火灾自动报警系统课程设计
火灾报警课程设计
火灾报警 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解火灾报警系统的基本原理和组成。
2. 学生能够掌握火灾报警系统中各部件的功能和作用。
3. 学生能够了解火灾报警系统的安装和使用要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并识别火灾报警系统的故障和问题。
2. 学生能够根据实际情况，设计简单的火灾报警系统方案。
3. 学生能够正确操作火灾报警系统，进行模拟报警和故障排查。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对火灾安全意识的认识，增强自我保护意识。
2. 学生树立正确的安全观念，关注公共安全，积极参与火灾预防工作。
3. 学生在学习过程中，培养合作、探究和解决问题的能力，提高学习兴趣。
课程性质：本课程为科普性与实践性相结合的课程，旨在让学生了解火灾报警系统的基本知识，提高学生的火灾安全意识和实践操作能力。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢实践操作。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和兴趣，培养学生火灾安全意识，达到学以致用的效果。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾报警系统的基本原理与组成- 火灾报警系统的定义与作用- 系统的主要组成部分及其功能2. 火灾报警系统各部件的详细介绍- 烟感探测器、温感探测器的原理与种类- 报警控制器、报警器的功能与操作方法- 灭火装置的种类及其应用场景3. 火灾报警系统的安装与使用- 系统安装位置及布局要求- 使用和维护注意事项- 电池更换、设备检查及故障排除方法4. 火灾报警系统的模拟操作与故障排查- 模拟报警系统的搭建与操作- 故障排查流程及方法- 常见故障现象及其解决措施5. 火灾安全意识教育- 火灾的危害及预防措施- 火灾报警系统在火灾预防中的作用- 火灾发生时的应急处理方法教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
本教学内容将按照以上大纲进行教学安排和进度，结合教材相关章节，确保学生能够掌握火灾报警系统的知识，并具备一定的实践操作能力。
火灾报警系统课程设计
火灾报警系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解火灾报警系统的基本原理，掌握其关键组成部分。
2. 学生能够掌握火灾报警系统中传感器的工作原理，如烟雾传感器、温度传感器等。
3. 学生能够了解火灾报警系统的设计标准和安全规范。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的火灾报警系统模型。
2. 学生能够运用编程语言，实现对火灾报警系统的基本控制。
3. 学生能够通过实践操作，提高动手能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到火灾报警系统在生活中的重要性，增强安全意识。
2. 学生能够培养团队协作精神，提高沟通表达能力。
3. 学生能够关注火灾报警系统的技术发展，激发创新意识。
本课程针对高年级学生，结合课本内容，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
课程性质为综合实践活动课，旨在培养学生的动手实践能力、创新思维和安全意识。
通过本课程的学习，学生能够将所学知识应用于实际生活，提高火灾报警系统设计与搭建的能力。
同时，课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾报警系统的基本原理- 介绍火灾报警系统的功能、分类及关键组成部分。
- 分析课本第十五章第二节内容，理解火灾报警系统的工作流程。
2. 火灾报警系统关键部件- 研究烟雾传感器、温度传感器等传感器的工作原理及应用。
- 参照课本第十五章第三节，了解各部件在火灾报警系统中的作用。
