幼儿园卫生工作总结【可编辑版】
幼儿园卫生总结15篇
幼儿园卫生总结15篇幼儿园卫生总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园卫生总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园卫生总结1学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的保健工作有了很大进步。
为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：一、坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重，以"保"为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。
每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。
午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。
午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。
二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。
我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有。
幼儿园安全卫生工作总结汇报5篇
幼儿园安全卫生工作总结汇报5篇篇1一、引言本学期，我园在各级领导和家长的关心支持下，以创建“平安校园”为目标，从维护幼儿园稳定的高度出发，积极推进“平安校园”建设，不断强化安全卫生工作，为幼儿园的教育教学和师生生活提供了良好的保障。
现将我园的安全卫生工作总结如下。
二、加强组织领导，确保安全卫生工作顺利进行我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，成立以园长为组长的安全卫生工作领导小组，制定详细的安全卫生工作计划，并定期召开安全卫生工作会议，讨论和布置安全卫生工作任务。
同时，我们还与各班级签订了安全责任书，明确了各班级的安全职责，为安全卫生工作的顺利进行提供了有力的组织保障。
三、加强宣传教育，提高师生的安全卫生意识我园注重加强师生的安全卫生宣传教育，通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传安全卫生知识，提高师生的安全卫生意识。
同时，我们还开展了消防演练、应急疏散演练等活动，增强了师生的安全意识和应急能力。
四、加强日常管理，确保安全卫生工作落到实处我园注重加强日常管理，切实将安全卫生工作落到实处。
我们建立了严格的门卫制度、食品留样制度、定期消毒制度等各项安全卫生管理制度，并配备了相应的设施设备。
同时，我们还定期对校园及周边环境进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
五、加强家园共育，形成安全卫生工作合力我园注重加强家园共育，通过家长会、家长微信群等形式，及时向家长宣传安全卫生知识，并引导家长配合幼儿园做好安全卫生工作。
我们还邀请了消防队员、交警等专家来园进行安全讲座，提高了家长和幼儿的安全意识。
六、存在的问题及改进措施尽管我园在安全卫生工作方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
一是部分师生的安全意识仍需提高；二是安全设施设备仍需进一步完善；三是家园共育仍需进一步加强。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是继续加强安全宣传教育，提高师生的安全意识；二是加大投入力度，进一步完善安全设施设备；三是加强与家长的沟通和合作，形成安全卫生工作合力。
幼儿园卫生工作总结(共8篇)
幼儿园卫生工作总结（共8篇）第1篇：幼儿园卫生工作总结幼儿园卫生工作总结【篇1：幼儿园卫生工作总结】幼儿园卫生工作总结为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康,我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育,培养幼儿良好的卫生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:一、领导重视,精细管理幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议,就幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支持力,我们抱着对幼儿生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。
二、强化责任意识,把工作目标做到位要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标。
我园把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:1、讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对幼儿来说尤为重要.我们针对幼儿对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养幼儿讲究个人卫生的意识。
懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养幼儿讲究环境卫生的意识。
比如个人卫生,幼儿园环境卫生等。
通过环境卫生的增强,引导幼儿创造幼儿园的环境美。
第三步,培养幼儿讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为幼儿多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。
