考前全攻略
初二历史考试准备的全方位攻略
初二历史考试准备的全方位攻略面对初二历史考试的准备，学生们需要一个全方位的攻略来提高复习效果，确保考试顺利。
这一过程不仅仅是对知识点的梳理，更是对学习方法和技巧的全面提升。
以下是为学生们量身定制的准备策略，从多个角度出发，帮助大家全面备战。
首先，了解考试内容是准备的基础。
初二历史考试内容通常涵盖了从古代到近代的重要历史事件和人物。
建议学生们通过查阅课本、老师的教学安排以及历年的考试大纲，明确自己需要掌握的知识范围。
为了提高对知识点的掌握，可以将内容分成几个主要板块，如古代中国的政治制度、历史事件、重要人物等。
将每个板块的重点内容提炼出来，进行逐一攻克。
其次，制定合理的复习计划是成功的关键。
制定计划时应考虑个人的学习进度和掌握情况，将复习任务分配到每天的时间表中。
例如，可以每天专注于一个或两个知识点，逐步覆盖所有内容。
复习计划中应包括不同类型的学习活动，如阅读教科书、做笔记、整理思维导图、参与讨论等。
通过多样化的学习方法，可以帮助记忆更牢固，同时也能提升学习的趣味性。
复习过程中，创建高效的笔记是提升复习效率的重要手段。
建议学生们在学习每一章节时，整理出关键的历史事件、人物、时间节点以及相关的背景信息。
可以尝试使用不同的笔记方法，如概念图、时间轴等，以便更好地理解和记忆。
此外，将历史事件和人物的关系图示化，有助于在复习时迅速找到重点和难点，从而提升复习效果。
除了传统的学习方式，利用网络资源也是一种有效的复习策略。
现代技术提供了丰富的历史学习资源，如在线课程、历史知识视频、模拟考试题等。
通过这些资源，学生们可以获得额外的学习材料和练习机会。
此外，参与在线讨论和论坛，与其他学生交流学习心得，也有助于加深对知识点的理解。
模拟考试是检验复习成果的重要方式。
通过做历年的考试题和模拟试题，学生们可以熟悉考试的题型和难度，及时发现自己在复习中的不足之处。
模拟考试还可以帮助学生调整考试策略，如时间分配、题目处理等，从而在正式考试中能够更加从容应对。
帮学生准备中考攻略详解
帮学生准备中考攻略详解中考是学生生涯中的一个重要阶段，它不仅是对学生知识的检验，更是对他们意志力、抗压能力和综合素质的考验。
以下是一份详细的中考攻略，希望能帮助学生和家长们更好地应对这一挑战。
一、时间规划1. 制定复习计划：中考前，学生应制定一个详细且实际的复习计划。
这个计划应该包括每天的学习任务、复习的科目和章节，以及预期的完成时间。
同时，也要考虑到自己的身体状况和休息时间。
2. 合理分配时间：每门科目的复习时间应该根据其重要性和难易程度进行分配。
对于薄弱科目，可以适当增加复习时间。
二、知识梳理1. 回顾课本：课本是知识的源泉，中考前应该全面回顾课本，确保对基础知识的理解和掌握。
2. 做笔记：对重要的知识点、公式和定理进行整理，做成笔记。
这有助于加深记忆，并在复习时快速回顾。
3. 做题练习：通过做题来检验自己的学习效果，发现不足之处并及时弥补。
三、心理调适1. 保持积极心态：面对中考，保持积极的心态至关重要。
相信自己，相信自己的付出会有回报。
2. 缓解压力：适当进行放松活动，如听音乐、散步等，以缓解学习压力。
同时，保持充足的睡眠，确保身体和心理的健康。
四、应试技巧1. 审题仔细：在考试中，审题是非常重要的。
确保理解题目的要求，避免因为误解题目而失分。
2. 答题规范：按照题目要求答题，注意书写工整、条理清晰。
对于计算题，要写出计算过程；对于论述题，要分点回答。
3. 时间管理：在考试中，合理分配时间是非常重要的。
不要在一道题上花费过多的时间，导致其他题目没有时间完成。
五、家长支持1. 营造良好氛围：家长应该为学生营造一个安静、舒适的学习环境，避免过度干扰他们的学习。
2. 鼓励支持：家长要给予学生足够的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，也要尊重他们的选择和努力，不要给他们过大的压力。
3. 提供后勤保障：在饮食、休息等方面提供良好的后勤保障，确保学生的身体健康和精力充沛。
六、注意事项1. 考前准备：在考试前，确保准备好所有必要的考试用品，如身份证、准考证、文具等。
备考攻略：考前三天的黄金复习法
考前三天是备考的关键时期，正确合理的复习方法可以帮助你充分发挥所学知识，提高备考效果。
下面是一种黄金复习法，供参考：第一天：回顾知识点和强化理解1. 复习整个知识框架：回顾整个考纲或教材的章节结构，确保没有遗漏任何一个重要知识点。
2. 查漏补缺：检查自己是否有疏忽或未掌握的知识点，及时进行补充和强化理解。
3. 解题练习：选择一些典型题目进行解答，巩固对知识点的理解和应用能力。
第二天：模拟考试和错题集复习1. 模拟考试：选择一套真题或模拟试卷，按照考试规定的时间和环境进行模拟考试，检验自己的备考水平和应试能力。
2. 批改和分析：仔细检查和批改试卷，分析自己的得失分点，找出差距和不足之处。
3. 错题集复习：针对模拟考试中出现的错误和不熟悉的知识点，集中进行复习和强化训练。
