学吹笛子高级教程
长笛高音7指法
长笛高音7指法
摘要：
1.长笛基本介绍
2.长笛的音域和高音指法
3.长笛高音7 指法的具体操作方法
4.长笛高音7 指法的练习技巧
5.总结
正文：
长笛是一种木管乐器，它的音色悠扬、清脆，常用于独奏和管弦乐队中。
长笛的音域宽广，一般可分为低音区、中音区和高音区。
其中，高音区是长笛最具挑战性的一个音域，需要演奏者掌握一定的技巧才能演奏出优美的音色。
在长笛的高音区中，高音7 是一个重要的音符。
那么，如何在长笛上准确地演奏出高音7 呢？这就需要我们掌握长笛高音7 指法的操作方法。
具体来说，长笛高音7 指法需要使用左手的食指、中指和无名指，以及右手的食指和无名指共同操作。
演奏者需要将左手的食指和中指按在长笛的按键上，无名指则轻轻按在按键旁的孔上。
同时，右手的食指和无名指分别按在长笛管上的两个孔上。
这样，通过气息的控制和指法的配合，演奏者就可以准确地演奏出高音7 了。
要想熟练掌握长笛高音7 指法，还需要进行大量的练习。
在练习过程中，演奏者需要注意以下几点：首先，要保持手指的灵活性和准确性，避免按错键或孔。
其次，要注意控制气息，使音色更加稳定和优美。
最后，要注重音准的
练习，确保演奏出的音符准确无误。
总之，长笛高音7 指法是长笛演奏中一个重要的技巧，需要演奏者通过不断的练习和摸索，才能熟练掌握。
笛子超高音指法
《笛子教程》超高音的指法1. 一些超高音的指法（小工调的超吹指法）高音4：1、按二三四五孔。
2、第六孔开半（这种相对来讲，是精准的，当然，要靠耳朵听）。
3、按二四五，三孔微开。
4、按三四五，半开二孔。
（这几个指法相对来说都很常用，如第三种，在《春到湘江》中，就需要用第三孔用这个小小的颤音，但现在的标准笛，此音略高）高音5：1、开第六孔2、全按3、按四五孔4、开第三孔5、按一四五孔高音6：1、按二三五六孔、开1、3、4孔。
2、按二四五，三孔微开（或者半开，自己听！）3、按一五六孔开二、三和四孔超高音7：1、按一三四六孔2、按一四六孔超高音1：1、按四六孔2、按四孔。
3、倍高1：闭4 6孔，如不好发音可加闭1半孔这个音我吹着觉得偏高一些,还是用半开第五孔超吹更准一些超高音2：1、按二三四五（以下低档笛子吹不出）2、闭2，5两孔3、闭4，5两孔4、闭1，4两孔，这四个指法应该能用上一个，但是后三个音高有小问题；5、开1，4孔强吹6、开4，6孔强吹超高音3：1、按一四六孔。
超高音4：2、按一三六孔。
说明：以上几种指法里的“1”，是正常指法，大多数笛子都是这样的。
“1”以下，则是特殊指法，只有少数笛子才适合。
而且，一只笛子的超高音，最多只有二个指法与正常笛子不一样，再多的话，其他音必然会不准，当然，你可以用内外转，叉口来找，但这时，笛子就没意义了，因为，它只是一根开了孔的竹棍。
所以，运用特殊指法，只有在其他音阶相对准确、超高音难吹或不准的情况下，才能使用。
2、黄尚元先生的超高音指法表。
3、：（筒音低5）高音b7: 开1 4孔，闭3 6孔，闭2 5半孔；高音7：单开5孔.。
有时可开2 5孔,但音偏高；倍高1：闭4 6孔，如不好发音可加闭1半孔；倍高#1：在倍高1基础上打开6孔；倍高2：开1 6孔，闭2345孔。
或者开4 6孔，闭1235孔；倍高#2：开124孔，闭356孔。
或者开126孔，闭345孔；倍高3：开13孔，闭26孔，5孔半孔（只能开一点，否则偏高）；倍高4：开135孔，闭246孔；倍高#4：开1356孔，闭24孔；倍高5：开246孔，闭135孔。
笛子吹奏的超高级技巧有哪些_笛子的吹奏方法
笛子吹奏的超高级技巧有哪些_笛子的吹奏方法倚音是竹笛上常用的装饰音之一。
一般分单倚音和复倚音两种。
在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可以丰富乐曲的表现力。
加在一个音的左上角的一个小音符叫单倚音。
在小音符的下面加两条横线，用一条弧线把它和本音连接起来。
