三视图课件1
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人教版初中数学《三视图》优秀课件1

解:下图是组合体的三视图.
主视图
左视图
俯视图
巩固新知
3.画出图中简单组合体的三视图:
(2)加权平均数: =(xf+xf+…….+xf) (2)根据“油箱内剩余油量=汽车油箱容量﹣汽车耗油量”解答即可;
解:三视图如下: (2)点M为“等轴距点”,B,M两点的“轴距长方形”为周长等于8的正方形,求M点的坐标;
_____S_1>__S_3_>__S_2_____.(用“>”号连接)
6.(易错题)三棱柱的三视图如图所示,在△EFG中,FG=18cm, EG=14cm,∠EGF=30°,则AB的长为____7cm.
7.如图是一个直四棱柱及其主视图和俯视图(等腰梯形). (1)根据图中所给数据,可求出俯视图(等腰梯形)的高为___4__; (2)在虚线框内画出左视图,并标出各边的长. 解:如图所示
8.(数学建模思想)如图是一个粮仓,其顶部是一个圆锥,底部是一个圆 柱.
(1)画出粮仓的三视图; (2)若这个圆锥的底面周长为32 m,母线长为7 m,为防雨水需要在粮仓 顶部铺上油毡,则需要油毡的面积是多少?(油毡接缝重合部分不计) (3)若这个圆柱的底面半径为4 m,高为5 m,粮食最多只能装至与圆柱同 样高,则最多可以存放多少体积的粮食?
俯视图 宽
正三棱柱 (2)
球 (3)
归纳:
主视图 左视图
三视图的具体画法为:
高
1. 确定主视图的位置,画出主视图; 长
宽
2. 在主视图正下方画出俯视图,注
宽
意与主视图“长对正”;
俯视图
3. 在主视图正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,
与俯视图“宽相等”;
4. 为表示圆柱、圆锥等的对称轴,规定在视图中加画点划线
三视图绘制PPT课件

度量性较好。
中心投影法
斜投影法
平行投影法
正投影法
第6页/共181页
第二节 点的投影
一、点在一个投影面上的投影
构成:立体→面→边→点
讲解顺序:点→线→面→体
点的单面投影:
A
B2
不能唯一确定空间点
B1
解决办法?
a H
b
采用多面投影。
第7页/共181页
二 、点的两面投影
水平投影面 H 正立投影面 V
垂
一般位置直线:
与三个投影面都倾斜 的直线
第18页/共181页
⑴ 投影面平行线
V
V
W
W
H V
H
H
// V 正平线
// H 水平线
W
直线//某一投影面
投影面平行线
// W 侧平线
第19页/共181页
水平线
正平线
侧平线
实长
a b a b
a
γ
a
a
α
b
b
b
β
γ
a
a
a 实长
β
α
b
实长 b
ba
b
。 投影特性:两平一斜
直线在H面上的 投影互相垂直
第32页/共181页
例5:过C点作直线与AB垂直相交。
a . d
c ●
AB为正平线, 正面
b
投影反映直角
c●
a
d
b
第33页/共181页
平面的投影
一、平面的几何表示法
几何元素 表示法
不在同一直线上的三点
直线和直线外一点
相交两直线 平行两直线 任意平面形
第34页/共181页
中心投影法
斜投影法
平行投影法
正投影法
第6页/共181页
第二节 点的投影
一、点在一个投影面上的投影
构成:立体→面→边→点
讲解顺序:点→线→面→体
点的单面投影:
A
B2
不能唯一确定空间点
B1
解决办法?
