清廉”的要求，树立服务理念，大力完善服务体系，改进服务方式，创新服务手段，完善服务制度，优化服务环境，把服务基层、服务群众、服务大局和促进发展与和谐作为城乡规划工作的出发点和落脚点，努力做到文明服务、高效服务、依法服务、便民服务。
活动
效果
通过开展开展“创学习型机关，建学习型党组织，做学习型党员”主题实践活动，促使全体党员干部职工对学习有了进一步的认识，不断提升足额子水平，提升全体党员干部职工综合素质，促使全体党员干部职工立足本职、结合实践、将学习型党组织建设发挥到实处。
中共河南省司法厅委员会关于印发推进学习型党组织建设的实施意见
中共河南省司法厅委员会关于印发推进学习型党组织建设的实施意见文章属性•【制定机关】河南省司法厅•【公布日期】2010.04.30•【字号】豫司党文[2010]20号•【施行日期】2010.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共河南省司法厅委员会关于印发推进学习型党组织建设的实施意见（豫司党文〔2010〕20号）各省辖市司法局党委（党组），省监狱管理局党委，河南司法警官职业学院党委，厅各直属单位党委（党总支）：为全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，扎实推进我省司法行政系统学习型党组织建设，根据《中共河南省委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》（豫办〔2010〕6号）精神，结合全省主要领导干部培训班精神和我省司法行政工作实际，提出如下实施意见。
一、建设学习型党组织的总体要求和主要原则（一）认识重要意义。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国已经站在一个新的历史起点上，河南正处于改革发展的关键时期，努力建设学习型党组织对于河南司法行政工作服务我省经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定、推动改革开放和社会主义现代化建设、全面建设小康社会具有极其重要的意义。
建设学习型党组织是河南司法行政系统在人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的新形势下，完成中央要求的推进矛盾化解、推进管理创新、推进公正廉洁执法“三项重点工作”的迫切需要。
落实省委省政府提出的“实现跨越式发展，在中部地区崛起中发挥更大作用、走在中部地区崛起的前列”要求，实现河南经济社会发展的“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的目标，需要我们重视学习、持续学习、重新学习，更好地掌握和运用党的理论创新成果，不断提高创新思维、战略思维、辩证思维能力，提高运用科学理论分析问题、研究问题、解决问题的能力，使河南司法行政工作全面迈入全国第一方阵的道路越走越宽广、步伐越走越坚定。
创建“学习型党组织”实施方案
创建“学习型党组织”实施方案为进一步建立和完善党员学习的长效机制，提高全镇各党组织的学习力、创新力、战斗力和凝聚力，认真开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关活动，充分发挥党组织在推进沙市新一轮科学跨越中的政治核心和示范引领作用,结合沙市实际，制定创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织理念结合起来，在党组织内和党员干部中营造终身学习的组织环境，增强全体党员干部学习的自觉性和有效性，不断创新工作思路，提升干部素质和工作水平，为沙市抢抓新机遇实现新跨越提供坚强有力的思想和组织保证。
二、成立机构成立创建学习型党组织领导小组：组长：副组长：成员：全体党政领导、各支部书记三、创建目标通过创建学习型党组织活动，营造一种勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的组织环境，建设一支政治觉悟高、业务能力强、服务意识优、工作业绩佳的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、学习内容1、认真开展“45”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”；创建“五型机关”。
2、政治理论。
学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，十七大精神，建设社会主义核心价值体系的科学内涵和基本要求，党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市一系列重要会议精神。
根据市委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
3、廉政法规。
学习社会主义法制理论以及中央、省、市关于党风廉政建设的一系列规定，学习“八荣八耻”、“八项禁止”规定，按照党章规定和要求，对党员进行遵守纪律教育，做到关口前移、教育在先、防范在前，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
4、经济知识。
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“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动实施方案
“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动实施方案
