高校英语专业本科毕业生就业现状与思考
直 以来 ，我 国英语专业教育的培养 模式 不能适应 现代教
育的发展 ， 只会英语而不懂专业知识 ，缺乏文化底 蕴和跨文化
迫使英语专业本科毕业生就业形势 日 趋严峻 。
一
大学期间分步骤推进 ，贯穿整个大学学习过程。以市场为导向，
、
当前英 语专 业本科毕 业生就业现 状
通过就业指导课程 、邀请成功校友讲座等形 式让学生首先树立 正确 的人生观 、价值观 ，然后结合英语专业 特点 ，帮助他们 了
（ ）就 业 竞 争激 烈 一
２总第 １２６期 ０ 年第 期 ０ （ ８ ０２ ）
现 代 企 业 文 化
ＭＯＤＥＲＮ ＮＴＥＲＲＩ Ｅ Ｓ ＣＵＬ ＴＵＲＥ
ＮＯ．６， ０ ２ ２ ０８
（ ｕ ｕａ ｖｔＮ ． ２ Ｃ ｍ ｌｔ ｅ Ｏ １ ） ｉ ｙ ０
高校英语专业本科毕业生就业现状 与思考
柳 频
随着我 国高校 连年扩招 ，外语院系频 繁开设 ，使得近年来 解当前 就业市场需求 ，树立正确 的就业观 ，此外还要 帮助学生 英语专业毕业生数量激增。可以不夸 张地说 ，我 国任何一所高 掌握好求职本领及技巧 ，并做好职业道德教育 、就业心理教育 生就业指导教育。 校都开设 了英语专业 。而英语专业硕 士、博士研究生 的招生也 及就业竞争 的指导 ，从而加强对 学生的全程 『 （ ）转 变 就 业观 念 。拓 宽就 业 渠道 二 在连年扩大 ，加之海外 留学生归国等因素 ，使得我 国的英语专 业本科毕业生面 临着更加激烈的就业竞争 。另外在基本英语水 平上 ，英语专业毕业生 与非英语 专业毕业生 的差 距正在缩 小 ， 甚至有些优 秀的非英语专业毕业生的英语水平超过 的英语专业
的专业基础知识及翻译能力 。英语专业院系在专业设置上根据 当前就业市场对英语人才的需求进行调整 ，强化英语 专业学生
业也不愿意从较低职务做起 。
基础知识和能力的训练 ，使学生在竞争激烈的就业市场中凭借
二 、关 于英 语 专 业本 科毕 业 生就 业 状 况 的几 点思 扎实的专业知识脱颖 而出。 考 ２ ．提高英语实际应用能力 ，培养复合型英语人才 。随着英
（ 汉工业 学院外语 系，湖北 武 汉 ４０２） 武 ３０３
摘要 ：文章针对 当前英语专业本科毕业生就业形势的特点 就是毕业生浮躁心态 的一 种表 现。他们对 自己缺乏 正确认识与
进行 分析 ，结合工作 实际阐述 了对高校英语专业本科毕业生就 定位 ，对当前就业形 势不甚 了解 ，对就业政策知之甚少 ，就业 业工作的几点思考。 关键词 ：英语专业本科毕业生；就 业现状；就 业渠道
毕业 生 。
现如今 ，捧着 “ 饭碗”安安稳稳 过 Ｅ子 已经成为历史 ， 铁 ｌ 大众所认为 的 “ 稳定 ”职业如公务员 、教师等随着社 会需要 的 变化和人事制度改革 的不 断深入 ，竞争也将大为加剧 。如果没 有真才实学 ，一样会被淘 汰、被辞退 、下 岗。有竞争 ，才有人
（ 二）能力结构 单一 ，专业水平不 高
交际能力 ，英语成 了一种技巧而不是一个有血有 肉的文化整体。 学校的盲 目扩招 ，偏离 了英语专业教育的 目的和办学方 向 ，英 语专业理论课 程及 实践课程 的设置 ，也没有满足用人单位对英 语专业学生语 言以外的职业技能的需求 。 （ 三）自我认识不够 ，就业期待值过高 有些英语 专业 毕业 生只愿意到沿海地 区和大城市就业 ，不 愿意到缺乏英语人 才的欠 发达 中小城市就业 ；有些毕业生在各 种选择和诱惑面前无所是从 ，或对 自身缺乏正确 的认识和定位 ，
（ ）重 视 就 业 指导 教 育 工作 ，推 进全 程 性 就 业指 导 教 育 一
语学 习的广泛普及 ，非英 语专业 毕业生的英语水平越 来越 高 ， 面临当前 如此 严峻的就业形势 ，不少英语专业本科毕业生 他们 同英语专业毕业生相 比 ，除了掌握英语外 ，自身专业知识
的择业标 准仍然在很 大程度 上取决 于择业心态 ，他们普遍期望 也是一大优势 。英语专业毕业生要想提高 自身就业竞争力 ，在 值过高 ，并在一定 程度上存在 自傲心理 ，他们涉世未深 ，思想 激烈 的就业形势下与这些非英语 专业毕业生竞争 ，势必也要通 上 尚未 成 熟 ，理 想 常 常 浮游 于现 实 之 外 ，就 业 后 不 久频 繁 跳 槽 过双学位 ，选修课等形 式扩大 自己的知识面 ，拓 宽 （ 转上 页）
