青岛版五年制五年级数学上册第四单元测试卷及答案
青岛版(五年制)五年级上册数学全册课时练(一课一练)
1.1 认识数对1.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。
( )(2)必须有两个数才能组成数对。
( )(3)小红的位置是(3,4),小明的位置是(4,3),他两人是同桌。
( )(4)数对(a,b)中a表示列数,b表示行数。
( )2.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为( )。
A.(1,3)B.(3,1)C.(1,1)(2)小明、小强和小亮是同班同学,小明的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一列,小亮的位置可能是( )。
A.(2,4)B.(5,3)C.(3,5)3.用数对表示下图中每种水果的位置。
4.用数对表示各个地点的位置。
答案提示1.(1)√(2)√ (3)✕(4) √2.(1)B (2)A3.苹果(2,3) 梨(4,4) 西瓜(5,1)4.学校(2,3) 纪念碑(5,6) 地铁站(5,3) 广场(7,1) 1.2在方格图标出点的位置1.下面是阳光小区的平面图。
(1)用数对表示出度假村、人工湖和草坪的位置。
(2)假山的位置是(6,1),利民新村的位置是(1,3),你能在图中表示出来吗?2.下面是五年级一班的座位图。
写出坐在(1,3)、(4,5)、(3,2)、(5,1)、(2,2)位置上的分别是谁。
3.写出下图中字母的位置。
4.看图回答问题。
(1)用数对表示出各场所的位置。
(2)星期天,凡凡的活动路线是(3,6)→(4,3)→(6,4)→(9,5)→(7,9)。
说一说她这一天先后去了哪些地方。
答案提示1.(1)度假村(1,8) 人工湖(3,6) 草坪(5,5)(2)提示:假山在表示第6列和第1行的两条线的交点处;利民新村在表示第1列和第3行的两条线的交点处,标位置略。
2.小花小芹小青小兵小磊3.A(5,8) B(2,5) C(5,2) D(8,5)4.(1)学校(0,0) 邮局(1,7) 体育馆(3,6)图书馆(4,3) 商场(7,9) 公园(9,5)少年宫(6,4) 医院(8,2)(2)体育馆→图书馆→少年宫→公园→商场1.3 根据方向和距离确定位置1.看图填空。
青岛版五年级数学上册第四单元达标测试卷含答案
青岛版五年级数学上册第四单元达标测试卷一、填空。
(每空2分，共28分)1．下面( )是等式，( )是方程。
①x＋9 ②13＋20 = 33 ③4m = 16④12.6－m = 5.5 ⑤7.2÷y = 0.8 ⑥x÷7 > 2.6⑦3a＋6 < 4.7 ⑧8.2x＋6.8x = 302．在x = 8.5和x = 19.9中，( )是方程x＋5.7 = 14.2的解。
3．y的3倍与它的1.5倍的和是27，列方程为( )，解得y =( )。
4．一个长方形的周长是28米，宽是4米，长是多少米？设长是x米，列方程为( )。
5．如果6x＋1.2 = 1.2，那么x÷19 =( )。
6．一本书有x页，已经看了86页，还剩160页。
可列方程：(1)( )= 160(2)( )= 867．方程x＋8 = 13与mx = 1有相同的解，那么m =( )。
8．写出等量关系式，并列出相应的方程。
(1)小明买了x支铅笔，每支1.5元，买故事书花了12元，一共花了36元。
等量关系式：( )。
列方程：( )。
(2)美术组有x人，书法组的人数比美术组人数的3倍多3人，书法组有39人。
等量关系式：( )。
列方程：( )。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分)1．【聊城市真题】如果一个长方形的长是5厘米，周长是a厘米，那么宽是(a－5)÷2厘米。
( ) 2．方程3x = 0没有解。
( ) 3．方程2x＋3 = 15和x＋6 = 12的解是相同的。
( ) 4．7x表示7个x相乘。
( ) 5．方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1．x = 4是方程( )的解。
A．2x＋3 = 5 B．24＋x = 28C．2x－4 = 40 D．x÷2 = 52．【昌乐市真题】爸爸比明明大26岁，明明今年x岁，两人的年龄和是48岁。
青岛版(五年制)五年级上册数学课时练习含答案 1.1 用数对确定位置
示是（6，6），他们班有
同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图：如果点 X 的位置表示为（2，3），则点 Y 的位置可以表示为
（ ）。
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4，2)表示,明明
坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
1.1 用数对确定位置
一、填空。
1.竖排叫做
，横排叫做
。确定第几列一般从
往
数，确定
第几行一般从往数。2.小明在班上坐在第 4 列第 5 行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对表示
是（3，6），他坐在第
列第
行；王兵坐的位置用数对表示是（2，7），他坐在
第
列第
行。
3.如 下 图 苹 果 的 位 置 为 （ 2， 3）， 则 梨 的 位 置 可 以 表 示 为
答案：
