歌颂老师ppt课件
合集下载
歌颂教师朗诵PPT模板(2024)
逻辑严密，条理清晰
他们的讲解和论述总是逻辑严密，条理清晰，能 够帮助学生理清思路，深入理解复杂的概念和理 论。
富有创意，见解独到
3
教师们常常能提出富有创意的观点和见解，引导 学生从不同的角度思考问题，培养他们的创新思 维和独立思考能力。
2024/1/28
17
创新教学方法，启迪学生智慧
2024/1/28
针对学生的不同情况，制定个性 化的辅导计划，帮助学生克服困
难。
不断跟进学生的学习进度，及时 调整教学策略，确保学生掌握所
学知识。
2024/1/28
21
鼓励学生成长，给予支持
发掘学生的潜力和特长，鼓励 学生充分发挥自己的优势。
2024/1/28
为学生提供展示自我、锻炼能 力的机会和平台。
在学生取得进步和成就时，及 时给予肯定和表扬，增强学生 的自信心和动力。
18
05
感恩教师的关怀与帮助
2024/1/28
19
关心学生生活，温暖如春
细心观察学生情绪变化，及时给予安 慰和鼓励。
营造温馨、和谐的班级氛围，让学生 感受到家的温暖。
2024/1/28
主动询问学生生活情况，提供必要的 帮助和支持。
20
帮助学生解决问题，耐心细致
耐心倾听学生的问题和困惑，给 予积极的回应和建议。
22
06
向教师致敬，表达敬意与 感激
2024/1/28
23
向教师鞠躬，表达敬意
深深一鞠躬，感谢教师的辛勤付
教师的无私奉献，值得我们永远铭记
2024/1/28
教师是知识的引路人，为我们指明方向
24
用诗歌、歌曲等形式歌颂教师
诗歌
《赞美老师》等经典诗篇 ，表达对教师的崇敬之情
他们的讲解和论述总是逻辑严密，条理清晰，能 够帮助学生理清思路，深入理解复杂的概念和理 论。
富有创意，见解独到
3
教师们常常能提出富有创意的观点和见解，引导 学生从不同的角度思考问题，培养他们的创新思 维和独立思考能力。
2024/1/28
17
创新教学方法，启迪学生智慧
2024/1/28
针对学生的不同情况，制定个性 化的辅导计划，帮助学生克服困
难。
不断跟进学生的学习进度，及时 调整教学策略，确保学生掌握所
学知识。
2024/1/28
21
鼓励学生成长，给予支持
发掘学生的潜力和特长，鼓励 学生充分发挥自己的优势。
2024/1/28
为学生提供展示自我、锻炼能 力的机会和平台。
在学生取得进步和成就时，及 时给予肯定和表扬，增强学生 的自信心和动力。
18
05
感恩教师的关怀与帮助
2024/1/28
19
关心学生生活，温暖如春
细心观察学生情绪变化，及时给予安 慰和鼓励。
营造温馨、和谐的班级氛围，让学生 感受到家的温暖。
2024/1/28
主动询问学生生活情况，提供必要的 帮助和支持。
20
帮助学生解决问题，耐心细致
耐心倾听学生的问题和困惑，给 予积极的回应和建议。
22
06
向教师致敬，表达敬意与 感激
2024/1/28
23
向教师鞠躬，表达敬意
深深一鞠躬，感谢教师的辛勤付
教师的无私奉献，值得我们永远铭记
2024/1/28
教师是知识的引路人，为我们指明方向
24
用诗歌、歌曲等形式歌颂教师
诗歌
《赞美老师》等经典诗篇 ，表达对教师的崇敬之情
感恩教师——(教师节的班会课件)
感恩教师，努力学习
珍惜教师的教诲，认真听讲
尊重教师的劳动成果
在课堂上认真听讲，不打断教师的讲解，不随意插话。
积极参与课堂互动
积极回答问题，与教师进行有效的课堂交流，提高课堂参与度。
做好笔记和总结
将教师讲解的重点内容记录下来，课后进行复习和总结。Leabharlann 主动学习，提高自己的学习成绩
制定学习计划
根据自身情况制定合理的学习计 划，安排每天的学习时间和任务
教师是社会文明的传播者
传承人类文明
教师通过教学活动，传承人类优秀文化成果，促进社会文 明进步。
弘扬社会主义核心价值观
教师积极宣传社会主义核心价值观，引导我们成为合格的 公民。
培养社会责任感
教师教育我们关注社会问题，培养我们的社会责任感和公 民意识。
THANKS
谢谢
教师通过言传身教，引导我们树立正确的价值观，成为有道德、有 责任感的人。
教师是道德品质的示范者
1 2
树立良好行为榜样
教师以身作则，遵守社会公德，成为我们学习的 楷模。
传递道德观念
教师在教学中融入道德教育，引导我们树立正确 的道德观念。
