高中物理初识量子论每课一练教科版必修2
教科版高一物理必修二《初识量子论》教案及教学反思

教科版高一物理必修二《初识量子论》教案及教学反思一. 教学目标1.理解粒子波动性质的概念,熟悉电子的双缝干涉实验;2.能够了解量子物理学的基本概念,理解量子力学的诞生背景和由经典物理学到量子物理学的转变过程;3.能够根据我们对物理学的认识,合理地解释各种物理现象,探究量子力学的优点和局限性;4.理解德布罗意关系,并能够根据这一关系计算物质波长;5.能够理解能量守恒定律的意义。
二. 教学重难点1.理解粒子波动性质的概念,学习电子的双缝干涉实验;2.理解量子物理学的基本概念,学习量子力学的诞生背景和由经典物理学到量子物理学的转变过程;3.探究量子力学的优点和局限性。
三. 教学步骤及内容3.1 导入环节1.让学生回忆一下中学阶段学习的物理内容,了解经典物理学和量子物理学的区别和联系;2.引导学生思考:光到底是粒子还是波?粒子和波有什么不同的性质?3.2 学习核心内容3.2.1 粒子波动性质1.介绍粒子波动性质的概念;2.介绍电子的双缝干涉实验,让学生了解电子的物质波性质;3.引导学生思考:粒子和波之间的性质是如何统一的?3.2.2 量子物理学的基本概念1.介绍量子物理学的基本概念;2.介绍量子力学的诞生背景和由经典物理学到量子物理学的转变过程;3.讲解量子力学的优点和局限性。
3.2.3 德布罗意关系1.介绍德布罗意关系,让学生了解物质波的概念;2.让学生根据德布罗意关系计算物质波长。
3.2.4 能量守恒定律1.介绍能量守恒定律的意义;2.让学生理解能量守恒定律在物理学中的重要性。
3.3 总结1.回顾课程内容;2.让学生发表自己的看法,探讨未来物理学的发展方向。
四. 课堂讲授与学生学习情况学生对这门课程的兴趣较高,积极互动。
教师在教学中精心编写了许多图表,以便学生更好地理解物理现象。
学生在课堂上踊跃发言,表达自己的观点,讨论并分析现象背后的原因。
五. 学生评价学生认为这门课程是相当重要的,老师的讲解也十分生动。
教科版高中物理必修2《初识量子论(选学)》学案

5.3《初识量子论(选学)》学案课程导学:在解决微观世界以及高速运动物体所遇到的困难,除了相对论外还有新的理论----量子论。
对于本节的学习,重点要把握量子化的概念。
学习点拨:1.能量量子化:1900年底,德国物理学家普朗克认为,微观世界的某些规律,在我们宏观世界看来可能非常奇怪,并提出了微观世界的某些物理量不能连续变化而是只能取某些分立值,相邻两分立值之差称为该物理量的一个量子,如物质吸收或辐射能量时,能量的变化是一份一份的,每一份能量叫一个量子,量子的能量值用ε表示,则hv =ε,式中h 为一个常数,称为普朗克常量,一般取h =6.63×10-34J ·s ,v 为辐射的频率。
正如一个带电体所带电荷量的变化,一定是元电荷e 的整数倍,辐射能的变化εn E =∆(n 为自然数)。
2.微观粒子的波粒二象性:微观粒子有时显示出波动性,有时显示出粒子性,这种在不同条件下分别表现出波动性和粒子性的性质,称为“波粒二象性”,一切微观粒子都具有波粒二象性,只是在不同条件下有不同表现。
3.微观粒子物理量的不确定性:由于微观粒子运动的特殊规律性,使一个微观粒子的某些物理量不可能同时具有确定的数值。
课堂巩固:1.一艘宇宙飞船以0.99c 的速度飞经地球上空1000m 的高空,向地面上的观察者发出持续时间为2×10-6s 的激光脉冲。
当飞船正好在观察者头顶上空垂直于其视线飞行时,观察者测得脉冲的持续时间为多少?在这一脉冲期间,飞船相对于地球飞了多远? 解析:根据钟慢效应求时间根据位移公式求飞行距离设观察者所处参考系为X ,随同宇宙飞船一起运动的参考系为X ’,根据题意,X ’系相对于X 系的运动速度为0.99c ,即v=0.99c 。
飞船在X ’系中发出持续s 10260-⨯=τ的激光脉冲,在X 系中的观察者来看,22-1c v ττ==s 1042.1s 99.01102526--⨯≈-⨯。
2017教科版高中物理必修2第五章 第3节《初识量子论》课时作业

第3节初识量子论1、1900年德国物理学家______________提出量子假设、量子论认为微观世界的某些物理量不能连续变化而只能取某些____________,相邻两分立值之差称为该物理量的一个________、如物质吸收或发射的辐射能量量子为ε=________、2、一切微观粒子都具有____________性,微观粒子在有的条件下显示出波动性,在有的条件下显示出粒子性、在粒子的质量或能量越大时,波动性变得越________、3、微观粒子运动时某些物理量不可能同时具有____________,如粒子的位置与动量,其中一个量越确定,另一个量就越____________、【概念规律练】知识点一能量子1、对于带电微粒与吸收能量时的特点,以下说法正确的就是( )A、以某一个最少能量值一份一份地辐射或吸收B、辐射与吸收的能量就是某一最小值的整数倍C、吸收的能量可以就是连续的D、辐射与吸收的能量就是量子化的2、已知某单色光的波长为λ,在真空中光速为c,普朗克常量为h,则电磁波辐射的能量子ε的值为()A、h错误!B、错误!C、错误!D、以上均不正确知识点二波粒二象性3、下列有关光的波粒二象性的说法中,正确的就是( )A、有的光就是波,有的光就是粒子B、光子与电子就是同样的一种粒子C、光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著D、大量光子的行为往往显示出粒子性【方法技巧练】能量子公式ε=hν的应用4、人眼对绿光最为敏感、正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉、普朗克常量为6、63×10-34J·s,光速为3、0×108m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率就是()A、2、3×10-18 WB、3、8×10-19 WC、7、0×10-10 WD、1、2×10-18 W5、某广播电台发射功率为10 kW、在空气中波长为187、5 m的电磁波,试求:(1)该电台每秒钟从天线发射出多少个能量子;(2)若发射的能量子向各方向视为均匀的,求在离天线2、5 km处、直径为2 m的环状天线每秒接收的能量子个数以及接收功率、第3节初识量子论课前预习练1、普朗克分立值量子hν2、波粒二象不显著3、确定的值不确定课堂探究练1、ABD2、A [由光速、波长的关系可得出光的频率ν=错误!