小学海洋教育活动总结
校本课程教学总结9篇
校本课程教学总结9篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇第6篇第7篇第8篇第9篇【第1篇】《海洋课程》校本课程教学工作总结《海洋课程》校本课程教学工作总结转眼间，一个学期即将结束。
回顾一学期的蓝色的家园海洋教育篇教学工作,收获颇丰。
现将工作总结如下：一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际。
海洋教育所涉及的地理知识，海洋科学知识较多，我通过各种途径收集各种与课题有关的知识，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。
定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。
二、关注不同层次的学生，前面推进。
定期检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。
这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。
三、重视动手和动脑的训练海洋教育不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。
所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的动手能力。
整个学期，我注重教学生由想到做。
给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的`进步，逻辑思维能力也增强了。
四、存在不足与今后打算：1、自身的业务素质还需要进一步提高，教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得还不够扎实，优生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
海洋活动教研总结(3篇)
第1篇一、前言海洋，是地球上最为广阔的生态系统，也是人类赖以生存的重要资源。
近年来，随着我国海洋经济的快速发展，海洋教育也日益受到重视。
为了提高海洋教育质量，促进海洋教育事业的繁荣，我校开展了海洋活动教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视海洋事业发展，出台了一系列政策，为海洋教育事业提供了有力保障。
2. 社会需求：随着人们对海洋资源的认识不断加深，对海洋教育的需求也越来越大。
3. 学校发展需要：为了提高我校海洋教育质量，满足社会需求，我校决定开展海洋活动教研活动。
三、活动目标1. 提高教师对海洋教育的认识，增强海洋教育意识。
2. 丰富海洋教育资源，提高海洋教育质量。
3. 培养学生热爱海洋、保护海洋的意识，提高学生的海洋素养。
4. 推动我校海洋教育事业的繁荣发展。
四、活动内容1. 组织教师学习海洋教育相关政策法规，了解海洋教育的发展趋势。
2. 开展海洋教育专题讲座，邀请专家学者分享海洋教育经验。
3. 组织教师参观海洋博物馆、海洋科技馆等场所，了解海洋知识。
4. 举办海洋教育活动，如海洋知识竞赛、海洋绘画比赛等。
5. 开展海洋教育课题研究，探索海洋教育的新方法、新途径。
6. 组织教师撰写海洋教育论文，提高教师的科研能力。
五、活动成果1. 教师对海洋教育的认识得到提高，海洋教育意识明显增强。
2. 丰富了海洋教育资源，提高了海洋教育质量。
3. 学生的海洋素养得到提高，热爱海洋、保护海洋的意识得到增强。
4. 教师撰写了多篇海洋教育论文，提高了科研能力。
5. 我校海洋教育品牌得到进一步推广，吸引了更多学生关注海洋教育。
六、存在问题1. 部分教师对海洋教育的认识不足，海洋教育意识有待提高。
2. 海洋教育资源相对匮乏，需要进一步挖掘和整合。
3. 海洋教育活动形式单一，缺乏创新。
4. 海洋教育科研力量不足，需要加强科研队伍建设。
七、改进措施1. 加强教师培训，提高教师海洋教育素养。
中小学生游泳教育工作总结
中小学生游泳教育工作总结
在过去的一年里，我们学校在中小学生游泳教育方面取得了一定的成绩。
通过
全体教师和学生的共同努力，我们成功地开展了一系列游泳教育活动，提高了学生的游泳技能和安全意识。
首先，我们注重了游泳教育的安全性。
在游泳课程中，我们严格执行安全规则，确保学生们在水中的安全。
我们还组织了游泳安全知识的宣传活动，让学生们了解游泳的危险性，并学会自我保护。
其次，我们注重了游泳技能的培养。
我们通过分级教学，针对不同水平的学生
进行有针对性的教学，让每个学生都能够在游泳技能上有所提高。
我们还组织了游泳比赛和表演活动，激发学生们对游泳的兴趣，提高他们的游泳水平。
最后，我们注重了游泳教育的持续性。