3
培养良好的品德习惯
教师关注我们的品德养成，引导我们在日常生活 中践行良好品德。
取得优异成绩
通过自身的努力和教师的指导，取得优异的成绩 和表现。
04
CHAPTER
感恩教师，树立榜样
教师是成长道路上的引路人
引导我们认识世界
教师通过课堂教学和课外活动，帮助我们了解世界，激发好奇心 和探索欲望。
培养我们的学习能力
教师指导我们掌握学习方法，培养自主学习和解决问题的能力。
引导我们树立正确价值观
珍惜教师的教诲，认真听讲
尊重教师的劳动成果
在课堂上认真听讲，不打断教师的讲解，不随意插话。
积极参与课堂互动
积极回答问题，与教师进行有效的课堂交流，提高课堂参与度。
做好笔记和总结
将教师讲解的重点内容记录下来，课后进行复习和总结。Leabharlann 主动学习，提高自己的学习成绩
制定学习计划
根据自身情况制定合理的学习计 划，安排每天的学习时间和任务
教师是社会文明的传播者
传承人类文明
教师通过教学活动，传承人类优秀文化成果，促进社会文 明进步。
弘扬社会主义核心价值观
教师积极宣传社会主义核心价值观，引导我们成为合格的 公民。
培养社会责任感
教师教育我们关注社会问题，培养我们的社会责任感和公 民意识。
THANKS
谢谢
教师通过言传身教，引导我们树立正确的价值观，成为有道德、有 责任感的人。
教师是道德品质的示范者
1 2
树立良好行为榜样
教师以身作则，遵守社会公德，成为我们学习的 楷模。
传递道德观念
教师在教学中融入道德教育，引导我们树立正确 的道德观念。
3
培养良好的品德习惯
教师关注我们的品德养成，引导我们在日常生活 中践行良好品德。
取得优异成绩
通过自身的努力和教师的指导，取得优异的成绩 和表现。
04
CHAPTER
感恩教师，树立榜样
教师是成长道路上的引路人
引导我们认识世界
教师通过课堂教学和课外活动，帮助我们了解世界，激发好奇心 和探索欲望。
培养我们的学习能力
教师指导我们掌握学习方法，培养自主学习和解决问题的能力。
引导我们树立正确价值观
小学教师节主题----教师节快乐 课件(共17张PPT).ppt
02
名人尊师故事
名人尊师故事
有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、 如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮 的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习 知识的过程中最离不开的就是老师了。
名人尊师故事
刘庄尊师故事
汉明帝，刘庄的皇位来之不易，光武帝刘秀立国时 他并非是太子，而是一代藩王，只因一则刘秀极度宠爱 刘庄之母阴夫人，古代王朝要不就是子以母贵，要不就 是母以子贵，刘庄就是属于前者;二则刘庄本人也算争气， 从小便表现出天赋聪颖，能察人入微，并观事于无形， 深得刘秀的喜爱，觉得此子才华纵横，但当时刘秀仍不 能下定决心易储。
直到，刘庄的尊师行为传到了刘秀的耳里，光武帝 才决定最后改立刘庄为太子，继承大业。当时刘秀说， 此子品德高尚，且天资聪颖，唯有将大汉朝托付于他， 才不枉费我打下这江山的辛苦啊。
名人尊师故事
刘庄的尊重师长的优良品 性，不仅是体现在他幼时， 更体现在他成年以后，尤 其当他登上帝王位之后， 对待师长丝毫没有半点不 恭敬，言行一致，仍然尊 师重道与从前一致，这点 才是难能可贵的。
04
师恩永难忘
师恩永难忘
01 一 个 人 ， 无 论 地 位 有
多高，成就有多大， 如果饮水思源，他就 不会忘记老师在他的 成长道路上所花费的 巨大心血
辛苦了
不忘师恩
教育兴亡 系于教师
03 是 教 师 让 我 们 告 别 愚
昧，是教师让我们挥 别贫穷，是教师让人 们智慧起来，是教师 让民族振兴起来。
01
教师节的来源
教师节的来源
教师节是一个感谢老师一年来教导的节 日，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献， 不同国家的教师节时间不同。尊师重教历来 是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西 周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