加在一个音的左上角的小音符在两个以上的叫复倚音，也用弧线把它们和本音连接起来。
吹奏倚音时要注意：1、倚音所占的时间，是从本音中抽出来的，不能增加原有拍子的时间。
2、吹奏单倚音时，小音符用吐奏，本音不用吐奏。
如果单倚音在强拍上、音符就要吹得强一些。
3、吹奏复倚音时，第一个小音符用吐奏，其他音(包括本音)都不用吐奏，但要吹得连贯些。
因为几个小音符只占本音时值的一小部分，所以吹得越快越好。
如果复倚音在强拍上，则要把本音吹得强一些。
长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。
每天可在吹奏乐曲以前，练习十分钟左右，以达到运用自如。
练习时要注意三点：1)音准——在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会儿低。
吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些;吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。
“风门”、“口风”、“口劲”三者密切配合后就能保持音准。
2)音色——吹低音时要求音色圆润、浑厚;吹高音时要求音色清脆、明亮，防止发出漏气的声音。
3)呼吸——吹奏时呼吸要自然。
每次呼吸多少，要根据乐句长短而定。
一般长乐句多吸，短乐句少吸，不宜过剩或不足，否则会造成呼吸忙乱，影响吹奏流畅。
颤音指的是在本音和它的上方音之间来回不断反复，使吹出来的音有波浪形感觉。
颤音能使吹出来的音有波浪形感觉，在“音高”上有变化。
在乐曲中，一般在本音上方加个“汀”记号来表示颤音，指的是在本音和它的上方音之间来回不断反复。
如果颤音在音高上相差二度，又称二度颤音，是吹奏笛子时常用的颤音指法之一。
笛子独奏曲技巧详细讲解
笛子独奏曲技巧详细讲解春到湘江高音 3 颤音正解开 4 孔，颤 1、2 孔（一孔颤半孔），按正常颤法会炸，没有波光粼粼的感觉春到湘江中吹高音“ 3”的颤音应开第 4 孔，而后手指在第一孔的左半空上颤动即可。
试一试就知道了。
我是在开 1.4孔超吹的同时， 1.4 孔上的无名指一起按波音的频率齐“颤” 上半孔。
这样效果很好高音 5 指法：按 1、4 、6，开 2、3、5。
或按 46 孔，其他全开。
x o x o o o ， x o x o o x ， x o x @ o @ （@為半孔）o o @ 請依照笛子狀況選擇使用 .春到湘江》、《牧民新歌》都不用循环换气。
需要气息训的慢速气震音，《牧民新歌》是幅度小的快速气震音。
相对而言，引子部分《春到湘江》气息难度更高，要求四口气吹完。
第一句在565323--后换气，第二句在6361 后抢吸，第三句在23232323 后换气，最后两句一口气吹完。
一般业余者吹第三句难度太大，可以在56565656 的叠音后面将 6 延长半拍抢吸一口，也可以将第二句延长到 356- 后吸气，再吹完第三句。
最后一句也可以中间分成两句吹。
牧民新歌》六口气吹完， 616-、353-、高音 2- 、75757575、656-、后面一口气吹完。
这两首曲子引子部分非常重要，完整吹奏，才或者：回复风露中宵 1练，长音与气震音都要练过才行。
春到湘江》长音时需要幅度大能体现韵味与风格特征。
一般业余吹，整句尽量能够完整吹，如果气息实在不够，可以在长音后抢吸一口气。
如《春到湘江》第一句的353-的气震音后，356-后、31313131-后加吸一口。
《牧民新歌》可以这样处理，在第一句的3-5后616前，第二句在5656后166********前, 第三句1212后高音2前，第四句在555后，75757575前，第六句在156前都可以加吸一口。
第五句不用加吸。