因此,在养成教育中我们特别加强。
要求幼儿在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。
(二)掌握卫生知识，卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则。
我们的做法是:(1)按孩子的年龄特点要求上好健康教育课,使幼儿较好地掌握卫生知识。
(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让幼儿掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。
幼儿园卫生工作总结8篇
幼儿园卫生工作总结8篇幼儿园卫生工作总结篇1一、思想方面本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。
通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。
教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、培养良好学习习惯，让其终生受益在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
四、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
五、成立领导机构，确保本次清理整顿工作组织保障有力为了使本次清理整顿工作得以有条不紊，扎实推进，按照会议要求，结合我办事处实际，我办事处抽调精兵强将，成立了办事处民办及城镇小区配套幼儿园清理整顿工作领导小组，全面负责本次清理整顿工作的组织与协调，为本次清理整顿工作提供了强有力的组织保障。
六、家长工作1、发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。
幼儿园卫生保健工作小结5篇
幼儿园卫生保健工作小结5篇篇1本学期我园的卫生保健工作在大家的共同努力下，取得了一定的成绩，为了在以后的工作中更好地提高幼儿的身心健康水平，现将本学期卫生保健工作总结如下：一、认真做好晨检和全日观察工作1. 认真做好每天的晨检工作。
每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2. 认真做好患病幼儿的观察护理工作。
每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药，了解幼儿健康状况，发现有异常的幼儿及时处理，同时要顾及全班幼儿，做好个别照顾。
3. 及时发现传染病源，并做好班级消毒工作。
我们坚持每天给玩具、桌椅消毒，平时坚持随时消毒，教室勤开窗户，保证空气流通。
二、认真抓好饮食安全工作食堂消毒工作按照食堂常规工作要求，严格落实食堂工作人员职责，严把食品进货关，加强食堂常规管理，建立食堂工作人员健康档案，严格执行食品加工、销售、储存等环节的管理要求。
本学期无任何食物、药品安全事故发生，无食物、药品中毒事件发生。
三、认真抓好环境卫生和卫生宣传工作根据幼儿园室外环境卫生的实际情况，我们发动家长和教师齐心协力整治幼儿园内外环境卫生，定期对班级、卧室、盥洗室、厨房、厕所等场所进行打扫、清洗和消毒；定期对园所周边环境进行打扫，做到园内无垃圾、无杂物、无蚊蝇鼠害；定期对户外大型活动设施进行检查和维护，及时消除安全隐患。
同时要求各班教师加强对幼儿进行卫生教育，教育幼儿养成讲卫生、爱清洁的好习惯。
四、认真做好安全防护工作我们根据幼儿的年龄特点把安全教育和护理保健工作贯穿到一日生活中，不断提高幼儿自我保护能力，减少安全事故的发生。
我们定期对幼儿进行安全知识教育，提高幼儿的安全意识。
同时将安全知识教育渗透到一日生活活动中，增强幼儿的自我保护能力。
五、规范体弱儿管理本学期对体弱儿进行规范管理。
2024幼儿园爱国卫生工作总结（3篇）
2024幼儿园爱国卫生工作总结我园始终把爱国卫生工作当作一件大事来抓，采取了科学管理，文明创建，标本兼治综合措施，取得了显著成绩。
幼儿园卫生保健工作是幼儿园整体工作的重要组成部分，它关系到幼儿的健康成长，牵动着每个幼儿家庭和每个家长的心。
因此，我们幼儿园一直把卫生保健工作放在幼儿园工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了卫生保健各项规章制度，加强日常工作常规管理，并建立相应的激励措施。
无论是空间消毒，桌椅、玩具消毒、还是餐具消毒等，均符合卫生检查标准，现将一年的工作总结如下：一、完善制度，规范管理幼儿园卫生保健工作头绪多，层面广，必须遵循一定的规律进行，完善制度是关键。
因此，根据本园的实际情况，结合上级要求以及各气候、气温大环境的不断变化，我们在原有制度的基础上，结合本园的实际，补充完善了校园管理制度，爱国卫生工作领导小组制度，食堂消毒保洁制度，幼儿寝室管理制度，幼儿园消毒制度以及幼儿卫生保健十项制度等，形成了由园长负总责，后勤园长具体分管，卫生保健人员靠上抓的管理网络，并根据制度严格执行，责任到人，层层落实。
进一步调整了环境卫生及消毒工作责任区，形成强有力的卫生工作责任网，定点、定人、定时、定量，将消毒面积与药物配比表印发给每位教师，做到人人熟知。
加大消毒通风措施力度：做到“四增”，即增加消毒次数、消毒时间、消毒人员、消毒药量。
根据季节增加开窗通风次数及时间，并认真做好通风和消毒记录，确保各项工作万无一失，确保卫生消毒工作落到实处，保证幼儿身心健康发展。
二、严格标准，狠抓落实工作一个良好、整洁的卫生环境，是保证幼儿身体健康，预防疾病的基础。
我园对卫生工作提出了六个字“高标准，严要求”。
首先，制定出详细的卫生检查标准，实行量化管理，加大措施力度，做好卫生工作，我们把所有物品、用具，按每日、每周、每月合理分配，既有重点，又有全面，实行“四个一”即：一天一检查，一天一记录，____月一汇总，____月一评比，及时向各班反馈本周卫生情况，总结工作，找出原因，提出要求。