第三天：重点突破和放松调整1. 重点复习：根据前两天的模拟考试和错题集分析，重点突破自己的薄弱环节，集中复习和强化相关知识点。
2. 复习总结：对整个备考过程进行总结，回顾自己的复习效果和策略，总结经验教训，并进行必要的调整和优化。
3. 放松调整：在离考试还有一天的时候，适当放松身心，进行休息和娱乐活动，保持良好的精神状态和体力准备。
除了以上的黄金复习法，还应注意以下几点：1. 合理安排时间：合理分配每天的复习时间，确保每个重要知识点都有充分的复习。
2. 简洁明了：复习重点需要集中在核心内容上，尽量减少琐碎知识点的复习。
3. 多层次复习：通过多种方式复习，如看书、做题、总结、讲解等，提高对知识的深度理解和记忆。
4. 健康饮食和良好的作息：保持良好的生活习惯和作息时间，确保充足的休息和睡眠，有助于提高复习效果。
最后，黄金复习法只是一种参考方法，每个人的学习习惯和具体情况都不尽相同，可以根据自己的实际情况进行适当调整和优化。
祝你考试顺利！。
普通话考试备考攻略
普通话考试备考攻略以下是 9 条关于普通话考试备考攻略：1. 嘿，你知道普通话考试里的读字词有多重要吗？就像建房子得先打牢地基呀！比如“确凿”这个词，很多人会读错呢。
平时一定要多读多练呀，把那些容易读错的字词揪出来，反复读，直到读对为止。
咱可不能在这上面丢分呀，是不是？2. 哇塞，朗读短文那可得有感情呀！就好像你给朋友讲故事一样，得投入进去。
比如说读一篇描写风景的短文，你就得想象自己就在那美丽的景色之中。
千万别像个机器人一样读得干巴巴的，那可不行哦！3. 哎呀呀，命题说话可别害怕呀！这就像是和考官聊天嘛。
比如抽到“我最喜欢的季节”，你就大大方方地说你为啥喜欢那个季节呀，有啥好玩的事儿呀。
别紧张，一紧张就容易结巴啦！4. 嘿，你注意到没有，平时说话的习惯对普通话考试影响很大呢！就跟走路姿势一样，平时走歪了，考试时也难改过来呀。
像有些人总爱说家乡话的口头禅，这在考试里可不行哦，得赶紧改掉呀！5. 哇哦，考前模拟可太重要啦！就好比运动员比赛前要热身一样。
找几套模拟题做做，找找感觉。
如果碰到不会的，赶紧查清楚，可别带着疑问上考场呀，是不是？6. 哎呀，练习发音要细致呀！就像雕琢一件艺术品似的。
比如“n”和“l”的发音，要仔细区分。
别马虎，一个小细节可能就决定成败呢！7. 嘿，多听标准的普通话也很关键呀！就好像跟着好榜样学习一样。
听听新闻联播，听听广播，感受一下那标准的音调。
这样你也能说得越来越好呀！8. 哇，注意语速也很重要啊！可不是越快越好哦，就像汽车开太快容易出事故一样。
说得太快可能会出错呢，慢慢说，把每个字都说清楚，这才保险呀！9. 总之，普通话考试备考要用心，要下功夫。
多练多听多感受，相信自己一定能行！就像爬山，只要一步一个脚印，总能爬到山顶。
各科考试的应试技巧
语文考试的应试技巧：考前要加强信心，适度亢奋。
水平+信心+细心+耐心。
进入考场前要缓解情绪，冥想放松。
通过短暂的想象或联想，使自己的情绪平稳下来。
考试注意事项：先易后难，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案，不留空白。
不懈潦草字、不写异体字、不写不规范的简化字、不添减笔画。
切记：问什么答什么，先问先答，怎么问怎么答。
选择题要将各项仔细比较，使用排除法或优选法做题。
文字表达题，要从多角度分点答题、条理清晰。
卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。
数学考试的应试技巧：考前五分钟，考卷发下，准备工作（填写姓名、座位号等）完成后，浏览整套试题，做到心中有数，迅速制定整个考试攻略：容易题：争取一次做完，培养自己一次就做对的习惯。
中等题：注意解题过程的完整，尽量保证多拿分。
难题：先解决部分问题，不轻易放弃。
先易后难、心态平和、头脑冷静。
考试智慧：适当的跳步答题、缺步答题是智慧。
注意：要在选择题上抢时间，同时做解答题前三题是要边做边检查，充分保证每一题的正确性。
在交卷前三十分钟要回头再检查一下自己的进度，保证答题卡完整。
英语考试的应试技巧：注意时间:听力20分钟，单选和完形填空25分钟，阅读理解35分钟，任务型阅读和书面表达30分钟，转涂答题卡十分钟。
涂卡：在I卷做完后填涂。
二卷宁愿杠一条线，也不要涂成黑块。
听力：进入考场，调整心态。
考前五分钟迅速浏览听力材料。
单选：剖析句子结构——转换句式、补全省略、排除干扰成分、分析连词、关注标点。
注重语境，带入选项。
完型：浏览语篇，找准写作脉络、叙述方式。
带入选项。
选完答案、注意回读。
阅读：先看题干，带着问题阅读。
通读全文，把握主旨。
运用跳读和详读，找准要点。
把握上下文逻辑关系，理清思路。
任务型阅读：把握：“哪里来、何处去、怎么变”，即原文出自何处、填在哪里、如何变化。
要特别注意名词的单复数、非谓语动词与上下文的一致性、形容词和副词的相互转化、首字母的大小写。