3. 火灾报警系统设计标准与安全规范- 学习我国火灾报警系统设计的相关标准和安全规范。
- 分析课本第十五章第四节内容，了解火灾报警系统在设计、安装和维护过程中的注意事项。
4. 火灾报警系统设计与搭建- 制定详细的教学大纲，安排实践操作环节，让学生动手搭建火灾报警系统模型。
- 结合课本第十五章第五节，指导学生运用编程语言实现对火灾报警系统的控制。
5. 火灾报警系统在实际应用中的案例分析- 分析典型的火灾报警系统应用案例，让学生了解其在生活中的应用。
火灾报警系统的课程设计
火灾报警系统的课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解火灾报警系统的基本原理、结构和功能，掌握火灾报警系统的安装、调试和维护方法，提高学生的防火意识和自我保护能力。
1.了解火灾报警系统的基本原理。
2.掌握火灾报警系统的结构及各个组件的作用。
3.了解火灾报警系统的功能和应用场景。
4.能够熟练操作火灾报警系统，进行安装、调试和维护。
5.能够分析火灾报警系统的工作流程，解决一般性的故障。
情感态度价值观目标：1.增强学生的防火意识，提高自我保护能力。
2.培养学生的团队合作精神，学会与他人共同应对火灾事故。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括火灾报警系统的基本原理、结构和功能，火灾报警系统的安装、调试和维护方法。
1.火灾报警系统的基本原理：介绍火灾报警系统的工作原理，让学生了解火灾报警系统是如何检测火灾并发出报警的。
2.火灾报警系统的结构：介绍火灾报警系统的各个组件，如火灾探测器、报警控制器、灭火系统等，并让学生了解各个组件的作用。
3.火灾报警系统的功能：介绍火灾报警系统的各项功能，如火灾检测、报警发出、灭火启动等。
4.火灾报警系统的安装、调试和维护：教授学生如何安装火灾报警系统，如何进行调试和维护，以确保火灾报警系统的正常运行。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：教师通过讲解火灾报警系统的基本原理、结构和功能，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生分组讨论火灾报警系统的安装、调试和维护方法，促进学生之间的交流与合作。
3.案例分析法：分析火灾事故案例，使学生了解火灾报警系统在实际中的应用和重要性。
4.实验法：学生动手操作火灾报警系统，进行安装、调试和维护，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用符合课程标准的火灾报警系统教材，为学生提供系统、全面的知识学习。
火灾自动报警课程设计
火灾自动报警课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解火灾自动报警系统的基本构成和原理；2. 学生能够掌握火灾自动报警系统中传感器、控制器、报警器等关键设备的功能及工作原理；3. 学生能够了解火灾自动报警系统在不同场合的应用及其重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并设计简单的火灾自动报警系统；2. 学生能够通过实际操作，掌握火灾自动报警系统的安装、调试和维修方法；3. 学生能够运用所学知识，对火灾自动报警系统的故障进行排查和处理。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到火灾自动报警系统在消防安全中的重要作用，增强安全意识；2. 学生能够通过课程学习，培养对现代消防技术的兴趣和探究精神；3. 学生能够提高团队协作能力，养成合作学习的良好习惯。
课程性质：本课程为消防安全知识与技术应用课程，以实践性、实用性为主。
学生特点：学生为初中年级，具备一定的物理知识和动手能力，对新技术和新知识充满好奇心。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实践操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾自动报警系统的基本概念与原理- 火灾自动报警系统的定义和分类；- 火灾自动报警系统的工作原理和流程；- 火灾自动报警系统在消防安全中的应用。