我们不仅在学校课程中开展了游泳教育，还组织了暑期游泳训练营和周末游泳俱乐部，让学生们能够在课余时间继续提高自己的游泳技能。
总的来说，中小学生游泳教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩。
但我们
也清楚地意识到，游泳教育工作还有很大的改进空间，我们将继续努力，为学生们提供更好的游泳教育服务。
希望在未来的日子里，学生们能够更加熟练地掌握游泳技能，健康快乐地成长。
海洋活动教研总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国海洋经济的快速发展，海洋教育在国民教育体系中的地位日益重要。
为了提高海洋教育质量，推动海洋教育事业的创新发展，我们开展了海洋活动教研工作。
现将本次教研工作总结如下：二、教研目标1. 提高教师对海洋教育的认识，增强海洋教育意识。
2. 优化海洋教育活动设计，提高活动质量。
3. 培养学生海洋素养，激发学生对海洋科学的兴趣。
4. 推动海洋教育资源的整合与共享。
三、教研内容1. 海洋教育理念与课程建设2. 海洋教育活动设计与实施3. 海洋教育资源整合与共享4. 海洋教育评价与反思四、教研过程1. 理论学习：组织教师学习海洋教育相关理论，了解海洋教育的内涵、特点和发展趋势。
2. 观摩交流：组织教师参加海洋教育研讨会、观摩海洋教育活动，借鉴先进经验。
3. 案例分析：针对海洋教育活动中的问题，进行案例分析，找出解决问题的方法。
4. 实践探索：教师结合自身教学实际，开展海洋教育活动设计、实施与评价。
5. 交流分享：组织教师分享海洋教育活动经验，促进相互学习与提高。
五、教研成果1. 教师对海洋教育的认识得到提高，海洋教育意识得到增强。
2. 海洋教育活动设计更加合理，活动质量得到提升。
3. 学生海洋素养得到培养，对海洋科学的兴趣得到激发。
4. 海洋教育资源得到整合与共享，为海洋教育事业发展提供有力支持。
5. 形成了一系列海洋教育活动案例，为今后开展海洋教育活动提供参考。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对海洋教育的认识不足，海洋教育活动设计与实施存在一定局限性。
改进措施：加强教师培训，提高教师对海洋教育的认识；鼓励教师参与海洋教育活动设计与实施，积累实践经验。
2. 存在问题：海洋教育资源整合与共享程度不高，制约了海洋教育的发展。
改进措施：建立健全海洋教育资源库，实现资源共享；加强校际合作，促进海洋教育资源的互补。
3. 存在问题：海洋教育评价体系尚不完善，难以全面评估海洋教育活动效果。
海洋活动教研总结反思
一、前言海洋是地球上最为神秘、广阔的自然领域之一，海洋活动作为一种新型的教育模式，旨在通过海洋科普教育，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
近年来，我国海洋教育得到了迅速发展，海洋活动教研工作也取得了一定的成果。
在此，我对海洋活动教研工作做一次总结与反思。
二、海洋活动教研工作总结1. 研究方向海洋活动教研工作以海洋科普教育为核心，旨在培养学生的海洋意识、海洋素养和海洋创新能力。
主要研究方向包括：（1）海洋科普课程开发与实施：针对不同年龄段学生，设计富有特色、寓教于乐的海洋科普课程。
（2）海洋实践活动设计：组织学生开展海洋实地考察、海洋科技制作、海洋知识竞赛等实践活动。
（3）海洋教育评价体系构建：建立科学、合理的海洋教育评价体系，评估学生海洋素养和创新能力。
2. 研究成果（1）开发了一系列海洋科普课程，包括《海洋生物》、《海洋资源》、《海洋环境》等，覆盖了海洋知识的各个方面。
（2）组织开展了形式多样的海洋实践活动，如海洋实地考察、海洋科技制作、海洋知识竞赛等，激发了学生对海洋的兴趣。
（3）构建了海洋教育评价体系，通过课堂表现、实践活动、知识竞赛等多种方式，全面评估学生的海洋素养和创新能力。
3. 教研团队建设海洋活动教研团队由经验丰富的教师、科研人员和学生组成，形成了一个具有创新精神、协作能力的团队。
团队成员在教研工作中相互学习、相互促进，共同提高。
三、反思与改进1. 加强海洋科普课程与实际生活的联系在海洋科普课程开发与实施过程中，应注重课程内容与实际生活的联系，让学生在实际生活中感受到海洋的重要性，提高学生的海洋意识。
2. 丰富海洋实践活动形式海洋实践活动应多样化，结合不同年龄段学生的兴趣和特点，开展丰富多彩的实践活动，激发学生的创新精神和实践能力。
3. 完善海洋教育评价体系海洋教育评价体系应更加科学、合理，全面评估学生的海洋素养和创新能力。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教。
4. 提高教师队伍素质加强教师队伍建设，提高教师的海洋素养和教育教学能力。
海洋美术教育工作总结
海洋美术教育工作总结
