数据库技术课程设计报告书
《数据库》课程设计报告--图书借阅管理系统的设计与实现
《SQL Server数据库课程设计》题目：图书借阅管理系统的设计与实现院、系：计算机信息与技术系学科专业：软件工程学号: B10060XXX ___学生姓名： XXXX指导教师：XX2012年06月目录引言1第一章需求分析1一、功能需求1二、数据需求2第二章概要设计2一、系统设计目标2二、系统功能设计2三、开发工具的选择3第三章详细设计5一。
实体E—R图5二. 表的设计6三．界面设计7第四章软件实现21一、登录实现21二、图书管理21三、图书借阅21四、图书查询21五、图书增加21第五章软件测试21一、测试方案21二、测试项目21三、测试项目及测试内容21四、测试用例21五、评价22第六章课程设计总结24参考文献25引言随着社会的发展，人们对知识的需求也不断地增长。
在这种形势下，书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置，如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展，因此，开发一套完善的图书馆管理系统就势在必行.图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息、还书信息。
本软件针对图书馆的业务范围及工作特点,设计了图书查询、新增图书、图书借阅书以及图书归还等5个子系统,这5个子系统包括了图书馆的主要业务，可以全面实现对图书馆采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理,使图书馆管理水平和业务水平跃上一个新的台阶。
应用本系统可以在计算机上灵活、方便地管理图书，从而大大的提高了处理速率，使管理更加现代化。
本系统是根据实际情况和具体内容，按照一定的要求，科学、合理的进行系统分析、设计，具体包括画面设计、数据输入、查询、新增、删除等设计。
从而使本系统完全能满足经济性、灵活性、系统性及可靠性的要求。
本系统的实现的主要功能有:图书馆图书的查询、新书的入库、图书的借阅和归还等等功能，是一个基本可以满足借阅者和图书馆管理人员的需要的数据库。
学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)
学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告一、设计背景学生选课是高校本科教育的重要环节之一，选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。
为了方便学生选课，提高教学质量，开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。
二、系统需求1. 前台系统学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。
系统提供课程介绍和授课教师信息，方便学生选择。
2. 后台系统管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理，包括添加、删除、修改课程信息，管理选课限制，查询学生选课情况等。
3. 数据库设计系统需要设计数据库，存储学生、教师和课程信息，以及学生选课信息的记录。
三、系统功能1. 学生功能（1）学生登录系统进行选课、退课操作。
（2）学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。
2. 教师功能（1）教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。
（2）教师可以对自己的课程信息进行修改。
3. 管理员功能（1）管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。
（2）管理员可以设置课程选课限制，管理学生选课情况和课程信息。
四、系统实现1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发，实现学生、教师等用户操作界面。
2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发，实现管理员对系统各个功能的管理操作。
3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计，存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。
五、系统优化为了提高系统的性能和可用性，需要对系统进行优化，包括：1. 对数据库进行索引优化，提高查询速度。
2. 在前台系统中进行数据缓存，减少对后台系统的请求次数，提高系统响应速度。
3. 对系统进行安全性优化，防止非法入侵和数据泄漏。
六、系统测试在开发完成后，需要进行系统测试，包括功能测试和性能测试。
