影视鉴赏 第十五章 韩 国 影 片
PART
01
佳片 春夏秋冬又一春
春夏秋冬又一春
名片档案
片名:春夏秋冬又一春 时长:103分钟 上映时间:2003年 导演:金基德 编剧:金基德 摄影:白东铉、朴钟哲 主演:金基德(饰成年后的小和尚)、吴英 秀(饰老和尚)、金英民(饰小和尚)
春夏秋冬又一春
知识拓展
《春夏秋冬又一春》是由金基德执 导，金英民、吴英秀、金基德主演的一 部韩国电影。
影片将故事的情节也定格在不同的 季节里，发生在春天里的罪恶和救赎， 夏天里的欲望与放纵，秋天中蕴含的爱 与恨，冬季里的哲学与反思，再到春的 延续，生生不息。
春夏秋冬又一春
一、剧情简介
人生庵里住着一老一小两个和尚。 小和尚天真无邪,老和尚睿智寡言。小 和尚顽皮好奇,缚重石于小动物;老和尚 看在眼里,不动声色,缚重石于小和尚。 “如果他们死了,这块石头将永远压在 你的心上。”
春夏秋冬又一春
二、影片鉴赏
该影片以一个小和尚的成长故事阐 述了人生如四季循环不息的道理。该影 片按照四季分成四个章节,细致表现了小 和尚在从孩童逐渐长大成人乃至慢慢变 老的过程中所经历过的种种七情六欲:小 时候贪玩杀生、年轻时初尝爱情、中年 时杀妻,以及归老时在寺院里苦修。
非常感谢您的收看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《影视鉴赏》教案
《影视鉴赏》教案一、教学目标1. 让学生了解影视艺术的基本概念、特点和表现手法。
2. 提高学生对影视作品的欣赏能力，培养审美情趣。
3. 引导学生分析影视作品的主题、情节、人物、视听语言等方面，提高审美鉴赏能力。
4. 激发学生对影视创作的兴趣，培养创新思维。
二、教学内容1. 影视艺术的基本概念与特点2. 影视作品的类型及代表作品3. 影视鉴赏的基本方法与技巧4. 影视作品的主题分析5. 影视作品的视听语言分析三、教学方法1. 讲授法：讲解影视艺术的基本概念、特点、类型及代表作品。
2. 鉴赏法：组织学生观看经典影视作品，进行分析与讨论。
3. 实践法：引导学生进行影视创作实践，培养创新思维。
4. 互动法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高审美鉴赏能力。
四、教学准备1. 教学课件：制作包含影视艺术基本概念、特点、类型及代表作品的课件。
2. 影视作品：选取具有代表性的经典影视作品，如电影、电视剧等。
3. 影视创作设备：摄像机、剪辑软件等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极性与参与程度。
2. 影视作品鉴赏报告：评估学生对影视作品的欣赏能力及分析能力。
3. 影视创作作品：评价学生在影视创作实践中的创新思维与创作能力。
4. 期末考试：设置有关影视鉴赏的相关题目，检验学生综合素质。
六、教学安排1. 第1-2周：影视艺术的基本概念与特点2. 第3-4周：影视作品的类型及代表作品3. 第5-6周：影视鉴赏的基本方法与技巧4. 第7-8周：影视作品的主题分析5. 第9-10周：影视作品的视听语言分析6. 第11-12周：影视作品的剧本创作与导演艺术7. 第13-14周：影视作品的摄影与剪辑技巧8. 第15-16周：影视作品的艺术表现与审美价值9. 第17-18周：影视创作实践与作品展示七、教学活动1. 观看经典影视作品：组织学生观看具有代表性的影视作品，如电影、电视剧等。
2. 课堂讨论与分析：针对观看的影视作品，进行课堂讨论与分析，引导学生掌握影视鉴赏方法。