一
才的不 断流动 ；有竞争 ，就难有安逸 的岗位 。所以毕业生需要 转变择 业观 ，求 安求稳 的想法 已不 足取 ，要主动根据社会需求
的变化 ，调整择业 去 向 ，眼光 不要 只盯着传 统意 义上的 “ 白 领” “ 、 精英 ”岗位。我们要帮助英语专业毕业生降低就业期望 值 ，树 立先就业再择 业的思想 ，鼓励他们到基层去 ，到西部欠 发达地区以及民营企业 、民办学校等急需英语人才 的地 区和用 人单位去就业。积极 鼓励和引导英语专 业毕业生改变一次就业 定终身的思想 ，鼓励 和支持大学生 自谋 职业 和 自助创业 ，或是
就业期望值过 高 ；有 的毕业生幻想无须付 出太大努力而获得称
心如意的工作 ，而 待遇优厚 的好 岗位却没有能力去胜任 ；还有 的毕业生 与其他找 到较好工作 的同学攀 比，眼高手低 ，宁愿 待
１ ．掌握扎实 的英语专业基础知识 。作为英语 专业 本科生 ，
要具备坚实的英语听 、说 、读 、写方面的基 础 ，掌握扎实过硬
过程 中盲 目乐观和盲 目悲观 ，这些都需要我们从就业指导的角
度给予他们帮助。 将就业指导工作 纳入新生入学教育工作之 中，在学生进入
英语专业 曾经是各大高校炙手可热 的专业 ，然而随着 １９ 大学学 习之时就开始培养他们的就业 意识 ，开展职业生涯规划 ９９ 年我 国高校大规模 的扩招 ，英语人 才激增 ；随着经济改革及对 与教育 ，循序渐进地培养学生的就业意识 ，使他们提前学会客 外开放的逐步深入 ，用人单位对外语人 才也提出了更高的要求 ， 观地分析 自己并着手初步规划 自己的职业生涯 。就业教育要在
提高英语专业学生就业竞争力的思考
提高英语专业学生就业竞争力的思考提高英语专业学生就业竞争力的几个思考方向：1.提升英语语言能力：英语专业学生必须具备良好的英语语言能力。
除了掌握基本的语法、词汇和发音，还应注重扩展词汇量、提高阅读理解和写作能力，加强口语和听力训练，以便更好地应对各种英语交流和沟通场景。
2.增加实践经验：英语专业学生应积极参与与英语相关的实践活动，如英语角、辩论社团、英语电台等。
这些活动不仅提升与人沟通的能力，还培养学生的组织协调、领导力和团队合作精神，使他们更具竞争力。
3.学习相关专业知识：英语专业学生应该努力学习相关的专业知识和技能，如翻译、口译、文学、语言学等。
深入了解并掌握专业领域的知识，可以给学生在就业市场上提供更多的选择和竞争力。
4.多元化发展：除了英语专业的知识和技能，英语专业学生也应该培养其他领域的知识和能力。
例如，学习一门第二外语、掌握一定的计算机技能、了解国际文化等，这些都能为学生提供更广泛的就业机会。
5.扩展人际关系：与更多的人建立联系，特别是与毕业生、行业专家和企业人士建立联系。
通过参加行业活动、实习、招聘会等，学生可以亲身了解行业的最新动态和需求，同时建立人脉关系，为未来的就业做好准备。
6.发展自身优势：每个人都有各自的优势，英语专业学生也不例外。
一些学生可能擅长写作，而另一些学生可能更适合口语交流。
学生应该认识到自己的优势并发展它们，这将使他们在就业市场上脱颖而出。
总的来说，提高英语专业学生就业竞争力需要综合考虑多个方面，包括语言能力、实践经验、专业知识、多元化发展、人际关系和自身优势的发展。
通过综合提升这些方面，英语专业学生能够提高他们在就业市场上的竞争力，为自己创造更多就业机会。
有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议
有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
当前，英语专业学生的就业竞争压力较大，要想提高就业竞争力，就必须走出循规蹈矩，采取有效的措施来提高自身能力。
首先，英语
专业学生需要积极掌握语言技能。
在学校期间，可以多锻炼听力和口
语能力，应该通过阅读、观看英文新闻以及听播客等方式来拓展自己
的语言知识面，并多尝试口语能力的表达，以便在就业市场中具备较
强的语言表达能力，增强自身吸引力。
此外，英语专业学生还应多了解职场现状及业内信息，如果学生
实在是没有什么时间去学习，也可以选择在职业咨询机构参加职业培
训计划，学习一些职场专业知识，增加自己的就业竞争力和市场竞争力。