作文：首先确定要点，既不漏点，也不要过分发挥。
高中高考前第一轮复习计划及攻略(10篇)
高中高考前第一轮复习计划及攻略（10篇）高中高考前第一轮复习计划及攻略篇11、黄金时间来记忆我们首先要抓住记忆效果最佳的时间段来安排复习，相对而言，早上的6点到7点的这个时间断，头脑最清醒的，记忆的效率比较高;而上午和下午的课程安排会比较紧张，不宜去花时间在这个时间断内;晚上临睡前可以把白天所学习的内容重温一遍，提高复习效率。
最后要保证7–8小时的睡眠时间，不然的话，记忆效果也会降低。
2、复习要有时间限制制定计划，目的是为了提高复习效率，要给自己适当添加压力，对每一个科目的复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。
这样的做法使目标明确，有压力的学习方法，可以使注意力高度集中，提高复习效率。
并且，每复习完一部分内容，都会有一种轻松愉悦感，使自己充满信心地复习下去。
3、对照计划复习复习计划一旦制定，就要坚定执行，如果因为某些原因没有完成的，应当在第二天及时补上。
如：反省自己当天的复习计划完成了没有，明天要准备复习些什么知识，完成了怎样奖励自己，完成不了又如何惩罚。
这样的做法，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。
过了一段时间后，应该根据自己的复习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进复习。
高中高考前第一轮复习计划及攻略篇2第一轮复习第一轮复习主要是补习过去学习中的弱科、弱点，并搞清楚各知识点、串点连线，形成属于自己的知识体系。
最主要的是记住知识点中的公式、定律、定义、性质等重要结论，同时总结归纳各知识点的重要题型，最好是以往高考出现的常考点。
第二轮复习第一轮复习结束以后，基本上完成了所有科目的基础复习，而第二轮复习的重点就要转移到高考各个学科的命题方向进行专题复习。
以英语为例，可按高考英语卷分为“选择题”、“填空题”和“阅读题”等进行针对性复习。
通过专题复习训练，目的是总结和记忆高考各科可能出题的规律和各类题型。
第三轮复习这轮复习主要是按高考题的模式进行适应性练习。
首先要求按规定时间完成练习，并调整各学科的题目解题时间。
【高考励志】考前策略,考中攻略,考后提醒
【关键字】高考励志考前策略，考中攻略，考后提醒就要高考了，在高考前后，考生需注意哪些事项，如何应对各类突发事件？现为考生和家长在考前、考中、考后支招，共同迎接这个特殊而又重要的日子。
考前策略复习备考不贪全。
高考前一天的复习和三天考试期间的复习绝不能贪大求全，而要有所侧重，重点回顾老师反复强调的内容，以及自己最薄弱和在平时考试中经常犯错的章节。
保持自信很重要。
如果考生在考前还特别焦虑不安，证明其对高考信心不足，此时，家长应主动陪伴孩子聊天沟通，给予孩子充分的鼓励和心理暗示。
熟悉考场重细节。
考生在考前一天要提前到考点熟悉考场情况，避免因为考试环境的陌生引起心理波动和注意力分散，影响考试的发挥。
考前饮食忌暴食。
考生在考前或考试期间要注意保持正常的饮食习惯和饮食卫生，不要暴饮暴食，也不要喝过于冰冻的饮料，最好不吃路边小摊小贩食品，防止肠胃不适影响考试。
考中攻略检查试卷防漏缺。
考生在拿到试卷后，不要急于阅读试题或答题，而要检查试卷是否有漏页、漏印、破损、字迹不清等问题，有问题的要立即报告监考员。
在指定位置规范填写姓名、准考证号、座位号，然后利用开考信号发出前的空余时间快速浏览试题，绝对不能在这个时候答题。
先易后难抓基础。
考生在答题时可按照个人的答题习惯先易后难，答题时要注意稳扎稳打，对绝对有把握的题目要确保拿满分；对有一定难度的题目要争取拿高分；对把握不大的题目则可暂时跳过，待做完其他题目后再作答，说不定解其他题后，有可能受到启发发现解答难题的途径。
模棱两可信直觉。
考生可运用排除法或逆向思维法排除错误答案，剩下的答案即使一时难以定对错，也比胡乱填写的命中率要高，如果还不能确定答案就相信第一直觉。
经验表明，最初直觉的答案往往准确性更高，而改动过的答案错误率很高。
对于一些问答题，即使不会做，也要把相关的知识点罗列上去，尽量不要留下空白；对于把握不大的题目，要善于从题目所给的材料中找到解题信息。
考后提醒考完一科忘一科。
小学五年级数学考前复习全攻略
小学五年级数学考前复习全攻略当考试临近，小学五年级的数学复习显得尤为重要。
对于学生来说，复习不仅是整理知识的过程，更是调整心态、巩固基础的关键时刻。
在这个阶段，系统的复习策略能够帮助学生高效地应对即将到来的考试。
首先，复习的重点应放在知识点的梳理上。
五年级的数学知识涉及到许多重要的概念和技能，包括分数、几何图形、数据处理等。
制定一个详细的复习计划是至关重要的。
这个计划应包含每天的复习内容、时间安排以及复习目标。
例如，第一天可以重点复习分数的基本运算和应用题，第二天则可以集中在几何图形的性质和计算上。
