《乌丢丢的奇遇》读后感11篇
《乌丢丢的奇遇记》读后感10篇
《乌丢丢的奇遇记》读后感10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《乌丢丢的奇遇》二年级读后感10篇
《乌丢丢的奇遇》二年级读后感10篇《乌丢丢的奇遇》这本书是金波爷爷写的，它曾获得过金奖。
今天小编就与大家分享《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供大家参考!《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事。
乌丢丢是布袋爷爷做的一个小木偶，他只有一只脚，大家叫他“独脚大侠”。
珍儿是一个残疾小女孩，她发现一只小脚丫，那是布袋爷爷演木偶戏的时候，不小心把乌丢丢唯一的脚丫也弄丢了。
珍儿拿着小脚丫，并给他做了一个完整的身体。
但是他不辞而别，独自去找布袋爷爷。
后来诗人吟痴先生听了乌丢丢的故事，决定帮助乌丢丢回家。
乌丢丢长途跋涉终于回到了珍儿的身边。
当时一场大火夺去了乌丢丢的生命，他把自己唯一的一只脚留给了珍儿。
我读了这本书很感动，乌丢丢起初不知道珍惜珍儿对她的关爱，不辞而别。
但最后乌丢丢不顾危险参加救火，寻找珍儿，直到熊熊大火吞没，他想着帮助珍儿。
读完这本书，教会我去“感受欢乐与悲伤、爱与被爱”。
《乌丢丢的奇遇》读后感今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
乌丢丢是一个木偶——“独脚大侠”的一只脚，布袋老爷爷把乌丢丢弄丢了，珍儿捡到了他，珍儿是个只能拄着拐杖走路的小女孩。
珍儿把乌丢丢缝在了丑娃的身上，乌丢丢就神奇的活了。
不过，调皮的乌丢丢离开了珍儿来到吟老家。
吟老是一位善良的老诗人，乌丢丢在吟老家认识了许多好朋友，但是他很想念珍儿和布袋老爷爷。
吟老就和乌丢丢一起去找布袋老爷爷，可是布袋老爷爷已经去世了，他们又去了珍儿家。
珍儿的妈妈身体很不好，珍儿的脚跛得更厉害了。
乌丢丢把自己变成珍儿那只跛了的脚，珍儿就可以跑得很快了，但是乌丢丢永远的消失了。
乌丢丢只是一只脚，可是布袋老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧，乌丢丢接受了大家的爱，可是他没有忘记用爱来回报大家。
我在想：爸爸妈妈给了我生命，老师教我学知识，朋友们给了我帮助，我也要用爱来回报大家!乌丢丢的奇遇读后感今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章。
故事很有趣，内容是一个老诗人，一起床发现地上有许多的脚印，他想找到脚印是谁的，找啊找，他想起昨天梦见的梦，遍成一个小诗，一看没发现啥，就扔进纸篓。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记(15篇)
《乌丢丢的奇遇》读书笔记(15篇)《乌丢丢的奇遇》读书笔记1乌丢丢经过一路的奇遇和吟痴老人的教育，他原本是一个不懂事的木偶，渐渐变成了一个充满爱心的真正的人。
我很喜欢成熟起来以后的乌丢丢，充满爱心的乌丢丢!但是乌丢丢最后的离去还是让我悲伤不已，但另一方面我又为珍儿姑娘高兴，因为她由于乌丢丢的舍弃而变成了一个完全健康的小姑娘。
我为他们之间的友谊而感动，也为认识这样的乌丢丢而心慰。
我们也要在以后的成长过程中，让自己充满爱心，学会顽强和守信，执着和知恩图报，做一个对社会有用的人!《乌丢丢的奇遇》读书笔记2暑假里，我和爸爸一起读了一本书，名字是《乌丢丢的奇遇》，是我敬佩的诗作者金波爷爷写的。
这本书讲了一位可爱的木偶——独脚大侠乌丢丢的奇遇。
乌丢丢是一个独脚大侠，布袋爷爷常常带着它去耍木偶戏。
因为它给孩子们带来了快乐，自己获得了生命。
一天，布袋爷爷把乌丢丢唯一的一只脚掉在了路上，让乌丢丢身体里的生命给了那一只脚，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并给了它一个新身体。
一次，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了吟老的家。
乌丢丢在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。
”听了吟老的话﹐乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。
他们便开始了漫长旅行。
途中，乌丢丢遇见了逆飞而亡的蝴蝶、看到了种鸡蛋的纯真小姑娘。