从而ε=hν=h错误!、]3、C [一切光都具有波粒二象性,光的有些行为(如干涉、衍射)表现出波动性,光的有些行为(如光电效应)表现出粒子性,所以,不能说有的光就是波,有的光就是粒子、虽然光子与电子都就是微观粒子,都具有波粒二象性,但电子就是实物粒子,有静止质量,光子不就是实物粒子,没有静止质量,电子就是以实物形式存在的物质,光子就是以场形式存在的物质,所以,不能说光子与电子就是同样的一种粒子、光的波粒二象性的理论与实验表明,大量光子的行为表现出波动性,个别光子的行为表现出粒子性、光的波长越长,衍射性越好,即波动性越显著;光的波长越短,其光子能量越大,个别或少数光子的作用就足以引起光接收装置的反应,所以其粒子性就很显著、故选项C正确,A、B、D错误、]点评在宏观现象中,波与粒子就是对立的概念,而在微观世界中,波与粒子可以统一,微观世界的某些属性与宏观世界不同、光既不就是宏观观念的波,也不就是宏观观念的粒子,光具有波粒二象性就是指光在传播过程中与同物质作用时分别表现出波动与粒子的特性、4、A [每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉、所以人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率为P=错误!=错误! W=2、3×10-18 W、]5、(1)1031个(2)4×1023个4×10-4 W解析(1)每个能量子的能量ε=hν=错误!=错误! J=1、06×10-27 J则每秒钟电台发射上述波长的能量子数N=错误!=错误!个=1031个(2)设环状天线每秒接收能量子数为n个,以电台发射天线为球心,则半径为R的球面积S=4πR2、而环状天线的面积S′=πr2,所以n=错误!×N=4×1023个;接收功率P收=错误!·P总=4×10-4 W。
6.2量子世界每课一练3(鲁科版必修2).doc

heT七 1.4X 103X 0.45有x= 6. 2量子世界 每课一练31. 为了验证光具有波动性,某同学采用下列做法,其中可行的是() A. 让一束光照射到一个轻小物体上,观察轻小物体是否会振动B, 让一束光通过一狭缝,观察是否发生衍射现象C. 让一束光通过一圆孔,观察是否发生小孔成像D, 以上做法均不可行解析:光波是一种概率波,不能理解为质点参与的振动,故A 错.经过狭缝的光在屏上 能产生明暗相间的衍射条纹,故B 正确.光通过小孔成像,说明了光的直线传播,故C 错.答案:B2. 微观粒了的运动不仅具有 性,同时具有波动性,它们的运动规律很多情 况下不能用经典力学来说明,要正确描述微观粒子的运动规律,需要用.答案:粒了量了力学3. 黑体辐射问题用经典力学解释时遇到了困难,科学家们是如何解析这两种现象的? 答案:科学家们认为在微观领域中能量的变化是不连续的,即能量只能取分立的数值, 是一份一份进行的,而且这一份的能量与光的频率有关,而与光的强度无关.4. 已知每秒钟从太阳射到地球上垂直于太阳光的每平方米截面上辐射能量为1.4X10, J,其中可见光部分约占45%,假如认为可见光的波长均为0. 55 11 m,太阳向各个方向辐射是 均匀的,日地间距R=1.5X10n m,普朗克常量h=6. 6X1(T* J • s.由此估算出太阳每秒钟辐 射出的可见光的光了数目.(保留两位有效数字)解析:设太阳每秒钟辐射的可见光光子数为N,每秒钟每平方米面积上光子数为x,以 日地间距为半径、太阳为球心作球面,该球表面积为4 nFc 是光速,入是可见光波长.N x 依据正比例关系有= -②4状2 1将①式代入②得N=4. 9 X 10"个.答案:4. 9X1011个5. 用功率R=1 W 的点光源照射离光源R=1 m 处的某块金属薄片,已知光源发出波长X =600 nm 的单色光,试计算:(1)每单位时间内打到金属1静面积上的光子数;(2)若该 金属原子半径r=0. 5X1O 10 m,则金属表面上每个原子平均需隔多少时间才能接收到一个光 子?解析:(1)点光源发出的是球面波,所以应当先算出照射到金属表面上每平方米面积上 的光的功率,再算出每秒照射的光能.光能是光子能量的总和,由光子说可知每个光子的能 量为hv,则可求出光子数.在(2)中,求出金属表面上每个原子所占面积,就可求出每个 原子每秒接收的光子数,倒数即为平均时间.(1)设点光源到金属表面处的球面积为S,该处每平方米光的功率为P,每秒能量为 E 则 E=Pt=2/ = —①S 4状2E 1 E 1 所求光子数N=—=—=— ②J=3. 14 xM JE Q hv he由①②可得N=4. 8X1021个/ (m 2 • s).(2)设每个原子在金属板上占有面积为以r 为半径的圆面积S ,,此面积上每秒接收的 光子数为n,则n=N • S' =N ・n r 2,代入数据求得n 二38个/s所求平均时间t=— = — s. n 38答案:(1) 4.8X102!个/(m 2 - s) (2) —s6. MM 激光器发射波长6 328 A 的单色光,试计算这种光的一个光子的能量为多少.若 该激光器的发光功率为18 mW,则每秒钟发射多少个光子?解析:根据爱因斯坦光子说,光子能量为E=h v ,而c 二入v ,所以he 6.63X W 34X 3X 108E 二 — ___________________2 — 6328x10 10 Pf 18x1O -3 xl因为发光功率已知,所以1 S 内发射的光子数为:n=」=― =5.73X10". E 3.14x10 19 答案:3. 