此外，英语专业学生如果想要提高就业竞争力，还可以通过参加
社团活动、参加面试培训以及提升自身的资质和能力等方式来提升自
己的就业竞争力。
参加社团活动可以拓展学生的视野，加强与同龄人
的互动，增强团队意识，逐渐成熟。
除此之外，学生也可以参加相关
职业培训班，学习一些面试技巧，做好面试准备工作。
最后，英语专
业学生可以采取有效的手段来提升自身的能力，包括参加IT技能培训、参加外语水平考试以及参与社会实践等，以便更好地提升自己的就业
竞争力。
总之，要想有效提高英语专业学生的就业竞争力，英语专业学生
应该在学校期间多加学习，多加练习，拓展英语技能，并掌握相关职
业知识，参加一些技能培训，提升自己的资质和能力，参加一些实践
性活动，以此来提高自身的就业竞争力。
英语专业毕业生的就业形势分析与应对措施
讲 座 、 语 优 秀 教 学 录像 的观 摩 、 典 影 片 的 欣 赏 等 活 动 让 他 外 经 们 领 略 目的语 的社 会 活 动 和文 化 最后 ， 高学 习兴 趣 。 师要 提 高学 习者 的兴 趣 的方 式 可 以 提 教 多 种多 样 。具体 包括 以 下方 法 ： １ 用 教 师 教学 时 的热情 和兴 趣 （） 去 感染 学 习 者 。 常 如果 教 师 对教 学 本 身感 到厌 倦 或 没 有热 情 通 的话 ， 学生 的学 习就 会 受 到 负面 影 响 。（ ） 师要 善 于 发 现学 生 ２教 的其 他 兴 趣 爱 好 ，并把 学 生 的其 他 兴 趣 与英 语 学 习 结 合 起 来 ， 从 而实 现 这 些 兴 趣 向英 语 学 习的 迁 移 。 （ ） 堂组 织 形 式 多 样 ３课 化 。具 体 到 学 习英 语 ， 师 可 以采 取 比如排 练 英 语 小 品 、 教 开展 课 堂 即兴 演 讲 、讲 英 语小 故 事 等 来 激 发 学生 的兴 趣 和 学 习 热情 。 （ ） 当开 展 英 语 课 外 活动 。 比如 英 语 辩 论 、 讲赛 、 ４适 演 英语 故事 比赛 ， 定期 开 展英 语角 等 。 （ ） 过 电影 、 ５通 网络 资 源 、 电视 节 目、 书 本等 多种 手段 让 学生 广泛 了解 英语 国家 的社 会 习俗 和文 化 。
斯研 究 院还 把 英 语 本 科 专 业 列 为 ２ １ 就 业 前 景 最 不 被 看 好 Ｏｌ 年 的 十 大 专 业 之 一 ， 商 务 英 语 列 为 ２ １ 就 业 预 警 高 职 高 专 专 把 ０１ 年 注 意 不 要 过 于 频 繁 地 更 换 装 束 ， 戴 过 于 新 颖 、 卫 的 服 饰 或 穿 前
业 生 就 业 形 势 展 开 详 细 的 分 析 研 究 ，寻 找 总 结 形 成 这 一 不 利 局 面 的 种 种 原 因 ． 考 探 索 解 决 就 业 困 难 的对 策 ， 指 导 英 语 思 对 识 。课 内 、 外 也 尽 可 能 地 用 目的 语 与 学 生 交 谈 ， 通 过 外 教 课 且
英语专业学生就业现状分析和对策研究
没人 要 。 单 位 想 要 的 人 招 不 到 的 问 题 。 纵 观 这 些 存 在 的 问
用能力 较差 。 到了企业 以后 ， 还需 要 培训才 能满足 企业业 务 发展 的需要 ． 导致 企业 运行 成本 增加 ， 造成 了企业 不愿 意接 受没 有经验 的大学毕 业生 。第三 ， 所掌 握的就 业技 能不 足 ， 就业 技能是 就业能力 的重要 组成 部分 ，就 业技能 掌握 程度 的高低是影 响毕业生 就业顺 利 与否 的重要因 素 ，就业 技能
的培 养 ， 很 难发 挥 学 生 的创 造 力 。第 三 。 就业 岗位 的增 长 幅度 是 与经 济发 展 增长 幅度 密切 相 关 的 ，当经 济 保持 快
速 健 康增 长 时 ， 就 业 岗位 也会 出现 相 应 幅度 的增 加 ： 当经
济 增 长缓 慢 甚 至衰 退 时 ，就业 岗位 的 增 长 就会 放 缓甚 至 减 少 。可 见 ， 经 济增长 乏 力导 致 的 岗位 增 加缓 慢 是 出现就
二、 大力推进 英语专业 学生职业生涯规 划 ， 促进就 业 （ 一） 思想道 德教 育有机融入职业 生涯规划课程 。
随着 对 大学 生 就业 指 导 的重 视 ，各 高校 都 开 设 了职 业 生 涯 规划 课 程 ， 安 排 了专 门的 任课 教 师 ， 规定 了一 定 的
