亲子游戏规则
亲子游戏
1、青蛙部队（双人）器械:呼啦圈比赛以家庭为单位，两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用立定跳远的方法向终点前进。
发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。
到终点后互换角色，再返回起点，结束。
以每个家庭的勇士来决定名次。
2、夹球跑接力:(3人) 器械:盘子、乒乓球、筷子。
比赛以家庭为单位，参赛队员按自己预先设定的顺序排成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从盘子内夹出并跑回起点放入盘内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。
3、网球托球跑接力:(3人) 器械:乒乓球拍、乒乓球比赛以家庭为单位，家长和孩子成一路纵队站在起跑线后，顺序自己设定，第一人持乒乓球拍托球准备。
比赛开始，托球跑出，绕标志物返回后，交给第二人，依次进行，以每个家庭的用时来决定名次。
4、保龄球:(3人) 器械:小篮球10个、塑料瓶若干(装水)在场地上画两条相距10米的平行线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。
比赛开始，运动员持小篮球滚向瓶子，最后以碰倒瓶子的总和多少判定名次。
5、救护战友:(3人一组)参赛家庭三人一组站在起跑线后，线前10米处放一标志物。
比赛开始，父母手搭手成“8”字，孩子两脚伸入“8”的圈圈中，坐在父母握成的手上，父母跑出，绕标志物返回到起点，比赛结束。
以每个家庭的用时来决定名次。
规则：（1）比赛以家庭为单位，各家庭须有家长和孩子共同参与，每三人为一组。
（2）发令后才允许出发。
6、跳绳接力:器械:跳绳参赛队员成一路纵队站在起跑线后。
比赛开始，第一人手持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行。
以先跑完的队为胜7、穿越火线（2人）方法：各班参赛家庭的两名成员手牵手站在起点后，听到开始的信号后，双人连续跳绳5次，向前跑出，遇到栏架，家长钻过栏架后，将孩子从栏架后抱过去，遇到呼啦圈，孩子转三圈，最后在篮球架前家长或孩子投篮命中后，将球放回框中，与孩子手牵手返回起点，并且两人完全冲过终点线为止。
幼儿小班亲子游戏教案10篇
幼儿小班亲子游戏教案10篇幼儿小班亲子游戏教案篇1游戏一：找妈妈游戏规则:每一轮由五个家庭参加, 家长躲在屏幕后面, 只将双手从屏幕中的小洞中伸出来, 哨音吹响后小朋友从起点跑到终点, 再通过观察手找出自己的妈妈, 看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。
游戏地点：小一午睡间游戏二抢椅子游戏规则, 将六名幼儿和家长为一组, 将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈, 在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步, 鼓声停, 家长则抱着幼儿开始抢椅子, 为抢到椅子的家庭离开场地, 然后减少椅子继续游戏, 最后留在场地的家庭为胜。
游戏地点：小一教室游戏三：钻山洞游戏方法：家长手持两个呼啦圈, 游戏开始先将呼啦圈放在地上, 幼儿双脚跳入第一个圈中, 从下向上套哗啦圈, 然后交给家长, 家长赶快把呼啦圈放在第二个的前面, 幼儿继续套第二个呼啦圈, 如此反复, 直到终点。
游戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。
先到终点的家庭胜出。
游戏地点：小二教室游戏四:快乐兜兜玩法:一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(沙包),比谁投中的多。
游戏地点：小三班教室游戏五：推小车游戏规则：宝宝两手撑地, 家长双手握住宝宝的双脚向前, 最先到达终点的家庭获胜。
在前进的过程中, 宝宝的双脚不能落地, 家长也不能将宝宝抱起, 否则犯规不计成绩。
游戏地点：小四教室游戏六：钓鱼游戏规则：在规定的时间内, 钓起的鱼数量多者为胜。
在钓鱼过程中, 不能用手去碰鱼, 否则犯规不计数。
游戏地点：小四游戏室游戏七：夹小球游戏规则：五个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子将球夹进另一只盆里,时间为1分钟,夹球多的家庭为胜.游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。
游戏地点:小五教室游戏八：袋鼠接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组, 每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容：幼儿面对家长, 双手抱住家长的脖子, 双腿勾住家长的腰。
亲子互动游戏活动方案5篇
亲子互动游戏活动方案5篇通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，下面给大家分享几篇亲子互动游戏活动方案，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!亲子互动游戏活动方案1游戏一《搬搬乐》游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交__在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。
规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。
家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。
家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。
规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。
手臂上下动，也跳波浪舞拉!宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
亲子互动游戏活动方案2金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