2. 火灾自动报警系统的关键设备- 传感器的种类、原理及应用；- 控制器的功能、工作原理及操作方法；- 报警器的种类、性能及安装要求。
3. 火灾自动报警系统的设计与安装- 系统设计原则和步骤；- 系统安装要求及注意事项；- 系统调试与验收标准。
4. 火灾自动报警系统的维护与故障处理- 系统日常维护与检查；- 常见故障现象及原因分析；- 故障处理方法及维修技巧。
5. 实践操作环节- 搭建简单的火灾自动报警系统模型；- 进行系统安装、调试和维修实践；- 分析并解决实际操作中遇到的问题。
教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，涵盖火灾自动报警系统的基础知识、关键设备、设计与安装、维护与故障处理等方面。
火灾消防报警系统课程设计
火灾消防报警系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解火灾消防报警系统的基本构成、工作原理及其在建筑安全中的重要性。
2. 学生能够掌握火灾报警控制器、感烟探测器、手动报警按钮等主要设备的功能和作用。
3. 学生能够描述火灾消防报警系统的安装、调试及维护的基本要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析火灾消防报警系统的故障原因，并提出相应的解决方法。
2. 学生能够设计简单的火灾消防报警系统方案，并进行模拟安装和调试。
3. 学生能够运用消防报警系统进行紧急情况下的报警操作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注消防安全，提高防火意识，养成安全用电、用火的好习惯。
2. 培养学生团结协作、积极参与实践操作的意识，提高动手能力。
3. 增强学生的责任感，使其明白在火灾发生时，正确使用消防报警系统的重要性。
课程性质：本课程为应用实践性课程，结合课本知识，注重培养学生的实际操作能力和消防安全意识。
学生特点：六年级学生具备一定的认知能力和实践能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作学习。
教学要求：教师需运用生动的案例、互动式的教学方法，引导学生掌握火灾消防报警系统的相关知识，提高实践操作能力，同时注重培养学生的消防安全意识。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾消防报警系统基础知识- 火灾消防报警系统的定义及作用- 火灾消防报警系统的基本构成及工作原理2. 火灾消防报警系统主要设备- 火灾报警控制器的作用及分类- 感烟探测器、手动报警按钮等设备的功能和原理- 系统设备间的连接与通信3. 火灾消防报警系统的安装与调试- 系统安装位置及布线要求- 设备的安装方法及注意事项- 系统调试的基本步骤及方法4. 火灾消防报警系统的维护与故障处理- 系统日常维护保养方法- 常见故障现象及原因分析- 故障处理流程及方法5. 消防安全意识培养- 火灾发生时的应对措施- 消防报警系统在紧急情况下的正确使用- 消防安全知识普及与实践教学内容安排与进度：第一课时：火灾消防报警系统基础知识第二课时：火灾消防报警系统主要设备第三课时：火灾消防报警系统的安装与调试第四课时：火灾消防报警系统的维护与故障处理第五课时：消防安全意识培养与实践操作教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中“建筑电气消防安全”章节相关，涵盖火灾消防报警系统的基本概念、设备、安装、调试、维护及消防安全意识等方面，确保教学内容科学、系统、全面。
酒店火灾自动报警系统课程设计
酒店火灾自动报警系统课程设计在当今社会，酒店行业蓬勃发展，然而，随之而来的安全隐患也日益凸显。
酒店作为人员聚集密集、火灾风险较高的场所，其火灾防范工作显得尤为重要。
在这种背景下，设计一套完善的酒店火灾自动报警系统显得尤为必要。
为了更好地应对酒店火灾风险，我认为一套全面的酒店火灾自动报警系统课程设计至关重要。
一、火灾自动报警系统的基本原理1.1 火灾自动报警系统的定义在现代社会，火灾自动报警系统是一种可以自动侦测火情并及时向有关人员报警的设备。
