以书香校园为题的日记作文
书香校园的征文400字3篇
书香校园的征文-400字3篇1书香校园的征文第一篇高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好习惯，不但学校图书馆增添了大量图书，而且每个班都设置了图书角，每周也开设了阅读课，同学们都把家里的书拿来图书角，与大家共同分享自己的好书，阅读课上，同学们都津津有味地读着在图书角借来的书，都沉浸在书的海洋里，教室里非常安静，只听到哗哗的翻书声音，都忘记了下课。
每到周末图书角的书几乎被同学们借光了，把看电视玩游戏的时间都拿来看书。
学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告，辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的‘热情，她还告诉我们写作的秘诀一一准备“小作家日记本”，随时随地记录下灵感的火花，作为材料仓库，情绪垃圾桶，真的让我们受益匪浅。
上个月学校举办了演讲比赛，同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来，得到了老师及同学们的热烈掌声，也激励我们读更多的书，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、学会分享。
让我们一起多读书，读好书吧！2书香校园的征文第二篇今天，我读了神笔马良这个故事。
故事里讲了马良无父无母很贫穷，没有钱买笔，他就用聪明和智慧想办法画画。
他放牛时用石头在草地上画画，上山打柴时用枯树枝画画，用黑木炭在墙上画画。
虽然他没有笔，但还是坚持学画画。
马良刻苦画画感动了神仙老爷爷，神仙老爷爷把一支神笔送给了马良。
从此马良就用这支神笔帮助每个有困难的人。
这件事传到了恶财主的耳朵里，恶财主把马良关了起来，马良用神笔摆脱了财主的纠缠。
这件事情又传到了皇上的耳朵里，皇上想要摇钱树，马良画了一片海，又画了一个小岛，岛上面有棵摇钱树，又画了一艘船，皇上带着士兵上了船，马良又画了几笔风，皇上说风再大点再大点，马良不停地画风，船翻了皇上掉进海里了。
马良既聪明机智又勇敢善良。
看完了这本书，我决定要做一个像马良一样的人。
好好学习，长大后为祖国作贡献。
3书香校园的征文第三篇学校最近开放了一个新的阅览室一一“思源书吧”，这个“书吧”真是太棒啦！不仅有新书柜，新茶几，还有沙发，而且还有咖啡机，更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位！但是开放“书吧”，却出现了坏现象！那一天，当我踏进“书吧”，心里无比激动，因为里面的装饰太令人惊讶！但我却看见几个小学生脱下鞋子，在柔软的沙发上玩耍，洁白的沙发留下一个一个黑脚印！他们好脏！我当时问他们：“你们看书归看书，干嘛不注意点形象？你们以为你们还小就可以不注意形象了吗？这样也太丢我们学生的脸了吧！”可是他们却不以为然的走开了。
书香校园作文
书香校园作文书香校园作文(5篇)在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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书香校园作文1莎士比亚曾经说过∶“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”的确，我们的生活不能没有书籍，我们的生活更离不开学习！晨光绚丽，我踏入校园。
看见校内栽种的树上，许多花儿开得正旺；随之，一阵春天特有的花香便扑鼻而来；各个班级也传出一阵阵整齐的朗读声……这些感觉便不知不觉地混在一起，酝酿出一种新的感受：真是美景配花香，花香配书声啊！在这充满书香的校园里，精彩有趣的课程便拉开了幕布……各科老师像一个个导游，将我们带入了一个丰富多彩的世界。
如果没有学习这些课程，我真不相信这个世界上还有这么多奇妙的奥秘---语文老师像一个哲学家，在传递知识的同时还不忘告诉我们百善孝为先、诚信走天下、勇敢做自己等人生道理；数学老师是个探索家，擅长发现数与数之间的关系，就连各种看似简单的图形也成了他们的探究对象，什么几元几次方程啊，对于他们来说简直是小菜一碟；英语老师用她那标准的发音，一点一点的堆起我们走向国际的基础；历史老师的生动描述仿佛将我们带回了古代，让我们深刻的了解到人类文字、国家的历史与发展；生物老师让我们了解到我们生活的这个生物圈以及生物圈中的生物，从微小的细胞到巨大的人体系统，都被老师讲解的十分细致；地理老师教会我们认识七大洲四大洋，各个大洲上的国家、人口、地形地貌、地理位置、河流、经济；政治老师像一个学识渊博的教授，他总像个哲人一样，给我们灌输心灵鸡汤告诉我们：不要被困难打倒……有趣的课程自然也有有趣的课堂让我与你一起分享一节有趣的数学课吧！记得那天我们在上平面直角坐标系的有序数对时，老师用ｐｐｔ点出了一张可以用有序数对表示出的汉字，问题来了，ppt上显示：在图中有序数对（2，1）（2，5）（3，4）（5，1）（4，2）（1，3）（1，1）中对应汉字拼成的一句话是？＂这位同学，你起来回答一下这个问题。