14X10「" J 5. 73X10167. 20世纪60年代初期,科学家首先发现了 “记忆金属”,“记忆金属”不同于一般 的金属,它和有生命的生物一样,具有较强的“记忆性”,它能“记”住自己原来的形状.某 人用一种记忆合金制成了太阳灶,为了便于储存和运输,在温度较低时将太阳灶压缩成了一 个体积较小的球.使用时在太阳光的强烈照射下又恢复成了伞状.恢复形状后的太阳灶正对 着太阳,它的半径为R.已知太阳的辐射功率(太阳每秒辐射的能量)为P,由于大气层的反 射和吸收,太阳能只有1/a 到达地面.若把太阳光看成是频率为v 的单色光,太阳中心到 地面的距离为L,则这个太阳灶每秒钟能接收多少个光子?(普朗克常量为h)解析:太阳辐射的能量均匀分布在半径为L 的球壳上,太阳灶的接收面积为HR 2,太阳P.初正PR? 灶每秒钟接收的能量为 一J ,再除以一个光了的能量E=h v ,得 -------------- - .4a7rLr 4ahvLr 4ahvlJ8.太阳光垂直射到地面上时,1 地面接收的太阳光的功率为1.4kW,其中可见光部分约占45%.(1) 假如认为可见光的波长约为0. 55 Um,日、地间距离R=l. 5X 1011 m.普朗克常量h=6.6X10-31 J - s,估算太阳每秒辐射出的可见光光子为多少?(2) 若已知地球的半径r 为6. 4X10° m,估算地球接收太阳光的总功率.解析:本题的求解思路是:首先获取题干信息,理解题意,初步确立运用能量转化和守 恒的观点求解可见光子数目的求解方向.其二是要在理解题意的基础上,深刻理解题目展示的物理情景,充分发挥空间想象能力,=1. 75X102!正确建立起太阳辐射的球体模型,即以太阳为球心,日、地距离为半径的球面模型和以地球 半径为半径的圆平面面积模型.(1)设地面上垂直阳光的1荷面积上每秒钟接收的可见光光子数为n,则有P X 45%=n • h — A_ 0.45/lP _ 0.45 x 0.55 x lO ^ x 1.4x IO’" he — 6.6x10 34x3x1()8 设想一个以太阳为球心,以日、地距离为半径的大球面包围着太阳大球面接收的光子数即等于太阳辐射的全部光子数,则所求可见光光子数N=n • 4JI R 2=1. 75X1O 21X4X3. 14X (1. 5X 10n )2=4. 9X1011 (个).(2)地球背着阳光的半个球面没有接收太阳光,地球向阳的半个球面面积也不都与太 阳光垂直.接收太阳光辐射且与阳光垂直的有效面积是以地球半径为半径的圆平面的面积.则地球 接收阳光的总功率:P 地=P ・ Jir 2=1.4X3. 14X (6. 44-106)2 kW=l. 8X1017 kW.。
教科版高中物理必修二《初识量子论(选学)》课件-新版

相对论提供了新的时空观, 量子论(quantum theory)则向人们 提供了一种新的认识微观世界物质 运动规律的强大武器。
量子假设最早是在1900年由德 国物理学家普朗克提出来的。
一、量子论的基本内容
在自然界,除了连续变化,还存在大量非连续 变化的情况。
量子论认为微观世界的某些物理量不能连续变 化而只能取某些分立值,相邻两分立值之差称为该 物理量的一个量子。如物质吸收或发射的辐射能量
量子, hv(h是普朗克常量,v是辐射的频率)。
这种辐射能量的变化是一份一份的,即
E n
每一种量子的数值都很小,所以在较大物体的运动 中量子化不发生显著影响,正如经典力学中所认为 的,物理量可以连续变化。但对电子、原子等的微 观运动来说,这种量子化效应就不能忽略,这时, 经典力学已经不适用了。
正是光的量子性,才有了我们实验室能够观察到的 “光电效应”。
一切微观粒子都具有波粒二象性。微观粒子在有 的条件下显示出波动性,在有的条件下显示出粒子性, 这种在不同条件下分别表现出同经典力学中的波动和 粒子一样的性质,称为“波粒二象性”。
在物理学发展史上,人们认识到,光的干涉 和衍射也正说明了光的波动性。
由于微观粒子运动的特殊规律性,使一个微观 粒子的某些物理量不可能同时具有确定的数值。如 粒子的位置和动量,其中一个量越确定,另一个量 就越不确定,粒子的运动不遵守确定性规律而遵守 统计性规律。
二、量子论的作用
量子论或量子力学起作用的领域主要是微观世界。 量子力学的建立,标志着人们对客观规律的认识从宏 观世界深入到了微观世界。量子力学成功地揭示了微 观物质世界的基本规律,它和反映宏观世界基本规律 的经典物理学存在原则的区别。它的创立极大地加速 了原子物理学的发展,为核物理学和粒子物理学准备 了理论基础,对化学和生物学的发展也起了巨大的促 进作用。
教科版高中物理必修二全册同步练习(共41套附解析)

教科版高中物理必修二全册同步练习(共41套附解析)(答题时间:20分钟) 1. 如图所示,光滑水平桌面上,一小球以速度v向右匀速运动,当它经过靠近桌边的竖直木板ad边正前方时,木板开始做自由落体运动。
若木板开始运动时,cd边与桌面相齐,则小球在木板上的投影轨迹是() 2. 如图,这是物体做匀变速曲线运动的轨迹示意图。
已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直,则下列说法中正确的是() A. C点的速率小于B点的速率 B. A点的加速度比C点的加速度大 C. C点的速率大于B点的速率 D. 从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小,速率是先减小后增大 3. 关于曲线运动,有下列说法①曲线运动一定是变速运动②曲线运动一定是匀速运动③在平衡力作用下,物体可以做曲线运动④在恒力作用下,物体可以做曲线运动其中正确的是()A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④ 4. 一辆赛车在水平公路上转弯,从俯视图中可以看到,赛车沿曲线由P向Q行驶且速度逐渐减小。
