《西方经济学》专升本考试大纲
803西方经济学2023年暨南大学硕士考试大纲
2023年暨南大学攻读经济学硕士学位研究生西方经济学考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。
第一部分考试说明西方经济学原理，由微观经济学和宏观经济学两部分组成。
考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。
考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。
第二部分考查要点一供给和需求的基本原理1.供给和需求2.市场机制与市场均衡的变动3.供给和需求的弹性4.政府干预——价格控制的效应二消费者行为1.消费者选择2.个人需求与市场需求3.收入效应和替代效应4.消费者剩余与网络外部性三生产1.生产技术2.一种可变投入要素(劳动)的生产3.两种可变投入要素的生产4.规模报酬四生产成本1.成本的测度：哪些成本重要？2.短期成本与长期成本3.长期与短期成本曲线4.两种产品的生产——范围经济五利润最大化和竞争性供给1.完全竞争市场2.边际收益、边际成本和利润最大化3.选择短期产量与竞争性厂商及市场的短期供给曲线4.长期产量选择与行业的长期供给曲线六竞争性市场分析1.竞争性市场的效率2.最低价格、价格支持和生产配额3.进口配额与关税4.征税或补贴的影响七市场势力：垄断与买方垄断1.垄断势力的来源与社会成本2.买方垄断与买方垄断势力3.限制市场势力：反托拉斯法4.有市场势力的定价八垄断竞争和寡头垄断1.垄断竞争2.寡头垄断3.价格竞争4.博弈论和竞争策略九投入要素市场1.竞争性要素市场2.竞争性要素市场的均衡3.买方垄断势力的要素市场4.有垄断势力时的要素市场十一般均衡与经济效率1.一般均衡分析2.交换与生产的效率3.信息不对称市场4.外部性与公共品十一宏观经济数据1.国内生产总值：基本概念、核算方法和核算体系2.消费者价格指数3.失业率十二国民收入的来源与分配1.长期中国民收入的决定和分配2.总需求的构成3.产品和劳务市场及可贷资金市场4.挤出效应十三货币与通货膨胀1.货币的概念、特征和货币数量的衡量2.货币数量论3.货币乘数4.通货膨胀的成因和影响十四经济增长理论1.新古典增长理论2.新增长理论十五经济波动导论1.宏观经济学的时间范畴2.总需求3.总供给4.稳定化政策十六IS-LM模型1.产品市场与IS曲线2.货币市场与LM曲线3.产品市场与货币市场的一般均衡4.IS-LM模型的运用十七开放经济的宏观经济均衡1.开放经济中的贸易、资本流动和汇率2.蒙代尔-弗莱明模型3.不同汇率制度下蒙代尔-弗莱明模型的运用4.国际利率差别的原因及影响十八总供给与菲利普斯曲线1.三种总供给曲线2.通货膨胀、失业与菲利普斯曲线十九宏观经济政策的争论1.稳定政策2.政府债务二十经济学前沿动态与经济热点分析第三部分考试形式一答卷方式：闭卷，笔试二答题时间：180分钟三满分150分，分值比例微观经济学约50%宏观经济学约50%四题型比例选择题约25%计算题约40%分析题约25%其他题型按需设置（约10%）五参考书目平狄克、鲁宾费尔德：《微观经济学》（第九版），中国人民大学出版社，2020年2月。
专升本西方经济学考前必做练习题
一、填空题1。
稀缺性就是指资源的（相对）有限性.2。
选择就是如何使用（有限资源）的决策。
3.选择包括三个相关的问题，即（生产什么)、（如何生产）和(为谁生产），这三个问题被称为（资源配置）问题。
4。
生产可能性曲线是在（资源)既定的条件下所能达到的两种物品最大产量的组合。
5。
西方经济学是研究(市场经济）制度下，资源（配置)和（利用)的科学。
6.西方经济学根据其(研究对象）的不同,可分为（微观经济学）和（宏观经济学）。
7。
微观经济学解决的问题是（资源配置），宏观经济学解决的问题是（资源利用) 。
8.微观经济的研究对象是（单个经济单位的经济行为），宏观经济学研究的对象是(整个经济).9。
微观经济学的中心理论是（价格理论），宏观经济学的中心理论是（国民收入决定理论)。
10.经济学研究中的实证方法要回答的问题是（是什么）,规范方法要回答的是（应该是什么）.11.是否以一定的（价值判断）为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。
12。
市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是(决策机制)不同，二是（协调机制）不同，三是（激励机制)不同。
13。