17种亲子游戏
1. 游戏名称：蹦高高游戏目的：练习站立和蹦跳动作，训练下肢腿部肌肉力量。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，站在成人腿上，边跳边说：“蹦，蹦，蹦高高。
”2、捉影子场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。
游戏说明：这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。
因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。
游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。
这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
3. 游戏名称：小飞机游戏目的：发展宝宝平衡能力。
游戏方法：成人一手朝上，一手朝下抱住宝宝，宝宝身体成平卧状，面朝下，成人左右荡来荡去。
同时说：“小飞机，小飞机，呜——。
”4、画影子画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料游戏说明：天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。
同样是先找到自己的影子。
家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。
让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。
之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。
稍微移动纸张，画出叠影。
回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。
5、水上比赛这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝游戏说明：这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。
将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。
如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。
孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。
还可以从玩的过程中学到生活常识。
6、游戏名称：开飞机游戏目的：发展宝宝平衡能力。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，托起，边转圈边说：“开飞机，开飞机，小乖乖笑嘻嘻！”7、捉虫子旅行这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套游戏说明：带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。
亲子游戏规则
亲子游戏规则
1
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
（1）参赛选手必须是全家三口。
（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
2
游戏玩法：每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。
举行制作水果拼盘大赛的活动。
游戏规则：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
3
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么？
4
我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。
亲子运动会亲子游戏玩法及规则
亲子运动会亲子游戏玩法及规则亲子运动会是家庭活动的一种形式，旨在增强家庭成员之间的凝聚力，加强亲子关系。
在亲子运动会中，亲子游戏是非常重要的一环，可以促进亲子间的互动交流，增进理解和感情。
以下是亲子运动会中的一些常见亲子游戏玩法及规则。
1.肌肉对抗赛这是一项非常受欢迎的游戏，在这个游戏中，家庭成员可以一对一或多对多地参与比赛。
比赛形式可以有多种选择，例如拔河、三脚踢和握手对抗等。
比赛规则可以根据需要进行调整。
2.婴儿爬行比赛这个游戏适合宝宝或年幼的孩子以及年长一些的家长一起参与。
比赛时，家长和孩子分别从起点出发，目标是谁能先爬行到终点。
比赛可以在家庭自己的住处或花园里进行。
3.生肖接龙生肖接龙是一个有趣的游戏，可以增强家庭成员对中国传统文化的了解。
游戏规则是家庭成员站在一起，每个人持有一个生肖卡片，然后按照中国的生肖年份顺序，根据自己手中的生肖卡片进行接龙。
4.家庭短跑这是一个简单但充满竞争的游戏。
在一条直线跑道上，家庭成员们站在起跑线上，听到发令枪声后尽快跑向终点。
谁先到达终点谁就是胜者。
5.老鼠过河这个游戏既考验家长的忍耐力，也有助于培养孩子的坚持不懈。
首先，在地面上划出一条直线，代表河流。
然后，每个家庭成员将自己的眼睛盖住，然后踩在直线上，试图穿过“河流”到达终点。
挑战在于盲目行走，需要家庭成员们互相帮助。
6.家族拔河赛这是一个增强团队合作的亲子游戏。
家庭成员分为两组，分别站在绳子两端，在裁判的指挥下进行拔河比赛。
目标是哪一组能先将对方拉到自己的一方。
7.病人传递游戏这个游戏能够提高家庭成员之间的默契与团队协作能力。
家庭成员们排成一列，手持一个小球，通过传递小球的方式将“病人”(例如一个空水瓶)从一端传递到另一端。
传递过程中不允许直接接触“病人”。
8.家庭摇摇乐这是一个简单但欢乐的游戏。
需要一张长桌或平板，然后安装几个固定的扫帚、抹布或其他辅助工具。
家庭成员一起轮流挪动桌子，目标是让物品在桌子上无事故地前进。
亲子游戏大聚会40则
1.目的：练习单脚跳的动作。
前提：能单脚站立平稳。
玩法：在室内或室外，画一个“田”字格，每格长宽为30厘米左右。
家长教孩子由下面的方格单脚跳到其他方格，跳完为止。
待单脚跳跃较熟悉后，还可把沙袋放入格内，边跳边踢。