图中画出了赛车转弯经过M点时所受合力F方向的四种可能性,其中正确的是() 5. 某质点在一段时间内做曲线运动,则在此段时间内() A. 速度可以不变,加速度一定在不断变化 B. 速度可以不变,加速度也可以不变 C. 速度一定在不断变化,加速度也一定在不断变化 D. 速度一定在不断变化,加速度可以不变 6. 如图所示,红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升,若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时,玻璃管水平向右做匀减速直线运动,则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的() A. 直线P B. 曲线Q C. 曲线R D. 三条轨迹都有可能 7. 质量m=4 kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O,先用沿+x轴方向的力F1=8N 作用了2s,然后撤去F1;再用沿+y方向的力F2=24N 作用了1s,则质点在这3s内的轨迹为() 8. 塔式起重机模型如图(a),小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动,同时将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起,图(b)中能大致反映Q运动轨迹的是() 9. 一物体由静止开始自由下落,一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是下列图中的哪一个?() 1. B解析:据题意,小球在水平方向做匀速直线运动,木板在竖直方向做自由落体运动,则球在板上的轨迹投影为抛物线,则选项B正确。
高中物理物理教科版必修2学案2了解相对论(选学)初识量子论(选学)

学案2 了解相对论(选学) 初识量子论(选学)[学习目标定位] 1.了解相对论,知道在狭义相对论中的几种效应.2.了解量子论,知道微观粒子具有波粒二象性.一、狭义相对论中的主要效应 1.运动长度l 会收缩,即l =l 01-v 2c 2.2.运动时钟会变慢,即τ=τ01-v 2c 2.3.物体质量m 随速度v 的增大而变大,其关系为m =m 01-v 2c2.4.质量m 和能量E 之间存在着一个相互联系的关系式:E =mc 2,称为质能关系,式中c 是光速. 5.任何物体的速度不能超过光速c . 二、广义相对论点滴1.当光线通过强引力场时,光线在引力场中会发生偏折. 2.广义相对论是数学与物理学相结合的典范. 三、量子论的基本内容1.量子论认为微观世界的某些物理量不能连续变化而只能取某些分立值,相邻两分立值之差称为该物理量的一个量子.2.一切微观粒子都具有波粒二象性.3.由于微观粒子运动的特殊规律性,使一个微观粒子的某些物理量不可能同时具有确定的数值.一、在狭义相对论中的主要效应 1.尺缩效应物体静止长度l 0和运动长度l 之间的关系为: l =l 01-v 2c2上面的式子说明,相对于地面以速度v 运动的物体,从地面上看,沿着运动方向上的长度变短了,速度越大,变短得越多. 理解:(1)在垂直于运动方向不发生长度收缩效应现象.(2)我们平常观察不到这种长度收缩效应,是因为我们生活在比光速低得多的低速世界里,长度收缩效应极不明显,即使运动物体的速度达到v =30 000 km/s(即0.1c ),长度收缩效应也只不过是5%,因此,在低速运动中,v ?c ,l ≈l 0,长度收缩效应可忽略不计. 2.钟慢效应 τ=τ01-v 2c 2理解:(1)时间延缓效应是时空的一种属性:在运动参考系中的时间节奏变慢了.(一切物理过程、化学过程乃至观察者自己的生命节奏都变慢了)(2)由于运动是相对的,故在某一个参考系中观察另一个不同参考系里发生的物理事件时,总能感到时间延缓效应.(3)日常生活中的时间延缓效应可以忽略不计,在运动速度接近光速时,则变得特别重要. 3.质速公式在相对物体静止的参考系中测量,物体具有最小的质量m 0(称为静止质量).在相对物体以速度v 运动的惯性系中测量,物体的运动质量为m =m 01-v 2c2. 由于v <c ,所以m >m 0,速度v 越大,运动质量也越大. 4.质能关系质量和能量是物体不可分离的属性,其关系式为E =mc 2.质能关系式也可写成ΔE =Δmc 2.由公式可以看出,随着一个物体质量的减少,会释放出一定的能量;与此同时,另一物体吸收了能量,质量也会随之增加.5.任何物体的速度不能超过光速.二、广义相对论点滴 1.1916年,爱因斯坦创立了广义相对论.2.光线通过强引力场时,光线在引力场中会发生偏折,在引力场中,时空会发生“弯曲”. 3.在广义相对论中,时间、空间、物质与运动是紧密联系在一起的. 三、量子论的基本内容1.1900年德国物理学家普朗克提出量子论.2.量子论认为微观世界的某些物理量不能连续变化而只能取某些分立值.物质吸收或发射的辐射能量量子ε=hν,辐射能量的变化是一份一份的,而不是连续的.对于较大的物体能量量子化不显着,对于微观粒子能量量子化显着.3.微观粒子在某些条件下显示出波动性,某些条件下显示出粒子性.微观粒子的这种性质称为“波粒二象性”.对于宏观物体,波动性不显着,只显示出粒子性.一、对尺缩效应的简单应用例1 在静止坐标系中的正立方体边长为l 0,另一坐标系以相对速度v 平行于立方体的一边运动.问在后一坐标系中的观察者测得的立方体的体积是多少? 解析 先根据公式l =l 01-?vc?2求出物体运动时沿运动方向的长度,再求出体积.本题中立方体相对于坐标系以速度v 运动,一条边与运动方向平行,则坐标系中观察者测得该条边的长度为 l =l 01-?v c?2测得立方体的体积为V =l 20l =l 31-?v c?2答案 l 301-?vc?2二、质速关系例2 电子的静止质量为m e ,加速后的电子相对实验室的速度是45c (c 为光速),在实验室中观察到的加速后电子的质量是多大? 