书香校园作文
书香校园作文书香校园作文（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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书香校园作文1书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道，但书香的定义是颇高的！书能带给我们智慧的头脑，带给我们无穷的知识，同时还能为我们带来非常多的欢乐。
那么书香到底是什么，快跟随我的脚步一起来探索探索吧！所谓书香，自然会跟校园有关，所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。
踏进校园，便能闻到那阵阵迷人的芳香，这样的香味，实在让人难以忘怀。
越是进入校园里面，便越是能听到那读书声。
不仅校园内散发着读书的气息，每个班级里也有着永久的“读书风波”。
在我们的班里，有着一个图书角，那里每天都挤满了人。
有的拿出一本书就赶快跑回座位上，生怕别的人把书抢走。
还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本，想利用下课的时间多看点。
上课铃响了，大家只好把书放回图书角，依依不舍的回到座位上。
在这个充满书香的校园里，原本让不爱读书的我爱上了书籍，懂得了书的欢乐！我爱我的校园，更爱这个充满书香的校园！书香校园作文2有人喜欢“霜叶红于二月花”的诗意美景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，更有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。
而我独独喜欢静静地独处，吮吸中外文化的书香墨韵。
今天，我们杭师大东城小学科苑校区举行了“好书伴我成长”的启动仪式。
整场“好书伴我成长”启动仪式是由六年级的两朵姐妹花主持的。
首先，是由陆校长为启动仪式致词，接着由0502班朗诵赞书诗歌，一番气势磅礴的朗诵在我们心中卷起了汹涌波涛，接下来是四年级代表王菲与我们读书的快乐，让我们感到书既是我们的老师又是我们最好的朋友。
启动仪式结束以后，五年级各班便忙活开了，原来五年的老师们早早让孩子们带来了家中的好书与同学分享。
书香校园作文15篇
书香校园作文15篇书香校内作文1莎士比亚说，书籍是全人类的养分品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
书！无处不在，任何一个地方都离不开书。
可以说，书占了生活很大的位置！在学问竞赛的时候，都是考书里的内容；在期末考的时候，也都是考书里的内容；在工作聘请的时候，也都是考书里的内容，所以，我们的生活和书亲密相关！集美是一个著名世界的学区，从幼儿园到高校，学校林立，各学科，各专科，都在全国高等学校占有一席之地。
如：集美幼儿园、集美学校、集美中学、集美高校等等，都是在陈嘉庚爷爷创建的。
从幼儿到成年都沐浴在书香朗朗的读书声里！我们都是在书香里成长，在书香里发扬！集美是集群众之美，是散发群众之潜力！让我们一起在这集群众之美的集美感受读书的欢乐，读书的乐趣！书香校内作文2从小陪伴我们的是什么？是校内。
它让我们快欢乐乐的度过每一天，今日我就来和大家介绍一下我那不同的校内——那布满书香的校内！刚进校内，你就会听到琅琅的读书声，就会发觉校内中除了清洁区扫地和往教室走的同学以外没有一个人在操场上追赶打闹，走进教室一看，哦，原来都在教室里读书呢。
当上课铃响起时，大家完全无视了上课铃，沉醉在学问的海洋。
当老师来的时候，坐在门口的同学便大喊:“老师来了！”大家便飞速的把书收起来，趴在桌子上，装作一副预备上课的样子。
下午的图书角早早得排上了长队，假如可以排到门外的话，估量整个校内都被同学们挤得水泄不通。
每当图书馆开门时，大家都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后的向图书馆跑去。
图书馆门口瞬间排起了长似一条龙的队伍，大家都拿着自己挚爱的书津津有味的看着。
走进图书馆，你会发觉里面安清静静，没有一丝声音，甚至连一根针掉在地上都能听见，到了闭馆的时候，大家才依依不舍的离开。