影视鉴赏
影视赏析[Film Appreciation][服装学院形象071-09 高天龙][指导教师张子健]《亲切的金子》朴赞郁影片的转场总是别出心裁，这也是韩国导演给我的一个普遍印象，即是在细节处展现想象力，用想象力来丰富细节，进而营造出全片的整体风貌。
比方金子出狱后，在理发店里与曾经的狱友金容喜会面一段。
镜头扫过理发店里的三两个人（必要的信息交待，金容喜手里还拿着剪刀），停在拥住金子，泣不成声的金容喜身上，字幕直接打出她的名字和服刑时间（金容喜，刑期1998-2002），然后是倒叙的插入，狱警拉开门，相拥而泣的画面随门被拉开，自然转到狱警带着金容喜到刑房，补充交待金子和她在狱中的情况。
影片在叙事上，始终是围绕金子展开的，金子遇到的人和事所需的必要交待，都用倒叙插入的方法，好像网页中的链接，相关者点开链接去看，看罢总会回到文章中来，读的始终是这篇文章，所有的“点出去”和“回翻来”都没离开金子，主点抓得牢靠，却造成了多重的，多角度的，多个阶段性的（监狱中时间顺序的有意打乱）效果。
这种手段，我在《罗拉快跑》中见到过，但是那个片子的目的，更多的是为了造成趣味的效果，而在朴赞郁这里，却是完全地服务于故事的。
在场景的选择上，朴赞郁也很精心，我的感觉是两点比较突出，一个是有助于风格化的影像，比方金子出狱后，在金容喜的地下室寄宿，墙壁尽上红黑纹的怪异墙画，金子击毙人头狗身的白老师，在这种情境下，都不至于过于突兀。
再一个是有效、简略地传达信息的需要，金子怀孕后，打电话给白老师，朴赞郁将金子比做身后水族馆里的观赏鱼，水族馆中的小电话厅和打电话的金子，也被巨大的柱形建筑物挤压到画面一侧去，这些都是18岁的金子不幸遭遇的信息传递。
再举一例，蛋糕店的小伙计育树向金子表白，背景是浅红色的墙壁，镜头平移到金子，背景却是不透视的玻璃。
这种细节做起来并不困难，但是全片处处精心设计，出来的效果是由量变到质变的。
金子将白老师带到郊外教室，故事到此是个终结。
影视鉴赏与影视评论精选全文
观众或者是专业艺术评论家
对影视作品，进行鉴赏和赏
析的活动。是有计划的，有
目的的影视艺术接受活动。
鉴
具有强烈的理性色彩。 “内在”
赏
与
• 欣赏是一种无明确目的的、 随意性较强的一种活动。具
欣
有一种浓烈的感性色彩。
赏
“外在”
做一位出色的鉴赏者
• 做一个内行，用理智去观看影片，将自己的个人感情和体验灵活运用 在影评中。
如何解，即对一个段落镜头中吸引你的景别的特殊运用进行 读解：
景别的过渡。（ 《毕业生》 ） 景别的冲击力。（《终极面试》） 这一段中给你的特殊感觉。 如何推进情节的发展？ 运用的特殊意义。景别决定了镜头风格和导演风格，研究一部影片的风格，或
者是导演的风格，最基本的是手段就是从景别开始。
•
当中心水平线下降至下边线附近时，天的面积无处不在，
人似乎失去了依托，显得失落、孤独、渺小、软弱。
（2）斜线构图。斜线意味着运动和行动，
在影视艺术中，当被表现的对象斜置或沿一
条斜线进行运动时，通常会显示出力量、速度等内涵。
两种情况：
①对象从斜线上方向斜下角运动，这时其运动速度之快，运动之惊险， 令人乍舌，这类影片常见的有滑雪、车战、空战等方面的题材。格调 明快，动感极强，具有具象艺术的特点。令人赏心悦目，激动紧张， 只能引起一时激动，不久便成过眼云烟。
（3）摇镜头
展示空间，扩大视野，能够介绍、交待同一场景中两个主体的内在联系 ；
在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时，镜头摇过时或作减速、或作 停顿，以构成一种间歇摇；