幼儿园卫生保健的工作总结范文6篇
幼儿园卫生保健的工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，我园卫生保健工作以“健康第一，预防为主”为准则，全面落实幼儿园卫生保健工作的各项要求，切实提高幼儿健康水平，营造良好的幼儿成长环境。
本报告旨在全面梳理和汇报本年度卫生保健工作的实施情况、工作成效及经验教训，以及对未来的展望。
二、工作内容概述1. 健康档案建立与管理- 本年度完成了所有在园幼儿的健康档案建立工作，详细记录幼儿健康状况及生长发育情况。
- 定期对健康档案进行更新，确保信息的准确性。
- 实施定期健康体检制度，确保幼儿身体健康状况良好。
2. 卫生消毒工作- 制定并严格执行卫生消毒制度，确保室内外环境清洁。
- 定期对玩具、餐具、毛巾等日常用品进行清洗消毒。
- 加强季节性消毒工作，预防传染病的发生。
3. 营养膳食管理- 制定科学合理的幼儿膳食计划，确保营养均衡。
- 定期对幼儿膳食进行调查分析，根据分析结果调整食谱。
- 开展家长营养知识培训，提高家长对营养膳食重要性的认识。
4. 健康宣传教育- 通过多种途径（如家长会、宣传栏、校园网站等）开展健康宣传教育。
- 针对季节性疾病特点，及时发布健康提示，提高家长和幼儿的防病意识。
- 开展幼儿健康教育课程，培养幼儿的卫生习惯和自我保健能力。
5. 疾病预防与控制- 严格执行疫情报告制度，确保疫情信息畅通无阻。
- 定期对幼儿进行常见疾病预防接种工作。
- 对发生的疾病及时采取措施进行控制，防止疾病扩散。
三、重点成果及成效分析1. 成功建立并管理幼儿健康档案，实现了对幼儿健康状况的全面跟踪和记录。
本年度未发生因管理疏忽导致的传染病暴发事件。
2. 卫生消毒工作的严格执行有效降低了疾病发生率，本园传染病发病率显著低于市平均水平。
3. 营养膳食管理的加强使得幼儿营养不良率下降，生长发育指标整体良好。
4. 健康宣传教育的深入开展增强了家长和幼儿的卫生知识及自我保健能力，提高了家长满意度。
5. 疾病预防与控制工作有效减少了幼儿因病缺勤率，确保了教学活动的正常进行。
幼儿园卫生工作总结5篇
幼儿园卫生工作总结5篇篇1本学期，我园在各级领导和家长的关心支持下，全体教职员工忠于职守，团结奋进，认真贯彻《幼儿园卫生工作条例》，积极努力为幼儿创设良好的生活、学习环境，保障幼儿的健康成长。
现将我园的卫生工作总结如下：一、加强组织领导，明确责任分工幼儿园成立了由园长为第一责任人，各班班长为直接责任人的领导小组，明确责任分工，层层落实。
领导小组本着全面幼教、全员参与的原则，制定了各项卫生保健工作计划，并认真组织实施，且协调好各部门、各班级之间的关系，使各项卫生保健工作得以顺利开展。
二、加强健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯健康教育是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分。
我园将健康教育纳入到一日生活环节中，利用多种形式对幼儿进行卫生习惯的培养和教育。
例如，利用晨检、午检和餐前餐后等时间，向幼儿介绍有关卫生知识，教给幼儿正确的洗手、漱口、刷牙的方法；利用每周一、周五的升旗活动，对幼儿进行爱国卫生教育、个人卫生教育等。
这些活动的开展，使幼儿养成良好的卫生习惯，提高了自我保护意识。
三、加强消毒工作，杜绝传染病的发生消毒工作是幼儿园卫生保健工作的关键。
我园加强了消毒工作的力度，严格遵守消毒制度，定期对幼儿的餐具、玩具、桌椅、教具等物品进行消毒。
同时，我园还配备了紫外线消毒灯，对教室、卧室等场所进行紫外线消毒，有效杜绝了传染病的发生。
四、加强日常检查，确保幼儿健康成长我园在日常工作中加强了对幼儿的观察和检查，及时发现问题并解决。
例如，观察幼儿的饮食、睡眠情况，了解幼儿的身体健康状况；检查幼儿的个人卫生习惯，督促幼儿养成良好的卫生习惯；检查幼儿的物品是否安全卫生，确保幼儿的健康成长。
五、加强家园合作，提高家长对卫生保健工作的认识家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我园积极与家长沟通合作，向家长宣传有关卫生保健知识。
通过家长会、家园联系栏等形式，向家长介绍幼儿园的卫生保健工作，提高家长对卫生保健工作的认识。
同时，我园还开展了家长开放日活动，让家长参与到幼儿园的卫生保健工作中来，提高了家长对卫生保健工作的重视程度。
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幼儿园卫生工作总结
幼儿园卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康,我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育,培养幼儿良好的卫生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作: 一,领导重视,精细管理
幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议,就幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支持力,我们抱着对幼儿生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。
二,强化责任意识把工作目标做到位