我的校内具有许多特点，其中脱引而出的是书香，你的校内呢？书香校内作文3走进我的校内，你会发觉，这是一所布满浓浓书香的校内。
书香校园作文
书香校园作文书香校园作文(14篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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书香校园作文篇1当春风再次回到大地，它带来了更加浓郁的书香，温暖了我冰冻的心灵。
它们，见证着我的成长，伴随着我走过春夏秋冬……九月，那是一个丰收的季节，一切都好像那么和谐，人们忙着在田间劳作，忙着忙着九月好像变短了。
我，在这个丰收的季节，嗅着淡淡的清香，听着朗朗的读书声，走进了我高中的校园。
一走进正厅，一种浓郁的学术气息扑面而来，优雅的钢琴，古朴的地球仪，衬托出一种庄重优雅的氛围，就如对学问研究所应抱有的态度一样。
绕过正厅，便是一条宽敞的走廊，在其间漫步，就如走过一条没有尽头的文化长廊，展示着我们校园生活中的点点滴滴。
沿着这走廊继续向前，那便是我所爱的那个班级—高一五班，也是我高中生活的开端。
十二月、一月，北风静悄悄地来了，几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾，空气显得格外清新。
尘埃退去，书香逐渐发酵。
大家都在奋力备考，为了期末考试准备着，在这短短三个月中，我们都经历了成绩的起起伏伏，我们也懂得了接受失败，弥补不足的道理，使我们更加坚强，走向成熟……三月，本应是桃花盛开，春回大地的景象，可是今天的春姑娘却格外害羞，迟迟不肯到来，可是我们的心却已有了七八月的炽热。
我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华，选手、评委、听众们都享受其中。
这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣，那一刻，书香之中还夹杂着几分香甜……五月，校园吹起读书风。
读书漂流活动中，卖书的同学尽显创意，拉拢客源；买书的同学也买到了心仪已久的书籍。
当本本图书在大家手中传递着，我感受到了夹于其中的喜悦与满足感，原来生活之中处处有知识，书香洋溢校园……在书香伴随的时光，我懂得了团结，坚强，努力……我向着梦想伴着书香，走向成熟。
书香校园征文800字（精选6篇）
书香校园征文书香校园征文800字（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。
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书香校园征文1品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书。
读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。
书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底。
在老师的引领下，在同学的讨论中，潜移默化领略墨香文明。
文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。
很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象。
当学生们以网络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。
是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符，是什么让校园失去了原有的纯净。
原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。
你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。
书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承。
没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的。
我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。
现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为。
同学打架。
欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。