以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度被经济学家称为(混合经济）。
14。
一个完整的理论包括定义、（假设）、(假说）和预测。
15.两种互补商品之间价格与需求成（反方向）变动，两种替代商品之间价格与需求成（同方向）变动。
16.同一条需求曲线上的移动称为（需求量变动)，需求曲线的平行移动称为（需求的变动）.17。
在图形上，需求量的变动表现为（同一条需求曲线上的移动），需求的变动表现为（需求曲线的平行移动）。
18.需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是（替代）效应和（收入）效应共同作用的结果。
19。
需求理论表明，需求量与价格成（反方向)变动，这个规律的根源在于（边际效用递减规律).20。
供给曲线是一条向(右上方）倾斜的曲线,它表明商品价格与供给量是成同方向变动的.21.供给曲线向(右上方）倾斜，表示某种商品的价格与供给量之间（同方向）变动。
西方经济学专升本各章知识点
专升本《西方经济学》各章知识点汇总微观经济学部分：第一章导论三个大知识块：一、西方经济学的含义1．资源的稀缺性2．资源的配置（解决三个问题）3．资源的利用4．经济制度二、西方经济学的内容体系1．微观经济学的主要内容体系、中心理论、分析问题的方法（个量分析）2．宏观经济学的主要内容体系、中心理论、分析问题的方法（总量分析）3．微观经济学与宏观经济学的关系三、西方经济学的研究方法1．规范分析2．实证分析另外，学习本章还得弄明白一点：从意识形态的角度来理解，西方经济学是颂扬西方经济制度的经济学。
第二章价格理论三个大知识块：一、供求规律1．需求理论（5个方面：详见笔记）2．供给理论（5个方面：详见笔记）3．均衡价格（均衡价格及数量是怎样决定的、供求定理）二、价格机制及价格政策1．价格机制①价格机制的含义②价格机制对市场经济的调节作用（表现在三个方面）2．价格政策①支持价格（含义、在图形上的表现、优势和弊端）②限制价格（含义、在图形上的表现、优势和弊端）三、弹性理论1．需求价格弹性①需求价格弹性的含义②计算（点弹性、弧弹性）③分类④影响需求价格弹性大小的因素⑤需求价格弹性的运用（对企业收益的影响、对纳税人的影响）2．需求收入弹性①含义②根据需求收入弹性大小的不同对商品的分类（生活必须品、奢侈品、低档品）3．需求交叉弹性（知道如何划分互补品、替代品）4．供给价格弹性（知识点和需求价格弹性相似）第三章消费者行为理论本章共三个大知识块：一、消费者均衡的含义二、基数效用论1．效用、总效用、边际效用的含义2．总效用和边际效用的关系3．边际效用递减规律4．会用边际效用递减规律来推导需求曲线5．如何用基数效用论来分析消费者均衡（只需记住两个公式）三、序数效用论1．无差异曲线（含义、特征、边际替代率及递减规律）2．消费者预算线（含义、移动问题）3．如何用无差异曲线和消费者预算线分析消费者均衡（均衡点的表示）4．消费者均衡点的变动（收入——消费扩展线、价格——消费者扩展线及会用此线推导需求曲线）5．收入效应及替代效应（含义、图形说明、正常商品和低档商品的替代效应和收入效应、替代效应和收入效应与消费者需求曲线）第四章生产理论三个大知识块：一、生产者均衡的含义二、短期生产1．划分短期和长期的标准2．生产函数3．总产量、平均产量、边际产量三者的含义及曲线特征（边际报酬递减规律）4．上述三个量的关系及合理的投入区域（重点是理解三者的关系图）三、长期生产理论1．等产量线（含义、特征、边际技术替代率及递减规律）2．等成本线（含义、移动问题）3．如何用等产量线和等成本线分析消费者均衡（均衡点的表示、生产扩展线）4．规模收益问题（三个）5．内、外在在经济及内、外在不经济第五章成本理论四个大知识块：一、成本的相关基本概念1．显、隐成本（会计成本）2．机会成本（重点）3．正常利润、经济利润二、短期成本理论1．各个短期成本变量（7个）的含义2．各个短期成本变量的曲线特征（重点三条U型线）及形成原因3．各个短期成本变量之间的关系三、长期成本理论1．各个长期成本变量的图形特征及形成原因2．在长期平均成本曲线中会判断包络线与长期平均成本线的切点和各个短期平均成本线的最低点的位置3．长期平均成本线的上下移动的原因四、厂商的收益曲线及利润最大化问题1．总收益、平均收益、边际收益的含义2．价格不变的情况下各个收益变量的图形特征3．价格递减的情况下各个收益变量的图形特征4．厂商利润最大化的条件第六章市场理论五大知识块：一、完全竞争市场（重点）1．完全竞争市场的特征（代表行业：农业）2．完全竞争厂商面临的需求曲线（分个别厂商和整个行业面临的需求曲线）3．