让幼儿安静的儿歌
幼师必备幼儿园儿歌童谣歌词大全300首
幼师必备幼儿园儿歌童谣歌词大全首儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。
在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。
漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水。
先抬起头在闭嘴。
咕噜噜呀漱漱口。
过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。
洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。
幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。
大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。
午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。
穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。
闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。
小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
小螃蟹：小螃蟹，八条腿。
还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。
喜欢在水里做游戏。
剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。
剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。
玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。
吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。
洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。
春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。
吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。
大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。
小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。
气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。
3到6岁儿童歌曲大全
3一6岁儿歌100首(儿歌清单大全)1.《数鸭子》，2.《两只老虎》，3.《一寸光阴一寸金》，4.《蜗牛与黄鹂鸟》，5.《拍手歌》，6.《春天在哪里》，7.《雪绒花》，8.《聪明的一休》，9.《虫儿飞》，10.《咏鹅》，11.《小星星》，12.《爸爸去哪儿》，13.《春天在哪里》，14.《妈妈的爱》，15.《一分钱》，16.《娃哈哈》，17.《家庭称呼歌》，18.《小红帽》，19.《泥娃娃》，20.《猪之歌》21.《丢手绢》，22.《读书郎》，23.《摇篮曲》，24.《好朋》，25.《游子吟》，26.《拔萝卜》，27.《小草》，28.《我要飞》，29.《表情歌》，30.《甩葱歌》，31.《庆祝六一》，32.《卖汤圆》，33.《新年恰恰》，34.《稍息立正站好》，35.《小白兔乖乖》，36.《小螺号》，37.《捣蛋鬼》，38.《我的好妈妈》，39.《祝你生日快乐》，40.《幸福拍手歌》41.《粉刷匠》，42.《鲁冰花》，43.《财神到》，44.《小汽车》，45.《小马车》，46.《找朋友》，47.《洗澡歌》，48.《嘚啵嘚啵嘚》，49.《祝你圣诞快乐》，50.《快乐的00后》，51.《一双小小手》，52.《数字歌》，53.《蓝精灵》，54.《小老鼠上灯台》，55.《种太阳》，56.《歌声与微笑》，57.《金色童年》，58.《门前大桥下》，59.《小喇叭》，60.《哆来咪》61.《色彩》，62.《兔子舞》，63.《我爱洗澡》，64.《我的童年》，65.《小毛驴》，66.《幸福的一家》，67.《数数歌》，68.《一只哈巴狗》，69.《三个和尚》，70.《三轮车》，71.《卖报歌》，72.《捉泥鳅》，73.《好爸爸坏爸爸》，74.《妈妈的吻》，75.《小小少年》，76.《学英文歌》，77.《打电话》，78.《Bingo》，79.《我上幼儿园》，80.《上学歌》81.《健康歌》，82.《雪绒花》，83.《稍齐立正站好》，84.《骑马舞》，85.《刷牙歌》，86.《快乐的节日》，87.《小蜜蜂》，88.《外婆的澎湖湾》，89.《小燕子》，90.《马兰花》，91.《童年》，92.《晚安》，93.《小宝贝》，94.《我是一跳小青龙》，95.《爸爸》，96.《拔萝卜》，97.《少年英雄》，98.《爱我你就抱抱我》，99.《哈巴狗》，100.《你笑起来真好看》1、适合入园离园播放的歌曲：1.《少女的祈祷》，2.《晨曲》，3.《春之歌》，4.《沉思》，5.《快乐的农夫》，6.《蓝色多瑙河》，7.《木偶进行曲》，8.《剪羊毛》，9.《四小天鹅》，10.《土耳其进行曲》。