教 学 时数 ， 并 列入 了正式 的教学 计划 。在 职业 生 涯规 划课
放在重要 位置 ，同时也没 有意识 到这是 一个 专业性 要求较
高 的领 域 ， 在 各方面投 入较少 ， 以至于人 员配 备的数 量和 素
质 不 能 满 足 目前 大 学 生 职业 生 涯 规 划指 导 的 需 要 。
高校英语师范生面临的就业困境及出路
高校英语师范生面临的就业困境及出路1. 引言1.1 高校英语师范生就业困境的现状高校英语师范生在就业市场上面临着越来越严峻的挑战。
随着社会经济的快速发展和高等教育的普及，越来越多的英语专业毕业生涌入就业市场，导致竞争日益激烈。
与此许多企业和机构对英语师范生的招聘需求也在逐渐减少，造成就业岗位匮乏。
许多英语师范生不得不面对就业困境，找工作变得越来越困难。
在当前的情况下，许多高校英语师范生不得不选择从事与英语专业不相关的职业，导致专业能力得不到充分发挥，也给个人发展和职业规划带来了困扰。
面对如此严峻的就业形势，高校英语师范生需要认真思考自身的发展方向，并采取有效的措施来提升自身竞争力，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。
1.2 为什么高校英语师范生面临就业困境高校英语师范生面临就业困境的原因有很多，首先是学历门槛的提高。
随着社会的发展，许多职位对于申请者的学历要求越来越高，而部分高校英语师范生可能在学历层面无法满足用人单位的要求，导致就业竞争变得更加激烈。
其次是竞争压力的增大。
随着高校英语专业人才的不断增加，就业市场上的竞争也相应加剧，许多优质岗位难以脱颖而出，导致许多英语师范生面临就业压力。
工作经验匮乏也是导致高校英语师范生就业困境的一个重要原因。
许多用人单位更倾向于招聘有工作经验的应届毕业生，因为他们相对更加成熟、稳重，能够更快地融入工作环境。
专业技能匹配度不高也是造成就业困境的因素之一。
部分高校英语师范生在实际工作中可能会发现自己的专业技能并不完全符合用人单位的需求，导致就业困难。
高校英语师范生面临就业困境的原因是多方面的，需要通过提升自身综合素质和专业技能来更好地适应就业市场的需求。
2. 正文2.1 学历门槛的提高高校英语师范生面临的就业困境之一是学历门槛的提高。
随着社会发展和竞争的日益激烈，许多企业和机构对求职者的学历要求也越来越高。
在过去，一些公司可能愿意接受本科生或专科生作为英语老师或翻译等岗位的应聘者，但现在很多单位对应聘者的学历要求至少是硕士研究生及以上学历。
英语专业就业现状调查报告英语专业就业现状调查报告专业
英语专业就业现状调查报告英语专业就业现状调查报告专业英语就业现状调查报告一、英语专业介绍本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识, 受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练, 掌握-定的科研方法, 具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1．了解中国有关的方针、政策、法规; 2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4．了解中国国情和英语国家的社会和文化; 5．具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步科学研究和实际工作能力。
主干课程: 高级英语、英语写作等主干学科: 外国语言文学主要课程: 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