完全竞争市场短期均衡分析①短期均衡的条件②短期均衡的5种情况③由短期均衡推导企业的短期供给曲线4．完全竞争市场的长期均衡①长期均衡的条件②长期均衡的位置表示③由短期均衡推导企业的长期供给曲线（分为三种情况：成本不变行业、成本递减行业、成本递增行业，只需知道相关结论即可）二、完全垄断市场1．完全垄断市场的特征2．垄断厂商面临的市场需求曲线3．垄断厂商的短期和长期均衡4．一、二、三级价格歧视（知道定义即可，前年考了一个三级价格歧视）（1和2、4需要掌握，3是非重点，考试的概率小，属于了解内容）三、垄断竞争市场1．垄断竞争市场的特征2．垄断竞争市场厂商展开竞争的主要手段（广告宣传）（其他知识点考的概率小）四、寡头垄断市场1．寡头垄断市场的特征2．卡特尔组织3．寡头垄断市场厂商展开竞争的主要手段是产品研发五、各个市场类型的经济效率比较（还有以上所有市场类型均衡的条件是边际收益=边际成本）第七章要素市场理论两大知识块：一、要素价格决定1．引致需求的含义2．完全竞争市场厂商使用要素的原则3．工资理论①劳动的需求②劳动的供给（单个劳动者的供给曲线和市场的供给曲线）③工资率变动的收入效应和替代效应4．利息理论①资本的需求②资本的供给③利息的决定5．地租理论①土地的需求②土地的供给③租金的决定④经济租金、准租金二、贫富差距问题1．洛伦斯曲线2．基尼系数3．如何缩短贫富差距第八章一般均衡理论这一章节比较难，只需知道以下几个基本的内容就行了：1．帕累托标准、改进、最优2．帕累托最优条件①交换的最优条件②生产的最优条件③交换和生产的最优条件（记住几个最优条件公式就行了）第九章市场失灵与微观经济政策四大知识块：造成市场失灵的原因一、垄断1．针对垄断国家的政策2．寻租理论二、公共物品1．公共物品、私人物品的特征2．搭便车现象三、经济外部效应1．外部负效应2．外部正效应3．外部效应为什么会造成市场失灵4．针对外部效应应采取的措施5．科斯定理四、信息不对称性1．含义2．逆向选择3．道德风险宏观经济学部分第十章国民收入核算一、国民收入的相关基本概念1．GNP的含义（掌握需注意的四个方面）2．GNP和GDP的区别3．名义GNP（GDP）和实际名义GNP（GDP）4．人均GNP（GDP）5．其他几个量：NNP（NDP）、NI、PI、PDI二、国民收入核算方法1．支出法2．收入法（注意按两种方法来核算时，哪些不应该计入在内）3．增值法的含义三、两部门、三部门、四部门经济的恒等式第十一章国民收入决定模型一、简单的国民收入决定模型（一）三大函数1．消费函数（引致消费、自发消费、MPC、APC的取值范围及他们的大小比较）2．储蓄函数（MPS、APS的取值范围及他们的大小比较）(MPC+MPS=1，APC+APS=1) 3．投资函数(投资的含义、投资与利率之间的关系、购买资本品的条件：资本边际效率不低于利率)（二）简单的国民收入决定模型1．均衡条件：总收入等于总支出（二部门为Y=C+I、三部门为Y=C+I+G、四部门为Y=C+I+G+X-M）2．由简单的国民收入决定模型得出的结论为：均衡的国民收入与消费、投资、政府支出、净出口的变动成正比，均衡的国民收入与储蓄、税收的变动成反比。
西方经济学本科第二版(完全版)
第1章导论一、名词解释题1．经济学：是指关于选择的科学，是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
（参见教材P3）2．微观经济学：是指研究个别经济单位的经济行为。
（参见教材P4）3．宏观经济学：是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为。
（参见教材P4）4．《国民财富的性质和原因的研究》：简称《国富论》，亚当•斯密著，1776年出版。
批判了重商主义的错误观点，提出了劳动是国民财富的源泉，明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动的观点；强调经济自由的思想，主张自由放任和充分发挥市场自由竟争的调节作用；强调国家不干预经济。
《国富论》第一次创立了比较完备的古典政治经济学的理论体系，剩余价值理论的提出，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础，是经济学说史上的第一次革命。
（参见教材P8）5．《就业、利息和货币统论》：简称《通论》，凯恩斯著，1936年出版。
在理论上批判了萨伊的“供给能自动创造需求”和资本主义不存在非自愿失业的错误观点，提出了供给是需求的函数和资本主义不可能充分就业的理论；在方法上开创了以总量指标为核心的宏观经济分析方法；在政策上反对自由放任，强调国家干预经济，并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要的经济政策。