针对测试中发现的问题和缺陷，进行修复和优化，最终达到高质量的系统交付效果。
数据库课程设计报告完整版
数据库课程设计班级物联网1202学号3120611027姓名杨璐指导老师年轶2014 年1 月目录一、引言 (2)1．目的 (2)2．题目 (2)3．要求 (2)二、系统的分析与设计 (3)1．概念设计 (3)2．逻辑设计 (3)3．系统功能结构 (4)4．完整性设计 (5)三、系统的实现 (6)四、课程设计小结 (22)一、引言1．目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力。
课程设计的目的：(1)加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；(2)在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高；(3)学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力；(4)为毕业设计和以后工作打下必要基础。
2．题目题目2.设计一个大学教学数据库应用系统。
该系统涉及学生、教师、课程、分组、登记。
数据见附表2。
因时间关系，只要求每个学生任选1个题目，如有时间﹑有兴趣，可做另外一题，酌情加分。
3．要求运用数据库基本理论与应用知识，在微机RDBMS(SQL Server)的环境上建立一个数据库应用系统。
要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。
(1)用E-R图设计选定题目的信息模型；(2)设计相应的关系模型，确定数据库结构；(3)分析关系模式各属于第几范式，阐明理由；(4)设计应用系统的系统结构图；(5)通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；(6)完成实验内容所指定的各项要求；(7)分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告；(8)自我评价二、系统的分析与设计1．概念设计2．逻辑设计STUDENT(sno,sname,address,zip,state,city,sex) sno是主码TEACHER(tno,tname,phone,salary) tno是主码COURSE(cno,cname,department,credit) cno是主码SECTION(secno,cno,tno,sqty) secno、tno、cno是主码，cno、tno是外码ENROLL(secno,cno,sno,grade) cno,sno是主码，cno,sno是外码3．系统功能结构4．完整性设计/* 包含：关系主码、外码、CHECK约束。
数据库设计报告v1
数据库课程设计报告 -------人事/工资/考勤管理系统软件学院软件工程专业08级6班姓名：嵇存学号：200800300083任课教师：王诚梅实验教师：助教：一：系统开发平台本系统采用Eclipse为开发工具，后台数据库采用SQL Server 2008二、数据库规划2.1 任务陈述随着公司的规模不断扩大，员工的数量急剧增加，有关员工的各种信息也成倍增长.面对庞大的信息量，有必要开发人事工资考勤管理系统来提高公司人事工资考勤管理工作的效率.通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量。
公司的人力资源管理的功能范围,也从单一的工资核算、人事管理,发展到可为企业的决策提供帮助的全方位解决方案.这些领域包括人力资源规划、员工考核、劳动力安排、时间管理、招聘管理、员工薪资核算、培训计划、差旅管理等,并同企业管理系统中的财务、生产系统组成高效的、具有高度集成性的企业资源系统.2.2 任务目标本人事工资考勤管理系统包括人事信息管理工资信息管理、考勤信息管理、成绩报表信息管理四大模块。
管理员可以拥有完全的权限管理系统，而员工用户只拥有查询信息和查询信息的权限。
三、系统定义3.1 系统边界1. 系统在员工进入公司时为员工建立人事档案，人事档案的管理由公司经理级人员完成。
人事档案应该包括员工进入公司的时间、员工级别、员工的基本工资、员工所在部门和员工的其他基本信息等。
2. 员工的工资应该包括基本工资和奖金两个部分。
基本工资根据员工的级别划分(试用员工、正式员工、组长、部门经理、总经理)，奖金应根据员工的业绩由其直接或更高级领导确定3. 员工在来到公司上班时应该首先登录公司系统签到，离开公司时登录系统签离。
如果办事外出或者出差应由上级领导确认考勤情况。
缺勤或者迟到按一定数额罚款，迟到1小时以上算缺勤。
4. 系统应该可以对基础数据进行维护。
5. 员工调动和离职应保留员工的历史信息，以备日后查询。
数据库技术课程设计 实验报告