一、1.列 行 左 右 前 后 2.4 5 3 6 2 7 3.4 4 5 1 4.5 1 3 3 等腰 5.（5,4） 6.36 个 二、1.C 2.B 3.B 4.C
（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。
4.如 下 图 ： A 点 用 数 对 表 示 为 （ 1， 1）， B 点 用 数 对 表 示 为 （ ， ），C 点用数对表示为（ ， ），三角形 ABC 是
三角形。
5.电影票上的“4 排 5 号”，记作（4，5），则 5 排 4 号记作
。
6.五（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
3.如图：如果将△ABC 向左平移 2 格，则顶点 A' 的位置用数对表示 为（ ）。 A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
五年级上册数学单元测试-3.长方体和正方体 青岛版(五年制)(含答案)
五年级上册数学单元测试-3.长方体和正方体一、单选题1.一粒花生米的体积，大约为1 （）A. dm³B. cm³C. mm³2.一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A. 110B. 120C. 1303.“长方体的体积越大，它的底面积就越大”这一说法是( )A. 正确B. 错误4.如果正方体的棱长增加2倍，那么它的体积增加（）倍.A. 2B. 6C. 7D. 26二、判断题5. 一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体．将它的前面挖掉一个棱长为1厘米的小正方体，它的表面积比原来大．（判断对错）6.判断对错．正方体的棱长扩大a(a＞0)倍，它的体积就扩大a3倍7.判断对错.正方体的表面积越大，体积就会越大．8.棱长为6cm的正方体的体积与表面积相等．（判断对错）三、填空题9. 一个长4分米、宽3分米、高5分米的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水是________升．10.一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．11.从一块长15分米，宽12分米，高10分米的长方体木料上，截下一个最大的正方体，这个正方体的体积是________立方分米，剩下部分的体积是________立方分米。
12.一个长方体的长、宽、高分别是8cm，7cm，6cm，它的所有棱长的和是________cm，它的表面积是________cm2。
13.边长是2.4分米的正方形铁板，从四个角分别割去一个小正方形，剩下的铁板正好可以焊成一个无盖的正方体容器．这个容器的底面积是________平方分米．四、解答题14.如图，这个长方体的体积是多少？15.一个长方体集装箱，底面积是15.5平方米，高是3米，10个这样的集装箱叠在一起的体积一共是多少立方米．五、综合题16.下图是李叔叔用铁皮做的一个长方体水槽。
青岛版五年制三年级数学上册第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷一、填空题。
1.有些钟面上有3根针,它们分别是( )、( )、( ),其中( )走得最快,它走一圈是( ),( )走得最慢,它走一大格是( )。
2.我们学过的时间单位有( )、( )、( )。
计量很短的时间时,常用比分更小的单位( )。
3.秒针走一小格是( )秒,走一圈是( )秒,也就是( )分。
分针走一小格是( )分,走一圈是( )分,也就是( )小时。
4.秒针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是( )。
5.填写合适的时间单位。
(1)课间休息10( )。
(2)爸爸每天工作8( )。
(3)李静跑50米的成绩是11( )。
(4)做一次深呼吸要4( )。
6.体育老师对第一小组同学进行50米测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小10秒。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.6分=600秒。
( )2.分针走一大格,时针就走一小格。
( )3.秒针走一圈,分针走一小格。
( )4.火车下午1:05从甲地出发,当天下午1:50到达乙地,火车共行驶了45分钟。
()5.小红每天睡10小时。
( )6.小早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小起得早。
( )三、单位换算。
3时=( )分5分=( )秒4时=( )分3分=( )秒20分+50分=( )分24秒+48秒=( )秒1时-40分=( )分四、在○里填上“>”“<”或“=”。
6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时五、写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过时间。
1.2.六、解决问题。
1.某列火车9:40停止检票,李华从家到火车站要35分钟,李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车?2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟,你知道准确时间是几时几分吗?3.小、小红、小伟三个好朋友住在同一个小区,他们一起去公园玩。