《通论》创建了宏观经济学，并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学，其干预经济的政策主张为资本主义各国所采用，被经济学界称为经济学说史上的第三次革命。
（参见教材P11）6．规范分析：是指以一定的价值判断为基础，提出一些分析和处理问题的标准，作为决策和制定政策的依据。
（参见教材P16）7．实证分析：是指只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析，得出一些规律性的结论。
（参见教材P16）8．均衡分析：又称为瓦尔拉斯均衡。
包括局部均衡和一般均衡。
局部均衡是指其他条件不变的情况下，由于价格的作用，对个别商品的均衡价格和均衡产量的形成过程的分析，即分析商品的需要量和供给量相等时的均衡产量和均衡价格。
专升本西方经济学2021年经济学-冲刺班简答题整理
微观经济学部分第1章的简答题1. 如何理解西方经济学是一门考察稀缺的资源合理配置的科学。
西方经济学认为，人类欲望是无限的，即对物品和劳务的需要是无限的；可是用来提供这些物品和劳务的生产资源是稀缺的。
于是产生了如何分配使用有限的资源来满足人类无限需要的问题，就是“选择”问题，也就是配置资源问题。
人类社会面临的经济问题就是如何把有限的资源合理地和有效率地分配使用于各种途径以满足人类无限多样的需要。
在市场经济中，资源的配置是通过市场价格机制来实现的，生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产，都是由市场价格决定的。
假若人类能无限量地生产出各种物品，或人类欲望能完全得到满足，经济学无须存在。
正是由于人类欲望的无限性和生产资源的有限性之间的矛盾，才引起了人类的经济活动，西方经济学也就成为一门考察稀缺资源的配置的科学。
2. 西方经济学的理论体系是由哪两部分构成？它们之间的关系怎样？西方经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两部分。
微观经济学：以单个经济单位（家庭、企业和单个产品市场）为考察对象，运用个量分析方法，研究单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定，分析的是资源配置问题。
研究对象：单个经济单位；解决问题：资源配置问题；分析方法：个量分析方法，又称个量经济学；中心理论：价格理论，即均衡价格理论。
宏观经济学：以整个国民经济活动作为考察对象，运用总量分析方法，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量如何决定，研究这些经济变量的相互关系。
研究对象：整个国民经济；解决问题：资源利用问题；分析方法：总量分析方法，又称总量经济学；中心理论：国民收入决定理论。
联系在于：（1）它们是相互补充的。
（2）假定的制度前提是一样的，都是在假定制度不变的条件下分析经济现象。
（3）所使用的分析方法大体上是相同的（个量分析和总量分析除外）。
（4）微观经济学是宏观经济学的基础。
宏观经济行为的分析总是要以一定的微观分析为其理论基础。
区别在于：（1）理论基础不同。
西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲_2
《西方经济学》（第二版）上册课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容与学时分配表三、课程目标任务及基本要求1.课程目标任务根据微观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求, 本课程的教学目标为：（1）知识目标①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程；②掌握需求和供给以及市场价格作用原理；③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容；④掌握生产要素合理投入的分析方法；⑤掌握成本和收益理论及其分析方法；⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定；⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。