2.水上大对抗玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。
参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。
请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。
规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。
3.吹蜡烛玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。
小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖；中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
4.听话的小球玩法：4个家庭随机组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长则站在终点处响应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。
听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。
规则：1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始；2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。
5.过河玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子一同坐在“小船”（轮胎车）上，听到裁判员的口令后，拉住绳索往前行，先到达终点的家庭获胜。
规则：如有中途掉河中者，必须“游回”起点处重新开始。
6.运球玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：1、在运球的过程中，手不许碰到球；2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
7.亲子游戏--勇敢者上：（请十位孩子和自己的一位家长一起参加）游戏过程：对面对各五对队员（每个孩子一个家长）游戏开始，其中一边第一名家长穿好道具服装（面具和披风），幼儿也要带好面具。
家长拉住拉车，自己的孩子坐在拉车上，家长拉着车将孩子送到对面，然后将自己的道具换给对面的家长，对面家长继续游戏以同样形式开始游戏，依此类推。
全家人一起玩经典的亲子游戏大全
全家人一起玩经典的亲子游戏大全亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，下面是小编为大家带来的全家人一起玩经典的亲子游戏大全，欢迎大家阅读，仅供参考！篇一1、喊数抱团规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。
在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确。
鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。
2、猜灯谜规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。
猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底，猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
3、拾方块准备：自己准备方块（石子）5块。
规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
4、抢板凳准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。
玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
5、比比谁的眼力好准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条玩法：每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
6、贴五官准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。
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亲子游戏规则
三口之家的玩球游戏
活动对象：三口之家——父亲、母亲、孩子。
活动目的：练习各种方法拍球、抛接球、踢球，发展孩子动作的协调性和灵敏性，培养孩子玩球的兴趣。
活动准备：皮球3只(也可以用橡胶排球、吹塑球代替)。
活动过程：
1.拍球比赛
(1)父用左手，母用右手，孩子用右手，分别拍球比赛，看谁拍球的次数多，多者为胜。
(2)父可用右手拍球，母和孩子拍球次数相加，一对二比赛，看哪方拍球次数多，多的一方为胜。
(3)父、母、孩子分别花样拍球，看谁拍球的方法多，多者为胜。
可参考的方法有：单手拍球；双手同时拍球；左右手交替拍球；高低变化拍球；转体360度接着拍球；边走边拍球；曲线行进拍球等。
2.抛接球
(1)自抛自接球：父、母、孩子各人自抛自接球，看谁抛得高，接得稳为好；父、母、孩子各自抛球后击掌再接球，看谁抛球后击掌次数多并接住球。
(2)父、母、孩子相互抛接球，看谁抛得准，接得稳。
(3)两人抛接球，一人在中间抢球，抢到球后，轮换进行。
3.踢球
(1)父、母、孩子三人相互用脚踢传球，看谁传得准，接得稳。
(2)母在前踢球，父和孩子快速追球，看谁先用脚抢到球，三人可轮换做。
(3)用两个纸盒做球门，父做守门员，母和孩子设法将球踢进门。
注意事项：
(1)此项活动适合场地大些的地方玩。
(2)球门可做得大些，踢球的方向只能往前，而不能往上。
穿鞋比赛
适应年龄段：4 — 6 岁
游戏目标：
1 、培养孩子思维的灵活性和发散能力。
2 、练习跳跃等动作。
游戏规则：画好起点线和终点线，出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，家长和孩子的鞋子混在一起。