乌丢丢懂得了什么是爱……这时乌丢丢找到了珍儿，而口袋爷爷却已经去世了……通过这本书，我还了解到了十四行诗花环，十四行诗花环通常用来表示深沉凝重的题材，它的结构很独特，是由十四首十四行诗和一首“尾声”组合而成的。
十四行诗花环内容厚重，格律森严。
而这本书是有金波爷爷用十四行诗花环连缀而成，这是诗的童话，童话的诗。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记3一位跛脚的小姑娘，穿过了宁静的田野，这就是《乌丢丢的奇遇》带着忧伤的封面。
故事的大体内容是这样的：乌丢丢是珍儿用布做的娃娃，诗人吟痴先生发现了乌丢丢。
因为乌丢丢十分想念珍儿，于是乌丢丢就和吟痴先生去找珍儿。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记
《乌丢丢的奇遇》读书笔记 《乌丢丢的奇遇》读书笔记15篇 《乌丢丢的奇遇》读书笔记1 《乌丢丢的奇遇》是我国著名作家、著名诗人金波写的。他的作品大都是写给孩子的，我和金波爷爷虽然互不相识，但我想金波一定是一个有童心的人。这本书里增加了一些优美的散文，这些散文读起来流畅优美，就像水滴滴在河里的声音一样悦耳动听。
乌丢丢和吟痴老人是这个故事的主人公，乌丢丢是一个独脚大侠，他有一颗善良、勇敢、快乐的童心。这是一本拟人化的图书，比如”多宝格“上的人物、动物都会说话、走路、跳舞，我多么想和他们一起舞蹈啊!还有蘑菇人让我们明白了：只要为了梦想而努力就一定能成功!草上飞告诉我们无论什么事都会由意想不到的 发现
通过这本书我相信世界上真的有”没有年龄的国家“，只是大家没有发现而已，我长大后一定要去寻找这个神秘的国家!
我喜欢这本书，更加喜欢里面的人物、动物，希望大家以后有空多看看这本书吧!
《乌丢丢的奇遇》读书笔记2 我先读了《乌丢丢的奇遇》这本书。我知道了《乌丢丢的奇遇》这本书的主要内容是：“这本书描述的是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能够给孩子们带来快乐而获得看生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱去回报生命。最让我感动的是：”乌丢丢为了救珍儿而丢失了身躯，只剩下一个小脚丫，说明乌丢丢喜欢珍儿。
我自己读了这本书以后，有了很多收获，乌丢丢以前是一个布袋小木偶，是布袋爷爷给了小脚丫的生命，珍儿的妈妈又把小脚丫缝在了布袋娃娃的脚上，布袋娃娃才活了过来，变成了一个人。通过阅读《乌丢丢的奇遇》，我应该学习乌丢丢的勇敢，和善良，学习他乐于助人的精神。
《乌丢丢的奇遇》读书笔记3 今天，我读了一本书――《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢是一只热心，善良的小脚丫。为了扑灭大火，乌丢丢失去了身体;为了使珍儿的脚康复，乌丢丢献出了自己宝贵的生命
书中，我最喜欢的一个章节是第章，《逆风的蝶》。这章里，我读出了蝴蝶的坚强，读出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮着大风，可蝴蝶依然逆风飞行，是许多蝴蝶不会做的。有一种顽强的的精神鼓舞着他，不有一种屈的信念支持着他。故事中，一阵大风将蝴蝶卷进了河中，他永远不可能和这个世界共舞了，但他纯洁的心灵还在世上，可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇，可以和蜜蜂一起舞蹈
《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)
take control of your own desting.（页眉可删）《乌丢丢的奇遇》读后感(15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1我看了一本书叫《乌丢丢的奇遇》。
一个耍木偶的人叫布袋爷爷，他不小心把独脚大侠乌丢丢唯一的脚弄丢了。
一个残疾女孩珍儿捡到了这只脚，给他缝了一个身子。
以后乌丢丢跑到了吟老家里。
吟老和乌丢丢历尽了千难万险找到了布袋爷爷，但是布袋爷爷去世了，他们又去找珍儿，然而珍儿的学校着火了，她被困在教室里，乌丢丢救出了珍儿，但乌丢丢被压在了教室的废墟里，当他从废墟里出来的时候，他的身体已经被烧毁了——只剩下脚了。
最后他变成了珍儿的脚，珍儿可以正常走路了。
虽然乌丢丢是一个半木偶半洋娃娃的人，但是他有一颗善良的心。
他不顾危险，和吟老去找布袋爷爷，我觉得他的心很纯真。