春到湘江和H，口fla苗It圾威甘乐为S材+ MT?年刖榕于化64坏；;jfii*现了卿岸丹耐的卷诜:利人们欢欣戡&建说冢H的牡击F外= t 一1山歌式的引干、髙阮而寓丁戲情*市如广立于湘TT-之*「別:^+赠诡粘静的壮捷秦隹^散声憎，5^1愴呼映：I二］如就何行版』耶￡忙穴傑?肿崗诃?低御赴如畔期诵.住昂社如1ft帕Pfi,押杨屯伏如般怜瀆丄，【兰］欢酬的怏幀1￡散、泄蜕-几播逋升的teW迥*阪加《斂濮威推向聶制，一T珂或“建萍找紙翟枕得清WT瘫Ift*拥阳介明!■叶借于净利聂冇弾性?薇屮-低音PT栗变换自如?音髙音5F轉别;通?W.‘XU. rt—1 ■內I J -J」■「■??*后的快KR岀现*5”? fit送蛀；开西，六孔u住渲宾出，赛皆出那直于g冶"卡L ftT . itt能孙li集的苗珂…欢密“5”的養如右吹賁时凤门不谆不嚴逮小* 1H反逻咬适宜M歼一点￡ ar 身悄山I歼，河福匕林射曲*代愉还書It—帝带輝世性惦n*力” few 露杲:？ekLf 丁罪屮，出气■也+H刈？^揃?吒（#1压■隈flL直At不鳞* E *>. fl2i til W压戒的哺補咸不SS^青“塔塔尔曲演奥拧示乐曲忤十1957半” 土动捕写丁皓书尔收人出朕n H旳找园?：戦?的《費心情和职?站宰三辭m武n ［—丨活疏的小快板F由吐3坦硯的P*阪M疑洋?蛊现『热科的轟蹈^? 血.［一1世*4^秋的內?淳怦*帰呵' 有妒承敦殺拥杨间中姑選的黠筈"1=」鹦一in；*r现「哺沾石晰帝孫”堀石*ffl雀人火炉帕声懈-吐杏<5虢律战鬲骨询Wf卅盲诲T瑯.带卓打府的龙化*堆点厅7环5!^柿冃舌区的大段取时.求鞭机和養赫对汽皐^1￡槻耐京曲苫布口Pt电网忌自然平秋肿* e*；不畑上嬉也不抵TTf 呈口捕敵"ft牌is?m和燔曲F t;.劭fV：wtM4Tt募有力2* itH自世tnJt如土-1^" frVJm - <严蔵■彫松懈.应乍特底旳朴制^^葛玄?片.<="" f="" ml="" p="" ”対广"w="">枣园春色旺站泮宙荐吋」11芦空的刍土珂刚.抒扯Jf对帙忙山导柿事: *能命欢的阳即悄意（枣W足^^洋击*5年在陕北时看居住过^?^?地万几r=3i-r I.皱歩.圈盡的臣昔《募出一液春jt明帕7i糠千红酌景銀a I—」■!、怏饪"戌快Bl空的詭律，我现了枣园HUM人民幸福?愉快皆妙的烧PW」希面.I二1中等<*慢口切逢度*优关皋切的施伸*纾議了对^6好牛価的霊芙相商表一議毕倚家的深切阵念宅常P通暢诜呵酣半聯盛、轴■釦洒科的irf「水，意翅北1代**说*爭埜濾《瀆相5 孜快的快血-?5ft-JM?应现r-辻此前的岂辱?蚌情也吒息《#；￡制利*閃离脊小洞嗽出*茨sat闻的声言“代tfefip分怙春彖庚*咅拥耐血恕.>3吗怏炖r堵抑了瑞度巧利用列日、"W召.町内裤很Mr鼻杜同时噪丸.咽帅寮rr幵*便吸气管血《大r住牺r收汽时间畫*S,可申|用悯式呼刖：「迅i±快捷0 -FHtttJiwT * te<> *2肩运：吐壽-i * 时礦，按孔于雨一齐冋F扌J嘲“2"咅丄*臥翌束“ i " KI " i~ TtTFlFf Ji * L沂河欢歌赃曲件于WTf,年.讯奇右挑郎山侏韵時的iftf毎.轴情時迹沂誉111旅希丽减光和人们谕怏的尊动比淸U91 T*辽阿個插的*律，生动地勾洌出山川奔脈"挣feFlH崛的沂iT 处几.^=EQ. 情的快te, W现出人快曲外的《feU 第二皿，优釜师t*的懂te .塔址伙衬网芹的丰收量象，抒1￡人们揃疳ts和北和对至好祇求芒）向社C第三掇定箔一段上期的理化rt金曲兀沦g快扳用厅》畅邢1前专得涌帕丽利e撷子咁快潼详S 的时音降：1^豆轼渡扬. S尖的用力版垃靠前^5奸.円力不行过大?不9世卢住瞬-?r T?快板段中寥注JK 5.色#fi 5?生4岸Jim嘉"“ 5?忸刑地诜狞到**沪和-*4” .要肖气愿的配伶，气显罢冇岳^的芬冢并旦"3"柯? #4，的想惜都是槿揩.不徑立全到位.幷高旳陛确抒气忌的戍弱来诂劃“懵楝段优羌去页的曲岡.吹奏应缓可辽崗丝林it奋g电的吹焦杯区别.：A：*些音f闯栖示切駅妁咅■和廉线申佝的音）上迢当地他Lfent,这样帆反映dr」*津进行的旧T绒無.丈不谊坏雄律的连战性.显船书骨头仃肉，性團调輔快1#病，《鹅清有一转|^3杆的立檸力。
