高级工程师答辩重点

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高级工程师答辩重点

高工答辩重点

三宝”是指:安全帽、安全带、安全网;“四口”是指:楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口;(有的还包括笼口和井口)

“五临边”是指如下:(1)沟、坑,槽和深基础周边;(2)楼层周边;(3)楼梯侧边;(4)平台或阳台边; 5)屋面周边。

三控制:质量控制、进度控制、成本的控制;(2)三管理:信息管理、合同管理、安全管理;(3)一协调:组织协调(就是指协调业主方与施工方之间在工程当中的分歧)

塔吊五大限位:力矩限位、重量限制、高度限位、变幅限位、回转限位采用目标管理循环,即:制定目标(P)→实施目标(D)→检查、评价目标(C)→处理目标(A)→再制定新目标(P)的PDCA 循环而复始,推动目标不断前进。

一、工程概况

1)*******项目建筑面积:办公综合大楼为7860.9 平方米,审判大楼建筑面积为6144.5 平方米,合计总建筑面积为14005 平方米。工程类型为框架结构,办公综合楼六层,审判楼为四层,工程位于*****路,基地东面为规划道路,南临***路,西面为*****。由*****设计。本工程为二类建筑,耐火等级二级,合理使用年限为50 年。建筑总高度:办公综合大楼为30.8 米,楼总高度为24.8 米。2)*****项目6#、7#、8#住宅楼、地下车库工程;由****兴建。由*****承建;******城建筑设计有限公司。勘探单位:******岩土工程有限公司;监理公司为******工程咨询有限公司。

二、方案类

1、基础结构施工

1)施工顺序:放线→挖土→凿桩→清基层→清垫层→动测→扎底板筋→支模→浇砼→拆模→剪力墙扎筋→支模→浇砼→做防水层→回填土

2)施工方法:放线:根据业主单位提供的红线图、施工图进行放线,开挖尺寸为边桩外边加1M;挖土:签于本工程带有地下室,故采用机械大开挖,弃土于灰线以外四周,挖土施工中应尽量避免挖机碰撞工程桩,应先进行试探,如遇桩应避开,桩距较小部位,应采用人工修土。;凿桩:采用人工凿桩,先测好水平,

根据水平剥除截桩部份桩的钢筋保护层,使钢筋与砼分离,然后在截桩部位一次清除、剖碎,搬离基底,然后人工修平,做到表面基本平整;根据基底标高,修平基底,做出标饼,浇捣垫层,应保持基底干燥,及时排水,不使水超越砼垫层面;根据图纸弹好墨线,在垫层上扎筋,做到严格按图施工,排好间距,锚固长度足够;支模:先支好外边模、电梯井筒模,再支墙模,在距底板面20cm处设施工缝,此处设3mm 厚40 宽止水钢板一道,用短钢筋焊牢,做到模板支撑牢固,不变形、不漏浆,墙板用对穿螺杆固定,并在螺杆上焊好止水片,待拆模后割除,并刷上防锈漆。

7、浇砼:采用强制式350cc 搅拌机搅拌,人力运输,先搭好运输跑

道,浇捣次序先东后西依次序渐退,边退边撒钢管,并填实钢管眼,底板为一次性浇捣,组织足够的劳动力,应尽量减少吃饭停歇时间,避免出现冷缝。做到表面平整二次收光,振捣密实,无蜂窝、麻面,不露筋,配料准确,外加剂掺量符合要求,施工缝表面泛浆,止水带位置正确、平直,施工缝两次浇捣,表面冲洗干净,墙面浇捣应分层进行,每次高度不超过50cm。

8、拆模:非承重模板,清后隔天可拆除,拆模时应注意保持砼棱角

整齐,承重模板拆除,应根据试块强板,按规范进行。

上部主体结构施工

模板工程、

钢筋工程、

混凝土工程(配合比设计→用量过磅→砼搅拌→运输→入模浇捣→成型→上表面修正→养护→拆模)、砼用砂的质量必须符合(JG53-79)的质量标准,应使用含泥量不大于3%,有害物质量的含量不超过规定,强度高的粗砂。(2)砼用碎石,其质量标准必须符合(JBJU53-79)的质量标准,应使用碎石的强度不少于砼标号的1.5 倍,碎石的最大粒径不得大于结构最小截面的1/4,同时不得大于钢筋最小净距的3/4 的连续粒级碎石。

砖砌体工程:施工程序为:抄平放线→立皮数杆→立内门窗框→摆砖花→砌头角(挂线)→铺灰砖墙→勾缝、清理墙;砖的品种、标号,必须符合设计要求,并应规格一致,砌筑砂浆的配合比,砂浆稠度必须符合设计和规范要求;应提前浇水湿润,砖的含水率为10-15%,严禁使用干转;砌体上下错缝。错缝间距应大于

等于2.5cm(小于2.5cm 作同缝处理),同时水平灰缝和竖向头缝,一般为10mm,但不应小于8mm,也不应大于是12mm。严禁出现二皮以上的同缝。6)确保砌体砂浆饱满,砌体的水平灰缝砂浆饱满度不得低于80%;

外架工程施工方案

******工程建筑面积14000 平方米,为六层落地式钢管脚

手架,具体搭设方案如下:

一、脚手架材质和技术要求

1、钢管采用外径4.8cm,壁厚3.5mm,具材质应符(GB700793)号钢管的技术条件。

2、用铸铁式扣件,单只重量不少于1.05kg,所用的各式扣件应有出厂合格证,禁止使用脆裂、变形、滑丝等现象的扣件。

3、毛竹新鲜最小不应少于6 寸,禁止使用霉变的破竹,

4、外架与主体拉接用组装式扣件。

5、架子通道的铺设、围护使用标准尺寸的竹手片。不使用霉变破烂毛竹片。

二、搭设方法及要求落地架

1、本工程1-4 层采用双排扣件式钢管脚手架,立杆纵距1.5 米,立杆横距1.5 米,架子步距1.8 米,立杆的垂直偏差不大于架高的千分之一。

2、脚手架的立杆设在硬地坪上,硬地坪做法回填土夯实,浇8cm厚,C15 素砼再垫砼垫块,4cm 厚木板具体做法见附图。

3、扣件脚手架的底步,立杆用不同长度的钢管参差布置,使相邻两根上部接头相互错开,不在同一水平面上,以确保脚手架的整体稳定性,里排立杆离墙面的距离为20cm。

4、脚手架的搭设顺序:立杆→横楞→牵杆→搁栅→剪刀撑→脚手片→栏杆、踢脚板→密目式安全网围护。

5、外架与主体的拉接,按楼层高度每层设置,接结点水平间距6

米,使用组装式扣件,见附图。

6、各步架子的外侧设一道栏杆和一道踢脚杆,栏杆的高度为1.1

米,踢脚杆的高度为0.3 米。7、沿脚手架的两端和转角处算起,在脚手架外侧每隔9 米(水平距离)设一组剪刀撑,剪刀撑按顺序连续设置,剪刀撑的斜杆与地面成50˙角,剪刀撑钢管接长接点不准用插口式扣件对接。应用搭接的方法,搭接的长度不少于100cm 并用两只转向式扣件锁紧。

8、脚手架搭设到顶后,拉撑杆应加密设置。

9、楼层出料口运输通道用竹胶板铺设。

10、脚手架每搭完三步,项目安全员组织班组长等有关人员进行验

收,合格后方可继续搭设。验收全部合格挂牌使用。

11、外架外侧立面用密目式由全立网封闭到顶。

12、脚手片铺设后,四角应用铅丝绑扎固定,

相关标准:

1、散水做法详见浙J18-95

2、坡道做法详见浙J18-95

3、型钢、螺栓用Q235。符合《碳素结构钢(GB700-88)

4、过梁可按全国通用图集《93G322》,

5、构造柱的施工应严格按照JGJ13-82 规程进行

6、钢筋混凝土结构的施工应遵照《混凝土工程施工及验收规范》

(GB50204-202)。

7、ISO9002、1994 质量管理体系

8、钢管采用外径4.8cm,壁厚3.5mm,具材质应符(GB700793)号钢管的技术条件。

工程概况

1)*****项目6#、7#、8#住宅楼、地下车库工程;由****有限公司投资兴建。由***建设集团承建;设计单位为***城建筑设计有限公司。勘探单位:****岩土工程有限公司;监理公司为***工程咨询有限公司。

2)本工程为****项目6#、7#、8#住宅楼。该工程总建筑面积约有41565.38 ㎡,建筑总用地面积2644.43㎡,建筑总高度约有54.3 米。地下车库总面积为7735.45 ㎡,共有229个停车位,设6 个无障碍停车位。本工程6#、7#楼2 栋18 层住宅组成,地下室一层,采用框支剪力墙结构;8#楼为二层沿街商铺房;建筑场地类别为Ⅱ类,地震设防烈度为6度,设计基本风压为0.9KPa,抗震设防类别为丙类,建筑结构安全等级为二级,耐火等级一级,基础设计等级为乙级。设计使用年限为50 年。

施工方案

1、总体施工顺序

场地平整→测量放线→土方工程→基础工程→主体工程→安装工程→装修工程→室外工程→竣工清理→竣工验收

本工程划主要分为四个施工阶段:

1)基础施工阶段(土方开挖、筏板基础施工(地库为柱下独立承台基础)、土方回填);

2)主体工程施工阶段(框架柱、墙、框架梁、板、构造柱、安装预留预埋、梁板、砌体);

3)装修施工阶段(门窗安装、室内外装饰、楼地面);

4)安装调试施工阶段(水、电)。

2、各阶段施工顺序

1)基础施工土方开挖→筏板基础施工→土方回填土

2)主体施工以6#楼为例。放线→主体钢筋→主体砼浇筑→屋面施工→二次结构砌体。

3)装饰施工。结构处理→贴灰饼冲筋→外保温墙面→门窗框→管道埋管安装→内墙面、顶棚抹灰→地面清理→楼地面工程→门窗安装→外墙面喷涂饰面→清理4)管线施工。排水管线、消防管线、给水管线、暖气管线、电气管线。

3、主要施工方案

1)基础。本工程筏板基础以下、采用长螺旋钻中心压灌成桩施工,? 500素砼灌注桩,砼标号为C25,桩顶标高均为115.3m(85高程),相对标高为-5.7m,并进入卵石层不小于2.2m;桩体应施工至桩顶标高以上至少500mm,做基础时凿去;筏板基础采用CFG桩地基处理,复合地基承载力特征值为350KPa;3#.8#楼及自行车坡道的柱下独立基础(墙下条基)埋置于第三层粘土层。地基承载力特征值按210KPa。在满足设计要求后开始做筏板基础垫层工作。

2)上部主体结构施工。梁、柱、梁板、构造柱、砌体

3)钢筋工程:钢筋加工钢筋加工应在业内技术员放样画出钢筋配料单后,在现场钢筋车间统一加工成型,经验收后挂好标牌分规格、品种堆放。钢筋进场时必须有合格的材质证明,进场后进行取样,试验,未经复试或复试不合格的钢筋,严禁使用。焊接的位置及接头数量应满足GB50204-92《混凝土结构工程施工及验收规范》的要求;钢筋运输、钢筋绑扎(筏板基础钢筋绑扎、地库独立承台基础

钢筋绑扎、柱基钢筋绑扎、柱子钢筋绑、梁钢筋绑扎、板钢筋绑扎)

4、模板工程

1)柱模采用15mm 厚的胶合板结合50×90 方木龙骨,加固采用钢管,间距为500mm;

2)梁侧、底模板均采用15mm 厚胶合板结合50×90 方木龙骨,支撑采用钢管,其承重架立杆间距为750~900mm。具体见图。

3)、楼板模板采用18mm 胶合板,横梁为50×90 方木。

4)、楼板底模的拆除在混凝土达到以下规定时,方可拆除。

板:结构跨度小于2m,设计强度50%;结构跨度大于2m 小于8m 设计强度75%;结构跨度大于8m 设计强度100%。梁:结构跨度小于8m,设计强度75%;结构跨度大于8m,设计强度100%。悬臂结构构件:外伸小于2m,设计强度75%;外伸大于2m,设计强度100%。

