【东师】2019年秋季《领导科学》离线考核参考答案
东师19秋在线作业2-0001参考答案
领导科学19在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
领导者的世界观、价值观、方法论等的直接体现指的是什么()。
A.领导观念
B.领导作风
C.领导实践
D.领导目标
答案:A
对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。
A.法制观念
B.服务观念
C.科学观念
D.系统观念
答案:A
领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。
A.工作作风
B.思想作风
C.生活作风
D.实践作风
答案:C
在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指()。
A.领导者
B.被领导者
C.领导环境
D.领导要素
答案:B
迅速地、敏锐地、准确地抓住问题的要害的直觉能力是指()。
A.洞察力
B.预见力。
奥鹏兰大《领导科学》19秋学期考试在线考核试题
领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及( )A.原则B.规则C.过程D.组织正确答案:C（）是领导体制改革的核心和关键。
A.转变职能B.政企分开C.精简机构D.提高效率正确答案:A领导者素质的核心（）。
A.政治素质B.法律素质C.知识素质D.能力素质正确答案:D领导者素质修养是领导作风的（）。
A.外在表现B.首要条件C.内在基础D.主要内容正确答案:C决定领导本质的主要因素是领导的（）。
A.群体属性B.社会属性C.创造属性D.自然属性正确答案:B当代领导的基本职能是决策、用人、思想政治工作。
A.正确B.错误正确答案:A所谓疏通，就是广开言路，集思广益，在发展民主的基础上让人们畅所欲言，把自己的心里话说出来。
A.错误B.正确正确答案:B领导的本质是通过领导者和被领导者的关系表现出来的。
A.错误B.正确正确答案:B马克思主义哲学的认识论、方法论就是领导科学。
A.错误正确答案:A领导效能是一个单一指标体系。
A.错误B.正确正确答案:A领导科学的特点是综合性、应用性、社会历史性。
A.错误B.正确正确答案:B工作越规范领导的内部环境越好。
A.错误B.正确正确答案:B领导机构的设置、运行，称为"体"；领导制度的建立健全，称为"制"。
A.错误B.正确正确答案:B定性决策技术，就是用数学方法或数学图表对客观事物作出定量化的描述，从而寻找和选择最优方案的一种方法。
B.正确正确答案:A建立有中国特色的领导科学，需要借鉴国外和我国古代的领导思想。
A.错误B.正确正确答案:B请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。
正确答案:(1)在现代社会，人才问题不仅历来是各国经济和社会发展的一个带有全局性的重大问题，也是当今我国现代化建设面临的根本性问题。
人才强国战略是党中央根据时代发展和国际国内形势，根据人才资源是第一资源这个科学判断而出来的。
东师2019年秋季《管理学》离线考核参考答案
离线作业考核
东师2019年秋季《管理学》离线考核参考答案
满分100分
一、简述题（每小题20分，共80分）
1. 泰勒的科学管理理论的主要观点是什么？你怎样看待科学管理理论？
答：第一，时间和动作的研究，泰勒把这看成是科学管理的前提；
第二，有一批专门的人员来研究效率问题，并通过他们使工人掌握最有效率的工作方法。
第三，为了方便操作，必须使作业手段、工具、材料等都达到标准化。
第四，在生产过程中实行计件工资制和奖金制度；
第五，改变以往由工人决定生产的情形，工人只负责操作，计划和管理职能留给专门的管理人员去实施。
2. 高层管理者同基层管理者在执行管理职能上有何区别？
答：一般而言，高层管理人员花在组织和控制工作上的时间要比基层管理人员多，而基层管理人员花在领导工作上的时间要比高层管理人员多。
3. 马斯洛的需要层次理论的基本内容是什么？在现实管理实践中应如何运用这种理论？
答：马斯洛的需要层次理论的基本内容是：人的需要有五个层次，即生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我价值实现的需要。
（1）已被满足的需要，不再具有激励行为的作用；（2）人的需要是随着经济条件的变化而变化的，多。
《领导科学》测试题库及答案
《领导科学》测试题库及答案一、判断题1、领导就是某一个体或团体影响带动一组个体实现某一个目标的过程。
(对)2、领导是一种行为。
(对)3、气质是影响领导者工作的主要心理因素，不同的气质类型对领导工作都能产生积极或消极的影响。
(对)4、领导监督的性质是由国家的法律制度所决定的。
(错)5、领导者的自我评价实际上就是领导者运用批评与自我批评的态度检查和反省自己。
(对)6、对领导者而言，社交能力指的是有寻求良好的社会关系的倾向。
(对)7、领导行为没有必要与情境相互结合。