非水平的倾斜摇、旋转摇能表现一种特定情绪和气氛；
制造悬念、表现一种主观性镜头、转场功能。
韩国影视鉴赏影评
韩国影视鉴赏课影集《共同警备区》玻璃尖上的电影发布于：2009-07-19 00:03朴赞郁的《共同警备区》在当年获得了极高的票房，影片通过描写朝韩边界板门店的一起枪击事件，表现两国人民交流、统一的愿望。
朝韩问题是韩国电影一直表现的主题，而两国人民血浓于水的亲情更是影片表现的重点。
影片叙事手法纯熟，剪辑流畅，光线、音响的运用十分到位。
影片一开始是一只猫头鹰眼睛的特写，预示着杀机的出现，然后猫头鹰飞走，一轮圆月渐现，字幕打出交代事件发生的时间，接下来的镜头是连接两国边界的桥，镜头往上摇，一块木板写着两国交界的地方，接着摇下来是一个全景，桥以及桥对面的岗哨，接着一声枪响打破了画面的宁静，枪射穿了岗哨木板，一束光线打出来，镜头缓缓地推到光源处，这一束光线运用得十分巧妙，首先是画外声音的进入提起了观众的情绪，再者从画面来看，黑暗环境下光线暗淡，这一束光线使画面顿时有了活力，接着这一束光线的光源扩大，逐渐叠显出影片的片名。
影片一开始的镜头剪辑就把观众带进了悬念紧张的气氛。
影片叙事结构巧妙，它以韩国裔的瑞士女警官（李英爱饰）为叙事视点，包含着两重的叙事时空。
一个是现实的女警官调查事件的真相，一个是插入的枪击事件背后发生的一些事情。
第一个时空是以女警官为线索，当中遇到的重重阻力。
第二个时空主要叙述了韩国士兵斯肖士和松希和朝鲜士兵琼必鲁（宋康昊饰）和琼乌金四人的深厚友谊。
从而我们知道枪击事件背后的真实原因。
第一个时空不断地给人疑惑，而第二个时空又似乎不断地解决这些疑惑。
两个时空交替出现，第一个时空叙事紧张，第二个时空却给人轻松缓和。
两个时空连接处并不是用闪回的形式，而是一些相关的事件完成时空的转换，比如第一次两个时空的交替通过陈述书完成。
相对来说，第一个时空是完整的、线性的，第二个时空是断裂的，而且一直把枪击事件的真相保持到最后，留足了悬念。
第二个时空发生的时间都是晚上，而且影片一再用字幕的形式强调夜晚时间的存在，而事件发生的空间多局限在朝鲜军队岗哨周围，整个的环境是压抑的，处处是温馨的场面，却处处是危险的场面。
第一章--影视鉴赏的基本概念--《影视鉴赏》课件全文编辑修改
第一节 影视与影视鉴赏
2. 影视鉴赏的过程
3.
2.
超越与升华
1.
体验和理解
审美直观感受
第一节 影视与影视鉴赏
三、 影视鉴赏的意义
影视作品既忠于现实生活，又进行恰当的艺术加 工处理，使观众通过影视鉴赏活动不仅可以了解生活， 认识社会，熟悉历史，关注现实，探索自然、宇宙和 人自身的奥秘，从中获得启迪和教益，而且可借以丰 富自己的精神文化生活，得到娱乐和休息，愉悦身心， 陶冶情操，宣泄感情，抚慰心灵，从而升华自己的人 格，提高自身的素质和精神文明水准。
第四节 影视的社会功能
五、 传播媒介
影视是以影像和声音结合的形态传 播信息、交流情感、表达思想的。作为 一种电子媒介和大众传播艺术，科学技 术的发展与发达构成了影视存在、发展 的基础和条件，而信息的有效传达成为 影视的重要诉求和目标。
谢谢观看！
第三节 影视鉴赏与其他艺术 门类鉴赏的区别
三、 影视鉴赏与摄影艺术鉴赏的区别
1. 摄影艺术鉴赏的特点
艺术摄影的目的在于抓住最美的时刻、最佳的角 度去揭示自然美和人的美。瞬间机会的把握显得非 常重要。
艺术摄影的时间性和空间性使得它的艺术价值常 和史料价值联系在一起，形成摄影艺术独特的生命 力和感染力，摄影艺术的单个画面通常要有深刻的 含义。