a H
b
采用多面投影。
第7页/共181页
二 、点的两面投影
水平投影面 H 正立投影面 V
垂
一般位置直线:
与三个投影面都倾斜 的直线
第18页/共181页
⑴ 投影面平行线
V
V
W
W
H V
H
H
// V 正平线
// H 水平线
W
直线//某一投影面
投影面平行线
// W 侧平线
第19页/共181页
水平线
正平线
侧平线
实长
a b a b
a
γ
a
a
α
b
b
b
β
γ
a
a
a 实长
β
α
b
实长 b
ba
b
。 投影特性:两平一斜
直线在H面上的 投影互相垂直
第32页/共181页
例5:过C点作直线与AB垂直相交。
a . d
c ●
AB为正平线, 正面
b
投影反映直角
c●
a
d
b
第33页/共181页
平面的投影
一、平面的几何表示法
几何元素 表示法
不在同一直线上的三点
直线和直线外一点
相交两直线 平行两直线 任意平面形
第34页/共181页
人教版《三视图》PPT教学课件1

《三视图》PPT教学课件1 《三视图》PPT教学课件1
3.3 三视图
看一看
3.3 三视图
你能说出这三个视图分别是从哪些方向观察到的吗?
3.3 三视图
从不同的方向观察同一物体 时,可能看到不同的图形.
概念
3.叫做主视图;
从左面看
从左面看到的图形叫做左视图; 从上面看到的图形叫做俯视图.
典型例题
3.3 三视图
例2:由5个相同的小立方块搭成的几何体如下图所示,请
画出它的三视图.
分析:画三视图时必须遵循“长对正、高平齐、宽相等”
的法则.
解:所求三视图如图所示.
主视图
左视图
俯视方向
俯视图
变式练习
3.3 三视图
俯视方向
请用5个相同的小立方
块搭成不同于左图所示的几 何体,并画出它的三视图.
例1:一个长方体的立体图如下图所示,它的长、宽、高 分别为2.2cm、1.4cm、1.8cm,请画出它的三视图.
分析:在画立体图形的三视图前,要仔细观察图形,分析 三视图的可能形状,画三视图时必须遵循“长对正、高平 齐、宽相等”的法则.
解:所求三视图如右图.
练一练
3.3 三视图
课本P64做一做第2题.
法则
3.3 三视图
主视图和俯视图共同反映了物体左右 方向的尺寸,通常称之为“长对正”;
主视图和左视图共同反映了物体上下 方向的尺寸,通常称之为“高平齐”;
俯视图和左视图共同反映了物体前后 方向的尺寸,通常称之为“宽相等”.
“长对正、高平齐、宽相等”是画三视图必须遵循的法 则.
典型例题
3.3 三视图
3.3 三视图
从正面看 主视图、左视图、俯视图合称三视图.
3.3 三视图
看一看
3.3 三视图
你能说出这三个视图分别是从哪些方向观察到的吗?
3.3 三视图
从不同的方向观察同一物体 时,可能看到不同的图形.
概念
3.叫做主视图;
从左面看
从左面看到的图形叫做左视图; 从上面看到的图形叫做俯视图.
典型例题
3.3 三视图
例2:由5个相同的小立方块搭成的几何体如下图所示,请
画出它的三视图.
分析:画三视图时必须遵循“长对正、高平齐、宽相等”
的法则.
解:所求三视图如图所示.
主视图
左视图
俯视方向
俯视图
变式练习
3.3 三视图
俯视方向
请用5个相同的小立方
块搭成不同于左图所示的几 何体,并画出它的三视图.
例1:一个长方体的立体图如下图所示,它的长、宽、高 分别为2.2cm、1.4cm、1.8cm,请画出它的三视图.
分析:在画立体图形的三视图前,要仔细观察图形,分析 三视图的可能形状,画三视图时必须遵循“长对正、高平 齐、宽相等”的法则.
解:所求三视图如右图.
练一练
3.3 三视图
课本P64做一做第2题.
法则
3.3 三视图
主视图和俯视图共同反映了物体左右 方向的尺寸,通常称之为“长对正”;
主视图和左视图共同反映了物体上下 方向的尺寸,通常称之为“高平齐”;
俯视图和左视图共同反映了物体前后 方向的尺寸,通常称之为“宽相等”.
“长对正、高平齐、宽相等”是画三视图必须遵循的法 则.