幼儿园小班语言教案《轻轻地》儿歌含课件
幼儿园小班语言教案《轻轻地》儿歌含课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《有趣的声音》，详细内容为《轻轻地》儿歌。
通过学习这首儿歌，让幼儿感受语言的韵律美，学会用简单的语言表达生活中的行为规范。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地朗读《轻轻地》儿歌，并理解儿歌的内容。
2. 培养幼儿的语言表达能力，使他们在生活中能够用“轻轻地”来提醒自己和他人保持安静。
3. 培养幼儿的团队协作意识，能够与同伴一起完成儿歌表演。
三、教学难点与重点重点：熟练朗读《轻轻地》儿歌，理解儿歌内容，用“轻轻地”表达生活中的行为规范。
难点：让幼儿在理解儿歌的基础上，能够灵活运用“轻轻地”这一词语。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、儿歌录音、动作示范视频。
2. 学具：小书本、小喇叭、小鼓等可以发出声音的玩具。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示一幅安静的公园画面，引导幼儿观察并讲述画面中的情景，引出“轻轻地”这一词语。
2. 新课呈现：播放《轻轻地》儿歌，让幼儿跟随音乐一起朗读，感受儿歌的韵律美。
3. 例题讲解：教师示范朗读儿歌，同时展示相应的动作，让幼儿模仿。
4. 随堂练习：将幼儿分成小组，每组选择一个动作示范者，其他幼儿跟随示范者一起朗读儿歌并做动作。
5. 小结：教师带领幼儿一起回顾儿歌内容，强调“轻轻地”这一词语的使用。
6. 游戏环节：组织“轻轻地”接力赛，让幼儿在游戏中进一步巩固儿歌内容。
六、板书设计1. 《轻轻地》儿歌2. 内容：（1）儿歌歌词（2）动作示范图七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的《轻轻地》儿歌，并尝试用“轻轻地”这一词语提醒家长保持安静。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找其他需要“轻轻地”的场景，并用绘画或语言表达出来，与同伴分享。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点：熟练朗读《轻轻地》儿歌，理解儿歌内容，用“轻轻地”表达生活中的行为规范。
幼儿园小班语言儿歌《不要吵醒小蜗牛》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解儿歌《不要吵醒小蜗牛》的内容，了解小蜗牛的特点。
2. 技能目标：培养幼儿的朗诵能力，能够跟着老师一起唱儿歌。
3. 情感目标：培养幼儿关爱小动物的情感，学会安静、耐心地倾听。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿学会朗诵儿歌《不要吵醒小蜗牛》，能够跟着音乐唱出来。
2. 教学难点：帮助幼儿理解儿歌中“吵醒”、“小蜗牛”等词语的含义。
三、教学准备：1. 教具准备：儿歌《不要吵醒小蜗牛》音频文件、图片、小蜗牛玩偶等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当布置森林背景。
四、教学过程：1. 导入：教师以故事导入，讲述小蜗牛在森林里散步的故事，引导幼儿关注小蜗牛的特点。
2. 基本部分：a. 教师展示儿歌图片，引导幼儿观察并说出图片中小蜗牛的动作、表情。
b. 教师播放儿歌《不要吵醒小蜗牛》，让幼儿倾听并尝试跟唱。
c. 教师带领幼儿一起朗读儿歌，注意指导幼儿正确发音、节奏。
d. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演小蜗牛，体验儿歌中的情景。
3. 拓展部分：教师引导幼儿讨论如何关爱小动物，让幼儿学会安静、耐心地倾听。
五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿对儿歌《不要吵醒小蜗牛》的内容有了基本的了解，能够在老师的引导下跟着唱出来。
在角色扮演环节，幼儿积极参与，表现出对小蜗牛的喜爱。
但在教学过程中，部分幼儿对“吵醒”、“小蜗牛”等词语的理解仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。
教师应注重培养幼儿的安静倾听习惯，为下一步学习打下基础。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与情况，是否积极参与讨论、角色扮演等活动。