他在路上结交了很多朋友，还有人把他登在了报纸上。
在单脚跳大赛中他荣获了第一名（因为他本来也只有一条腿）。
他非常爱哭。
像如有一次他和蝴蝶一起走，那只蝴蝶是去找她的恩人——蔷薇报恩的，风把她吹到水里淹死了。
乌丢丢就哭了。
但是我觉得他这种哭不是因为胆小怕事而哭，因为一个善良的动物死去了，哭也是应该的，这是一种友谊。
还有乌丢丢领着一群蘑菇人，但是一场冰雹后，蘑菇人被打碎了，他哭了，但他没哭多久，因为又从草丛中蹦出一个个比刚才更壮实，更漂亮的蘑菇人，并且他们都有了一颗心，蘑菇人把心叫做“咚咚咚”，因为心是咚咚咚跳的。
最后乌丢丢变成了珍儿的脚，但他自己死去了，但他永远活在珍儿的心中。
我非常喜欢乌丢丢这个独脚大侠。
《乌丢丢的奇遇》读后感2这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。
最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。
珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。
珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1今天，我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这本书讲的是一个老爷爷，经常来镇子里演木偶戏，戏里的木偶叫乌丢丢。
这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。
戏演完了，孩子们都走了。
只留下了一个小朋友，她叫珍儿，她是一个残疾孩子。
在人群里，她看到了乌丢丢的一只脚丫，也是乌丢丢唯一一只脚丫。
珍儿把这个脚丫带回到家里，赋予了它生命，变成了一个可爱的娃娃。
有一天，乌丢丢来到了一位老诗人家里，那位老诗人很喜欢她，经过了解知道爷爷死了，乌丢丢回不了家了。
当故事最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫贴近了珍儿，把自己的体温.生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候，自己却消失了。
我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的`；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．真是一个优美而忧伤的童话故事。
《乌丢丢的奇遇》读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。
这本书由曹文轩推荐金波写的。
作者把这本书描写的很生动，感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。
那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。
一口气读完这本书，童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。
乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫，残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。
在后来的旅行中，他结识了很多朋友，这使他懂得了爱和感恩，最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。
如果说：小脚Y 乌丢丢的成长历程，是一个献给孩子的故事，那么，陪伴乌丢丢一路寻找的吟老先生那绵延无尽的往事，则是诗人作者唱给自己和所有相信爱的人们一首深信的歌。
乌丢丢的奇遇读后感(精选)
乌丢丢的奇遇读后感(精选)乌丢丢的奇遇读后感1晨光透过枝叶，变成了斑斑点点的绿光，树木葱葱，草儿青青，到处一派生机勃勃的景色。
这是哪儿？是蘑菇人的家园。
乌丢丢、吟老来到树林和一群蘑菇人交上朋友。
正当他们一起嬉戏时，狂风暴雨来了。
蘑菇人为朋友撑起各自美丽的伞，为大家遮风挡雨。
许多小蚂蚁、小兔子也躲到伞下。
任凭风吹雨打，蘑菇人依然挺直身躯。
因为他们知道，自己身下有那么多宝贵的生命。
风雨过后，蘑菇人变成了碎片，但从泥土里又冒出一群更鲜嫩的蘑菇人，而且更加肥大、挺拔。
《乌丢丢的奇遇-蘑菇人》使我发现：有心则有爱，有爱则有心。