笛子吹奏的超高级技巧有哪些
笛子吹奏的超高级技巧有哪些作为中国传统音乐中的代表性乐器之一，笛子是我国文化遗产又是国乐的组成部分，其音色优美动听，是很多音乐爱好者的最爱。
但是，为了更好的演奏笛子，不仅需要有良好的发音技巧和演奏技巧，更需要掌握一些超高级的笛子吹奏技巧。
接下来，我们将逐一介绍这些技巧。
一、轻柔气音气音是非常重要的一种笛子吹奏技巧。
而在气音的基础上，练习轻柔气音可以让演奏者在演奏时更好地表达情感，给观众带来更多的感受。
轻柔气音的演奏方法是：先吹短笛子吹头，发出气音，然后把嘴唇放平，轻吸气，使气体经过喉音器官发出声音，重复吸气和吐气的动作，便会出现柔和、连绵的轻柔气音。
二、倚吹倚吹是笛子吹奏中的一种特殊技巧，其演奏过程中需要把笛子口部靠在发声物上。
倚吹时，演奏者需要用手掌轻轻摩擦笛子发声物的边缘，产生激烈的共振，从而发出独特的音效。
三、半发音、微发音笛子演奏的过程中，涉及到多种音效，例如半发音、微发音等。
半发音指在笛子音高较高时，演奏者仅轻轻吹气，使得笛子发出微弱的和弦声，这样可以起到衬托、增强音乐效果的作用。
而微发音则是指在笛子演奏过程中，掌握一定的发音技巧，让演奏者能够将笛子音符尽可能小的发出，以使整个演奏过程更加柔和。
四、震音震音是笛子高级演奏技巧中的一种，其演奏要求演奏者能够把手握紧笛子，在演奏笛子时产生一种剧烈的颤抖效果。
演奏震音时，演奏者需要使用特殊的技巧，在吐气时短暂地发力，采用颤抖的姿势，使得笛子产生一种独特的效果。
五、吹气振音吹气振音是一种较为复杂的笛子演奏技巧，其涉及到吹气、振动、颤音等多种技巧。
具体来说，演奏吹气振音时，演奏者需要掌握一定的气息控制力度，并通过调整龙壳和空心柄的角度和位置使声音产生颤音效果。
这种技巧要求演奏者同时协调各项技能，是笛子演奏中的难度最高的一项技巧。
综上所述，笛子吹奏技巧在不断更新和升级中，每一种新技巧的出现都是在前人经验的基础上，通过不断的实践和探索产生的。
而要想更好地演奏笛子，除了掌握基本的发音技巧和演奏技巧之外，也需要努力练习各种超高级技巧，以推动笛子演奏的发展和进步。
笛子高音的吹奏方法是如何的
笛子高音的吹奏方法是如何的竹笛的学习是一个长期的过程，而笛子的高音就是难住很多人的一个点。
今天小编就跟大家介绍笛子高音的吹奏方法，希望对大家有所帮助!笛子的高音正确技巧1，做哈欠状的口腔状态，双肩极度放松下沉，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有单音节。
2，用富有弹性的腹部点出笛子上的所有的八度音程，重点练习低八度与高八度转换时的气息调节与变化。
八度转换时口风状态绝对不能变化，始终要保持气息的绝对畅通[很多人吹高八度时口风变紧]。
3，用很少的气流轻松“溜”笛子，从最低音一气吹到最高音[连音吹法]，再从最高音顺势“溜”到最低音。
从低音区吹奏到到高音区时，口风状态绝对不能变化，只是气息的流速在变化。
高音气流相对急，低音气流相对缓。
4，利用下巴的灵活移动来带动口腔的大小变化，从而完成每个音符的从极弱到极强的长音练习。
强而不燥，弱而不虚;强而不高;弱而不低。
竹笛高音吹不上去的原因第一步，先检查指法。
确保指法正确是最基本的，如果指法不正确，就不容易甚至吹不响高音。
第二步，确定指法正确了以后，从最容易吹出的音开始。
一般是筒音作sol的中音mi。
这里一定要注意正确的外形，嘴形、笛子放在嘴上的位置，手形、姿势...要对着镜子练习。
很多初学者吹不上去高音，是因为吹孔没有对准风门，所以只要对着镜子，就能很容易地解决这个问题了。
第三步，从最容易吹响的音开始，一级一级地往高吹。
注意每个音要多次重复，确认可以自如地吹响了以后，再练下一个音。
好多初学者说自己吹不上去高音，其实就是没有逐级训练。