典型例题
3.3 三视图
3.3 三视图
从正面看 主视图、左视图、俯视图合称三视图.
人教版_《三视图》_ppt1

由俯视图可知,由上向下看到物体有两个面的
解:物体是正五棱柱形状的,如图所示.
表示),可见到,另有两条棱 (虚线表示) 被遮挡;
如图是某几何体的三视图,则该几何体是( )
第二十九章 投影与视图
解:物体是正五棱柱形状的,如图所示.
理员将这堆货箱的三视图画了出来.
第二十九章 投影与视图
例3 一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状是图中的(
根则据这物 堆体正的方三体视货图箱描共述有物体的箱形. 状
下它面们是 的哪交个线几是何一体条的棱三(中视间图的?实线表示),可见到;
解分析:俯由视三图视中图,想第象一立列体最图高形有时,3个要小先立分方别块根,据第主二视列图最、高俯有视2图个和小左立视方图块想,象第立三体列图最形高的有前3个面小、立上方面块和,左因侧此面,,主然视后图再从综左合到起右来可考看虑到整的体小图立形方. 块个数依次为3、2、3,故选D.
如它图们是 的某交几线何是体一的条三棱视(中图间,则的该实几线何表体示是),( 可见)到;
解由析三: 视俯图视确图定中复,杂第几一何列体最高有3个小立方块,第二列最高有2个小立方块,第三列最高有3个小立方块,因此,主视图从左到右可看到的小立方块个数依次为3、2、3,故选D.
如图是某几何体的三视图,则该几何体是( )
由俯视图可知,由上向下看到物体有两个面的 下面是哪个几何体的三视图?
解:物体是正五棱柱形状的,如图所示. 综合各视图可知,物体的形状是正五棱柱.
视图是矩形,它们的交线是一条棱 (中间的实线 如图是某几何体的三视图,则该几何体是( )
理员将这堆货箱的三视图画了出来.
《三视图》PPT课件

影。
案例二
通过三视图还原组合体的空间 形状,理解辅助线和辅助面在 投影中的作用。
案例三
比较不同辅助线和辅助面对投 影结果的影响,掌握其使用技 巧。
案例四
针对复杂组合体,综合运用辅 助线和辅助面进行投影分析。
05
CATALOGUE
尺寸标注与技术要求在三视图 中体现
尺寸标注基本原则和方法
基本原则
01
中心线平行。
辅助面构造方法及作用
基本辅助面
通过平移或旋转基本投影 面得到,用于生成新的投 影。
局部辅助面
根据需要截取形体的一部 分而构造,用于表达形体 的局部结构。
综合辅助面
结合基本辅助面和局部辅 助面的特点构造,用于解 决复杂形体的投影问题。
案例分析:组合体三视图
案例一
分析组合体的结构特点,选择 合适的辅助线和辅助面进行投
04
CATALOGUE
辅助线与辅助面在三视图中的 应用
辅助线类型及使用场景
中心线
用于表示对称形体的中 心,或用于定位非对称
形体的主要部分。
轮廓线
用于表示形体的外轮廓 或内轮廓,通常与视图
的主要轮廓线重合。
剖面线
用于表示形体被剖切后 的内部结构,通常与剖
视图的剖面线对应。
尺寸线
用于标注形体的尺寸, 通常与形体的轮廓线或
圆锥体主视图为三角形,俯视 图为圆形和圆心点,左视图为
三角形和一条斜线。
球体的三视图
球体主视图、俯视图和左视图 均为圆形。
03
CATALOGUE
物体表面交线与三视图绘制技 巧
物体表面交线类型及特点
截交线
截平面与立体表面的交线。特点 :截交线的形状取决于立体的几 何性质及其与截平面的相对位置
案例二
通过三视图还原组合体的空间 形状,理解辅助线和辅助面在 投影中的作用。
案例三
比较不同辅助线和辅助面对投 影结果的影响,掌握其使用技 巧。
案例四
针对复杂组合体,综合运用辅 助线和辅助面进行投影分析。
05
CATALOGUE
尺寸标注与技术要求在三视图 中体现
尺寸标注基本原则和方法
基本原则
01
中心线平行。
辅助面构造方法及作用
基本辅助面
通过平移或旋转基本投影 面得到,用于生成新的投 影。
局部辅助面
根据需要截取形体的一部 分而构造,用于表达形体 的局部结构。