要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我园把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面: 1,讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对幼儿来说尤为重要.我们针对幼儿对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养幼儿讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养幼儿讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,幼儿园环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导幼儿创造幼儿园的环境美. 第三步,培养幼儿讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为幼儿多半脱离了老师和家长
的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我们特别加强.要求幼儿在公
共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要
遵循循序渐进的原则.我们的做法是:按孩子的年龄特点要求上好健康
教育课,使幼儿较好地掌握卫生知识.按季节介绍和讲解卫生知识,让幼儿掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施..培养卫生习惯.我们结合《幼儿日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了
三个层面:个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.公共场所卫生中的卫生行为.如:在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.学习生活中
的卫生行为.如:园园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.
2,加强锻炼,增强体质.在培养幼儿良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高幼儿的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操八个一
实验活动，在每一个学期中,由幼儿园体育组牵头,对各年龄段广播体
操八个一实验活动进行检查评比活动.群体性体育竞赛.每学期组织小
型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;
结合冬季锻炼,充分利用幼儿园的体育器材,分项按年龄段轮流活动.兴趣活动.组织幼儿参加跳绳,踢毽子,小制作,闲暇纸艺,等兴趣活动,调
动幼儿的心理,促进幼儿健康.
三,积极开展健康教育活动,强化健康意识
1,健康教育课纳入幼儿园正常运行的教育轨道,幼儿园做到有计划,有组织,有制度,有落实.
2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,幼儿园积极派人参加县
疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期幼儿园的保健老师要对全
体教师开展健康教育讲座,幼儿园出宣传栏宣传,宣传橱窗用图片进行卫生安全知识的宣传. 增强幼儿安全意识,确保幼儿自己保护的能力.
3,我们建立二套检查制度,一是幼儿园行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查幼儿园的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现幼儿园卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的幼儿卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我园的卫生工作始终保持积极的健康的方向发展.
四,健康监督,疾病防治
1,体检有条不紊,组织幼儿参加一年一度的幼儿体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.
我园的卫生等各项工作有条不紊,秩序井然,做到准备充分,顺利完成任务。
附送：
幼儿园双星宝贝班级“探究式科学教育”专题总结
幼儿园双星宝贝班级“探究式科学教育”专题总结忙碌的一年又这么匆匆的过去了。
xx—xx年年上学期双星宝贝班以“科学”为专题活动，用探究式科学教育促进幼儿动手动脑能力的发展。
回顾过去半年的教育工作，有收获，同样也有不足。
现总结如下：“科学”被除去了神秘的外衣，并成为幼儿学习的内容，这显然是一种进步。
但不少教师在幼儿科学活动的开展中却始终有种为难情绪：“学实在太难教了。
”“孩子的问题我都不能解答，怎么去教他
们？”也有部分教师苦于找不到好的教学方法。
所以，我班在本学期针对这些问题展开了探索。
一、培养兴趣九月：在开学的第一个月不开展大的科学活动，仅仅培养幼儿对科学教育活动的兴趣。
1．环境创设：开展科学活动，引起孩子们对科学的兴趣就必须给孩子们一个丰富的科学环境。
在开学初我班创设了相对独立又便于幼儿合作互动的区角，如植物角，生物角，观察角，动手天地等等。
受幼儿的欢迎。
2．日常生活中的随机提问科学是和生活息息相关的，平时遇到的科学问题才是最贴近生活的。
有时会随机提给幼儿一些科学问题，请孩子们去解决老师或自己的提出的问题。
可寻求家长的帮助，让家长也参与到进来，努力达到家园互动。
3．讲科学故事将给孩子一些易于理解的科学和科学家的故事，让孩子能初步了解简单的科学知识，学习科学家们的探究精神。
二、开展第一次主题活动十月：开展主题活动，通过看，闻，尝，摸等方式认识观察对象的多样性。
1.从幼儿对天天吃水果产生的好奇：“人为什么要吃水果””、“水果是怎样种出来的？”出发带领幼儿走进水果的世界。
创设各种开放式的学习环境，引导幼儿了解水果的种类、味道、营养价值，享受品尝水果的乐趣，并养成科学的吃水果习惯。
活动中鼓励幼儿大胆思考、提问，培养幼儿与家长、同伴合作完成任务，学会协商的能力。
学习.从儿歌里初步了解不同水果的特性.如:香蕉弯弯象月亮,西瓜圆圆象皮球等等.目的让幼儿从儿歌里能大致了解水果的特征.