中音la还没吹响呢，就吹高音la，那是肯定吹不上去呀....。
推荐给大家一个方法：打开节拍器，调到每分钟60的速度，每个音4秒的时间(可以吹响2-3秒，休息1-2秒)，从中音mi开始，100个中音mi，这样是400秒的时间，可以记录下自己的成功率。
如果80%以上都可以吹响，就进入到更高的一级音，中音fa，再100次(400秒)...注意中音5要用开第六孔的指法。
笛子技巧知识点总结图解
笛子技巧知识点总结图解一、基本姿势在学习笛子吹奏技巧之前，首先需要掌握正确的基本姿势。
正确的基本姿势对于吹奏乐器非常重要，能够保护手部和身体，有助于演奏时的放松和稳定。
笛子的基本姿势主要包括站姿和握笛姿势两个方面。
1. 站姿笛子的演奏者应该站立，保持身体挺直，双脚分开与肩同宽。
双腿微微弯曲，身体重心放在脚掌上，保持平衡感。
在演奏过程中，身体要放松，避免过度用力。
2. 握笛姿势正确的握笛姿势对于演奏有着至关重要的作用。
首先，要用右手握笛子的上端，掌心贴于笛子下方，食指在笛孔上方支撑笛子，中指和无名指握于笛子的右侧。
左手握笛子的下端，掌心贴于笛子下方，食指在笛孔下方支撑笛子，中指和无名指握于笛子左侧。
整个握笛姿势要保持稳定，使得笛子的位置固定，便于演奏技巧的展现。
二、吹奏技巧1. 发音在吹奏笛子时，正确的发音是至关重要的。
笛子的发音主要靠吹奏者的呼吸和口腔的控制来实现。
首先，吹奏者应该保持深呼吸，充分储备气息。
然后，用舌尖轻触口腔的顶部，将气息通过笛子吹出，让笛子发出音调。
同时，用舌尖轻触不同的部位，可以产生不同的音色效果。
2. 音准正确的音准是笛子演奏的基础。
在演奏时，要注意准确地吹奏出每个音符，保持音高的稳定性。
为了提高音准，可以通过练习音阶和琶音等方式来训练自己的耳朵和喉咙的协调性，使得演奏的音准更加精准。
3. 呼吸控制呼吸控制是吹奏技巧中的重要一环。
在演奏过程中，要保持稳定的呼吸，合理地分配气息。
避免呼吸过短或者呼吸过长，从而影响演奏的连贯性和稳定性。
通过长时间的练习，可以逐渐提高自己的呼吸控制能力，使得演奏更加流畅和自如。
4. 音色控制不同的音色对于笛子的演奏来说至关重要。
要想演奏出丰富的音乐效果，就需要掌握不同的音色控制技巧。
可以通过吹奏的力度，口腔回射的位置，舌尖的振动等方式来改变音色，从而丰富音乐的表达效果。
5. 滑音滑音是一种常用的吹奏技巧，在演奏中起到了很好的装饰作用。
滑音的实现主要依靠吹奏者的呼吸和舌尖的控制，通过调整呼吸的强弱和舌尖的位置，使得音符的音高能够产生连续的变化，从而演奏出流畅的滑音效果。
竹笛教学[四步走]
![竹笛教学[四步走]](https://img.taocdn.com/s3/m/2b434c54a200a6c30c22590102020740be1ecd22.png)
竹笛教学[四步走]竹笛，又称箫，是一种古老的乐器，它的声音清脆悠扬，具有独特的魅力，是中国传统音乐中不可或缺的一部分。
在中国传统文化中，竹笛的地位非常重要，因此学习和传承竹笛技艺也就显得十分重要。
今天，我们就来了解一下竹笛教学的“四步走”方法，希望能够给学习竹笛的朋友们带来一些帮助。
第一步：了解竹笛的基本知识在学习竹笛之前，首先要了解竹笛的基本知识。
竹笛分为高音笛和低音笛两种，高音笛通常由竹子制成，音色明亮，适合演奏旋律悠扬的曲子；低音笛则音色低沉，通常由竹子或者陶瓷等材料制成，适合演奏富有情感的曲子。
学习者要根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的竹笛。
竹笛还有不同的调性，例如C调、D调等，学习者也要选择适合自己的竹笛调性。
对于初学者来说，建议选择C调竹笛，因为它的音域较宽，比较适合初学者学习。
在了解了基本知识之后，学习者就可以进入到第二步：学习竹笛的基本演奏技巧。
第二步：学习竹笛的基本演奏技巧学习竹笛的基本演奏技巧是非常重要的，因为它决定了学习者在后续学习中的基础能力。