要想有一颗爱心，不求天神，不求上帝，只要自己尽力去帮助别人，就会感受到真爱的美丽，领悟到真爱的'宝贵。
爱如阳光，无人可少。
爱还会传染。
当一个人心中的“爱之火”燃烧时，也会点燃另一个人的“爱之火”，就会这样一传十、十传百、百传千、千传万地传播。
用爱相处，互帮互助，构筑和谐，生命不息。
让世界处处充满爱，社会才能更美好。
乌丢丢的奇遇读后感2这本书是一个优美而又悲伤的故事，是一个布偶渐渐变成人的故事，是一个为了牺牲自己而去救他人的故事。
这本书主要讲了一个布偶叫乌丢丢，又是独脚大侠，挑担子的老爷爷发现了它，给了它生命，珍儿找到了它，给了它血肉，吟老带乌丢丢在找亲人的过程中，给了它智慧和一颗善良有爱的心。
为了让珍儿坚强的.生活下去，乌丢丢舍己为人，在大火中牺牲了，它把那剩下的小脚丫给了珍儿，它却永远的离开了。
这本书让我懂得了只要心中有爱，爱能战胜一切，甚至能达到起死回生的效果。
同时我还认识到做人就要像吟老一样，像雕塑家一样做一个追求完美的人，而且死并不可怕，那是每个人的归宿，人死了，还活在别人的记忆里，记忆里还爱着他，他就没有死。
“逆风的蝶”里面的蝴蝶让我感触最深，那只蝴蝶不管刮着大风，下着大雨，还是坚强地逆风而行，因此做什么事都要有坚持不懈的精神，即使你失败了，你的灵魂也会最终取得成功！乌丢丢的奇遇读后感34月23日是世界读书日。
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)
《乌丢丢的奇遇》读后感(通用15篇)《乌丢丢的奇遇》读后感1同学们，每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书，相信大家一定不陌生。
对，因为这本书让我们感受到了爱的真谛，无私与伟大。
有一天，我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》，那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。
这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手，才使他成为了一个完整的“人”。
作为一个完整的“人”，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。
无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中，他碰到逆风的蝴蝶，他让乌丢丢去懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻，最终他来到了口袋村。
但是布袋爷爷已经病死了，珍儿被团团大火包围在了学校，乌丢丢义无反顾的冲进大火，救出了珍儿，自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵，爱可以温暖我们的童年，爱可以让世界更美好!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。
这本书由曹文轩推荐金波写的。
作者把这本书描写的很生动，感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。
那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。
一口气读完这本书，童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。
乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫，残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。
在后来的旅行中，他结识了很多朋友，这使他懂得了爱和感恩，最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。
《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。
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《乌丢丢的奇遇》读后感11篇
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带
来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱也让乌丢丢和老诗人的友情