（2）技能目标①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析；②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析；③能对生产要素的合理投入进行分析；④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析；⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析；⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析。
2.基本要求本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法, 以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维, 并能掌握基本的经济学分析方法。
（1）采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法, 充分利用多媒体等现代化教学手段, 整体优化教学过程和教学内容, 调动学生学习的积极性；（2）贯彻精讲的原则, 突出重点, 简化推导, 图文并貌, 重在基本概念、基本理论的理解；（3）贯彻理论和实践相结合的原则, 讲述中辅以一定量的习题讨论课, 给学生出一定量的思考题和习题, 并要求学生完成一定量的作业, 以提高学生对微观经济学课程基本概念的深入理解；（4）分析与总结相结合, 宏观讲授与微观分析相结合, 对讲授内容及时总结, 对重点内容深入分析, 深入浅出, 循序渐进。
四、课程的重点和难点1.经济学研究的对象与方法, 微观经济学与宏观经济学的关系；2.供求理论与价格的决定, 政府价格政策及其应用；3.需求价格弹性的概念及运用, 其他需求弹性与供给弹性；4.边际效用分析法和无差异曲线分析法, 消费者剩余的概念, 消费者的其他决策；5.企业生产要素最优投入与规模经济, 两种生产要素的最优组合；6.短期成本概念与分类和利润最大化原则, 长期成本概念, 机会成本在企业决策中的作用;7.四种市场结构的特征, 完全竞争市场上的短期与长期均衡, 垄断市场上的歧视价格, 垄断竞争市场上的产品差别竞争, 寡头市场均衡的特点, 围绕垄断的争论；8.衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因；9.市场失灵的原因及相关微观经济政策。
专升本《西方经济学》计算题汇总
《西方经济学》计算题计算题:5×2=10分，要求列出公式,并计算出结果,只列公式或只写结果都不完整.计算题考点：（宏微观各考一题，共10分)微观：1需求价格弹性的含义与计算2需求收入弹性的含义与计算3需求交叉弹性的含义与计算4经济利润与会计利润的计算宏观：5国内生产总值计6通货膨胀率计算7失业率计算8哈罗德-多马模型计算9乘数计算10商业银行如何创造货币11货币市场与利率的关系参考复习题（以自测练习与网络课程西方经济学的模拟测试中所见计算题为主要复习范围）1-1 .某种商品的需求弹性系数为1.5，当它降价8％时，需求量会增加多少？解：已知E d=1.5，，根据需求弹性系数的一般公式:得需求量会增加1—2某种商品在价格由10元下降为6元时,需求量由20单位增加为40单位.用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。
（1）已知P1＝10,P2＝6，Q1＝20,Q2＝40根据中点法公式计算得：(2)该商品需求富有弹性。
1-3 .某种化妆品的需求弹性系数为3，如果其价格下降25％,则需求量会增加多少？假设当价格为2元时,需求量为2000瓶,降价后需求量应该为多少？总收益有何变化?解：已知，需求弹性系数的一般公式（1）需求量会增加（2）降价后的需求量：=2000×175％＝3500（瓶），价格（3）降价前的总收益：＝2×2000＝4000（元）。
降价后的总收益：＝2（1－25％)×3500＝5250（元）。
商品降价后总收益增加了5250－4000=1250(元）2．当人们的平均收入增加20％时，某种商品的需求量增加了30％，计算需求收入弹性，并说明这种商品是正常物品还是低档物品，是奢侈品还是生活必需品。
解：(1）已知，根据收入弹性系数公式得：(2）从其收入弹性为正值来看，该商品是正常商品；由于其收入弹性大于1，故该商品为奢侈品。
3．如果一种商品价格上升10％，另一种商品需求量增加了15％，这两种商品的需求交叉弹性是多少?这两种商品是什么关系？解:（1）已知，根据交叉弹性系数公式得：（2）由于交叉弹性为正值，故这两种商品为替代关系。
专升本西方经济学阶段测试题及答案