(错)8、不同的情境，将会产生不同的领导风格，这就是领导的权变。
(对)9、领导者和管理者的素质要求是一样的。
(错)10、领导者的特质是指领导者应具备的特殊品质和个性，在有效领导过程中特质不具有重要作用。
(错)11、领导者最初的心理源泉，在于人的“需要”这一欲望如何转变为社会抱负、集体期望和政治要求的过程。
(对)12、个性是一个人各种心理特征的综合，一般包括兴趣、爱好、气质、性格、能力等。
(对)13、遗传与环境因素相互作用，影响个体差异的形成与发展。
(对)14、成功的领导者，主要是根据他们在组织内部的晋升速度来衡量。
(对)15、领导者的自我控制，就是自己对自己的心理进行控制。
(对)16、自我调整是指领导者依据一定的准则，自觉地对自己的心理和行为进行调整，以满足一定的需要。
(对)17、在新型组织中，领导者不一定是对组织实行控制，领导者的新角色更需要具有促进员工的参与意识，而不是完全的组织建构能力。
(对)18、权变的组织模式采取的是一种均衡基础的变迁模式，其强调组织必须不断调整自身以适应环境的变化。
(对)19、在一个领导班子里，成员之间要融洽相处，就必须能在性格上相互调适。
(对)20、一个成功领导者的魅力80%来自智慧方面，20%来自情感方面，领导魅力的培植尤其要注意智慧的力量。
(错)21、领导创造力是指善于沟通和理解自己及他人，赢取信任，激励他人以及用具有说服力的方式提出新建议的能力。
东师2019年秋季《领导科学》离线考核参考答案
离线作业考核
东师2019年秋季《领导科学》离线考核参考答案
满分100分
一、名词解释（每题5分，共30分。
）
1.权责体系
答：所谓权责体系，是各级领导者层层授权行为所促成的，是行政组织中各部门及工作人员得以开展工作的权力和责任系列。
2.领导集体
答：领导集体，一般也称为领导班子，是由若干负有特定职责的领导者组成的。
3.白金法则
答：所谓白金法则，简单地说，就是学会真正了解别人，然后以他们认为最好的方式对待他们，而不是自己中意的方式。
4.领导上级
答：是说下级虽然不能对上级直接下达指示和命令，但他们对上级的行为可能实施的控制一直在扩大。
5.组织发展
答：所谓组织发展，就是指领导者引导个人、群体和组织对组织的战略、结构、流程以及组织的心理和精神文化等方面进行改革和创新，从而提高组织的绩效。
东师《领导科学》期末考核离线作业
离线考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。
）
1、领导者
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者
所谓追随者，是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导
所谓超级领导，就是领导者指导下属去领导他们自己。
超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力，使他们成为积极有效的自我领导者。
4、领导行为
研究者认为，当领导者试图去影响下属的行为时所釆用的、被下属感受到的行为模式就是领导风格。
5、领导者素质
理论认为领导绩效的优劣与领导者自身的素质高低有关；而领导者自身素质的高低也必然成为制约领导者权力大小的条件，即构成领导权力要素或曰“权力资本”
6、领导环境
所谓领导环境，就是指在领导主体周围业已存在和即将发生并能影响领导活动及其结果的一切现实因。
《领导科学》离线考核（2）
《领导科学》离线考核（2）离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。
）1、领导者答：是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者答：所谓追随者，是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者指导下属去领导他们自己。
超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力，使他们成为积极有效的自我领导者。
4、领导行为答：研究者认为，当领导者试图去影响下属的行为时所釆用的、被下属感受到的行为模式就是领导风格。
5、领导者素质答：理论认为领导绩效的优劣与领导者自身的素质高低有关；而领导者自身素质的高低也必然成为制约领导者权力大小的条件，即构成领导权力要素或曰“权力资本”6、领导环境答：领导环境有广义和狭义之分，狭义的领导环境是指领导者所在的组织，广义的领导环境是指组织及其赖以存在和发展的外部条件的总和。
我们这里取广义的概念，领导环境是指领导者的工作环境、各种因素、条件的总和及其发展态势。
二、简答题（每小题8分，共40分。
）1、简述沟通过程中应注意的问题。
答：沟通过程也称沟通流程（communication process），是信息的发送者（信息源）与接受者之间传递信息的过程。
其一，信息的编码和解码受到四个条件的影响：技能、态度、知识和社会——文化系统。
其二，沟通过程中存在着诸多的情境因素，这些因素可能形成沟通的障碍，造成沟通失真。