变得神圣。
这使我想到我周围的一些人，比如那些失去了脚的人，他们和乌丢丢
一样，只有一只脚，其他什么也没有，可他们坚强不屈，一点儿都不泄气，不抱
怨现在的样子，仍然在坚强地活下去，不屈服于命运的不公。
我们都应该敬佩他
们的这种坚强不屈的意志和精神，但是现实生活中仍然会有很多人遇到一点小事
就产生挫折感，在某些方面我们这些健康人还不如那些残疾人呢！
这就是我读《乌丢丢的奇遇》的读后感，它让我懂得了许多道理，我喜欢这
本书！
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的一只小脚丫，名叫珍儿的跛脚姑娘给了它身体，乌丢丢流落到了诗人吟老的身边，又和吟老一起踏上了寻找珍儿、布袋爷爷的旅程，并在大火里救出珍儿，最后为了让她不成为跛脚女孩，它把自己融入到了珍
儿的生命里，让她的生命一样有朝气。
我感受最深的是乌丢丢在大火里救珍儿的
故事。
那时，小学校起火了，珍儿冲进火场去救学校的看家狗，乌丢丢很着急，
抢过吟老手中的水桶没有犹豫跨进火场，然而，它救出珍儿的那一瞬间，它却被
大火吞灭了，我懂得了如果你和他人建立了感情，你会不惜为他牺牲一切。
我想
到了在生活中，总觉得爸爸经常应酬没有留很多时间来陪我，然而读了这一本书，把救火的那一段故事反复品读后，我才明白，原来，爸爸在工作中拼命想腾出时
间来陪我，但总是事与愿违，其实爸爸也是想回家的，他很辛苦，在工作中为陪
我也付出了很多很多，他和妈妈很爱很爱我。
这个周末，我读了一本童话书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这是金波爷爷的
作品。
这是一本厚厚的书，刚开始，我都没有信心把它读完，可是我读了几页后，
却被书里面的乌丢丢吸引住了，不知不觉的，我就读完了整本书。
这个童话讲了
吟痴老诗人和乌丢丢的故事。
乌丢丢是一个可爱的小木偶，乌丢丢因为能给孩子
们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱去滋养生命，最后他
用爱回报了生命，他和珍儿融为了一体，获得了完美的生命。
这个暑假里我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
里面讲了：小木偶乌丢丢因为好奇而来到了一辆车上睡着了，这辆车把他带到了老诗人家，老诗人用几句平淡的话语让乌丢丢有了想回家的念头，于是他踏上了回家的旅途，途中发生了许多有趣的事，最终回到了珍儿的身边。
其中，令我记忆最深刻的是第14章，内容是：乌丢丢为了救珍儿，又只剩下一只小脚丫了，最后成了珍儿的一只脚。
身边类似的事有很多，我也遇到过：我家养了许多蚕，每年都需要大量的新鲜桑叶，我们找了很多地方，却发现了许多不文明的行为，有些人为了图方便、图快，他们把桑叶摞光，甚至把树枝折断，后果是树吸收不到所需营养，长不出新枝叶，甚至枯死。
其实，我们完全可以不这样做，我们只要把嫩芽留下，每根树枝上都只摘下少量桑叶，即没对桑树造成伤害，蚕也不会饿死。
有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
暑假是个读书的好机会，我也在抓紧时间读书，这不，我读了《乌丢丢的奇遇》深有感触。
读了以后我发现他很善良，他原来很自私，不顾珍儿的担忧，擅自闯入吟痴老先生的家里，在吟痴老先生的教导下，深深地感到内疚，并下决心要找到布袋爷爷和珍儿，在一路上他们遇到了蘑菇人，小蛇草上飞，逆风的蝴蝶……他们之间发生了许多有趣的事，也从中发现了许多的人生启示：如果你遇到了困难时要坚持不懈勇敢地奋斗到底！当你答应别人一件事时不管有多困难一定要按时完成……当我读到乌丢丢和吟痴老先生长途跋涉来到布袋爷爷家时，布袋爷爷却去世了，我的心沉了下去，心中不知不觉的感到悲伤。
当我读到乌丢丢不惜牺牲自己让珍儿的脚恢复健康时，我感动极了，因为他懂得了情感，乐于奉献自己……我也要做一个善良的人。
我喜欢乌丢丢，因为他善良，可爱。
我们共读了《乌丢丢的奇遇》这本书，这本书很感人，是由著名作家金波写的，这本书主要讲了布袋爷爷把小脚丫丢了，布袋爷爷很急，渐渐地，他的身体越来越衰弱，终于一病不起。
跛脚的小姑娘珍儿在布袋爷爷表演完独脚大侠后捡到了这只小脚丫，珍儿赐予了小脚丫血肉这使小脚丫变成了乌丢丢，更像一个“人”。
这本书中最打动我的地方是第八章，逆风的蝶，这个故事讲了一只蝴蝶要逆风见一朵普普通通的蔷薇花，仅仅是因为蔷薇花为蝴蝶挡了雨，蝴蝶就要逆风去见她，即使这大风阻挡蝴蝶飞到蔷薇花那儿，蝴蝶的灵魂也要去见蔷薇花，，这种精神很值得我们学习。
