《 学校普九工作情况汇报材料 情况汇报材料》
中学普及九年义务教育情况汇报材料_九年级政治教育教学工作总结
中学普及九年义务教育情况汇报材料_九年级政治教育教学工作总结九年义务教育是国家对学生的基本教育普及政策，是我国基础教育的基础和民族教育振兴的重要保障。
在中学政治教育中，九年级政治教学工作是关键环节，对学生的政治素养和思想品德培养起着至关重要的作用。
下面就九年级政治教学工作进行一次总结和汇报。
一、九年级政治教学工作总体情况自九年级政治教学工作开展以来，学校高度重视，通过加强政治教育师资队伍建设、编制教材、改进教学手段等多种途径，取得了显著成效。
教学内容全面，教学质量不断提高。
1.教学内容全面，注重培养学生的政治素养九年级政治教学内容包括国家政治制度、国家治理、公民道德和社会主义核心价值观等方面知识。
在教学中，我们注重培养学生的社会责任感和国家观念，引导学生自觉履行公民义务、增强国家意识，使学生能够在日常生活中树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.教学质量不断提高，学生成绩稳步提升通过不断改进教学方法和手段，提高政治教学质量，学生政治素养和思想品德得到了提高，学生成绩稳步提升。
通过一些小组讨论、案例分析、课外拓展等活动，学生的思维能力和综合素质得到了有效提升。
二、存在的问题和不足虽然九年级政治教学取得了一定成绩，但依然存在一些问题和不足。
1.教学手段不够多样化目前的政治教学手段还比较单一，主要是以课堂讲解为主。
在今后的教学工作中，要探索多种多样的教学手段，如通过多媒体教学、小组讨论、实例分析等来激发学生的学习兴趣。
2.教学内容需要更加注重实践性和导向性当前政治教学内容还存在着过多的抽象知识，缺乏实践性和导向性，需要更多的结合社会实践案例，引领学生积极参与社会实践和社会活动，增强学生的实践能力和理论联系实际的能力。
三、未来的发展方向和改进措施在今后的工作中，我们要进一步改进教学手段，丰富教学内容，提高教学质量，使政治教学更好地服务于学生的思想品德培养和素质提升。
1.进一步丰富教学内容，注重实践性教学在今后的教学工作中，要加强政治教学内容的丰富性和实践性，引导学生了解国家政治制度的本质和意义，通过各种途径加强学生的社会实践能力和思维能力。
学校普九工作情况汇报材料
学校普九工作情况汇报材料一、引言尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某某中学的某某，今天我非常荣幸地向大家汇报我所在学校普九工作的情况。
在过去一年中，我所在学校经过全体教职员工的共同努力，取得了丰硕的成果。
本次汇报将从学校获得的荣誉、教学成果、师资队伍建设、学校管理等几个方面进行详细的介绍，希望能够得到大家的认可与支持。
二、学校获得的荣誉在过去一年中，我校在各类评比中获得了多项荣誉。
首先是在市教育局组织的标兵学校评选中，我校成功获得了标兵学校的荣誉称号。
这是对我校多年来教育教学工作的高度肯定。
此外，在文化课、体育课、艺术课等领域都取得了优异的成绩，获得了多个省市级科技创新竞赛的一等奖，为学校争得了荣誉。
三、教学成果1.文化课教学成果经过教师团队的辛勤努力，我校在文化课教学上取得了显著的成绩。
我校中考成绩连续多年稳居县区前茅。
在2019年普九毕业年，我校中考升学率达到90%，其中前十名占了全县的一半。
这些成绩的取得离不开学校的科学教学管理和师生的共同努力。
2.素质教育成果素质教育是我校普九工作的重要组成部分。
在过去的一年中，我校不仅注重学生学习成绩的提高，更加强调学生的综合素质的培养。
通过丰富多彩的课外活动，我们激发了学生们的创造力和实践能力，提高了他们的综合素质。
在学校组织的各类社团、实验活动中，学生们展现了自己的才艺和能力。
此外，我校还积极参与了社区活动、志愿者活动等，让学生更好地融入社会。
四、师资队伍建设作为学校教育教学工作的主体，我校一直重视师资队伍的建设。
在过去一年中，学校加大了对教师的培训和进修力度，提高了教师的教学水平和专业素质。
学校充分发挥了骨干教师的引领作用，建立了教学专家团队，定期举办教学研讨会和培训讲座，促进了教师之间的交流与合作。
同时，学校还鼓励教师参加各种教学竞赛，提高了他们的教学能力和创新意识。
五、学校管理学校管理是学校发展的关键。
为了确保学校的有序运行和良好的学习环境，学校制定了一系列的管理制度，包括教师管理、学生管理、课程管理等方面。
学校普九工作汇报材料(共6篇)
学校普九工作汇报材料（共6篇）学校普九工作汇报材料（共6篇）第1篇：学校普九工作汇报学校普九工作汇报材料桥中学于1997年通过省级"普九"验收，年又顺利通过了国家级"普九"验收，学校普九工作汇报材料。