第一节 影视与影视鉴赏
一、 影视观看与鉴赏的区别
1. 影视鉴赏的标志
影视鉴赏是影视观众接受影视作品而产生的一种审美 享受。影视鉴赏不同于阅读一般的书刊、报纸时的精神活动。 在影视鉴赏过程中，银（屏）幕上鲜明的艺术形象、感人的 生活画面能够把观众带进一种生动的、具体的、富有魅力的 艺术境界之中，使观众获得审美享受。对于观众来说，只是 一般看电影或电视片并不是鉴赏，只有获得了那种审美享受 的审美快感及审美判断才真正算得上影视鉴赏活动。观众观 看影视作品时如果仅停留在感性认识的初级阶段，就无法理 解艺术形象的本质意义，没有高级阶段的心理思维的参与是 不完全的鉴赏。
《影视鉴赏》期末考试答案
《影视鉴赏》期末考试答案《影视鉴赏》期末考试答案一、填空题1、电影《大话西游》中，______________(角色名)在说“我即使是死了，我也要用我的头筋点烟花”时，神态凄婉而又决绝。
2、电影《肖申克的救赎》中，安迪在操场上用锤子砸开管道的那一刻，运用了______________(电影手法)。
3、电影《霸王别姬》中，程蝶衣在对镜梳妆时，突然发现镜中自己的倒影已经老了，这里运用了______________(电影手法)。
二、选择题1、下列哪部电影获得了第70届奥斯卡最佳影片奖？ A.《肖申克的救赎》 B.《霸王别姬》 C.《大话西游》 D.《阳光灿烂的日子》2、以下哪个角色不属于电影《复仇者联盟》？ A. 钢铁侠 B. 美国队长 C. 蜘蛛侠 D. 雷神3、哪部电影成功地融合了东方武术和西方电影语言？ A.《黑客帝国》B.《少林寺》C.《卧虎藏龙》D.《功夫》三、简答题1、请简述电影《肖申克的救赎》中的象征元素及其作用。
2、结合具体电影作品，分析“蒙太奇”与“长镜头”在表现手法上的区别。
3、请对比分析电影《霸王别姬》与《无问西东》中的中国电影传统与现代的碰撞与交融。
四、论述题结合具体电影作品，分析影视鉴赏对于理解电影文化的重要性及其在当代社会中的价值。
五、影评请对大家所观看的一部电影进行影评，包括主题、剧情、演员表演、技术制作等方面进行评析。
以上就是《影视鉴赏》期末考试的答案，希望能够帮助到大家更好地完成考试。
在影视鉴赏的学习过程中，不仅要了解电影的制作技术，更重要的是理解电影所传达的文化内涵和艺术价值。
期末考试试卷及答案本文将针对期末考试试卷及答案进行分析和解答。
首先，我们需要明确文章的类型，即说明文。
其次，为了使文章更加有条理，我们可以采用以下结构：1、引言2、考试试卷分析3、答案详解4、总结一、引言期末考试是学生学习生涯中重要的环节之一，它不仅是对学生阶段性学习的检验，也是对教师教学成果的评估。
戏剧鉴赏论文
工商管理091522325 陈燕霞《太极旗飘扬》鉴赏论文摘要《太极旗飘扬》是一部韩国的电影，它是由韩国的姜帝圭导演执导的。
导演通过在南北战争中两兄弟之情来彰显了朝鲜和韩国其实也是同一民族的亲兄弟之国这样的感情羁绊。
同时，此片也客观地展现了战争带来的不仅仅只是一个国家的输赢，更多的是人们的牺牲。
也直白地描绘了战争的残酷到能活生生地将一个人逼疯，完全地丧失理智。
关键词：兄弟之情国家的输赢人们的牺牲理智丧失目录一、兄弟之情（一）电影中两兄弟的感情1、由互相扶持到误会加深（二）电影中两国之情1、恶劣的关系在战争中不断加剧二、国家的输赢与人们的牺牲（一）国家在战争中的争夺（二）人们在战争中的牺牲兄弟之情与两国之情电影讲述的主要是1950年春天，朝鲜南北战争爆发的前夕，振泰生活在汉城一个普通的家庭，他与母亲河弟弟相依为命，且靠每天上街为人修补鞋子，艰难地支撑其整个家庭。