感恩教师 PPT课件
今天深夜啊灯光仍在亮 啊,每当想起你您
呕心沥血您在写教材 敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
小憨教学资源网
感 恩 老 师
你知道哪些有关教师的感人事迹？
小憨教学资源网
张丽莉，1983年 生，是佳木斯市 第十九中学的语 文教师
小憨教学资源网
生活中的张丽莉老师
小憨教学资源网
2012年5月8日20 时38分，在佳木斯 市胜利路北侧第四 中学门前。一辆客 车在等待师生上车 时，因驾驶员误碰 操纵杆致使车辆失 控撞向学生，危急 之下，教师张丽莉 将学生推向一旁， 自己却被碾到车下， 造成双腿截肢，骨 盆粉碎性骨折，另 有4名学生受伤。
❖ 神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业；纯真一点说， 教师是孩子王。一个家长说，教师一天到晚在收钱；又 一个家长说：我孩子成绩好，是因为他聪明；还有一个 家长说：我儿子成绩差，都是老师不会教。
小憨教学资源网
。
甜苦
累辣
酸 老师
小憨教学资源网
讲尊师的故事
小憨教学资源网
——宋代著名理学家杨时求学的故事
小憨教学资源网
周恩来
张伯苓
小憨教学资源网
1959年春的一天，朱德 同志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前，朱德同志正和 身边观众谈话。这时，一位 耄耋的老人由服务员引了进 来，朱德一眼便认出这位老 人原是自己早年在云南陆军 讲武堂学习时的教官叶成林， 急忙起身上前，立正敬礼。 礼毕又紧紧握住老人的双手， 亲切地呼唤：“叶老师!”， 然后请叶老入座，待老人坐 定后他才坐下。
当作为民办教师的他刚拿起教鞭的时候，他所在
的孔荣小学没有老师，学生也流失得差不多了。他做 的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。
他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双
我骄傲,我是一个老师PPT课件
我是一个老师 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
我播种着优秀的品格 我播种着高贵的感情
在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--
在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--
我骄傲，我是一个老师！
男：
漫漫长夜等待黎明 我望见朦胧的田野上 托着一颗闪亮的晨星
女：
生命的光辉在黑暗中升起
从漫漫的黑暗里 吐着最后的喘息
热
男：
悬崖峭壁上青松挺立
爱
清风吹不倒它的威武 朝阳聆听着
生
对生命的呼告
命
女：
而我肩负的使命ຫໍສະໝຸດ 那一双期待的目光注视着此刻的沉默
那是创造神话的勇士
让生命唱起理想的赞歌
让它燃烧我的诗意和青春 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的智慧和活力 让它升腾我的恒心和爱心！
我是一个老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。
合： 男： 女： 合：
宁静淡泊的休憩之后 在生命的道路上走下去
假如生命可以重新开始 我亲爱的朋友们 向阳光的栖居处前进 迎着生活的风帆
假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢地迈进 道途中风景迷人
告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 那是一个生命全部的意义！
我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
我播种着优秀的品格 我播种着高贵的感情
在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--