现将我校"普九"的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、"普九"的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况：我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。
2、初中在校生辍学情况：我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。
3残疾少年入学情况：本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。
4、17周岁人口初级中等完成情况：我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。
5、任课教师达标情况：我校本学年教职工总数为54人，其中专任教师48人，职工6人，没有民办及代课教师。
专任教师中本科及本科以上学历24人，专科学历21人，中师学历2人，高中学历1人。
学历达标率93.8%。
现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。
6、办学条件情况：我校初中上学年共有教学班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积5.6平方米，共有教室14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；压滤机滤布运动场总面积4873平方米，生均面积5.8平方米；学校用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。
我校本学年共有课桌椅540套，其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，理科仪器达到二类标准，电教仪器达二类标准，音乐、美术、体育为三类标准。
有基本实_设力场地，工作汇报，7、教学质量情况：学年初我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；年初我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率99.5%。
2023年学校普九工作情况汇报材料
2023年学校普九工作情况汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校XX班的班主任XX，今天我将向大家汇报2023年学校普九工作情况。
2023年是我校普九教育的关键年份，也是我校全体教职员工通力合作、迎难而上的一年。
经过一年的努力，我校普九教育工作取得了一些进展和成绩，同时也存在一些不足和问题，下面我将分别从以下几个方面进行汇报。
一、教育教学工作为了做好普九教育工作，我们从校本到课程的各个方面进行了全面规划和改革。
我们加强了对教师的培训和培养，提高他们的教学能力和专业素养。
同时，我们优化了课程设置，注重培养学生的综合能力，提高学生成绩和综合素质。
在考试方面，我们加强了监考和防作弊工作，确保考试公平公正。
二、实验教学为了更好地培养学生的实践能力，我们加强了实验教学环节。
学校投资购置了一批先进实验设备和器材，提供了更好的实验条件。
我们还组织了一系列的实验活动，让学生亲身参与实验过程，加深对知识的理解和掌握。
三、素质教育素质教育是我们学校的一项重要工作，我们注重培养学生的人文素养和社会责任感。
我们组织了各种文艺活动、社会实践活动和志愿者活动，让学生积极参与社会实践和公益事业，提高他们的人文素质和社会责任感。
四、家校合作家校合作是普九教育工作的重要环节，我们积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
我们定期组织家长会、家长讲座和家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同制定学生的学习计划和提高措施。
五、学生管理学生管理是学校教育的重要组成部分，我们采取了一系列的措施，加强学生管理工作。
我们建立了良好的班级规章制度和班级纪律，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我们加强了对学生的心理健康教育和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
以上就是我校2023年普九工作的主要内容和成果。
但同时我们也存在一些不足和问题，比如教师队伍的整体素质还有待提高，学校硬件设施需要进一步改善等等。
我们将在新的一年中继续努力，不断完善和改进我们的工作，提高学校的教育教学质量。
学校普九工作情况汇报材料