5、混凝土工程

1)本工程基础为筏板基础,4#、5#、6#楼筏板厚700mm 混凝土强度等级为C40,外墙为砼强度等级为C40 抗渗等级为S6。这种大体积混凝土底板施工具有水化热高、收缩量大、容易开裂等特点,故底板大体积混凝土浇筑应作为一个施工重点和难点认真对待,浇筑时现场检验坍落度,保证其符合要求

2)浇筑顺序,同一区域的砼应按先竖向结构,后水平结构的顺序分层进行浇筑3)施工要求,上下层之间的混凝土浇筑间歇时间不得超过混凝土初凝时间,当下层混凝土初凝后,浇筑混凝土时应按留施工缝规定处理;在浇筑砼构造柱时,布料设备的出口离模板内侧面不应小于50mm,且不得向模板内侧面直冲布料,也不得直冲钢筋骨架;浇筑楼面砼时,不得在同一处连续布料,应在2-3m 范围内水平移动布料,且宜垂直于模板布料;混凝土浇筑分层厚度宜为30-50cm;浇注混凝土时振捣棒移动间距为30cm 左右,振捣时间为30S 以上;非人工砼浇筑其自由高度不应超过2m,如超过2m 必须采取措施;浇筑砼时,应分段分层连续浇筑,每层浇筑高度应根据结构特点、钢筋疏密决定,一般分层高度为振捣器作用长度的1.25 倍最大不超过50cm;使用插入式振捣器,应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得漏振,移动间距不大于振捣器作用半径的1.5 倍(一般为30-40cm)振捣上一层时插入下一层5cm,以消除两层间的接缝;

4)混凝土养护,应在浇筑完毕后的12 小时内对混凝土加以覆盖和浇水;采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土,不得少于7 天,对掺用缓凝型外加剂的混凝土,不得少于14 天。当日平均气温低于5℃时不得浇水养护。在已浇筑的混凝土强度未达到1.2MPa 以前不得在其上踩踏或安装模板及支架

5)温度控制,内部温度与表面温度之差不超过25℃,

6)砼试块取样检查,每100m3 且不超过100m3 的同配合比时共取样不得小于一次;不足100m3 时其取样不得少于一次;同一现浇楼层同配合比的混凝土,其取样不得少于一次;同一单位工程,每一验收项目中同配合比的混凝土,其取样不得少于一次;混凝土的评定应按《混凝土结构工程施工及验收规范》;抗渗砼试块留置:抗渗混凝土每500m3 留置标养、拆模试块各一组,,同条件2 组,抗渗试块一组六块,试块规格为Ф150×150mm, 标养试块成型后3 天内送至实验室养护

7)砌筑工程,本工程地下室为200 厚,地上为200 和100 厚加气混凝土砌块填充墙,砌体砖的品种和强度等级必须符合设计图的要求,本工程砌筑工程采用外双排架砌筑,砌筑前先按设计要求用50×50断面木方制作皮数杆,将门、窗、圈梁、楼板、预留洞口、预埋件、砖的皮数、灰缝厚度等用墨线划在皮数杆侧面,灰缝厚度控制在8-12mm 之间。砌砖前由实验室对混凝土墙与砌块指间的拉结筋进行拉拔试验合格后,方可砌筑,砌筑前应先立皮数杆,皮数杆立在建筑物四角及框架柱旁,并进行排砖。砌筑前应将砖湿润,湿润情况采取断砖方法检查,普通粘土砖以水漫入表面下10-20mm 深为宜,灰砂砖和粉煤灰加气砖,水浸入表面下10mm 左右即可,雨天作业不得使用含水率呈饱和状态的砖

8)脚手架工程,地下室采用落地式脚手架;6#、7#楼采用落地式与悬挑式脚手架。-1~2 层采用落地式脚手架;二层、七层、十三层采用悬挑式脚手架,每六层为一个悬挑阶段。8#楼为2 层采用落地式脚手架。(详见落地式悬挑脚手架施工方案);架立杆:采用Φ48×2.8 的钢管;扣件:用可缎铸铁材质的接卡、十字卡、转卡等三种管卡;

悬挑梁:采用热轧18 工字钢,悬挑长度为1.4m 左右;斜拉索:采用Φ14 钢丝绳;脚手板:选用成品竹笆;档脚板:选用15mm 厚的竹窜板,高度250mm,刷彩

色警示条纹。围护:竖向选用密目网,水平网采用安全网。扣件:卡具选用符合标准的接卡、十字卡、转卡三种管卡,使用时勤检查,不得有裂缝、变形缩松、滑丝等缺陷;钢管:采用标准的48×2.8mm 焊接钢管;钢管必须符合《低压流体输送用焊接钢管》(GB/T3092)的规定;扣件必须符合《钢管脚手架扣件》(GB/15831)的规定。地下室脚手架工程6.2.2 采用双排落地脚手架,立杆纵向间距1500mm,立杆横向间距950mm,每步架高1800mm,立杆底座下铺设木跳板50 厚。在离地0.2M 处,内外立杆均设扫地杆。立杆、大横杆的接头应错开,立杆的垂直度偏差不得大于1/200,架子与墙体的连接用Ф48×2.8 钢管与立杆连接,采用五步两跨设置的方式,在脚手架各转角端部开始用4500-6000 的脚手钢管设置剪力撑,从底部开始连续设置,每道剪刀撑宽度不小于4 跨,斜杆与立杆的倾角宜在45°-60°之间。作业层连续铺设竹笆,外侧立面用密目安全网封闭。9)现场临电施工组织设计,本临时用电施工组织设计,依据部颁JGJ46-88《施工现场临时用电安全技术规程》编制而成,由建设单位提供箱式变压器一台,变压器容量为600KVA,额定输出电压为380V/220V,三相五线制低压电力系统在总配电柜作一次重复接地,接地电阻不大于4 欧姆,构成三相五线制低压供电线路,供至下一级配电箱。统计所有用电设备,计算总的用电负荷,选取电缆大小,及控制开关,三级配电,三相五线制,一机一闸控制,确保用电安全。