综合辅助面
结合基本辅助面和局部辅 助面的特点构造,用于解 决复杂形体的投影问题。
案例分析:组合体三视图
案例一
分析组合体的结构特点,选择 合适的辅助线和辅助面进行投
04
CATALOGUE
辅助线与辅助面在三视图中的 应用
辅助线类型及使用场景
中心线
用于表示对称形体的中 心,或用于定位非对称
形体的主要部分。
轮廓线
用于表示形体的外轮廓 或内轮廓,通常与视图
的主要轮廓线重合。
剖面线
用于表示形体被剖切后 的内部结构,通常与剖
视图的剖面线对应。
尺寸线
用于标注形体的尺寸, 通常与形体的轮廓线或
圆锥体主视图为三角形,俯视 图为圆形和圆心点,左视图为
三角形和一条斜线。
球体的三视图
球体主视图、俯视图和左视图 均为圆形。
03
CATALOGUE
物体表面交线与三视图绘制技 巧
物体表面交线类型及特点
截交线
截平面与立体表面的交线。特点 :截交线的形状取决于立体的几 何性质及其与截平面的相对位置
制图-三视图PPT课件

左视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的 高度和宽度。
由此可得出三视图之间的投影规律为:
主、俯视图——长对正;主、左视图——高平齐;俯、 左视图——宽相等。
请画出下列图
请画出下列图形的三视图
简单组合体
拼接式 挖切式 综合式
作业:
1、请画出下列图形的三视图
精品课件文档,欢迎下载,下 载后可以复制编辑。
V W
H
三视图
由前向后投影,在正面上 所得视图称为主视图; 由上向下投影,在水平面 上所得视图称为俯视图; 由左向右投影,在侧面上 所得视图称为左视图。
正方体的三视图
主 视 图
图俯 视
高
长
宽
宽 左视图
投影规律
主视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的 高度和长度;
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的 长度和宽度;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工艺特点
更多精品文档,欢迎浏览。
高速电主轴在卧式镗铣床上的应用越来越多,除 了主轴速 度和精度 大幅提高 外,还简 化了主轴 箱内部结 构,缩短 了制造周 期,尤其 是能进行 高速切削 ,电主轴 转速最高 可大10000r/min以上。 不足之处 在于功率 受到限制 ,其制造 成本较高 ,尤其是 不能进行 深孔加工 。而镗杆 伸缩式结 构其速 度有限, 精度虽不 如电主轴 结构,但 可进行深 孔加工, 且功率大 ,可进行 满负荷加 工,效率 高,是电 主轴无法 比拟的。 因此,两 种结构并 存,工艺 性能各异 ,却给用 户提供了 更多的选 择。
传统的铣削是通过镗杆进行加工,而现代铣削加工 ,多由各 种功能附 件通过滑 枕完成, 已有替代 传统加工 的趋势, 其优点不 仅是铣削 的速度、 效率高, 更主要是 可进行多 面体和曲 面的加工 ,这是传 统加工 方法无法 完成的。 因此,现 在,很多 厂家都竞 相开发生 产滑枕式( 无镗轴)高 速加工中 心,在于 它的经济 性,技术 优势很明 显,还能 大大提高 机床的工 艺水平和 工艺范围 。同时, 又提高了 加工精度 和加工效 率。当然 ,需要各 种不同型 式的高精 密铣头附 件作技术 保障,对 其要求也 很高。
由此可得出三视图之间的投影规律为:
主、俯视图——长对正;主、左视图——高平齐;俯、 左视图——宽相等。
请画出下列图
请画出下列图形的三视图
简单组合体
拼接式 挖切式 综合式
作业:
1、请画出下列图形的三视图
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V W
H
三视图
由前向后投影,在正面上 所得视图称为主视图; 由上向下投影,在水平面 上所得视图称为俯视图; 由左向右投影,在侧面上 所得视图称为左视图。