学校普九工作情况汇报材料一 : 学校普九工作情况汇报材料海南省三亚市藤桥中学普及九年义务教育情况汇报材料藤桥中学于1997年通过省级“普九”验收，XX年又顺利通过了国家级“普九”验收。
现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况：我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。
2、初中在校生辍学情况：我校上学年共有10人辍学，辍学率%。
3．残疾少年入学情况：本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。
4、17周岁人口初级中等教育完成情况：我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。
5、任课教师达标情况：我校本学年教职工总数为54人，其中专任教师48人，职工6人，没有民办及代课教师。
专任教师中本科及本科以上学历24人，专科学历21人，中师学历2人，高中学历1人。
学历达标率%。
现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。
6、办学条件情况：我校初中上学年共有教学班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积平方米，共有教室14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；运动场总面积4873平方米，生均面积平方米；学校用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。
我校本学年共有课桌椅540套，其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，理科仪器达到二类标准，电教仪器达二类标准，音乐、美术、体育为三类标准。
有基本实习设力场地。
7、教学质量情况：～学年初我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；～年初我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率%。
二、当前实施义务教育中存在的问题。
1、辍学现象反弹迅速，控辍工作任重道远。
由于政策导向的原因，使得农村学生家长普遍存在读书无用论的思想。
学校普九工作汇报材料PPT
普九工作目标
实现全面普及
普九工作的目标是实现九年义务 教育的全面普及，确保所有适龄 儿童和青少年都能够接受基础教
育。
提高教育质量
在普及的基础上，普九工作还要致 力于提高教育质量，推动教育教学 的改革和创新，提升学生综合素质 。
促进教育公平
普九工作要关注弱势群体和地区差 异，采取措施缩小教育差距，促进 教育资源的均衡配置。
教育目标偏离
应试教育制度导致教育 过于追求升学率，忽视 学生全面发展和综合素 质培养。
05 普九工作经验总结
取得的经验
领导重视，组织得力
学校领导高度重视普九工作， 成立专项工作组，明确职责分
工，确保工作有序推进。
宣传到位，氛围浓厚
通过多种形式宣传普九工作的 重要性和意义，营造良好的工 作氛围。
资源整合，优化配置
1.谢谢聆 听
充分利用学校内外资源，优化 资源配置，提高教育教学水平 。
教育教学成果显著
经过全校师生的共同努力，教 育教学成果显著，学生综合素
质得到全面提升。
存在的问题与不足
部分教师思想认识不到位
部分教师对普九工作的重要性认识不足，缺 乏主动性和积极性。
学生参与度不高
部分学生缺乏参与普九工作的热情和积极性 ，影响了整体工作效果。
数字化教育普及
随着科技的不断进步，数字化教育将在未来得到更广泛的应用，为 普九工作提供更多元化、个性化的教学手段。
教育资源共享
借助互联网平台，实现优质教育资源的共享，缩小城乡之间、地区 之间的教育差距，提高整体教育质量。
综合素质教育重视
未来普九工作将更加注重学生综合素质的培养，推动德、智、体、美 、劳全面发展，培养具备创新精神和实践能力的新时代人才。
九年制义务教育普及情况汇报_九年级工作总结
九年制义务教育普及情况汇报_九年级工作总结尊敬的领导、各位老师，大家好！很高兴今天能有机会向大家汇报九年制义务教育的普及情况。
在过去的九年级工作中，我们小组一直致力于推动九年义务教育的普及，取得了一定的成绩，同时也面临了不少挑战。
下面，我将结合实际工作情况，对我们小组的工作进行总结和汇报。
一、工作开展情况在九年级的工作中，我们小组主要围绕以下几个方面开展了工作：1. 宣传推广：我们积极开展了九年义务教育的宣传推广工作，通过校园广播、海报、宣传册等多种形式，向学生和家长宣传九年义务教育的政策、意义和相关政策法规，提高了师生和家长的认识和参与度。