为了认真贯彻党的十*大报告提出的建设“全民学习、终身学习的学习型社会”、“学习型政党”的重要精神，推动全市教育系统基层党组织和广大党员干部的学习，提高基层党组织和领导干部的领导水平、执政能力，根据市委教育工委〔〕5号文件《关于开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动的实施意见》的要求，决定在我校党总支和全体在职党员中广泛开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动（以下简称“创、争”活动）。
为确保活动的有效开展，特制定如下实施方案。
一、目的意义
“创、争”活动是学习和实践“****”重要思想、科学发展观的必然要求，是加强党的执政能力建设和先进性建设、提高各级领导班子和基层组织建设水平的迫切需要。
开展“创、争”活动，有利于构建保持共产党员先进性长效管理机制，全面提高党员队伍素质、充分发挥党组织战斗堡垒作用，推进学校改革与发展、进一步促进我市教育事业又好又快地发展。
二、指导思想
“创、争”活动要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕新时期党中央关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的整体目标，通过开展“创、争”活动，进一步强化终身学习的理念，形成乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员干部紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，使我市教育系统各级党组织和广大党员真正成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理(来源：）想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。
三、活动内容
学校总支部根据文件要求，围绕提高党的执政能力、完成党的执政使命，结合我校的具体工作和党员队伍的实际，确定学习内容如下。
1.组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想和科学发展观精神，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党章、党的基本知识及各项规章制度，使广大党员坚定理想信念，增强党性观念，坚持立党为公、执政为民，不断提高马克思主义理论水平。
2.组织党员学习反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识，使广大党员进一步把握共产党执
政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断提高为教育系统物质文明、政治文明和精神文明“三个文明”建设服务的本领。
3.组织党员学习本职岗位所需的业务及技能，使党员能成为本专业、本单位的业务骨干、技术尖子，成为带领干部群众完成工作任务、争创一流业绩的“旗帜”。
四、组织领导及工作机构
我校党总支开展的“创、争”活动是在市委教育工委统一领导之下开展工作的，是我校为贯彻落实十*大精神、推动学习和实践科学发展观深入开展的重要措施。
为保证活动正常有序的开展，特建立“创、争”活动领导小组，以加强对“创、争”活动的研究和指导，及时总结推广在“创、争”活动中涌现出的典型经验和优秀事迹，力争做到精心部署、周密安排、稳步推进。
领导小组名单如下：
组长：*
组员：__
“创、争”活动工作领导小组，负责活动的检查、评审、考核等日常工作，加强管理和协调，做到活动有组织保障、有创建计划、有考核标准，有过程检查，有推广总结，有复审验收。
五、方法步骤
1.为了扎实有效地推进“创、争”活动，党总支将“创、争”活动作为本年度总支工作的重要抓手，紧密结合改革开放和现代化
建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、*****
和“****”重要思想，开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造。
2.紧密结合学校的中心工作，紧密联系教育发展稳定和本单位党员队伍建设的实际，紧密联系本单位的工作实际，要始终坚持把素质有提高、本领有增强、群众有实惠、组织有加强、各项工作有发展“五有”作为出发点和落脚点，切实增强“创、争”活动的实效性。
3.紧密结合学校领导干部理论学习中心组学习、“三会一课”、党员先进性教育等活动，逐步建立健全相应的学习、检查制度，积极开展形式多样的主题教育活动。
领导干部要在中心组学习时作中心发言，让每个党员在投身教育现代化过程中争当学习型党员，在建设学习型党组织中发挥先进性作用。
实施好“基层领导干部教育学习培训学分制考核暂行办法”、“党员学分制年度考核方案”，试行《党员学习和实践记录册》。
4.紧密结合学校党建课题《运用网络资源提升党员
老师发展力的实践研究》的研究，通过活动把学习、研究成果应用于解决我校改革发展稳定和党员队伍建设中的实际问题上；把学习的收获体现在提高科学执政、民主执政、依法执政的领导水平和执政能力上，体现在提高为人民服务的本领上；把学习的成效落实到贯彻科学发展观，推动经济建设和各项事业全面发展和进步的实绩中。
5．要紧密结合“党员承诺活动”和党内各项规章制度的建立和落实。
要逐步完善考核、激励、约束机制，把党员干部的学习情况特别是运用理论解决实际问题、推进工作的能力作为干部考察的重要内容，增强党员干部学习的自觉性和主动性，为提高党员干部队伍的自身素质和工作水平提供制度保证。
建立“创、争”活动的电子台帐，结合党建课题《运用网络资源提升党员老师发展力的实践研究》的开展，把我校党员学习情况及成效详细记录并公布在校园网上。
并在半年度举行一次“创、争”活动的推进会，对前阶段的“创、争”活动效果进行检查；年末要对“创、争”活动进行总结评议。
六、考评办法
年末对“创、争”活动进行总结评议，采用个人自评、群众评议、党支部考评相结合的办法，建立相应的激励机制，对成绩突出的个人给予必要的奖励，组织评选表彰一批“学习型党员”。