这样，循序渐进的复习方式有助于逐步消化每一个知识点。
在复习过程中，做题是非常有效的方法。
通过做各种类型的习题，学生可以加深对知识的理解，并且能够发现自己在实际应用中的薄弱环节。
习题的选择应当多样化，包括课本上的例题、练习册中的题目，以及历年的模拟试题。
针对错题的分析尤为重要。
每当遇到错题时，应该仔细分析错误的原因，找出知识点上的漏洞，并进行针对性的练习。
错题本的使用能够帮助学生记录下常见的错误，并在后续复习中进行重点攻克。
除了做题，讲解和讨论也是重要的复习方式。
在复习的过程中，学生可以与同学组成学习小组，相互讲解自己掌握的知识点。
通过讲解，学生不仅能加深自己的理解，还能够提高口头表达能力。
此外，家长或老师的指导也很重要。
他们可以帮助学生理清思路，解答疑问，提供更为清晰的解题思路。
互动讨论的过程能够激发学生的学习兴趣，使复习更加生动有效。
在知识点的复习之外，解题技巧的掌握也是不可忽视的。
在考试中，能够灵活运用解题技巧，能够让学生事半功倍。
例如，对于应用题，学生可以学会先读题，提取关键信息，然后制定解题策略，最后检查答案是否符合题意。
掌握这些技巧可以提高解题的效率和准确性，从而增强考试的信心。
时间管理也是考前复习的重要组成部分。
在复习期间，合理安排时间是提升复习效果的关键。
学生应当制定一个科学的复习时间表，确保每个知识点都能够得到充分的复习。
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考前全攻略：小说中的作用题小说题目作用1、交代主要人物形象。
2、概括小说主要事件。
3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。
4、贯穿全文，起线索作用。
5、具有象征意义。
6、揭示小说主旨，深化主题。
7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。
8、展开情节，前后呼应。
9、对比讽刺，强化效果。
10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。
让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。
引发读者思考。
1、揭示小说主题、深化主题、突出主题，表达了/寄托了/暗示了/……的主题2、突出人物性格，塑造了……的形象（表达了……的性格/精神刻画了……心理3、推动情节发展，丰富故事情节，使情节曲折有波澜，起伏跌宕、对比衬托、承上启下、伏笔照应。
4、烘托、交代人物活动环境，使环境更具典型性。
5、设置悬念，引起读者兴趣/思考，使读者产生急切的期待心理。
①交代人物活动的环境；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；④照应前文；⑤线索或推动情节发展；⑥刻画人物性格；⑦点明主旨或深化主题。
情节安排评价【知识储备】根据内容所处的位置的不同通常有如下结构作用：1开头——统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。
过渡（转承句）——承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……结尾——卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；戛然而止，留下空白，回味深长（作用：引发读者想象，耐人寻味）；点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）…… 就开头结尾来说，有首尾呼应式。
作用：使结构紧密、完整。
点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。
布局谋篇——开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。
文章标题——通常起文章线索的作用。
中心句——点明中心、揭示主旨；情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。
提示深刻内涵，表达深刻见解。
叙述故事的方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙。
其中倒叙和插叙是考查的重点。
倒叙是指不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。
它可以造成悬念，增强艺术效果。
插叙是指在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件叙述，它可以帮助情节的展开，丰富作品的内容。
（《孔乙己》）情节安排还包括照应和伏笔。
照应就是文学作品前后文之间的互相呼应。
/照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
//伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。
//在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前呼后应。
．倒叙的作用(1)内容上，可以使内容集中，突出中心主题；或前后形成鲜明的对比。
(2)结构上，使叙述有波澜，使文章的结构曲折多变，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
(3)效果上，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，引起读者思想上的共鸣，起到先声夺人的效果。
4．插叙的作用(1)内容上，插叙的内容对主要情节起衬托和补充作用，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，使文章的中心意思更加明确。
(2)结构上，更紧凑。
为主体部分做好了铺垫，也能使行文有张有弛，起伏有致，避免了平铺直叙。
5．线索的作用贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地结合起来，使文章条理清楚，层次分明。
人称作用第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
第2 / 6页（答此类题我们要从环境本身的特环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用三个方面进行分析，综合考虑。
）第一步：分析环境本身的特点自然环境描写：表现了……地域风格/提示了……时间、季节/渲染营造了……氛围社会环境：指出相关语句揭示了……社会现实第二步：分析环境描写与人物的关系1、衬托人物……心理2、交代人物……身份3、表现人物……性格第三步：分析环境描写对情节的作用推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。
第四步：结合文章中心作答深化了文章……主题（中心）①交代故事发生的时间地点。
为人物出场提供活动空间。
②暗示社会背景，揭示社会本质特征，展示世态风情。
③渲染气氛,奠定情感基调。
④烘托人物心境，展现人物情感；揭示人物性格，暗示人物命运。
⑤作为情节线索；推动情节的发展，为后文作铺垫。
开头段的作用：1、如开篇没设题，首段作用：引出下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。
2、如开篇是景物描写，首段作用：结构上，起铺垫作用；内容上看，勾勒环境，展示背景或渲染气氛。
3、如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
4、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。
结尾段的作用：1、一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
2、也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
3、也有暗示主题或者强化作者感情的作用。
解题思路：1、结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：照应题目、呼应开头（首尾呼应）2、结尾段与全文、主旨对照，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心。
3、结尾段表现作者的情感。
鉴赏小说的艺术特色小说的艺术特色包括小说的谋篇布局、表现手法和语言特点。
小说在谋篇布局(构思)上的特点表现在作者是否运用了倒叙、插叙、照应、铺垫、线索（明线、暗线）等方法，同时要了解这些方法对塑造人物形象和表现主题所起的作用。
小说的表现手法常见的有对比、烘托、讽刺、夸张、先抑后扬等，我们应该了解这些表现手法的表达效果。
/例如运用对比手法，可以突出主要人物的性格、思想、感情等，更好地表现文章的主题。
/运用先抑后扬手法，先贬抑再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成鲜明对比，从而突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
鉴赏小说的语言特色，要注意从作品实际出发对①人物语言的个性化特点、作者运用语言的风格进行具体分析。
要结合人物的身份、地位、经历，体会小说个性化的人物语言。
通过仔细揣摩，第3 / 6页细心体味，概括出它们对情节发展、人物形象塑造或主题思想表现所起的作用。
同时还要注意②小说的语言风格，细心品味小说语言是朴实含蓄，还是风趣直白，是清新明丽，还是古朴典雅。
典题回顾：1、《宿店》（周末检测题）请简要说明第12段环境描写的作用。
