读《李四光的故事》有感_心得体会

读《李四光的故事》有感

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读《李四光的故事》有感
株洲六0一中英文小学四年级275班徐雨萱
指导老师：邱霞
读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。

在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。

小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。

李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。

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李四光的故事读后感范文（精选6篇）

李四光的故事读后感范文（精选6篇）李四光的故事读后感篇1今天，我读了《李四光的故事》我觉得李四光非常听话，我是在第6自然段的时候看到的，因为他5岁的时候，开始跟一位姓陈的老先生启蒙，6 岁转到父亲的私塾里，随父亲念书。

他学习的时候，刻苦认真，勤奋用功。

每天从早到晚，朗读、背诵、练字、作文忙个不停。

他不贪玩，老师不在的时候，依然能独自学习，而不像别的孩子一样，爬桌子，踩凳子，闹翻了天。

所以我觉得他非常听话。

而且我也觉得李四光非常勤劳。

因为他从小就养成了勤劳的习惯。

他常常帮着妈妈打柴，舂米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。

所以我觉得他非常勤劳，我们也要像他学习。

我还觉得李四光非常喜欢问问题。

比如他小时侯和其他小朋友玩看到村头的一块特别大的石头，他就曾产生过这样的疑问：这石头是怎么来的呢？为什么周围没有这种石头呢？所以我觉得他非常喜欢问问题，我们也要像他学习。

李四光是我们生活中的好榜样，所以要我们向他学习。

李四光的故事读后感篇2阅读了李四光的故事后，我感想很多，其中让我感受最深的是《自己争取得到的权利》一书。

故事主要讲了：李四光在他爸爸口中得知在武汉三填有个地方可以免费上学，于是，他到了那所小学读书。

因为他刚上学时就发奋读书，所以成绩一直很好，虽然几次考试都是名列第一，但是他每次都没被保送，于是，他就准备自己出国，最后还是回到了学校。

他的行为被校长知道了，校长被惹怒了，于是就要把李四光开除学校。

但是，他的老师说：“给李四光一次机会吧，如果这次没有考第一名，就让他退学，如果考上了，就可以保送。

最后，他终于名列前茅，争取到了保送的权利……读了这个故事之后，我的感悟是：李四光居然能用自己的实力夺取报送的机会，这是一般小学生都难做到的事情，让我很惊讶。

李四光果然能考上学校的第一，让我又高兴又嫉妒。

我要向他学习……这个故事让我明白了：一个人要成功不是靠别人，而是靠自己努力争取而获得的。

李四光的故事读后感篇3读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。

李四光的故事给我的启示

李四光的故事给我的开导
上个星期，我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。

课文讲的是，李四光小时间爱和小搭档们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的反面，时间长了，他对这块大石头产生了喜好：这么大一块石头，是从哪儿来的?于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到准确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头不雅旅行几百里以致上千里，回抵故里，他专门不雅视察了这块大石头才明白，它是在迢遥的秦岭被冰川带到这儿来的。

颠末进一步不雅视察，他又发明，在长江流域，有大量的第四纪冰川活动的遗迹。

又有一次，中国急需石油，外国的科学家认定中国没有石油，李四光以为中国一定会有石油，颠末不雅视察，他发明白大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

我和李四光相比呢?可就天差地别了!有一次，我和爸爸去结构四幼旁边的几棵大树那儿不雅视察蚂蚁，我在那儿寻来寻去，只发明白几个小洞，蚂蚁从内里爬了出来。

爸爸问：“你知道洞内里的结构吗?”我说：“不就是几个小洞吗!”厥后，爸爸面带逊色地陈诉我，着实，小洞下面是一个个蚂蚁工坊，要细致地不雅视察与思考……
读了《奇怪的大石头》这篇课文，我感觉很深，我以为孤零零的巨石接洽着千万年前的地质事故，童年的疑问能引发了震惊天下的研究效果，貌似平常的变乱不平常，好奇的童心所发明的变乱大概蕴含着代价。

我也要学习李四光那种遇事多提问，多思考，不懈探究，去揭开一个个奥妙之迷，为国度、为人类做孝顺的精神。

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读《李四光的故事》有感

读《李四光的故事》有感
《李四光的故事》是一部感人至深的小说，全书以过去悲惨的生活及父亲李四光的坚强为主线，主人公在最艰难的时刻依然保持着乐观态度，努力争取机遇，希望通过自己的努力改变命运改变家庭的命运。

李四光是一个有着不顾一切、不放弃治愈这个世界的真正英雄，他付出极大的努力一心想要改变家庭的命运，使得家庭即使没有多少财富但也能度过重重困难历尽艰难，用他的行动将其指引的方向改变。

书中的故事让人真正体会到父亲是多么重要，多么忠诚于自己的孩子，他是如此不屈不挠，勇于承担责任，义无反顾地去守护着自己的家庭。

父亲不仅仅只局限在为自己的子女而奋斗，而是要为他们开创美好的未来，为他们提供一片天空，让他们在自由地长大，并竭尽全力去实现他们理想的生活。

“李四光的故事”也让我们看到，一个人的坚韧不拔和不屈服的精神，可以改变一家的命运，显示出一个小小的家庭的团结力量。

也让我们再次感受到，即使是最贫困的家庭，但只要家庭成员团结一致，拼搏奋斗，总能通过自身的努力，走出贫穷的阴影，获得美好的未来。

读《李四光传》有感

读《李四光传》有感读《李四光传》有感800字读《李四光传》有感原创：李冰提起地质工作者，曾有人戏言道"远看像捡破烂的，近看是干地质的".当时尚且还没有这么多破烂货可捡，但是若是以现今大众审美水平重新审视当年的地质工作者，这筚路蓝缕、蓬头垢面的模样可不活脱脱就是一拾破烂的么。