书香校园作文10篇
书香校园作文10篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇书香校园作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
书香是款款飘落的树叶，给予别人营养，却不曾言说；书香是幽暗斗室中一盏摇曳飘忽的烛光，照亮别人却从未夸耀；书香，是点点繁星，万懒俱寂中散发着恪纯的光泽，给别人一夜好梦，无限遐思，却把荣耀带给白昼。
，题记书香校园暖人心。
早晨，当我还在被窝中独自摩挲时，却浑然不知校园已经悄悄拉开“书市”的叠帷。
那可是我们翘首企盼一年才迎来的“大节日”，我岂敢独留梦乡？未到校门口，已闻汲一股飘飘荡荡的油墨香味，似醉人的芳香吸引着人们。
虽然有点晚，但，前来抢购的书客们已是摩肩接踵，人头攒动。
还有一些提溜着菜的路人也兴趣勃勃的想一睹书市的风采。
阳光恣意的温暖着，鸟儿随意地播撒轻鸣，深深浅浅的吆喝声交织着汇进我的耳边。
随心所欲的游走在各个摊位，并不仔细的浏览着，忽然一本《绿山墙的安妮》吸引了我。
不禁俯下身去翻阅，文绉绉而优美烂漫的语句，便像磁石钢镚一样的我。
一看摊主是个小妹妹，就免不了想讨价还价。
“小妹妹，这本书多少钱”？小姑娘奶声奶气的说：“姐姐，这本书十二元。
”我不禁倒抽一口凉气，口袋中只有十三元，买了这本书还怎么买别的书？“好贵呀，可以降一点吗？”“唔，姐姐，十元行吗？”“哟，十元呀！在降一点行吗？”“最低八元，”小姑娘抬起眼望望我，表情很坚定的说。
我高高兴兴地抱起书，付了钱，开心的走了。
热闹的书市快要结束了，仍有一些人恋恋不舍的，一步一回头的望着书市这边朝大门口走着！是啊！学校一年一度的书市活动真好，不仅可以买物美价廉的书，而且也培养了学生们的相处，大胆的买书，大胆的卖书，在讨价还价中成为好朋友，把看过的书卖给那些想看的人，让人学会了赠人玫瑰，手留余香的感受。
书香校园篇二走进我们的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
书香校园征文(5篇)
书香校园征文（5篇）书香校内征文1书是人类进步的阶梯，书是你一生不行抛弃的伴侣，书包含着很多的情感，书同时让你走进另一个人的内心世界，书可以形容这世界之大，书可以让你放眼人生。
《开国上将》这本书让我走进四九年之前，那时的困难与困苦，让我看到了老一代革命家的聪明才智与那种为了新中国而奋不顾身，在战场上不退缩，敌人面前不畏惧，甘洒热血的革命精神，这种精神鼓励着一代又一代的中华儿女，这种精神永久会被牢记。
我们的生活来之不易，我们的生活是战士们的鲜血所构成的，我们的生活是老一辈革命家挑灯夜战，费尽心血所想出的各种战略，而这种来之不易，会让我们更加珍惜，不管经受百年千载。
童年是一杆记录欢乐的笔，《笑猫日记》样我走进了我自己的内心世界，让我懂得了童年的含义：童年是一种单纯，是一种纯洁的心灵，童年是一个小小的人生，是一种稚嫩，是一幅彩色，绚烂的画作，同时也是一种回忆。
杨红樱在笑猫的角度上进展了描写，把自己的感受倾注到各种动物身上，把自己当笑猫，来看孩子，这样更为生动。
《战斗与和平》是列夫托尔斯泰的作品，列夫托尔斯泰是一个厌烦上流生活，喜爱平凡生活的人，他认为只有亲近大自然的人，才能找回人应有的本性。
战斗是残酷的，和平是美妙的，而这种美妙起源于大自然。
《上下五千年》讲解并描述了中国的历史与文化，记载了中国的进程于雄伟的建筑，炎黄子孙的后代。
《老人与海》反映了一位老人最平凡的捕鱼生活，那种乐观的生活看法，与简朴的生活。
书是人类的养分品，它从不同的角度，来理解人生，社会，战斗与和平。
书表达着一个人的心情、理解，书让你走进另一个人的人生，走进的心灵，体会的心情，让人与人走得更近，让生活变得更和谐。
书香校内征文2世界的万物放射着独特的光辉，鸟儿有着自己宽阔的天空，树儿有着青翠挺立的身躯，花儿有着自己姣健，秀丽的姿势……而我们无声的教师，又该怎样形容？我喜用淡淡俩字形容书香，由于那芳香不是芳香，而是成长道路的一抹永久的心香。
书香校园作文400字4篇
书香校园作文400字4篇书香校园作文400字篇1至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。
在这里，有尊敬慈爱的老师，有乐于助人的同学，而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。
上课了，我们精神饱满，认真倾听努力学习更多的知识，老师热情洋溢地为我们答疑解难。
尤其是语文课，当朗读课文时，我们在老师的指导下，双手捧起课本，眼神专注文字，声音时而低沉，时而高亢，语速时而缓慢，时而极快，脸上的表情也随着书中的情景时而微笑，时而伤悲，时而愤怒。