10)规范标准(国标及建筑行业标准)

地基与基础工程施工及验收规范GBJ202-83

混凝土结构工程施工及验收规范GB50468-92

混凝土质量控制标准GB50164-92

钢筋焊接与验收规程JGJ18-84

建筑装饰工程施工及验收规范JGJ73-91

土方工程施工及验收规范GBJ201-83

普通建筑安装工程质量检验评定统一标准GBJ300-88

混凝土配合比设计技术规范JGJ55-81

建筑工程质量检验评定标准GBJ301-88

电气装置安装工程电气设备交接试验标准GB50190-86

JGJ46-88《施工现场临时用电安全技术规程》

石灰须符合《GBJ210-83》普通水泥应符合(GBJ175-85、92)

高级职称论文答辩技巧

高级职称论文答辩技巧 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议,它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会,供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节,大多数同志都觉得有些紧张,下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。一般说,专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。职称申请人通过答辩,让专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的: 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后,职称申请人可以根据自己实际,选取二三个问题,作好答辩的准备工作,内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点: (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求对答如流,形成互动,给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人 高级工程师答辩注意事项 一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓

中级职称答辩

中级职称答辩注意事项 先看看网络上朋友们的议论 ●职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透 就没问题的。 ●中级职称评审多数是走形式,这就是中国特色。工作年限够了, 自然就是的了,当然你得主动申报,答辩吗,除非你什么都不懂,才通不过。所以楼主不用担心。 我是去年过的,通过率在7成以上,挺好过的 只要论文是你自己写的,切实干过实际工作就没问题! F+ H/ F% j$ J( ●别答辩的时候一问三不知就麻烦了. C4 [" }1 y, D) {+ Z 答辩的时候态度好点就行了 ●北京今年459人参加评审,326人通过。 ●现在都是这样,没有明确的标准,评委说你行就行,说你不行就 不行。 ●多在自己这边找找原因,如果你不具备好的背景,那就要作出比 别人更多的努力才行。 这个社会就这样,人脉很重要,人情关系总是有的,也很正常,

如果这个世界没有人情,那是很不正常的。 我没找过什么关系,中级--高级都顺利搞定。因为,我各项条件均远远领先于其他人,我不过谁过? ●为什么我中级评审很简单,就问了我4个问题,跟论文有关的, 也是在北京评的 ●关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一 些工艺做法。答辩时一定要镇定,不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历,主要工作业绩,然后看清楚给自己的问题,默想几分钟准备答题。切忌,千万不要顶撞评委专家,我的一个同事在答辩时,专家问他玻璃幕墙的相关知识,他没有回答好,然后专家问他干过幕墙没有,他回答没有,然后专家问他看过幕墙没有,他理直气壮的说没见过,结果专家说那你走吧,他就拍桌而去,当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项: 一, 仪表:要注重仪表,给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业,所以你如果穿的花里胡哨的去答辩,印象分肯定会很低。打扮的专业一点,至于妆容, 画个裸妆看其来比较专业。 二,准备 1、一定要把相关资料带全、带够,别嫌沉,哪怕是沾点儿边的也带上,有备无患;

高级职称论文答辩技巧

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准确。正面回答问题不转换论题更不要答非所问。 2重点突出。抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅。 3清晰明白。开门见山直接入题不绕圈子。 4有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误。 5辩才技巧。讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题力求对答如流形成互动给人留下良好的印象。 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自

论文答辩技巧:高级工程师答辩流程及注意事项

论文答辩技巧:高级工程师答辩流程及注意事 项 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

论文答辩技巧:高级工程师答辩流程及注意事 项 很多人在工作到了一定年限之后都会去参与高级工程师的评审,评审高级工程师首先自己要是中级工程师,其次还要达到一定的工作经历和学历。工程师的评审,需要上交论文,也需要进行答辩。本文总结了高级工程师答辩流程及一些注意事项: 答辩规范用语示例 专家:根据你的工作和论文,我们提出了N个问题,请你先回答第一个问题:XXXXXXXX 申报人:……第一个问题回答完毕 专家:请你先回答第二个问题:XXXXXXXX 申报人:……第二个问题回答完毕……………… 专家:答辩结束 申报人:谢谢各位专家(申报人离开答辩室) 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。

3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。 4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。 5、答辩时申报人要围绕主题,简捷、清楚的回答,可参阅所做摘要。 6、要注意专家提示及追加的问题。 7、不要与专家过分寒暄,无需握手和交换名片,不要与专家谈论与答辩无关的话题。 8、答辩时间为20--30分钟,答辩结束后将答辩题交给工作人员。 答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩,对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价,给每个人一个相对准确的定位,以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。 答辩之前,各评审服务机构均应遵照人事局的要求,根据自己的专业特点,本着公正、公平、科学、准确的原则,