开始！单脚跳，尽量快点，跳到终点，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。
对家长的建议：家长积极鼓励孩子自己穿鞋。
持棒穿圈
比赛人数：每队二人( 一位学生及一位家长)
比賽用具：
1. 圈五個比赛用具: 1. 胶圈五个
2. 籐枝( 藤枝( 长1 米) ，在一端3Ocm 處貼上紅色標記，此範圍( 不包括標) ，在一端3Ocm 处贴上红色标记，此范围( 不包括标記) 稱為「握把」。
记) 称为「握把」。
3. 籐圈兩個( 直徑藤圈两个( 直径60cm ) ，作為「擲區」及「接區」之範圍。
) ，作为「掷区」及「接区」之范围。
比賽場地：如圖所示( 多隊同時比賽) 比赛场地：如图所示( 多队同时比赛)
夹花生米比赛
孩子进入中班以后，将逐步从使用小勺用餐，过渡到使用筷子用餐。
但孩子手部的小肌肉群发育还不完善，手指运动的协调性、灵活性都比较差，而操持筷子需要几个手指同时配合，共同支配一双筷子摆动。
这对大部分幼儿来讲均有困难，必须经过一个较长的练习和适应过程才能掌握。
现提供一个亲子游戏，希望家园共同配合，让每个孩子都尽快地学会用筷子。
目标：训练孩子手的灵活性与协调能力，教会孩子使用筷子。
玩法：准备一盘花生米放在桌子中间，家长和孩子两人比赛（也可以是多人）。
每人一双筷子，每人桌子边上放一个空白盘子。
在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米，在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。
犯规：夹的过程中掉下的不算，洒到桌子上的必须放回中间的盘子里；不能用手。
注意：一开始家长要放慢速度，家长要让着孩子，让孩子有一些成就感，乐于参与到游戏中去。
等到一定时间了家长要加快节奏，让孩子也紧张起来，速度快起来，但是不要犯规。
活动名称：筷子比赛
适合：5-6岁
目的：锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。
准备：两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等）
玩法：
1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。
2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。
3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。
第一个完成的则为胜者。
等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。
注意：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩法：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
"二人三足跑"（５－６岁）
目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
钓瓶子（5—6岁）
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
踩气球
利用资源：水池参加对象：10个大班家庭
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
摸摸小口袋(适合3-4岁幼儿）
目的：增强手指尖的触觉分辨能力。
准备：式样、大小相同的小口袋若干；扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。
玩法：
1、先让孩子认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。
2、亲子一起把每一种物品放入每一个口袋中，装好后封好口袋。
亲子一起把口袋顺序打乱后，让孩子一个一个地触摸，说出里面放的是什么。
提示：
1、随着触觉分辨能力的提高，父母还可以在同样的物品中选一个放在口袋里，选许多个放在另一个口袋内，让孩子触摸分辨1和许多。
2、父母还可以分别在每个口袋里放数目不等的物品，让孩子触摸分辨数目是多少。
支帐篷（适合2-3岁幼儿）
目的：发展幼儿大肌肉动作力量。
准备：长1米宽幅的软布一块。
玩法：
1、宝宝在床上手持布块躺好。
2、宝宝和父母一起念儿歌。
3、儿歌念完后，宝宝用四肢将布撑起，父母可模仿大风发出“呼呼”的声音，看看帐篷搭的结实不结实。
4、父母说：“天晴了。
”宝宝将“帐篷”放下。
提示：引导宝宝将“帐篷”尽量高高撑起；收“帐篷”时，缩回四肢或直接放下，避免侧倒。
跳格子
利用资源：彩色地砖
参加对象：10个大班家庭
目标：1）练习跳跃动作。
2）培养幼儿动作的敏捷性。
3）巩固10以内的加法。
准备：在彩色地砖上写上10以内的数字
玩法：一、活动身体
二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。
（教师记录）
三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。
2、孩子喊口令，家长跳。
3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。
口令：1、找数字。
2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。
3、找颜色。
4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。
建议：家长可以根据幼儿年龄，变换口令。
如：在地砖上贴上数字，中班幼儿可结合认数，小班幼儿认识颜色等。
投纸球
资源利用：树
参加对象：10个小班家庭
目标：练习投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
准备：报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干
玩法：一、活动身体。
二、家长和孩子共同探索报纸的玩法。
（教师记录）
三、共同练习不同的玩法。
四、投纸球：家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮。
五、投篮比赛：给孩子和家长各5各纸球，看哪一个家庭投篮目标准。
建议：教育幼儿爱护树木。