解析 m =m 01-v 2c 2=m e1-?4c5c ?2≈1.67m e ,即以45c 运动的电子的质量约是电子静止质量的1.67倍.答案 1.67m e了解相对论初识量子论⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧相对论的几种效应⎩⎪⎨⎪⎧尺缩效应钟慢效应质量变大质能关系速度不能大于光速量子论⎩⎪⎨⎪⎧量子论的提出能量量子化波粒二象性1.(尺缩效应)假设地面上有一列火车以接近光速的速度运行,其内站立着一个中等身材的人,站在路旁的人观察车里的人,观察的结果是( )A .这个人是一个矮胖子B .这个人是一个瘦高个子C .这个人矮但不胖D .这个人瘦但不高答案 D解析 由公式l =l 01-v 2c2可知,在运动方向上,人的宽度要减小,在垂直于运动方向上,人的高度不变.2.(钟慢效应)1947年,在用乳胶研究高空宇宙射线时,发现了一种不稳定的基本粒子,称做介子,质量约为电子质量的273.27倍,它带有一个电子电荷量的正电荷或负电荷,称作π+或π-.若参考系中π±介子处于静止,它们的平均寿命为τ0=2.56×10-8 s ,设π±介子以0.9c 速率运动,求从实验室参考系观测到该粒子的平均寿命. 答案 5.87×10-8 s 解析 由钟慢效应知τ=τ01-?v c?2,将τ0=2.56×10-8 s ,v =0.9c 代入得到τ≈5.87×10-8s.3.(质速关系)一辆由超强力电池供电的摩托车和一辆普通有轨电车,若都被加速到接近光速;在我们的静止参考系中进行测量,哪辆车的质量将增大( ) A .摩托车 B .有轨电车 C .两者都增加 D .都不增加 答案 B解析 对有轨电车,能量通过导线,从发电厂源源不断输入;而摩托车的能量却是它自己带来的.能量不断从外界输入有轨电车,但没有能量从外界输给摩托车.能量与质量相对应,所以有轨电车的质量将随速度增加而增大,而摩托车的质量不会随速度的增加而增大.题组一 尺缩效应1.两相同的米尺,分别静止于两个相对运动的惯性参考系S 和S ′中,若米尺都沿运动方向放置,则( )A .S 系的人认为S ′系的米尺要短些B .S ′系的人认为S 系的米尺要长些C .两系的人认为两系的米尺一样长D .S 系的人认为S ′系的米尺要长些 答案 A2.设想在人类的将来实现了星际航行,即将火箭发射到邻近的恒星上去,火箭相对于日心-恒星坐标系的速率为v =0.8c ,火箭中静止放置长度为1.0 m 的杆,杆与火箭方向平行,求在日心-恒星坐标系中测得的杆长.答案 0.6 m解析 由尺缩效应知:l =l 01-?vc?2,将l 0=1.0 m ,v =0.8c 代入得到l =0.6 m.题组二 钟慢效应3.A 、B 两火箭沿同一方向高速飞过地面上的某处,v A >v B ,在火箭A 上的人观察到的结果正确的是( ) A .火箭A 上的时钟走得最快 B .地面上的时钟走得最快 C .火箭B 上的时钟走得最快 D .火箭B 上的时钟走得最慢 答案 A解析 在火箭A 看来,地面和火箭B 都高速远离自己,由τ=τ01-?v c ?2知,在火箭A 上的人观察到的结果是地面和火箭B 的时钟都变慢了,且v A >v B ,故地面的时钟最慢,因此A 正确,B 、C 、D 错误. 4.话说有兄弟俩个,哥哥乘坐宇宙飞船以接近光速的速度离开地球去遨游太空,经过一段时间返回地球,哥哥惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多,则该现象的科学解释是( ) A .哥哥在太空中发生了基因突变,停止生长了 B .弟弟思念哥哥而加速生长C .由相对论可知,物体速度越大,其时间进程越慢,生理进程也越慢D .这是神话,科学无法解释 答案 C解析 根据公式τ=τ01-?vc?2可知,物体的速度越大,其时间进程越慢.题组三 质速关系 5.对于公式m =m 01-v 2c2,下列说法中正确的是( ) A .式中的m 0是物体以速度v 运动时的质量B .当物体的运动速度v >0时,物体的质量m >m 0,即物体的质量改变了,故经典力学不再适用C .当物体以较小速度运动时,质量变化十分微弱,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速的速度运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动D .通常由于物体的运动速度很小,故质量的变化引不起我们的感觉.在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化 答案 CD解析 公式中m 0是物体的静止质量,m 是物体以速度v 运动时的质量,A 错.由公式可知,只有当v接近光速时,物体的质量变化才明显,一般情况下物体的质量变化十分微小,故经典力学仍然适用,故B错,C、D正确.6.有关物体的质量与速度的关系的说法,正确的是()A.物体的质量与物体的运动速度无关B.物体的质量随物体的运动速度增大而增大C.物体的质量随物体的运动速度增大而减小D.当物体的运动速度接近光速时,质量趋于零答案B7.通过一个加速装置对电子施加一很大的恒力,使电子从静止开始加速,对这个加速过程,下列描述正确的是()A.根据牛顿第二定律,电子将不断做匀加速直线运动B.电子先做加速运动,后以光速做匀速直线运动C.电子开始先近似于匀加速运动,后来质量增大,牛顿运动定律不再适用D.电子是微观粒子,整个加速过程根本就不能用牛顿运动定律解释答案C解析电子在加速装置中由静止开始加速,开始阶段速度较低,远低于光速,此时牛顿运动定律基本适用,可以认为在它被加速的最初阶段,它做匀加速运动.随着电子的速度越来越大,接近光速时,相对论效应越来越大,质量增大,它不再做匀加速直线运动,牛顿运动定律不再适用.8.在日常生活中,我们并没有发现物体的质量随物体运动速度的变化而变化,其原因是()A.运动中的物体,其质量无法测量B.物体的速度远小于光速,质量变化极小C.物体的质量太大D.物体质量并不随速度变化而变化答案B解析根据狭义相对论m=m01-v2c2可知,在宏观物体的运动中,v?c,所以m变化不大,而不是因为质量太大或无法测量.。