I．课程名称：西方经济学II．考试时间：120分钟III．测试对象：国际经济与贸易专业、经济学专业2019年“专升本”学生IV．总分：100分V．考试方式：闭卷VI．试卷内容：一、单项选择（在每一题的四个备选答案中，只有一个答案是正确的，每小题2分，共20分）1．如果一个消费者消费某种物品达到一定数量时，该商品的边际效用为0，那么（）A．消费该商品的总效用达到最大化。
B．该商品没有效用，也就是说，没有消费者想要消费它。
C．该物品的总效用也一定为0。
D．消费者对于该物品的购买达到了均衡状态。
2. 预算线的位置和形状由（）来决定。
A．消费者的品味，还有决定预算线的收入数额。
B．所购买物品的价格。
C．消费者的品味，收入的数额，还有所购买物品的价格。
D．所购买物品的价格和收入的数额，而不是品味。
3．长期生产是指（）A．企业生产时期的时间较长。
B．企业不断的再生产。
C．企业生产期中所有的投入都是可变的。
D．企业生产期中所有的投入都是固定的。
4．生产要素的边际产量小于平均产量时，必有（）A．边际产量增加。
B．平均产量下降；C．总产量下降。
D．总产量增加。
5．如果全部生产要素投入量都增加20%时产量增加40%，我们称这个生产函数具有( ) A．规模收益递增的性质。
B．规模收益递减的性质。
C．规模收益不变的性质。
D．边际收益递减规律。
6．一个完全竞争产业中的企业发现，在所能达到的最大利润产量下，它的总收益不能弥补总成本。
但是，这个总收益完全能够弥补可变成本。
该企业( )A．正在遭受亏损，它将通过停业以改善目前的境况。
B．正在遭受亏损，但它通过在短期内继续保持目前的产出水平，可使亏损降至最小。
C．正在遭受亏损，但它可通过增加产出和销售额来减少或消除损失。
D．正在遭受亏损，但所给信息不足以判断它是否能通过继续生产或通过停业来将损失降至最小。
7．以下哪一项不是导致Wheaties牌麦片的需求曲线上升的原因( )A．用于生产麦片的小麦价格下降。
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《西方经济学》专升本考试大纲I、考试的目的与要求《西方经济学》课程是全国高等教育经济管理类专业的核心基础专业课程。
该课程在整个经济类课程体系中处于基础的地位，该课程的学习和掌握既与经管类各专业学生的专业课程学习密切相关，又为他们提供了分析问题和解决问题的思路和工具。
设置本课程的目的是：要求学生比较系统地掌握现代经济学的基本原理和主要方法，了解现代经济学发展的最新动态，能够联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题，为继续学习其他经济学专业基础课和专业课打下良好的基础，并为将来从事经济理论和政策研究或经济管理实际工作提供必要的经济学基础知识和经济分析的基本方法。
使学生能够运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题，更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、政策。
学习本课程的要求是：自学应考者应全面系统掌握经济学的总体内容，主要结论和应用条件，能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律，能够对经济问题和经济现象进行简单分析，具备初步分析能力。
试题可能涉及课程中任何有关章节的内容。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。
三个能力层次是递进等级关系。
各能力层次的含义是：识记：能知道有关的名词、概念和知识的含义，并能正确认识和表述。
是低层次的要求。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本事实、基本方法，能掌握有关概念、事实、方法的区别与联系。
是较高层次的要求。
应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本事实、基本方法分析和解释有关的理论和现实问题。
n、考试内容第一章需求、供给、均衡价格一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：需求理论和供给理论的基本概念和基本原理；能作出需求和供给曲线并能分析其移动的原因及结果；能计算均衡价格和产量；需求价格弹性的概念；影响需求价格弹性的因素；理解不同的需求价格弹性对于厂商、消费者的决策影响；能根据不同商品的需求弹性作出合理的价格决策。