海洋美术教育工作是一项重要的教育工作，它不仅可以丰富学生的艺术修养，
还可以增强学生对海洋环境的认识和保护意识。
在过去的一段时间里，我们开展了一系列海洋美术教育活动，取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对我们的工作进行总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。
首先，我们在海洋美术教育工作中注重了学生的实际参与和体验。
我们组织了
一些海洋主题的美术创作比赛，让学生通过绘画、雕塑等形式表达对海洋的热爱和关注。
这些活动不仅提高了学生的美术技能，还增强了他们对海洋环境的认识和保护意识。
此外，我们还邀请了一些海洋艺术家和专家来学校进行讲座和指导，让学生有机会接触到更多优秀的海洋艺术作品和思想，激发了他们的创作灵感和兴趣。
其次，我们在海洋美术教育工作中也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于学生
对海洋环境的了解和关注程度不够，有些学生对海洋美术教育缺乏兴趣和动力。
其次，由于学校的资源和条件有限，我们在开展一些实践性的海洋美术教育活动时遇到了一些困难。
因此，我们需要进一步提高学生对海洋环境的认识和关注程度，同时也需要争取更多的资源和支持，为海洋美术教育工作提供更好的条件和环境。
总的来说，海洋美术教育工作是一项重要的教育工作，它不仅可以丰富学生的
艺术修养，还可以增强学生对海洋环境的认识和保护意识。
在今后的工作中，我们将进一步加强海洋美术教育工作，提高学生的参与度和体验度，争取更多的资源和支持，为学生提供更好的海洋美术教育环境和条件。
希望通过我们的努力，能够让更多的学生了解和关注海洋环境，为海洋环境的保护和可持续发展做出自己的贡献。
小学保护海洋活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，海洋资源开发力度不断加大，海洋生态环境问题日益突出。
为了提高小学生对海洋环境保护的认识，培养他们的环保意识，我校于XX年XX月XX日开展了“保护海洋，从我做起”主题教育活动。
通过本次活动，旨在让学生了解海洋生态环境现状，提高环保意识，养成爱护海洋的良好习惯。
二、活动目标1. 让学生了解海洋生态环境现状，认识到保护海洋的重要性。
2. 培养学生的环保意识，提高他们的环保行动能力。
3. 增强学生的社会责任感，激发他们为保护海洋环境做出贡献的积极性。
4. 提高学生的团队合作能力，培养他们的组织协调能力。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“保护海洋，从我做起”为主题的班会活动。
在班会中，学生们通过观看海洋生态环境现状的视频、图片，了解了海洋生态环境受到的威胁，以及保护海洋的重要性。
2. 主题演讲比赛学校组织了“保护海洋，从我做起”主题演讲比赛。
学生们积极参与，通过自己的语言表达了对海洋环境保护的思考和感悟。
3. 手抄报制作各班级开展了手抄报制作活动，学生们用自己的双手绘制出美丽的海洋画面，表达出对海洋环境保护的热爱。
4. 海洋知识竞赛学校组织了海洋知识竞赛，让学生们在游戏中学习海洋知识，提高对海洋环境保护的认识。
5. 亲子环保实践活动学校邀请了家长参与“保护海洋，从我做起”亲子环保实践活动。
家长和孩子一起清理海滩垃圾，共同为保护海洋环境出一份力。
6. 制作环保宣传标语学生们发挥自己的创意，制作了富有特色的环保宣传标语，通过校园广播、宣传栏等渠道进行宣传，提高全校师生的环保意识。
四、活动成果1. 学生们对海洋环境保护的认识得到了提高，环保意识得到了增强。
2. 通过活动，学生们学会了如何从自身做起，为保护海洋环境做出贡献。
3. 活动得到了家长和社会各界的一致好评，为我校的环保教育工作树立了良好的口碑。
4. 通过活动，学生们培养了团队合作能力，提高了组织协调能力。
幼儿园海洋教育活动总结
幼儿园海洋教育活动总结幼儿园海洋教育活动总结一、活动目的本次海洋教育活动的目的是通过参观海洋馆和相关互动体验活动，使幼儿更加了解海洋生态环境、认识海洋生物和海洋资源的珍贵性，促进幼儿对自然的热爱和保护意识的培养。
二、活动内容1.前期准备在活动开始之前，老师们对本次活动进行了详细的规划和准备。
首先是对日程安排的制定，确定具体的行程和活动安排。
然后是对幼儿的前期知识储备的建立，老师们在班级中开展了一系列的预热活动，让幼儿们了解海洋生态环境、认知海洋生物和海洋资源。
此外，老师们对幼儿的安全教育也进行了强化。
2.参观海洋馆在海洋馆，老师们带领幼儿们参观了各种海洋展馆，如珊瑚礁、海草床和海底隧道等。
通过展馆中的多媒体科技、实景还原等方式，让幼儿们了解了海洋生态系统的组成、海洋生物的多样性和分布情况。
3.互动体验活动在海洋馆的互动体验区，老师们为幼儿们准备了一系列生动有趣的互动体验活动。