6.2量子世界每课一练9(鲁科版必修2)

6.2 量子世界 每课一练(鲁科版必修2)1.提出光的波动说的科学家是( )A .牛顿B .爱因斯坦C .惠更斯D .格里马第答案:C2.下列叙述错误的是( )A .一切物体都在辐射电磁波B .一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关C .黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关D .黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波解析:选B.根据热辐射的定义,一切物体都在辐射电磁波,A 正确;根据热辐射和黑体辐射的特点知,一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外,还与材料种类和表面状况有关,而黑体辐射只与黑体的温度有关,B 错误,C 正确;根据黑体的定义知D 正确.3.普朗克能量子假说认为( )A .在宏观领域,物体能量的变化是不连续的B .在微观领域,物体的能量是连续变化的C .物体辐射或吸收能量是一份一份进行的D .辐射的频率越高,物体辐射的每一个能量子的能量就越小解析:选C.在宏观领域,物体能量的变化是连续的,A 错误;在微观领域,物体能量的变化是不连续的,B 错误;按普朗克能量子假说,物体辐射或吸收能量是一份一份的,C 正确;每份称为一个能量子,其能量是E =hν,也就是说,辐射的频率越高,每一个能量子的能量就越大,D 错误.4.关于光的本性,下列说法中正确的是( )①光子说并没有否定光的电磁说 ②光电效应现象反映了光的粒子性 ③光的波粒二象性是综合了牛顿的微粒说和惠更斯的波动说得出来的 ④大量光子产生的效果往往显示出粒子性,个别光子产生的效果往往显示出波动性A .①②B .③④C .①③D .②④解析:选A.光既有粒子性,又有波动性,但这两种特性并不是牛顿所支持的微粒说和惠更斯提出的波动说的简单综合,它体现出的规律不再是宏观粒子和机械波所表现出的规律,而是自身体现的一种波粒二象性,且大量光子产生的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性.故选A.5.太阳光垂直射到地面上时,1 m 2地面接受的太阳光的功率为1.4 kW ,其中可见光部分约占45%.(1)假如认为可见光的波长约为0.55 μm ,日、地间距离R =1.5×1011 m .普朗克常量h =6.6×10-34 J·s ,估算太阳每秒辐射出的可见光光子为多少?(2)若已知地球的半径r =6.4×106 m ,估算地球接收的太阳光的总功率.解析:(1)设地面上垂直阳光的1 m 2面积上每秒钟接收的可见光光子数为n .则有P ×45%=n ·h c λ. 解得n =0.45λP hc=0.45×0.55×10-6×1.4×1036.6×10-34×3×108=1.75×1021(个).设想一个以太阳为球心,以日、地距离为半径的大球面包围着太阳.大球面接受的光子数即等于太阳辐射的全部光子数.则所求可见光光子数:N =n ·4πR 2=1.75×1021×4×3.14×(1.5×1011)2≈4.9×1044(个).(2)地球背着阳光的半个球面没有接收太阳光,地球向阳的半个球面也不都与太阳光垂直.接收太阳光辐射且与阳光垂直的有效面积是以地球半径为半径的圆平面的面积,则地球接收阳光的总功率:P地=P·πr2=1.4×3.14×(6.4×106)2 kW≈1.8×1017 W.答案:(1)4.9×1044个(2)1.8×1017 W一、单项选择题1.下列说法中错误的是()A.为了克服经典物理学对黑体辐射现象解释的困难,德国物理学家普朗克提出了能量的量子化假说,解决了黑体辐射的理论困难,揭开了物理学崭新的一页B.普朗克还提出了光量子理论,即光在传播过程中,能量是不连续的,它是数值分立的能量组成的C.物质波理论揭示了物质(包括光和电子)的统一性D.量子论认为原子处于一系列不连续的能量状态之中解析:选B.爱因斯坦提出了光量子理论,即光在传播过程中能量是不连续的,它是数值分立的能量组成的,所以B选项错.2.以下说法不正确的是()A.物体都具有波动性B.抖动绳的一端,绳上的波都是物质波C.电子的衍射证实了物质波的假设是正确的D.物质波是一种概率波解析:选B.物质均具有波粒二象性,这一点由电子衍射实验验证,同时物质波受波动规律支配,是一种概率波.3.关于热辐射的说法正确的是()A.只有热的物体才辐射电磁波B.物体向外辐射电磁波时只能以某一特定波长C.冷的物体不能向外辐射电磁波D.室温时物体热辐射的主要是频率较低的电磁波解析:选B.一切物体都在辐射电磁波,故A错误;根据黑体辐射规律可知,物体只能辐射和吸收一定频率(或波长)的电磁波,故B正确;热辐射与温度有关,温度越高,辐射电磁波的能力越强,故C、D错误.4.为了观察到纳米级的微小结构,需要用到分辨率比光学显微镜更高的电子显微镜.下列说法中正确的是()A.电子显微镜所利用电子物质波的波长可以比可见光短,因此不容易发生明显衍射B.电子显微镜所利用电子物质波的波长可以比可见光长,因此不容易发生明显衍射C.电子显微镜所利用电子物质波的波长可以比可见光短,因此更容易发生明显衍射D.电子显微镜所利用电子物质波的波长可以比可见光长,因此更容易发生明显衍射解析:选A.为了观察纳米级的微小结构,用光学显微镜是不可能的.因为可见光的波长数量级是10-7m,远大于纳米,会发生明显的衍射现象,因此不能精确聚焦.如果用很高的电压使电子加速,使它具有很大的速度,其物质波的波长就会很短,衍射的影响就小多了.因此本题应选A.5.