2. 儿歌掌握情况：评估幼儿对儿歌《不要吵醒小蜗牛》的熟练程度，包括歌词记忆、节奏掌握等。
3. 情感态度：关注幼儿在课堂中是否表现出关爱小动物的情感，是否学会安静、耐心地倾听。
七、作业布置：1. 回家后，家长协助幼儿复习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，加强歌词记忆。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全幼儿园的教学不同于小学，因为幼儿园的孩子都比较小，不能用道理的方式去教育，恰当的教育方法才能让幼儿园的孩子听从老师的指挥，才能有好的效果，今天刘老师就整理出了幼儿园一日活动中常用的儿歌大全，拿着这些儿歌教育孩子会有意想不到的效果哦！1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好!见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一，一二一……四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起(教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动)师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
让幼儿安静的儿歌
自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。
尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。八百载，最长久。
周共和，始纪年。历宣幽，遂东迁。
周道衰，王纳坠。逞士戈，尚游说。
始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
意注意，坐好就是奥特曼,乱动就是小怪兽
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
赤道下，温暖极。我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。右高原，左大海。
曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
古九州，今改制。称行省，三十五。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。
地所生，有草木。此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
周礼者，箸六官。仪礼者，十七篇。
大小戴，集礼记。述圣言，礼法备。
王迹息，春秋作。寓褒贬，别善恶。
王传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
尔雅者，善辨言。求经训，此莫先。
古圣著，先贤传。注疏备，十三经。
左传外，有国语。合群经，数十五。
经既明，方读子。撮其要，记其事。
古九流，多亡佚。取五种，修文质。
五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
幼儿园班级常规儿歌
幼儿园班级常规儿歌幼儿园班级常规儿歌引言：儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过唱儿歌，可以帮助幼儿培养语言表达能力、音乐感知能力以及拓展他们的想象力。
幼儿园班级常规儿歌是指每天在幼儿园班级中日常活动的儿歌，这些儿歌包括常规活动的指令、日常礼仪和生活常识等。
正文：一、集合儿歌每天上午幼儿园都会进行集合活动，这是培养幼儿园集体意识和纪律性的重要环节。
以下是几首常常唱的集合儿歌： 1.《大家早上好》大家早上好，大家早上好，早上好！我们来到幼儿园，天空开始亮，早上好！一二三四五，我们组成一队，早上好！老师有请，大家站好，早上好！2.《张开双手迎接你》张开双手迎接你，迎接快乐的太阳。
太阳升起的时候，小鸟开始唱歌哦。
大家一起唱歌，玩得很开心。
快乐的幼儿园，好玩的聚会。
3.《快乐的一天开始了》快乐的一天开始了，快乐的一天开始了。
我们团结友爱，快乐度过每一天。
我是小燕子，我会飞翔。
我是小鱼儿，会游泳游泳。
二、洗手儿歌洗手是孩子们日常生活中的一项重要卫生习惯，而唱儿歌可以让这一过程变得更加有趣。
以下是几首常唱的洗手儿歌： 1.《干干净净手干干净净脸》洗洗手，洗洗手，干干净净手干干净净脸。
洗洗脸，洗洗脸，干干净净手洗洗脸。
2.《手上有泥巴》手上有泥巴，我们赶紧洗。
用清水洗掉泥巴，再使劲擦。
洗干净了之后，用毛巾擦干。
手干干净净了，我们很健康。
三、午休儿歌午休是幼儿园的常规之一，通过午休可以帮助幼儿们恢复体力，为下午的活动做好准备。
以下是几首午休儿歌：1.《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
点亮天空放光明，照亮我们美梦稠密。
2.《好梦的图画》午休后轻轻睡，做一个好梦画。
梦里有美丽的花，梦中飞向远方。
迎风飞舞无拘束，尽情展开双翅膀。