高级职称答辩注意事项说明介绍

高级职称答辩注意事项 第一篇:网络上过来人的评论 ◆很多考生都觉得高级职称面试是很困难的事,这样无形中就给自己很大的压力了。其实参加高级职称的考生不要给自己太大的压力,以平常心对待就可以了。 ◆关键是要表现出一个高级职称人员的那种综合素养,有同志唯唯诺诺、有同志战战兢兢、有同志张口结舌、有同志面红耳赤、有同志遇到问题东拉西扯没有条理、有同志骄傲自满海阔天空,凡此种种,都被认为是答辩过程中的大忌; ◆答辩过程中相关礼仪的重要性,不要紧张,要心平气和、镇定自若的。要让现场的人都能够听清楚您的回答,当被提问时,注意力要高度的集中起来,相应的问题要记下来,毕竟好记性不如烂笔头嘛,所回答的问题一定得谨慎,快速的反应能力是有必要的,如果专家所提出的问题没什么把握,也一定要如实的回答,不要去胡编乱造,这样对最终的成绩是有影响的,故此,态度诚恳是非常有必要的。 第二篇:通过答辩朋友的体会 NO.01:第一位朋友 一、仪表:要注重仪表,给教员的第一印象很主要。因为的高级职称人员会相对很专业,所以你如果穿的不美观而是花里胡哨的去答辩,印象分必定会很低。服装的专业一点,至于妆容,画个裸妆。 二、筹备 1、必然要把相关资料带全、带够,别嫌沉,哪怕是沾点儿边的也带上,有备无患; 2、答辩前把论文一再看N遍,越熟越好; 3、要带上手机或者手表,把握好时间,把20分钟占满,论文以外的问题就算是最简单的,在严重的情感下也会答错或答不全,还有可能一个字也答不出来。 三、节制好自己的情感。 1,答辩的评委有大的随机性,说不定是个驯良的,也说不定是一个很刁钻的。不要在驯良的面前过于放松,也不要被过于刁钻的吓破了胆。节制自己的情感,把握自动性。 2,不要过于紧张,回复问题之前给个微笑,或者深呼吸一下,也是给自己缓冲时刻。 答辩立场: 1、评委都是专家,如果对自己的论文没有实足的把握请不要试水! 2、确保你的数据真实。不要犯初级错误,否则会死得很难看。 3、虚心听取定见,不要执拗和争辩。 不要急于为自己辩护,想好了有理有据才能自圆其说。不要无邪到认为评委理解不了你的论文,多数情形下都是你自己的文章有问题。不要无谓的辩护来为你的答辩添彩,殊不知这是弄巧成拙。 4、论文问题要规范,巨细问题都要合适名目要求,否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说,其直接后果是你不再有机缘聆听他们关于你论文焦点问题的指导性定见。常见的错误:论文名目问题、引言表述问题、文章结构问题、称谢中的表达问题等。 5、回覆问题要简明简要。不要考验评委的耐心。你只是答辩一次,而他们天天要评审十来篇论文。 6、与自己论文相关的理论和材料要筹备充实,否则答辩场上你可能会惊悸失措,严重会让你失去 正常的思维能力。做到:1、完稿陈述请示2、凸起重点3、抓住乐趣4、把握时刻5、留下伏笔NO.02:第二位朋友

高级工程师答辩(含答案)

高级工程师答辩(含答案) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

高级工程师答辩安排及方式、步骤 一、答辩步骤 1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况(不得透露个人姓名及相关信息),简述本专业学科最新动态及本人提交答辩论文的主要学术观点、技术观点。此过程不超过5分钟。 2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题,选其中2道做出回答。此过程不超过3分钟。 3、专业工作及专业创新能力测试。答辩组事先为其准备的3道专业个性题,要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。 4、答辩组专家代表进行现场点评。 二、答辩方式 答辩公开进行,答辩现场开放,允许旁听,不得使用、翻看手机等无线通讯工具。 三、答辩要求 1、答辩者须听从工作人员安排; 2、提前入场,保持安静,关闭手机; 3、在答辩时间内不得随意出入答辩现场,违反规定者降低档次计分。

模拟题和课后思考题参考答案,识货的记得收藏,过些时候买参考书回来再整理下。 机械工程师资格考试模拟试题 1尺寸线,尺寸边界线,螺纹牙底线及齿轮线均用(细实线)画出。 2 采用第一视角投影法表示工件视图时,后视图在左视图的最(右侧)。 3 金属材料的剖面线一般是与水平方向成45度的平行线,但在(主要轮廓线与水平方向成45度)时,可画成与水平方向30度或45度的平行线。 4尺寸公差是指(允许尺寸的变动量)。 5 在金属及合金中,主要是(金属键),但有时也不同程度混有其他键。 6 晶体的只要特征是具有一定的熔点,另一个特征是(各向异性)。 7 铁碳合金相图中,共析转变温度为(727℃)。 8 含碳量〈(2)为碳钢,〉(11%)为铸铁。 9 碳钢调质处理后获得的组织应为(索氏体)。

高级工程师答辩(含答案)

高级工程师答辩安排及方式、步骤 一、答辩步骤 1、答辩者简要介绍本人的专业工作情况(不得透露个人姓名及相关信息),简述本专业学科最新动态及本人提交答辩论文的主要学术观点、技术观点。此过程不超过5分钟。 2、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取3道题,选其中2道做出回答。此过程不超过3分钟。 3、专业工作及专业创新能力测试。答辩组事先为其准备的3道专业个性题,要求回答其中至少两个问题。此过程不超过8分钟。 4、答辩组专家代表进行现场点评。 二、答辩方式 答辩公开进行,答辩现场开放,允许旁听,不得使用、翻看手机等无线通讯工具。 三、答辩要求 1、答辩者须听从工作人员安排; 2、提前入场,保持安静,关闭手机; 3、在答辩时间内不得随意出入答辩现场,违反规定者降低档次计分。

模拟题和课后思考题参考答案,识货的记得收藏,过些时候买参考书回来再整理下。 机械工程师资格考试模拟试题 1尺寸线,尺寸边界线,螺纹牙底线及齿轮线均用(细实线)画出。 2 采用第一视角投影法表示工件视图时,后视图在左视图的最(右侧)。 3 金属材料的剖面线一般是与水平方向成45度的平行线,但在(主要轮廓线与水平方向成45度)时,可画成与水平方向30度或45度的平行线。 4尺寸公差是指(允许尺寸的变动量)。 5 在金属及合金中,主要是(金属键),但有时也不同程度混有其他键。 6 晶体的只要特征是具有一定的熔点,另一个特征是(各向异性)。 7 铁碳合金相图中,共析转变温度为(727℃)。 8 含碳量〈(2)为碳钢,〉(11%)为铸铁。 9 碳钢调质处理后获得的组织应为(索氏体)。 10 高速钢片铣刀淬火后其变形应采用(回火矫正法)最为有效。