2. 教学改革：我们着力推动教学改革，注重培养学生的综合素质，鼓励学生积极参与学校和社会实践活动，提高学生的实际动手能力和综合素质。
3. 政策落实：我们及时跟踪政策法规的变化，确保学校相关政策的落实和执行情况，积极为学校提供政策支持和指导。
4. 数据统计：我们对学生的入学、转学、毕业等情况进行了数据统计和分析，为学校制定和调整教育教学计划和政策提供了科学依据。
二、工作总结1. 取得成绩在九年级的工作中，我们小组取得了一定的成绩。
通过宣传推广和政策落实，学生和家长的参与度明显提高，学校的教学改革也取得了一定进展。
数据统计和分析为学校的教育教学工作提供了重要的支持和依据。
2. 存在问题我们也面临不少挑战。
一些学生和家长对九年义务教育的政策和意义理解不深，参与度不高；学校在教学改革和政策落实方面还存在一定的不足；数据统计和分析工作需要进一步完善。
三、工作展望为了进一步推动九年义务教育的普及，我们将继续努力，具体有以下几点展望：九年制义务教育是我国教育体系改革的重要一环，也是我国基础教育的关键环节。
我们将继续努力，不断完善相关工作，为推动九年义务教育的普及做出更大的贡献。
希望在领导和各位老师的关心支持下，我们能够共同努力，推动教育事业的发展，为学生的成长和发展创造更好的条件。
学校“普九”汇报材料学校工作汇报材料
学校“普九”汇报材料学校工作汇报材料：改善办学条件扩大“普九”成果――万丈湖职工子弟学校“普九”汇报材料万丈湖职工子弟学校座落在万丈湖办事处所在地新镇,校园占地面积平方米,分学校部学校部.万丈湖职工子弟学校学校部创办于年,改善办学条件扩大“普九”成果――万丈湖职工子弟学校“普九”汇报材料万丈湖职工子弟学校座落在万丈湖办事处所在地新镇,校园占地面积平方米,分学校部学校部. 万丈湖职工子弟学校学校部创办于年,现有校园面积平方米,建筑面积平方米,个教育班,在校学生人,巩固率％,适龄儿童人,入学率％.教职工人,专任教师人,高学历人,教师合格率％.文档万丈湖职工子弟学校学校部创办于年月,现有学生人,个教育班,校园占地面积平方米,建筑面积平方米,教职工人,专任教师人,大学本科人,教师合格率％.文档一，普及程度确保％. 教育区适龄儿童人;实际入学人,实现入学率％.为了贯彻执行《义务教育法》,我们始终把普及程度的提升放在重中之中的位置上.为了使学生进得来,安心学,留得住,我们推行了“四个建立”制度：一是建立“义务教育入学通知书制度”.对达到义务教育入学年龄的儿童,学校在每年八月中旬以前把盖在场府和学校学校学籍管理专章,学校公章的通知书送到家长手中.二是建立义务教育阶段学生流失报告制度,如发现学生未到,三天内向府和中心学校报告,由府和学校学校组织力量动员流失生返校.三是建立处罚制度.按场文件精神,对不使适龄儿童受完九年义务教育的家长或监护人予以处罚.四是建立双向承包责任.场和教育站领导包片,教师包户.文档二，办学条件大大改善硬件建设达标.学校大致实现教育楼房化,配套设备规范化,校园主干路硬化,校园环境绿化，美化，净化.学校占地平方米,生均.米;教育楼平方米,生均.平方米有水准运动场,米的环形跑道,单杠，双杠，汇同器械等体育设备应有尽有.共有册书,生均册.有图书室，阅览室.实验室按类要求配备齐全,电化教育已启动.校门，围墙，厕所，厨房，学生宿舍等按实际均已到位.文档三，教师队伍我校有一支思想素质好，业务能力强工作踏实肯干的教职工队伍,教职工人,在此之中专任教师人,教师具有学校高级教师人,学校一级教师（学校高级）教师人,中教二级（小教一级）职称人,教师合格率％.学校主要领导有人,在此之中有人进行了干训,实现了校长持证上岗的目标.文档五年来,我校有人被评为市优秀教师,有名教师加入党组织,有人次在市教师大致功比赛中获奖. 四，教育经费和教育质量均达省（市）颁水准我校有资金主要有二个.小的开支于学生杂费,大的开支由办事处拨发.办事处非常支持我校工作,三年来仅拨给我校维修，活动基金达万元.教师工资按月足额兑现.文档教育质量大面积提升.学校生毕业率％,体育达标率％,学生文明规范率达.％.三年中,有名学生在省（市），，竞赛中获奖.文档为全部提升教育质量,我们非常着力德育工作.努力举办爱国，社会的道德品质三大主教育,完善学校，家庭，社会三位一体教育络,创造良好的育人环境.文档为培养全部发展人才,我们主动推行素质教育,着力学生动手，动口，动脑能力培养,着力学生个性特长培养.近五年来,在市美育节中,我校荣获三等奖;在学校校生体育节中我校以小胜大,年获乒乓球乙组男子团体第三名,女子团体第四名.今年在全市“小发明，小创造，小制作”中,人次获奖.文档一分耕耘,一分收获.去年我校被市教委授为市示范学校，德育试点学校，五星级学校等称号.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,我们将持续改善办学条件,扩大“普九”成果,为四化建设培养合格人才.文档。