正方体的三视图
主 视 图
图俯 视
高
长
宽
宽 左视图
投影规律
主视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的 高度和长度;
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的 长度和宽度;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工艺特点
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高速电主轴在卧式镗铣床上的应用越来越多,除 了主轴速 度和精度 大幅提高 外,还简 化了主轴 箱内部结 构,缩短 了制造周 期,尤其 是能进行 高速切削 ,电主轴 转速最高 可大10000r/min以上。 不足之处 在于功率 受到限制 ,其制造 成本较高 ,尤其是 不能进行 深孔加工 。而镗杆 伸缩式结 构其速 度有限, 精度虽不 如电主轴 结构,但 可进行深 孔加工, 且功率大 ,可进行 满负荷加 工,效率 高,是电 主轴无法 比拟的。 因此,两 种结构并 存,工艺 性能各异 ,却给用 户提供了 更多的选 择。
传统的铣削是通过镗杆进行加工,而现代铣削加工 ,多由各 种功能附 件通过滑 枕完成, 已有替代 传统加工 的趋势, 其优点不 仅是铣削 的速度、 效率高, 更主要是 可进行多 面体和曲 面的加工 ,这是传 统加工 方法无法 完成的。 因此,现 在,很多 厂家都竞 相开发生 产滑枕式( 无镗轴)高 速加工中 心,在于 它的经济 性,技术 优势很明 显,还能 大大提高 机床的工 艺水平和 工艺范围 。同时, 又提高了 加工精度 和加工效 率。当然 ,需要各 种不同型 式的高精 密铣头附 件作技术 保障,对 其要求也 很高。
三视图第一课时( 公开课PPT课件)

课堂小结
指标
A组
B组
C组
D组
组名
分析问题 难点解决 发言人风采 合计评价
课堂小结
课堂小结:
01 简单几何体 02 画图规则 03 三视图的概念 04 画图步骤
课堂小结
皮影戏表演
请同学们看下面几个常见的自然现 象,考虑它们是怎样得到的?
这种现象我们把它称为是投影.
想 一 想 ?
通过观察和自己的 认识 , 你是怎样来理解 投影的含义的?
投影是光线(投射线)通过物体,向选定的 面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法.
问题导入
思考:欣赏上图的梅花,左图的 茉莉花,又给你什么启示?
左视图方向
典型问题
练 将长方体截去一个四棱锥,得到
的几何体如图所示,则该几何体
的左视图为(
)
巩固练习
俯视方向
典型问题
练 将长方体截去一个四棱锥,得到
的几何体如图所示,则该几何体
的左视图为(
)
100mm
拓展应用
•以小奶粉筒为例,画出其三视图并思考尺寸怎样标注?
V
85mm
W
尺寸标注的原则:任何物体都有长、宽、高三个方向的尺寸。 在视图上标注尺寸时,应将三个方向的尺寸标注齐全,既不 能少,也不能多余。
温故知新
回顾初中所学,请回答下列问题:
例 下列简单几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是 (
)
(1)正方体
(2)圆柱体
(3)三棱台
(4)四棱锥
学习探究
三视图分析及画法
• 如下图,圆柱放置于三面投影体系中,则其三视图分 别是什么?如何作三视图?作出三视图每组选出最优 秀的贴在成果展示区,并对视图进行分析。
三视图讲课课件1-PPT文档资料

俯 视 图
注意:在三视图中,需要画出所有的轮廓 线,其中,视线所见的轮廓线画实线,看 不见的轮廓线画虚线。
几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图
·
几种基本几何体的三视图 2.棱柱、棱锥的三视图
小结
本节课我们主要学了哪些内容?