而弟弟振正在高中读书，他非常渴望考上大学，以后让家人过上好的生活。
但是战争爆发后，两兄弟被迫参与到前线战斗。
最后更因为误会导致两兄弟成为了敌人在战争当中，哥哥振泰为了能让弟弟退出战争安全回到家，与其长官达成协议，只要他奋血拼搏，拿到勋章便可向上级提交报告批准其弟弟振石回家。
就因如此，振泰为了立功在战争中完全不顾及自己的安危，但是救弟心切导致他连战友的安危也不顾，牺牲了其一同拼搏的战友之余还为了达到目标而残害本一同长大的更视为弟弟对待的永硕，这些在其亲弟弟振石看来则是认为振泰为了功绩而变得丧失人性，从而两人的误会在逐渐加深。
最后更因为振泰间接害死其未婚妻英秀而令振石更加憎恨振泰，振石也因救英秀而被囚禁。
囚牢失火导致振泰因为振石丧生，从而丧失理智加入了朝鲜军队，成为一个疯子在战争中疯狂杀人。
曾经可以为彼此牺牲生命的两兄弟，在战争中竟然成了各自归属两国的敌人，这种奇妙的变化也正是此片导演巧妙的安排。
在片中，为了突出战争效果带来的两兄弟之情的奇妙变化，摄影指导洪金彪采用了和中国导演张艺谋的《英雄》的很相似的拍摄手法，将《太极旗飘扬》一分为四，运用4种方式拍摄片中的4大战斗场面，这4大战斗场面同时又是这两兄弟感情转变的转折点，同时也是南北战争整个过程中预兆着两国关系转变的转折点。
影视鉴赏文章
有关韩国影视的视点14物流陈文琦论文摘要：近几年，韩国影视风靡中国，它所彰显的道德伦理、价值观念与我们有悠久的历史和文化渊源，有许多共通之处，从而体现出其传统的、民族的文化受中国文化的影响。
所以，对于外来的文化影响，不能麻痹对待，却也不必草木皆兵。
分析比较韩国的文化视点和文化价值总结发展经验具有十分重要的现实意义。
论文关键词：韩国影视影视价值观文化价值一．“韩流”来袭近两年，韩国人气组合和韩剧明星又在中国火了一把。
粉丝数量庞大，明星都摩肩接踵地来中国吸金了。
因韩剧《继承者们》大热的李敏镐。
一到北京机场，蜂拥而至的记者粉丝就将机场围了个水泄不通，李敏镐还被邀请上央视的马年春晚，成为了首位登上央视的韩国明星，并且出场时段是收视率最高的。
如今韩剧就如同这个国家的泡菜一样，以平实的特质和独有的魅力吸引越来越多的中国观众。
看看央视索福瑞的市场调查吧：从2002年到2005年，几乎所有的省级电视台都播放过韩剧，我国电视台2004-2005年播出的699部引进电视剧中，就有16.5%来韩国。
火热的韩流来袭引发了一些文化艺术人的讨论，在2014两会上也成为了热门话题。
二.“韩流”起源“韩流”的发源地是在中国，以电影电视剧和大众音乐为核心。
中国和韩国自1992年建立外交关系后，1993年第一部韩剧《嫉妒》在中国cctv播出，此后一系列有关家庭伦理，男女爱情的韩国电视剧开始出口中国，特别是1994年cctv曾经播过的《爱情是什么》在1997年重播时，在进口电视剧历史上创下了第二高的收视率，从此“韩流”开始了。
此后，《星梦奇缘》《蓝色生死恋》《冬季恋歌》《浪漫满屋》等一系列韩剧的陆续引进，在中国掀起的一波又一波的收视热潮。
韩国大众音乐则是通过1997在中国开播的“汉城音乐厅”在中国流行起来的。
三.韩国影视的魅力所在韩国影视具有文化亲和力和人性亲和力。
“爱情故事纯美”，“俊男靓女养眼”，“故事曲折好看”，“感觉轻松美好”，“故事催人上进”成为韩国影视吸引他们的五大看点。
2014公选课-影视鉴赏_第二课
一、镜头的基本特性