《数据库技术课程设计》课程编号：088120课程性质：集中实践环节先修课程：数据结构C语言实践周数：一周学分：1适合层次：本科适合专业：通信技术、电子信息工程一、课程设计目的与任务数据库技术是电子信息类专业基础课，数据库技术应用能力是信息类专业学生必须具备的计算机应用能力之一，数据库技术是信息技术应用的基本手段和方法。
本课程也是实践性很强的课程。
因此，本课程的目的就是使学生在学完《数据库技术原理》这门课程后，为充分理解和掌握这门技术而设计的。
学生通过设计一个实际可行的、完整的数据库系统，学会并掌握数据库技术应用的基本技能，巩固已学的知识，补充未学的但又必要的内容。
二、课程设计的主要内容与要求1、课程设计选题每位学生可以从以下几个任务中选择一个作为自己的设计任务。
①学生学藉管理：内容：学生的基本信息（学号，班级，姓名，性别，出生年月，出生地，毕业学校，原籍住址，学校宿舍，联系方式（可以是电话，手机，邮件地址），是否有过处分奖励，担任班委，参加组织等）学生的成绩（各门必修课程成绩，各门选修课程成绩课（程的成绩包括补考、重修成绩）学生的学分管理毕业设计（设计的课题、指导教师、成绩等）学生的健康信息功能：学生的基本信息的录入、删除和修改，学生基本信息的查询、统计；学生的成绩的录入、删除和修改，学生成绩的查询、统计；学生的学分的查询和统计（学分不能手工输入，应该根据成绩自动录入）；②医院管理系统内容：病人档案（病人编号，姓名，性别，出生年月，出生地，籍贯，住院情况，预交医疗费）；就医档案（就医科别，主治医生、病因、处方、用药）；价格管理（各种药物的价格（不包括中药）、化验价格、）；收费管理（药物收费，挂号费，处置费，化验费等）；功能：病人档案的录入、删除和修改，病人档案的查询、统计；各项价格录入、删除和修改，各项价格查询、统计；就医档案录入、删除和修改、查询、统计；对病人的收费录入、删除和修改、查询、统计；③图书馆图书管理内容：书库信息（书号，书名，架位，册数，目录，简介）学生档案（借书证号，学号，班级，姓名，性别，联系方式（可以是电话，手机，邮件地址），借书限制）借阅档案（借阅者，借阅书名，借阅日期，还期）功能：各种信息的录入，编辑，删除功能；根据书查询借阅者，根据借阅者查所借阅的书；书库的各种统计功能2、课程设计方案制定开发工具的选择：建议选用VB+SQL Server,但是学生可以根据自己所擅长的语言选择系统开发工具，但是数据库必须选用SQL server。
数据库大作业课程设计报告
数据库⼤作业课程设计报告数据库设计项⽬报告设计题⽬：ATM存取款数据库系统班级级计算机科学与技术学号姓名指导教师起⽌时间1 需求分析1.1 系统⽬标系统的主要⽬标是实现⼀个ATM存取款数据库系统，该系统的适⽤范围是针对⼀个银⾏（光华银⾏）的⽤户。
⽤户可以进⾏开户、办卡、存款、取款等银⾏基本业务。
1.2 系统功能需求1.2.1 功能模块划分系统主要分为⽤户基本信息模块，卡信息模块，⽤户基本操作模块等三个模块。
卡信息模块⼜可分为储蓄卡信息模块和信⽤卡信息模块。
1.2.1 功能描述（1）⽤户基本信息模块。
该模块主要实现⽤户的开户、⽤户授信等功能。
若⽤户只需办理储蓄卡，那么其只需在我⾏开户即可。
若其还想要办理信⽤卡，那么其需要经过我⾏的授信才能办理信⽤卡，即填写相关的财产、收⼊信息。
（2）卡信息模块卡信息模块主要实现⽤户的办卡、注销卡、储蓄卡的升级和降级操作。
由于⽤户办卡类型的不同，可将卡分为储蓄卡以及信⽤卡。
○1储蓄卡模块会记录办卡时⽤户所填的基本信息、储蓄卡类型，及不同储蓄卡所对应的不同属性，如存款利率、年费、转账费⽤等信息。
○2信⽤卡模块会记录办卡时⽤户所填的基本信息、信⽤卡类型，及不同信⽤卡所对应的不同属性，如额度、提现额度、提现额度、异地提现费⽤、年费等信息。
（3）⽤户基本操作模块该模块主要实现⽤户在任选⼀台ATM机，储蓄卡能够进⾏存款、取款、转账等的操作，其中取款若属于异地取款将收取相应费⽤。
⽽信⽤卡能够进⾏提现，还款等操作，⼀种异地取现将收取更多额外的费⽤。
⽤户使⽤储蓄卡和信⽤卡的操作记录会保存在相应的操作记录表中。
2数据库概念设计2.1系统的概念模型2.1.1整体E-R图（1）⽤户基本信息模块：⼀个账户只能对应⼀个⽤户授信信息，⼀个⽤户授信信息也只能对应⼀个账户，所以账户和⽤户授信信息是1:1的关系。
（2）卡信息模块⼀个账户可以拥有多张储蓄卡，⽽⼀张储蓄卡只能归属于⼀个账户，所以账户和储蓄卡是1：M的关系。
数据库课程设计报告
(29)查询哪些学生与学号为“S105401F”的学生选修了完全相同的课程。
(30)查询哪些学生没有选修过教师“达尔文”所授的任何一门课程。
(31)查询哪些学生至少选修了教师“达尔文”所授的两门不同的课程。
(32)查询2011学年哪些老师授课们数最多。
学期：*******
学号：×××××××××姓名：×××
序号
课程名称
课程性质
成绩
1
高等数学
必修课
89
2
英语
必修课
75
……
20
数据库技术
必修课
85
21
物流管理
选修课
92
……
及格门数：***，不及格门数：**，本学期获得总学分：**
(47)建立一个存储过程，输入一门课程的名称，利用游标而不直接利用函数，计算并返回该课程考试成绩的平均值与方差。