二、考核知识点（一）需求理论（二）供给理念（三）价格的决定（四）需求价格弹性（五）弹性理论的运用三、考核要求（一）需求理论①识记：（1）需求的定义。
（2）影响需求的因素。
（3）需求的变动和需求量的变动。
②领会：（1 ）需求定理、直线型需求函数。
（2）理解需求曲线移动的原因③应用：运用所学原理作出需求曲线及其移动（二）供给理念①识记：（1）供给的定义。
（2）影响供给的因素。
（3）供给的变动和供给量的变动。
②领会：（1 ）供给定理、直线型供给函数。
（2）理解供给曲线移动的原因③应用：运用所学原理作出供给曲线及其移动（三）价格的决定①识记：（1）均衡价格的定义。
②领会：（1 ）均衡价格的形成过程。
（2）需求及供给变动对均衡价格的影响。
（3）供求定理。
③应用：（1 ）运用供求模型计算均衡价格。
（2 ）运用供求曲线找出均衡价格。
（四）需求价格弹性①识记：（1 ）需求价格弹性的概念。
（2）需求弹性的分类②领会：（1）理解需求价格弹性的含义。
（2）理解各种因素如何影响需求弹性（五）弹性理论的运用①领会：理解需求价格弹性与总收益之间的关系②应用：（1 ）解释“薄利多销”和“谷贱伤农”的经济学原理。
（2）运用需求弹性与总收益之间的关系理解经济现象并做出经济决策。
第二章效用论一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：效用的概念，基数效用论与序数效用论的差异；理解消费者的消费行为；掌握基数效用论与序数效用论的研究方法。
二、考核知识点（一）欲望与效用（二）边际效用分析与消费者均衡（三）边际效用递减规律与需求定理（四）无差异曲线与消费可能线（五）无差异曲线分析与消费者均衡三、考核要求（一）欲望与效用①识记：（1）欲望的概念。
（2）效用的概念。
（3）基数效用论的概念。
（4）序数效用论的概念②领会：（1）对效用概念的理解。
（2）基数效用论与序数效用论的差异及不同的研究方法。
（二）边际效用分析与消费者均衡①识记：（1）总效用及边际效用的概念。
（2）消费者均衡的概念②领会：（1）总效用与边际效用的关系。
（2）边际效用递减规律。
（3）消费者均衡的条件③应用：运用消费者均衡的条件做出消费决策。
（三）边际效用递减规律与需求定理1.应用：运用边际效用递减规律解释需求定理。
（四）无差异曲线与消费可能线①识记：（1）无差异曲线的概念。
（2）消费可能线的概念②领会：（1）无差异曲线的特征。
（2）消费可能线的斜率。
（3）消费可能线的变动（五）无差异曲线分析与消费者均衡1.应用：运用无差异曲线和消费可能线在图上找出消费者均衡点。
第三章成本论一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：理解生产函数的内涵；一种生产要素改变时的边际收益递减规律；两种生产要素同时改变的规模经济问题。
理解生产者的行为，掌握生产者选择最适合的生产要素组合的方法：边际分析法和等产量线、等成本线分析法。
二、考核知识点（一）生产与生产函数（二）边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入（三）规模经济与两种生产要素的合理投入（四）生产要素的最优组合三、考核要求（一）生产与生产函数①识记：（1）生产的概念。
（2）生产要素的概念。
（3）生产函数的概念②领会：（1）简单生产函数Q=f（L、K ）。
（二）边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入①识记：总产量、平均产量和边际产量的概念及其关系。
②领会：边际收益递减规律。
③应用：解释一种生产要素的合理投入所处区域。
（三）规模经济与两种生产要素的合理投入①识记：（1）规模经济的概念。
（2）内在经济与内在不经济的概念。
（3）外在经济与外在不经济的概念。
②领会：（1）内在经济与内在不经济的原因。
（3）外在经济与外在不经济的原因。
（四）生产要素的最优组合①识记：（1）等产量线的含义。
（2）等产量线的特征。
（3）等成本线的含义。
（4）等成本线的斜率。
②领会：（1）生产要素最适组合的边际分析。
（2 ）等成本线的移动③应用：将等产量线与等成本线合在一个图上，找出生产要素的最优组合。
第四章成本论、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：理解对于厂商来说短期与长期的区别；掌握短期及长期中各类成本的变动规律及它们之间的相互关系；理解机会成本的概念及其重要意义；熟练掌握利润最大化原则及其应用。