其三，一些人存在着某种程度的沟通焦虑，这占总人数的5%-20%，虽然不少人都害怕当众讲话，但沟通焦虑所产生的问题比这严重得多，它涉及沟通技能多方面的发挥。
2、简述沟通方向的内容。
答：沟通方向包括横向沟通与纵向沟通、单向沟通与双向沟通。
横向沟通即水平沟通，指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案卷4
东北师范大学智慧树知到“行政管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.要充分发挥领导者的积极性和才能，防止消极腐败现象，固然需要领导者个人的高素质，但根本性的约束力来自领导体制。
()A.正确B.错误2.领导环境是一个多层次的开放的有机系统。
它是指领导者所在的组织系统，也包括领导集体，还包括上下左右各类相关系统。
在最广泛意义上，它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。
()A.错误B.正确3.现代领导特质理论对领导的研究重点集中在天才的领导者所具有的个性特质上。
()A.错误B.正确4.领导控制包括()。
A.按照行政法规和规章进行的规范控制B.对组织活动过程中的问题和缺陷加以纠正的组织行为控制C.以定期考核和奖惩作为表现形式的个人行为控制D.通过感情沟通所进行的非正式组织控制5.领导行为理论关注领导者的什么?()A.行为方式B.行为结果C.行为程序D.营利性行为6.领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性﹔领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示﹔工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主型领导。
()A.正确B.错误7.领导效能考评的基本特点为()。
A.层次性B.针对性C.时限性D.动态性8.简述沟通过程中应注意的问题。
9.领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。
A.领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守B.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定C.领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望D.被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求10.一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：ABCD5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：ABCD8.参考答案：(1)沟通目的每个沟通，都会有一个目的或目标，就是想通过这次沟通达到或实现什么，其他的都是为实现这个目的服务，在沟通中也必须时刻检查是否符合这一目的。
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离线作业考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共30分。
）
1.权责体系
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正确答案：由组织内部各级组织主管人员层层授权行为所组成的,使组织中各机构及组织成员得以开展工作的权力和责任系列。
2.领导集体
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正确答案：是指由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体。
3.白金法则
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正确答案：是美国最具影响的演说家托尼.亚历山德拉博士与人力资源专家迈克尔.奥康纳博士于20 世纪80 年代末期所提出的一项有关人际交往的基本法则。
它的基本内容是：在人际交往中，尤其是在服务岗位上，若想获得成功，就必须做到：交往对象需要什么，就应当在合法的条件下努力去满足对方什么。
在国际社会白金法则早已被人们广泛视为交际通则和“服务金律”。
4.领导上级
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正确答案：是在一定的社会组织或群体内，为实现组织预定目标，运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。
5.组织发展
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