比如模拟深海探测、触摸浅海生物、海洋音乐互动等多个环节。
这些活动活跃了幼儿们的学习兴趣，增强了他们的学习动机。
4.自己动手制作在活动的最后，老师们还为幼儿们准备了海洋手工制作活动。
幼儿们根据自己的想象和创意，动手制作海洋生物小玩具，加深了对海洋生物的认知。
三、活动效果本次海洋教育活动的效果非常显著。
通过此次活动，幼儿们对于海洋生态环境、海洋生物认知的广度和深度均有了明显的提升。
在课堂上，幼儿们对于海洋题材的课程表现出极大的兴趣。
在家长的反馈中，很多家长也表示孩子将所了解到的海洋知识介绍给自己，让家长感受到了孩子的学习成果。
四、活动总结通过此次海洋教育活动，幼儿园扩大了幼儿们学习知识的渠道，为幼儿的兴趣和探索精神提供了更好的发展。
同时，学校鼓励幼儿们融入自己的感受和思考，通过互动活动和手工制作的方式，让幼儿对于学习海洋知识保持有趣、自信的态度。
此次活动得到幼儿和家长的认可和欢迎，也得到了学校和社会的好评。
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小学海洋教育活动总结
小学海洋教育活动总结范文（精选3篇）
不经意间，一个活动就结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，有了这样的机会，要好好记录下来。
你想知道活动总结怎么写吗？下面是帮大家整理的小学海洋教育活动总结总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学海洋教育活动总结1一、活动主题
建设海上丝路，联通五洲四海
二、总体思路和宣传重点
(一)总体思路
海洋日活动要从战略和全局的高度，从建设海洋强国的高度，大力宣传海洋事业的发展，弘扬海洋精神，广泛宣讲海洋意识，全面推进海洋战略、海洋权益、海洋生态、海洋经济、海洋科技、极地大洋、海洋民生等海洋各个领域知识的普及教育工作，形成全民关心海洋、认识海洋、经略海洋的良好社会氛围。
(二)宣传重点
1.宣传建设海洋强国是建设现代化国家的必然要求，是实现中华民族伟大复兴梦想的必然选择。
2.宣传建设21世纪海上丝绸之路战略部署的重要作用和重大意义。
3.宣传科学开发利用海洋、发展海洋经济，有利于转变经济发展方式、调整经济结构，培育国民经济新的增长点。
5.宣传海洋是地球生态的重要组成部分，要珍惜海洋资源，保护海洋生态环境，努力构建和谐的人海关系。
5.宣传中华民族拥有源远流长、辉煌灿烂的海洋文化和勇于探索、崇尚和谐的`海洋精神，每个人都应当有建设海洋强国的自豪感和责任感。
三、活动安排
1.主场活动
今年的主场活动包括：“海洋人物”颁奖仪式、“促进海洋经济发展”重大项目对接活动、“海洋杯”国际自行车公开赛、“清洁海岸”行动和“海上丝路—过去和现在”文化摄影展。
2.系列活动
在6月8日海洋日前后，国家海洋局海洋日活动办公室将组织开展海洋日系列宣传活动，包括：海洋人物评选活动、全国大中学生第三届海洋文化创意设计大赛、海洋知识“进校园、进课堂、进教材”活动、全国青少年海洋知识夏令营、第七届全国大中学生海洋知识竞赛、“海疆万里行”及“重走海上丝绸之路”主题采访、中国海洋宝贝卡通形象设计大赛、海洋与人图片展等。
四、总体要求
1.把握活动重点
各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“建设海上丝路，联通五洲四海”的主题、总体思路和宣传重点，注重发挥社会各界力量，策划设计形式新颖、群众参与度高的活动，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响。
2.加大传播力度
各地区和各单位要充分发挥媒体作用，与媒体的沟通交流、协调合作要做到提前准备、立足长远、效果持久。
通过事先通气、事中合作、事后跟踪的办法，把握宣传方向、达到宣传目的。
争取从多个角度、多个侧面深入报道，全面、立体地展现海洋工作的新成就及广大
海洋工作者的风采。
3.抓好组织落实工作
各地区、各单位要在自身开展好海洋日活动的同时，组织、督促下属市、区、县海洋行政机构和所属单位开展好海洋日活动。
5.注意留存活动资料
各地区和各单位要及时整理活动的照片、视频、文字及其他资料，并搜集整理各地媒体对活动的报道。
活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月30日前报送国家海洋局宣传教育中心。
小学海洋教育活动总结2一、指导思想
通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建设海洋生态文明。
在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的贡献。
二、活动主题
今年海洋日的主题是：关注海洋健康、守护蔚蓝星球。
三、活动内容
(一)做好海洋文化宣传。