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现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况：我校上学年13-15周岁适龄少年 873人，在校生838人，入学率96%。
2、初中在校生辍学情况：我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。
3．残疾少年入学情况：本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。
4、 17周岁人口初级中等教育完成情况：我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。
5、任课教师达标情况：我校本学年教职工总数为54人，其中专任教师48人，职工6人，没有民办及代课教师。
专任教师中本科及本科以上学历24人，专科学历21人，中师学历2人，高中学历1人。
学历达标率93.8%。
现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。
6、办学条件情况：我校初中上学年共有教学班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积5.6平方米，共有教室14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；运动场总面积4873平方米，生均面积5.8平方米；学校用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。
我校本学年共有课桌椅540套，其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，理科仪器达到二类标准，电教仪器达二类标准，音乐、美术、体育为三类标准。
有基本实习设力场地。
7、教学质量情况：201X 学年初我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；201X年初我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率99.5%。
学校普九工作情况汇报材料
学校普九工作情况汇报材料尊敬的XXX校领导：经过一年的努力工作，我校普九阶段的工作取得了显著成绩，现将工作情况汇报如下：一、教学工作：1.教学质量不断提高。
我们积极运用多种教学方法，采用情境教学、合作学习等方式激发学生学习兴趣，注重培养学生的创新思维和动手能力。
通过课堂观察、测验和学生问卷调查等方式进行教学评估，发现问题及时调整教学策略，取得了良好的教学效果。
2.师资队伍建设取得进展。
我们举办了一系列的教师培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。
并加强师德师风建设，营造了良好的教育环境。
二、学生发展工作：1.学生综合素质提升明显。
我们注重学生的全面发展，开设了丰富多彩的兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
同时加强学生的综合素质评价，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
2.关心学生的身心健康。
我们积极关注学生的身心健康，组织了运动会、健康教育讲座等活动，增强学生体质和健康意识。
与家长合作，共同关注学生的心理健康，为学生提供了良好的发展环境。
三、教育管理工作：1.加强校本课程改革。
我们针对普九年级学生的特点，开展了校本课程改革工作，形成了一些富有特色的优秀课程，提高了教学质量和效果。
2.加强学校安全管理。
我们完善了学校的安全管理制度，定期进行安全演练和消防知识培训，确保学校师生的安全。
以上是我校普九阶段的工作情况汇报，请审阅。
同时，我们将根据您的指导，进一步完善工作，努力提升学校的教育教学质量，促进学生全面发展。
谢谢！XXX校普九阶段工作汇报。
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《学校普九工作情况汇报材料情况汇报
材料》
【摘要】
：藤桥中学于xx年通过省级“普九”验收，xx年又顺利通过了国家级“普九”验收。
现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：
一、“普九”的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况：我校上学年1藤桥中学于xx年通过省级“普九”验收，xx年又顺利通过了国家级“普九”验收。