高级工程师答辩开场白

高级工程师答辩开场白—————————————————————————————————— 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议,它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会,供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节,大多数同志都觉得有些紧张,下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。一般说,专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。职称申请人通过答辩,让专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的: 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。 4.评定成绩。 了解了答辩程序后,职称申请人可以根据自己实际,选取二三个问题,作好答辩的准备工作,内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点: (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求对答如流,形成互动,给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人

高级工程师论文答辩

论文答辩 尊敬的各位评委老师早上好: 我是###,出生在######。下面我把自己的基本情况及毕业后工作和此次论文情况向各位评委老师汇报如下: 首先是教育经历方面基本情况: 我于2002年毕业于########,所学专业为《建筑企业经济管理》。在校期间进行专科自学,并于同年毕业时获得宁夏大学《会计》专业专科学历,在2005年参加长安大学函授并于2008年获得《土木工程》本科学历。 其次是毕业以来工作履历及目前承担具体工作及成果: 一、2002年毕业后参加工作,就职于###########直至2011年。在此期间主要任技术员、项目经理、分公司技术负责人等职。 二、2012年至今在###############从事工程造价方面的工作,主要是编制招标投标控制价、审核招标投标控制价、工程施工结算审核等方面工作,通过上述工作完成委托单位委托事项,真实反映建设工程造价,为建设单位节省合理的资金。本人参与、主持的主要项目有: 1、2015年参与############工程结算审核工作。 2、2017年参与《#########》控制价审核工作。 3、2017年参与《############》工程结算审核工作。 4、2018年参与《#################》工程结算审核工作。 5、2018年参与《###################》工程结算审核工作。 6、2018年参与《#################》控制价审核工作。 接下来是关于论文方面的称述: 我选择的论文题目是《建筑工程造价超预算原因及应对措施》,我选择该题目主要原因是: 1、首先是当前诸多工程项目造价普遍存在超预算情况,使得建筑工程的投资成本不断上涨,因建筑工程造价超预算造成建筑工程的

高级工程师答辩注意事项

高级工程师答辩注意事项 一、答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩,对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价,给每个人一个相对准确的定位,以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。 二、答辩的方法 答辩之前,各评审服务机构均应遵照人事局的要求,根据自己的专业特点,本着公正、公平、科学、准确的原则,在广泛听取专家意见的基础上,制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。 我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目,即: (一)论文评价 (二)答辩评价 (三)综合评价( 1、含学识水平 2、工作能力 3、工作业绩) “论文评价”是专家按照评价标准进行评价,对有严重抄袭问题的论文,可给予最低分。 “答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。 三个方面五个项目可能会有些交叉和重复,但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况,立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。 专家根据申报人报送的评审材料,通过答辩面试,参照有关量化考核标准,对申报人做出具体评价, 三、答辩的题目 答辩题目一般为2~4道(不含加试题),根据答辩情况专家可补充提问,答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况,在申报人的专业范围之内,涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。 四、答辩的程序 各评审委员会根据申报人的专业分成若干答辩评议组,各答辩评议组一般由3~5位专家组成。 答辩题目可提前交给申报人,准备时间为20~30分钟左右,申报人可以自备有关资料,做一些简单的摘要,答辩时间一般为20~30分钟,中级一般没有准备时间。 五、评审结果及证书发放 按照市人事局规定,评审结果及相关材料会及时上报市人事局验收审核,进行公示,我们也会在网上进行公示,是否取得任职资格,应以公示情况和人事局审核后的意见为准。 证书由人事局统一办理,证书办好后,我们会在网上通知大家领证并退回申报材料。 六、答辩注意事项: 请看“申报人注意事项”和“答辩规范用语示例” 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。 3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。

2018年高级职称论文答辩

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 高级职称论文答辩 高级职称是职称的顶级老大,也是支撑级别的最高级别,通过层层条件的制约后,能够达到高级职称水准的人可以说是寥寥无几,因此高级职称的论文书写一定要极度细致和规范。风林网络论文频道小编整理高级职称论文答辩要点及范文,希望对你有所帮助。 高级职称论文答辩要点1 一、力求给人以语言精练、思维清晰的第一印象 进入答辩现场后,主持人首先告知答辩者总答辩时间为25分钟(当然各地在答辩时间的掌握上可能有小的差异)然后请答辩者作简要自我介绍,并概要说明提交答辩论文的主要内容(时间限制在5分钟内)。不少应答者在介绍自己情况时神情自若,应对沉着:我叫X X X、现年XX、在XX厂(公司)任X X(职务)X X年XX大学毕业,XX年取得经济师职称。本人答辩论文题目是……。论文主要阐述……问题。接着把所述问题具体化或以小标题形式简要略述,总共用不到5分钟就了结。这样就给答辩评审专家组个"语言精练,思路清晰"的第一印象。给接下来的正式答辩打下了一个良好的基础。 但是也有相当一些答辩者在介绍自己情况时神态紧张、言语不畅,有的甚至惊慌失措、语无伦次,在自我介绍中说了很多不必要的话。对于论文的"简要说明"竟从头往下背。主持人不得不接二连三提示他简要些。当时间已超过5分钟时,有的答辩者虽言犹未尽,但能嘎然而止,也称上策;有的答辩者却继续锣嗦,竟有不听提醒而长达十多分钟的。这样一来, 正式答辩的时间就只剩下十几分钟了,更主要的是刚一上场答辩便给答辩评审专家们一个"语言锣嗦,思路混乱"的第一印象,对于整个答辩分值的取得影响极大。 二、认真审题,沉着答辩,紧紧围绕问题论述 开场白之后,主持人显示出四个题:其中一个是必答题;另外三个任抽一个为选答题。应答者确定答辩题之后便开始答辩。 必答题,往往是紧扣答辩者提交答辩论文的主题的。