修业年限: 四年授予学位: 文学学士同时很多大学也开通了英语教育学和旅游英语、商务英语教学资料来源: 百度百科二、本专业分布情况英语专业开设情况在"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中,外语部开设英语专业本,专科,且均设两个专业方向:教育和商务.英语专业本科是 99 年试点项目启动时首批开设的专业之一,英语专业专科从年春季开始进入开放教育试点. 英语专业本科教育方向的合作高校原为北京外国语大学,合作方式为联合办学, 年春季学期合作到期后改为与北京语言大学合作,合作方式也改为学位授予合作,不涉及联合办学问题.英语专业本科商务方向的合作高校从试点至今一直是对外经济贸易大学,合作方式为学位授予合作.英语专业专科两个专业方向均由中央电大独立开设. 英语专业本科和专科的教学工作一直比较平稳有序地进行着.开放教育试点以来,英语专业本科招生人数每届平均为 5,000至 6,000 人,专科招生人数每届平均为 4,000 至 5,000 人,多年来学生人数基本稳定. 1 2 3 4 5 6 上海外国语大学 A+ 北京外国语大学 A+ 北京大学 A+ 南京大学 A+ 厦门大学 A+ 复旦大学 A+7 8 9南京师范大学 A+ 山东大学 A 大连外国语学院 A10 华东师范大学 A 11 四川外语学院 A 12 西南大学 A 13 湖南师范大学 A 14 北京师范大学 A 15 华中科技大学 A 16 河南大学 A 17 四川大学 A 18 华中师范大学 A 19 福建师范大学 A 20苏州大学 A 21 广东外语外贸大学 A 22 中山大学 A 23 浙江大学 A 24 清华大学 A 25 南开大学 A 26 天津外国语学院 A 27 中南大学 A 中南大学 28 西安外国语大学 A 29 东北师范大学 A 30 上海大学 A 31 北京语言大学 A本校英语专业简介中南大学外国语学院英语专业成立于 1972 年, 是全国理工院校中创办最早的英语专业之一。
大学英语专业调查报告
大学英语专业调查报告大学英语专业调查报告（通用5篇）希望了解某个事件或情况时，我们要通过科学的方法去研究，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是店铺精心整理的大学英语专业调查报告（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学英语专业调查报告篇1在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。
目前，在我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的就是懂得商务英语的人太少。
从事外贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才。
可见人才需求缺口之大，英语人才前景大好。
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。
不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
而目前，在我国的很多外贸企业专职从事外贸进出口的人员在1500人左右，一些外贸进出口业务量大的企业虽然设有进出口公司，但缺乏真正“科班”出身的人材，这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。
缺乏高素质的专业人才，将严重影响对外经贸的快速持续发展。
商务英语这一项专长依旧是未来社会发展的黄金饭碗。
商务英语适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。
也可从事英语教学，培训工作。
国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。
旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。
师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。
有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建议
有效提高英语专业学生就业竞争力的思考与建
议
现在，英语专业学生面临着激烈的就业竞争。
要想有效提高英语专业学生的就业竞争能力，必须从多个方面入手，比如加强英语基础知识、提高英语能力、扩大视野与职业规划、培养实际应用能力等。
首先，学生应该加强对英语基础知识的学习，学会正确的语法、背诵单词、掌握句子构成等基本知识，一定程度上提高自己的英语水平。