它通过火焰、烟雾或温度传感器等器件，可以自动侦测到火灾的发生，并在第一时间通知相关人员，以便迅速采取相应的灭火和疏散措施。
1.2 火灾自动报警系统的工作原理火灾自动报警系统一般由感应器、控制器和报警设备组成。
当感应器检测到火灾迹象时，会立即向控制器发送信号，控制器再根据信号的类型和位置，触发相应的报警设备进行报警。
二、酒店火灾自动报警系统课程设计2.1 课程目标设计课程的首要目标是使学员掌握火灾自动报警系统的工作原理和使用方法，能够迅速准确地处理火灾报警情况，并组织有效的疏散和灭火工作。
2.2 课程内容（1）火灾自动报警系统的基本构成和工作原理（2）火灾自动报警系统的日常维护和保养（3）火灾自动报警系统的应急处理流程（4）火灾自动报警系统与其他安全设施的配合使用2.3 教学方法在酒店火灾自动报警系统课程设计中，应采取多种教学方法，如理论讲授、案例分析、现场演练等，以提高学员的接受和应用能力。
三、个人观点和理解在我看来，酒店火灾自动报警系统课程设计不仅要注重理论知识和技术操作的培训，还要注重对学员消防安全意识和应急处理能力的培养。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能真正提高火灾自动报警系统的使用效果，最大程度地保障酒店的消防安全。
总结回顾：设计一套全面的酒店火灾自动报警系统课程，对于酒店行业来说至关重要。
通过对火灾自动报警系统的基本原理、课程目标、内容、教学方法的分析和讨论，相信能够为酒店行业的安全防范工作提供有力的支持。
火灾报警系统课程设计
火灾报警系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握火灾报警系统的基本原理、组成和功能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解火灾报警系统的历史和发展。
（2）掌握火灾报警系统的基本原理。
（3）熟悉火灾报警系统的组成和功能。
（4）了解火灾报警系统的应用领域。
2.技能目标：（1）能够分析火灾报警系统的工作过程。
（2）能够设计和搭建简单的火灾报警系统。
（3）能够对火灾报警系统进行维护和故障排除。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对火灾报警系统的兴趣和好奇心。
（2）培养学生对生命安全的重视和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.火灾报警系统的基本原理。
2.火灾报警系统的组成和功能。
3.火灾报警系统的应用领域。
4.火灾报警系统的维护和故障排除。
5.火灾报警系统的实际应用案例分析。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于讲解火灾报警系统的基本原理、组成和功能。
2.案例分析法：通过分析实际应用案例，使学生更好地理解火灾报警系统的原理和应用。
3.实验法：让学生亲自动手设计和搭建火灾报警系统，提高其实际操作能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养其思考和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的火灾报警系统教材，为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书：提供相关的火灾报警系统参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备齐全的火灾报警系统实验设备，确保学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其对火灾报警系统的理解和掌握程度。
2.作业：布置相关的火灾报警系统作业，要求学生独立完成，评估其对知识的运用和解决问题的能力。
火灾自动报警课程设计
1.火灾自动报警及消防联动控制系统简介1.1火灾自动报警系统火灾自动报警系统是由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置以及具有辅助功能的装置组成的火灾报警系统。