高级职称晋升论文答辩材料材料.doc

高级职称晋升论文答辩材料 尊敬的各位评审老师:大家好! 我叫****,是****县****中学教师。 一.基本情况: 我1999年6月毕业于****,8月分配到****,至今工作年限15年。2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历,2008年5月取得中学一级教师任职资格,任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 二.教育教学成绩:在多年的初中语文教学活动中,自己致力于课堂教学的改革和创新,用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学,把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来,充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列,自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛,任教以来,多次承担各级各类示范课教学,2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。同年被县教体局评为“优秀共产党员”。自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上;2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者,2013年被县委、县政府评为优秀教师。多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作,以中青结对等形式指导过四五名教师,均取得了良好的效果。 三.论文概述: 作为一名教育工作者,我多次到中小学听课,对其间的所见所闻感触颇深,试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为,从而得出课堂要充分张扬个性,要有原生态教学。2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态,焕发课堂活力》。 在文中,我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制,学生行为是从众与退缩,我认为使课堂回归原生态,应还学生个性的张扬,维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征,首先要尊重学生的差异,以善意的目光去观察了解每一个学生,给学生多元化的评价,在课堂教学总体目标的前提下,制定不同的目标,以此激励学生的学习热情,尊重差异,使得课堂上的每一个学生都能自由发展,都有发展的潜力和空间,这是语文真正调动全体的教学理念;其次要“因材施教”,我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。

高级工程师论文答辩

论文答辩 尊敬的各位评委老师早上好: 我就是###,出生在######。下面我把自己的基本情况及毕业后工作与此次论文情况向各位评委老师汇报如下: 首先就是教育经历方面基本情况: 我于2002年毕业于########,所学专业为《建筑企业经济管理》。在校期间进行专科自学,并于同年毕业时获得宁夏大学《会计》专业专科学历,在2005年参加长安大学函授并于2008年获得《土木工程》本科学历。 其次就是毕业以来工作履历及目前承担具体工作及成果: 一、2002年毕业后参加工作,就职于###########直至2011年。在此期间主要任技术员、项目经理、分公司技术负责人等职。 二、2012年至今在###############从事工程造价方面的工作,主要就是编制招标投标控制价、审核招标投标控制价、工程施工结算审核等方面工作,通过上述工作完成委托单位委托事项,真实反映建设 工程造价,为建设单位节省合理的资金。本人参与、主持的主要项目有: 1、2015年参与############工程结算审核工作。 2、2017年参与《#########》控制价审核工作。 3、2017年参与《############》工程结算审核工作。 4、2018年参与《#################》工程结算审核工作。 5、2018年参与《###################》工程结算审核工作。 6、2018年参与《#################》控制价审核工作。 接下来就是关于论文方面的称述: 我选择的论文题目就是《建筑工程造价超预算原因及应对措施》,我选择该题目主要原因就是: 1、首先就是当前诸多工程项目造价普遍存在超预算情况,使得建

高级职称论文答辩技巧

高级职称论文答辩技巧 职称论文答辩就是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩就是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的就是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章就是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它瞧作一次锻炼与提高的难得机会。通常论文答辩会的程序就是这样的 1、职称申请人介绍本人基本情况。 2、职称答辩小组提问。 3、职称申请人回答或辩解。 4、评定成绩。了解了答辩程序后职称申请人可以根据自己实际选取二三个问题作好答辩的准备工作内容最好烂熟于心中不瞧稿纸语言简明流畅。职称申请人答辩时应注意以下几点。 1、带上自己的论文、资料与笔记本。 2、注意开场白、结束语的礼仪。 3、坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到。 4、听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题记在本上。 5、对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地回答每个问题。 6、对提出的疑问要审慎地回答对有把握的问题要回答或辩解、申明理由对拿不准的问题可不进行辩解而实事求就是地回答态度要谦虚。 7、回答问题要具体注意

以下几点 1正确、准确。正面回答问题不转换论题更不要答非所问。2重点突出。抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅。 3清晰明白。开门见山直接入题不绕圈子。 4有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误。 5辩才技巧。讲普通话用词准确讲究逻辑吐词清楚声音洪亮抑扬顿挫助以手势说明问题力求对答如流形成互动给人留下良好的印象。 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节就是专业评议它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。职称论文答辩就是高级职称评审的一个重要环节大多数同志都觉得有些紧张下面介绍以下我的一点体会。职称论文答辩就是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来。一般说专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的就是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章就是否符合体裁格式以求进一步提高。职称申请人通过答辩让专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它瞧作一次锻炼与提高的难得机会、、、、、、通常论文答辩会的程序就是这样的 1、职称申请人介绍本人基本情况。 2、职称答辩小组提问。 3、职称申请人回答或辩解。 4、评定成绩。了解了答辩程序后职称

论文答辩技巧:高级工程师答辩流程及注意事项

论文答辩技巧:高级工程师答辩流程及注意事项 很多人在工作到了一定年限之后都会去参与高级工程师的 评审,评审高级工程师首先自己要是中级工程师,其次还要达到一定的工作经历和学历。工程师的评审,需要上交论文,也需要进行答辩。本文总结了高级工程师答辩流程及一些注意事项:答辩规范用语示例 专家:根据你的工作和论文,我们提出了N个问题,请你先回答第一个问题:XXXXXXXX 申报人:……第一个问题回答完毕 专家:请你先回答第二个问题:XXXXXXXX 申报人:……第二个问题回答完毕……………… 专家:答辩结束 申报人:谢谢各位专家(申报人离开答辩室) 申报人注意事项 1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。 2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。 3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。 4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。

5、答辩时申报人要围绕主题,简捷、清楚的回答,可参阅所做摘要。 6、要注意专家提示及追加的问题。 7、不要与专家过分寒暄,无需握手和交换名片,不要与专家谈论与答辩无关的话题。 8、答辩时间为20--30分钟,答辩结束后将答辩题交给工作人员。 答辩的目的 答辩是对申报人的一次综合性面试考核,主要目的是两个,一是核实,二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩,对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价,给每个人一个相对准确的定位,以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。 凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加 答辩。 答辩之前,各评审服务机构均应遵照人事局的要求,根据自己的专业特点,本着公正、公平、科学、准确的原则,在广泛听取专家意见的基础上,制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。 我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量 化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目,即:

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高级职称晋升论文答辩范例 尊敬的各位评审老师:大家好!我叫****,是****县****中学教师。 我毕业于****,月分配到****,至今工作年限年。**年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历,2008年5月取得中学一级教师任职资格,任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 在多年的初中语文教学活动中,自己致力于课堂教学的改革和创新,用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学,把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来,充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列,自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛,任教以来,多次承担各级各类示范课教学,多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作,以中青结对等形式指导过四五名教师,均取得了良好的效果在文中,我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制,学生行为是从众与退缩,我认为使课堂回归原生态,应还学生个性的张扬,维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征,首先要尊重学生的差异,以善意的目光去观察了解每一个学生,给学生多元化的评价,在课堂教学总体目标的前提下,制定不同的目标,以此激励学生的学习热情,尊重差异,使得课堂上的每一个学生都能自由发展,都有发展的潜力和空间,这是语文真正调动全体的教学理念;其次要“因材施教”我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。 通过近几年的课程改革实验和课堂教学改革,教师的教育教学理念和教学行为都发生了根本的转变:课堂教学体现了扎实、稳重,创新的特点;关注点转向了关注思维方式和培养学生的实践能力;课堂模式也逐渐抛弃了师讲生听的特点,采取自主探究和小组合作,学生展示的模式,体现“以学生为主体”的课堂模式。 作为教师,我十分注重教研教改。在工作中,认真学习先进的教研教改理论,改变传统的教学模式,创新教学方法,提高了课堂教学的质量。在“语文报杯”、“圣陶杯”全国中学生作文大赛中有多位学生荣获国家级、省级特等、一等奖,本人荣获优秀辅导奖。本人积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题有人说:“爱一个人就等于塑造一个人”、“没有爱就没教育”、“爱生是教师之本”等这些说法是十分有道理的。爱可以产生真正的教育方法,教师只有把爱放在重要的位置,这样学生出现问题时,才能采取正确的教育方法,从而收事半功倍的效果 此时教师给予有效的情感支持,可以使学生克服学习中的困难,保证学习活动的顺利进行。教学中从学生的实际出发,提供示范,根据学生现有和可能达到的水平创造各种条件,设计思维情境,而不是人为地设置难题,制造紧张气氛,使学生产生焦虑心理。并且关注学生的一言一行,真正尊重每一个学生,平等对待每一个学生,给每个学生在课堂上都有表现和发言的机会。通过这些情感关怀,让学生感到老师可亲、可敬。也觉得语文学习是一种幸福、一种享受。 素质教育是势在必行的,它是民主、平等、和谐、发展教育理念的体现,对于教师角色的转变也起到不小的作用,让学生学得好,各个方面都能得到发展,是非常有益的。所以素质教育作为一种新的教育观念要不断发展下去。论文的意义有两个,一是实践意义。教学源于生活,更要应用于生活。教育主管者首先要转变思想,优化自己的管理理念,不要把学生成绩的高低作为衡量教师教学效果的唯一标准。同时因地制宜,制定具体合理的评价机制。采取学生喜闻乐见的教学方式,看学生的知识积淀如何,发展势头如何,是否掌握了有效的学习方法等。使学生原有的认识得到补充、修正、提升与发展,从中感受到发现、探索、验证、交流合作等诸多成功的乐趣。二是理论意义。学以致用是学习的一条重要原则。注重应

高级职称晋升论文答辩材料

高级职称晋升论文答辩 材料 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

高级职称晋升论文答辩材料 尊敬的各位评审老师:大家好! 我叫****,是****县****中学教师。 一.基本情况: 我1999年6月毕业于****,8月分配到****,至今工作年限15年。2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历,2008年5月取得中学一级教师任职资格,任现职年限6年。任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。近五年专业技术年度考核结果为优秀。 二.教育教学成绩:在多年的初中语文教学活动中,自己致力于课堂教学的改革和创新,用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学,把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来,充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。在课堂教学的改革探索中走在了前列,自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛,任教以来,多次承担各级各类示范课教学,2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。同年被县教体局评为“优秀共产党员”。自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上; 2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者,2013年被县委、县政府评为优秀教师。多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作,以中青结对等形式指导过四五名教师,均取得了良好的效果。 三.论文概述: 作为一名教育工作者,我多次到中小学听课,对其间的所见所闻感触颇深,试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为,从而得出课堂要充分张扬个性,要有原生态教学。2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态,焕发课堂活力》。 在文中,我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制,学生行为是从众与退缩,我认为使课堂回归原生态,应还学生个性的张扬,维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征,首先要尊重学生的差异,以善意的目光去观察了解每一个学生,给学生多元化的评价,在课堂教学总体目标的前提下,制定不同的目标,以此激励学生的学习热情,尊重差异,使得课堂上的每一个学生都能自由发展,都有发展的潜力和空间,这是语文真正调动全体的教学理念;其次要“因材施教”,我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。现代课堂教学的因材施教,体现为了解每一个学生,创造适宜的教学环

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我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求 进行调查研究和分析 目的是根据用户的需求和资源条件 以现状为基础 确定新系统的逻辑模型 即从抽象的信息管理角度出发 为使用户满意 系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递 具备哪些功能 从而明确系统应该做些什么 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容 讨论了该系统对人员与平台的要求 以及数据库表结构的建立与数据输入 并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法 进行一些系统测试 并评价了该系统. 最后

论文答辩技巧:工程师高级职称申报论文答辩技巧

论文答辩技巧:工程师高级职称申报论文答辩技巧 高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要 环节是专业评议,它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会,供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。 职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节,大多数同志都觉得有些紧张,下面介绍以下我的一点体会。 职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。一般说,专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。职称申请人通过答辩,让专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会...... 通常论文答辩会的程序是这样的: 1.职称申请人介绍本人基本情况。 2.职称答辩小组提问。 3.职称申请人回答或辩解。

4.评定成绩。 了解了答辩程序后,职称申请人可以根据自己实际,选取二三个问题,作好答辩的准备工作,内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 职称申请人答辩时应注意以下几点。 1.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。 5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地回答每个问题。 6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。 7.回答问题要具体注意以下几点: (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

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