镜头的构成 镜头正是从一定数量的画幅以每秒24（电影）25（电视） 帧的连续运动中体现出来的。 所以镜头的最小单位并不是单幅画面，而是由若干单幅画面 组成的活动影像。 镜头的再现性与表现性 再现性即镜头再现现实时空场景。逼真感。 表现性即镜头具有一定的人格意义。即：镜头被影视制作者 赋予了一定的认识、理解和阐释。镜头就是摄影师的眼睛。
2’55’’
我们可以看到屋棚的边沿有一 张报纸，报纸被风吹翻缓缓落下，并落在 一辆汽车的挡风玻璃前，此时镜头一直向 下移，并开始以汽车为视角中心进行运动 。警察A伸出了脑袋，并将报纸拿进车内， 镜头继续向汽车移近。A和B的对话点明了 二人的身份，对话期间，镜头不断靠近， 移动到A的车窗侧面，A把刚才的报纸揉成 一团扔了出去。
4’00’’
固定了十几秒的镜头开始向上 移动，2号下车，另外三名悍匪在车的左侧 等待，形势一触即发。巡警和2号产生了争 执，镜头缓缓推近：远处的3号神色慌张的 向前走来，画面右边的1号踌躇地回望了一 眼又回过头去。镜头经过1号推到了旁边的 一个杂货铺，0号杵在那里望着一面镜子， 透过这面镜子我们能看到屋外的形势。
构图： 摄影机的角度、方位的运用
电影语言
电影的语言：画面、声音 电影语言的独特元素：镜头（电影组成的基本单位）、画 面、剪辑（蒙太奇） 画面镜头元素：1. 景别 2. 焦距 3. 运动 4. 角度 镜头的基本特性 1. 什么是镜头 镜头：一指设备；此指由摄录系统拍摄和制作的，由影 视屏幕显现的活动影像（画面）。 镜头是摄像机由启动到关闭不间断拍摄所记录下来的一 个片断，在影视作品中我们看到的是经过剪辑所取的一个 片断。
蒙太奇的技巧类型:
1. 2. 3.
4.
韩国影视鉴赏之我见
看了有关朝韩关系的好几部影片，严肃中穿插着幽默、战争中演绎着友情、亲情、爱情。
一部部波澜起伏的电影在漆黑的夜幕下一会儿会让人禁不住发笑，一会儿催人泪下，禁不住哭泣。
透过荧屏，我们逐渐的了解了我国的近邻之国朝韩之间的关系，以及战争如何给两国人民带来的本是同根生，相煎何太急的无奈结局。
影视中所演绎的关于人性的真善美一次次的洗涤着我的心灵，扣人心弦，发人深省。
在没有学习韩国影视欣赏课之前，许多像我一样的大学生所接触到的韩国影视主要是浪漫的泡沫爱情剧，对韩国政治军事方面的电影没有接触过。
通过本学期的学习，我对韩国有了更全面的认识，对战争又多了深层次的思考。
在战火连绵的年代，人们的生活被无辜的卷入了战争的火焰之中，随时随地都有性命之危。
在影片《欢迎来到东莫村》中，在美国、朝鲜、韩国士兵的矛盾冲突中推动着情节波澜起伏的向前发展。
当国家间的仇恨演变成为士兵之间的恩怨之时，特别是演变成两国无辜人民的恩怨之时，战争的残酷性暴露无遗。
同为地球上的人类，因为利益的争执给人类的生存环境带来了威胁，以至于当饱经战乱的士兵看到桃花源般的原始和谐的东莫村时，都惊异不已。
当友善的村民不识兵戈利刃，面对刀枪无动于衷，充满好奇之时，我看到了人性的原始的天然纯洁之美，他们的心灵如初生的婴儿般一尘不染，友善待人，热情好客感动了满怀敌意的士兵，感化了他们铁一般的心肠。
韩国影视的突出特点之一是富有生动幽默性，它体现在人物形象的语言行为上。
例如，在战争题材的电影《欢迎来到东莫村》中，穿插了一个疯疯癫癫的女子，她可爱的造型，呆滞的神情，天真的笑容，美好的心灵给人留下了难以抹杀的印象。
就是这样一个无忧无虑的傻女子，难以摆脱的成为了战争的牺牲品。
我只能无奈的得出一个令人心痛的结论，战争，你的残酷早已没有了人性，而战争的发动者却又源于人类自身，人类充当了自己的隐性杀手。
她和韩国小士兵懵懂的爱恋之情，朴实中透露出真情，战争的残酷也无法冰冻人们火热的心。