青岛版六年制五年级数学上册第四单元测试卷及答案
青岛版六年制五年级数学上册第四单元测试卷及答案六、看图列方程,并解答。
1.2.3.4.七、解决问题。
1.一个等腰三角形的周长是26厘米,底长5.6厘米,腰长多少厘米?(用方程解)2.大象的寿命大约是东北虎的3倍,大象的寿命大约是75年。
东北虎的寿命大约是多少年?(用方程解)3.印度雨燕的飞行时速大约比鸵鸟奔跑时速的3倍还快16千米。
印度雨燕的飞行时速大约是160千米。
鸵鸟奔跑的时速大约是多少千米?(用方程解)4.黄河三角洲保护区内共有植物393种。
其中天然柽柳林和天然柳林大约共有1万公顷,柽柳林的面积大约是柳林的4倍。
保护区内大约有柽柳林和柳林各多少万公顷?(用方程解)5.小明家和小红家在学校两侧,相距560米。
小明和小红同时从家出发去学校,7分钟后同时到达学校门口。
小明平均每分钟走45米,小红平均每分钟走多少米?(用方程解)参考答案一、1. 未知数等式2. 503.754. 28二、1.✕2.✕3.✕4.✕5.三、方程:①②③④⑤⑦⑩等式:①②③④⑤⑦⑧⑩四、<>==五、x=13x=25x=5.4x=0.01x=9x=5检验略。
六、1.x+50=80x=302. 2x-10=35x=22.53.x+3x=120x=303x=904. 4x-x=210x=704x=280七、1.解:设腰长x厘米。
2x+5.6=26x=10.22.解:设东北虎的寿命大约是x年。
3x=75x=253.解:设鸵鸟奔跑的时速大约是x千米。
3x+16=160x=484.解:设保护区内大约有柳林x万公顷,则柽柳林大约有4x万公顷。
x+4x=1x=0.24x=0.8柽柳林0.8万公顷,柳林0.2万公顷。
5.解:设小红平均每分钟走x米。
7(x+45)=560x=35。
(青岛版五年制)五年级数学上册期中测试题
班级_______姓名_______分数_______一、填空题。
（23分）1.35的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数，去掉（ ）个这样的分数单位是1。
2.13 =( )12 = ( ) ÷ 6= 9( )=( ) ÷18 3.3小时12分=（ ）小时 138厘米=（ ）分米35平方分米=（ ）平方米 1800米=（ ）千米4.小明用9天看完一本书，平均每天看了这本书的（ ），三天看了（ ）。
5.在a 8中，a 是非零自然数，当a 是（ ）时是真分数，当a 时（ ）时是假分数，当a 是（ ）时分数值是3。
6.把40块糖和35块巧克力分别分给一个组的同学，这个组最多有（ ）位同学。
7.如果A ÷B=3那么A 与B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8.像2x=100这样含有未知数的（ ）叫做方程。
9.小明家养了2只母鸡和9只公鸡，公鸡只数是母鸡的( )( ) ，母鸡只数是这些鸡的( )( )。
二、选择题（12分）1.小明每天睡眠8小时，她一天的睡眠时间占全天的（ ）A. 812B.13C.2482.与118相等的分数又（ ）个 A.只有一个B.只有2个C.有无数个3.把两根长度分别是45厘米和15厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根绳子最长是（ ）厘米。
A.9B.15C.64.38的分母增加8，要是分母的大小不变，分子应该（ ） A.增加8 B.乘2 C.增加65.40与60的最小公倍数与最大公因数之商是（ ）。
A.10B.6C.406.把一根绳子对折三次，这时每根绳子占全长的（ ）。
A.13B.18C.15三、判断题。
（ 5分 ）1.375不能化成 小数。
（ ） 2.36分=35时。
（ ） 3.把135分解质因数：135=1×3×3×3×5。
2024年青岛版(五年制)五年级数学上册教案第四单元 分数乘法分数乘整数
分数乘整数⏹教学内容教材第47～50页，分数乘整数⏹教学提示分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
⏹教学目标知识与能力利用类推法引导学生理解分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，掌握分数乘整数的计算方法。
过程与方法通过观察、对比、试算等具有挑战性的活动，小组合作、自主探索，去理解分数乘法的算理，归纳掌握其计算方法。
情感、态度与价值观培养学生的合作探究意识，让学生在课堂学习中交流学习数学的感受，获得学习成功的体验。
⏹重点、难点重点：让学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
难点：分数乘法的算理以及意义在应用题中的重要作用。
教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。
学生准备：练习本、铅笔。
教学过程（一）新课导入：1、课件放映由冬到春的变化，以及春天的景色，短片的最后几秒是漫天的风筝。
同时教师谈话：同学们，冬去春来东风到，在这个万物复苏、生机盎然的季节，不论男女老少，大家都喜欢的一项运动是什么？学生回答。
今天老师给大家带来了一副漂亮的风筝图片，我们一起来看看吧！2、课件出示信息窗1中的小鸟风筝图片。
请同学们收集情景图中的数学信息，并考虑利用这些信息能提出什么问题。