其次，学生应该多方面提高英语能力，多练习听、说、读、写，不断实践，使自己的英语能力达到得心应手的水平。
再者，学生可以扩大视野，多做一些实际的了解，了解当今市场需求，使自己更好地适应就业市场，同时也要根据自身特点、能力等因素进行职业规划，找到适合自己的职业发展方向。
最后，学生要培养实际应用能力，提升web前端、英语翻译等相关技术，增强在今后实践中的竞争力。
总之，英语专业学生要有效提高就业竞争力，就一定要加强英语基础知识的学习，多方面提高英语能力，扩大视野与职业规划，培养实际应用能力等，树立起自身的职业技能，这样才能有效提高英语专业学生就业竞争力。
对英语专业的现状和未来的几点思考
对英语专业的现状和未来的几点思考
语言学习在文明伴随着人类学习发展和时代变化过程中一直持续发展。
英语作为一门主流语言，在高校语言教育中是一项重要的内容，它具有不可替代的地位。
因此，关注英语专业的现状以及其未来发展将是重要的议题之一。
首先，教学是英语专业的核心，也是改进素质的重要手段。
英语专业招生规模的适当扩大，提高了教师的复杂度和教学质量。
从课程改革的角度，应促进英语语言教育与实践能力培养密切结合，通过社会实践，实习和课外活动等形式，让学生更加熟悉英语专业学习及应用技能。
另外，要做好英语专业的培养，也应重视就业和科研能力培养。
其中，可以强化企业文化和英语技能培训，以拓宽就业前景。
就科研能力而言，应接受优质研究领域的挑战，对2020年的英语教育做出贡献。
此外，英语专业也应重视课外和实践活动，丰富英语学习形式，增强学习体验。
举行国际英语学习论坛、英语演讲大赛和英语教师技能竞赛等活动，强化学习效果。
另外，在与外国人交流活动中坚持学习，亲身体验英语文化，加深对英语专业培养内容的了解。
本质上，英语专业是人们学习英语语言的一个重要领域。
未来英语
专业的研究者应继续发挥此一方面的重要作用，了解新的英语研究技能，挖掘学习英语的新方法。
仅有这样，才能确保未来英语专业的学习与应用质量，为人们提供最好的英语学习环境。
英语专业本科生就业现状及对策研究
英语专业本科生就业现状及对策研究作者：李皓月谷萧彤林雅茹李善浩林镋来源：《赢未来》2017年第04期摘要：中国与世界联系越加紧密，各类外事、外贸、涉外公关等职业需求旺盛，但是，由于英语专业本科毕业生缺乏商务、科技、法律等某一相关领域的知识，他们的就业形势依旧严峻。
笔者从社会、学校、个人三个角度，分析就业难的原因，并给出合理的解决方案。
关键词：英语专业；就业；解决对策【项目来源】东北大学秦皇岛分校大学生科技创新创业项目，编号：CX16404。
作者简介：李皓月（1995—），女，东北大学秦皇岛分校语言学院学生，专业：英语；谷萧彤（1995—），女，东北大学秦皇岛分校语言学院学生，专业：日语；林雅茹（1996—），女，东北大学秦皇岛分校语言学院学生，专业：英语；李善浩（1997—），男，东北大学秦皇岛分校语言学院学生，专业：英语；林镋（1998—），男，东北大学秦皇岛分校语言学院学生，专业：英语。
习近平主席一带一路理念的提出，使得中国与世界联系愈加紧密，而北京奥运会，上海世博会，唐山世园会等诸多国际赛事的举办，使得中国在国际上占有更加重要的地位，种种因素都在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。
一、英语专业本科毕业生就业现状英语专业本科毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、出版、新闻、旅游任职；也可在高等院校、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。
但是，由于大部分学校外语学院只注重培养人文底蕴而忽略了实际运用能力，加上近年来英语教学发展迅速，其他专业学生英语水平增加，且又具备本身专业知识，这样的学生更加受到企业的青睐，英语专业毕业生就业形势依舊严峻。
二、英语专业本科毕业生就业形势严峻的主要原因（一）社会角度由于全国高校大幅度扩招，本科生就业形势日益严峻，学生就业压力增大，出口不畅，一方面就业市场的竞争进入了白热化，毕业生出现了供大于求的局面，毕业生数量与就业岗位之间的矛盾越来越突出，就业变得日益困难；另一方面，其他专业毕业生英语水平增加，且有具备自己相关专业的知识背景，竞争力往往大于英语专业毕业生。