投影
光是直线传播的,一个不透明物体在光的照 射下在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影 子,这种现象叫做投影,其中的光线叫做投影 线,留下物体影子的屏幕叫做投影面。
投影也分为中心投影和平行投影
中心投影:光由一点向外散射形成的投影叫做中心投影 平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影叫做平 行投影
长对正
高平齐
宽相等
三视图形成(四)—展开视图
•主视图
•左视图
•俯视图
三视图之间的位置关系
• 主视图
俯左 视视 图图 在在 主主 视视 图图 的的 下右 方方 • 俯视图
• 左视图
例1. 如图所示已知正三棱柱的底面边长是2cm,高是 4cm,画出正三棱柱的三视图
正 三 棱 柱
主视
主 视 图
左 视 图
左视
主视
三视图形成(一)
•正立投影面
•水平投影面
•侧立投影面
三视图形成(二)
•主视 •俯视 •左视
宽
联系: 主、俯 ——长对正
主、左 ——高平齐 俯、左——宽相等 高
长
三视图之间的对应关系
• 主视图与俯视图都体现形体的长度,且 长度在竖直方向上是对正的,称长对正 • 主视图与左视图都体现形体的高度,且 高度在水平方向上是平齐的,称高平齐 • 左视图与府视图都体现形体的宽度,且 同一形体的宽度是相等的,称宽相等 • 总之,三视图之间的关系是
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能够正确反映物体长、宽、高尺 寸的正投影工程图(主视图,俯 视图,左视图三个基本视图)为 三视图,这是工程界一种对物体 几何形状约定俗成的抽象表达方 式。 三视图是观测者从上面、左面、 正面三个不同角度观察同一个空 间几何体而画出的图形。
• 将人的视线规定为平行投影线,然后正对 着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投 影法绘制出来该图形称为视图。从物体的 前面向后面投射所得的视图称主视图(正 视图)——能反映物体的前面形状,从物 体的上面向下面投射所得的视图称俯视 图——能反映物体的上面形状,从物体的 左面向右面投射所得的视图称左视图(侧 视图)——能反映物体的左面形状。 • 三视图就是主视图(正视图)、俯视图、 左视图(侧视图)的总称。
• 如图所示,工程上,习惯将投影图称为视 图,国家标准规定: V 面投影图称为主视 图; H 面投影图称为俯视图; W 面投影图 称为左视图。 • 三视图形成
位置关系
• • • • 主视图在图纸的左上方 左视图在主视图的右方 俯视图在主视图的下方 主视图与俯视图长应对正(简称长对正) 主视图与左视图高度保持平齐 (简称高平 齐) • 左视图与俯视图宽度应相等(简称宽相等) • 三视图关系
• 在许多情况下,只用一个投影不加任 何注解,是不能完整清晰地表达和确 定形体的形状和结构的。如图所示, 三个形体在同一个方向的投影完全相 同,但三个形体的空间结构却不相同。 可见只用一个方向的投影来表达形体 形状是不行的。一般必须将形体向几 个方向投影,才能完整清晰地表达出 形体的形状和结构
三投影面体系
• 如图所示,首先将形体放置在我们前面建 立的 V 、 H 、 W 三投影面体系中,然后 分别三投影面向三个投影面作正投影。