学生提出问题。
做小鸟风筝的尾巴，一个需要多少米布条？3、教师谈话：在解决问题之前，我们先回顾一下我们学过的一些知识。
教师提问：（1）借助25，说一说你对分数的认识。
回答预设：分数的意义；画图表示分数；通分；约分；分数、小数的互化，分数与除法之间的关系，等等……（2）先对下面分数进行约分，再根据你的操作说一说约分的依据是什么？3 1252068133917512432（3）下面的式子有什么特征？3 4＋34＋34＋3435＋35＋35＋35＋3527＋27＋27＋27＋27（4）下面各题，只列式不计算：①9个11是多少？②8个0.9是多少？③5个27是多少？设计意图：结合春天放风筝学生比较关注的问题入手，引导学生提出问题，通过回顾复习，为类比推导列出算式做准备，借助放风筝教学情境激发学生参与学习的兴趣，培养学生发现数学信息，提出数学问题的意识和能力，感受到解决问题的必要性。
2023-2024学年山东省威海市某区青岛版(五年制)五年级上册期中测试数学试卷(含答案解析)
2023-2024学年山东省威海市某区青岛版（五年制）五年级上册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算二、脱式计算三、解方程或比例四、填空题五、判断题六、选择题22．求加工一个长方体水箱用多少铁皮是求这个水箱的（）。
A．体积B．表面积C．容积23．一根长方体优质石材，长是0.5m，截面是边长为2dm的正方形，为了方便运输，至少要用（）大的牛皮纸才能将这根石材全部包装起来。
A．48B．24C．2024．下面几种说法中，错误的是（）。
A．长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点B．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条C．正方体不仅相对面的面积相等，而且所有相邻面的面积也都相等D．长方体除了相对面的面积相等，不可能有两个相邻面的面积相等七、解答题参考答案：面下降了2厘米，这个长方体铁块的高是10厘米。
13．3638平方厘米/38cm2【分析】求铁丝的长度就是求长方体的棱长之和，长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4；求需要硬纸板的面积就是求长方体的表面积，长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，因为纸盒无盖，所以最后减去一个长方体的底面积，据此解答。
【详解】（5＋2＋2）×4＝9×4＝36（厘米）（5×2＋2×2＋5×2）×2－5×2＝（10＋4＋10）×2－5×2＝24×2－5×2＝48－10＝38（平方厘米）【点睛】掌握长方体的棱长之和与表面积计算公式是解答题目的关键。
14．6001000立方厘米/1000cm3【分析】需要用8个棱长为5厘米的小正方体才能组成一个较大的正方体，即每条棱上要摆2个棱长为5厘米的小正方体；那么大正方体的棱长是（5×2）厘米；根据正方体的表面积公式S＝6a2，正方体的体积公式V＝a3，代入数据计算即可求出正方体的表面积和体积。
青岛版五年制四年级数学上册第四单元测试卷及答案
青岛版五年制四年级数学上册第四单元测试卷及答案一、填空题。
1.三角形的( )是180°。
2.三角形具有( )。
三角形任意( )之和大于第三边。
3.一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
4.一个直角三角形的一个锐角是36°,另一个锐角的度数是( )。
5. 一个等腰直角三角形的两个底角的度数都是( )。
6.等边三角形中三个内角的度数都是( ),它也是( )角三角形。
7.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角的度数是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.由三条线段组成的图形是三角形。
( )2.有两个角是锐角的三角形,就是锐角三角形。
( )3.锐角三角形最大的角小于90°。
( )4.等腰三角形一定是锐角三角形。
( )5. 一个三角形最多只能有一个钝角。
( )6.梯形只有一条高。
( )7.有一组对边平行的四边形叫作梯形。
( )8.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
( )9. 平行四边形有2种不同的高。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.根据下面各组数据,判断能否组成三角形,不能组成三角形的是( )。
A. 2厘米3厘米5厘米B. 5厘米6厘米2厘米C. 8厘米4厘米11厘米2.一个等腰三角形的顶角是120°,它的底角是( )。
A. 40°B. 30°C. 50°3.数一数,下图中有( )个三角形。
A. 7B. 8C. 10四、量一量,画一画。
1.分别画出下面三角形中底边上的高。
2.画出下面各图形的高。
五、求出下面各角的度数。
∠1=∠2=∠3=六、下面哪组中的三条线段可以围成三角形?七、解决问题。
1.一块等边三角形的绿地,它的边长是31米,它的周围用栅栏围起来,需要多少米长的栅栏?2.小红买了一条等腰三角形的红领巾,它的一个底角是20°,它的顶角是多少度?3.小熊盖房子做三角形支架,它准备了2根5米长的木料做房顶,还要选一根木料(整米数)做横梁。