1.2消防联动控制系统消防联动控制系统主要包括：1）指挥疏散系统等。
如火警电话及消防广播控制等。
2）控制及监视专用灭火设备。
如消火栓系统、自动水喷淋系统以及防排烟系统等。
3）控制及监视各类公共设备。
如空调系统、电梯及照明电力等。
1.3火灾自动报警及消防联动控制系统的工作原理1.火灾自动报警及消防联动控制系统在发生火灾的两个阶段发挥着重要作用：2.第一阶段（报警阶段）：火灾初期，往往伴随着烟雾、高温等现象，通过安装在现场的火灾探测器、手动报警按钮，以自动或人为方式向监控中心传递火警信息，达到及早发现火情、通报火灾的目的；3.第二阶段（灭火阶段）：通过控制器及现场接口模块，控制建筑物内的公共设备（如广播、电梯）和专用灭火设备（如排烟机、消防泵），有效实施救人、灭火，达到减少损失的目的。
2.火灾自动报警及消防联动控制系统总体方案设计2.1火灾报警探测器的选择火灾的探测是以探测物质燃烧过程中产生的各种物理现象为机理，从而达到早期发现火灾这一目的，火灾的早期发现，是充分利用灭火措施减少火灾损失、保护生命财产的重要保障。
2.1.1 JTY-GD-G3型智能光电感烟探测器JTY-GD-G3型智能光电感烟探测器利用红外散射原理研制，主要应用于宾馆、写字楼、办公楼等场所的火灾早期探测，是目前应用最广泛的一种火灾探测器。
该探测器采用无极性信号二总线技术，可与海湾公司生产的各类火灾报警控制器配合使用，主要具有以下特点：（1）内置带A/D转换的八位单片计算机，具备强大的分析、判断能力，通过在探测器内部固化的运算程序，可自动完成对外界环境参数变化的补偿及火警、故障的判断，存储环境参数变化的特征曲线，极大提高了整个系统探测火灾的实时性、准确性；（2）采用电子编码方式，现场编码简单、方便；（3）采用指示灯闪烁的方式提示其正常工作状态，可在现场观察其运行状况；（4）底部采用密封方式，可有效防水、防尘、防止恶劣的应用环境对探测器造成的损坏；2.1.2 JTW-ZCD-G3N型智能电子差定温感温探测器JTW-ZCD-G3N型智能电子差定温感温探测器可以探测火灾发生时的温度变化，从而发现并通报火灾。
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目录目录 (1)摘要 (3)1引言 (1)2火灾自动报警系统概述 (2)3建筑概况 (3)3.1建筑物概况 (3)3.2系统保护对象分级 (3)3.3报警区域和探测区域的划分 (4)4火灾自动报警系统设计 (6)4.1火灾自动报警系统基本形式选择 (6)4.2火灾报警控制器的确定 (6)4.3火灾探测器的确定及布置 (7)4.4火灾自动报警系统的线制 (8)4.5火灾自动报警系统的配套设备 (10)4.5.1手动报警按钮 (10)4.5.2火灾事故广播 (10)4.5.3消防专用电话设置 (11)4.5.4火灾自动报警系统常用模块 (11)4.6消防联动系统 (12)4.7供电与接地 (12)5主要设备清单 (14)6总结 (15)参考文献 (16)附录 (17)摘要火灾自动报警系统是人们为了早期发现通报火灾，并及时采取有效措施，控火和扑灭火灾，而设置在建筑物中或其它场所的一种自动消防设施，是人们同火灾作斗争的有力工具。
为建筑物的安全提供了有力的保证。
本文对沈阳市某酒店进行了火灾自动报警系统设计。
首先介绍了建筑概况，划分防火分区，根据规范进行了系统保护对象分级，划分了报警区域和探测区域，然后选择了火灾自动报警系统基本形式，确定了火灾报警控制器的型号，通过计算与校验，合理的布置了火灾探测器，确定了火灾自动报警系统的线制，进行了火灾自动报警系统的配套设备的选择，然后介绍了消防联动系统，确定了系统供电与接地装置，最后绘制了火灾自动报警系统平面图。
关键词：探测器；探测区域；火灾探测器；火灾报警控制器1引言消防科学，是专门研究如何预防和控制火灾的综合性学科，火灾自动报警系统作为消防科学的一个重要部分，它是借助于电子技术和计算机技术发展起来的一门新兴应用科学，是现代消防自动化工程核心内容之一。
随着经济的发展，中国现代高层建筑在80年代初开始以惊人的速度迅猛增长，高层建筑因其自身特点，火灾的隐患较大，一旦发生火灾，火灾蔓延迅速，人员疏散困难，救援难度大，极易造成人员伤亡和财物重大损失。