将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。
6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用LED滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。
(责任部门：组织宣传部及各系部)
(二)组织海洋主题竞赛活动。
在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。
团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后举行全院知识竞赛。
(责任部门：团委及各系部)
(三)举办海洋科普活动。
6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。
在今后还要不定期举办这类的知识讲座。
让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。
(责任部门：学生处)
(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作。
引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。
(责任部门：教务处)
四、活动要求
(一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施;
(二)各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效;
(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料;
(四)学生处于6月5日前将本活动方案报送省教育厅高教处;
(五)活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。
小学海洋教育活动总结3根据《国家海洋局关于开展“世界海洋日暨全国海洋宣传日”活动的通知》和山东省海洋与渔业厅有关要求，结合我市工作实际，现将开展青岛市世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题
关注海洋健康、守护蔚蓝星球
二、活动安排
(一)开展青岛市世界海洋日暨海洋生物资源增殖放流公益活动，并于6月5日举办主会场活动;
(二)聘请青岛广播电视台知名主持人单云担任青岛市海洋公益形象大使参与海洋宣传
日系列活动，拍摄公益广告片并在青岛电视台及市区主要景点电子屏幕播放;
(三)制作海洋日公益活动宣传展板、宣传彩页，在青岛水族馆、青岛海底世界、极地海洋世界及启动仪式现场展示和发放;
(四)联合国家海洋局北海分局于5月12日开展海洋防灾减灾广场宣传;
(五)联合青岛电视台《今日》栏目于5月底开展海洋日互动话题，引导公众爱护海洋生物、保护海洋环境;
(六)制作6·8海洋日“人海和谐”万人签名征集活动”签名墙，邀请参加海洋日公益活动启动仪式的领导、嘉宾、社会各界代表及市民、游客签名留念;
(七)邀请国家海洋局北海分局执法船舶、国家海洋局一所“蛟龙”号仿真模型于6月5日启动仪式上供市民集中参观;
(八)组织小学生于6月5日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动;
(九)组织6月5日奥帆博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观;
(十)组织6月5日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观;
(十一)开展6月5日蓝丝带志愿者活互动;
(十二)组织6月5日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。
三、工作要求
(一)把握活动重点
各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。
(二)加大传播力度
各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活动资料
各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。
活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月25日前报送市海洋与渔业局办公室。
海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。
请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。