（4分）.①环境幽静，朦胧，营造了一种冷寂的氛围；②烘托牧羊女未盼到哥哥回来的失望之情。
（4分，每点2分）2、《青衣》（期中考试题）小说最后一段关于风雪的描写有何作用？（4分）①描写了寒冷的天气，营造了悲剧氛围。
②有力地凸显了筱燕秋反常的心理和行为，使人物形象更加鲜明。
③与前文环境描写呼应，使文章结构更严谨，更具艺术性。
（4分，一点2分，答出两点即可。
）3、《铁公鸡施粥》（周末检测题）小说开头一段有什么作用？请简要分析。
(4分)答：①交代了故事发生的背景：因为水灾，几十个流离失所的灾民来到铁牛镇，但这里的富户个个吝啬（2分）。
②为后文周老爷子施粥及施粥的吝啬等情节做铺垫（2分）。
4、《红墙在望》（月考题）简要分析文章第一段的作用。
(4分)答：．①交代故事发生的环境；②突出了鸟印路幽暗、深邃的特点；③为小说营造了一种朦胧、神秘的氛围；④引起读者的阅读兴趣。
（4分。
每个要点1分）5、《谋杀身边的好人》（周末检测题）“艾维尔先生，你那么富有，可为什么不做慈善呢？”这一句话在这篇小说中起什么作用？（4分）答：①推动了故事情节的发展，因为这一句话才引出了艾维尔的感想，当年的老警察才觉察出了端倪，并最终找到了凶手艾维尔。
（2分）②引发读者对小说主题的思索。
艾维尔得到了别人的帮助，却恩将仇报，引发人们思索什么才是真正的慈善。
（2分）6、《骆驼祥子》（2010年山东卷）第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。
（4分）答：①内容上，突出刘四爷的“虎气”，使人物形象更加鲜明生动，更加丰满。
②结构上，承上启下，承接上文对刘四爷的叙述，引出下文虎妞这一人物形象。
7、《活着》（2013年山东卷）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。
（4分）答：①点出老人的乡间生活环境；②透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；③以此结尾，深化主题，增添了小说的意味；④照应开头，使文章结构完整。
8、《严冬海猎》（2011广东）附划线句子：开头首段划线句：风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。
沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。
海肚天脚一片胭红。
怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。
这是霜冻的征兆。
几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。
结尾划线句：②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲……阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。
（4分）答：开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。
海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。
夕阳、暮霭，交待了时间。
（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。
“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。
暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。
结尾：深化小说的主题。
结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。
9、《侯银匠》（2008年江苏卷）第4 / 6页小说第二段("侯银匠中年丧妻……很精到")，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。
（4分）答：①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
②突出侯菊的精细能干，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
10、《枣香醉人》（2014年天津卷）文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用？〈4分）答：写出枣树给自己带来的欢乐，表现一家人其乐融融的温暖亲情。
用枣子的累累果实和现在的“也老了”的枣树枣子很少的情形形成对比，暗喻爷爷奶奶为这一家子的巨大付出后，渐渐衰老。
表达一中惋惜和感恩之情。
11、《尊严死》（期末考试题）小说第一段在全文中有什么作用？请简要分析。