• 在三个投影面上作出形体的投影后,为了 作图和表示的方便,将空间三个投影面展 开摊平在一个平面上。其规定展开方法是, 如下图所示: • V 面保持不动,将 H 面和 W 面按图中箭头 所指 , 方向分别绕 OX 和 OZ轴旋转,使 H 面和 W 面均与 V 面处于同一平面内,即得 如图所示的形体的三面投影图。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 我们设立三个互相垂直的平面,叫做三投影面。 这三个平面将空间分为八个部分,每一部分叫做 一个分角,分别称为 Ⅰ 分角、 Ⅱ 分角…… Ⅷ 分角,如图所示。我们把这个体系叫三投影面体 系 ,世界上有些国家规定将形体放在第一分角内 进行投影。也有一些国家规定将形体放在第三分 角内进行投影 , 我国国家标准《机械制图》 (GB4458.1–84) 规定“采用第一角投影法”。 • 如图是第一分角的三投影面体系。我们对体系采 用以下的名称和标记:正对着我们的正立投影面 称为正面,用 V 标记 ( 也称 V 面 ) ;水平位置的 投影面称为水平面,用 H 标记 ( 也称 H 面 ) ;右 边的侧立投影面称为侧面,用 W 标记 ( 也称 W 面 ) 。投影面与投影面的交线称为投影轴,分别 以 OX 、OY 、OZ 标记。三根投影轴的交点 O 叫原点。
• • • • • • • • • • • •
•
• 检查 • 检查、描深、最后再全面检查 • 底稿画完后,按形体逐个仔细检查。对形体中的 垂直面、一般位置面、形体间邻接表面处于相切、 共面或相交特殊位置的面、线,用面、线投影规 律重点校核,纠正错误和补充遗漏。按标准图线 描深,可见部分用粗实线画出,不可见部分用虚 线画出。 • 首先明确一下,物体的三视图和物体上、下、左、 右、前、后六个方位的对应关系。主视图的轮廓 线表示上、下、左、右、四个方位;左视图的轮 廓线表示上、下、前、后四个方位;俯视图的轮 廓线表示前、后、左、右四个方位。 • 规定左右为长,上下为高,前后为宽。
• • • • •
视图画法 画法 在画组合体三视图之前,首先运用形体分析法把组合体分解为若干个形体,确定它
们的组合形式,判断形体间邻接表面是否处于共面、相切和相交的特殊位置;然后逐 个画出形体的三视图;最后对组合体中的垂直面、一般位置面、邻接表面处于共面、 相切或相交位置的面、线进行投影分析。当组合体中出现不完整形体、组合柱或复合 形体相贯时,可用恢复原形法进行分析。 1.进行形体分析 把组合体分解为若干形体,并确定它们的组合形式,以及相邻表面间的相互位置, 2.确定主视图 三视图中,主视图是最主要的视图。 (1)确定放置位置 要确定主视投影方向,首先解决放置问题。选择组合体的放置位置以自然平稳为原则。 并使组合体的表面相对于投影面尽可能多地处于平行或垂直的位置。 (2)确定主视投影方向 选最能反映组合体的形体特征及各个基本体之间的相互位置,并能减少俯、左 三视图 视图上虚线的那个方向,作为主视图投影方向。图9-10(a)中箭头所指的方向,即为选 定的主视图投影方向。 3画法 根据各形体的投影规律,逐个画出形体的三视图。画形体的顺序:一般先实(实形体) 后空(挖去的形体);先大(大形体)后小(小形体);先画轮廓,后画细节。画每 个 形体时,要三个视图联系起来画,并从反映形体特征的视图画起,再按投影规律画出 其他两个视图。
• 将人的视线规定为平行投影线,然后正对 着物体看过去,将所见物体的轮廓用正投 影法绘制出来该图形称为视图。从物体的 前面向后面投射所得的视图称主视图(正 视图)——能反映物体的前面形状,从物 体的上面向下面投射所得的视图称俯视 图——能反映物体的上面形状,从物体的 左面向右面投射所得的视图称左视图(侧 视图)——能反映物体的左面形状。 • 三视图就是主视图(正视图)、俯视图、 左视图(侧视图)的总称。
• 如图所示,工程上,习惯将投影图称为视 图,国家标准规定: V 面投影图称为主视 图; H 面投影图称为俯视图; W 面投影图 称为左视图。 • 三视图形成
位置关系
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• 在许多情况下,只用一个投影不加任 何注解,是不能完整清晰地表达和确 定形体的形状和结构的。如图所示, 三个形体在同一个方向的投影完全相 同,但三个形体的空间结构却不相同。 可见只用一个方向的投影来表达形体 形状是不行的。一般必须将形体向几 个方向投影,才能完整清晰地表达出 形体的形状和结构