现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：
一、“普九”的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况。
我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。
2、初中在校生辍学情况。
我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。
3.残疾少年入学情况。
本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。
4、17周岁人口初级中等教育完成情况。
我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。
5、任课教师达标情况。
我校本学年教职工总数为54人，其中专任教师48人，职工6人，没有民办及代课教师。
专任教师中本科及本科以上学历24人，专科学历21人，中师学历2人，高中学历1人。
学历达标率93.8%。
现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。
6、办学条件情况。
我校初中上学年共有教学班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积5.6平方米，共有教室14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；运动场总面积4873平方米，生均面积5.8平方米；学校用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。
我校本学年共有课桌椅540套，其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，理科仪器达到二类标准，电教仪器达二类标准，音乐、美术、体育为三类标准。
有基本实习设力场地。
7、教学质量情况。
xx学年初我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；xx年初我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率99.5%。
二、当前实施义务教育中存在的问题。
1、辍学现象反弹迅速，控辍工作任重道远。
由于政策导向的原因，使得农村学生家长普遍存在读书无用论的思想。
他们认为如今大中专毕业生已不再分配工作，自己辛辛苦苦赚得几万元，全用来供孩子读书，结果孩子读书毕业后，还是回家待业；倒不如把这几万元盖几间房留给孩子或留来做点小生意。
如今农村学生家长普遍存在孩子能认几个字，会算数就行，他们几乎不管孩子的学习成绩如何，家庭教育苍白无力；送孩子上学只是防止孩子学坏，他们认为只要孩子不吸毒就万事大吉了的。
家长的态度也不同程度地影响着孩子，如今的
孩子也大多认为读书无用，结果导致厌学、逃学、辍学。
“普九”虽说是政府行为，但应该是政府、学校、家庭、社会多方合作，齐抓共管才能搞好。
稍有放松，辍学现象就会立即反弹。
2、办学资金捉襟见肘，巧妇难为无米之炊。
目前上级拨给学校的经费除了工资以外，已所剩无几。
维持学校正常运转的开支，主要靠学生的杂费，我们农村学校杂费收取标准过低，只能维持学校在一种低水平的状态运转，教学设备老化、损坏已无经费更新、维修，更谈不上添置新设备；例如我校教学大楼建于xx年，经过近20年的风风雨雨，早已破旧不堪，门窗损坏较多，但也无经费维修；教师外出听课、学习，经费缺乏，导致教师无法掌握最新的教育教学改革信息，只能沿袭“黑板加粉笔”的老路子。
加上有部分学生拖欠课本费，学校又要为部分困难学生减免杂费，使得学校经费“雪上加霜”。
实行“一费制”后，如何加强对学校的经费投入，应该摆上政府的议事议程。
3、师资水平参差不齐，教学改革举步艰难。
我校现有专任教师48人，其中已取得本科学历24人，专科学历21人，教师学历虽然已达到“普九”的标准。
但许多达标的学历是通过函授进修取得的，师资水平参差不齐，且教师学科分布不均匀。
英语、政治、数学等学科教师缺乏，例如：我们有的英语老师一周上20节课；但是生物、物理、化学教师又相对过剩。
因此教师虽然“达标”却专业不对口，教学效果可想而知。
三亚市是新课程改革的第二批市县，我校也在积极进行新课程的改革，但由于师资水平等多方面因素的制约，使得我
校教学改革举步艰难。
综上所述，我认为，我校的“普九”工作虽已达标，但是在一种低水平状态下的达标，需要改进的方面还有许多，“普九”工作任重道远。
撰写：海南省三亚市藤桥中学
内容仅供参考。