国家制定了一系列防火规范，从而促进火灾自动报警设备的研究和推广使用。
高层建筑建设规模大，装修标准高，人员密集，各种电气设备使用频繁，因而存在着火灾隐患，在建筑电气设计中必须严格依照规范要求设计火灾报警控制系统。
但选择何种控制系统，使该系统充分有效地发挥功能，是设计中十分重要的问题。
火灾自动报警系统的作用是及时预报早期火灾，并控制相应的联动设备，在预防火灾方面起到至关重要的作用。
一旦发生火灾，火灾自动报警系统能及时探测、鉴别、判定火灾并启动通信系统自动对外报警，联动控制配电、广播音响、应急诱导疏散、电梯和自动消防设施，智能显示最佳疏导、营救方案，自动关闭不必要的电力系统、照明系统和办公系统，根据火灾发展状况分配供水系统、启动防排烟设施，以及实现火警信息联网通信等功能。
火灾报警系统是确保现代高层建筑免除或减轻火灾危害的极其重要的安全措施。
高层建筑的火灾自动报警系统是高层建筑整个消防系统的一部分，具体地说，是消防系统的电气控制部分和系统集成中心。
高层建筑对火灾的控制的要求会进一步促进火灾自动报警系统的广泛应用和技术发展，火灾自动报警系统作为有效的消防技术手段，也会越来越显示出它的重要性。
2火灾自动报警系统概述“火灾自动报警系统”实际上是“火灾探测报警和消防设备联动控制系统”的简称，它是依据主动防火对策，以被检测的各类建筑物、油库等为警戒对象，通过自动化手段实现早期火灾探测、火灾自动报警和消防设备连锁联动控制。
所以，火灾自动报警系统主要包括了火灾探测及自动报警系统、自动灭火控制系统和消防疏导指示系统。
在火灾自动报警系统中，火灾探测器长年累月地监测被警戒的现场或对象，当监测场所或对象发生火灾时，火灾探测器监测到火灾产生的烟雾、高温、火焰及火灾特有的气体等信号并转换成电信号，经过与正常状态阈值或参数模型分析比较，给出火灾报警信号，通过火灾报警控制器上的声光报警显示装置显示出来，通知消防人员发生了火灾。
同时，火灾自动报警系统通过火灾报警控制器启动警报装置，告诫现场人员投人灭火操作或从火灾现场疏散；启动断电控制装置、防排烟设备、防火门、防火卷帘、消防电梯、火灾应急照明、消防电话等减灾装置，防止火灾蔓延、控制火势和求助消防部门支援；启动消火栓、水喷淋、水幕及气体灭火系统及装置，及时扑灭火灾，减少火灾损失。
一旦火灾被扑灭，整个火灾自动报警系统又回到正常监控状态。
火灾自动报警系统的发展历史可以追溯到19世纪，1890年英国人发明了第一只用来探测火灾信息的装置——对温度敏感的感温探测器，此后的半个多世纪敏感探测器只是局部地被应用，仅作为一种报警元件。
而作为火灾自动报警系统发展标志的火灾探测器——采用放射性同位素源的离子感烟探测器，到了20世纪50年代进行研究开发。
20世纪后期，随着电子技术、计算机技术的迅猛发展，电子元件日趋小型化、集成化、功能模块化和信息处理智能化，出现了智能火灾自动报警系统，使火灾报警技术进入一个全新的发展时期。
火灾自动报警系统的组成形式多种多样，它的发展目前可分为三个阶段：（1）多线制开关量式火灾探测报警系统。
这是第一代产品，目前国内极少数厂家生产外，它基本上已处于被淘汰状态。
（2）总线制可寻址开关量式火灾探测报警系统。
这是第二代产品，尤其二总线制开关量式探测报警系统目前正被大量使用。
（3）模拟量传输式智能火灾报警系统。
这是第三代产品，目前我国已经开始从传统的开关量式火灾探测报警技术，跨入具有先进水平的模拟量式智能火灾探测报警技术的新阶段，它的系统的误报率降低到最低限度，并大幅度地提高了报警的准确度和可靠性。
3建筑概况3.1建筑物概况沈阳市某酒店位于辽宁省沈阳市，地上部分33层。
一层面积1574.1m2，四～三十三层每层面积968m2。
最大建筑高度98m，每层高度3m。
本建筑为一类高层住宅建筑，三层为商业营业厅，其余层为住宅。
3.2系统保护对象分级表3.1 建筑分类本设计建筑为高层住宅建筑，其高度超过50m、使用性质为综合性民用住宅，由上图可知本建筑为一类建筑。
再依据《火灾自动报警系统设计规范》第3.1.1条的规定，可知本建筑为一级保护对象。
3.3报警区域和探测区域的划分依据《高层民用建筑设计防火规范》第5.1.1 高层建筑内应采用防火墙等划分防火分区，每个防火分区允许最大建筑面积，不应超过表5.1.1的规定。