显然，同学们已深深地融入到文章的意境中去了。
下课了，我们也抓紧时间在一起阅读课外书，交流读书的收获，互相推荐自己阅读过的`书籍。
教室的后墙上，有我们的书法绘画作品，每次开家长会的时候，总是吸引一些家长观看，欣赏着一幅又一幅精美的作品。
为了鼓励学生，博览群书，增长见识，开阔眼界，学校还专门建了图书馆、阅览室。
至今为止，琅琊路小学已开展了九届校园读书节，特别是跳蚤书市让我难以忘怀。
滁州琅小，书香校园，我爱你！书香校园作文400字篇2从小陪伴我们的是什么？是校园。
它让我们快快乐乐的度过每一天，今天我就来和大家介绍一下我那不同的校园——那充满书香的校园！刚进校园，你就会听到琅琅的读书声，就会发现校园中除了清洁区扫地和往教室走的同学以外没有一个人在操场上追逐打闹，走进教室一看，哦，原来都在教室里读书呢。
当上课铃响起时，大家完全无视了上课铃，沉浸在知识的海洋。
当老师来的时候，坐在门口的同学便大喊:“老师来了！”大家便飞快的把书收起来，趴在桌子上，装作一副准备上课的样子。
下午的图书角早早得排上了长队，如果可以排到门外的话，估计整个校园都被同学们挤得水泄不通。
每当图书馆开门时，大家都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后的向图书馆跑去。
图书馆门口瞬间排起了长似一条龙的队伍，大家都拿着自己挚爱的.书津津有味的看着。
走进图书馆，你会发现里面安安静静，没有一丝声音，甚至连一根针掉在地上都能听见，到了闭馆的时候，大家才依依不舍的离开。
书香校园作文
书香校园作文精选书香校园作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺收集整理的书香校园作文10篇，欢迎阅读与收藏。
书香校园作文篇1当你走进校园，定能听见琅琅的读书声，洪亮而又整齐，声声入耳……当你闭目细闻，定能闻到夹着桃花香气的味道，沁人心脾……这便是书香，纯洁如孩童的心灵！书籍是人类通往知识大门的钥匙。
知识浩如烟海，“书到用时方恨少！”这句话一点也不假。
当你遇到困惑时，打开书籍，就可为你答疑解惑。
书籍，这位无声的老师，在默默地教我们生活的真谛。
一遍，二遍，三遍，……读书是那么地有趣！走，让我们一起到校图书馆读书去！书架上有序地摆放着各类书籍，每本书都是通往知识宝库的钥匙。
瞧，一个个可爱的书籍小精灵向我们招手，等待着你翻开它，细细品味，慢慢发掘……咿！噍我们看到什么，图书馆里还可以上网哟。
没错，我们还可以通过电脑来看电子书。
通过电子搜索，我们可以轻松快捷地找到我们所要的书籍，简直就是信息高速路了。
书籍是精神食粮，我们的灵魂靠书籍哺育。
知识印入我们的脑海，学到的本领是永远拿不走的东西，将伴随我们终身。
书籍使我们的生活更加丰富多彩，思想羽翼更加丰满，为我们实现心中的理想指引方向。
现在，我们正畅游在校园的书海中，像海绵一样吸收着书籍的精华。
让我们一起爱惜书籍，一起畅游知识的宝库！校园书香伴我行，就从现在起！书香校园作文篇2阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人聪慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑使人善辩。
——题记书，是一位无声的老师，带我们走进知识的殿堂；书，是一盏明灯，为我们照亮前进的方向；书，是一泓山泉，滋润着我们干涸的心灵；书，是神奇的一把钥匙，让我们通向成功的阶梯，变得更加聪慧……高尔基曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”可见书的价值所在。
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以书香校园为题的日记作文
“书是人类的阶梯”。
的确，在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。
因
此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。
读书时
也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。
小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……尽管我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。
只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡!