好梦就是如此美好，醒来后我们还可以再来。
四、活动儿歌幼儿园的各种活动都离不开儿歌的引领和激励。
以下是几首常唱的活动儿歌：1.《丢手绢》大家围成一个圈，唱首悠扬的歌。
幼儿生活儿歌
幼儿生活儿歌有：
1.《小星星》：这首儿歌描绘了星星闪烁的美丽夜景，帮助幼儿理
解夜晚的美丽和安静。
2.《小燕子》：这首儿歌描述了小燕子飞行的形象，帮助幼儿理解
动物的生活习性和自然环境。
3.《上学歌》：这首儿歌描述了小朋友上学的情景，帮助幼儿了解
学校生活和学习的重要性。
4.《生日快乐》：这首儿歌是庆祝生日时常用的歌曲，帮助幼儿理
解生日的意义和庆祝方式。
5.《摇篮曲》：这首儿歌帮助幼儿理解睡觉的重要性，有助于培养
良好的睡眠习惯。
6.《泥鳅》：这首儿歌描述了泥鳅的形象，帮助幼儿了解动物的特
点和生活习性。
7.《小毛驴》：这首儿歌描述了小毛驴的形象，帮助幼儿了解动物
的特点和生活习性，同时也有助于培养身体协调能力。
8.《两只老虎》：这首儿歌描述了两只老虎的形象，帮助幼儿了解
动物的特点和生活习性，同时也有助于培养音乐节奏感。
9.《莫扎特效应》：这首儿歌由莫扎特作曲，曲调柔和，能够帮助
幼儿平静下来，同时也有助于开发大脑。
10.《夜曲》：这首儿歌曲调柔和，帮助幼儿平静下来，同时也有助
于培养良好的睡眠习惯。
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让幼儿安静的儿歌五只猴子荡秋千（肯德基）小白小白上楼梯（左手伸出，右手比出食指和中指作小白兔的耳朵沿着左手手臂摇上去）打开电视机（食指按鼻子）拉拉小天线（拉头发）转转小频道（拧耳朵）电视不好看关掉电视机（按鼻子）小白小白下楼梯（沿着手臂摇下来）来到肯德基（双手合在一起小指无名指中指相扣拇）汉堡呀汉堡（脚往下蹲左手掌心朝上右手掌心朝下）薯条呀薯条（双手做薯条抖）鸡翅膀呀鸡翅膀（双手扑打）爆米花呀爆米花（手指做花放在下巴）哼`````我不吃（脚蹬）（因为不提倡小朋友吃那么多肯德基所以我改了一下）不知道你满不满意`````还有我就不说了要吃饭了赛赛赛，赛赛赛，我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动来不能跳，看谁做得最最好一九二九，怀中插手；三九四九，冻死猪狗；五九六九，沿河看柳；七九六十三，路上行人把衣担；唱起歌来呼噜噜家长注意：这是一首模仿儿歌，通过诙谐的词语，让宝宝了解小猪的外貌与习性，家长在家可以和宝宝扮演角色表演儿歌。
《小花猫》小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听右耳朵冒你说可笑不可笑喵~~~~家长注意：这是一首耳熟能详的童趣儿歌，在家可以在讲解儿歌的基础上，让宝宝明白不做小花猫这样的宝宝。
第1周儿歌1、《我是一个大苹果》我是一个大苹果小朋友们都爱我，请你先去洗洗手要是手脏别碰我家长注意：这首儿歌可以培养宝宝讲卫生的好习惯，而可以再平时生活中适时复习一下，并讲解儿歌的意思，使宝宝真正的理解。
2、《虫虫飞》虫虫虫虫顶顶虫虫虫虫飞飞飞呀飞呀飞到哪里去飞到眼睛飞到鼻子飞到小嘴巴课堂延伸：这首儿歌以轻松愉快的游戏方式认识五官，家长还可以根据宝宝的需要，简单修改一下歌词。
如：虫虫虫虫顶顶虫虫虫虫飞飞飞呀飞呀飞到哪里去飞到眉毛飞到耳朵飞到小脚丫3、《小手拍》小手小手拍拍小手小手举起来小手小手拍拍小手小手摆一摆小手小手拍拍小手小手点点小鼻头。
家长注意：这首儿歌可以锻炼宝宝的反应能力。
在家时可以自由修改歌词，进行复习。
第2、3周儿歌：1、《搭桥》左搭桥右搭桥搭起一座小吊桥摇啊摇摇啊摇断了再搭一座桥家长注意：这是一首很好玩的亲子儿歌，家长和宝宝可以互相合作完成儿歌内容。
这首儿歌还可以帮助宝宝识别左右，家长需注意的就是要与歌词做反向的动作，才能使宝宝对应左右。
加油哦~~2、《拇指歌》大拇哥二拇弟三闺女四小弟小妞妞去看戏手心手背心肝宝贝家长注意：这首儿歌帮助孩子认识五指，年龄大一些的宝宝可以自己对应歌词来数，要是年龄小的宝宝可以做亲子互动，宝宝伸出小手掌，家长对应歌词来帮宝宝数。
熟悉歌词并认识手指名称后，可加大难度，改变玩法，如：请你找到小妞妞，请你找到大拇哥等。
3、《上学校》太阳照花儿笑小宝宝上学校见老师问声好见同学说声早懂礼貌好宝宝家长注意：这首儿歌可以促进宝宝来园的其情绪，在来园路上可以练习，为以后入园做准备与铺垫。
4、《楼梯》楼梯高楼梯长小灰象把楼上咚咚咚生太响小白兔心慌慌长耳朵忙捂上家长注意：这是一首游戏儿歌，家长和宝宝可以互相选择角色进行表演，体验其中的快感。
意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
古九州，今改制。
称行省，三十五。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
青赤黄，及白黑。
此五色，目所识。
酸甘甘，及辛咸。
此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽。
此五臭，鼻所嗅。
宫商角，及徵羽。
此五音，耳所取。
匏土革，木石金。
与丝竹，乃八音。
曰平上，曰去入。
此四声，宜调叶。