(40)编写一个用户定义函数，输入一个学号和学年号，计算返回该学生该学年的综合智育成绩，计算公式如下16题所示。要求借助该用户定义函数，使用UPDATE语句，计算每个学生每个学年的综合智育成绩。
(41)编写一个存储过程，输入一个学年号和学生学号，返回该学生在该学年中综合智育成绩的排名名次。
(42)编写一个用户定义表值函数，输入一个学号与学期号，输出返回该学生该学期的全部课程及其成绩。
(6)根据各表数据，列出最近这个学期哪些学生至少选了两门或两门以上的选修课程，要求列出姓名。
(7)根据课程表与成绩表数据，列出哪些选修课程学生选修的学生人数最多。
(8)分别列出课程名称为X的这门课程考试成绩排名前5位与后5位的学生姓名。
数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理及课程设计报告1. 引言数据库系统是现代计算机科学领域中非常重要的一部分，它广泛应用于各个领域，包括企业管理、电子商务、医疗保健、社交网络等。
本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计内容，以及设计过程中的思考和实践。
2. 数据库系统原理2.1 数据库系统概述数据库系统是一种用于管理和组织数据的软件系统，它提供了数据的存储、检索、更新和删除等功能。
数据库系统由数据库管理系统（DBMS）和数据库组成，它们共同协作来处理用户的请求并维护数据的完整性和安全性。
2.2 数据库模型数据库模型是数据库系统中用于描述和组织数据的方法和规则。
常见的数据库模型包括层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。
其中，关系模型是最常用的数据库模型，它使用表格（关系）来表示数据，并通过关系代数和关系演算来进行数据操作。
2.3 数据库设计数据库设计是指根据实际需求和数据特点，设计数据库的结构和关系。
它包括实体-关系模型的设计、范式的应用、关系模式的定义和数据字典的编制等。
在数据库设计过程中，需要考虑数据的完整性、一致性和性能等方面的问题。
3. 课程设计内容3.1 课程设计目标本课程设计旨在通过实践操作，加深对数据库系统原理的理解，并提升学生的数据库设计和实现能力。
学生需要完成一个实际的数据库应用项目，包括需求分析、数据库设计、系统实现和测试等环节。
3.2 课程设计任务本课程设计要求学生设计一个学生信息管理系统。
系统需求包括学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能，以及学生成绩的统计和排名功能。
学生需要使用关系型数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）来实现系统，并使用合适的编程语言（如Java、Python等）编写前端界面。
3.3 课程设计步骤3.3.1 需求分析学生需要与教师和同学进行沟通，明确系统的功能和性能需求。
在需求分析阶段，学生需要编写需求规格说明书，包括用例图、用例描述和功能需求等。
3.3.2 数据库设计学生需要根据需求分析结果，设计数据库的结构和关系。
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对个人财务管理系统E-R图分析，结合各实体属性E-R图，考虑…，本系统的逻辑关系结构…。（说明：“#”表示主键，下划线表示外键）
（1）.用户表的逻辑关系模式：
Users（uid#,uname,pwd,admin）
(2) 账簿表中的逻辑关系模式：
Zb (zdid#,uid,zbname,ztype,,zbintro)
（6）借入表中的逻辑关系：
Jr(jdid#,zbid,jj,jname,jiejintime,djtime,denjiren,remark)
4．数据库设计
数据库管理系统选用SQL Server 2005，根据财务管理系统的功能及逻辑关系模式分析，建立相关联的表和视图，每表通过外键连接，建立联系，还有增、删、改、更新表的存储过程，以便能方便的调用数据库中的数据，满足客户的需求。
(3)支出表的逻辑关系：
Zc(zdid#,zbid,sj,sztype,zj,zjtype,djp,ditime,djre,lost)
(4)投资表中的逻辑关系：
Tzb（Zdid#,Zbid,Yhz,Zctime,Yname,Czm,Lllv,Djp,tzr）
(5)借出表中的逻辑关系：
Jc（jdid#,zbid,jj,jname,guihuantime,djtime,dengjiren,remark）
Jj
Int
Null
Jname
Varchar
20
Null
Jiejintime
Datetime
Null
djtime
datetime
Null
Denjiren
Varchar
10
Null
Remark
Varchar
50
X
Null