后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸
妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会
拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。
就这样我深深
的爱上了书，与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期
间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒
菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的起来，不一会我就进入了书
的海洋，在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!
书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。
书，让我增长
知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风
土人情，了解大自然的发展和生长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的
天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。
使我在风雨中成长，变得坚强，在我
的成长路上撒下萦绕缕缕书香!
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和
充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告
诉你：是三三两两捧着书的同学们!
漫步在校园里，随处可见看书的同学。
他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在
花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。
瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛
也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。
图书角是每个班级最受欢迎的地方。
一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。
有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽
出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到
座位，期盼着铃声再一次响起。
生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。
最明显的变化就是
我的了。
我把从书中看来的和各种小知识灵活运用到中，写出了不少的佳作。
每一次，当
老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味!
走进充满书卷气的校园，感受路边的花香，这充满知识的校园，是我们快乐的源泉。
在图书馆中，形形色色的书呈现在我的眼前，使我大饱眼福，它使我明白无法理解的事，它让我获得快乐。
程门立雪这个故事使我明白要虚心学问。
不耻下问教导我们大胆请教。
这个校园是我
沉浸在书卷中的每一页，使我博览群书，书籍是人类智慧的结晶，每一分、每一秒都有新
的人生哲理、道理、智慧从人间诞生，记载……书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。
它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
”
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。
“书籍是人类进步的阶梯”读
书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的
一生。
一本普普通通的书，它蕴藏着无穷的力量。
书就像我们的指导老师丰富着我们的视野……
学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色，教学有特点、学生有特长”为目标。
毫无疑问，这些目标已成为了现实，为我们创造了良好的学习环境。
在这个校园中，我们应该感到幸运，在这个充满书的校园陪伴，我们会充实的度过每
一天，读书使人博学多才，有句名言说：活人读死书，能把书读活;死书读活人，能把人
读死。
所以我们要灵活的运用我们所学的知识，使知识充满生命，为我们满绽放光彩。
书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。
书是万花筒。
书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。
来吧，让我们
起步入书的海洋。
在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学
习的快乐!
书，使我们开动脑筋，使我们快乐，使我们分辨真假，辨别美丑，理解善恶。
书，让
我们增长知识、开阔了我们的眼界、开启了我们的思维、陶冶了我们的情操、让我们走进
世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。
亲爱的同学们，我想说：热爱读书吧!请相信阅读的力量，它会让我们的成长充满审美，它会让我们的梦想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。
让
我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们
的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
同学们，让阅读引领我们成长;让
知识为我们导航。
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满
欢声笑语的操场。
但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你：是校
园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。
他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐
在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故
事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的
大同学。
大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，
愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。
闻见了浓浓
的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。
一下子，角落里的图书角成了
班里最受欢迎的地方。
下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。
不一会，那儿就人声
鼎沸。
只见大家各自拿着一本书，站在。
只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，
入迷地看着。
看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。
很快，上课铃打响了，大家只
好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。
渐渐地，我从小时对
书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。
而其中最明
显的变化就是写作文了。
我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。
书中的小知识，
也被我运用与作文之中。
所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会
到读书的快乐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。