竹笛的基本演奏技巧包括吹奏、按音和控制气息等方面，学习者需要逐步掌握这些技巧。
在学习吹奏技巧时，学习者要注意气息的控制和吐音的稳定。
吹奏竹笛需要用到口腔的空气，学习者要学会如何调整呼吸和吹奏的力度，才能够产生出清晰、连贯的音色。
在学习按音技巧时，学习者要掌握手指的位置和力度，以便正确地产生出音符。
掌握了基本的吹奏和按音技巧之后，学习者就可以进入到第三步：学习竹笛的曲目演奏。
学习曲目演奏是竹笛教学中非常重要的一步，因为它可以提高学习者的兴趣和动力。
在学习曲目演奏时，学习者可以选择一些简单易学的曲子作为入门练习，比如《梅花三弄》、《广陵散》等。
这些曲子旋律优美，适合初学者练习。
在学习曲目演奏时，学习者要注意节奏和情感的表达。
竹笛曲目演奏不单单是机械地按照乐谱演奏，更需要学习者能够理解曲子的情感，并通过演奏表达出来。
通过不断地练习，学习者可以逐渐提高自己的演奏水平，掌握更多的曲目，并且可以进行一些自由演奏。
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学吹笛子高级教程先说气我们常说的气沉丹田是练武之人必备的一项技能其实对于笛子演奏这项功夫也必不可少。
我们平时的呼吸法多半是胸式呼吸这种呼吸方法气的进出都比较浅往往是气还没有流到肺部就匆匆呼出由于深度较小所以平时对呼吸基本上没什么感觉很放松这是一种很自然的状态。
但这种方法如果用在笛子上往往会出现后劲不足的现象。
胸式呼吸的判别方法吸气手放在胸口如果感觉胸口起伏较为明显则为胸式呼吸。
下面我要讲的是腹式呼吸在这里我不讲这么专业有同学可能会陷入一个误区认为腹式呼吸就是把气吸到肚子里去其实不然我们知道肺部才是真正的储气区无论你怎么吸气都永远不会钻到腹部当然比较吃饭喝水等把气吞到胃里另当别论。
腹式呼吸其实气还是吸入肺部的只不过着力点不集中在胸部而主要靠腹部的张驰来控制呼吸。
也就是说胸式呼吸与腹式呼吸的区别不在于把气吸入哪个地方而在于气流的着力点在哪个地方。
注意腹式呼吸不代表胸部就没有反应其实腹式呼吸时胸腔同样是扩大了的只不过这种扩大不是起伏而是上下径的拉长而真正有起伏的是腹部。
举个比较常见的例子吧我们在搬重物的时候往往会先深吸一口气等到搬完了放下来的时候可能会感觉到腹部比较酸痛究其原因就在于你采用了腹式呼吸法。
由于呼吸法方面大家容易忽视并且容易混淆所以在这里我就多啰嗦了几句不要见怪。
讲了气的源泉下面我再讲讲气流的形状气流的形状与口型以及舌尖的位置有关系。
在这里我要澄清一下大家往往容易陷入的误区。
我们常说吹笛子气要收紧有的同学就理解为气要呈平行的一束直线其实这是不对的也是不可能的从嘴里跑出来的气怎么可能呈一束平行线呢又不是激光。
在任何情况下吹出来的气都是辐射状散开的。
我们的口型的做的就是控制好这个散开的夹角大小。
当然小一点的夹角是比大的夹角要好的。
有的同学可能会认为我呀要把所有的气都灌到笛子里去其实这也是错误的如果不信你含着笛孔吹吹看看能不能吹响。
笛子的发音原理就在于气流摩擦音要有摩擦就需要有不同的气流其实气流发生摩擦的地方就是在你笛孔的外缘。
发音的气源也就是吹进去的气反射的气没吹到笛子里的气三者综合发音我们要做的就是缩小第三种气加强前两种气。
至于具体的口型这个不好教因为每个人的嘴是不一样的唇的厚薄也是不同的这个只有靠各位自己去掌握在这里我提个建议希望把嘴唇收紧一点OK 在这里我提供一个具体的参考把手指放在下巴下方的外面如果是男生大概位置就在下巴长胡须的地方贴住。
然后往下呼气如果下巴感觉不到气流但手指可以感觉到应该就是正确的口型啦。
也不知道叙述得清不清楚下面要讲的主要是气流与音高的关系。
缓吹部分很多同学基本上都能掌握我就不用多啰嗦。
超吹和急吹部分是个难点有的同学不好控制要么就吹不响要么就吹得有杂音还有就是音阶直接飙掉。
归根结底原因都是气流没有控制好。
我们说超吹和急吹的气流要快注意是快而不是多当然呼呼吹气进去就算是用尽了力气也吹不好。
我们要做的是控制它的流速而不是流量。