3)users(用户)表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
uid
Int
X
X
与zdid联合主键，外键，参照jr表，tzb表，jc表
Sj
Int
Null
Sztype
Varchar
20
Null
Zj
Int
Null
Zjtype
Varchar
20
Null
Djp
Varchar
20
0
Null
Djre
varchar
50
Null
2.概念结构设计
1）用户实体及属性E-R图：如图2-1
2-1
2）账簿实体及属性E-R图：如图2-2所示
3）支出实体及属性E-R图：如图2-3所示
4）借出实体及属性E-R图：如图2-4所示
5）投资实体及属性E-R图：如图2-5所示
6）借入实体及属性E-R图：如图2-6所示
7）个人财务管理系统E-R图（各实体属性略去），如图2-7：
数据库技术课程设计
题目：财务管理系统
：燕
学号：33
班级：网络1002
时间：2011 年 6 月 31 日
1.需求分析1
1.1财务功能管理系统的功能分析1
1.2财务功能管理系统的功能图1
2.概念结构设计1
3.逻辑结构设计3
4.数据库设计3
4.1数据库和各表的创建3
4.1.1数据表结构设计3
4.1.2创建数据表SQL脚本3
4.1.3数据表快照4
4.2系统功能实现5
5.设计总结5
参考文献6
财务管理系统
摘要：财务管理系统是利用互联网的管理系统。家庭和个人的用户使用此软件，可以方便的进行个人理财，投资管理。财务管理系统从生活实际出发，充分考虑到个人，家庭需要，秉承高效、实用、人性化的设计理念，财务系统通过对用户财务的管理，让用户可以轻松进行对财务的记录、查询、修改、删除和有效的分析财务的收支状况，用户可以将自己的每一笔收入和支出输入到数据库中。达到了对财务的透明、管理的重要要求。让本系统实现了对财务的有效管理。
主键
uname
Varchar
10
Null
pwd
Varchar
20
Null
admin
bit
Null
4)zb(账簿) 表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
zid
Int
X
与uid联合主键，外键，参照jc表，jr表，tzb表
uid
Int
X
与zid联合主键，外键，参照user表
zbname
Varchar
4.1 数据库和各表的创建
4.1.1 数据表结构设计
1）jc（借出）表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
Jdid
Int
x
与zbid联合主键，外键，参照jr表
Zbid
Int
X
与jdid联合主键，外键，参照jr表、tzb表、zc表
Jj
Int
Null
Jname
Varchar
20
Null
Guihuantime
20
Null
ztype
varchar
20
Null
zbintro
varchar
20
Null
5）tzb(投资)表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
zdid
Int
x
与zbid联合主键，外键，参照jr表, zc表
Zbid
Int
X
与zdid联合主键，外键，参照zc表
yhz
Int
Null
zctime
关键词：财务、分析、管理、查询、美工。
1.需求分析
本文主要介绍了财务管理系统的设计与实现。财务管理系统是一个基于网络的信息管理系统，它具有操作简单、成本低廉、效率高等优点，而且没有区域限制。
1.1财务管理系统的功能分析
通过对财务容的分析和查阅会计资料基本知识理解，一个标准的财务系统应该具备以下功能：
1）可以进行对用户的基本资料管理。
2）可以在管理员的权限下进行对用户的管理。
3）可以进行用户凭证管理。（用户权限）
4）可以进行账簿管理。
5）可以进行财务的收支管理。
6）可以进行工资的管理。
7）可以进行财务的分析管理。
8）可以进行系统管理。（升级与维护）
1.2财务管理系统的功能图
根据以上需求分析，财务管理系统功能如图1-1所示。
Datetime
Null
Djtime
datetime
Null
Denjiren
Varchar
10
Null
Remark
Varchar
50
Null
2）jr（借入）表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
Jdid
Int
X
与zbid联合主键，外键，参照jc表
Zbid
Int
X
与jdid联合主键，外键，参照jc表、tzb表、zc表
datetime
20
Null
yname
varchar
Null
czm
int
Null
lllv
int
int
Null
dip
Varchar
20
Null
tzr
varchar
20
Null
6）zc(支出)表结构设计
列名
数据类型
长度及精度
是否允许空值
说明
zdid
Int
x
与zbid联合主键，外键，参照tzb表
Zbid
Int