若问地质人心目中的近代地质学界泰斗是谁，必然首推李四光，那可真是白月光一般的存在。

受教书父亲的影响，李四光8 岁就立志报国，15 岁留学日本，16 岁跟着孙中山，23 岁做实业部长，25 岁改学地质专业，以后，搞？科研究，发现中国的第四纪冰川遗迹，创立地质力学理论，发现大油田，颠覆国外对中国贫油的传统认知，成功预测建国后的几次地震，运用毕生所学为民造福、报效国家，李四光的拳拳爱国之心可见一斑。

李四光学术水平之高毋庸置疑，他拉小提琴还是一把好手，这也就罢了，但他还仪表不凡、风度翩翩，这要放在现代，那可绝对是学术偶像杠把子，粉丝一抓一大把，我必然也是"拜倒"在李先生的地质锤下，成为金刚石（自然界硬度最大）粉一枚。

解决了石油，中国还要制作原子弹，没有金属铀呀，领导人询问李四光。

李四光回答到，"关于铀，我有研究，在构思地质力学理论时，考虑过这个问题。

"读到这句顿时令我虎躯一震，两眼放光。

好一个爱动脑筋、思维开花的李四光！搞过学术的都知道，"有研究"这三个字意味着这是人后广泛、大量阅读文献并勤于思考的结果，是一个铿锵有力的自我肯定，这一过程的实现是无比艰辛的。

联想起我研究生时期的导师，不仅感慨做学问的人大抵都具备这样的美德。

为了能够快速、全面的了解某一领域，我们通常要做大量的文献资料检索工作，如疯狂吸水的海绵一般，但凡与之稍微沾亲带故，一律不肯放过，往往是最后搜集到了许多分门别类的`子标题，接下来便是日以继夜的常伴青灯苦读一番，直至事业终成。

在这一点上，我的老师是我们的表率，虽已两鬓添白，读起文献来精神抖擞、目光如炬，不知疲倦，我等常叹自愧弗如。

《李四光的故事》读书笔记

《李四光的故事》读书笔记一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

韩子奇为了报答师恩的无奈，梁君璧为了生活和那种“爱情”的无奈，梁冰玉为了追求自由和爱情的无奈，新月和楚雁潮的种种无奈，还有我的无奈，为什么美好的东西总是不能有美好的结局?“聪明在于勤奋，天才在与积累!”这是华罗庚写的。

意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，而一个天才是靠着日积月累才成为的。

这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。

小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。

它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。

在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。

小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。

其实，追究他出发的动机，你会觉得，哈罗德的一生都是在封闭自己的感情，他不会表达自己的感情，所有的喜怒哀乐全都压抑在自己的心底。

母亲的出走，父亲酗酒，儿子的死去，和妻子的疏离，他的木讷和收拢，让自己的一生都平淡甚至失败。

唯有一次就是和莫琳相识的那一晚，也是他做的最成功的选择。

封闭太久的感情在收到奎妮的信后，轰然倒塌，他焦灼不安，奎妮是唯一一个朋友，但单薄的文字无法表述他内心的澎湃，于是在这个时候——也许是加油站女孩随意说出的安慰之词，也许是突如其来的死亡穿透了他的壁垒，哈罗德决定徒步去看自己的朋友，用如此坚定的信念换来奎妮一丝求生的希望。

《李四光的故事》读后感作文(小学六年级600字).doc

《李四光的故事》读后感作文（小学六年级600字）
兴奋地读完李四光的故事后，我的心里充满了钦佩之情。

李四光是我国著名的地质学家。

他发现了宝贵的自然资源，如冰石+石油，为中国的经济发展做出了巨大贡献。

他用自己丰富的地质经验为我国的建设做出了巨大贡献，在中国历史上留下了光辉的一页。

他把他的一生都献给了给我们的国家带来如此巨大的贡献，这是努力工作的结果。

他要求学生工作认真细致。

例如，在野外工作时，所有的测量都必须准确，并由他亲自检查。

学生在路上一眼就能认出他的原因是，他的步幅需要0。

85米，这显示了他的严肃和专注。

李四光读后感600字

李四光读后感600字
李四光是一个传奇人物，在我们的心中有着深刻的记忆。

他曾经经历过艰难困苦，但凭借自己的才智和毅力，他成为中国人民的象征，充满了未来憧憬。

最近，我读了一本名为《李四光的传奇》的书，书中全面记录了李四光在社会和学术上的成就，其影响力甚至超越了我想象的范围。

书中介绍了李四光childho大学生时代的勤奋与毅力，他以令人惊叹的学习能力获得了90余项荣誉，成为学术界的佼佼者，创造了很多的奇迹。

令人惊叹的是，他在任何情况下都能保持良好的精神状态，追求梦想，不断前行。

此外，书中也介绍了李四光为我国社会作出的贡献。

他曾立下不已宏愿，勇于接受挑战，尽一切努力改善我国的社会状况。

他以激情与决心激发了无数人的斗志，推动了中国的发展。

读完这本书，我感触颇深。

通过李四光的故事，我学会了勤奋的精神、百折不挠的精神和抱着信念前行的精神。

他的故事激励我，他的意志激励我，他的成就令我感叹，他的智慧、热情和勇气也永远充满我的思绪。

李四光对中国乃至世界的贡献不可估量，他的传奇将永远流传下去，激励我们追求梦想，不断前行。

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