在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--
我骄傲，我是一个老师！
男：
漫漫长夜等待黎明 我望见朦胧的田野上 托着一颗闪亮的晨星
女：
生命的光辉在黑暗中升起
从漫漫的黑暗里 吐着最后的喘息
热
男：
悬崖峭壁上青松挺立
爱
清风吹不倒它的威武 朝阳聆听着
生
对生命的呼告
命
女：
而我肩负的使命ຫໍສະໝຸດ 那一双期待的目光注视着此刻的沉默
那是创造神话的勇士
让生命唱起理想的赞歌
让它燃烧我的诗意和青春 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的智慧和活力 让它升腾我的恒心和爱心！
我是一个老师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。
合： 男： 女： 合：
宁静淡泊的休憩之后 在生命的道路上走下去
假如生命可以重新开始 我亲爱的朋友们 向阳光的栖居处前进 迎着生活的风帆
假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢地迈进 道途中风景迷人
告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 那是一个生命全部的意义！
赞美老师--优秀ppt课件(精选)35页PPT
赞美老师--优秀ppt课件（精选）
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
感恩老师的ppt课件
CHAPTER
06
结语
感谢老师的付出与奉献
老师是知识的传播者
老师通过辛勤的备课和授课，将知识传授给学生，为学生的成长 奠定了基础。
老师是学生品德的引路人
老师不仅教授知识，还引导学生树立正确的价值观和人生观，成为 学生品德的引路人。
老师是学生心灵的导师
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老师关注学生的内心世界，倾听学生的声音，帮助学生解决困惑， 是学生心灵的导师。
祝福与问候
祝福老师身体健康
学生希望老师能够保持健康，继续为学生传授知 识，祝福老师的身体健康。
问候老师工作顺利
学生希望老师的工作顺利，减少工作压力，能够 更好地为学生服务，问候老师的工作情况。
感谢老师的付出
学生感谢老师为学生所做的一切，感谢老师的辛 勤付出和无私奉献。
以优异成绩回报老师
提高学习成绩
老师的重要性
教育启蒙
老师在学生的成长过程中起着至关重 要的作用，是学生知识的启蒙者和品 行的塑造者。
人生导师
老师不仅教授知识，还引导学生树立 正确的人生观、价值观，影响学生的 人生轨迹。
CHAPTER
02
老师的工作与职责
备课与教学
制定教学计划
老师需要制定详细的教学计划， 根据学生的实际情况和课程要求
在大学毕业后，每年都会回到母校看望自己的高中老师，分享自己的工作经历和 成长故事，表达对老师的感激之情。
学生B
在社交媒体上发布长文，感谢老师对他的关心和指点，表示老师是他人生中最重 要的导师之一。
老师对学生影响深远的事例
老师C
在教授一门难度很大的课程时，不仅耐心讲授，还鼓励学生 挑战自我，最终班级中有90%的学生都取得了优异的成绩。
《我们爱老师》小学三年级音乐PPT课件
《我们爱老师》歌曲视频
律动一
律动二
《我们爱老师》
黄震 词 艾斯 曲
3
以四分音符为一拍每小节三拍
4
强弱弱
《大海》
a a’ b b’
a a’ b b’
同头异尾
动动作作创编编
小任务
一、演唱 二、舞蹈
谢谢观看
教师：某某ຫໍສະໝຸດ 《我们爱老师》教学理念： 根据新课标基本理念，立足于学科核心素养，将面向全体学生、注 重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创作融入到音乐课堂。本节 课我用动、听、唱、议、创等多种方法激发学生学习兴趣，让学生 感受音乐、享受音乐，从而得到美的教育。
教学目标： 1、能用优美、有感情的声音演唱《我们爱老师》，激发学生爱师、 爱校的情感。 2、初步认知aa’bb’乐句的结构，初步认识乐句，感受三拍子歌曲的 节拍特点。 3、根据乐句表达的不同内容即兴编创动作配合演唱。