三投影面体系
• 如图所示,首先将形体放置在我们前面建 立的 V 、 H 、 W 三投影面体系中,然后 分别三投影面向三个投影面作正投影。
• 在三个投影面上作出形体的投影后,为了 作图和表示的方便,将空间三个投影面展 开摊平在一个平面上。其规定展开方法是, 如下图所示: • V 面保持不动,将 H 面和 W 面按图中箭头 所指 , 方向分别绕 OX 和 OZ轴旋转,使 H 面和 W 面均与 V 面处于同一平面内,即得 如图所示的形体的三面投影图。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 我们设立三个互相垂直的平面,叫做三投影面。 这三个平面将空间分为八个部分,每一部分叫做 一个分角,分别称为 Ⅰ 分角、 Ⅱ 分角…… Ⅷ 分角,如图所示。我们把这个体系叫三投影面体 系 ,世界上有些国家规定将形体放在第一分角内 进行投影。也有一些国家规定将形体放在第三分 角内进行投影 , 我国国家标准《机械制图》 (GB4458.1–84) 规定“采用第一角投影法”。 • 如图是第一分角的三投影面体系。我们对体系采 用以下的名称和标记:正对着我们的正立投影面 称为正面,用 V 标记 ( 也称 V 面 ) ;水平位置的 投影面称为水平面,用 H 标记 ( 也称 H 面 ) ;右 边的侧立投影面称为侧面,用 W 标记 ( 也称 W 面 ) 。投影面与投影面的交线称为投影轴,分别 以 OX 、OY 、OZ 标记。三根投影轴的交点 O 叫原点。
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• 检查 • 检查、描深、最后再全面检查 • 底稿画完后,按形体逐个仔细检查。对形体中的 垂直面、一般位置面、形体间邻接表面处于相切、 共面或相交特殊位置的面、线,用面、线投影规 律重点校核,纠正错误和补充遗漏。按标准图线 描深,可见部分用粗实线画出,不可见部分用虚 线画出。 • 首先明确一下,物体的三视图和物体上、下、左、 右、前、后六个方位的对应关系。主视图的轮廓 线表示上、下、左、右、四个方位;左视图的轮 廓线表示上、下、前、后四个方位;俯视图的轮 廓线表示前、后、左、右四个方位。 • 规定左右为长,上下为高,前后为宽。
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视图画法 画法 在画组合体三视图之前,首先运用形体分析法把组合体分解为若干个形体,确定它
们的组合形式,判断形体间邻接表面是否处于共面、相切和相交的特殊位置;然后逐 个画出形体的三视图;最后对组合体中的垂直面、一般位置面、邻接表面处于共面、 相切或相交位置的面、线进行投影分析。当组合体中出现不完整形体、组合柱或复合 形体相贯时,可用恢复原形法进行分析。 1.进行形体分析 把组合体分解为若干形体,并确定它们的组合形式,以及相邻表面间的相互位置, 2.确定主视图 三视图中,主视图是最主要的视图。 (1)确定放置位置 要确定主视投影方向,首先解决放置问题。选择组合体的放置位置以自然平稳为原则。 并使组合体的表面相对于投影面尽可能多地处于平行或垂直的位置。 (2)确定主视投影方向 选最能反映组合体的形体特征及各个基本体之间的相互位置,并能减少俯、左 三视图 视图上虚线的那个方向,作为主视图投影方向。图9-10(a)中箭头所指的方向,即为选 定的主视图投影方向。 3画法 根据各形体的投影规律,逐个画出形体的三视图。画形体的顺序:一般先实(实形体) 后空(挖去的形体);先大(大形体)后小(小形体);先画轮廓,后画细节。画每 个 形体时,要三个视图联系起来画,并从反映形体特征的视图画起,再按投影规律画出 其他两个视图。