读到第十四章，回归生命，我非常感动，小脚丫为了让珍儿的脚好起来，小
脚丫把自己融入了珍儿的身体，自己却不在了，这种舍己为人的精神很值得我们
学习。
这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天
晚上，他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。
通过晶莹的文字，
优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生
命的本真。
深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。
让我们记住金老的话：
我们接受别人的爱，
更不应该忘记用爱回报，
正向我们走向人生之路，
你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。
我读书的时候，经常感觉就像进入了一个童话世界，里面有许多的动物和人物，他们之间发生了许多有趣的或者有意义的事情，让我从中感受到许多。
我曾经看过一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》。
这本书里有一个小木偶，它
的名字叫乌丢丢，还有另外两个人，一个叫珍儿，是一个残疾的小女孩；另一个
叫吟老，是一个写过许多诗的老诗人。
珍儿给予了乌丢丢生命，但在一次火灾中，乌丢丢为了救出珍儿，自己被大火吞噬，只留下一个小脚丫，在晚上也融入了珍
儿的身体，使珍儿恢复了健康。
乌丢丢用自己的生命拯救了珍儿，自己却没有了
生命，告诉我们要用爱来回报生命，爱会让生命更加美好、丰富。
现在，我看的书越来越多，每一本书都能带给我许多的快乐与知识，我相信
只要我们能坚持看书，就会学习到更多的知识、培养我们正确认识世界、掌握知
识的`能力，让我们将来能够“更高、更快、更强”地为国家富强做出贡献。
你们读过《乌丢丢的奇遇》吗？在我读过的书当中，最让我难忘的一本书就
是《乌丢丢的奇遇》。
里面的主人公乌丢丢，原本是一个没有感觉的人，它是布袋爷爷手中木偶的
一只小脚，有一天夜里，布袋爷爷为了赶路，不小心把小脚丫掉在了某处，被珍
儿捡到。
把小脚丫带回了家，过了几天珍儿过生日，妈妈送给珍儿一个娃娃，并
帮她把小脚丫装在娃娃的腿上，从此乌丢丢诞生了。
乌丢丢因为不想窝在家里，所以跳上了一辆卡车，见到了吟痴先生，在这里，他认识了一群可爱的朋友，得到了许多的快乐和无穷的关爱，有一天乌丢丢又想
起了珍儿，于是先生陪着吴丢丢去寻找珍儿，他们找到了珍儿，但是珍儿的学校
却着火了，珍儿还在里面，丢丢奋不顾身冲进火海，把珍儿救了出来，可是乌丢
丢的身体被烧成了灰，只剩一只小脚丫了。
珍儿伤心地把它带回了家，在珍儿睡
着的时候，乌丢丢把自己唯一的身体赠给了珍儿。
从这本书里让我懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……
读完乌丢丢的奇遇这本书，让我感到了生命的可贵，主人公乌丢丢他热爱
生命，珍惜生命，并且用爱回报生命。
这本书还告诉我要去为自己的目标去追求，并且去实现它。
并且在人生的道路
中要勇于克服困难，并且去实现人生的价值。
乌丢丢在追求的道路上，即使遇到困难，也要带给别人快乐，带给别人幸福，带给别人美好的生活。
即使乌丢丢最后并没有得到想要的东西，但是他并没有气馁，他把生命带给
了需要他的人。
我看到结局，感觉要为别人做出贡献，带来意想不到的惊喜和欢乐，哪像才
会体验到成功的滋味。
生命是无价的，带给别人的惊喜也是无价的，在失败后也是一种无价的收获。
成功的道路上需要失败，但也需要别人的支持，只有你为他人带来快乐，
那样才会得到他人的支持。
故事是这样的：乌丢丢是个小脚丫，他的愿望是找回珍儿，使珍儿回到自己
的身边。
吟老是个大诗人，他的愿望是想再看一面可人，于是，乌丢丢来到了吟
老家，告诉了他的经历，吟老也告诉了乌丢丢他自己的生活，然后他们两个决定
在一起，一起去实现各自的愿望。
在路途中，他们经历了千辛万苦，同时也带来了很多快乐。
如果我是乌丢丢，我也会像故事里的一样，坚强不屈，去做自己想做的事。
其中，我们也应该用爱来对待别人，这样别人也会用爱来对待自己。
其实，这是一个优美而忧伤的故事。
乌丢丢因为能给大家带来快乐，不久，就获得了生命，他珍惜自己的生命，让我敬佩不已。
我在生活和学习中也是一样，遇到困难不能逃避，要想办法战胜困难，做生活的强者。
看了这本书让我懂得了人生的财富是什么？生命的意义是什么？。