光的双缝干涉实验中,在光屏上放上照相底片,并设法减弱光的强度,使光子只能一个一个的通过狭缝,设每个光子从狭缝上通过打在底片上就留下一个点,则下述说法错误的是()A.若曝光时间不太长,则在底片上出现一些无规则的点B.若曝光时间足够长,则底片上出现干涉条纹C.这一实验表明光具有粒子性D.这一实验表明光具有波动性解析:选D.在光的双缝干涉实验中,如果短时间曝光,发现光子在底片上呈现不规则分布的点,长时间曝光才形成明暗相间的条纹.这说明了光的波动性不同于机械波,也不同于经典意义下的电磁波,而是一种概率波,即表现为光子在空间各点出现的可能性的大小.所谓概率大,即出现光子的数目多,也就是干涉、衍射时呈现出明亮的条纹;所谓概率小,即光子出现的数目少,也就是干涉、衍射时呈现出比较暗的条纹.6.下列关于光具有波粒二象性的叙述中正确的是( )A .光的波动性与机械波、光的粒子性与质点都是等同的B .大量光子的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性C .光既有波动性又有粒子性,是相互矛盾的,是不能统一的D .光的频率越高,波动性越显著解析:选B.光的波动性与机械波、光的粒子性与质点有本质的区别,A 选项错.大量光子显示波动性,个别光子显示粒子性,B 选项对.光是把粒子性和波动性有机结合在一起的矛盾统一体,C 选项错.光的频率越高,粒子性越显著,D 选项错.7.某些物质受到光照后能发射荧光,若入射光的波长为λ0,该物质发射荧光的可能波长为λ,则( )A .一定只有λ=λ0B .一定只有λ>λ0C .一定有λ≤λ0D .一定有λ≥λ0解析:选D.由能量的关系可知发射光能量小于或等于入射光能量,以及光子的能量与频率或波长的关系ε=hν=hc λ,可知选项D 正确. 8.(2010年高考上海卷)根据爱因斯坦光子说,光子能量E 等于(h 为普朗克常量,c 、λ为真空中的光速和波长)( )A .h c λB .h λcC .hλ D.h λ解析:选A.由爱因斯坦光子说知,光子的能量E =hν,而c =νλ,故E =h c λ,A 项正确. 9.人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530 nm 的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10-34J·s ,光速为3.0×108 m/s ,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是( )A .2.3×10-18 WB .3.8×10-19 WC .7.0×10-10 WD .1.2×10-18 W解析:选A.因每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,所以察觉到绿光所接收的最小功率P=E t ,式中E =6ε,又ε=hν=h c λ,可解得P =6×6.63×10-34×3.0×108530×10-9 W ≈2.3×10-18 W. 二、非选择题10.功率为100 W 的灯泡所放出的能量有1 %在可见光范围内,它每秒内放出可见光子的数目为多少?(设可见光的平均波长为0.5 μm)解析:依据量子理论,由于已知可见光的平均波长,我们可以首先求取每一个可见光光子的能量,而后计算出灯泡每秒释放的可见光总能量,两者之比即为每秒内放出可见光子的数目.设灯泡在1 s 内所放出的能量为E ,则E =Pt =100×1 J =100 J1 s 内所放出能量在可见光范围内的光子总能量为E ′=100×1 % J =1 J因E ′=nhν=n ·h ·c λ,所以每秒放出的可见光子数为 n =E ′λhc =1×0.5×10-66.63×10-34×3×108=2.5×1018(个).答案:2.5×1018个11.能量是2.0×10-12J 的光子的波长是多少纳米?解析:由光子的能量公式ε=hν得光子的频率为:ν=εh 频率和波长的关系为ν=c λ将ν代入,得λ=hc ε=6.63×10-34×3.0×1082.0×10-12m ≈9.95×10-14m =9.95×10-5nm. 答案:9.95×10-5nm。
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2 了解相对论(选学)
3 初识量子论(选学)
(时间:60分钟)
1.设想在人类的将来实现了恒星际航行,即将火箭发射到邻近的恒星上去,火箭相对于日心—恒星坐标系的速率为v =0.8c ,火箭中静止放置长度为1.0 m 的杆,杆与火箭方向平行,求在日心—恒星坐标系中测得的杆长. 解析 由“尺缩效应”知:l =l 01-⎝ ⎛⎭
⎪⎫v c 2
,将l 0=1 m ,v =0.8c 代入得到l =0.6 m. 答案 0.6 m
2.某人测得一静止棒长为l 、质量为m ,于是求得此棒的线密度为ρ=m l
,假定此棒以速度
v 在棒长方向上运动,此人再测棒的线密度应为多少,若棒在垂直长度方向上运动,它
的线密度又为多少?
解析 这里包含有两个相对论效应:(1)沿棒长方向运动时的“长度收缩”效应;(2)运动物体的“质速关系”.
若棒(K 系)以速度v 相对观察者(K ′系)沿棒长方向(x 轴)运动,静止棒长l 是固定长度,所以,运动长度为
l ′=l
1-v 2
c
2, ① 运动质量m ′=m 0
1-⎝ ⎛⎭
⎪
⎫v c 2
②
则线密度:ρ′=
m ′l ′=m l ⎝ ⎛⎭
⎪⎫1-v 2c 2=ρ1-v 2
c 2
若棒在垂直长度方向上运动时,长度不变,即l ′=l ,运动质量仍为②式所示,则线密度: ρ′=
m ′l ′
=m
l
1-v 2c
2
=
ρ
1-v 2c
2
答案
ρ
1-v 2
c
2
ρ
1-v 2c
2
3.如图5-2、3-5,设惯性系K ′相对于惯性系K 以匀速v =c
3
沿x 轴方向运动.在K ′系的
x ′y
′平面内静置一长为5 m ,与x ′轴成30°角的杆.试问:在K 系中观察到此杆的
长度和杆与x 轴的夹角为多大?