一类建筑防火分区的最大允许面积为1500m2。
，依据以上规定进行防火分区划分，划分结果列于表3.2中。
表3.2 防火分区划分依据《火灾自动报警系统设计规范》第4.1.1条的规定，报警区域应根据防火分区或楼层划分。
一个报警区域宜由一个或同层相邻几个防火分区组成。
依据以上规定本建筑一层划分为一个报警区域。
依据《火灾自动报警系统设计规范》第4.2.1条的规定，探测区域应按独立房间划分。
一个探测区域的面积不宜超过500m2。
4.2.3条的规定，封闭楼梯间、走道应单独划分探测区域。
依据以上规定划分本建筑一层的探测区，划分结果列于表3.3中。
表3.3 探测区域划分4火灾自动报警系统设计4.1火灾自动报警系统基本形式选择本建筑为一级保护对象，依据《火灾自动报警系统设计规范》第3.1.1条的规定，选择集中火灾自动报警系统。
集中火灾自动报警系统通常由集中火灾报警控制器、两个以上区域报警控制系统、火灾报警装置及电源等组成。
集中报警控制器用于接受各区域报警控制器的火灾或故障报警信号，具有巡检各区域报警控制器和探测器工作状态的功能，一般应用在较大规模的高层建筑中。
集中火灾报警系统的系统组成如图3.1所示。
火灾探测器手动报警按钮集 中报 警控 制器火灾探测器手动报警按钮区 域报 警控 制器区 域报 警控 制器火 灾报 警装 置图4.1火灾集中报警系统框图4.2火灾报警控制器的确定本建筑每四层选择一个区域报警控制器，型号为JB-QB-MN/40，安装高度为1.4m。
整个建筑选择一个集中报警控制器，型号为JB-QBL-2100A，放置在消防控制中心。
4.3火灾探测器的确定及布置依据《火灾自动报警系统设计规范》第9.2.2条的规定，饭店、旅馆、教学楼、办公室宜选择感烟探测器，所以选择点型光电感烟探测器作为本系统的探测器，型号JTY-GD-F311。
采用查图法布置探测器，方法如下：根据布置场所面积、高度查附表1，确定出保护面积A 和保护半径R ，根据保护面积A 和保护半径R 查附图1确定布置间距a 和b ，应用公式3.1计算探测器数量，根据布置场所反算布置间距a 和b ，校验布置间距，要求2b a r 22+=<R 。
一个探测区域内所需设置的探测器数量，不应小于下式的计算值：AK SN ⋅=(3.1) 式中：N 为探测器数量（只），N 应为整数；S 为该探测区域面积（m 2）；A 为探测器的保护面积（m 2）；K 为修正系数，特级保护对象宜取0.7～0.8，一级保护对象宜取0.8～0.9，二级保护对象宜取0.9～1.0。
商铺1的探测器布置： 探测区域地面面积和高度：S=113.m 2， H=3m≤6m屋顶为平顶，θ角为零，查附表1，得一只探测器的保护面积和保护半径分别为A=60m 2， R=5.8m计算保护直径DD=2R=11.6m查附图1，选取D 5线（A=60m 2），探测器数量为98.16095.0113=⨯=⋅=A K S N （个）， 取N=2（个）根据布置场所反算布置间距a 和bm a 9218==，m 3.713.7b == 校验布置间距m 79.527.392b a r 2222=+=+=<R=5.8m 最小设计感烟报警器数为2个。
同理，其他探测区的布置见表4.2。
表4.2 探测器布置简表其中检验不合格者以及保护面积偏大的探测区域，应根据《火灾自动报警系统设计规范》所规定的相关内容，结合建筑物内梁的高度、位置以及建筑物的特殊形状适当增加报警器的布置。
4.4火灾自动报警系统的线制及控制方案根据火灾探测器与火灾报警控制器间连接的方式不同可分为多线制和总线制系统结构。
多线制系统结构形势与早期的火灾探测器设计、火灾探测器与火灾报警器的联接等有关。
一般要求每个火灾探测器采用两条或更多条导线与火灾报警器相联接，以确保从每个火灾探测点发出的火灾报警信号被接收器接收。
总线制系统结构形式如图3.2所示，它是在多线制基础上发展起来的。
随着微电子器件、数字脉冲电路及计算机应用技术用于火灾制动报警系统，它改变了以往多线制结构系统的直流巡检和硬线对应连接方式，代之以数字脉冲信号巡检和信息压缩传输，采用大量编码、译码电路和微处理机实现火灾探测器与火灾报警控制器的协议通信和系统监测控制，大大减少了系统线制，带来了工程布线灵活性，并形成了支状和环状两种工程布线方式。