九族者，序宗亲。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至曾玄。
五伦者，始夫妇。
父子先，君臣后。
次兄弟，及朋友。
当顺叙，勿违背。
有伯叔，有舅甥。
婿妇翁，三党名。
凡训蒙，须讲究。
详训故，明句读。
礼乐射，御书数。
古六艺，今不具。
帷书学，人共遵。
既识字，讲说文。
有古文，大小篆。
隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁。
但略说，能知源。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
辨王载，说仁义。
中庸者，子思笔。
中不偏，庸不易。
大学者，乃曾子。
自修齐，至治平。
此二篇，在礼记。
今单行，至治平。
四书通，孝经熟。
如六经，始可读。
六经者，统儒术。
文作周，孔子述。
易诗书，礼春秋。
乐经亡，馀可求。
有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
有国风，有雅颂。
号四诗，当讽诵。
周礼者，箸六官。
仪礼者，十七篇。
大小戴，集礼记。
述圣言，礼法备。
王迹息，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
王传者，有公羊。
有左氏，有谷梁。
尔雅者，善辨言。
求经训，此莫先。
古圣著，先贤传。
注疏备，十三经。
左传外，有国语。
合群经，数十五。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
古九流，多亡佚。
取五种，修文质。
五子者，有荀扬。
文中子，及老庄。
经子通，读诸史。
考世系。
知终始。
自羲农，至黄帝。
号三皇，在上世。
尧舜兴，禅尊位。
号唐虞，为二帝。
夏有禹，商有汤。
周文武，称三王。
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
周共和，始纪年。
历宣幽，遂东迁。
周道衰，王纳坠。
逞士戈，尚游说。
始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。
蠃秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。
先武兴，为东汉。
四百年，终於献。
魏蜀吴，争汉鼎。
号三国，迄两晋。
宋齐继，梁陈承。
为南朝，都金陵。
北元魏，分东西。
宇文周，与高齐。
迨至隋，一土宇。
不再传，失统绪。
唐高祖，起义师。
除隋乱，创国基。
二十传，三百载。
梁灭之，国乃改。
梁唐晋，及汉周。
称五代，皆有由。
赵宋兴，受周祥。
十八传，南北混。
辽兴金，皆夷裔。
元灭之，绝宋世。
莅中国，兼戎狄。
九十年，返沙碛。
太祖兴，称大明。
纪洪武，都金陵。
迨成祖，迁宛平。
十六世，至崇祯。
权阉肆，流寇起。
自成入，神器毁。
清太祖，兴辽东。
金之后，受明封。
至世祖，乃大同。
十十世，清祚终。
凡正史，廿四部。
益以清，成廿五。
史虽繁，读有次。
史记一，汉书二。
后汉三，国志四。
此四史，最精致。
先四史，兼证经。
参通鉴，约而精。
历代事，全在兹。
载治乱，知兴衰。
读史者，考实录。
通古今，若亲目。
汉贾董，及许郑。
皆经师，能述圣。
宋周程，张朱陆。
明王氏，皆道学。
屈原赋，本风人。
逮邹枚，暨卿云。
韩与柳，并文雄。
李若杜，为诗宗。
凡学者，宜兼通。
翼圣教，振民风。
口而诵，心而帷。
朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，师项橐。
古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。
波既仕，学且勤。
披薄编，削竹简。
波无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。
波不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
如负薪。
如挂角。
身虽劳，犹苦卓。
苏明允，二十七。
始发愤，读书籍。
波既老，犹悔迟。
尔小生，宜早思。
若荀卿，年五十。
游稷下，习儒业。
波既成，众称异。
尔小生，宜立志。
莹八岁，能咏诗。
泌七岁，能赋棋。
波颖悟，人称奇。
尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辩琴。
谢道韫，能咏吟。
波女子，且聪敏。
尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁。
举神童，作正字。
波虽幼，身已仕。
尔细学，勉而致。
犬守夜，鸡司晨。
苟不学，曷为人。
蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
幼习业，壮致身。
上匡国，下利民。
扬名声，显父母，光于前，裕于后。
人遗子，金满籯，我教子，帷一经。
勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。