图5-2、3-5
解析 设杆固有长度为l 0,在K ′系中,x ′方向:l 0x =l 0cos α′,y ′方向:l 0y =l 0sin α′,由长度的相对性得x ′方向:
l x =l 0x
1-⎝ ⎛⎭
⎪⎫v c 2
=l 0cos α′ 1-⎝ ⎛⎭
⎪⎫v c 2
y ′方向:l y =l 0y =l 0sin α′.
因此在K 系中观测时:
l =l 2x +l 2
y =l 0
1-⎝ ⎛⎭
⎪⎫v c 2
cos 2
α′ α=arctan l y l x
=arctan
tan α′
1-⎝ ⎛⎭
⎪
⎫v c 2
代入数据解得:l =4.79 m ;α=31.49° 可见,长度不但缩短,空间方位也要变化. 答案 4.79 m 31.49° 知识点二 钟慢效应
4.1947年,在用乳胶研究高空宇宙射线时,发现了一种不稳定的基本粒子,称作介子,质量约为电子质量的273.27倍,它带有一个电子电量的正电荷或负电荷,称作π+
或π-
.若参考系中π±
介子处于静止,它们的平均寿命为τ0=2.56×10-8
s ,设π±
介子以0.9c
速率运动,求从实验室参考系观测到该粒子的平均寿命. 解析 由“钟慢效应”知τ=
τ
1-⎝ ⎛⎭
⎪⎫
v c
2,将τ0=2.56×10-8
s ,v =0.9c 代入得到
τ=5.87×10-8
s. 答案 5.87×10-8
s 知识点三 质量与速度的关系 5.下列说法正确的是
( ).
A .在经典力学中,物体的质量不随运动状态而改变,在狭义相对论中,物体的质量也不随运动状态而改变
B .在经典力学中,物体的质量随运动速度的增大而减小,在狭义相对论中,物体的质量随物体速度的增大而增大
C .在经典力学中,物体的质量是不变的,在狭义相对论中,物体的质量随物体速度的增大而增大
D .上述说法都是错误的
解析 在经典力学中,物体的质量是不变的,在狭义相对论中,物体的质量随物体运动速度的增大而增大;二者在速度远小于光速时是统一的,故只有C 正确. 答案 C 6.对于公式m =
m 01-v 2c
2
,下列说法中正确的是 ( ).
A .式中的m 是物体以速度v 运动时的质量
B .当物体的运动速度v >0时,物体的质量m >m 0,即物体的质量改变了,故经典力学不适用,所以是不正确的
C .当物体以较小速度运动时,质量变化非常小,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速的速度运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动的物体,而不适用于高速运动的物体
D .通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化引不起我们的感觉,在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化
解析 根据公式可得A 正确;由公式可知,c ≫v 时,物体质量基本不变,只有当v 接近
c 时,质量才发生较大变化,故B 错误,C 、D 正确.
答案 ACD
7.用著名的公式E =mc 2
(c 是光速),可以计算核反应堆中为了产生一定的能量所需消耗的质量.下面的哪些说法是正确的
( ).
A .同样的公式E =mc 2也可以用来计算一个手电筒发出一定能量光时所丢失的质量
B .公式E =mc 2
适用于核反应堆中的核能,不适用于电池中的化学能 C .只适用于计算核反应堆中为了产生一定的能量所需消耗的质量 D .公式E =mc 2
适用于任何类型的能量 解析 相对论质量:m =
m 0
1-⎝ ⎛⎭
⎪
⎫v c 2,式中m 0为物体静止时的质量,m 为物体以速度v 运动时的质量,由公式可以看出随v 的增加,物体的质量随之增加.此题选A 、D. 答案 AD
知识点四 波粒二象性
8.下列有关光的波粒二象性的说法中,正确的是
( ).
A .有的光是波,有的光是粒子
B .光子与电子是同样的一种粒子
C .光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著
D .大量光子的行为往往显示出粒子性
解析 一切光都具有波粒二象性,光的有些行为(如干涉、衍射)表现出波动性,光的有些行为(如光电效应)表现出粒子性,所以,不能说有的光是波,有的光是粒子. 虽然光子与电子都是微观粒子,都具有波粒二象性,但电子是实物粒子,有静止质量,光子不是实物粒子,没有静止质量,电子是以实物形式存在的物质,光子是以场形式存在的物质,所以,不能说光子与电子是同样的一种粒子.
光的波粒二象性的理论和实验表明,大量光子的行为表现出波动性,个别光子的行为表现出粒子性.光的波长越长,衍射性越好,即波动性越显著;光的波长越短,其光子能量越大,个别或少数光子的作用就足以引起光接收装置的反应,所以其粒子性就很显著.故选项C 正确,A 、B 、D 错误. 答案 C 知识点五 量子化
9.某广播电台发射功率为10 kW 、在空气中波长为187.5 m 的电磁波,试求:
(1)该电台每秒钟从天线发射出多少个能量子;
(2)若发射的能量子向各方向视为均匀的,求在离天线2.5 km 处、直径为2 m 的环状天线每秒接收的能量子个数以及接收功率. 解析 (1)每个能量子的能量 ε=h ν=hc λ
=
6.63×10-34×3×108
187.5
J =1.06×10
-27
J
则每秒钟电台发射上述波长的能量子数
N =
P ·t
ε=104
×11.06×10
-27个=1031
个.
(2)设环状天线每秒接收能量子数为n 个,以电台发射天线为球心,则半径为R 的球面
积S =4πR 2
.而环状天线的面积S ′=πr 2
,所以n =⎝ ⎛⎭
⎪
⎫πr 2
4πR ×N =4×1023个;
接收功率P 收=⎝ ⎛⎭
⎪⎫πr 2
4πR 2·P 总
=4×10-4 W. 答案 (1)1031
个 (2)4×1023
个 4×10-4
W。