这一点请同学们务必注意。
举个简单的例子吧好比一条河要让它流得更快有两种方法一是缩小它的河道宽度如果河变窄了河水自然就比较快了。
二呢就是提高它的落差瀑布再怎么也比小河流得快吧。
把问题回到笛子上我们要加快气流的速度一种方法就是缩小风门第二种方法就是加大腹部的力度。
很多同学只注意到了第二种方法而忽视了第一种方法所以吹高音特费劲如果两者兼用效果会比较好。
另外还要啰嗦一点就是舌头的运用很多同学可能不知道舌头在吹笛子的时候应该怎么运用舌头就好比是电视的微调吧。
平时在吹的时候舌头都要平放但不是完全平放舌尖要稍稍翘起。
舌尖与上下腭以及牙齿都是不接触的。
在急吹的时候可以稍稍把舌尖向前移一点这样气流的夹缝就会变小气流自然就急了。
所以用好舌头也是一个比较省气的方法吧。
气流与声音的关系最后一点讲下气震音我以前在前面的教程里讲过在这里再讲一次吧。
这次略讲气震顾名思义也就是通过气来让声音产生震动波。
大家如果听过《星月神话》的话前面的箫的前奏就运用了气震音。
同前面讲的一样气震音的源动力也是在腹部。
通过快速的张驰变化来达到气震的效果。
举个老掉牙的例子吧比如我们常说的捧腹大笑通常笑久了会觉得肚子痛原理就是气震音。
大家可以试着去找一下笑的感觉不是微笑而是能笑出声音的那种。
江南笛子叠韵的吹法江南笛子的指法技巧主要是颤音、叠音和打音。
其中叠音最多颤音其次。
很多朋友可能刚学笛子指法不是很规范我想可能出现的问题其实并不多比如小指有的同学吹的时候还翘兰花指这是应该避免的小指应该贴住笛身以保持笛子的稳定。
有的同学为追求指法的花俏手指的运动幅度很大这也是应该避免的。
一般呢手指不能离笛身太远2到3厘米足够过长呢一来增加手指运动的时间二来呢手指容易疲劳。
所以手指不应该离笛子过远。
当然还有另外一个问题手指应该适当弯曲放松不要僵直这对手指的灵活性能否发挥有很大影响。
在吹奏叠音的时候要事先在心理和手指上作好准备打个比方想像手指被强力胶水粘在笛子上手指一离即按强的叠音可以将手指离开笛身弱的叠音只需虚放一下即可。
颤音这个问题有些朋友老感觉提不起速度原因我想可能是手指过于紧张或手指幅度过大吧。
其实颤音的手指动力幅度很小的小到指腹刚好离开笛子即可。
要想颤快些呢手指就不能太紧张更不能拉直。
当然盲目求快也是不对的还要均匀才好。
打音呢要又轻又快有的同学打音很重这样呢手指就不能迅速离开打孔从而呢打音就打出了多余的声音啦。
打音在按和收方面和叠音刚好相反。
打音的作用就在于折而不断希望朋友们好好体会要像蜻蜓点水一样点到即收又轻又快。
笛子的音色问题影响笛子音色的因素有如下几个方面。
一、分类问题笛子分为曲笛、梆笛、牧笛。
长度由长到短音调由低到高难度由易到难排列。
如果你是初学者建议选第一种一是方便练气二是上手较快。
二、笛子做工问题原则上笛子内径应是标准的圆柱形内壁光滑。
内壁的质地直接影响到音色的纯正度而外壁的质地影响到手感的舒适度。
从直径来看越大的声音就越厚重小口径的声音较轻快。
从长度来看这里的长度不是指整个笛长而是从第一孔到吹孔的距离越长的音越低短的笛子则单调高昂。
三、笛膜问题。
厚度方面越厚的发音越单调薄的笛膜发音易于振动建议用薄点的笛膜。
硬度方面硬的笛膜声音死板软的更具表现力。
所以建议用软的切忌直接用透明胶去粘。
笛膜过紧导致声音单调过松导致声音不稳。
所以应松紧适度。
四、气流问题同时也是最主要的问题从辐散大小来看散得越开发音越沙哑既费气又有噪音建议同学们把风口收紧一点特别是初学的同学。
但不可太紧这个自己慢慢去体会它的大小。
从气流角度来看一般来说笛子的吹孔是垂直向上要改变角度一般是笛子去适应嘴唇而不是嘴唇去改变角度去适应笛子。
气流直线与水平面呈80-90度的夹角最低大概可至70度最大90度超过了就很难发音了。
小角度易于低音缓吹大角度声音倾于高音。
下面我谈谈在处理音色方面存在的常见的问题及解决办法。
一、吹不响或很难吹响首先检查笛膜是否漏气然后再检查笛腔内有无异物。