考核知识点（一）短期成本分析（二）长期成本分析（三）机会成本及其他（四）收益与利润最大化三、考核要求（一）短期成本分析①识记：（1）短期的概念。
（2 ）可变成本与固定成本的概念及区别。
（3）短期总成本、短期平均成本、短期边际成本的概念②领会：（1）短期总成本、固定成本、可变成本的变动规律及其关系。
（2）短期平均成本、平均固定成本、平均可变成本的变动规律及其关系。
（3）短期边际成本、短期平均成本、短期平均可变成本的变动规律及其关系。
③应用：解释短期边际成本、短期平均成本与短期平均可变成本之间的关系（二）长期成本分析①识记：（ 1 ）长期的概念。
（2）长期总成本、长期平均成本、长期边际成本的概念②领会：（1 ）长期总成本的变动规律。
（2）长期平均成本曲线与短期平均成本曲线的关系。
（3）了解不同行业的长期平均成本变动情况。
（4）长期边际成本与长期平均成本的关系。
③应用：（1）解释长期平均成本曲线的特征。
（2）解释不同行业长期平均成本递增、递减及不变的原因。
（三）机会成本及其他①识记：机会成本的概念②领会：理解机会成本对于经营与决策的重要性。
③应用：应用机会成本的概念对某一经营决策作出评价。
（四）收益与利润最大化①识记：（1）总收益、平均收益与边际收益的概念。
（2）利润最大化原则：边际收益等于边际成本。
②领会：（1）理解总收益、平均收益与边际收益之间的关系。
（2）解释为什么在边际收益等于边际成本时能实现利润最大化。
③应用：运用利润最大化原则确定厂商的产量。
第五章完全竞争市场一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：了解市场结构划分的依据，掌握各种市场结构的特征；理解厂商在完全竞争条件下为达到利润最大化而进行的产量和价格的决策。
二、考核知识点（一）完全竞争市场上的厂商短期均衡（二）完全竞争市场上的厂商长期均衡三、考核要求（一）完全竞争市场上的厂商均衡①识记：（1）根据市场竞争与垄断的程度可将市场分为四种类型：完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场。
（2）完全竞争的含义②领会：（1）完全竞争的条件。
（2）完全竞争市场上的价格与需求曲线对于个别厂商来说是同一条由既定市场价格出发的平行线。
（3）完全竞争市场的厂商平均收益与边际收益都等于价格。
（4）完全竞争市场上厂商的停止营业点。
（5）对完全竞争市场的评价。
③应用：（1）利用利润最大化原则分析完全竞争市场上厂商短期均衡时的产量决定与盈利状况，分获得超额利润及存在亏损两种情况。
（2）利用利润最大化原则分析完全竞争市场上厂商长期均衡时的产量决定与盈利状况：厂商既无超额利润又无亏损，在长期平均成本的最低点上达到均衡。
第六章不完全竞争市场一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：了解市场结构划分的依据，掌握各种市场结构的特征；理解厂商在不同的市场结构条件下为达到利润最大化而进行的产量和价格的决策；能从经济学的角度比较分析和评价不同的市场结构。
二、考核知识点（一）完全垄断市场上的厂商均衡（二）垄断竞争市场上的厂商均衡（三）寡头垄断市场上的厂商均衡（四）不同市场的效率三、考核要求（一）垄断市场上的厂商均衡①识记：（1）垄断的含义。
（2）垄断市场上的行业需求曲线也就是一家厂商的需求曲线②领会：（1）形成垄断的条件。
（2）垄断厂商的平均收益与边际收益的变动规律及相互关系。
③应用：（1）利用利润最大化条件分析垄断市场上的短期均衡。
（1）利用利润最大化条件分析垄断市场上的长期均衡。
（二）垄断竞争市场上的厂商均衡①识记：垄断竞争的含义。
②领会：理解引起垄断竞争的条件。
（三）寡头垄断市场上的厂商均衡①识记：（1）寡头垄断的含义。
（2）寡头垄断的市场特征。
②领会：（1）理解形成寡头垄断的条件。
（2）寡头之间的相互依存性对寡头垄断市场均衡的重要影响③应用：比较各种市场类型，对寡头垄断市场进行评价第七章生产要素价格的决定一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应掌握以下内容：了解利润最大化原则在要素市场上的表现；了解完全竞争市场上要素需求曲线的推导；了解劳动、资本、土地等要素的供给曲线的特征；掌握用供求分析说明要素价格的决定。
了解利润的来源、对收入分配平等与否的评价及各种收入分配政策。
二、考核知识点（一）生产要素的需求与供给（二）工资理论（三）利息理论（四）地租理论（五）利润理论三、考核要求（一）生产要素的需求与供给①识记：（1 ）生产要素的报酬：劳动一一工资，资本一一利息，土地一一地租，企业家才能一一利润。