3.认识常见水果.实物教学.让幼儿用摸,闻,尝的方法猜测是哪种水果.教师支持幼儿用各种不同的表现手法，如：美工、建构、游戏、音乐等技能表现自己对水果的认识，提高了幼儿的表现能力。
开展了各种亲子制作、社会调查、观察实践、成果展示等活动，为幼儿提供了展示自己、发展能力的平台。
用这种类似游戏的方式会让孩子们的兴趣更浓厚,参与更积极.这让孩子们对科学课更感兴趣,从而喜欢上科学.
三、接触实验，开展科学实验活动。
十一月：进行科学实验活动、。
愿意乐意通过实验加以检验。
1．接触实验。
让幼儿明白在实验中的秩序及规则。
告诉他们在实验中大家要互相帮助，互相学习。
因为幼儿在同伴身上比在老师身上学的知识更快。
2．开展探索活动——。
准备实验工具泡沫，石头，树枝，沙子等能能浮的物品。
准备辅助工具盛有水的桶若干个。
让幼儿自主实验，从而明白哪些物品能沉，哪些物品能浮。
3．开展探索活动——。
带领幼儿走入缤纷的色彩地带。
认识不同的色彩，能说出各种颜色的名字。
准备水彩颜料红，黄，蓝三色，幼儿进行自由搭配混合，知道红+黄=橘黄；红+蓝=紫；黄+蓝=绿。
四、开展明确程序系列活动，学会记录表格。
十二月：开展明确系列活动——知道先做什么，后做什么，使幼儿了解操作程序的过程，了解过程关系着结果的成败。
1．帮助幼儿明确实验的过程。
认真听，认真看老师操作实验的方式方法。
乐意思考老师提出的问题，并积极回答。
2．认识生活中的管道。
首先，让幼儿在日常生活中观察身边的管道，并跟小朋友一起分享经验。
其次，教师带领幼儿观察管道，认识管道。
并请家长给幼儿准备丰富的材料—各式各样的管道及辅助材料：水、沙子、石头，带线的铁钉，打气筒、记录表格等。
3．教师师范，幼儿自主活动。
自己组合利用三通，弯管自由拼凑管道。
弄清楚哪些物品能够通过管道，哪些不能。
认识记录表格，学会记录。
五、期末测评。
一月：展开期末测评。
开展活动---考察幼儿科学动手动脑能力，用自己喜欢的方式记录表格。
1．开展科学活动。
在学期末考察本学期幼儿在科学活动方面的进步及不足。
2．准备不同混合物及辅助分离的工具，如：筷子，纱窗，勺子，食物夹，水，吸铁石。
让幼儿知道不同的混合物可以用不同的工具进行分离。
3．用自己喜欢的方式记录表格。
而不在拘泥于勾或叉，大胆的发现，自由的记录。
通过短短几个月科学活动，孩子们的进步是显而易见的。
看到他们对科学活动浓厚的兴趣，看到他们积极思考老师提出的问题，看到他们井然有序的实验，看到他们互帮互助，老师的辛苦不足挂齿。
尤其是孩子们在观察能力，探究能力和记录能力都有可很大的提高。
希望在xx年年，宝贝们的科学能力能再次提高，让我们一起努力吧！。