然后全不按若吹不响应该是气流问题参照上面介绍的第四点。
二、低音没问题高音高不上或高上去后有杂音。
这是新手易出现的常见问题。
原因之一是手指跑气未按实原因之二同时也是最可能的原因当气流加急的时候风口会自然加大导致气流发散。
实际上吹高音的时候风口反而要小些才好收紧肌肉管住嘴唇即可解决。
原因之三气流角度偏小适当调整笛子使气流与笛子所在水平面垂直或近乎垂直即可解决。
三、高音没问题低音低不下来或低下来后音量偏小。
这是新手易出现的常见问题之二。
原因分析由于新手在吹气方面不是很纯熟易吹不响或吹不饱满这时他们往往采取加大气流流量的方法来达到发音的目的正确的方法应该是改变风口改变口型改变笛子的位置从而气流偏急。
解决办法适度收紧风口在保等风口大小不变的前提下缓缓用气再适度调整笛子的角度直到发出低音为止。
四、声音单调无弹性原因之一笛膜问题详见上文第三点。
原因之二同时也是最可能也是最主要的原因---气流问题分析由于吹者采用传统的呼气方法气流无变化导致声音无弹性。
解决方法吸足气应该采用胸腹兼施的方法彻底放松身体并舒展开胸腹切忌弯腰驼背也不可僵直得像个雕像。
呼气一紧一松交替然后逐渐加快频率。
这个用专业的说法叫气震音气震音分为两种一种靠舌另一种靠腹部也称腹震音。
所谓腹震音就是通过腹部的收缩和扩张来让气流产生一紧一松的交替的一种方法。
这里有一个常见的误区初学者常常会靠改变口型改变风口的大小来控制气流的松紧交替这样让人觉得很做作听起来很不舒服。
请注意声音的源动力来源于腹部而不是嘴唇。
学笛子的最高境界优秀的笛子老师应具备哪些硬件各人说法不一倘若总结起来就一句话理论知识讲得好吹奏技术过得硬。
言之有理但笔者以为这都是陈旧的观念理论好技术强只是做老师的基本素养还不能称之为优秀。
一个优秀的笛子老师除此之外一定还是个善于激发学生心灵潜力的人并且拥有强烈地推广民乐的使命感。
竹笛激励学作为一个全新的课题意在让更多的笛子教师了解心理激励的重要性并最大限度地挖掘学生内在潜力使得竹笛教学事半功倍并且情趣倍增。
一、要以发疯的状态对待笛子才能真正学好笛子俗话说要成功先发疯。
发疯是指笛友对待笛子应有的那种狂热度那种激情四溢的精神风貌。
一个笛子爱好者倘若不发疯是很难成为高手的。
不信问问周围的笛子高手们谁没有一段疯狂史开始大家都说他们“疯”了事实证明他们是真正的智者。
对待笛子的那种狂热度使得他们比常人进步快进而超速成为高手了。
人不疯狂他的企图心不够大就不容易全身心地投入进去。
如果有人说你学笛子学“疯”了说明你快要成功了。
我要问你觉得激情澎湃的疯子进步快还是按部就班的智者进步快你是选择做疯子还是智者二、失败不是成功之母只有检讨才是成功之母一个考试时常不及格的学生如果缺乏检讨就算给他补考的机会结果会怎样呢很显然还是不及格。
总是认为试卷太难缺乏检讨当然不会努力地看书复习结果当然是继续失败。
有一笛友参加大学生迎新晚会的节目预选但在第一轮彩排就被刷下来了他很不服气逢人就说这些人没有艺术细胞。
经朋友了解到他的技术勉强凑合但曲子的韵味大打折扣。
再后来呢也没见他在晚会中露过面因为他坚信是别人没有艺术细胞而不是自己的原因。
这般缺乏检讨可以这么说下次参加晚会仍然要被刷下来因为成功只给善于检讨的人。
我要问缺乏检讨的人会继续失败如果你想成功你会经常对自己进行检讨吗三、具有强烈的成功动机才能成功有学生问李老师我想要吹好笛子可吹了几年了就是没太大进步为什么啊笔者告诉她问题就在这里你是“想要”而不是“一定要”当你决定“一定要”吹好的时候表明你有强烈的成功动机你便会全力以赴地吹笛子全力以赴地思考吹奏中的疑难问题。
如果你全力以赴了进步一定会很快。
你的原因在于你并没有下定决心吹好笛子。
我要问如果你有成功的愿望你是选择“要”成功还是“一定”要成功。
四、过去不等于未来没有失败只有主动放弃成功有一南方的学生学习花舌练了一个月了仍然很粗躁她说我练了一个月了还是找不到感觉我们南方人是不是很难学上花舌啊笔者告诉她过去不等于未来没有失败只有主动放弃成功。